小学语文一年级下册《两只鸟蛋》精品
人教部编版语文一年级下册《两只鸟蛋》
人教部编版语文一年级下册
生动有趣的课程,搭配各个互动环节助理您教学成功
感谢所有辛勤付出的人民教师
要求:
一、划记本课生字
二、找出最喜欢的段落
dàn qŭ liáng
蛋取 凉
dìng pěng lián
定捧 连
tái făng fú
抬仿 佛
qīn tóu xiàng
轻投向
我从树杈上取下两只 鸟蛋,小小的鸟蛋凉凉的,
拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说：
两只鸟蛋就是两只小鸟，
鸟妈妈这会儿一定焦急不安 ！
我小心地捧着鸟蛋 ，连忙走到树边，
轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢
唱，抬起头来，把目光投 2、鸟妈妈呢?
3、你最喜欢怎样的世界? 4、你愿意像小男孩一样爱护 可爱的小鸟吗?
人教版小学一年级语文下册两只鸟蛋ppt课件
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41
两只鸟蛋就是两只小鸟
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一鸟个两九妈小月1半 21妈天5啦鸟个天!和长了出月啦鸟成生啦一宝只啦宝漂！在亮一的起小鸟了
弟弟
哥哥
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一个月啦!长成一只漂亮的小鸟了
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9 两只鸟蛋
我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。
凉凉的鸟蛋
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25
说一说
鸟蛋凉凉的
凉凉的鸟蛋
鸟蛋小小的
小路长长的
苹果圆圆的
国旗红红的
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说一说
鸟蛋凉凉的 鸟蛋小小的 小路长长的 苹果圆圆的 国旗红红的
凉凉的鸟蛋 小小的鸟蛋
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说一说
鸟蛋凉凉的
凉凉的鸟蛋
鸟蛋小小的 小路长长的
小小的鸟蛋 长长的小路
苹果圆圆的
国旗红红的
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鸟蛋(凉凉的) 鸟蛋(小小的)
鸟蛋(圆圆的)
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杨树(
)
( )的杨树
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小路(
)
( )的小路
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我会读：
鸟蛋凉凉的 小路长长的 杨树高高的
凉凉的鸟蛋 长长的小路 高高的杨树
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我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。
可编辑版课件
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说一说
鸟蛋凉凉的
凉凉的鸟蛋
一年级下册语文两只鸟蛋
寿带 戴胜 蓝翡翠 绣眼 太阳鸟
蜂鸟 黄腰柳莺
我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。
红红的 绿绿的 软软的 蓝蓝的 甜甜的
小草（ ）（ 绿绿的 ）小草 花儿（ 红红的）（ 红红的 ）花儿 柳枝（软软的 ）（ 软软的 ）柳枝 西瓜（ 甜甜的）（ 甜甜的 ）西瓜 蓝蓝的 蓝蓝的 大海（ ）（ ）大海
3、你最喜欢怎样的世界?
4、你愿意像小男孩一样爱护 可爱的小鸟吗?
妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
焦 急 不 安
妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。
两只鸟蛋
我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。 妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！ 我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。 我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。
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两只鸟蛋
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蛋 取 定 捧
凉
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抬 仿
佛
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投 向
凉快 取下 鸟蛋 一定 捧着 连忙 轻轻 仿佛 抬头 投向
鸟蛋
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取下
凉凉的
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投向
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捧走
仿佛
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听见
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人教版小学语文一年级下册9两只鸟蛋 PPT课件
我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋பைடு நூலகம்还。 我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。
我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。
小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。
我会说
鸟蛋凉凉的 小路长长的
凉凉的鸟蛋
长长的小路
杨树高高的
高高的杨树
妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
读一读
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dà n
qǔ
liáng
dì ng
杈
蛋
取
qīng
凉
fǎng
定
xiàng
pěng lián
捧 连 轻
仿
向
我还会读
树杈 鸟蛋 取下 冰凉 一定 捧着 连忙 轻轻 仿佛 远方 听着 唱歌
9、两只鸟蛋 我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天
几个月后，长成一只漂亮的小鸟了！ 鸟妈妈和鸟宝宝在一起
半个月啦 11 21 25 天啦 两天了 九天了 小鸟出生啦！
弟弟
哥哥
世界上鸟的种类可多啦！ 你想认识它们吗？去大自然 中、书本里找一找，和他们 交个朋友吧！把你知道的小 鸟画一画，也可以写写它们 的名字。
[小学教育]人教版一年级下册《两只鸟蛋》
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鸟蛋(
)
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鸟蛋(凉凉的)
鸟蛋(小小的)
鸟蛋(圆圆的)
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鸟蛋 凉凉的 凉凉的 鸟蛋
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鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路 杨树高高的 高高的杨树 苹果甜甜的 甜甜的苹果
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两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安。
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两只鸟蛋就是两只可爱的小鸟， 我该怎样做？
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我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。
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小心地 轻轻地
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我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。
你觉得他是个怎样的小男孩？ 他是个 爱鸟 的小男孩。
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我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。
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他在想：-------------------------。
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他是个 的小男孩。
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再
见
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9 两只鸟蛋
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鸟蛋
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一定
qīng qīng
轻轻
qŭ xià
取下
pěng zhe
捧着
făng fú
仿佛
tóu xiàng
投向
liáng kuài
凉快
人教版一年级下册语文第9课《两只鸟蛋》
人教版一年级下册语文第9课《两只鸟蛋》人教版一年级下册语文第9课《两只鸟蛋》【设计意图】针对新课标的要求，本案致力于建设一个开放而有活力的语文课堂，努力实施自主、探究、合作的学习方式。
以多媒体电化手段辅助教学贯穿始终；将小组学习的阶段目标明确提出，并落实检查；字词检查的方法做到多样有趣；在实践活动中充分激发孩子的合作、竞争意识，同时开阔学生的视野，锻炼学生表达、组织的才能，使语文的工具性与人文性很好地统一。
【学习目标】１、认识“蛋、取”等１２个生字，会写“听、唱”等６个字。
２、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。
３、懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。
【学习重点】识字写字，能正确、流利、有感情地朗读课文。
【学习难点】“焦急、仿佛”等词句的理解，背诵课文，培养爱鸟的意识和情感。
【课前准备】多媒体教学课件、生字卡片、头饰、学生分学习小组坐好。
【学习课时】两课时。
【教学过程】第一课时一、播放动画，激趣导入１、师播放小鸟破壳而出的多媒体动画课件，生观察。
２、说说：你看了动画，了解到了什么？（让生自由发言）３、师：今天，我们要学习一首诗，写的就是一个小朋友和两只鸟蛋之间动人的故事。
（板书课题：两只鸟蛋）生齐读课题。
４、师：这是怎样的一个故事呢？先听老师给你讲讲吧！（老师范读全诗，生整体感知）５、过渡：小朋友，你们一定也很想读吧，快打开书本吧！二、小组合作，学习字词课件出示小组自学要求：１、自读课文：划出生字组成的`词语，划出不理解的词。
２、读准生字，认清字形，记住字音。
３、组内互相认读生字和词语，互听同学读课文，帮助同学正音。
４、交流讨论不理解的词语：教师巡视、指导。
（着重指导学生小组汇报、讨论的方法，看看是否每个成员都发言）三、小组汇报学习成果师：小组来汇报你们的学习成果吧！汇报成功的小组可得到一只“鸟蛋”（老师画的鸟蛋图）。
１、请客人：多媒体课件出示本课生字词：鸟蛋取下好玩一定捧着连忙蓝天仿佛抬头目光欢唱高远投向凉凉的轻轻地这些词先隐去拼音，小组读词“请客人”，读对了，则词上出现拼音。
人教版小学一年级语文下册9两只鸟蛋
dì ng pěng liá n
tá i
făng fú
抬 仿
佛
qīng tó ng u xià
轻 投 向
我会读
蛋 取 凉定 捧 连 轻 仿 佛 抬 投 向
我会读
捧着
我小心地捧着鸟蛋。
轻轻地 我轻轻地把鸟蛋送还。 仿佛
我仿佛听见鸟儿的欢唱。
投向
我把目光投向高远的蓝天
鸟蛋本来好好地躺在 鸟窝里的，后来呢？最 后又回到哪里？
把目光投向高远的蓝天。
用 “仿佛” 练习说一句话。 鸟儿仿佛________________________。 _______仿佛_____________________。
说一说
鸟蛋凉凉的 鸟蛋小小的 小路长长的 苹果圆圆的 国旗红红的 凉凉的鸟蛋 小小的鸟蛋 长长的小路 圆圆的苹果 红红的国旗
tīnɡ chànɡ
9 两只鸟蛋
我从树杈上（ 小小的（ 拿在手上（ ）， ）， ）。
妈妈（ ），说： 两只鸟蛋（ ）， 鸟妈妈这会儿（ ）！ 我（ 连忙（ 轻轻地（ 我仿佛（ 抬起头来， 把目光（ ）鸟蛋， ）， ）。 ）， ）。
连一连，读一读。 花儿 小草 大海 柳枝 软软的 蓝蓝的 绿绿的 红红的
9 两只鸟蛋
dàn
qǔ
dìnɡ
pěnɡ
lián xiànɡ
鸟蛋
qīnɡ
取下 一定 捧着 连忙
liánɡ táitóu
fǎnɡ fú
轻轻 一定 捧着 连忙 轻轻 仿佛 凉
抬头 投向
蛋 轻
取 仿
凉 定 佛 抬
捧 投
连 向
dà n qŭ
liá ng
蛋 取 定 捧
凉
人教版小学语文《两只鸟蛋》课文原文及赏析
人教版小学语文课《两只鸟蛋》课文原文及赏析《两只鸟蛋》课文原文：
我从树上取下两只鸟蛋，
小小的，凉凉的，
在手中轻轻转动。
妈妈看见了，对我说：
“两只鸟蛋就是两只小鸟，
你要小心，别把它们摔碎了。
”
我把鸟蛋送回枝头，
小小的，凉凉的，
它们在风中轻轻地摇晃。
赏析：
《两只鸟蛋》是人教版小学语文课的一篇课文，通过一个小故事，传达出对生命的尊重和爱护的主题。
课文以孩子的视角展开，描述了孩子从树上取下两只鸟蛋的过程。
鸟蛋在孩子的手中显得“小小的，凉凉的”，这样的细节描绘既符合孩子的真实感受，也增加了读者的感官体验。
当妈妈看到这一幕时，她的话语揭示了课文的核心价值观——尊重生命。
妈妈的话让孩子意识到，这两只鸟蛋不仅仅是物体，而是未来的小生命的象征，需要小心翼翼地对待。
最后，孩子决定将鸟蛋送回枝头，这个行动展现了孩子的成长和对生命的敬畏。
鸟蛋在风中“轻轻地摇晃”，这幅画面既温馨又富有诗意，让人感受到生命的脆弱和坚韧。
整篇课文语言简洁明了，情节生动有趣，寓教于乐。
通过孩子与鸟蛋的故事，教育孩子们要尊重生命，爱护自然，具有深刻的教育意义。
同时，课文中的情感表达真挚而深沉，能够引发孩子们的共鸣，培养他们的同情心和责任感。
人教部编版小学一年级语文《两只鸟蛋》课件
dàn qǔ liánɡ dìnɡ
蛋取凉 定
pěnɡ lián qīnɡ fǎnɡ
捧连轻 仿
fú tái tóu xiànɡ佛抬 投 向源自蛋取凉定 捧连轻仿 佛抬投向
鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 长长的小路 杨树高高的 高高的杨树 苹果甜甜的 甜甜的苹果
励志名言
形成天才的决定因素 应该是勤奋
欢迎来到语文课 堂
人教版一年级下册
9、两只鸟蛋
江西省九江市长虹小学 刘 霞
我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。
妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
我小心地捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。
我仿佛听见鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。
安全小贴上
课间活动注意安全
人教部编版语文一年级下册《两只鸟蛋》5
tóu xi轻地
chàng
欢唱
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一定
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仿佛
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高远
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鸟蛋
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取下
pěng
捧着
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连忙
tái
抬头
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听见
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投向
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凉凉的
qīng
轻轻地
chàng
欢唱
dìng
一定
fǎng fú
仿佛
yuǎn
高远
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我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。
看谁最聪明
1、小鸟会为小男孩 唱什么歌?
2、鸟妈妈会为小 男孩唱什么歌? 3、你愿意像小男孩 一样爱护可爱的小鸟 吗?
1、填空： 红红的 绿绿的 软软的
蓝蓝的 甜甜的
小草（
）（
）小草
花儿（
）（
）花儿
柳枝（
）（
）柳枝
西瓜（
）
（
）西瓜
大海（ ） （
） 大海
小鸟是美丽的，有了小鸟，我们 的生活才更加美好。你能说一说 怎样爱护小鸟吗？
9 两只鸟蛋
我从树杈上（ 小小的（ 拿在手上（
）， ）， ）。
妈妈（
），说：
两只鸟蛋（
），
鸟妈妈这会儿（
）！
我（ 连忙（ 轻轻地（
）鸟蛋， ），
）。
我仿佛（ 抬起头来， 把目光（
）， ）。
我从树杈上取下两只鸟蛋， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。
鸟蛋(凉凉的) 鸟蛋(小小的) 鸟蛋(圆圆的)
小路( 长长的) ( 长长的 )小路
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捧着 抬头 投向， 小小的鸟蛋凉凉的， 拿在手上真好玩。
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鸟蛋凉凉的 凉凉的鸟蛋 小路长长的 （ ）的小路 杨树高高的 （ ）的杨树 小草（ ） 绿绿的小草
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妈妈看见了，说： 两只鸟蛋就是两只小鸟， 鸟妈妈这会儿一定焦急不安！
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我小心的捧着鸟蛋， 连忙走到树边， 轻轻地把鸟蛋送还。
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我仿佛听到鸟儿的欢唱， 抬起头来， 把目光投向高远的蓝天。
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小男孩会想些什么呢？
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两只鸟蛋
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看到这幅图，你会想什么？ 课文讲了讲了两只鸟蛋的什 么故事？
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dàn
qŭ
liáng dìng
鸟蛋 取回 冰凉 一定
făng fú
lián
qīng xiàng
仿佛 连忙 轻轻地 方向
tái
tóu
pĕng
抬头 投向 捧着
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取回 冰凉 一定 方向 连忙 仿佛 轻轻地