如何面对孩子的反抗情绪怎样教导孩子
小孩子被欺负不敢还手怎么教育
小孩子被欺负不敢还手怎么教育1、教孩子要学会反抗欺凌生活中的无数事实证明,当小孩子被欺负不敢还手时,只会纵容欺凌者,让自己遭到更多的欺凌。
面对欺凌的方法是,反抗。
父母要告诉孩子,被人欺负时,要懂得以其人之道还治其人之身。
但是当自己能力不足时,要向更有能力的人求助,比如老师和家长或者警察。
2、在家里进行情景模拟很多父母会认为,跟孩子聊被人欺负的话题很尴尬,所以一般都不会跟孩子讨论。
其实不聊也容易造成孩子对“被欺负”没有概念,那发生被打的事情后也不知道怎样去回应。
所以爸爸妈妈可以跟孩子进行趣味性的情景模拟,让爸爸演坏孩子,去故意欺负他,看看孩子的反应,而妈妈可以在旁边做孩子的军师,引领他做出正确的回击。
3、教给孩子有效的应对方法当父母发现小孩子被欺负不敢还手后,一定要认真地思考前因后果找到切实可行的应对之策,这样才能够将孩子从被欺负的处境中拯救出来。
比起简单地告诉孩子打回去,家长们更应该去和老师做好沟通,让孩子在学校拥有一个可以求助的人。
父母们硬气的态度也可以让老师对孩子多一点关注,这自然也就会让孩子少遇到一些麻烦。
4、可以让孩子学防身术小孩子被欺负不敢还手,家长在孩子小的时候可以让孩子去学一些防身术,让孩子更加有信心的同时还能够让孩子自己保护自己。
当然,学习防身术不是为了去打其他的小朋友,是为了在逼不得已的情况下,能够自保。
而且习武的人,不管是学太极还是学跆拳道,都讲究一个“礼”字,在这样的环境下,能够让孩子变得更加的礼貌待人,不会变的无礼,也不允许别人随意欺负自己。
小孩子被欺负不敢还手是一个很不好的行为,说不定还会让孩子朝着没出息的方向成长。
所以爸爸妈妈一定要正视这个问题,让孩子认识到“随意打人是不对的,但是被打也是需要防卫的”。
只有这样,才能让孩子更好地保护自己。
小学生的情绪管理教师应该如何帮助孩子处理情绪问题
小学生的情绪管理教师应该如何帮助孩子处理情绪问题小学生是情绪易波动的群体,他们常常面临着各种挫折、困惑和烦恼,情绪管理对于他们的健康成长至关重要。
作为小学生的情绪管理教师,应该采取有效的方法来帮助他们处理情绪问题,培养他们良好的情绪管理能力。
1. 建立信任关系情绪管理教师应以耐心和关怀的心态对待每位学生。
与学生建立信任关系是第一步。
只有学生觉得自己被理解和接受,他们才会愿意向教师敞开心扉,分享自己的情绪问题。
2. 倾听和理解教师在学生表达情绪时,应倾听和理解。
不要轻易打断或批评学生的情绪表达,要给予他们足够的时间和空间来宣泄内心的情绪。
通过倾听,教师能更好地了解学生的内心状况,为他们提供相应的支持。
3. 教导情绪认知与表达情绪管理教师应教导学生认知情绪,帮助他们了解自己的情绪是如何产生的,并且教授他们一些正确的情绪表达方式。
例如,通过绘画、写作、角色扮演等方式,让学生把情绪倾诉出来,从而减轻压力和烦恼。
4. 引导积极情绪情绪管理教师应引导学生培养积极的情绪态度。
通过鼓励学生积极思考和积极表达的方式,帮助他们树立正确的人生观和价值观。
同时,教师也应给予学生适度的夸奖和奖励,增强他们的自信心和满足感。
5. 提供解决问题的技能情绪管理教师应教导学生解决问题的技能,帮助他们找到应对困境和负面情绪的方法。
例如,教授学生积极的冲突解决方式、有效的沟通技巧等。
这些技能将帮助学生在面对情绪问题时更好地应对和解决。
6. 建立积极的学习环境情绪管理教师还应该创造积极的学习环境,让学生能够在一个安全、包容的氛围中学习和成长。
教师可以通过鼓励学生的努力和进步、提供合理的反馈和帮助,以及引导学生健康的竞争等方式,培养学生健康积极的情绪状态。
7. 加强与家长的合作情绪管理教师应与家长建立良好的沟通和合作关系。
及时向家长反馈学生的情绪状况,与他们共同探讨如何帮助孩子有效管理情绪问题。
教师和家长共同努力,才能更好地为学生提供情绪管理的支持。
儿童叛逆期教育方法
儿童叛逆期教育方法在儿童成长的过程中,叛逆期是一个十分关键和敏感的阶段,这个时期的孩子往往会表现出叛逆、冷漠、固执等不良行为。
作为家长,我们应该采取正确的教育方法来引导他们度过这个叛逆期,培养他们健康的成长。
本文将介绍几种有效的儿童叛逆期教育方法。
一、倾听与沟通在儿童叛逆期,孩子们经常感到自己被误解、被忽视,而家长的倾听和有效的沟通对于改善与孩子们的关系至关重要。
家长应该给予孩子足够的关注和理解,倾听他们的想法、需求和意见。
在与孩子交流时,不要急于指责或争吵,而是以耐心和善意的态度与他们平等对话,真正理解他们内心的想法和感受。
二、建立积极的家庭环境积极的家庭环境是促进儿童良好行为的基石。
家长应该以身作则,树立积极的榜样,建立和谐、温暖的家庭氛围。
创造一个相互尊重、包容和支持的环境,让孩子们感受到家庭的温暖和爱意。
同时,适度规定家庭规则和纪律,明确界定正确和错误的行为,给予孩子明确的指导和边界,帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
三、培养良好的情绪管理能力叛逆期的孩子情绪波动大,情绪管理能力的培养对于他们的成长至关重要。
家长可以通过教给他们一些情绪管理的技巧和方法,帮助孩子们更好地理解和掌控自己的情绪。
例如,教导他们通过深呼吸、冷静思考和表达感受的方式来应对激动和愤怒的情绪,同时也要引导他们学会分享喜悦和快乐,培养积极向上的情绪态度。
四、鼓励自我表达和自主思考鼓励孩子们自由表达自己的观点和想法,培养他们的自主思考能力是叛逆期教育的重要一环。
家长应该给予孩子们充足的空间和机会,倡导他们在学校、社交场合和家庭中积极参与,大胆表达自己独特的观点和见解。
给予肯定和鼓励,让他们感受到自己的价值和影响力,培养积极的自信心和自尊心。
五、建立良好的家庭规划和时间管理在叛逆期,孩子们的注意力和规划能力往往较差,容易产生散漫的学习态度和习惯。
家长可以帮助他们建立良好的规划和时间管理意识。
制定明确的学习计划和目标,帮助他们建立良好的学习习惯和时间安排。
面对孩子叛逆厌学家长怎么办
面对孩子叛逆厌学家长怎么办
一、适度满足。
处于叛逆期的孩子都是想快点摆脱父母的,他们想要有自己的独立空间。
遇到这样的情况父母不需要马上否定自己的孩子,而是要将心比心,多想一下孩子为什么要这样做。
不要挫伤孩子的自信心,这样她会很难独立和成长的。
父母应该多与孩子沟通一下,孩子有什么愿望可以适当满足她。
二、多倾听,少说教。
尊重对于家长和孩子之间的沟通来说很重要,而倾听本身就是对孩子的一种尊重,这种方式更有利于和孩子进行平等沟通,更有利于了解孩子的心声,而说教做的往往只是表面功夫,很难深入到女孩的内心。
独立的愿望代表着女孩独立意识的增强,父母应通过有效的倾听,更多地去了解女孩的独立意识,以便于给予女孩更有效的指导。
三、观察孩子的日常。
面对孩子突如其来的叛逆,家长必须先冷静下来,好好观察孩子的日常,找出孩子变化的原因。
不要以强硬的态度去面对孩子的反叛。
这时候的孩子就像紧绷的橡皮筋,你越是用力,他们的反弹会越加厉害,因此家长首先要摆正心态,对孩子的行为不要以暴制暴,这是比较不可取的。
孩子逆反心理严重怎么办家长应该如何引导
孩子逆反心理严重怎么办家长应该如何引导在孩子的成长过程中,逆反心理是一个让许多家长感到头疼的问题。
当孩子进入青春期或者某些特定阶段,他们可能会表现出强烈的逆反情绪,对家长的教导和要求产生抵触,甚至故意做出与家长期望相反的行为。
面对孩子逆反心理严重的情况,家长们应该如何正确引导呢?首先,家长要理解孩子逆反心理产生的原因。
孩子在成长过程中,自我意识逐渐增强,他们渴望独立、自主,希望能够自己做决定,表达自己的想法和观点。
当家长过度干涉、限制他们的自由时,孩子就容易产生逆反心理。
此外,家庭环境、学校压力、社会影响等也可能是导致孩子逆反心理的因素。
家长需要调整自己的心态和教育方式。
当发现孩子逆反时,不要急于批评指责,而是要保持冷静和耐心。
试着站在孩子的角度去思考问题,理解他们的感受和需求。
比如,孩子不愿意按照家长的安排参加课外辅导班,家长不要一味地强迫,而是要倾听孩子的想法,也许孩子觉得自己已经在学校里学得很辛苦了,需要一些休息和放松的时间。
建立良好的沟通渠道是至关重要的。
家长要创造一个宽松、平等的交流氛围,让孩子愿意与自己分享内心的想法和感受。
在与孩子交流时,要尊重他们的意见,不要轻易打断或者否定。
比如,孩子对某个话题发表自己的看法,即使家长不同意,也可以先表示理解,然后再慢慢引导。
同时,家长也要学会倾听孩子的烦恼和困惑,给予他们情感上的支持和鼓励。
给孩子一定的自主权也是引导逆反心理的有效方法。
家长可以在一些非原则性的问题上,让孩子自己做决定,比如选择自己喜欢的衣服、发型等。
这样可以满足孩子对独立和自主的需求,增强他们的自信心和责任感。
当然,在给予自主权的同时,家长也要设定明确的界限和规则,让孩子知道哪些行为是可以接受的,哪些是不可以的。
家长还要以身作则,成为孩子的榜样。
孩子很多时候是通过观察家长的行为来学习和成长的。
如果家长自己都不能做到言行一致,那么孩子也很难听从家长的教导。
比如,家长要求孩子不要沉迷手机,自己却整天抱着手机玩,这样就没有说服力。
孩子被欺负家长正确做法
孩子被欺负家长正确做法1、先忍一忍,讲讲道理如果孩子遇到的问题是口头之争,或者只是轻微的身体碰撞,可以告诉孩子忍一忍,然后和对方讲讲理,表明立场为自己分辨。
家长这时候就要让孩子明白:道理要讲,但却不是任由对方割宰。
讲道理是为了表明自己的意见,为了不失去教养,是一种谦让的表现。
2、成为孩子坚定的后盾无论孩子遇到什么情况,特别是当他被欺负的时候,家长一定要当他的避风港,让他知道自己是他的依靠。
如果孩子被欺负了,家长出面制止也是必不可少的。
必要的时候,父母要出面警告对方的孩子,甚至跟其他家长进行交涉,禁止自己的孩子被继续欺负。
3、教给孩子自我保护教给孩子一些应对欺凌时的策略,比如直视对方的眼睛,大声且坚定地告诉对方放手,并让孩子事先练习,令其气势足以震慑到对方,还可以让孩子事先学习一些能够快速让对方放手,又不至于伤害对方并及时逃离的措施。
4、让孩子及时向信任的人求助孩子被欺负时可能会觉得不好意思,认为自己犯了什么错误,不敢告诉老师,也不敢告诉父母,自己默默忍受;也有很多孩子在被欺负时,会得到这样的警告“你要是告诉老师,你比现在还惨”。
这样孩子就会迫于压力,也不敢告诉别人。
所以,一定要让孩子明白,欺负人的孩子才是错误的一方,自己是受害者,要大胆说出被欺负的事实,才会免于被欺负。
老师、家长都是值得信赖的人,学校的好朋友也是可以倾诉的对象。
5、教孩子用自己的方式“制止暴力”在孩子的世界里,没有绝对的是非,打打闹闹并不是错误。
特别是在社会性发展的过程中,孩子需要通过自己的实践去学会成长,需要通过试错来了解处理冲突的正确方式。
因此,家长需要告诉孩子应该直面被欺负、或制止暴力,想要如何应对,还是取决于孩子自己想要用的方式。
如何帮助孩子处理矛盾与冲突
如何帮助孩子处理矛盾与冲突孩子们在成长过程中经常会遇到各种各样的矛盾和冲突,这对他们的发展和心理健康有着不可忽视的影响。
作为家长或者教育者,我们有责任帮助孩子学会有效地处理矛盾和冲突,并培养他们解决问题的能力。
本文将探讨一些方法和策略,以帮助孩子处理矛盾和冲突。
1. 倾听和尊重倾听和尊重是与孩子处理矛盾和冲突的首要步骤。
当孩子遇到问题时,我们应该以开放的心态倾听他们的想法和感受,不要轻易打断或贬低他们的观点。
孩子的意见也应该得到尊重,这样他们才会更愿意与我们沟通并探索解决问题的方法。
2. 教导解决问题的技巧解决问题的能力对孩子未来的成功至关重要。
我们可以教导孩子一些解决问题的基本技巧,如分析问题、制定解决方案、权衡利弊等。
帮助他们学习寻找解决问题的途径,而不是立即提供答案。
这样可以培养他们的批判性思维和自主解决问题的能力。
3. 培养沟通技巧良好的沟通技巧是处理矛盾和冲突的关键。
我们可以教导孩子如何表达自己的需求和感受,并倾听他人的观点。
例如,教导他们使用“我语”而不是“你语”,避免责备和指责对方。
同时,我们也可以鼓励孩子学习倾听他人的观点,从而增进相互理解和合作。
4. 调解和妥协在处理矛盾和冲突时,调解和妥协是解决问题的有效策略。
我们可以教导孩子如何寻找共同点,并以合作的方式解决问题。
同时,也要鼓励他们学会在某些情况下做出妥协,以便取得更好的结果和维护人际关系。
5. 培养情绪管理能力矛盾和冲突常常伴随着情绪的激动和不安。
我们应该帮助孩子学会管理自己的情绪,以避免冲动和冲突升级。
这可以通过教导他们一些情绪调节的技巧,如深呼吸、积极思考和寻求支持等来实现。
同时,我们也需要成为孩子情绪的支持者,理解他们的情绪反应,并提供适当的安抚与支持。
6. 示范和榜样作用作为家长或者教育者,我们的行为往往会对孩子产生深远的影响。
因此,我们应该在处理矛盾和冲突时成为良好的榜样。
我们可以示范积极的解决问题的态度和合作的技巧,以激发孩子的学习兴趣并模仿我们的行为。
7到12岁叛逆期教育方法
7到12岁叛逆期教育方法7到12岁是孩子成长的关键时期,也是叛逆期的开始。
在这个阶段,孩子开始逐渐独立思考和表达自己的意见,常常表现出反抗和挑战权威的行为。
作为家长,我们需要合适的教育方法来引导他们度过这个阶段,培养积极健康的成长。
一、倾听和理解孩子在叛逆期常常会表现出情绪化、冲动的行为,这是他们追求独立和自主的表现。
作为家长,我们要倾听孩子的心声,尊重他们的感受和想法。
理解他们的困惑和挫折,并给予适当的关心和支持。
二、建立沟通渠道与孩子建立良好的沟通渠道非常重要。
我们可以定期和孩子进行心灵沟通的时间,倾听他们的心声,关注他们的需求。
同时,我们也可以通过生活中的点滴实践,引导他们学会表达自己的情感和观点。
三、培养自信心和责任感在叛逆期,孩子常常会表现出自卑、自我怀疑的情绪。
我们应该给予他们积极的鼓励和肯定,帮助他们建立自信心。
同时,我们也要教导他们承担起自己的责任,培养他们的自律和独立能力。
四、设置适当的规矩和界限在孩子成长的过程中,规矩和界限是必不可少的。
适当的规矩可以帮助孩子建立积极的行为习惯和价值观念,提高他们的自律能力。
但是,规矩和界限应该合理,符合孩子的年龄和性格特点,并且要与孩子进行积极的沟通和谈判。
五、树立榜样和示范孩子在成长过程中总是对父母起着榜样的作用。
作为家长,我们要树立积极阳光的形象,给孩子良好的示范。
我们要用自己的言行来教育和引导孩子,让他们学会正确的价值观和道德观。
六、培养兴趣爱好兴趣爱好是孩子个性发展的重要组成部分。
我们应该鼓励孩子广泛参与各种活动,培养他们的兴趣爱好。
通过兴趣的培养,孩子可以获得满足感和成就感,减少叛逆情绪的表现。
七、寻求专业帮助如果孩子的叛逆行为变得过于严重或影响到正常生活,家长可以考虑寻求专业的帮助。
心理咨询师或专业教育机构可以提供针对性的辅导,并帮助孩子顺利度过叛逆期。
叛逆期是孩子成长中的必经阶段,家长要积极应对并给予适当的教育方法。
通过倾听和理解、建立沟通渠道、培养自信心和责任感、设置适当的规矩和界限、树立榜样和示范、培养兴趣爱好以及寻求专业帮助,我们可以引导孩子度过叛逆期,培养他们健全的人格和积极的行为习惯。
小孩不听话怎么办
小孩不听话怎么办一、冷静对待,当孩子发脾气耍赖时,让他独自在一个屋子里呆一会,不要急于去说服他,没有多久,他就会安静下来,这时在和他讲道理,他就会接受。
二、适当体验,有时孩子解决问题的方法,本来是不正确的,这时,大人不妨在没有危险的前提下,可以让他尝试,当他碰壁时,在给他讲道理,他也会乐意接受。
三、交流沟通,当孩子做错事时,不要一味的指责,要耐心的询问,他为什么要这样做,并帮他分析这样做的后果,使他认识到严重性,学会以后如何解决此类的问题,调控自己的情绪。
四、及时鼓励,鼓励对任何一个调皮的孩子都是良药,当发现他有一点进步,就要鼓励表扬,给他信心,他就会自觉的约束自己的行为,不断的强化,逐渐改变不良的习惯。
五、榜样作用,可以给孩子讲一些名人从小听话的故事,让孩子说说你从故事中知道了什么,也可以用孩子身边听话的孩子做榜样,引导孩子效仿故事中的人物和身边的孩子,做个懂道理的孩子。
12岁以前是小孩形成行为秩序的关键期,作为家长要严格的给孩子的行为进行三级行为规类:需要鼓励/严令禁止/需要说教,具体来说就是:好的一定要鼓励,如好的吃饭习惯,礼貌等等明确是错的一定要严令禁止,如拿人东西,打人,偷听电话,翻私人物品等一般行为要说教,如不安静,喜欢上窜下跳,喜欢模仿等等第一:如果我们对小孩行为分类不明,而是随我们的情绪决定处理方案,孩子永远不知道什么是对什么是错,他们就很难决定那些该听那些不该听,最后孩子的性格要么倔强\要么较没主见,胆怯!第二:我们家长的判断并不一定科学,比方孩子3-5岁是模仿的关键期,孩子总喜欢模仿别人,有时会很烦,但是属于生理发育表现.再比方孩子喜欢穿大人的鞋,是因为孩子发育过程中需要足够的脚底刺激,而现代家庭条件都相对舒适,他们只能找到这样的形式获取滑动摩擦刺激!大人盲目制止并不正确!有了好的行为秩序,孩子的行为有序了,大人的认知也提高了,相互就融合了!儿童在成长的过程中有几次反抗期,家长们了解了成长中不走的路,你就会帮助你的孩子健康快乐的成长了!儿童第一次反抗期是在1周岁左右,主要表现在,走路不要大人扶,吃饭要自己吃,不要大人喂等基本的技能方面,第二次反抗期是在3岁左右,这时的表现是让大人感觉到不听话,你说东,他要西。
怎么教育叛逆期孩子
怎么教育叛逆期孩子1、亲子沟通对于叛逆较明显的孩子,家长会感觉到与之不好沟通。
我们需要多参加孩子的活动。
2、尊重孩子家长不要老是盯着孩子的弱点,不要拿孩子的短处同别的孩子的优点比拟。
在与孩子接触时,家长应尽可能多找孩子的优点,并多鼓励,减少孩子对家长的抗拒心理。
3、换位思考家长也是从青春叛逆期走过来的,只是没有自己的孩子表现得明显,所以面对孩子令人不解的行为,不妨换位思考,想想孩子为什么会这样。
有了共鸣后就会理解孩子,能找出问题的症结。
4、忌谈成绩同孩子交流,家长不要老以学习入题,这样只会让孩子心有压力,疑心家长交流的动机。
交流时,家长可以从家事入手,将孩子的情绪稳定下来后,再谈正事。
5、稳定情绪家长带着情绪去教育孩子,肯定是不理智的,会导致孩子愈加抗拒。
所以,家长在急躁、心烦、不冷静的时候,不要教育孩子。
待冷静后,再去同孩子交流。
6、允许犯错这个阶段正是孩子形成主见的关键时期,小错肯定难免,所以,家长应该允许孩子犯一点错、吃点亏,不要过分束缚孩子的手脚。
同时,家长是孩子最好的典范,叛逆期的孩子模仿能力强,家长的良好言行能给孩子潜移默化的影响。
7、孩子减负父母都怀有:“望子成龙、望女成凤〞的想法,甚至有的家长把自己没有实现的愿望强加到孩子身上,孩子从学校放学回来还要进行他们不愿意的培训,使得孩子们没有很好的得到精神的放松,这样就给孩子带来了很大的精神压力,导致他们讨厌生活、叛逆期提前到了,希望家长让孩子学习的时候也适当的给他们玩的时间。
误区一全面打击。
有的家长面对孩子的叛逆言行,如顶嘴、不听话等,大为恼火,觉得不把孩子的这股“邪劲〞压下去,孩子就有可能变坏。
于是家长采取了强硬的措施,非打即骂。
渐渐地,孩子外表上恢复到以前那个言听计从的“乖孩子〞,实际上,已关上心灵深处那扇与父母交流的大门。
误区二放任自流。
在现实中,一些家长面对难教的孩子,在几度管教而无多大起色后便失去了信心,开始对孩子放任自流。
孩子判叛逆期怎样教导她?
孩子判叛逆期怎样教导她?一、像朋友一样跟孩子沟通。
当家长发现孩子想要独立的渴望时,不应该强制性打压他们的想法,而是应该向朋友一样分享他们内心的真实愿望,培养正确的思考方式,而不是以家长的架子来压制她,打击只会让孩子反感,心生厌恶。
二、权力下放。
叛逆期的孩子渴望自由,渴望独立,这时候的他有强烈的主见,所以家长可以酌情的进行权利下放,让孩子行使更多的权利。
不过需要注意的是,下放的权力必须在自己的可控制范围内。
三、不窥探孩子隐私。
在叛逆期的孩子是脾气最容易暴动的时候,而且这时候孩子的占有欲隐私欲极强,家长切记不可在这一阶段翻看孩子的隐私,每个人都有秘密。
孩子也不例外,尊重孩子的隐私。
这样的话孩子心中的压抑和各种负面情绪能够得到很好的释放,对于走出叛逆期有着很大的帮助。
孩子叛逆期的表现有哪些?一、自我意识更强烈。
处于青春叛逆期的孩子,已经具备独立思考和判断事物的能力,形成了初步的人生观和价值观。
他们对世界的认识跟成人不同,因此父母的过度干涉很容易引发亲子矛盾。
二、喜欢跟父母对着干。
这一时期的孩子,跟父母的预期会出现很大的偏差,你说东来我偏要向西,不管父母如何为孩子好,孩子可能都不领情。
面对这样的孩子,父母很容易恼火。
三、叛逆期的孩子通常都会觉得自己已经“长大了”,有着强烈的自我表现欲,思维喜欢求异,处处标新立异。
父母采用非常规的处理方法,容易造成很多不良影响,让孩子的叛逆心理增强。
孩子进入叛逆期的原因:一、渴望独立。
青少年阶段是介于成人和儿童之间特殊时期。
这个阶段会促使孩子想要改变现状的动力激增。
渴望独立的冲动会使他们对规则产生越来越多的反抗,也不再听从父母的话了。
二、分歧加剧。
他们从小遵循的规则,在这个阶段看起来却是令人窒息的。
他们质疑这些规则背后的理由,认为这些规则限制了他们的自由。
他们更喜欢对他们这一代人来说“很酷”的事物,但这些事物可能并不被父母认可。
三、冲动决定。
青少年容易做出冲动的决定,他们的判断力会被寻求和体验新鲜刺激的欲望所压倒。
如何应对学生的抵触情绪和行为问题
如何应对学生的抵触情绪和行为问题在教育教学的过程中,我们经常会遇到学生出现抵触情绪和行为问题的情况。
这些问题如果处理不当,不仅会影响学生的学习和成长,还会对整个教学秩序和氛围产生负面影响。
因此,作为教育工作者,我们需要掌握有效的方法和策略来应对这些挑战。
一、深入了解学生,找出问题根源要解决学生的抵触情绪和行为问题,首先要了解他们产生这些问题的原因。
这可能涉及到学生的家庭环境、学习压力、人际关系、个人性格等多个方面。
我们可以通过与学生交流、与家长沟通、观察学生在课堂和校园中的表现等方式,收集相关信息,全面了解学生的情况。
比如,一个学生在课堂上经常捣乱,不遵守纪律。
通过与他私下交流,发现他是因为父母最近经常吵架,导致他心情烦躁,无法集中精力学习。
了解到这一情况后,我们就可以有针对性地给予他关心和支持,帮助他缓解家庭带来的压力。
二、建立良好的师生关系良好的师生关系是解决学生抵触情绪和行为问题的基础。
当学生感受到老师的关爱、尊重和信任时,他们更愿意与老师合作,接受老师的教育和引导。
我们要以平等、友善的态度对待学生,倾听他们的想法和感受,尊重他们的个性和差异。
在日常教学中,多给予学生鼓励和表扬,增强他们的自信心和积极性。
当学生犯错时,避免一味地批评指责,而是要耐心地帮助他们分析问题,引导他们改正错误。
比如,有个学生因为成绩不好而感到自卑,对学习产生了抵触情绪。
老师发现后,经常在课堂上提问他一些简单的问题,当他回答正确时,及时给予肯定和鼓励。
课后还主动帮他辅导功课,让他感受到老师的关心和支持。
慢慢地,这个学生的学习态度发生了转变,成绩也逐渐提高。
三、采用恰当的教育方法针对不同的抵触情绪和行为问题,我们需要采用不同的教育方法。
对于一些轻微的问题,可以通过个别谈话、提醒、警告等方式解决;对于较为严重的问题,则需要采取更深入的教育措施,如组织主题班会、开展心理咨询等。
比如,对于学生之间的小摩擦和争吵,老师可以及时进行调解,让双方冷静下来,分析问题的原因,引导他们学会换位思考,互相道歉和解。
叛逆期的孩子心理教育方法
叛逆期的孩子心理教育方法叛逆期是孩子成长过程中的一个自然阶段,通常发生在青春期,这个阶段的孩子可能会对父母和权威表现出反抗和挑战。
作为教育者或家长,了解并掌握一些心理教育方法,可以帮助孩子平稳度过这一时期。
首先,建立开放的沟通渠道至关重要。
家长和教育者应该鼓励孩子表达自己的想法和感受,即使这些想法可能与成人的观点不同。
在沟通时,要避免批评和指责,而是采用倾听和理解的态度。
其次,为孩子设定合理的界限和规则。
在叛逆期,孩子可能会试图挑战规则,但明确的界限可以帮助他们理解社会行为的期望。
同时,规则的设定应该是公正和一致的,避免给孩子造成不公正的感觉。
第三,提供适当的自主权。
随着孩子的成长,他们需要更多的自主权来探索自我和世界。
家长和教育者可以让孩子在安全范围内做出一些决策,比如选择自己的衣服或安排自己的业余时间。
第四,引导孩子正确处理情绪。
叛逆期的孩子可能会经历强烈的情绪波动。
教育者和家长可以通过教授情绪管理技巧,如深呼吸、冥想或运动,帮助孩子学会控制和表达自己的情绪。
第五,为孩子树立积极的榜样。
孩子往往会模仿大人的行为,因此家长和教育者应该通过自己的行为展示如何处理冲突和压力,以及如何保持积极和乐观的态度。
最后,鼓励孩子参与社会活动和集体生活。
这不仅可以帮助孩子建立社交技能,还可以让他们在集体中找到归属感和自我价值。
总之,叛逆期的孩子需要理解、支持和适当的引导。
通过上述方法,家长和教育者可以帮助孩子建立自信,学会自我管理和社交技能,从而顺利度过这一充满挑战的成长阶段。
孩子叛逆期家长怎么做教育叛逆孩子的8个方法
孩子叛逆期家长怎么做教育叛逆孩子的8个方法孩子进入叛逆期是成长过程中常见的一段阶段,这个时期他们开始追求独立,想要探索、建立自己的身份和价值观。
作为父母,我们可以采取一些方法帮助孩子度过这个阶段,以下是教育叛逆孩子的八个方法。
1.建立积极的沟通方式:尝试与孩子进行开放、理解和非指责性的对话。
尽量保持冷静,倾听他们的想法和感受,不要轻易打断或批评。
2.制定明确的规则和界限:叛逆期的孩子需要有一定的规则和界限,这能帮助他们建立纪律和责任感。
确保这些规则合理,让孩子参与制定过程并了解其背后的原因。
3.展示爱和关怀:在这个时期,孩子对父母的支持和关心尤为重要。
为他们提供稳定和温暖的环境,表达爱和关怀,并鼓励他们开心地分享生活中的喜悦和困扰。
4.尊重孩子的个人空间:尽量避免过度干涉孩子的个人空间和自由。
给予孩子一定的隐私权,并尊重他们独立决策的权利。
5.培养孩子的责任感:给孩子一些家庭任务,适当地分担家务和责任,帮助他们培养责任感和独立性。
同时,鼓励他们参与社区服务和义工活动,培养感恩和关爱他人的意识。
6.建立良好的榜样:作为家长,我们要成为孩子的榜样。
我们的行为和态度会对孩子产生重要影响,尽量做出正确的选择和积极的反应,以此激励孩子树立正确的价值观和行为模式。
7.提供适当的挑战和鼓励:鼓励孩子追求自己的兴趣爱好,提供适当的挑战和机会。
帮助他们发现自己的优点和潜力,鼓励他们为实现目标而努力。
8.寻求专业支持:如果叛逆期问题严重且持续时间较长,可以考虑寻求专业心理辅导的支持。
专业人士可以帮助孩子和家长共同面对问题,并提供合适的解决方案。
请注意,在实施这些方法时需要灵活性和耐心。
每个孩子的叛逆期经历都可能不同,需要根据他们的个性和需求来制定适合的教育方法。
最重要的是理解孩子正处于成长阶段,他们需要我们的支持和引导来帮助他们发展成为独立、自信和负责任的成年人。
孩子对抗怎么办 六大解决方法
孩子对抗怎么办六大解决方法(一)原因分析:不相信孩子的能力,让孩子产生反抗情绪解决方法:家长要相信孩子有独立处理事情的能力,尽可能支持他们,在其遇到困难、失败时,应鼓励安慰,成功了要立即表扬。
(二)原因分析:常常对孩子采用命令的语气,让孩子从心理上产生反抗情绪解决方法:用建议代替命令所谓命令,说起来是大人与孩子思想交流的单方面行为,在这里并未考虑尊重孩子的人格自主性。
孩子势必会出现逆反心理,易于采取反抗的态度。
聪明的父母在这个时候应当改变一下说话方式。
比如,以“某某,如果你试着……如何?”“建议”从形式上看是在征求孩子的意见,作为孩子也必定会认真听。
并且“建议”是让对方作出判断,有利于自然地培养孩子的思维能力和判断能力。
(三)原因分析:对孩子过于严厉,让孩子在心理上难以承受“不打不成材”的思想也许在有些父母的脑子里还依旧存在,他们时不时地讽刺、挖苦孩子,甚至动武打孩子的做法,无不伤害着孩子的自尊心,往往造成了反抗的后果。
解决方法:把握尺度家长给孩子提出的要求应该让孩子"蹦一蹦能够得着",即应该是孩子通过努力可以达到的,而不是孩子怎么付出努力都达不到的过高要求。
提出要求时,要让孩子有信心可以达到,此外,提要求的口吻,应是肯定、亲切的,这样更易于被孩子接受。
(四)原因分析:反复唠叨,喋喋不休有些家长唯恐孩子不听他们的话,就会反反复复、唠唠叨叨的说个不停。
试想让孩子们长期处于这种“马拉松”式的说教环境中,能不产生反抗心理吗?解决方法:尊重孩子,说话时注意孩子的空间父母在教育孩子时,必须要言不烦,并且尊重他们,留给他们情绪变换和思考的余地,孩子有了思想准备,就相对容易接受大人的意见。
(五)原因分析:让孩子无法满足,同时又缺乏沟通解决方法:适当的沟通讨论如果孩子要买一件昂贵的名牌衣服,你可以不表示反对,但事先要和孩子们进行充分讨论,并向他们解释清楚如此昂贵的消费实际上并无什么意义。
如果你的孩子的确使你生了气,你就到另一间屋子去,平静下来,然后再做反应。
孩子叛逆期如何处理他们的冷漠和反抗
孩子叛逆期如何处理他们的冷漠和反抗孩子的叛逆期是成长过程中常见的一段时间,他们可能表现出冷漠和反抗的行为。
这对父母来说可能是一个挑战,但我们可以采取适当的方法来处理他们的情绪和行为,促进他们的成长和发展。
本文将探讨如何有效处理孩子叛逆期中的冷漠和反抗。
一、了解叛逆期的本质孩子进入叛逆期通常是到了青春期,这是他们渐渐独立自主、探索自我身份的阶段。
冷漠和反抗可能是他们试图与家庭建立新的关系,探索自我边界的方式。
了解叛逆期的本质将帮助父母更好地应对孩子的冷漠和反抗。
二、保持开放的沟通在叛逆期,父母和孩子之间的沟通是至关重要的。
父母应该保持开放的心态,倾听孩子的想法和感受,尊重他们的意见。
同时,父母也要表达自己的观点和期望,但要注意用平和、理性的语言进行沟通,避免指责和争吵。
三、建立良好的家庭环境家庭环境对孩子的叛逆期发展起着重要作用。
父母应该营造一个温馨、理解和支持的家庭氛围。
家庭成员之间要保持良好的互动和情感连接,关心彼此的需求和感受。
此外,给孩子提供适当的自主权和责任感,让他们参与家庭决策和事务,有助于提升他们的自尊心和成长能力。
四、制定合理的规则和界限在叛逆期,父母需要设定一些合理的规则和界限,以保证孩子的安全和健康发展。
规则和界限应该根据孩子的年龄和成熟度来制定,并且要向他们解释清楚制定规则的原因和目的。
同时,父母要坚持执行规则,进行适当的监督和指导,但也要给孩子一定的自由空间和自主权。
五、培养孩子的兴趣和才能在叛逆期,孩子可能会变得冷漠和反叛,因为他们可能对自己的身份和未来感到困惑。
为了帮助孩子度过这个阶段,父母可以鼓励他们培养兴趣和才能,引导他们发展自己的优势。
给孩子提供适当的培训和支持,让他们感到自己的价值和成就感,有助于缓解他们的冷漠和反抗情绪。
六、寻求专业支持如果孩子的叛逆行为过于严重或持续时间过长,父母可以考虑寻求专业支持。
咨询师可以通过专业的评估和指导,帮助父母更好地理解和应对孩子的行为问题。
幼儿园教师如何应对儿童的抗拒行为
幼儿园教师如何应对儿童的抗拒行为作为幼儿园教师,面对儿童的抗拒行为是家常便饭,很多教师经常会遇到孩子们不愿意配合自己做一些事情,比如上厕所、洗手、穿衣服等等,这时候,教师需要积极应对,采用一些方法来解决孩子的抗拒行为,最终实现教育目的。
首先,幼儿园教师需要尊重儿童的感受和需求。
在面对儿童抗拒行为时,我们需要理解孩子的心理状态和情绪,尽可能地从孩子的角度出发思考问题,尊重孩子的感受和需求。
比如,在孩子不愿意去上厕所时,教师可以先了解孩子的原因,并尽可能配合孩子的需求,让孩子在比较舒适的环境下解决问题,从而减少孩子由此产生的抗拒情绪。
其次,幼儿园教师需要耐心引导儿童。
孩子的语言表达能力有限,有时候不愿意做某些事情也许是因为不知道怎么表达自己的需求。
这时候,教师可以采用引导的方法,耐心地和孩子交流,帮助孩子理解自己的需求,并帮助孩子找到行动方案。
比如,在孩子不愿意穿衣服时,可以问问孩子为什么不想换衣服,如果是因为孩子感觉衣服缺少某些软硬、颜色等因素,可以尽可能地为孩子提供选择,帮助孩子选择适合自己的衣服。
再次,幼儿园教师需要引导和教育孩子积极的情绪表达方式。
不少孩子抗拒做某些事情更多的是一种情绪表达方式,他们可能不知道应该表达什么样的情绪,此刻表达出反感、抗拒等情绪是他们自己能做到的最好的情绪显露方式。
在这种情况下,教师需要引导并教育孩子积极的情绪表达方式,让孩子理解他们需要怎样表达情绪,如何更有效地沟通。
比如,在孩子发脾气抗拒的时候,可以和孩子一起排除后顾之患,让他知道他在说“不”的同时,应该说什么,如何顺利地完成任务。
最后,幼儿园教师需要配合家长共同解决抗拒问题。
家长和教师是共同对孩子进行教育的,他们都需要了解孩子的情况,共同协作,配合着解决孩子的抗拒问题。
在和家长沟通时,教师需要将孩子的情况提出来,避免歪曲事实,让家长更加理解孩子的心理和情绪,从而能够帮助孩子更好地面对自己的情感和抗拒问题。
总之,面对孩子的抗拒行为,幼儿园教师需要采用一个方法综合的思路,尊重儿童的感受和需求,耐心引导孩子,教育孩子积极的情绪表达方式,配合家长共同解决问题。
小孩叛逆期中的情绪管理与冲突解决
小孩叛逆期中的情绪管理与冲突解决叛逆期是孩子成长过程中一个非常重要的阶段,其间不可避免地会出现许多情绪问题和冲突。
理解并学会管理孩子叛逆期中的情绪,以及解决相应的冲突,对于促进家庭和谐以及孩子的健康成长至关重要。
本文将探讨叛逆期中的情绪管理与冲突解决的相关策略和方法。
第一节:叛逆期中的情绪管理在叛逆期,孩子常常面临巨大的内外压力,情绪波动较大。
有效地管理情绪对于孩子的发展至关重要。
一、表达情绪的方式孩子往往缺乏有效的表达情绪的方式,容易情绪爆发或内化。
家长可以鼓励孩子学会正确表达情绪的方式,例如通过沟通、写日志、绘画等方式来释放情绪。
二、情绪识别与接纳教育家长应鼓励孩子识别与接纳情绪,了解情绪的来源与变化。
这有助于孩子更好地理解自己的情绪,并寻求解决问题的方法。
三、培养情绪调节能力家长应帮助孩子培养情绪调节能力,例如通过适当的运动、放松训练、呼吸练习等方法。
这有助于孩子更好地管理和控制情绪,避免情绪冲动带来的问题。
第二节:叛逆期中的冲突解决叛逆期中的冲突是家庭中常见的问题。
教导孩子良好的冲突解决技巧可以帮助他们更好地与他人相处,并增强解决问题的能力。
一、倾听与尊重作为父母,首要的解决冲突的方式是倾听和尊重孩子的意见和感受。
父母应该给予孩子足够的空间,倾听他们的想法,并尊重他们的决策。
二、沟通与理解家长需要与孩子建立良好的沟通渠道。
通过开放性的对话,双方可以更好地理解对方的观点和感受,并找到解决问题的方法。
三、寻求共同点在解决冲突时,家长可以引导孩子寻找共同点。
通过找到共同的利益和目标,能够帮助孩子更容易地接受和理解他人的观点,并尝试达成共识。
四、教导解决问题的技能家长还可以教导孩子积极的解决问题的技能,例如分析问题、制定解决方案、寻求妥协等。
这些技能将帮助孩子更好地应对日常生活中的冲突。
第三节:情绪管理与冲突解决的实践理论指导只是一方面,实践是掌握情绪管理和冲突解决技巧的关键。
一、示范行为作为家长,我们首先要展示良好的情绪管理与冲突解决能力。
孩子被打不敢还手应该怎么引导
孩子被打不敢还手应该怎么引导1、家长要明确自己的立场当孩子被打时,他们的内心会感到非常的恐惧和无助,这时候他们最需要的就是父母的支持。
所以在孩子被打不敢还手后,家长们一定要明确自己的立场,那就是站在孩子那一边,让孩子相信父母是他的坚实后盾。
父母愿意为孩子发声,这自然也就为孩子出了口气。
2、教孩子学会躲避其他小朋友的攻击我们要让孩子勇敢地对欺负他的孩子说“不许打人”,但是有时也要看情况的,勇敢不一定表现在硬碰硬上,在别人对自己攻击时,学会躲避与保护自己也是另一种方式的勇敢。
有的孩子,可能从小体格就比较健壮,习惯了用暴力争抢等方式与他人相处。
我们不能改变他们对人的敌意和恶意。
如果孩子遇到了一个攻击力非常强的小朋友,那我们要提醒孩子“你可以离他远一点”。
要教孩子一些防身的本领特别重要,这里的防身本领指的是学会辨别安全和危险的能力。
让孩子学会躲避别人的攻击,保护自己。
3、教会孩子勇敢拒绝就算孩子被打不敢还手,也要勇敢的拒绝对方的欺凌行为,这才是最正确的做法。
被欺负不可怕,只要敢于反抗,都会让对方产生畏惧心理。
很多时候,被欺负的孩子就是看起来过于软弱而已。
勇敢拒绝包括很多方式:语言拒绝、行为拒绝等等。
被欺负时,大声的告诉对方要停止,不然就会告诉老师或者父母,言语上给予他们震慑感;或者用行为表示拒绝,也就是适当的反抗,推开对方即可。
如果孩子出现了情绪反应,说明“被欺负”这件事对他有了影响,您需要做的是帮助孩子做出正确的归因和引导,陪伴他一起解决这个问题。
比如给孩子讲对抗大狗熊的故事,中间一些应对的场景对孩子提问,从中去引导他不逃避,懂得保护自己,用积极的态度去面对和解决问题。
除此之外,爸爸需要更多地参与到育儿过程中,可以多跟孩子玩一些力量对抗的游戏,增加孩子的自信心和勇气,也能让孩子从中找到乐趣。
小孩被欺负不敢反抗怎么教导
小孩被欺负不敢反抗怎么教导
1、教导孩子要敢于拒绝
在小孩被欺负不敢反抗回家“抱怨”时,可以先安慰孩子,倾听孩子,了解事情的起因经过结果,教会孩子明辨是非。
假如孩子没有错误,需要告诉孩子如果再发生了同样的事情,应该勇敢的提出质疑,去反抗,也要让对方明白自己不会轻易被欺负。
如果孩子没办法自己解决问题,就要告诉孩子,应及时通知老师或家长。
2、做孩子坚强的后盾
有些小孩在外面被欺负,但不敢反抗,也许是因为他们的父母对孩子很严厉,总是告诉他们的孩子不要在外面打架,所以当他们被欺负的时候,他们不敢反抗。
如果父母发现自己的孩子受到欺负还不反抗的时候,就必须及时告诉孩子。
父母永远在他身后保护他,让他们的孩子得到充分的安全感,让他们的内心变得更加坚强。
3、培养孩子反欺负的意识
对于小孩被欺负不敢反抗的时候,家长就需要教孩子一些方法。
父母都希望孩子是一个温文尔雅、有礼貌的孩子,但是也要教孩子学会反击,该用强的时候就用强,善良也要带点锋芒,不然就是对恶人的纵容。
还有,父母要教孩子如何反击,比如被打时怎么自保,或者怎么巧妙地反击对方,而不给对方带来严重的伤害。
4、锻炼孩子勇敢
小孩被欺负不敢反抗就是因为缺乏勇气,可能是平时家长表现得太强硬,不需要孩子的付出。
其实平时家长也可以表现的软弱一点,激发孩子保护家长的表现。
这样孩子慢慢有了保护家长的勇气,孩子也能变得勇敢。
欺负人的人都是欺软怕硬,见到孩子那么有勇气,那连欺负孩子的想法也没有,这样孩子也能保护他人。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
如何面对孩子的反抗情绪怎样教导孩子曾几何时,那个父母怀抱里嗷嗷待哺的小宝宝会自己用小勺吃饭了,并且摇摇晃晃地迈出了第一步,宝宝长大了,父母是多么的欣喜。
随着宝宝运动能力的提高,活动范围的扩大,他的好奇心也越发强烈,宝宝开始起草自己的“独立宣言”,这一阶段,他一反常态地执拗、任性、甚至强硬。
在他的成长词典中,“不”成为运用频率最高的字眼,这个时期我们通常称之为“第一反抗期”。
面对变得“难搞”的宝宝,父母难免不知所措,心里还有些许失落和担忧。
其实,这是每一个宝宝在心理发展历程中的必经之旅。
本版特邀专家支招,并请有经验的父母谈心得,帮助您从容地应对宝宝的第一反抗期。
――编者在儿童的心理发展过程中,有个比较明显的阶段,表现为性情急躁,不听话,不愿让别人干涉他们的事。
以这种逆反为特点的表现,心理学家称之为反抗期。
在宝宝出生后的头三年里,是宝宝生长发育的关键时期,不管是在生理还是心理方面都有着显著的变化。
因此如何让宝宝顺利度过人生的第一反抗期,成为家长最为关心的话题。
但是需要知道的是,反抗现象是儿童成长进步的标志,是儿童发展自主性、独立性、自信心、意志力、想象力等行为品质的关键时期,这一时期只要儿童的行为不具伤害性,成年人就不要过分干涉和束缚宝宝的行为。
如果成年人仍然用对待新生儿一样的养育方式对待反抗期的宝宝,强迫宝宝按成人的意志去做,或采取打骂、恐吓手段对待宝宝,那这些宝宝就会丧失自信,并产生自我否定的观念,国内外的医学心理学研究表明,对宝宝反抗现象过分抑制,会影响宝宝的身心发育。
反抗期的宝宝什么样从宝宝有了自我意识以后,开始学习模仿成人,能够独立行走,独立进食时就会出现人生的第一个反抗期。
随着年龄的增长,宝宝的反抗行为日益明显。
常常表现为与成人持对立态度:你说这种东西不能碰,他却偏要去碰碰、摸摸;你说吃蔬菜有营养要多吃,他却偏不吃。
经常是你说你的,他做他的,甚至还与大人顶嘴。
进入这个“非常时期”,你能听到宝宝说的最多的一个字眼就是“不……”处理和调整宝宝反抗情绪的方法当宝宝处于第一反抗期时,尤其需要家长的耐心疏导,要引导和教育宝宝认识他们尚不熟悉的世界,要学会表扬宝宝和善意批评宝宝,使宝宝的身心得以正常发育。
当我们的宝宝发脾气时,作为家长应该首先了解孩子发脾气的原因。
让宝宝能够发泄出来,比如说大声叫喊。
然后我们及时地了解原因,找到解决的方法。
等宝宝冷静下来的时候我们再跟宝宝讲道理,并且告诉他无缘无故发脾气的做法是不对的,以后当宝宝遇到不开心的事情时应该及时地告诉妈妈或者爸爸,让大家一起想办法解决。
运用转移法,家长可以做些奇怪的举止,例如突然把电灯关掉又打开,以此来转移宝宝的注意力,宝宝的脾气便发不起来了。
因为宝宝年龄小注意力不集中,因此容易注意力转移。
当我们还不是很清楚宝宝发脾气的原因时可以采取这个方法。
带宝宝外出,如果他突然发脾气吵闹,你就静静的把他带到车子里或洗手间去,等吵闹平息后,再带回原处。
宝宝做出了你不喜欢的举动时,先要看他做的程度如何,如果只是无理取闹,或者不会伤害到身体,就不要理他,等他自然平息。
孩子太吵的时候,你压低声音和他说悄悄话,他就会停下来听。
当宝宝作出令人讨厌的表现时做家长的干脆不理他,也不做出任何反应,既不看他也不理他,装作正在干自已的事情,一副什么都没看见的样子,这样宝宝自己就会平息下来。
因为处于反抗期的宝宝有的时候作出些奇怪的举动只是想引起大人的注意,因此当您的宝宝作出这样的举动时,家长就要考虑一下是否忽略了他。
宝宝在你拒绝了他的要求后纠缠不休时,你不要没完没了地说服他,你可坚持用一句简单的话重复回答他,直到他听话为止。
在宝宝改正他的行为后,你应立即注意他,并及时表扬。
闹得太不像话时,可让宝宝自己单独呆几分钟,当他安静下来时家长再进行安抚。
如何安抚宝宝的怒气把宝宝紧紧抱在怀里,一边摇晃一边哼些歌使他平静,然后打些比方来表示你有多么喜欢他,例如说:“我好喜欢你哦,我的喜欢有花那么大……有房子那么大……有天空那么大……”你要越说越大,还要孩子一起帮忙想出更大的东西。
对着宝宝的耳朵说悄悄话,通常可使他停止哭叫;若你能想出一些更好的话来,说不定孩子听了心情会变得很愉快。
告诉宝宝,他肚子里面装有一个叫做“笑”的东西,如果让它跑出来就会转变成格格的笑。
这招通常会使他忘了发怒,真的格格地笑出声来。
帮宝宝发泄怒气我们可以为宝宝设计个沙袋或者大沙包,让他用来发泄自己的怒气。
等宝宝发泄完后再询问他发怒的原因。
可以让宝宝用各种肢体语言表现出来,比如说让他很大声的数数,或者播放段节奏比较快的舞曲让宝宝在随着节奏舞动的过程中发泄怒气。
或者让宝宝自己画张画来表现心中的不满等等。
和宝宝讨论他为何生气的原因,若只是因为不能称心如意而生气,就要劝他忍耐,要宽宏大量,肯为别人着想。
家长还可以以朋友的身份与宝宝沟通,设法让宝宝说出使他生气的事情,并建议他下次遇到这种情形该怎么办。
鼓励宝宝用语言来表达他的愤怒,譬如教他说一些你认为可以接受的表示愤怒的字眼。
如何平息争吵局面让争吵的宝宝们做深呼吸,并让每个宝宝心平气和地说明争吵的理由,然后请他们提出解决方法,他们会很乐于接受这个建议。
让两个打架的宝宝相互拥抱对方。
这样他们再想打架时就会多考虑一下,因为没有人喜欢去抱住正在跟他呕气的人。
宝宝打架时,你可以走出屋子,或到浴室去避开一下,跟处理发脾气的宝宝一样,没有观众往往就没有劲再打下去。
要宝宝自己说说有什么解决纷争的办法,即使他们的办法行不通,也可以缓和一下局面,让他们去考虑下一步的行动。
要两个吵架的宝宝,面对面地坐在房间相对的两个角落里,让他们互相商量,通常能使他们讲和。
或要每个宝宝说出一项他认为对方具有的长处,互相称赞一番便能结束争吵。
把引起争执的东西拿走或把宝宝分开,也能促使他们和解。
良好的家庭环境帮助宝宝平稳度过反抗期家庭环境是宝宝个性产生、发展和形成的最初也是最重要的因素。
在家庭中父母无时无刻不在对宝宝的精神进行熏陶。
和谐的家庭生活和家庭气氛是宝宝身体、心理健康成长的重要条件之一。
宝宝的世界应当由爱、温存、体贴关怀和欢乐组成。
家庭成员对宝宝的要求一定要保持一致。
尤其是老人们跟年轻的父母之间的教育观要协调一致,由于老人们的“隔辈疼”往往使我们的宝宝容易钻空子,在父母和爷爷奶奶面前的表现不一致,而导致反抗期的表现更加突出。
因此家庭成员之间要经常沟通,教育观点要保持一致。
父母是孩子的第一任老师,父母的生活理念、态度以及教养孩子的方式方法对孩子的影响具有深远的意义。
反抗期并不可怕,只要有良好的家庭环境,正确的引导方法以及家庭成员之间的密切配合,一定会使您的宝宝顺利地度过人生的第一个反抗期。
育孩子的正确方法:按性格特征进行教育为人父母,谁不想把自己的孩子教育成材。
然而,要教育好自己的孩子,必须因人施教,不同性格、不同气质的孩子,得用不同的办法来教育,这样才能收到良好的效果。
最近,笔者访问了几个家有不同类型孩子的白领丽人,她们都已步入而立之年,既要为生计拼命奋斗,又肩负着养儿育女的重任,谈起如何教育孩子,她们感触颇深。
教育孩子的正确方法:教育孩子按性格施教:对活泼型孩子,不要过分溺爱吴月华女士口述孩子的临床表现:我在保险公司工作,我们家庭收入高,孩子生来天真活泼,聪明伶俐,左邻右舍都夸我们前世修来的福气,养了一个好孩子。
每听到这般的赞语,我们夫妻俩心里像喝了蜜一般,甜丝丝的。
一天,朋友搬了新家,我就带上孩子前往祝贺。
孩子一进屋,就象回到自家屋里,四处乱窜,把主人家的新花瓶也摔烂了。
朋友碍于脸面,并没有责备孩子,还一个劲地夸孩子不怯生,将来准有出息!还一再叮嘱我,孩子小,别太难为孩子。
事情过后,我心里十分过意不去,我和孩子经过一家精品商店,打算另买一只花瓶送还朋友,孩子却说:“这么小的东西,不值钱!算了!”见孩子这般说,我想,这朋友也算是死党,区区一只花瓶,何必算计得那么清楚,也就算了。
应对宝典:如果你的孩子属于活泼型,你就会发现他喜动厌静,生命力旺盛。
对于特别活跃的孩子,如果你过分地溺爱他,完全顺着他的性子来,那么,这样的孩子长大成人后,就有可能会目空一切,无所顾忌,不知天高地厚,为所欲为。
象吴女士的孩子就属于活泼型的孩子,从口述中可以看出,吴女士是十分痛爱自己的孩子,可以说过分溺爱了。
孩子犯了错,就应该让孩子及时知道,并采取相应措施,让孩子及时纠正。
家教博览专家建议:吴女士应该另买一只花瓶,说服孩子亲自把花瓶送到搬新居的朋友家,并诚恳地道歉。
这样才能让孩子知道做错事的滋味,让孩子及早承担过失的责任。
如果一味地迁就姑息,其后果不堪设想。
教育孩子的正确方法:教育孩子按性格施教:对腼腆型孩子,不要过于心急陆雅茵女士口述孩子的临床表现:我是一个性格腼腆的女人,在进出口公司从事外贸工作。
由于性格的关系,差不多30岁才结婚,婚后有一女孩,今年已经4岁了。
真的是“龙生龙,凤生凤”,孩子渐渐长大了,性格也像我一般,腼腆羞涩,不善言语。
晚上睡觉,她必定要钻到我和丈夫的中间,否则,将整夜无眠。
我们夫妻俩十分担心孩子的性格偏向,如果长此以往,日后孩子如何独立生活,如何面对竞争激烈的社会和生存环境。
为了让孩子克服性格的偏向,我和丈夫商量:就从孩子的睡觉上做文章,以培养孩子的独立性格。
一天,我们从商场买回新的儿童家俱,把孩子的儿童房布置得活泼漂亮,尤其是那张儿童床,是现下最时髦的。
孩子从幼儿园回来后,看见自己的房间如此漂亮,心里高兴极了!一会把自己关在房间里,重新布置自己的房间;一会又钻进自己的新床,盖好被子躲着不出来。
我们看了,就对孩子说:“这是你的新房,孩子长大了,该有自己的房间了。
”孩子听了,顿时瞪大了双眼:“今晚我自己睡?你们不要我了?”我点点头,紧接着就向孩子解释睡在大人中间的害处,并用不容置疑的口吻要求孩子迅速改变过去的习惯。
最后,孩子无可奈何地点头同意了。
到了晚上,孩子在我们的鼓励下走进了自己的新房。
可不到半个时辰,孩子就哭闹着从自己的新房溜了出来,又钻进我们的被窝,死活也不愿出来。
百般无奈,我们只好在一连串的埋怨责备声中,向孩子“投降”:性格天生成,看来无法改变了!应对宝典:如果你有一个胆小羞涩的孩子,不要为他(她)的不活跃而过分心急。
因为他(她)需要一定的时间或适宜的氛围,才能适应新的环境、新的事物。
这种类型的孩子性情温顺,“节奏”慢,若家长迫使他提前活跃起来,他们就会感到心里不踏实。
觉得信心不足,徘徊不前。
家教博览专家建议:陆女士也不必操之过急,作为家长,光有良好的愿望,是远远不够的,得因人施教,注意给孩子一定的时间,让孩子有充足的心理准备,以适应新的环境。
如果孩子不愿到自己的新房居住,可以先将孩子的新床布置在自己的床边紧挨着,鼓励孩子:你已经开始长大了,不能再与爸爸妈妈一起睡。