2009年高三班主任工作总结
2009-2010高三下学期班主任工作总结 杜广平
2009-2010高三下学期班主任工作总结本学期我继续带文科复习班，班级人数36人。
本学期我们班在学校常规管理检查评比、学习风气方面都取得了较突出的成绩。
现将本学期的工作总结如下：一、加强对学生的思想政治工作，净化学生心灵，培养学生美好品质。
我在班级开展了“爱自己的亲人”、“哪些行为我们应该唾弃或改正”、“你最崇敬的人是谁？”“你以为人成功的最关键因素是什么？”等活动。
利用班会课要求学生对上面提出的问题进行不断地讨论，通过讨论不断地澄清学生思想上的模糊意识，提高学生的思想境界。
我还充分利用校会、校内或校外的偶发事件及时对学生进行针对性教育。
二、加强班级管理、深入了解学生，全面深入地做好班级工作我班是复习班，学生的文化基础相差比较大，他们来自周边多个学校思想非常复杂、学生思想压力也非常大，刚开始时没有形成良好的班风。
为了使学生放下思想包袱，一方面我每周组织学生进行一次主题班会活动，观看相关的励志影片，还给学生从图书室借阅较多的书籍，以此放松学生紧张的心情，提高他们的学习兴趣。
另一方面我还经常利用课间深入到学生中去，了解学生的思想动态、为学生排优解难。
为了提高学生的学习效果，我还经常组织学生进行学习经验交流会。
由于跟班勤、管理方法得力，班级风气很快步入正规。
在学校组织的各项管理检查评比中，我班的成绩总是名列前矛。
三、积极开展好两课、两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，提高学习效率高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。
为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进行活动。
四、密切课任教师间的关系、共同做好学生的思想工作为了做好学生的思想工作，我经常主动地与任课教师进行交流，了解学生课堂表现，特别注意了解学生的进步情况，以便课后及时地做好学生的思想工作。
为了增强做学生思想工作的实效性，充分利用学年班级协调会的机会，与课任教师一起探讨教育学生的方法，并邀请课任教师共同完成教育学生的重任。
高三班主任工作总结五篇
高三班主任工作总结五篇高三班主任工作总结（一）作为高三班主任，职责重大，工作繁忙，经历了一年的辛勤付出，我深感班主任工作不仅是一种职责，更是一种责任与使命。
在这一年中，我充分发挥自身的优势，及时调整和完善工作计划，全力以赴地做好各项工作。
在班级管理方面，我始终坚持以学生的全面发展为出发点，注重学生的个别差异和发展需求，根据学生的家庭背景、学习成绩、兴趣爱好等情况制定个性化的发展规划。
我注重班级日常管理，勤于与学生进行沟通交流，关心他们的学习和生活情况，督促他们按时完成作业，培养良好的学习习惯和自主学习能力。
我更加注重班级风气的塑造，鼓励学生积极向上，互相鼓励，形成良好的班风和学风，有效提高了班级的凝聚力和学习氛围。
在学业指导方面，我广泛获取信息，不断提高自身的教育水平和专业素养，掌握最新的教育理念和教育方法。
我积极协助班上的教师进行学业辅导，帮助学生制定学习计划，解答学习难题，提高学生的学习效果。
我也积极组织学生参加各类学科竞赛，锻炼学生的综合能力，提高他们在学术上的水平。
通过多种渠道了解学生的学习情况和进展，及时采取措施帮助他们解决学习问题，提高学习动力和积极性。
在心理疏导方面，我充分认识到高三学生面临的巨大压力和挑战，重视心理健康教育和心理疏导工作。
我组织开展多种形式的心理健康教育活动，培养学生的心理素质和应对能力，帮助他们解决学习和生活中的困惑和烦恼。
我也积极与学生家长进行沟通，了解学生在家庭环境中的情况，提供有效的心理疏导和引导建议，使学生得到全方位的关爱和支持。
在家校合作方面，我积极与学生的家长进行沟通交流，了解学生在家庭中的情况，及时通报学生的学业情况和表现，征求家长的意见和建议。
我注重与家长保持良好的沟通渠道，及时反馈学生学习和生活情况，共同制定对策，共同努力推动学生成长。
我也积极参加学校组织的家长会和家长培训活动，为家长提供教育指导和支持，加强与家长的合作关系，共同关心和教育孩子。
2009高三班主任工作总结
今天，我反思高三一年的班主任工作，虽然品尝着付出以后的喜悦，但这里有收获也有遗憾，所以，我想把我在工作中体会颇深的几点拿出来，与大家共同交流。
本学期结合学校本学年的德育工作计划和高三年级的特殊性，不断强化时时要管理、处处要管理的意识，真正做到关心学生，关爱每一名学生的每一方面，主要以学生日常行为规范的培养、学生思想品德教育和集体意识教育、班风学风建设等方面为班级工作的重点,加大教育管理力度，为高三备考营造良好的氛围。
一、做好舆论宣传工作，营造积极进取的备考氛围1、加强思想教育，提高思想觉悟水准。
思想是行动的先驱。
为提高学生的思想素质应对高三学习，对学生的思想教育主要从以下几个方面进行；理想教育-----确定学习的具体目标，人生的大目标。
态度教育-----敢于吃苦，敢于拼搏（通过学习身边的榜样，激发学生的学习的主动性与积极性）。
信心教育-----相信自己一定能行，为自己的人生作最后的拼搏。
2、利用好班级晨会的时间，设计不同阶段的演讲主题，感受高三、阶段学习反思激情拼搏、爱上高三、爱上拼搏等，既给学生吐露心声的机会，又在班级形成一个良好的备考舆论氛围，起到了学生自我教育的作用。
3、班级不同阶段张贴不同的标语口号，尤其每个月都设有温馨提示，明确当月的奋斗目标、奋斗口号、具体的备考内容和方向，对学生起到了引领指导作用。
从实施情况看，认真跟着老师走的学生都有了不同程度的进步。
二、建设良好的班风和学风，帮助学生形成高质高效的学习习惯1、重申校纪和班规，强化学生的守时、守纪和责任意识，重点在无声走廊和肃静教室方面严抓严管，指导学生合理安排好课件零散时间的利用，到目前，已基本上做到了课间教室内肃静，每名学生都有事做，为创建一个良好的备考环境打下基础。
2、加强学法指导。
根据新教材、新课标、新教法的特点，依据高考形势的变化，结合高考最新形式，认真研究教学管理的新对策，着重抓好以下几个方面的工作：（1）教育学生在突出语数外的同时，综合科目在应用和学科渗透上下功夫，特长科顺其自然。
高三班主任工作总结五篇
高三班主任工作总结五篇1. 负责考试管理：作为高三班主任，我负责对学生的考试管理工作。
我组织学生参加各科目的考试，制定考试时间和考场安排，确保考试的顺利进行。
我还根据学生的考试成绩，及时给出评价和建议，帮助学生改进学习方法，提高成绩。
2. 班级管理：我重视班级管理工作，通过组织班会、班级活动等形式，加强班级凝聚力和集体荣誉感。
我及时了解和解决学生在学习和生活中遇到的问题，协调班级内部的关系，营造和谐的班级氛围。
我还与家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况。
3. 心理指导：高三是学生面临高考压力最大的一年，我重视对学生的心理健康指导工作。
我组织心理辅导活动，帮助学生调整心态，缓解压力。
我与学生建立良好的关系，耐心倾听他们的困惑和烦恼，给予他们合理的建议和支持。
4. 考研就业指导：高三学生即将面临考研和就业选择问题，我在这方面进行了相应的指导工作。
我组织学生参加招聘活动、职业规划培训等，帮助他们了解就业形势和就业需求，选择合适的就业方向。
对于考研的学生，我提供了相关的考研指导材料，并帮助他们了解考研报名、备考等信息，帮助他们顺利完成考研准备工作。
5. 家校沟通：作为班主任，我与学生家长保持良好的沟通，及时了解学生在家庭环境中的情况。
我定期与家长进行面谈，了解学生在学习和生活方面的情况，共同商讨解决办法。
我还通过电话、微信等方式与家长进行交流，及时告知学生的学习情况和需要改进的地方。
作为高三班主任，我在考试管理、班级管理、心理指导、考研就业指导和家校沟通方面开展了一系列工作。
我将继续努力，帮助学生度过高考这个重要的关口，为他们的未来发展打下坚实的基础。
高三班主任工作总结五篇
高三班主任工作总结五篇一、高三班主任工作总结经过一年的时间，我作为高三班主任，认真负责地履行了班主任的职责，积极组织班级工作，取得了一些成绩和经验，也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我对高三班主任工作进行总结。
在班级管理方面，我树立了正确的管理观念，根据学生特点，采取了科学的管理方法。
我注重学生的自主管理和班级的协商决策，建立了班干部、班委会等班级组织，并组织了班会、集中会、团委会等各类会议，以及各类班级活动和文艺演出，提高班级凝聚力和学生的积极性。
在学生教育指导方面，我注重与学生的互动交流，在班主任办公室设立了留言本，不定期约谈学生，了解他们的学习和生活情况，并给予他们适当的指导和帮助。
我还根据学生的特点和需求，组织了学习讲座、心理辅导等活动，促进学生的学习和成长。
在学业指导方面，我注重了解学生的学习情况和困难，及时与学科教师进行沟通，制定了个别辅导的计划和措施，帮助学生克服困难，提高学习成绩。
我还积极组织学科竞赛和考试，激发学生的学习兴趣和竞争意识，提高班级的学科成绩。
在家校沟通方面，我与学生的家长保持了密切的联系，及时反馈他们的孩子的学习和生活情况，并与他们共同探讨学生的问题和解决方法。
我还组织了家长会和家庭讲座，促进家校合作，提高家长对学生的教育和关心。
在安全管理方面，我加强了对学生的安全意识教育，做好了学生的交通安全、食品安全等方面的工作。
我还组织了防火演习和安全演练，提高学生的应急处理能力和自我保护能力。
我作为高三班主任，通过一年的工作，不断探索和积累了一些经验和教训。
我将继续努力，在高考前的准备工作中，更加注重学生的全面发展，促进学生的个性发展和创新能力的培养，确保班级的平稳有序，为学生的美好未来奠定基础。
2009-2010年高三班主任工作总结
2009-2010年高三班主任工作总结高三8班班主任李丽萍匆匆间，一个学年就这样在紧张，忙碌，挑战中结束。
一学期的辛苦，喜悦，不足与遗憾一幕幕重现脑海，展现在眼前，在我失意的同时也带给我欣喜。
很多时候，我都会不由自主地问自己：我是谁？这个问题就像成龙的电影《我是谁？》那样，答案就在自己身边，就在自己的脑海里，可是，就是想不起。
我想，对于某些学生而言，我不过是天天监督他们早读晚读，监督他们早起晚睡的班主任；天天盯着他们的学习，严管他们纪律，不让他们偷懒的班主任；送生病的他们去医院，为他们批请假条的班主任。
也或许，是那个对他们苦口婆心，被某些学生称为“很烦”的班主任；那个明知学生不高兴，还要微笑着用热脸贴冷屁股的“不知趣”的班主任。
又或许，是那个在他们遇到伤心的事时安慰他们到深夜才回家的班主任。
隔了这么多年，再做班主任，感觉跟以前完全不一样。
曾记得，以前的学生虽然有个性，但却懂感恩；虽然骨子里反叛，但是还是不愿意过多地表现给你看。
虽然，我知道，他们是80后。
而如今，面对90后，我感觉到从所未有的疲倦。
我这个70后，不管是在人生观，价值观方面，还是在生活观，学习观上，都与我的这些90后学生完全不同方向。
高二的时候，我是八班的科任老师，看见过八班很多胸无大志，毫无目标，无心学习的学生；解决过学生之间恶言相向，几乎动武的矛盾纠纷；也经历过他们面对分班的不舍与无奈。
更令我难以忘怀的，是两个男生在课堂上把一个男老师当场气的摔门而去，泪流满面的情景。
而我自己，每上一节课，也感觉困难重重，荆棘满路。
这样的班，当初，我压根没有要接任班主任的念头，甚至连想都没想过。
不过，后来的事情却超出了我和其他人的想象。
我，不仅继续任教八班，而且还成为了他们在高三的班主任！高二下学期，当八班的学生得知他们的原班主任不能跟着他们上高三（因为原班主任是化学老师，而八班是文科班），他们中的一些学生找到了我，跟我谈了这么一大段话，大意是：八班已经经历过分班的变动，希望在接下来的日子里不要再有新的大变动。
2008—2009学年度高三(4)班班主任工作总结
2008—2009学年度高三（4）班班主任工作总结高三啦，黑色的六月？丰收的六月？郁闷的六月？或者是快乐的六月？是怎么样的六月将决定很多学生的命运和前途，学校将高三毕业班的班主任任务交到我手上，我自知担子不小，这一学期，我本着对学生负责、对学校负责、对家长负责、对自己负责的态度，在学校的正确领导和年段的带领下，完成了高三教学工作，现对这一学期的工作作一些简短的总结。
一坚决贯彻学校、年段的方针和政策现在是信息社会，遵从团体作战的原则，学校会从宏观上引导学生的发展，离开学校的正确指引和级组的带领，单干是不可能取得好的成绩的。
在这方面很同意学校对教师座位的安排，将同年段的各班主任都安排坐在一起，以方便交流班级管理心得，互通“情报”，共同制定班级管理方案，做到了资源共享。
二深入了解各个实际情况，确定每个学生的努力方向高三时间，是以考带学，月考、模拟等多如牛毛，考试的作用，一是检验学生的学习情况，二是可以看学生的水平和发展方向，我把我班的每一个学生从高二起的各种考试成绩做成一份表，以便了解学生在任意一段时间内的学习努力程度，以及发展目标，初步判断其高考可能的水平，并适当加高一点来作为学生的明确的目标，这样学生的学习有了目标，考试成绩也有了评价的依据。
三认真组织，顺利完成各阶段的各项工作高三学习紧张，学习外的事情也特别多，这就要协调好学习和其他各种事物之间的关系，这种协调，需要学校和老师的精心组织、尽心带领。
体检、网上报考、网上填报志愿等等各种事物，尤其是网上报名，都能在学校、年段的带领下有条不紊的完成，并且基本没有影响学习，这是一种很大的成功。
在完成高三特有的事物的同时，学习的卫生、纪律、墙报我班都做的很好！四深入认识高三学生，做好心理辅导和临场鼓励工作高三学生机械化的学习、重复式的学习，枯燥无味，父母的压力、学校的压力、最重要的是高考的压力，使得学生心理负担沉重，他们中有些人害怕测验、害怕考试、更害怕高考，临场紧张，发挥不好，考前失眠，这些都需要高三老师始终如一的谈心、辅导和开导。
高三班主任教师工作总结6篇
高三班主任教师工作总结6篇第1篇示例：高三班主任是学校中一支至关重要的队伍，他们肩负着重要的责任，不仅要管理班级日常事务，还要关心学生的学业和成长。
作为高三班主任教师，我在过去一年的工作中深感责任重大，任务繁重，但也收获颇丰。
在班级管理方面，我注重维护班级秩序，促进同学们团结合作。
我积极参与班级活动的组织与策划，让同学们在参与中感受团队合作的重要性。
我也多次与同学们进行班级会议，听取他们的意见和建议，及时解决班级问题，营造良好的班级氛围。
在学业管理方面，我精心设计备课计划，为学生提供有效的学习资源和指导。
我经常与班级学习委员沟通，及时了解学生的学习情况，帮助他们制定学习计划，引导他们有效复习，做好备考。
我也注重对学生进行心理疏导，帮助他们调整心态，保持良好的学习状态。
在与家长的沟通方面，我积极与家长建立联系，及时向他们反馈学生在学校的表现和存在的问题，鼓励家长关心孩子的学习生活，共同关注学生的全面发展。
我也组织家长会议，让家长了解课程设置和教学安排，加强家校合作，共同促进学生的成长。
作为高三班主任教师，我在过去一年的工作中不断提升自己的管理能力和教育水平，努力为学生提供更好的教育服务。
虽然工作繁重，但看到学生们在成长中的进步和成就，我感到非常欣慰和满足。
在未来的工作中，我将继续努力，为学生提供更全面的帮助和支持，让每位学生都能收获成功的果实。
【2000字】第2篇示例：高三班主任教师是一所学校中最重要的教师之一，他们不仅要负责全班学生的管理，还要关心每个学生的学习情况和生活状态。
在教师工作总结中，我们可以从以下几个方面进行分析和总结。
高三班主任教师要做好全班学生的管理工作。
在高三这个年级，学生们面临的挑战和压力非常大，而班主任教师需要通过调动学生的积极性和潜力，引导他们积极备战高考。
在日常管理中，班主任教师要做到公平公正，严格要求学生，同时也要给予学生适当的关爱和帮助。
只有建立起良好的师生关系，才能更好地管理全班学生。
09年班主任工作总结范文5篇
09年班主任工作总结范文5篇第1篇示例：2009年，是我担任班主任工作的一年。
在这一年里，我经历了许多挑战和收获，体验了作为班主任的责任和使命。
在工作总结中，我想着重回顾自己过去一年的工作，总结经验教训，指出不足之处，并对未来的工作做出规划和展望。
我要感谢09班的每一位同学，是你们的配合和支持，让我在这一年的工作中感受到了温暖和快乐。
作为班主任，我深知自己的责任是引导和关爱学生，促进他们的全面发展。
在09班的日常管理工作中，我始终坚持以学生为中心，尊重每个学生的个性和需求，建立了良好的师生关系。
我在09年的班主任工作中，注重培养学生的自主学习能力和解决问题的能力。
通过组织学生参加各种文体活动和社会实践，我促使学生积极主动地参与提高了他们的团队合作精神和自信心。
我对学生进行了一对一的谈心辅导，帮助他们解决学习和生活中遇到的问题，提高了学生的综合素养和发展潜力。
在09年的班主任工作中，我也发现了自己的不足之处。
在班级管理方面，我有时候过于严厉，导致学生产生抵触情绪。
我意识到班主任应该兼顾学生的身心健康，以理解和关怀的态度对待学生。
在课程教学方面，我有时候缺乏创新思维，导致课堂教学效果不佳。
我明白到班主任需要不断学习进步，提高自己的专业素养和教学水平。
展望未来，我将继续努力提升自己的班主任工作能力，努力做到“立德树人、育人为本”，树立正确的人生观和价值观，帮助学生树立正确的人生目标和追求。
我还将注重对学生情绪和心理的关怀，建立健康的师生关系，促进学生全面发展。
最终，我相信通过我不懈的努力和奋斗，09年的班主任工作将取得更加显著的成绩和进步。
第2篇示例：总结回顾过去这一学年的工作，我们班的班主任工作取得了一定的成绩，也遇到了一些困难和挑战。
在这里，我将对自己的工作进行总结，分享给大家，希望能够得到大家的肯定和建议。
今年我们班的学生成绩取得了一定的进步。
在今天这个信息化的时代，学生的学习压力越来越大，他们需要更多的关心和指导。
高三班主任工作总结五篇
高三班主任工作总结五篇第一篇：认真负责作为高三班主任，我深知自己肩负着重要的责任，要为学生们的学业、生活、心理健康等方方面面尽心尽力。
在过去一年中，我把工作职责放在首位，认真负责地完成了自己的工作。
我对学生进行了全面的学业指导。
我每天都会与学生们交流沟通，了解他们的学习情况和问题，针对不同的学生给予具体的指导建议。
我还策划了一系列的学习计划和策略，帮助学生们提高学业成绩。
在我的带领下，班级的学习氛围明显改善，学生们的学习积极性和成绩也稳步上升。
我关注学生的心理健康。
高三学生面临着巨大的学业压力和心理挑战，我时刻关注学生的情绪变化，及时帮助他们解决心理问题。
我组织了一些心理健康活动和课程，帮助学生们了解自己的心理状态，掌握一些压力释放的方法，有效缓解了学生们的心理压力。
我还关注学生的生活。
班级的纪律、卫生、安全等方面都是我关注的重点，我与学生们一起协商制定了一些班级规章制度，建立了班级卫生、安全管理等机制，使班级环境整洁有序，学生生活更加安全和舒适。
第二篇：沟通协调作为高三班主任，我深知沟通是我工作的基础。
在过去一年中，我充分发挥了沟通协调的作用，与学生、家长、老师等各方建立了良好的沟通渠道，为学校教育工作的顺利进行做出了贡献。
我与学生建立了良好的沟通关系。
我每天都会与学生们交流，了解他们的学习、生活、情绪等方面的情况，并及时帮助他们解决问题。
我还举办了一些班级活动，增进了与学生之间的感情，使学生们更加信任我，便于我更好地为他们服务。
我与家长进行了密切的沟通。
我了解到家长是学生成长道路上的重要支持者，他们对学生的教育关注度很高，我通过家长会、电话或短信等各种渠道与家长保持密切联系，及时了解家长对学生教育的意见和建议，并帮助解决学生在家庭和学校之间的问题。
我与老师、校领导等各方进行了有效的沟通协调。
我与教研组、校领导等进行了定期的沟通，及时将学生的需求和问题反馈给相关人员，为学校的教育工作提出了建议和意见，取得了良好的效果。
高三班主任工作总结五篇
高三班主任工作总结五篇
第一篇：整理班级管理工作
我作为高三班主任，整理了班级管理工作，以便更好地开展后续工作。
我对班级学生进行了全面梳理，了解每个学生的基本情况和学习状态。
然后，我制定了班级管理规章制度，明确了学生的行为规范和班级纪律，并将其与学生和家长进行了沟通，共同落实。
我制定了班级学生的学习计划和学习目标，为接下来的学习提供了指导和支持。
第二篇：加强学生思想教育工作
在高三班级的工作中，我注重加强学生思想教育工作。
我组织了班级会议，让学生自由表达自己的想法和感受，引导他们正确对待学习和生活的压力。
我与学生和家长进行交流，关心学生的心理状态和问题，及时给予帮助和鼓励。
我安排了一些心理辅导活动，让学生能够及时释放压力，保持良好的心理状态。
第四篇：做好家校沟通工作
家校沟通是高三班主任工作中非常重要的一部分。
为了做好家校沟通工作，我采取了以下措施。
我定期与学生家长进行面谈，了解学生在家庭中的学习和生活情况，并与家长共同解决问题。
我在班级群和家长群上发布班级通知和学习资料，及时向家长传达相关信息。
我鼓励家长积极参与班级的各项活动，加强与学生和班级的联系。
第五篇：关注学生学习情况
作为高三班主任，我非常关注学生的学习情况。
为了更好地关注学生学习情况，我采取了一些措施。
我定期与班级学生进行学习讨论，了解他们的学习困惑和进展，及时给予指导和支持。
我组织了小组学习和互助小组活动，鼓励学生相互帮助和讨论，提高学习效果。
我定期与学生进行个别面谈，了解他们的学习计划和目标，帮助他们树立正确的学习态度和方法。
2009年高三班主任工作总结（推荐五篇）
2009年高三班主任工作总结（推荐五篇）第一篇：2009年高三班主任工作总结2009年高三班主任工作总结尊敬的各位领导、各位老师大家下午好!我是高中部的邢建国,担任高复班12、13班的数学教学工作,兼任13班的班主任。
今年我校学生在首次高考中取得了辉煌成绩,4人考取清华大学,3人被北大录取,3人摘取了新乡市文理状元,其中刘辰辰以701分获得河南省理科第二名,文科复读班王辞源同学数学满分150分。
一本上线203人,上线率36%。
二本上线389人,上线率70%,三本上线455人上线率81%。
我班13班的刘辰辰、宋京京、孙大鹏、朱文静4人考取了清华北大,我校前10名中,我班占有6名,共有33名同学一本上线,上线率72%,二本上线率100%,全班平均分达到616分,12、13班的数学平均分129.5分,两班数学140分以上的共有19人。
这些成绩的取得是宏力人的骄傲,是全校领导、师生共同努力的结果。
我在此代表高中部的师生首先向创建了一流设施的宏力学校并给予师生关心温暖的董事长致以最诚挚的谢意,我仍然记得在去年复读班刚开学的时候,董事长到办公室看望高复班的老师,为我们加油鼓劲;董事长在高考期间目送高考的车队奔赴考场,烈日炎炎下又迎接我们归来的场景令我经久难忘,生病的考生由董事长亲自送往医院输液,让考生们感动流泪。
我还要感谢总校的正确领导—明确了复习的方案、举行了针对高三的北大学园的培训、安排了众多知名高校指导填报志愿,正是这些措施为胜利奠定了基础。
感谢为招收优质生源而努力的老师们,感谢人力资源部为复读班量身定做的体验活动。
感谢为我们提供优质服务的相关部门。
最后我本人还要感谢高中部在李校长领导下的一支团结、有战斗力和谐的集体,他们把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练,认真组织考试、阅卷、讲评、培优补差,认真落实学校学部的各项教育教学措施,并且取得较好的效果,让我从中收获很多。
还要感谢我的家人,让我无后顾之忧,全身心的投入到工作中。
09年高三班主任工作总结
9年高三班主任工作总结一、完美班级管理建设，重视发挥班委作用本学期经过民主选举改换了部分值日干部，对值日干部进行随时与实时的指导，主假如怎样站在与同学平分秋色的立场管理，同时利用值日干部与个别同学的矛盾，在班上展开议论与思想教育，让学生理解值日干部的付出，让学生学会换位思虑，进一步建立值日干部的威望，经过半个多学期的努力渐渐培育出一批工作能力强、责任心强、威望高的值白班干部，并进一步带动了班风学风的好转。
班主任对班干部，不可以不过使用，还应当进行教育和培育。
我常常教育他们建立为集体服务的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、言传身教，鼓舞他们既要勇敢工作，又要严格要求，注意工作方法。
自然，选出的干部毕竟不是完人，所以对他们不可以过分苛刻、谴责，特别是在工作出现失误的时候。
对班委会的工作要常常检查，而切要赐予详细的指导和帮助，既不可以承办取代，也不可以班上的工作所有推给班干部自己松手不论。
我还坚持按期召开班干部会议，组织他们学会制定计划及详细举措，检查落真相况，总结得失，并加以改良，教会他们怎样分辨是非，实时阻挡同学中的不良行为。
而关于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓舞他们言传身教并带动其余同学，促使整个班级的管理工作。
二、增强班级管理，深入认识学生，言传身教，全面深入地做好班级工作第一，(23) 班是一个一般班，学生的基础不好，可是为了升学，学生的压力很大，情绪也很不稳固，为了使学生放下思想包袱，一方面我每周利用班会以轻松的形式 , 去议论各样问题，以此放松学生紧张的心情 ; 另一方面我还常常利用课间、正午、自习等时间深入到学生中去，认识学生的思想动向，为学生排难解忧。
其次，为了培育学生优秀的学习习惯，我自己也以身作责，努力做学生的楷模，每日清晨比学生早到校，对学生的各项要求，自己一定第一做到，而后再要修业生去做。
再者，班干部和我配合的很好，对班级的任何事情都实时的向我报告，以致于我可以实时掌握班级动向，调整好班级的各项事情。
2009年班主任工作经验总结范文
2009年班主任工作经验总结范文下文为大家整理带来的2009年班主任工作经验总结范文，希望内容对您有帮助，感谢您得阅读。
本学期，我担任xx班班主任工作。
在学校领导的支持下，在各科任教师的配合下，我顺利地完成了学校布置的各项任务。
在从事德育教学过程中，有顺利也有挫折，有成功也有失败，既有困惑，也有启迪，交织着酸甜苦辣，现就本学期班主任工作做如下总结。
一、培养良好的班集体能否形成一个积极向上，努力学习，团结和睦的集合是至关重要的。
只有在良好的班集体中，教师开展教育和教学活动，才能收到较好效果。
在培养班集体方面，本学期我主要从以下几方面入手：（一）注重教室文化的建设开学初，学校提出了要重视教室文化的建设，我组织全班学生把教室布置好，争取让教室的每一块壁，每一个角落都具有教育内容，富有教育意义。
在具体布置时，针对班内学生的特点，从大处着眼，小处着手，制定班级文明公约，张贴，使学生行有可依，激发学生的上进心。
并设立评比栏和才艺展示栏。
板报取材主要来原于学生自己，由学生自己提供材料。
这样充分调动了学生的学习积极性和学习的动力。
另外每次班刊均由各班组负责，并进行优秀班刊的评选，以拓宽学生的知识面。
为及时反馈学生情况，设置了班级日记，由班长负责记录。
而且在班级里还成立了纪律委员会，让学生们相互监督，以确保班级纪律的优秀。
每个月在班会上评选出“月行为规范优秀学生”、“上课积极与教师配合的学生”等。
旨在培养学生的意识，发扬学生的参与精神。
（二）注意班干部的培养班干部由学生自愿和学生民主投票，产生了一支能力较强，有一定影响力的班干部队伍。
对待班干部，我积级引导，大胆使用，注意培养他们的工作能力，要求他们以身作则，“各守其位，各司其职，各尽其责”。
而且，定期召开班干部会议，及时汇报班级出现的各种情况，并研究解决出现的问题，同时布置新的工作和任务。
这样，由于班干部积级配合，以身作则，从而带动全班，收到了较好的成效。
（三）注意养成教育和传统道德教育的结合初二下学期的学生由于进校有一年多了，还没有感觉到升学上的压力，对学校的环境已经很熟悉了，资格已很老了，个别学生纪律开始松动起来，不喜欢别人对他们的行为约束和管教，一些不良行为随之而来，如旷课、迟到、进游戏室、上网吧等，面对这些违纪情况，如果不注意引导或引导不当，学生很容易在这个特殊的学习和生活阶段走入岔道。
09学年度第一学期班主任工作工作总结_高三第一学期班主任工作总结
09学年度第一学期班主任工作工作总结_高三第一学期班主任工作总结时光荏苒，岁月匆匆，转眼间，我已经担任高三（1）班的班主任一学期了。
在这段时间里，我带领着学生们一起努力学习，共同成长。
回首这段时光，我深感责任重大，使命光荣。
下面我就和大家分享一下我这一学期的班主任工作总结。
一、班级管理班级管理是班主任工作的重要内容之一。
在班级管理方面，我充分发挥了班主任的职责和作用，不断改进管理工作，使班级管理更加规范化、制度化。
我定期召开班会，及时传达学校和教育部的相关政策文件，引导学生正确处理学习生活中的问题，关心和帮助困难学生，引导学生端正学习态度，严格遵守纪律规定。
通过班会、学生座谈会等形式，了解学生的思想动态，及时发现和解决问题。
我还加强了对学生日常表现的观察和记录，树立了榜样，并对表现突出的同学予以表扬或奖励。
在班级管理上，对学生进行了多层次、多方面的管理，使得班级管理更加人性化、有效化。
二、学业指导学业指导是高三班主任工作的重中之重。
在这一学期的学业指导工作中，我充分认识到了学业指导对学生的重要性，加强了对学生的学业指导。
我制定了学生的学习计划和复习计划，帮助学生明确学习目标，合理安排学习时间。
我加强了对学生学习方法和技巧的培养，鼓励学生树立信心，注重方法，提高效率。
我鼓励学生多做题、多总结，及时发现和解决学习中的问题。
我还与学科老师紧密合作，及时了解学生学业情况，帮助有困难的学生制定个性化的学习方案，为学生的学业发展提供了有力保障。
三、心理辅导高三学生面临着高考的巨大压力，心理健康是他们学业成功的重要前提。
我在心理辅导方面，充分发挥了班主任的作用。
我通过班会、个别谈话等形式，关心学生的心理动态，了解他们的思想变化。
我用真诚和关爱打动了学生，帮助他们排解烦恼，树立信心。
我还邀请了学校的心理老师为学生们开展心理健康教育，教育学生学会正确的心理调适方法，增强学生的心理韧性，使学生们在高三的学习中保持良好的心态。
09高考班班主任工作总结
09高考班班主任工作总结刘立新本学期班主任工作本着以教学为主,很抓纪律卫生,开展了各种形式的活动,圆满完成教育教学工作。
具体工作如下:一、利用班会总结前一周的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。
这半年的我班基本杜绝了迟到早退现象,能按时按点的,按部就班的上好课和晚自习,圆满的完成教学任务。
二、高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消沉。
利用高考报名工作的启动，高考动员大会的召开，为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。
使班级纪律卫生明显好转,获得全校文明班级的称号。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习中来。
二、积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系, 并为此做了大量的工作,稳定教学次序。
三、加强寝室的管理工作,本学期到寝室检查不下三十次,对存在的卫生纪律方面的问题能及时解决,女寝要好一些,男寝还存在问题,总的来说有很大的进步。
四、开展好各项活动,积极调动学生参与的积极性,发挥他们的特长,能够克服困难,尽最大所能,取得好成绩。
在学生十月一的诗歌朗诵的比赛,以及征文活动中都取得好成绩,激发学生的学习热情和求知欲望。
总之,本学期工作成绩是肯定的,要不断分析和总结经验和教训,通过不断的学习和提高自己的业务水平和班主任的工作艺术,为把班主任的工作做得更好而努力。
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2009年高三班主任工作总结
2009年高三班主任工作总结
尊敬的各位领导、各位老师大家下午好!
我是高中部的邢建国,担任高复班12、13班的数学教学工作,兼任13班的
班主任。
今年我校学生在首次高考中取得了辉煌成绩,4人考取清华大学,3人被北大录取,3人摘取了新乡市文理状元,其中刘辰辰以701分获得河南省理科第
二名,文科复读班王辞源同学数学满分150分。
一本上线203人,上线率36%。
二本上线389人,上线率70%,三本上线455人上线率81%。
我班13班的刘辰辰、宋京京、孙大鹏、朱文静4人考取了清华北大,我校前10名中,我班占有6名,
共有33名同学一本上线,上线率72%,二本上线率100%,全班平均分达到616
分,12、13班的数学平均分129.5分,两班数学140分以上的共有19人。
这些成绩的取得是宏力人的骄傲,是全校领导、师生共同努力的结果。
我在此代表高中部的师生首先向创建了一流设施的宏力学校并给予师生关心温暖的
董事长致以最诚挚的谢意,我仍然记得在去年复读班刚开学的时候,董事长到办
公室看望高复班的老师,为我们加油鼓劲;董事长在高考期间目送高考的车队奔
赴考场,烈日炎炎下又迎接我们归来的场景令我经久难忘,生病的考生由董事长
亲自送往医院输液,让考生们感动流泪。
我还要感谢总校的正确领导—明确了复习的方案、举行了针对高三的北大学园的培训、安排了众多知名高校指导填报
志愿,正是这些措施为胜利奠定了基础。
感谢为招收优质生源而努力的老师们,
感谢人力资源部为复读班量身定做的体验活动。
感谢为我们提供优质服务的相
关部门。
最后我本人还要感谢高中部在李校长领导下的一支团结、有战斗力和
谐的集体,他们把握高考、吃透教材、精选习题、少讲多练,认真组织考试、阅
卷、讲评、培优补差,认真落实学校学部的各项教育教学措施,并且取得较好的效果,让我从中收获很多。
还要感谢我的家人,让我无后顾之忧,全身心的投入到工作中。
下面我从班主任管理的角度,简要地叙述我们这一年的历程
(1) 请进来,留得住
开学之初,前来视听参观的学生特别多,复读班的老师真实而充分的展示我校的环境设施和管理,每一位教师认真备课,展示复读班教师的风采,让学生感受到这儿是学生成长成才的地方。
班主任们都积极组织班级活动消除学生彼此之间的陌生感,与生活教师任课教师一起与学生进行多方面的沟通交流,正是这种亲切与关心使学生能够迅速进入生活和学习的轨道。
每来一位新生,都会由一位或几位老生帮助他。
我班孙大鹏同学曾深有感触地说:我感受到帮助别人和得到别人帮助的双重快乐,我喜欢这个班级。
这一年中已记不清有多少次生活教师护送生病的学生到医院看病,我班刘辰辰同学一年中摔坏两回腿,李清彦小臂骨折,刘正波做手术,还有一位同学患糖尿病住院一个多月,老师们在生活上给他们帮助,在学习上及时补课辅导。
我了解今年我班16班的学生,他们多数是听同学说“宏力不错”慕名而来,我班的宋京京同学考上北大,带动了原阳的学生投身到宏力学校来,甚至推荐原来教她高中三年的老师来宏力学校应聘。
这说明我校正成为学生得到关爱、获得知识、提升能力、成长成才的好学校。
(2) 班级团队的建设
提出“积极、健康、向上”的班风, “顺序自然”的法则,这也是生活学习的一种态度。
明确这一年“考上理想大学,提升人格魅力”的两个目标。
倡导竞争与互助,鼓励学生独立思考,思维活跃(yue)。
通过班会、私下交流去创设情境让学生展示自我、评价自我、剖(pou)析自我,要求学生感受生活、体验快乐,富
有激情。
让他们养成良好的生活、行为、思维的良好习惯。
我善于挖掘学生的潜力,我班的最大特点是每一次考试班级第一名都是不同的学生,形成了强大的有冲击力的队伍。
像王彦士、董志军、张代雨冯瑞萍等多位同学提升幅度都在60分以上。
我组织了两次由全体教师、生活教师参加的班会,形成班主任、任
课教师、生活教师的有机团体,共同在生活、思想、学习上指导引导学生。
老师们认真落实学校学部提出的“培优补差”方案,考前一个月,每周一次班级组会,研讨班级、每一个学生的状况,提出有针对性的措施,李校长和老师们一起与学生交流,了解学生的情况。
高三教师五月份每天上午第五节自习都辅导学生,直到12点下班。
所有教师认真仔细的帮助学生估分,填报志愿。
我要感谢这个团队,正是他们的精诚团结、不懈的努力铸就了今天成功。
(3) 调整心态,指导学法
首先是“归零”的心态:XX年的高考成绩仅仅是过去,一切需要从头再来,
从基础抓起,从薄弱的环节入手。
2“细节决定成败”的心态:指导学生做题考试规范化,从做题的正确率、速度、灵活性上提出要求,建立错题档案,指导学生善于反思总结归纳。
3“良好的竞争心态”:不少学生是原学校的尖子生,但宏力学校高手多,部分学生有失落感,我结合学生自身的特点,引导他们实现自我超越,取彼之长补己之短,高手恰恰给我们提供了学习竞争的机会;要求学生善于利用一切资源、一切的力量一切的时间;要求高手们人人奉献一道好题,一个好主意,一个好的解题方法,这样便可以汇成知识的海洋。
4“适当的压力”心态,不少学生感觉自己的智力好,基础好,XX年的分数高,不肯下苦功夫,想轻轻松松上名牌,这时需要给学生设定目标添加适当的压力;有的学生底气不足,心理脆弱,害怕高考,这时需要给学生释放的空间,恰当的定位。
我班有一位学生,家境贫寒,父亲
患有神经病,性格内向封闭,基础不好,我首先解决的是对家庭父母的态度,去掉那种“难以启齿”的感觉,没有别人瞧不起你,是你自己把自己看扁了。
锻炼他的交流能力,安排活泼乐于助人的同学帮助他,今年他终于由558分提高到608分,如愿以偿,他的父亲前一段时间经常给我打电话,每次就一句话“谢谢了,邢老师”,我们可以想象到我们的努力为学生带来了成功,为家庭带来了幸福。
(4) 贵在坚持
从接待新生,到一摸、二摸、三摸、四轮复习到高考、估分、填报志愿需要一气呵成,再接再厉。
我的女儿在一年级,兴趣小组学的是钢琴,这一年来我没有抽出时间来陪陪孩子,倾听她弹出的优美琴声-----没有付出没有牺牲就没有成功。
所有的宏力人都是这样敬业、爱岗,都会把宏力企业的精神理念融入到自己的岗位中,我们付出了---我们成功了---我们幸福了!在此把我的信条奉献给大家:付出终有回报,好人一生平安。
在高考的前一天晚上,我征求学生的意见,需要我讲点什么,学生的反应是有点紧张、害怕。
我想起了我们班拔河获得冠军的情景,拔河的要领是双手紧握身体倾斜、男女生交替、直线用力、脚踏实地、把握节奏、贵在坚持,激发潜能,我在教室前面挥舞着小红旗,全班同学在我的指挥下,有节奏的呼喊、用力,创造出了先紧张,充满激情,体验成功,再放松的状态,收到了较好的效果。
让我们一起来感受当时的激情好吗?……
最后让我们共同努力,续写新的光辉篇章。
谢谢各位!。