趣味篮球赛
趣味篮球赛活动方案(精品10篇)
趣味篮球赛活动方案(精品10篇)趣味篮球赛活动方案篇1一、活动目的、口号：目的一、锻炼身体，丰富学生的课余生活，增加全校各民族同学之间的友谊，增强自身的团队意识。
目的二、通过友谊赛，增强自己的技战术水平，提高自身的身体素质。
口号：活力无极限，挑战看我show。
二、活动宗旨：(1)增进各民族同学之间的沟通与交流。
(2)提高学生身体素质与活动能力。
(3)培养学生的团结协作精神。
(4)丰富校园课余文化生活。
三、参赛方式：以自由组队方式，每队至多五人，三人比赛，两人替补。
不限换人次数。
凡持有新疆大学学生证的在校大学生均可报名参加。
四、比赛时间：十月十日至十月三十一日五、比赛地点：本部校篮球场。
六、比赛形式：1、三对三篮球赛：第一阶段采取单得分淘汰制赛，得分者晋级第二阶段，第二阶段采取单淘汰赛，胜者晋级。
最终决出四强进行四强赛。
最后决出冠亚季军。
2、三分球大赛：在总决赛之日，所有参加比赛的比赛人员均可参加，在90秒之内，篮球场五个角度，各投三个。
分数的三名进行决赛，最终分数者获胜。
七、比赛规则：1、比赛共20分钟，先得到21分者直接终止比赛并赢得比赛。
中间不休息。
2、各队队员需要比赛前十分钟到记录台签到;比赛开始，掷硬币判发球。
3、若比赛结束时两队比分相同，进行五分钟的加时赛。
八、工作人员：每场比赛裁判两名，计时员、记分员、记录员各一名。
由各个学院共同推荐学生裁判和工作人员。
九、奖项设置：三对三比赛冠亚季军各一名。
三分球大赛冠军一名。
十、经费预算：冠军：现金500元亚军：现金400元季军：现金300元三分赛冠军：现金100元记分牌五个5_50元=250元工作人员用水十箱10_10元=100元裁判用哨子十个10_4元=40元计时器5个：40_5元=200元篮球五个5_80=400裁判员费用，每人每场二十元总计：2290+____元十一、注意事项：尊重裁判，尊重对手;友谊第一，比赛第二。
若有不遵守裁判吹罚闹事者，直接取消比赛资格、通报学院。
趣味篮球赛活动方案5篇
趣味篮球赛活动方案5篇篮球是一项运动量比较大的运动,在球场上跑来跑去,有时还有激烈的身体对抗,因此在运动过程中就达到了强身健体的效果,以下是小编精心收集整理的篮球比赛策划方案，下面小编就和大家分享，来欣赏一下吧。
篮球比赛策划方案1一、活动背景为迎接校园寝室文化月的到来，在系学生会的组织带领下，营造良好校园文化氛围，共创精神文明建设，增强校师生们的相互交流，共建和谐校园，展现东华理工大学风貌。
二、活动目的为营造一个积极上进，健康向上，团结互助，充满活力，朝气蓬勃的校园环境。
丰富大家的课外娱乐生活，提升大学生的生活品质，增强我们的生活素质，激发大家积极向上的生命热情，以及为同学们创造更好的交流，学习和娱乐的平台和自我展示的平台。
通过举办“3v3”篮球赛等一系列文体活动，加强各班之间的感情，提供交流平台，增强凝聚力，体现成员的精神风貌，展现大学生的风采!同时也为校园增添更多绚丽的色彩。
三、活动主办：数学与信息管理系学生会活动承办：系学生会自律部活动对象：全系师生四、活动主题：运动、健康、快乐五、活动的其他要项活动时间：20XX年12月7日上午8:30(周六)活动地点：南区篮球场活动名称：三人趣味篮球赛六、活动流程1、星期五晚把明天所必须的物品准备齐全，例如篮球、矿泉水、记分牌、口哨、计时器等。
2、提前找好篮球场的裁判，是懂一点篮球知识的。
3、到各班对活动进行宣传，吸引更多的人加入到这里面来。
4、因为周末运动的人比较多，到时需要提前去占场地。
5、把参赛名单收集，组好队。
七、活动经费矿泉水一桶：5元、纸杯一打：八、活动奖项一等奖一名：奖品+奖状二等奖二名：奖品+奖状三等奖三名：奖品+奖状九、比赛规则1、场地为篮球场半场，比赛队员为一方三人(两男一女)。
2、比赛时间为15分钟，最后一分钟停表，结束后得分高的一方获胜。
3、三分线外投进一球算3分，三分线内投进一球算2分。
4、本次三人趣味篮球赛场地只有半场。
5、由于本次比赛为趣味项目，故不需要严格按正规的篮球比赛规则。
篮球趣味赛策划书3篇
篮球趣味赛策划书3篇篇一《篮球趣味赛策划书》一、活动主题“欢乐篮球，趣味无限”二、活动目的1. 丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力。
2. 提高员工对篮球运动的兴趣和参与度。
3. 通过趣味赛的形式，促进员工之间的交流与合作。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点公司篮球场或附近合适场地五、参与人员公司全体员工六、活动组织架构1. 活动筹备组：负责活动的策划、组织和协调。
2. 裁判组：负责比赛的裁判工作。
3. 后勤保障组：负责场地布置、器材准备、医疗保障等工作。
七、活动内容1. 定点投篮比赛规则：在规定的地点进行投篮，每人投篮 10 次，计算投中次数。
2. 运球接力比赛规则：分成若干小组，每组队员依次运球绕过障碍物，完成接力，用时最短的小组获胜。
3. 三分球大赛规则：在规定的区域内进行三分球投篮，每人投篮 5 次，计算投中次数。
4. 篮球技巧挑战赛规则：包括运球过障碍、传球、上篮等环节，用时最短者获胜。
八、活动流程1. 活动开场：主持人介绍活动目的、规则和注意事项。
2. 分组：根据参与人数进行分组。
3. 各项目比赛依次进行。
4. 统计比赛结果，宣布获奖名单。
5. 颁奖仪式。
九、奖项设置每个项目设置一、二、三等奖，颁发奖品和奖状。
十、活动预算1. 奖品费用：[X]元。
2. 场地布置和器材费用：[X]元。
3. 其他费用：[X]元。
十一、注意事项1. 活动前进行安全提示，确保参与者的安全。
2. 裁判要严格按照规则进行裁判，确保比赛的公平公正。
3. 后勤保障组要做好场地准备和医疗保障工作，应对可能出现的突发情况。
4. 活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。
篇二《篮球趣味赛策划书》一、活动主题“欢乐篮球，激情无限”二、活动目的1. 丰富员工的业余生活，增强团队凝聚力。
2. 提高员工身体素质，促进员工之间的交流与合作。
3. 通过趣味篮球比赛，让员工感受篮球运动的魅力和乐趣。
三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点公司篮球场或附近体育馆五、参与人员公司全体员工六、活动组织架构1. 活动总指挥：负责活动的整体策划和协调。
2023年篮球趣味比赛的策划书15篇
2023年篮球趣味比赛的策划书15篇篮球趣味比赛的策划书1活动名称：趣味篮球比赛活动时间： 10月17日举办单位：应化系学生会协办单位：应化系团总支一、活动背景：为了丰富同学的业余时间，提高同学的积极性，培养学生之间默契配合程度，让我系新同学更好的融入到这个大家庭，让大家有个更好的交流平台，团总支学生特此举办“趣味篮球赛”，为我系增添活力，为我校增添色彩。
三、活动简介：“趣味篮球赛”是一场以篮球为载体，男女之间相互配合传、运、投球的娱乐性活动。
四、活动地点及负责人：院篮球场宣传活动地点：办公楼前男生六号公寓楼下本系部负责人：张茂笙班级负责人：各班班长及队长五、活动步骤：(一)前期准备一．宣传部制作关于“趣味篮球赛”的展板。
二．宣传部制作关于“趣味篮球赛”的通知。
三．文体部制作关于“趣味篮球赛”的活动通知并下达各班班长比赛规则。
四．负责人召集系部各班班长开会动员各班积极参加。
五．负责人召集系部各班班长进行比赛抽签。
六．文体部负责安排比赛赛程。
七．办公室负责准备活动所需物品。
八．负责人提前与其他系协商关于场地问题。
（二）具体活动实施方法及过程一．学生会主办人员按比赛时间提前三十分钟到达院篮球场。
二．学生会成员到达比赛场地之后开始进行签到制度。
三．学生会成员进行悬挂应化系系旗。
四．学生会成员开始规划比赛场地。
五．学生会成员召集即将比赛的`各班班长进行签到。
六．裁判重点向即将比赛的各班参赛人员再次强调比赛规则与细则。
七．比赛开始之前，学生会人员按照人员安排各就各位，各班参赛人员站在指定的比赛场地。
八．比赛正式开始，首先有第一个男生传球给第二个女生，然后再由第二个女生传球给下一个女生，接着继续传给下一个女生，然后由这个女生将球传给最后一个男生，当男生接到女生的传球之后，开始向传球的方向进行绕八字的运球，直到球完全交到第一个男生的手中，然后再由第一个男生继续重复向相反的方向开始运球，直至运到篮筐的切线位置，然后开始传球给最后投球的女生，由该女生进行投篮，球进了记为进一球，球落地之后有学生会成员将该球捡起，并放置指定的缓冲区。
【趣味篮球赛活动方案】篮球趣味篮球活动方案2024
【趣味篮球赛活动方案】篮球趣味篮球活动方案2024一、活动目的本次趣味篮球赛旨在增强团队合作精神，提升员工之间的交流与互动，同时通过有趣的篮球活动，缓解工作压力，增进身心健康。
二、活动时间2024年6月15日，星期六，下午2:00至5:00三、活动地点公司体育中心篮球场四、参与人员公司全体员工均可自愿报名参加，预计参与人数为50人。
五、活动内容1. 三分投篮大赛：参与者在限定时间内尽可能多地投中三分篮。
2. 技巧挑战赛：设置障碍物，参与者需运球穿越障碍并完成投篮。
3. 混合接力赛：男女混合组队，进行接力赛跑和投篮。
4. 盲人投篮：参与者蒙眼尝试投篮，增加趣味性。
5. 定点投篮赛：在不同位置设置投篮点，参与者轮流尝试定点投篮。
六、活动规则1. 每个项目均设有裁判，确保比赛的公平性。
2. 参与者需穿着运动鞋和舒适的运动服装。
3. 活动过程中，安全第一，避免过度竞争和危险动作。
4. 每位参与者在每个项目中均有两次尝试机会。
七、奖励办法1. 每个项目的前三名将获得精美奖品。
2. 所有参与员工均将获得参与奖，以示鼓励。
八、活动准备1. 准备篮球、障碍物、计时器、记分板等活动所需物品。
2. 提前一周通过公司内部邮件和公告板发布活动通知。
3. 设立活动组织小组，负责现场布置、安全监督和活动执行。
九、活动预算预计活动总预算为2000元，包括奖品采购、场地布置和其他杂费。
十、后续跟进活动结束后，组织小组将对活动进行总结评估，收集员工反馈，为未来类似活动的举办提供改进建议。
趣味篮球比赛活动方案（精选6篇）
趣味篮球比赛活动方案趣味篮球比赛活动方案（精选6篇）为了确保活动能成功举办，往往需要预先制定好活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。
那么大家知道活动方案怎么写才规范吗？下面是小编为大家整理的趣味篮球比赛活动方案（精选6篇），欢迎阅读与收藏。
趣味篮球比赛活动方案篇1为团结同学，丰富同学们的课余文化生活，活跃学校气氛，增强学生体育锻炼意识，提高身体素质，培养积极向上的进取精神，致力于打造成一个真正属于学院所有热爱篮球，钟情篮球的球迷的节日，致力于打造一个互相交流，互相学习的平台，体育部计划将本学期四月举办“团支部建设月”篮球赛。
通过篮球赛使我学院充满团结友爱的气氛，共建和谐团结的学院。
一、活动主题：弘扬学院精神，构建和谐团结的学院二、活动对象：学院各专业全体同学三、活动时间：4月3日——4月14日四、活动地点：长岗校区篮球场五、主办单位：学院团委、学院学生会六、承办单位：学院学生会体育部、学院篮球协会七、活动内容：1、报名细则：①参加单位：学院各专业05级学生，以8个专业为基本单位，分为男、女两队。
②参加资格：凡我学院的20xx级学生，经校医检查身体健康者。
③参加人数：每队限报领队1人(老师、学生均可)、队员12人。
④报名日期：各专业3月31日前报名，队员名单必须于当日上交学院学生会体育部，并由领队抽签。
⑤抽签时间：地点：学生会办公室。
⑥报名办法：各专业参赛队伍需交30元报名费，作为本次比赛活动的活动经费。
2、比赛规则：①比赛规则将基本参照国际篮联篮球规则并根据实际情况做出一定改动。
②比赛采用四节制，每节十分钟，每节比赛结束有2分钟休息时间，中场休息5分钟，比赛过程中不停表。
③每节比赛全队犯规次数达四次则开始罚球，队员犯规满五次则罚退场。
④比赛在第一、第三节跳球，其他节次中有争球情况的轮流换发球。
3、注意事项：①本次比赛是以团结进取、友谊第一为目的。
三年级趣味篮球比赛规则
小学第七届篮球比赛
三年级活动方案
一、指导思想：
为推进学校体育发展，继续提高我校学生身体素质，丰富校园生活，增强班级凝聚力，培养团结协作精神，并为校篮球代表队选拔优秀运动员。
经研究决定举办红河小学三年级“趣味”篮球比赛。
二、活动主题：“激情红河，魅力篮球”
三、时间： 20xx年 12月6.7日
地点：校篮球场
四、比赛项目
1：原地拍球接力
规则：每班男、女学生各15名，依次排成一路纵队，比赛开始，从头至尾每人原地拍球20次，拍球高度不得低于膝盖，每人拍满20次以后，原地交球给下一位同学继续接力，完成的同学依次退出场地，直到30名同学全部完成接力，比赛结束，按每班比赛用时多少取名次。
2：迎面传球接力
规则：每队男、女学生各15名，间隔4米相对站立，由一侧同学胸前传球给对面同学，后面的同学用胸前传球依次传球，传完球的同学退出场地排队站好。
中途如果失误，把球捡起来继续进行，保证每名同学都要传或接一次球，最后一名同学接住球，比赛结束，按每班用时多少取名次。
3：篮下投篮
规则：每队男、女学生各15名，在篮下自选位置进行投篮，每人投两次，投进一球记1分，男生投5.6号小篮筐，女生投3.4号小篮筐，最后根据每班得分取名次，如得分相同，则名次并列。
五：录取名次和奖励
各单项按10、9、8、7、6、5、4、3、2、1计分，累计总分为该班的团体总分，总分多者名次列前。
奖项设置团体奖：一等奖3名，二等奖3名，三等奖4名。
2024年趣味篮球赛活动策划方案
2024年趣味篮球赛活动策划方案活动名称：2024年趣味篮球赛活动时间：2024年12月15日活动地点：XX体育馆活动宗旨：通过趣味篮球比赛，增强团队协作能力，促进员工间的交流与沟通，营造和谐的工作氛围，增强团队凝聚力。
参赛要求：活动面向全公司员工，报名时需成立3-5人小组，每组至少包含1名女员工，男女比例不限。
比赛规则：采用3V3或5V5的小组对抗赛制，每场比赛15分钟，根据比分高低决出胜负。
比赛以趣味性为主，规则简单易懂，鼓励参赛队员展现个性风采。
赛前准备：1. 公司将提供统一的比赛服装和装备，参赛队员需在比赛前到指定地点领取。
2. 每个小组可自行起一个队名，队名需符合规范。
3. 比赛前需进行抽签确定比赛对阵，赛前教练会进行简单的赛前指导。
比赛环节：1. 比赛开始前，现场进行队员介绍并展示各队士气。
2. 比赛进行期间，现场将提供观众席位，员工及家属可自由观赛。
3. 比赛结束后，将进行颁奖典礼，颁发最佳球员、最佳团队、最佳队服等奖项。
4. 比赛结束后，设立留影区，供参赛队员及观众拍照留念。
安全保障：1. 比赛期间，现场将有专业医护人员提供急救服务。
2. 比赛期间，现场设有安全警戒员，保障现场安全。
活动收尾：1. 活动结束后，整理赛后活动场地，确保活动场地整洁。
2. 对活动进行总结，收集参赛队员和观众的意见和建议，为下一届活动做准备。
营销推广：1. 公司内部将通过电子公告栏等渠道宣传活动信息，鼓励员工踊跃参与。
2. 公司外部将通过社交媒体平台发布活动信息，吸引更多人参与。
感谢信：在活动结束后，公司将发放感谢信给所有参与活动的员工，感谢他们的积极参与和支持。
以上方案为2024年趣味篮球赛活动策划方案，希望通过此活动能够增强员工团队合作意识，促进公司文化建设，为公司发展注入新的活力。
初中篮球趣味比赛教案大全
教案名称：初中篮球趣味比赛课时：2课时年级：初中教材：《初中体育与健康》教学目标：1. 让学生掌握篮球的基本技能和规则。
2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识。
3. 提高学生的身体素质和运动兴趣。
教学内容：1. 篮球基本技能训练：传球、接球、投篮、防守、突破。
2. 篮球比赛规则讲解。
3. 趣味篮球比赛活动。
教学过程：第一课时：一、热身活动（5分钟）1. 学生自由活动，做一些简单的篮球动作，如运球、投篮等。
2. 教师组织学生进行一些有趣的篮球游戏，如“抓人游戏”、“三角传球”等。
二、基本技能训练（15分钟）1. 传球：教师示范传球技巧，学生分组进行练习。
2. 接球：教师示范接球技巧，学生分组进行练习。
3. 投篮：教师示范投篮技巧，学生分组进行练习。
4. 防守：教师示范防守技巧，学生分组进行练习。
5. 突破：教师示范突破技巧，学生分组进行练习。
三、篮球比赛规则讲解（10分钟）1. 教师讲解篮球比赛的规则，如犯规、进球、比赛时间等。
2. 学生提问，教师解答。
四、趣味篮球比赛活动（15分钟）1. 教师组织学生进行趣味篮球比赛，如“三人制篮球赛”、“篮球接力赛”等。
2. 学生积极参与，比赛过程中注意遵守比赛规则。
第二课时：一、复习上节课的内容（5分钟）1. 教师提问，学生回答。
2. 学生进行一些简单的篮球动作练习。
二、提高技能训练（15分钟）1. 教师针对学生的不足之处进行讲解和示范。
2. 学生分组进行练习，教师巡回指导。
三、篮球比赛规则讲解（10分钟）1. 教师针对上节课讲解的规则进行复习。
2. 学生提问，教师解答。
四、趣味篮球比赛活动（15分钟）1. 教师组织学生进行趣味篮球比赛，如“四人制篮球赛”、“篮球趣味赛”等。
2. 学生积极参与，比赛过程中注意遵守比赛规则。
教学评价：1. 学生对篮球基本技能的掌握程度。
2. 学生在比赛中的表现，如团队协作、竞争意识等。
3. 学生对篮球运动的兴趣和参与程度。
注意事项：1. 在教学过程中，教师要注意安全，避免学生受伤。
篮球趣味赛策划书3篇
篮球趣味赛策划书3篇篇一《篮球趣味赛策划书》一、活动主题激情篮球，趣味无限二、活动目的1. 丰富同学们的课余生活，增强班级凝聚力和团队合作精神。
2. 提供一个展示篮球技巧和体育风采的平台，激发同学们对篮球运动的热爱。
3. 通过趣味赛的形式，增加比赛的趣味性和娱乐性，让更多同学参与其中，享受运动的快乐。
三、活动主体[学校名称]全体学生四、活动时间[具体时间]五、活动地点学校篮球场六、活动准备1. 宣传工作：制作宣传海报、横幅等，在学校内进行广泛宣传，吸引同学们的关注和参与。
2. 报名工作：设立报名点，接受同学们的报名，统计参赛队伍的数量和人员信息。
3. 物资准备：购买比赛所需的篮球、口哨、记分牌、奖品等物资。
4. 场地布置：提前清理和整理比赛场地，设置比赛区域、休息区等。
5. 人员安排：成立活动组织委员会，负责活动的策划、组织、协调和裁判等工作。
七、活动流程1. 开幕式主持人介绍活动背景、目的和流程。
学校领导致辞，鼓励同学们积极参与。
参赛队伍代表宣誓，遵守比赛规则，公平竞争。
2. 比赛环节分组赛：根据报名队伍的数量进行分组，采用小组循环赛的形式，决出小组前几名晋级淘汰赛。
淘汰赛：晋级的队伍进行单淘汰比赛，最终决出冠、亚、季军。
趣味比赛项目：在比赛间隙设置一些趣味比赛项目，如三分球大赛、技巧挑战赛等，增加比赛的趣味性和互动性。
3. 闭幕式主持人宣布比赛结果，颁发冠、亚、季军奖杯和奖品。
参赛队伍和观众合影留念，活动结束。
八、比赛规则1. 采用国际篮球比赛规则。
2. 每场比赛分为四节，每节 10 分钟，中场休息 5 分钟。
3. 比赛中如有犯规、违例等情况，按照规则进行判罚。
4. 趣味比赛项目的规则另行制定。
九、奖项设置1. 冠、亚、季军队伍，颁发奖杯和奖品。
2. 最佳球员奖、最佳射手奖、最佳防守奖等个人奖项，颁发奖品。
3. 优秀组织奖，颁发给组织工作出色的班级或团队。
十、注意事项1. 参赛队员要遵守比赛规则，尊重裁判和对手，不得有违规行为。
趣味篮球赛活动方案策划
趣味篮球赛活动方案策划篮球是一项受欢迎的运动项目，能够锻炼身体并增进团队合作精神。
为了让大家更多地参与到篮球赛中，我们计划举办一场趣味篮球赛活动。
活动将包括以下几个环节：1. 分组比赛：我们将参与者随机分成若干小组，每组5人。
每组将在规定的时间内进行多场比赛，以保证每个人都有充分的比赛机会。
2. 趣味赛制：每场比赛将采取不同的趣味赛制，比如“跪地射篮”、“闭眼传球”、“反手投篮”等。
这些趣味赛制既能增加比赛的趣味性，又能锻炼参与者的技术能力。
3. 技术挑战：在比赛间隙，我们还可以设置一些篮球技术挑战项目，比如“三分球命中挑战”、“篮下上篮打板挑战”等，给喜欢挑战自己的参与者一个展示自己技术的机会。
4. 嘉奖环节：在活动的最后，我们将根据比赛表现和技术挑战成绩来评选“最有潜力球员”、“最佳团队合作奖”、“最佳技术奖”等奖项，并颁发奖杯和奖品。
通过这样的趣味篮球赛活动，我们相信可以吸引更多人投入到篮球运动中，同时也能增进大家的友谊和团队合作精神。
希望大家都能踊跃参与，共同享受这个有趣的活动。
在活动筹划中，我们也考虑到了一些细节。
首先，我们会提前设立好比赛规则和安全措施，确保每位参与者的安全。
其次，为了增加比赛的趣味性，我们会准备一些搞笑道具和服装，比如巨大的篮球拱门、彩色发光头饰等，让整个比赛更具娱乐和互动。
此外，我们还会准备丰富的水和补给品，以确保每位参与者在比赛中能够得到妥善的照顾。
另外，在活动结束后，我们也将安排一个小型的聚餐晚会，让大家可以放松心情，交流感受，回顾活动的精彩瞬间。
在晚会上，我们还将播放一些比赛录像和精彩瞬间，为大家带来更多的乐趣和回忆。
最后，为了增进和扩大活动的影响，我们还将邀请当地的篮球专业教练和运动达人参与活动，并且设置一些篮球技巧讲座和交流环节，让参与者在比赛中不仅能享受比赛的快乐，还能学到一些篮球技巧和知识。
总的来说，我们相信这场趣味篮球赛活动将会给大家带来愉快的体验和美好的回忆。
体育课上的趣味篮球赛
体育课上的趣味篮球赛
体育课上的趣味篮球赛是学校生活中的一大亮点，它不仅能够锻炼学生的身体素质，还能培养团队合作精神和竞争意识。
下面是一篇关于体育课上趣味篮球赛的作文。
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**体育课上的趣味篮球赛**
今天的阳光格外灿烂，我们的心情也像这明媚的天气一样，充满了期待和兴奋。
因为今天体育课上，我们班级要举行一场别开生面的趣味篮球赛。
随着体育老师的一声哨响，比赛正式开始。
我们班分成了两个队伍，每个队伍都穿着统一的队服，显得格外精神。
比赛规则很简单，除了基本的篮球规则外，还增加了一些趣味元素，比如“三步上篮”、“盲人投篮”等，让比赛充满了不确定性和趣味性。
场上的球员们你争我夺，场下的同学们也不甘示弱，加油声、欢呼声此起彼伏，整个篮球场变成了欢乐的海洋。
我作为队伍的一员，虽然篮球技术不是最好的，但我尽力发挥自己的特长，比如在防守时积极抢断，进攻时快速传球，为队友创造机会。
最有趣的是“盲人投篮”环节，球员需要戴上眼罩，在队友的指挥下完成投篮。
这不仅考验了球员的投篮技巧，更考验了队友之间的默契和信任。
每当有人成功投进，全场都会爆发出雷鸣般的掌声和欢呼。
经过一番激烈的角逐，最终我们队以微弱的优势赢得了比赛。
虽然只是一场小小的趣味篮球赛，但它带给我们的不仅仅是胜利的喜悦，更有团队合作的成就感和运动的快乐。
这场趣味篮球赛，让我们在紧张的学习之余，得到了身心的放松，也让我们更加深刻地体会到了体育精神的真谛——团结、友谊、公平竞争。
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通过这样的作文，我们不仅能够记录下体育课上的欢乐时光，还能表达出对体育精神的理解和感悟。
单位趣味篮球赛比赛方案
单位趣味篮球赛比赛方案1. 赛制本次趣味篮球赛采用5V5的小场比赛方式，比赛时间为四节，每节8分钟，两队轮流进攻和防守，中场休息3分钟，最后一节结束时刻定胜负，若平分，则继续加时赛。
2. 场地规格本次比赛场地为由标准篮球场缩小至8米×16米，球框高度为3米，球场中心设有一个半径为1米的圆圈。
3. 比赛裁判本次比赛将配备两名主裁判和一名边裁，主裁判有权对比赛中的任何争议情况做出判决，并进行超时、恶意犯规和技术犯规等处罚，边裁有权协助主裁判判定界外、罚球线等情况。
4. 比赛队伍本次比赛共需报名16支队伍，每支队伍均需由5名队员组成，并可安排2名替补队员备用。
比赛队伍分为A组、B组，每组8支球队，分别进行小组循环比赛，每个小组前4名晋级到淘汰赛阶段。
在比赛开始前，各球员须进行过体能检测，如发现体能不足或身体不适等情况，将禁止参赛。
5. 比赛规则•每支队伍在场上必须有5名队员，任何情况下均不得少于5名队员。
•每次进攻时间限制为24秒，未能在规定时间内投篮或得分，判为违例，换对方发球。
•如果比分相同，则进行额外的五分钟加时赛。
如果在加时赛阶段结束时比分仍然相同，则在中场休息后进行拍币决胜。
•犯规：每个球队中每个球员在一场比赛中允许的犯规次数为5次。
第6次犯规将会被判为技术犯规。
•犯规规则：人身犯规、打球不诚实犯规等会受到罚款，并视情节轻重进行警告、禁赛等处罚。
•球员换人：在比赛中，除了发生技术犯规后由主裁判决定离场的情况外，球员换人的次数不限制。
6. 比赛成绩•使用积分制。
每场比赛胜利可获得两分，平局获得一分，失败不得分。
•比赛结束后，将根据排名计算每支球队的排名，确定淘汰赛阶段的对决情况。
7. 淘汰赛阶段•淘汰赛阶段八强将进入单淘汰赛阶段，其中8强小组第一的球队将与对方小组第四的球队比赛，同理，8强小组第二的球队将与对方小组第三的球队比赛，总决赛采用双败赛制。
•比赛在规定时间内结束的球队胜，如平分则逐传拍决定胜负。
体育课趣味篮球赛
体育课趣味篮球赛在学校的体育课上，趣味篮球赛是一项备受欢迎的活动。
这项活动不仅能够提高学生的身体素质，还能够增强同学们之间的团结和合作精神。
下面将详细介绍趣味篮球赛的规则及其对学生的益处。
首先，趣味篮球赛的规则相对传统篮球赛有所不同。
通常，比赛有两个队伍，每个队伍有五名球员。
然而，为了增加趣味性，比赛采用了一些特殊的规则。
例如，篮筐的高度可能会调整，让不同身高的球员都能够有公平的机会得分。
另外，有时会限制球员只能在特定区域内投篮或者只能使用非传统的投篮方式。
这些规则的改变让比赛更具挑战性和娱乐性，使得每位学生都能够参与其中并尽情享受比赛的乐趣。
其次，在趣味篮球赛中，学生们能够获得许多益处。
首先，他们能够锻炼身体，提高体能水平。
篮球是一项耗费体力的运动，需要跑动、跳跃和投篮等动作，能够有效促进学生的身体发育和健康成长。
此外，篮球比赛还能够培养学生的团队合作意识。
在比赛中，每名球员都要积极配合队友、沟通合作，共同争取胜利。
通过合作与沟通，学生们能够更好地理解合作的重要性，并且学会在集体中发挥个人的优势。
除此之外，趣味篮球赛还能够培养学生的竞争意识和压力管理能力。
在比赛中，每支队伍都会全力以赴，争夺胜利。
这种竞争激励学生更加努力地提升自己的球技和身体素质。
同时，比赛中也存在着一定的压力，学生需要在限定的时间内做出最佳表现，并且要适应比赛节奏。
通过这些挑战，学生们能够学会管理自己的情绪和压力，提高应对困难和压力的能力。
最后，趣味篮球赛不仅只是一项运动，而且也可以成为校园文化的一部分。
学校可以定期举办篮球比赛，组织学生们自由组队参与。
这样，学生们可以结交更多的朋友，增加彼此之间的交流和互动。
此外，学校还可以为优秀的球员提供一定的奖励，激励更多的学生积极参与到篮球活动中来。
通过这些举措，趣味篮球赛将成为一项具有吸引力和影响力的活动，丰富学生的校园生活。
总而言之，体育课的趣味篮球赛是一项非常有意义的活动。
它不仅能够提供学生锻炼身体的机会，还能够培养他们的合作精神、竞争意识和压力管理能力。
趣味篮球选拔赛作文
趣味篮球选拔赛作文最近啊，我们学校组织了一场趣味篮球选拔赛，那场面，可真是热闹非凡，让我到现在都还回味无穷呢！选拔赛那天，阳光特别灿烂，照得整个篮球场都闪闪发光。
我早早地就来到了场地，心里头那叫一个激动和紧张。
放眼望去，参赛的同学们个个精神抖擞，摩拳擦掌，仿佛都准备在球场上大显身手。
比赛还没开始，场边已经围满了观众，有同学，有老师，还有一些闻声赶来凑热闹的校外人士。
大家七嘴八舌地讨论着，猜测着谁会是这场选拔赛的冠军。
我站在人群中，听着这些议论，心里越发地没底儿了。
“嘟——”随着裁判的一声哨响，比赛正式开始。
第一场是运球接力赛，每队五个人，要依次绕过场上的障碍物，把球运到终点再传给下一个队友。
我们队第一个出场的是小李，他可是我们班的“篮球小王子”，平日里打球那技术叫一个溜。
只见他一把抓起球，像一阵风似的冲了出去，灵活地绕过一个又一个障碍物，那球在他手里就像是被施了魔法一样，乖乖地跟着他跑。
不一会儿，他就顺利地把球传给了下一个队友小王。
小王是个胖乎乎的男生，平时看着挺憨厚的，可一到球场上，那认真劲儿可真让人佩服。
他接过球，虽然速度没有小李那么快，但每一步都走得很稳，眼睛紧紧地盯着前方，生怕球跑了似的。
就在他快要到达终点的时候，可能是太紧张了，脚下一滑，差点摔了个跟头。
这可把我们的心都提到了嗓子眼儿，好在他反应够快，及时稳住了身形，把球成功地传给了下一个队友。
接下来出场的是我们队的女生小花。
她平时不太喜欢运动，这次参加比赛也是鼓起了很大的勇气。
她抱着球，小心翼翼地向前走着，那紧张的样子让人忍不住想笑。
可是她没有放弃，一直坚持着把球运到了终点。
终于轮到我了，我深吸一口气，接过球就跑。
一开始还挺顺利的，可是当我绕过第三个障碍物的时候，球突然不听使唤地往旁边滚了出去。
我急忙去追球，心里不停地念叨着：“千万别出岔子，千万别出岔子。
”好不容易把球追回来，继续往前运，可这时候其他队的选手都已经快到终点了。
我心里那个着急啊，恨不得自己能飞起来。
趣味篮球赛奖罚制度
趣味篮球赛奖罚制度1. 参赛资格与规则：- 所有参赛者必须为公司员工，且身体健康，无重大疾病。
- 比赛分为男子组和女子组，每队5人，替补不限。
2. 奖项设置：- 冠军队伍：奖杯+奖金+公司内部荣誉榜展示。
- 亚军队伍：奖杯+奖金。
- 季军队伍：奖杯。
- 最佳球员：个人奖杯+奖品。
- 最佳团队精神奖：团队奖杯+小礼品。
3. 惩罚措施：- 迟到或早退：扣除团队积分。
- 违反比赛规则：视情节轻重，给予警告或取消比赛资格。
- 恶意犯规：扣除个人积分，严重者取消比赛资格。
4. 比赛规则：- 比赛采用国际篮球比赛规则，每场比赛4节，每节10分钟。
- 每队每节有一次暂停机会，全场两次技术暂停。
5. 趣味元素：- 特别设置“三分球大赛”，“技巧挑战赛”等趣味环节，增加比赛趣味性。
- 比赛间隙安排员工才艺展示，活跃现场气氛。
6. 团队建设：- 鼓励团队内部进行战术讨论和训练，增强团队协作能力。
- 比赛期间，团队成员间应相互鼓励，展现积极向上的精神风貌。
7. 健康与安全：- 比赛前进行热身运动，预防运动伤害。
- 现场配备医疗人员，确保参赛者安全。
8. 公平竞赛：- 所有比赛均由专业裁判进行裁决，确保比赛公平公正。
9. 积分制度：- 每场比赛胜利积3分，平局各积1分，失败不积分。
- 趣味环节和特别奖项设置额外积分，以增加比赛竞争性。
10. 奖励发放：- 比赛结束后一周内，举行颁奖典礼，发放所有奖项。
11. 反馈机制：- 比赛结束后，收集参赛者和观众的反馈，用于改进下一届比赛。
通过这样的奖罚制度，旨在鼓励员工积极参与，展现团队精神，同时确保比赛的公平性和趣味性。
第一季“趣味篮球赛”活动方案
第一季“趣味篮球赛”活动方案引言为了丰富校园生活，激发学生对篮球运动的兴趣，我们特别设计了一套第一季“趣味篮球赛”活动方案。
本文将为您介绍第一季“趣味篮球赛”活动方案，帮助学校策划一系列有趣、富有竞技性的篮球活动。
活动一：篮球技能培训在“趣味篮球赛”之前，组织一次篮球技能培训活动，让参赛学生们熟悉篮球基本技能。
可以邀请专业篮球教练进行技能培训，教授基本的运球、传球、投篮等技巧。
通过篮球技能培训，提升学生们的篮球水平，增强他们的竞技能力。
活动二：趣味篮球赛举办一场趣味篮球赛，让学生们在比赛中展示自己的篮球技能和团队合作精神。
可以设置一些有趣的规则和挑战，如倒计时投篮、盲目传球等，增加比赛的趣味性和挑战性。
通过趣味篮球赛，激发学生们对篮球运动的兴趣，培养他们的团队合作意识和竞争意识。
活动三：篮球技能展示组织一次篮球技能展示活动，让学生们展示自己的篮球技能和创造力。
可以设置一些篮球技巧展示的环节，如扣篮表演、三分球挑战等，让学生们展示自己的特长和创新。
通过篮球技能展示，激发学生们对篮球运动的热情，培养他们的自信心和表达能力。
活动四：篮球知识竞赛举办一次篮球知识竞赛活动，让学生们测试自己对篮球知识的了解程度。
可以准备一些篮球知识的题目，如篮球规则、球员名人堂等，引导学生们积极参与竞赛。
通过篮球知识竞赛，增强学生们对篮球知识的学习兴趣，培养他们的学习能力和团队合作精神。
活动五：篮球友谊赛组织一场篮球友谊赛，让学生们与其他学校的篮球队进行交流和比赛。
可以邀请其他学校的篮球队来校进行友谊赛，增加比赛的竞争性和挑战性。
通过篮球友谊赛，促进学生们与其他学校的交流和合作，培养他们的团队合作精神和竞技能力。
结语通过第一季“趣味篮球赛”活动方案，我们希望能够丰富校园生活，激发学生对篮球运动的兴趣。
篮球技能培训、趣味篮球赛、篮球技能展示、篮球知识竞赛和篮球友谊赛等活动将提升学生们的篮球水平，增强他们的竞技能力、团队合作意识和学习能力。
有关篮球趣味活动方案策划
有关篮球趣味活动方案策划一、三对三街头篮球赛这是一种非常常见的趣味篮球活动，在街头、院子或公园设置一个小篮球场，每个场地设立两个三分线，每个队伍三人，比赛采用5分钟一局的形式进行，每个队伍可以选择一位替补队员。
这种类型的比赛无需太正式的裁判员，由队员互相监督比赛进程，增加了队员之间的互动和沟通。
每个球队可以自动创设战术，比如快攻、射门等，增加比赛的可玩性。
此外，为了增加比赛的趣味性，比赛可以增加一些限制规则，比如指定球员只能使用非惯用手出手、禁止盖帽等，这样可以让篮球更有趣，增加参赛选手和观众的期待感。
二、明星签名赛选择篮球明星作为比赛的嘉宾，每个参赛队伍可以邀请一位明星球员，与球队一起参加比赛。
比赛分为两个阶段，第一阶段为普通篮球赛，第二阶段为明星签名赛。
在第一阶段中，明星球员与普通队员一起打篮球比赛，由普通队员组成的球队与其他队伍进行竞争。
在第二阶段，每个普通队员可以与明星球员合影并争取签名，获得明星球员亲笔签名的队伍将获得额外的奖励。
这种比赛可以增加球迷与篮球明星的互动，同时也提高了队员参与活动的积极性。
明星签名赛可以在比赛场地的周围设置专门的签名区域，供观众与明星球员互动。
三、篮球综艺节目在综艺节目中加入篮球比赛环节，可以增加观众的娱乐性和参与感。
在比赛中设置各种有趣的规则，增加节目的趣味性。
例如，可以设置一个“困难篮球挑战”环节，在规定的时间内，选手必须使用非惯用手或者扣篮等方式进球，通过完成一定数量的进球获得得分。
还可以设置一个“回炉重练”环节，选手必须使用传统篮球技巧，如后仰跳投、勾手等，禁止使用压哨投篮等技巧，通过完成指定动作获得得分。
通过这样的方式，使综艺节目更加趣味，并且增强选手之间的竞争意识。
观众也可以参与到比赛中，例如通过网络平台对选手进行打分，最终决定比赛的获胜者。
四、篮球主题的庆典活动在特定的日子，如篮球比赛的季军赛或总决赛，在共同观看比赛的同时，也可以加入一些篮球主题的庆典活动。
【趣味篮球赛活动方案】篮球趣味篮球活动方案(20XX.4.25)
【趣味篮球赛活动方案】篮球趣味篮球活动方案(20.4.25)一、教学内容本节课的教学内容选自人教版《体育与健康》教材，第四章“篮球基本技能”，具体包括篮球的运球、传球、投篮等基本技术。
二、教学目标1. 学生能够熟练掌握篮球的基本技术，如运球、传球、投篮等。
2. 学生能够在实际比赛中运用所学技术，提高比赛水平。
3. 培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：学生对篮球技术的掌握和运用。
2. 教学重点：篮球基本技术的练习和提高。
四、教具与学具准备1. 教具：篮球场、篮球、障碍物等。
2. 学具：运动服装、运动鞋、水杯等。
五、教学过程1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行篮球基本动作的练习，如运球、传球、投篮等，活动全身关节，提高学生的兴奋度。
2. 技术训练（15分钟）：分别进行运球、传球、投篮等基本技术的训练，教师示范，学生跟随练习，期间教师个别指导，纠正动作不规范的地方。
3. 实践比赛（10分钟）：学生分成两队进行趣味篮球赛，比赛过程中要求学生运用所学技术，教师巡回指导，纠正比赛中出现的问题。
六、板书设计1. 篮球基本技术图解：包括运球、传球、投篮等动作要领。
2. 趣味篮球赛规则：包括比赛时间、比赛人数、比赛要求等。
七、作业设计1. 作业题目：请用所学技术，拍摄一段篮球运球、传球、投篮的视频，并发给老师。
2. 答案：学生完成的视频作业，表现出熟练的篮球基本技术。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织学生进行篮球社团活动，提高篮球技术，培养团队合作精神。
同时，鼓励学生参加校内外篮球比赛，提高竞技水平。
【趣味篮球赛活动方案】篮球趣味篮球活动方案(20.4.25)重点和难点解析：一、技术训练环节教师还要关注学生的个体差异。
由于学生的身体素质、运动能力、学习兴趣等方面存在差异，他们在篮球技术掌握上也会有所不同。
教师要根据学生的实际情况，制定合适的训练计划，确保每个学生都能在原有基础上得到提高。
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一、活动主题：手牵手，心连心二、活动目的：1、加强学生会成员间的交流，使其相互有所了解。
2、增进各部门间的友好关系，促进学生会工作更好的开展。
3、增强各成员的团结协作意识，更好的运用于工作与学习中。
4、丰富成员的课余生活，使学习与娱乐协调发展。
三、主办单位：动物医学院团总支承办单位：动物医学院学生会养殖服务部动物医学院学生会纪检部四、活动时间：2009年11月1日上午9：30五、活动地点：老校区操场六、活动形式：趣味游戏七、活动对象：养殖服务部与纪检部成员八、活动安排：1、前期准备：（1）与纪检部负责人协商，共同筹划活动内容。
（2）准备活动所需器具（报纸、篮球、气球等）。
（3）与宣传部联系，制作纸质横幅、海报。
（4）邀请团总支老师参与。
（5）准备活动奖品。
2、前期宣传：（1）在新区张贴海报。
（2）部门人员同朋友宣传，有兴趣同学亦可参与。
3、活动流程：（1）两部门人员准时到达通知场地。
（2）负责人介绍活动规则。
（3）活动内容：1）趣味篮球：在篮球场中间设置障碍物，活动人员需从篮球场的一边用扫帚运球到另一边，并绕过障碍物，运到篮框后投篮，记录活动所需时间。
2）三人救护：三个同学一组，用绳子将三人的脚绑在一起，最先到达终点者为胜。
3）团结一心：五人一组，每组六张报纸，活动开始前每人踩到一张报纸上，最后一个人拿一张报纸。
活动开始后最后一个人将报纸传给前面一个人，依次传递到第一个人，第一个人将报纸铺在地上，踩着报纸前进，活动过程中每人都不得脱离报纸前进，最后一人先到达终点者为赢家。
4）瞎子摸鱼：每组派两名成员，在每组活动区域内零乱放置一些器具，活动人员其中一人需用布蒙住双眼。
活动开始后另一位同学引导蒙住眼睛的同学在规定区域内找寻器具，另一位同学只得在制定区域内指导，不得到同学身旁进行引导。
拾得最多器具的队为胜者。
5)纸币游戏：将人员分为两类：男生一组，女生一组。
男生充当一元钱，女生充当五角钱。
组织人员说一个数字（例如：五元），活动人员则自由组合成规定钱数，没达到要求者则推出游戏。
最后留下着为胜者。
6）背靠背：两个同学一组，背靠背站立，中间夹一气球，两同学需配合好将气球夹破，在规定时间内气球破的最多者取得胜利。
7）游戏完后计算每组总成绩，评出最佳优秀团队，分发奖品。
九：活动要求：（1）活动人员需严格遵守游戏规则，不得投机取巧。
（2）活动人员需听从组织人员安排，使活动有序进行。
（3）活动仅为趣味游戏，不应在活动过程中发生争执。
（4）组织人员需凭着公平公正原则开展每一项活动。
（5）组织人员需事先讲清楚活动规则，避免由于没明白规则而导致活动混乱，扰乱活动正常进行。
十：奖项设置：一等奖：笔记本二等奖：签字笔三等奖：棒棒糖十一：经费预算：活动奖品：20元海报、横幅：10元共计：30元十二：预计困难：（1）活动人员不足。
（部门内部协调，与纪检部商量，紧可能找大家都有空的时间进行）（2）由于天气原因（如：下雨）导致活动无法正常进行。
（关注天气预报后再安排活动时间，或另外选择活动时间。
（3）活动器具借用问题。
（提早做好准备，借好相关器具）（4）活动人员在活动过程中由于某些原因发生争执。
（事先表明活动目的，讲好活动规则，避免不必要的冲突）猪八戒背媳妇、铁人四项、绑腿跑和中间项魅力挑战活动环节：注意：准备工作人员纪录小组成绩用的纸，活动开始前分发给各工作人员！一、猜猜我是谁1．游戏规则：（1）各小组的成员互相介绍认识,用时5分钟（2）将各小组再分成两队，team1和team2，两队面对面站立（3）team1先玩，选一名代表a，站在两队中间并背对team2，然后team2选出一名代表b，代表a不可以看见代表b，代表a只可以根据己方队员的形容描述在一分钟之内猜出team2代表是谁，要求队员绝不可以直接说出代表的名字，一旦违规或猜中，则重新选出一名代表；猜对人数最少的小组将接受惩罚；（4）同样方法，轮到team2进行游戏，直到两组人都玩过为止；2．场地布置：将每小组的座椅分成两排，相对摆好3．惩罚：输的小队来一段“找朋友”歌声与舞蹈兼具的模仿秀吧4．时间安排：约10至15分钟5.工作人员安排a.各小组负责人监督游戏的进行，计时计数，并将各组成绩报告给杨博；b. 惩罚的时候阿简播放相应音乐；c.主持人可以问大家这些问题：（1）大家认识了自己的组员没有？（2）怎样才能更快的记住新朋友的名字与特性？二、创意团队大比拼1．游戏规则：要求各队伍在10分钟内想好队名、口号和队形，并选出队长，然后给队长用报纸做服装，发挥你的搞笑和创意天份，10分钟后各队轮流用自己的方式来展示出自己的队名、口号和队形，完成后留影。
2．所需物资：每队5张报纸，一卷透明胶3．工作人员安排：a. 小组负责工作人员发报纸及透明胶给各队；b. 纪录好小组的名字；c. 阿简注意计时；三、小组配合猜词语1．游戏规则：ab两人站到前台。
游戏限时两分钟；首先一人a站在另一人b身后，b须将双手放在a身后并且不能使用双手，a的手充当b的手，两人都可以使用脚。
接着ab两人根据ppt上所显示的词语配合作姿势，每组只分配15个词语，要求b表情丰富幽默，a动作形象逼真。
然后这个小组的其他成员根据ab两人配合做出来的姿势来猜词语，ab两人不可口头对队员们做任何提示。
实在无法完成可以示意pass，直接跳至下一个词语。
在两分钟内猜到词语最少的队伍将接受惩罚；2．参加人数：全组（10人）3．工作人员安排：a. 一人纪录下每小组猜中的词语数，随后将输了的小组汇报给杨博；b. 阿简注意计时；4．惩罚：一排人站好，倒数三秒之后模仿奥特曼喊：变身！然后做出奥特曼的经典动作，口中还要喊：“沙……！”要整齐！四、忍笑大课堂1．游戏规则：一共两堂课，参加第一堂课的玩家将会坐在椅子上观看事先录制好的搞笑视频，参加第二堂课的玩家将会上一堂汉语课，上课的老师是一名香港学生，期间他将教玩家讲普通话（尤其是卷舌音），并且亲自示范如何读绕口令。
上课期间玩家脸上一旦出现笑意，将马上被拖至刑场处决，男生将被鸡毛掸敲屁股，女生将被鸡毛掸敲手心一下。
2．游戏流程：（1）用击鼓传花的方式在座位两边抽10名观众上台就座，然后主持人宣布上第一堂课，要求工作人员开始在投影仪上播放视频。
（2）玩家违反规则的时候，操作电脑的工作人员马上将视频暂停，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续播放；（3）当所有视频播放完之后，主持人宣布第一堂课结束，请玩家回到观众席。
接着用击鼓传花的方式再抽取10名观众上台就座，然后主持人请出汉语教师，并宣布上课，声明所有玩家都必须配合教师的教学，否则同样会被处决；（4）汉语教师开始教学。
（5）玩家违反规则的时候，主持人示意汉语教师暂停教学，等玩家被处决完重新回来上课之后再继续。
3．注意事项：（1）两名工作人员站在观众前方充当惩罚人员，其中一人手持大铁锤。
两人必须随时注意玩家脸上是否有笑意，一旦发现有人偷笑，马上将违规玩家拖至刑场处决，手持铁锤的工作人员使出吃奶的劲儿敲男玩家的屁股一下，要求工作人员在敲的时候表情极其夸张，并且要大声喊“让你笑”或“笑个屁”或“笑什么笑”等等等等。
刑场位于剧场前方一侧。
处决的时候工作人员注意力度，自己拿捏好就ok。
（2）主持人站在投影仪屏幕附近，要求不断用各种方式逗玩家笑。
主持人违反游戏规则同样要被工作人员处决。
（3）刑场处放置桌子一张，处决男玩家时工作人员首先须要求他双手撑在桌子上，然后再进行处决。
（4）如果有多个玩家违反规则，工作人员将他们召集到刑场附近站好，一个一个来处决。
（5）在上课期间，主持人其实可以要求某位玩家（例如被惩罚最多次的玩家）自我介绍一下，然后不断以提问等方式逗玩家笑。
4．物资需求：1、小桌子一张，椅子10张；2、鸡毛掸一个；红绳两条3、手提电脑一部，搞笑视频两个；4、汉语教学用的ppt；5.行刑所需的背景音乐5.工作人员安排1.游戏前摆好椅子、桌子..2.阿北与某男做行刑人员，拿红色毛巾或者红绳子扎上即可；3.适时播放音乐、ppt4．不会说普通话的外招生一名，充当汉语教师（已经请到啦）五、看谁是影帝1．所需物资：可乐一瓶、凉茶一罐、一次性纸杯若干个、长桌一张；2．游戏规则：第一轮：4名工作人员出来在长桌面前站好，主持人宣布开始后，4人将各自面前的液体全部喝掉，各小组必须在两分钟内根据台上4人的表现判断出到底谁喝到了超级苦的清心堂凉茶，组长负责公布最后答案；猜错的小组将受到惩罚。
第二轮：4名工作人员轮流说一段话，其中有一个人说的是谎话，要求各小组在6分钟内判断出到底谁是撒谎者，期间允许提问，但是不可以对工作人员作过分要求（杨博拿捏好）；3．工作人员安排：a. 在上一个游戏即将结束的时候在后台马上将液体倒好—李晨b. g、北撤走椅子，摆好桌子，将盛有可乐和凉茶的4个杯子放好；c. 各小组工作人员记录好各组答案；d. 主持人在游戏第一轮最后请喝了凉茶的人在倒数5秒后向前走一步；e. 阿简负责计时；4．惩罚：捏着鼻子绕场跑一周，边跑边喊：“我是一只小小小小鸟……”六、默契蛋糕宴1．所需物资：四个小蛋糕，四双筷子，把蛋糕切好若干块放入塑料杯中。
蒙眼的道具八个2．游戏规则：每队派三个人一组，两个人蒙上眼睛，其中一人用筷子喂对方食物，剩下没有蒙眼的人指挥；蛋糕吃剩最多的小组要受罚。
3.工作人员安排：工作人员在游戏开始前将装有蛋糕的塑料杯以及筷子放好在桌子上；惩罚：用英文唱《世上只有妈妈好》，至于英文歌词，请看大屏幕。
七、说说心里话1．所需物资：每队发五张纸，两支笔，一大张能贴纸并保存的卡纸；2. 游戏规则：5分钟内每队写下自己能想到的：a. 最开心的事；b. 最好笑的事；c. 最感动的事；d. 最糗的事情；然后选出两名代表将这些事情都念出来，卡纸收藏起来作纪念会蛮有意思的；3.工作人员安排abcdef负责各自小组纸笔派发，适当引导激发他们的真情实感及思维；数7首先人要多一点，5人以上。
任意一人开始数数，1、2、3……那样数下去，逢到7的倍数（7、14、21……）和含有7的数字（17、27……）必须以敲桌子代替。
如果有谁逢7却数出来了，就输，有谁没逢7就敲桌子的，也输。
奉劝没有数字观念的人不要玩这个，很容易输的。
再看一下新花样：开头是一样的，但是，数到逢7的数字后，要倒回去数！比如，原来是顺时针数的，轮到甲是7，他敲一下桌子，照理坐在他左边的乙应该接下来数8，不是！现在要变成逆时针，由坐在他右边的丙数8！这样转来转去，我向你保证，转不了三次方向大伙儿就迷糊啦！杨斌斌 2011/11/4 20:30:16二.偷天陷阱记得电影偷天陷阱中辛康纳利训练泽塔琼斯过红外线的情景吗？这个游戏有些类似，先制作道具找一些红绳（玻璃绳就行），中间穿上纸杯，来形容铃铛，还要准备眼罩根据参加人数，再准备背景音乐disco。