大学生课件演讲----让世界充满爱(学会感恩)
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《让世界充满爱》课件
学会理解与尊重
理解与尊重的重要性
理解和尊重是人际交往的核心，能够让我们更好地了解他人，减少 误解和偏见。学会理解与尊重，能够让我们建立更加和谐的人际关 系。
增强理解能力
通过多倾听、多观察、多交流，增强自己的理解能力，更好地把握 他人的需求和想法。
尊重他人的差异
每个人都有自己的独特之处，尊重他人的差异，能够让我们更好地接 纳不同的人群和文化。在理解和尊重的前提下，共同成长和进步。
给予孩子适当的自主权和决策权，让他们在实践中体验到自己的价值和
重要性。
在学校中实践爱
建立良好的师生关系
教师应当关心和关注每一个学生，了解他们的需求和困难，给予他们必要的帮助和支持。 同时，教师还应该尊重学生的个性差异，鼓励他们发挥自己的特长和优势。
团队合作与分享
学校是培养学生集体意识和合作精神的重要场所。通过组织各种团队活动和分享会等形式 ，让学生学会合作、沟通和分享，培养他们的团队合作精神和领导能力。
03
培养爱的能力
学会感恩
01
02
03
感恩的重要性
感恩是爱的源泉，是建立 良好人际关系的基础。学 会感恩，能够让我们珍惜 所拥有的，增强幸福感。
培养感恩心态
通过日常生活中的点滴， 培养自己的感恩心态，对 别人的帮助、关心和付出 表示感激。
感恩的表达方式
除了内心感激，还可以通 过言语、文字、行动等方 式表达感恩，让对方感受 到自己的真诚。
促进家庭和睦
家庭是社会的细胞，通过营造和睦的家庭氛围，培养家庭成员之 间的互相关爱和支持。
建立良好的人际关系
在人际交往中，尊重他人、理解他人、宽容他人，建立积极向上的 人际关系。
弘扬中华优秀传统文化
让世界充满爱的课件
素材传递
提示一：爬山的时候，烈日仿佛要把我们晒化，老师仅有的一瓶矿泉水， 在我们手中传递，那分明是一份爱的甘泉在流动。
提示二：在我的语文作业本里，老师夹了一个书签，背面写着一句名言， 我明白老师用这个书签传递对我的鼓励。 提示三：朋友在平安夜到来之前，送给我一个大大的平安果，新转来的同 桌却一个也没有收到，第二天，我早早的来到学校，趁同桌不在的时候， 送上一个平安果，在粉红色的卡片上写下我的祝福。
• 这是心的呼唤 这是爱的奉献 这是人间 的春风 幸福之花处处开遍 这是生命的 源泉 在没有心的沙漠 在没有爱的荒原 死神也望而却步 幸福之花处处开遍 啊 只要人人都献出一点爱 世界将变成美好 的人间 啊 啊
结 束 语
希望同学们都伸出自己的 双手，哪怕仅是微薄之力，哪 怕路途艰辛遥远，当爱成了行 动，当心变得柔软，你就是春 风中那最温暖的一缕阳光。
提示四：冬天，一只流浪猫在寻找食物，作为母亲的它需要食物，我拿家 里的饼干送给它，传递出对它的呵护。而它却没有吃，把饼干叼给了小猫。
提示五：美术老师把梵高的《向日葵》画册送给我，画册带着老师的爱， 向自卑的我传递着自信的鼓励。
提示六：下雨了，我们班很多同学没有带雨具，有伞的同学把伞送给班里 个子最小的同学，这个同学又把伞给了感冒的同学，伞在班级传递着，爱 也流淌着。
关爱每个伙伴
------同龄的他们和我们一样吗？
王致中17岁, 在 贵州以背煤为生。 一筐煤40公斤， 从煤坑向上爬 100米，然後再 走1000米山路， 挣1元人民币...
曹会龙的一天：六时起
床，吃早饭，然后回到只 有一个课室的学校，上完 课后回家，午饭吃粟米或 薯仔（小孩一般一顿吃十 个薯仔，成年女性十五至 二十个，成年男性二、三 十个)。 下午放学后做家务， 照料家里的两头牛、三头 猪和十八只鸡 ，她对家 曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学 里有什么了如指掌，八点 生， 她最想要的是一个布书包，会龙没 晚饭仍是吃粟米或薯仔， 有布书包，为了拍照，他向同学借来一 偶尔还有红豆，然后上床 个。 睡觉。 她自己的书包是一个四百克洗衣粉塑 料包装袋。
《让世界充满爱》ppt课件2
有这样一则寓言故事,讲的是地狱与天堂的区 别。在地狱中众人（灵魂）围着大桌吃饭，他们 手上都拿着长长的筷子，用这样的筷子夹到的食 物无法放到自己的嘴里，于是人人挨饿，个愁眉 苦脸。可是在天堂之中，众人（天使）也围着大 桌子吃饭，他们手里的筷子也同样很长，但是他 们夹着食物就放到对方的嘴里，于是人人饱食个 个开心。
• 我们感到幸福，因为我们有爱的包围；我 人感到快乐，因为我们有爱的感觉。我们 每天都生活在情感当中，为人朋友，我们 感受着友情；为人子女，我们感受着亲情； 在学校里我们又感受着浓浓的同学情，师 生情，今天让我们一起走进音乐真情的呼 唤——爱之歌。
• 乐曲中的动物丹顶鹤濒临灭绝的边缘,大学 生因救援而献出年轻的生命,由此我们联想 到保护动物-----保护环境-----保护人类----人类需要真情.
想想，交流一下
• 在我们的身边有这样的人 吗？我们该怎么办？
关爱身边的伙伴
• 怎样使每个人感到集体的温暖? • 怎样使大家一起快乐地成长?
2、积累与“爱”有关的古诗文。
⁇慈母手中线，游子身上衣。临行密
密疑缝，意恐迟迟归。谁言寸草心， 报得三春晖。 －－孟郊《游子吟》
⁇老吾老以及人之老，幼吾幼以及人
之幼。
－－孟子
• 当别人快乐时，好像是自己获得幸福一样， 当别人受伤时，我愿意敞开最真的怀抱， 当别人生气时，告诉他就算观念不同不必 激动，当别人需要时，我一定卷起袖子帮 助他，因为我们是一家人，相亲相爱的一 家人，有缘才能相聚，有心才会珍惜，因 为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有 福就该同享，有难必然同当，用相知相守 换地久天长
• 我喜欢一回家，就有暖洋洋的灯光在等待，我喜欢 一起床，就看到大家微笑的脸庞，我喜欢一出门， 就为了家人和自己的理想打拼，我喜欢一家人，心 朝着同一个方向眺望，哦!我喜欢快乐时，马上就想 要和你一起分享，我喜欢受伤时，就想起你们温暖 的怀抱，我喜欢生气时，就想到你们永远包容多么 伟大，我喜欢旅行时，为你把美好记忆带回家，因 为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有缘才能相 聚，有心才会珍惜，何必让满天乌云遮住眼睛，因 为我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福就该同 享，有难必然同当，用相知相守换地久天长
《让世界充满爱》PPT课件
欢乐颂
-.
作者介绍
路德维希·凡·贝多芬
贝多芬是维也纳古典乐派代表人物之一，欧 洲古典主义时期作曲家。贝多芬一生创作题材广 泛，因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和 交响曲套曲结构的发展和创新，而被后世尊称为 “乐圣”、诗人弗里德里希·席勒于1785年创作 的诗歌。诗人在诗中抒发了对美好欢乐的人生理想的无限向 往和热情赞美 ，贝多芬为之谱曲，成为他的第九交响曲第 四乐章的主要部分。
视唱简谱 歌曲中大量运用的什么节奏？有什么作用？
大量运用X X X X 节奏，使得旋律 进行的更加平缓。
加入歌词演唱 小组讨论歌曲表达了怎样的主题？ 自由 平等 和平
拓展 聆听贝多芬其他作品：
1、《命运交响曲》 2、《月光奏鸣曲》 3、《英雄交响曲》 4、《致爱丽丝》
初次聆听
乐曲的速度和情绪是怎样的？
速度为中速稍快
情绪是庄重、热情的
再次聆听
1、主题音乐一共出现过几次？
三次
2、听完这首歌曲你的感受是什么？
气势磅礴，一气呵成
三次聆听 歌曲中出现了那些演唱形式？
领唱、重唱、合唱、齐唱
音乐小知识
1、齐唱：两人或者两人以上演唱统一曲调。 2、重唱：是指立至四人各人唱各自不同旋律，也就是唱多声部歌曲的演唱形式。 3、合唱：两个声部以上的歌曲，每个声部由两个人或者更多人演唱。 4、领唱：有一人或者数人引领众人演唱。
-.
作者介绍
路德维希·凡·贝多芬
贝多芬是维也纳古典乐派代表人物之一，欧 洲古典主义时期作曲家。贝多芬一生创作题材广 泛，因其对古典音乐的重大贡献，对奏鸣曲式和 交响曲套曲结构的发展和创新，而被后世尊称为 “乐圣”、诗人弗里德里希·席勒于1785年创作 的诗歌。诗人在诗中抒发了对美好欢乐的人生理想的无限向 往和热情赞美 ，贝多芬为之谱曲，成为他的第九交响曲第 四乐章的主要部分。
视唱简谱 歌曲中大量运用的什么节奏？有什么作用？
大量运用X X X X 节奏，使得旋律 进行的更加平缓。
加入歌词演唱 小组讨论歌曲表达了怎样的主题？ 自由 平等 和平
拓展 聆听贝多芬其他作品：
1、《命运交响曲》 2、《月光奏鸣曲》 3、《英雄交响曲》 4、《致爱丽丝》
初次聆听
乐曲的速度和情绪是怎样的？
速度为中速稍快
情绪是庄重、热情的
再次聆听
1、主题音乐一共出现过几次？
三次
2、听完这首歌曲你的感受是什么？
气势磅礴，一气呵成
三次聆听 歌曲中出现了那些演唱形式？
领唱、重唱、合唱、齐唱
音乐小知识
1、齐唱：两人或者两人以上演唱统一曲调。 2、重唱：是指立至四人各人唱各自不同旋律，也就是唱多声部歌曲的演唱形式。 3、合唱：两个声部以上的歌曲，每个声部由两个人或者更多人演唱。 4、领唱：有一人或者数人引领众人演唱。
让世界充满爱PPT课件
找一找，说一说
你的身边有哪 些地方充满爱；是 什么样的爱？
找一找，说一说
一、爱祖国 二、爱父母 三、爱老师 四、爱自己
表达关爱的形式
• 捐款 • 行动 • 歌唱 • 语言 • 书写
让世界充满爱
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/7
SUCCESS
THANK YOU
2019/8/7
作者简介Βιβλιοθήκη 1、0X XX XX X XX mti ti ti titi
di li di︱ X — — — ︱ Ta a a a 2、XX XX. X—︱
小结：
• 歌曲所渲染的“爱”是什么？
------充分渲染的是人与 人之间和谐的爱，真心待 人之情，大爱无疆！
让世界充满
爱
爱在伸手一瞬间！！
为了谁？
• 1986年新春，郭峰谱出一首题为《寻找明天 的歌曲，这是后来组歌《让世界充满爱》的雏 形。 同年3月,联合国将举办以《环境保护·和 平》为题的国际歌咏大会的消息已在中国音乐 界引起强烈反响。郭峰来提出由百名歌星演唱 献给国际和平年的设想。这个设想得到文化部 和国际和平年中国组委会批准，组委会委托中 国录音录像公司和东方录音公司共同举办题为 《让世界充满爱》的百名歌星音乐会。 1986年5月10日，这部组曲由参加全国青年歌手 电视大奖赛的百名歌手在北京工人体育馆进行 了正式演出。这次演出获得很大的成功，仅盒 式音带就发行了180余万盘，创下了全国记录。 很多电台、电视台多次播放这部组曲。美国、 英国、新加坡等国前来洽谈购买盒带版权。我
《让世界充满爱》 精选优质课件
亲切 书”是我快 看温乐到的了馨天父堂亲，眼让睛我闭忘上记的了一所刹有那的微忧笑伤着。点了点头。
在这本书里，以一个个小动物来叙说地球上的每一个生物. 有道是腹有诗书气自华，因此，养成阅读习惯将受用终生。 在《三国演义》里，我认识了足智多谋的诸葛亮； 我想这本书里还有许多包含好处的故事，说也说不完，这本书让学会了许多做人的道理。 所以鲸妈妈经常安慰小幼鲸让它不要难过，在生活中鲸妈妈总是无微不至的照顾着小幼鲸。 前一段时间，中国出现干旱，就是因为水循环被遭到严劣的遏制、严重的打击，使地球无法降雨，干旱面积越来越大。 正如高尔基所说，没有任何力量比知识更强大，用知识武装起来的人是不可战胜的。 在我们的身边，破坏地球母亲的实际随处可见，到处乱扔垃圾、随地吐痰、乱砍乱伐树木、工业污染，每当这些人一活动，我们的地
小结：
今天我们学习了《让世界充满爱》这首歌曲， 并且了解了词曲作者郭峰以及这首歌曲的情感表达， 课下大家要好好的练习。
爱，让世界大同；爱，给我们带来欢乐和希望。 希望爱能在我们的心中生根发芽，我们要把爱带给 我们的家人、朋友和那些更多需要帮助、需要爱的 人。
书必将各种信念注入我们的脑海，使我们充满崇高的欢乐和思想，从而使我们入神忘情，灵魂升华。 研究物理学的学者们都要有必须的化学和其他基础，才能有所成就。 虽然语言很朴素，但却饱含哲理，让我很受教育。 不仅仅这些，还有密切关系着的食物链，每一个动物的生活习性，正是我们拥有一个可爱的地球母亲，才找来了许许多多的生灵。 这天，我已成长为一名四年级的小学生，这与我天天读书是分不开的:因为读书我掌握了许多知识，老师都对我竖起了大拇指，还因为 读书，我学会了做人，成了老师和同学们都喜爱的学生
搜集以“爱”为主题的歌曲欣赏。 像这样的小故事小文章在这本书里还有许许多多。
《让世界充满爱》PPT优秀课件
第一单元
让世界充满爱
郭峰：
1962年出生，四川成都人。 中 国原创音乐开路人，2008北京申办 奥运会音乐第一人，被“东方时空” 誉为东方之子的流行音乐第一人， 集词、曲、编曲、制作、演奏、演 唱、策划、导演于一身的全方位音 乐人，其经纪公司为华谊，唱片公 司为英皇。 他的作品：《我多想变成一朵白云》 《让世界充满爱》《地球孩子》 《恋寻》《心会跟爱一起走》《永 远》《甘心情愿》《不要说走就走》 等。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
让世界充满爱
郭峰：
1962年出生，四川成都人。 中 国原创音乐开路人，2008北京申办 奥运会音乐第一人，被“东方时空” 誉为东方之子的流行音乐第一人， 集词、曲、编曲、制作、演奏、演 唱、策划、导演于一身的全方位音 乐人，其经纪公司为华谊，唱片公 司为英皇。 他的作品：《我多想变成一朵白云》 《让世界充满爱》《地球孩子》 《恋寻》《心会跟爱一起走》《永 远》《甘心情愿》《不要说走就走》 等。
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读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。 ---歌德 书籍是人类知识的总结。书籍是全世界的营养品。 ---莎士比亚 书籍是巨大的力量。 ---列宁 好的书籍是最贵重的珍宝。 ---别林斯基 任何时候我也不会满足，越是多读书，就越是深刻地感到不满足，越感到自己知识贫乏。 ---马克思 书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的，是富有启发性的养料。而阅读，则正是这种养料。 ---雨果 喜欢读书，就等于把生活中寂寞的辰光换成巨大享受的时刻。 ---孟德斯鸠 如果我阅读得和别人一样多，我就知道得和别人一样少。 ---霍伯斯[英国作家] 读书有三种方法：一种是读而不懂，另一种是既读也懂，还有一种是读而懂得书上所没有的东西。 ---克尼雅日宁[俄国剧作家・诗人] 要学会读书，必须首先读的非常慢，直到最后值得你精读的一本书，还是应该很慢地读。 ---法奇(法国科学家) 了解一页书，胜于匆促地阅读一卷书。 ---麦考利[英国作家] 读书而不回想，犹如食物而不消化。 ---伯克[美国想思家] 读书而不能运用，则所读书等于废纸。 ---华盛顿(美国政治家) 书籍使一些人博学多识，但也使一些食而不化的人疯疯颠颠。 ---彼特拉克[意大利诗人] 生活在我们这个世界里，不读书就完全不可能了解人。 ---高尔基 读书越多，越感到腹中空虚。 ---雪莱(英国诗人) 读书是我唯一的娱乐。我不把时间浪费于酒店、赌博或任何一种恶劣的游戏；而我对于事业的勤劳，仍是按照必要，不倦不厌。 ---富兰克林 书读的越多而不加思索，你就会觉得你知道得很多；但当你读书而思考越多的时候，你就会清楚地看到你知道得很少。 ---伏尔泰(法国哲学家、文学家) 读书破万卷，下笔如有神。---杜甫 读万卷书，行万里路。 ---顾炎武 读书之法无他，惟是笃志虚心，反复详玩，为有功耳。 ---朱熹 读书无嗜好，就能尽其多。不先泛览群书，则会无所适从或失之偏好，广然后深，博然后专。 ---鲁迅 读书之法，在循序渐进，熟读而精思。 ---朱煮 读书务在循序渐进；一书已熟，方读一书，勿得卤莽躐等，虽多无益。 ---胡居仁[明] 读书是学习，摘抄是整理，写作是创造。 ---吴晗 看书不能信仰而无思考，要大胆地提出问题，勤于摘录资料，分析资料，找出其中的相互关系，是做学问的一种方法。---顾颉刚 书犹药也，善读之可以医愚。 ---刘向 读书破万卷，胸中无适主，便如暴富儿，颇为用钱苦。 ---郑板桥 知古不知今，谓之落沉。知今不知古，谓之盲瞽。 ---王充 举一纲而万目张，解一卷而众篇明。 ---郑玄
《让世界充满爱》精品课件2023
新知讲解
最后再现A段旋律，表 达了为国际和平而祈愿、 祝福的心声，使歌曲前 后呼应,达到统一。
新知讲解
力度：A段 mp——B段 mf——A’段 mp 情绪：A 段：温馨、亲切。
B 段：热切、真挚、充满期待。 A’段：是第一段的再现，抒情的。
新知讲解
新知讲解
A段，由一女生领唱（或全体女生齐唱） B段，全班同学齐唱 A段（再现段），女生齐唱（男生齐唱） 选择一到两种处理方式，学生分角色有感情地完整演唱
新知讲解
作者介绍
郭峰，1962年生。1986年为国际和平年 而创作了组歌《让世界充满爱》，这部具有 中国通俗歌曲里程碑意义的作品，引起国内 乐坛的轰动。后来他还写作了许多风格新颖、 流传广泛的作品，如《道路》、《寻恋》等。
新知讲解
组歌: 多乐章的声乐套曲。包括齐唱、对唱、重唱、合唱以及朗 诵等形式，常用乐队伴奏。
让世界充满爱
教学目标
1、通过歌曲《让世 界充满爱》的学唱 及同主题音乐作品 的欣赏让学生深入 感受“让世界充满 爱”的真挚情感。
2、通过深入分析音乐 作品，了解流行音乐的 发展，以更好的表现流 行音乐。
3、能够以柔和、统一 、真挚的情感及满怀 深情的声音学唱《让 世界充满爱》。
新知导入
爱是什么？ 你的身边有哪些地方充满爱？ 是什么样的爱？
新知讲解
1986年新春，郭峰谱出一首题为《寻找明天》的歌曲,这是后来组歌 《让世界充满爱》的雏形。这是一首献给“世界和平年”的公益歌曲， 旋律优美、亲切、质朴、简洁，既富有东方民族的神韵，又饱含时代的 情感和各国人民共同的追求与期盼。音乐界、舆论界对这部作品赞誉有 加：“它是一首具有鲜明时代特征、闪耀着时代光彩的通俗歌”，“应 该看作是对通俗音乐的重大突破”。业内人士普遍认为这首歌是中国大 陆流行音乐的里程碑。
《让世界充满爱》课件
帮助他人
通过志愿服务和爱的传递，帮助他人，传递爱的力量。
2
鼓舞他人
通过口头慰藉和助人自助的鼓舞，激发他人的潜能。
3
表达爱的信仰
探讨宗教信仰和和平与爱的使命，强调表达爱的信念的重要性。
四、爱的效果
爱能够治愈
探讨爱对自我愈合的力量和感恩与谅解的意义。
爱能够改变播和感染力。
《让世界充满爱》PPT课 件
在这个PPT课件中，我们将探讨如何让世界充满爱。通过理解爱的种类、传 递爱的方式以及爱的效果，我们将一起探索爱的力量和影响。
一、引言
1 现实社会的残酷与冷漠
探讨现实社会中存在的残酷和冷漠现象，引起观众对问题的共鸣。
2 传递爱的重要性
强调爱对个人、社会和全球的重要性，唤起观众思考和行动。
五、结论
爱是我们人类的共同语言。让我们一起传递爱的力量，让世界充满爱！
3 爱能够创造奇迹
通过真实案例展示爱如何创造奇迹，激励观众相信爱的力量。
二、爱的种类
亲情
讨论家庭的重要性和父母的 付出，强调亲情对个人成长 的影响。
友情
探讨朋友间的支持和共同成 长的重要性，鼓励观众珍惜 友情。
爱情
介绍恋爱的神奇和夫妻相处 的诀窍，探讨爱情对幸福生 活的重要性。
三、传递爱的方式
1
《让世界充满爱》13课件.ppt
谢谢观赏
无论你我可曾相识 无论在眼前在天边 真心的为你祝愿 祝愿你幸福平安
让 世 界 充 满 爱
以“让世界充满爱”为主题，
自拟题目，写一篇小作文，体
裁：记叙文，不少于300字
要求：中心明确，条理清楚， 详略得当。尽量写出自己独特 的体察和感悟。
命题参考：《这就是爱》、《让
我靠近你》、
结束语
教师小结，在《让世界充满爱 》的音乐声中结束课堂。
－－－－－综合实践课
一颗星可以指引方向
一盏灯可以驱除Βιβλιοθήκη 暗 我只是一点烛火 那么因才为绚爱丽就，多让我姿我们 。为的你世暖界暖手吧
因为爱，我们的生活 才丰富多彩。 因为爱，我们的人生 才写满诗意。
因为爱，我们的世 界 才绚丽多姿。 因为爱，我们的生 活 才丰富多彩。 因为爱，我们的人
总有一种声音让我们 泪流满面，总有一张 照片让我们隐隐作痛。 在我们无意享受幸
福的时候，不要忘记， 有一群本应和我们一 样的人正在苦苦挣扎。
黑暗不能驱走黑暗，只有光明才能做
到。仇恨不能驱走仇恨，只有爱心才能做 到。
——（美国著名黑人领袖）马丁·路德· 金
爱就是充实了的生命，正如盛满了酒 的酒杯。
——泰戈尔 爱是亘古长明的灯塔,它定睛望着风暴 却兀不为动.
——莎士比亚
图片上的这 个孩子只有10岁， 他身旁跟他差不 多高的背篓，是 他每天的劳动工 具。他说他很想 上学，可是家里 没有钱交纳每年 140元的学杂费。 现在，他在一天 天长大，他必须 用这个背篓来证 明自己活着的价 值。他没有白活。
想想，交流一下
面对着生活中这些需要帮助的人 你献过爱吗，我们该怎么样关爱 这些人？
轻轻地捧起你的脸 为你把眼泪擦干 这颗心永远属于你 告诉我不再孤单
让世界充满爱演讲稿
让世界充满爱演讲稿1.让世界充满爱演讲稿篇1“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己……”这是我最喜欢的歌曲——《感恩的心》。
虽然我没有歌星那动听的歌喉，可是每一次唱起它，我都会有种莫名的激动。
是啊，做人要学会感恩，要有一颗感恩的心。
感恩之心，既能幸福他人，也会快乐自己。
因为感恩的存在，我的生活也时时绽放着诱人的光彩。
当我的钢笔滑落到了地板上，同位帮我捡起时，虽然这是一件平凡小事，但是我真诚地道一声“谢谢“，同时，报一个灿烂的微笑。
把感恩之心送给同学。
因为心存感恩，你才会珍惜拥有，珍惜幸福。
你同样可以在别人最需要帮助和支持之时，伸出援助之手。
当我的语文没有考出理想的成绩，老师耐心地给我讲解，直至我明明白白时。
因此我要把感恩之心送给老师。
不会忘记我成绩落后时，老师那鼓励的笑脸;不会忘记遭遇尴尬时，老师那关切的目光;不会忘记取得成功时，老师无言的喜悦;更不会忘记六一儿童节到来时老师美好的祝愿。
老师你祝我们节日快乐，学习天天向上。
我也要送您一个最真心的祝福：桃李满天下，幸福安康!我还要将感恩之心奉献给父母。
父母给了我们生命，一个健康的身体，抚养我长大，是我们成长的依靠。
有雨的日子，他们是一把伞，为我们遮风挡雨;伤心的日子，他们是一方手帕，为我们拭去悲伤的泪水，留下舒心的笑颜，让我们快乐的成长。
我还要把感恩之心送给我的朋友，我的'亲人，我的素不相识的兄弟姐妹……生活在感恩的日子里，我收获了生活的无限快乐!如果在我们的心灵播下感恩的种子，那我们收获的将是整个世界!让我们共同祈祷一个更加美好的明天!因为感恩让世界充满爱。
2.让世界充满爱演讲稿篇2今天到场的同学们，我想问大家一个问题，曾经在我们中国有这样一个人，在他年轻时说了这样一句话“为中华之崛起而读书”，这个人是谁呀?是啊，是我们伟大的周恩来，周在他年少时就说出了这样一句话，所以周恩来后来成了一代伟人啊。
那今天，我和同学们交流的时候，我想第一件是和同学们来谈一谈为什么要为中华之崛起而读书。
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一.亲尝汤药： 汉文帝刘恒，为薄太后所生。他以仁孝 之名，闻于天下，侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年， 他常常目不交睫，衣不解带；母亲所服的汤药，他亲口 尝过后才放心让母亲服用。他在位24年，重德治，兴礼 仪，他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 二.百里负米： 仲由，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟 子，十分孝顺。早年家中贫穷，自己常常采野菜做饭食， 却从百里之外负米回家侍奉双亲。 三.啮指痛心：曾参，春秋时期鲁国人，孔子的得意弟 子，以孝著称。少年时家贫，常入山打柴。一天，家里 来了客人，母亲不知所措，就用牙咬自己的手指。曾参 忽然觉得心疼，知道母亲在呼唤自己，便背着柴迅速返 回家中，跪问缘故。母亲说：“有客人忽然到来，我咬 手指盼你回来。”曾参于是接见客人，以礼相待。
启迪——
1，对身边的人要学会感恩，帮助他们； 2，对社会要存在感恩之心，服务社会； 3，对自己父母要懂得感恩，孝敬他们； 4，对自己的老师与同学们，尊重他们； 5，对自己要做一个负责任的人。
邹越告诉我们的“爱”：
一，爱祖国 二，爱老师 三，爱父母 四，爱பைடு நூலகம்己
感恩是一种生活态度，是一种美德，是一片片肺 腑之言。如果人与人之间缺少感恩之心，必然导 致人际关系冷淡，所以我们要学会感恩。感恩是 对爱的回报，是对爱的弘扬，是一种天经地义的 责任。凡是懂道义、有良知、未泯人性之人都有 感恩心。而自私自利唯利是图者是不会感恩的， 所以很早以前孔子就把忘恩负义之徒斥为“小 人”。 感恩心是善良的心，一个人有了感恩心就不会孤 独，就不会贫困，就会有智慧有力量，成为一个 堂堂正正的人。一个社会的人们如果都有了感恩 心，那么这个社会将更文明、更进步、更和谐。
让世界充满爱
——学会感恩
社会工作11-3班
吴伟
邹 越
红色演讲家，2010感恩励志中 国行十大公益人物之一。北京 华夏管理学院特聘教授、中国 时代之声演讲团荣誉团长、首 席演讲家、广东省文化学会理 事，广东省信用研究会顾问。 大型校园演讲《让生命充满爱》 原创人。获得大量社会荣誉， 全国多所大学客座教授，170多 所中小学荣誉校长、900多所中 小学德育顾问。2010年11月， 中华爱国工程联合会、中国歌 剧舞剧院、中国萧军研究会、 中国红色文化研究院在北京中 国歌剧舞剧院会堂向全国51位 红色人物颁发证书，邹越老师