一次有意义的调查_五年级作文
记一次有意义的调查活动作文
记一次有意义的调查活动作文记一次有意义的调查活动作文1这个星期，我们学校举行了“大学科活动”，老师要求我们完成一次调查活动。
我们班分成三支队伍：第一支队伍测量断桥的长度，由张老师带队；第二支队伍去访问“西湖文化客厅――纯真年代书吧”，由陆老师带队；第三支队伍是测量杭州的PM2。
5值，由蒋老师带队。
我参加的是访问“纯真年代书吧”的队伍。
星期一、星期二，我们在学校制定计划，并分配任务。
我们队有三项调查任务，分三个小组来完成，由阮琪媛、王梓、陈潇童负责。
我在陈潇童小组，我们的任务是调查书吧的书。
为了完成这个任务，我们又进行了分配，我觉得最困难的是设计并制作调查问卷，好在组长陈潇童主动承担了这个任务。
摄影由我和金旭文承担，这个任务最简单，因为只要按按快门就好了。
毛杰和林乐天负责与书吧工作人员的面谈。
星期四，我们终于出发了，坐车到宝石山下，走一段山路就到了位于半山腰的“纯真年代”书吧。
到了书吧，我们有的发调查问卷、有的进行面谈、还有的拍照。
当我把一份问卷发到一位叔叔手里时，本想拍一张照片，可谁知那叔叔摇摇手，幽默的说道：“不能拍！我可是名人！”看来要当摄影师也不容易！我和毛杰还在与书吧的工作人员钟阿姨的面谈中了解到，整个书吧的书主要分成五大类：诗歌类、散文类、西湖类、经济类都放在书架上，而儿童类大多都放在沙发的椅背上，我想这样是为了小朋友们能更方便的阅读吧！但听说这里每周日都有英语沙龙的活动，那怎么没有英文书籍呢？这次活动，我觉得非常有趣，而且每天下午还不用上课，真是太棒了！记一次有意义的调查活动作文2冒着淅淅沥沥的雨，怀着欣喜而忐忑的心情，拿着几张调查问卷，我们向大街进发，干什么呢？老师布置我们一项艰巨的任务，上街作一个关于使用手机不良习惯的调查。
首先，我们来到了惠民书店，我怀着忐忑不安的心情问了穿着白色衬衫的'小姐姐，她在整理书架的，大概有20岁。
我说：“姐姐，请问你有时间吗？”她亲切的回答了：“当然有。
记一次有意义的活动5年级作文
记一次有意义的活动5年级作文篇一：参观博物馆今天，我们班级去参观了市博物馆，这次的活动非常有意义。
早上，我们一大早就来到了博物馆门口，远远就看到了高大的建筑和方正的院墙，我们都对这次活动非常期待。
进入博物馆后，导游带我们参观了不同的展厅。
我们先参观了恐龙化石展厅，里面展示了许多各种不同的恐龙化石，我和同学们都被它们的形态和巨大的体型吓到了，但同时也对它们的历史感到好奇。
接着，我们去了青铜器展厅，里面陈列着许多古代的青铜器，如大铛、盐田车等，我们通过观看展品，了解到了古代人们的生活和文化。
最后，我们参观了绘画展厅，这里展示了很多名家的作品，我被各种各样的画作所吸引，感受到了绘画艺术的魅力。
这次参观活动让我们增长了知识，开拓了眼界，增强了对历史和艺术的兴趣。
我觉得这次活动真的非常有意义！篇二：义务植树活动今天，我们班级参加了一次义务植树活动，这是一次非常有意义的活动。
在植树地点，我们看到了很多树苗和工具，大家都穿上了工作服，准备开始植树。
我们先听取了老师的讲解，了解到了植树的正确方法和要点。
然后，我们分成小组，每个小组负责一块地开始植树。
我们先挖坑，然后小心地把树苗放进去，再用土把根部埋好，并用水进行浇灌，最后再固定好树苗。
虽然有些累，但我们都非常开心，因为我们知道我们为环境做出了贡献。
通过这次义务植树活动，我们不仅学会了如何正确种植树木，还深刻认识到了保护环境的重要性。
我们明白了树木对于人类和地球的意义，同时也培养了我们的团队合作精神。
篇三：捐赠爱心物资我们班级今天去了一个农村小学，为孩子们捐赠爱心物资，这次活动真的非常有意义。
我们为此提前进行了准备，收集了很多学习用品、图书和衣物等物资，然后统一打包，带到小学。
到达小学后，我们被热情的校长和孩子们迎接，大家一起来到了教室。
我们将捐赠物品一一分发给孩子们，他们都非常高兴，笑容满面。
在交流中，我们了解到他们的日常生活和学习环境，发现他们缺乏很多基础设施和学习资源。
调查报告作文五年级
调查报告作文五年级调查报告作文五年级（精选29篇）在平日的学习、工作和生活里，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编整理的调查报告作文五年级（精选29篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
调查报告作文五年级篇1在一个星期五的最后一节课。
我们开展了一个别开生面的调查活动——错别字大调查!一上课，老师就捧着一摞厚厚的作业本向教室走来，这一大堆的作业本，直达老师鼻尖。
接着，老师重重的把作业本放在桌子上。
随即，老师向我们大家宣布：“调查活动开始了。
”我们就一窝蜂的冲向桌子，挑选作业本，挑完之后我乐滋滋地回到座位上寻找起错别字。
我们就好像精神抖擞的啄木鸟一样，东瞧瞧，西望望，生怕把哪只“害虫”漏掉。
有的人在一起讨论着，有的人独自在一旁掩嘴偷笑，还有的人在偷取别人的劳动成果，甚至还有的人大大咧咧地骂别人真笨。
而我呢?我在一旁仔仔细细的寻找着，突然我发现了一条“害虫”——有人把“冶”写成了“治”。
我把这个告诉了那个人，他则不好意思的挠挠头，对我咧着嘴笑。
看到被人已经找到了很多错别字，我一定找快一点才行，于是，我加快了速度。
这是，一个同学突然喊了声：“有人居然把耻辱写成了耻寻，老师，你没改他错!”这句话惹得我们班哄堂大笑，紧接着一阵刷刷声，我们把这个字飞快地记录在本子上。
咦，怎们有人把”己“写成了“已”。
他实在是太粗心了，竟然犯了这个不该犯的错误!我朝那人做了一个“鄙视”的动作，我的心中不经小小的得意了一把。
时间过得越来越快，我找的错字也越来越多，最后，我一共找到了13个错别字，收获还真是不少呢!可是，我看到别人已经找到了40个错别字时，又不经沮丧起来。
这个活动真有趣，我希望以后还能多举办一些这样的活动。
因为这个活动不仅能帮助别人纠正错误，还可以提醒自己不要更别人一样，犯同样的错误。
调查报告作文五年级篇2经过调查，我们发现引起温室气体增加的主要原因是人类活动。
一次有趣的调查活动作文（通用5篇）
一次有趣的调查活动作文（通用5篇）一次有趣的调查活动作文（通用5篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的一次有趣的调查活动作文（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
一次有趣的调查活动作文1现在社会发展的很快，喝饮料的现象越来越多，我们今天围绕这个主题，走出教室，开展了一次调查。
我们先采访了做在二楼，头发染成紫色的阿姨，我先问了这位阿姨：“您好，请问你喜欢喝饮料吗？”“爱喝”这位阿姨回答道，我又询问了阿姨喜欢喝什么牌子的饮料，饮料的价格以及喝饮料的周期，原来这位阿姨喜欢喝4。
5元的“可乐”，大概一周喝一次。
我劝说道：“阿姨，以后饮料要少喝一点，饮料里含有有色素，虽然颜色好看，但是喝多了不健康，而且味道不是其本身的，而是用添加剂调出来的。
”阿姨听了之后高兴的点了点头，并夸我是一个懂事的好孩子。
我们又走出了学校，我看到两位帅气的大哥哥，我便跑过去问，还没等我问，那位哥哥便使用了大长腿，风似的走了，走的时候还瞪了我一眼，我想这都是什么人啊，采访都不干，难道非要电视台来。
这时候一位大姐姐走了过来，我便问道：“姐姐，您爱喝饮料吗？”“我不爱喝”姐姐语气温和的说。
“为什么不喜欢喝呢？”我接着问道，“饮料里有不健康的东西，喝了很容易生病。
”这位姐姐答道。
看来不喜欢喝饮料的人还是不少的吗，我内心猜测到。
经过我们的努力，我们一共采访了18人，有13人不喜欢喝饮料，以前我也很喜欢喝，通过这次调查我知道了喝饮料的很多坏处，以后我再也不喝饮料了。
一次有趣的调查活动作文2星期六下午，我们空气调查小组在校门口集合，一起向西湖“进军”。
在路上，队长方静语给我们每人分发了调查问卷。
我们有说有笑地向西湖走去。
一到西湖，张景暘先下手为强，第一个找到了目标。
我也不甘落后，找到了一位奶奶，可没想到她竟然不识字。
调查报告五年级作文8篇
调查报告五年级作文8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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五年级调察作文
五年级调察作文
今天，老师布置了一个特别的作业——调查作文！什么好全面的调查啊？调查什么？我脑子里乱成一团，像一团毛线球。
上课铃一响，我就冲进教室，去找我的好朋友小明。
他可是个“百科全书”，什么都很清楚！“小明，小明！老师说要写调查作文，你有有什么好主意吗？”我按捺不住地问道。
小明还在专心致志地玩着弹珠，头也不抬地说：“调查？简单啊！你最喜欢什么就调查什么呗！”我挠了挠头，最喜欢什么？我比较喜欢玩游戏，喜欢看动画片，也喜欢吃糖果……这么说基本都比较喜欢，要调查哪个好呢？
下午放学后，我回到了家，忽然看到路边有一个卖糖葫芦的小摊。
发红的糖葫芦，晶莹剔透，真诱人！我不由摸出零钱，买了一串。
一边吃着，一边想，不如我就详细地调查糖葫芦吧！
回到家，我激动地翻阅书籍笔记本，一直在写我的调查作文。
我写了糖葫芦的制作过程，写了糖葫芦的各种口味，写了我在街上注意到的糖葫芦摊……写得津津有味，竟像啃着糖葫芦一样甜蜜。
第二天，我把我的调查作文交给了老师。
老师在看后，笑笑对我说：“你写的很有创意，也蛮有趣！”我听了，心里乐开了花，原来写调查作文也可以这样简单又开心啊！
从那时起，我一直在注意观察周围的一切，突然发现生活中的许多有趣的事情。
假如，我爱上了细细地观察蚂蚁是如何运土食物的，我爱上了细细
地观察小鸟是如何搭窝的，我爱上了仔细地观察不同植物的花朵……我的调查作文也逐渐丰富起来，我的生活也变得越来越丰富多彩。
你说，调查作文并非像我预料的那样枯燥无聊，它可以带领我去探索未知的世界，才发现生活的奇妙！。
5年级调查作文
5年级调查作文在我读五年级的时候，老师给我们布置了一项特别的任务——进行一次小调查。
当时我一听，心里就犯嘀咕：这能调查出个啥呀？可没想到，这次调查还真让我有了不少新奇的发现。
我决定调查同学们放学后的活动情况。
说干就干，我准备了一个小本子，一支笔，放学后就站在校门口开始观察。
第一个引起我注意的是我们班的小李同学。
他一出校门，就像一只欢快的小兔子，朝着不远处的小商店飞奔而去。
我心里好奇，也跟着走过去瞧了瞧。
原来呀，他是去买零食了。
只见他在零食货架前，眼睛瞪得大大的，左看看右瞅瞅，一会儿拿起一包薯片，一会儿又放下，嘴里还念念有词：“这个太辣了，那个又太甜了。
”最后，他终于选定了一包巧克力和一包辣条，心满意足地付了钱，走出商店后就迫不及待地撕开辣条包装，大口吃了起来，脸上洋溢着幸福的笑容。
接着，我看到了我们班的学霸小王。
她脚步匆匆，和身边的同学告别后，就独自一人朝着图书馆的方向走去。
我在后面悄悄跟着，想看看她到底去干嘛。
到了图书馆，她轻车熟路地找到了自己常坐的位置，从书包里拿出一本书和笔记本，安静地看了起来。
只见她一会儿眉头紧皱，像是在思考书中的难题；一会儿又面带微笑，轻轻地点着头，仿佛在和作者产生共鸣。
她的笔在笔记本上不停地写着，那认真的模样，真让人佩服。
正当我准备离开图书馆的时候，突然听到了一阵吵闹声。
原来是一群男生在操场上打篮球。
他们你争我抢，互不相让，一个个满头大汗。
其中有个高个子男生特别显眼，他身手敏捷，运球、过人、投篮，动作一气呵成，引得周围的同学们阵阵欢呼。
我在一旁看着，也被他们的热情所感染，忍不住为他们加油助威。
再往远处看，还有几个女生在花园里赏花。
她们围在一起，指着一朵朵盛开的鲜花，叽叽喳喳地讨论着。
“这朵玫瑰真漂亮，颜色好鲜艳啊！”“我觉得那朵百合更迷人，香气扑鼻。
”她们一边说着，一边还用手机拍照，想要留下这美丽的瞬间。
观察了一圈下来，我发现同学们放学后的活动真是丰富多彩。
有的选择放松享受美食，有的沉浸在知识的海洋，有的在运动场上挥洒汗水，还有的在欣赏大自然的美好。
【五年级】调查活动作文600字 大学科活动
【五年级】调查活动作文600字大学科活动五年级调查活动作文今天，我们五年级的小学生进行了一次有趣的调查活动。
老师让我们选取一种自己喜欢的运动，并且围绕这个问题进行调查: 学校里有几位同学喜欢我们所选的运动?我挑选了篮球作为我的调查对象。
首先，我列出了一些篮球的相关问题，例如你喜欢打篮球吗？你多久打一次篮球？你和谁一起打球？等等。
然后，我找了三十位同学回答我的问题，并记录了他们的答案。
在我的调查中，发现有一半的同学喜欢打篮球。
大多数人每周都会打一到两次的篮球。
游戏中，大多数人都和朋友或家人一起玩，只有一小部分人喜欢找陌生人比赛。
此外，大多数人认为篮球是一项能锻炼身体的运动，也能带来许多快乐。
通过这次调查，我发现篮球受到了很多同学的喜爱，不过也有一些同学不太喜欢这项运动。
我想，这次调查不仅让我了解了同学们对篮球的看法和行为，也让我更意识到在一个群体中，每个人都有不同的想法和爱好，我们应该尊重和学习他们的不同观点。
大学科活动作文最近，我的大学里组织了一次有趣的科学活动。
在这个活动中，我们有机会参观了学校的无人机实验室，并且了解了无人机的基本原理和应用。
在实验室里，我们看到了各种各样的无人机展示，包括飞行员比较容易驾驶的摄影无人机，能够自主飞行的农业控制无人机和海洋调查无人机等。
一个学长向我们生动地介绍了各种无人机的特点，并且让我们亲自体验了驾驶无人机飞行的感觉。
我和我的朋友们都对这个过程十分着迷，我们不仅能够随意操控无人机飞行，还能够了解到无人机在农业、医疗、交通等方面的实际应用。
此外，我们还了解了无人机的技术，比如无人机的部件、通讯系统、遥感信息传输等等。
这次活动不仅增长了我们的科学知识，也让我们感受到了科技的魅力。
我们发现，科学技术的发展不仅能够为我们带来更多的便利，还能够带给我们许多未知的惊喜和乐趣。
通过这次活动，我也更加明确了自己的追求和坚持，我相信在未来，我也能够创造自己的技术成果，为社会做出贡献。
【五年级】调查活动作文600字 大学科活动
【五年级】调查活动作文600字大学科活动我们五年级的同学们最近进行了一次调查活动，这次活动非常有趣也非常有收获。
我们的调查目标是了解大学科活动对学生的影响，了解他们对大学科活动的认知和态度。
在此次调查中，我们使用了问卷调查和访谈的方式。
我们准备了一份问卷调查，通过向同学们发放问卷，了解他们对大学科活动的了解和参与情况。
问卷中包括了关于大学科活动的问题，如“你参加过大学科活动吗？”、“你觉得大学科活动对你的成长有帮助吗？”等等。
通过问卷，我们获得了大多数同学对大学科活动的积极态度和参与情况。
接下来，我们采访了几位同学，了解他们对大学科活动的看法。
张明是我们班的学习委员，他参加了很多大学科活动，他说：“大学科活动让我有机会接触到一些高年级学生，他们给我提供了很多学习上的帮助，也让我对大学生活有了初步了解。
”另一位同学李宇是参加了大学科活动的志愿者，他说：“通过参加大学科活动，我学会了照顾他人，也提高了自己的沟通能力和组织能力。
”从这些访谈中，我们得知大学科活动对学生的成长和发展有着积极的影响。
在整个调查中，我们发现大多数同学对大学科活动的态度是积极的，他们认为大学科活动可以帮助他们更好地了解大学生活，提高个人综合素质。
通过参加大学科活动，他们也结识了一些高年级学生，得到了一些学习和生活上的帮助。
大学科活动对学生的影响是积极的。
它能够帮助学生更好地适应大学生活，培养学生的交际能力、组织能力和领导能力。
通过这次调查，我们深刻地认识到了大学科活动的重要性，我们也更加愿意参与到大学科活动中去。
我们希望以后能有更多的大学科活动来丰富我们的学习和生活，让我们成长得更快更好！。
【五年级】调查活动作文600字 大学科活动
【五年级】调查活动作文600字大学科活动五年级调查活动作文最近，我们五年级进行了一次调查活动，我向你们介绍一下吧。
这次调查活动的主题是“我最喜欢的运动”。
我们班分成了六个小组，每个小组选择一种不同的运动进行研究和调查。
我所在的小组选择了足球作为调查的对象。
我们首先在班级里进行了一次问卷调查，询问同学们对足球的了解和喜好程度。
通过这次调查，我们发现大部分同学对足球都很感兴趣，有些同学甚至参加了校内足球俱乐部。
接下来，我们决定深入到校外进行实地调查。
我们选择了一家足球俱乐部进行调查。
在俱乐部里，我们找到了一位教练，并请他向我们简要介绍了足球运动的基本规则和技巧。
他还带领我们参观了俱乐部的训练场和器材设施。
这次实地调查让我对足球运动有了更深入的认识，也增加了我对足球的兴趣。
我们还邀请了一些校内足球俱乐部的同学来班里做分享。
他们向我们介绍了他们参与足球训练的经历和感受，并展示了一些足球技巧。
这些同学的分享让我们更加了解了足球运动的魅力。
通过这次调查活动，我不仅了解了足球运动的规则和技巧，还增加了对足球的喜爱。
我发现足球不仅可以锻炼身体，还可以培养团队合作的精神和意志品质。
我决定报名参加学校的足球俱乐部，亲身体验足球的乐趣。
这次调查活动让我明白了调查的重要性和乐趣，通过实地调查和听取他人的分享，我学到了很多新知识，并且对足球这项运动产生了浓厚的兴趣。
我希望将来还能参与更多这样有趣的调查活动，扩展自己的知识面，丰富自己的生活。
以上就是我们五年级的调查活动的经过和结果，希望能够给大家带来一些启发和啟迪。
中文2000字这个大学科活动“中国的四大名作”,我们以小组为单位，分别选择了《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》进行研究和探讨。
我所在的小组选择了《红楼梦》作为调查的对象。
我们通过查阅资料和阅读相关书籍，对《红楼梦》的作者曹雪芹、小说的背景、故事情节以及人物形象进行了深入的研究。
在我们的研究中，我们发现《红楼梦》是中国古代经典的小说之一，是中国文学史上的瑰宝。
【五年级】调查活动作文600字 大学科活动
【五年级】调查活动作文600字大学科活动最近我们五年级组织了一次调查活动，我非常高兴能够参与其中。
这次调查活动让我收获颇多，让我更加了解了身边的世界。
这次调查活动的主题是“我的家乡”。
我们小组一共有五个人，我们决定分别调查不同方面的内容，然后进行总结和展示。
我负责调查的内容是家乡的特色小吃。
在调查的过程中，我首先找到了我的父母，询问了他们对家乡特色小吃的了解。
他们告诉我，我们家乡的特色小吃有很多，比如糖葫芦、羊肉串、凉皮等。
接着，我又去询问了一些邻居和亲戚，了解到了更多的信息。
我发现，这些小吃都具有浓郁的当地特色，制作方法独特，口味鲜美，深受人们的喜爱。
在整理收集到的资料时，我发现家乡的特色小吃除了美味，还有很多与之相关的文化和故事。
糖葫芦不仅是一种美味的小食品，还有很深的文化内涵。
它是由串着红山楂、紫葡萄和黄金桔的果子，再用浆果糖液浸泡而成。
每年的冬至，人们都会吃糖葫芦，寓意着团圆和美好的祝愿。
这个故事让大家对糖葫芦有了更深的了解和感情。
我们小组把调查的结果整理成一份展板，在班级的大学科活动上进行展示。
我们用图片和文字展示了家乡的特色小吃的制作过程、历史文化和故事等内容。
同学们对我们的展示表现出了极大的兴趣，纷纷前来参观和品尝。
我们还准备了一些样品供大家品尝，让大家亲自感受到了家乡的美味。
通过这次调查活动，我不仅了解了家乡的特色小吃，还学到了很多关于调查和研究的方法和技巧。
我明白了调查活动不仅仅是搜集信息，更重要的是能够深入了解和理解搜集到的信息，通过整理和展示来传达自己的想法和观点。
这次调查活动让我更加意识到了学习的乐趣和实践的重要性，也让我更加热爱我的家乡。
我参加的大学科活动是一次关于自然环境污染的调查活动。
我们小组决定调查家附近的河流水质情况，了解现有的问题和危害，并提出相应的解决方案。
在调查前，我们小组成员商量好了分工和调查计划。
我负责收集相关资料，并与小组成员一起参加实地调查。
调查的过程中，我们仔细观察了河流的水质和周边环境。
【五年级】调查活动作文600字 大学科活动
【五年级】调查活动作文600字大学科活动我校五年级的同学们近日进行了一次有趣的调查活动。
这次调查活动的主题是“我最喜欢的运动”。
在活动之前，老师先为我们讲解了调查的方法和步骤。
我们需要设计调查问卷，包括问题的选择，并进行编码。
然后，把问卷分发给同学们，并让他们填写。
我们统计数据，制作调查报告。
在设计问卷的时候，我设想了几个问题。
第一个问题是“你喜欢什么运动项目？”在这个问题中，我列出了足球、篮球、羽毛球、游泳等选项。
第二个问题是“你每周进行多少次运动？”在这个问题中，我列出了一次、两次、三次和四次以上的选项。
第三个问题是“你为什么喜欢这个运动项目？”在这个问题中，我留出了空白供同学们填写自己的想法。
当天，我们把问卷分发给了全年级的同学们，并请他们在课余时间填写。
填写完毕后，我们请同学们把问卷交给我们收集。
第二天，我们开始对数据进行统计和分析。
我们先把各个选项的票数进行总计，然后计算各个选项所占的比例。
从统计结果中，我们看到足球和篮球是同学们最喜欢的运动项目，而游泳和羽毛球的比例则较低。
我们还发现，大部分同学每周进行一到两次运动。
我们制作了调查报告。
报告中包括了问卷的设计、调查的方法和步骤、数据的统计和分析结果等内容。
我们还根据统计结果和同学们填写的原因，对比了不同运动项目的优势和不足，并给出了一些建议。
通过这次调查活动，我学到了很多。
我学会了如何设计问卷、统计数据和制作报告。
而且，我还了解了同学们对不同运动项目的喜好和运动频率。
这使我更加了解了同学们的爱好和运动习惯，也激发了我对运动的热爱。
大学科活动中文（1000字）我校大学科的同学们最近参加了一场精彩的科技创新展览活动。
这次展览活动是为了庆祝学校建校周年纪念，也是大学科的学习成果的展示。
在这场展览中，同学们展示了各种各样的科技创新项目。
有的同学制作了智能家居控制系统，可以通过手机远程控制家里的灯光和电器。
有的同学设计了一个智能机器人，可以模拟人的表情和动作。
【五年级】调查活动作文600字 大学科活动
【五年级】调查活动作文600字大学科活动五年级调查活动作文我们班最近进行了一次有趣的调查活动。
老师让我们选取一个自己感兴趣的话题，然后进行调查并写一篇作文。
我选择了“我的家乡”的话题，因为我对我的家乡非常熟悉，我想更多地了解一些关于我的家乡的情况。
在开始调查之前，我制定了一个详细的调查计划。
我准备了一份调查问卷，上面列出了我想要获取的信息。
然后，我计划在学校周围的社区进行调查，因为这些人对我的家乡非常了解。
接着，我把调查任务计划好，然后开始行动。
我首先去了学校周围的小区，向一些邻居进行了调查。
他们非常热情地回答了我的问题，告诉我了一些我之前不知道的关于家乡的信息。
然后，我又去了一些当地的商店和公园，向店主和一些居民进行了调查。
他们也对我的调查非常有兴趣，纷纷告诉我一些关于家乡的有趣的故事。
在调查的过程中，我发现了一些有趣的事实。
我家乡的饮食文化非常丰富，有很多当地特色的美食；家乡的风景也非常优美，吸引了很多游客前来观光。
在调查中，我还结交了一些新朋友，他们对我的调查非常支持，并愿意为我提供更多的信息。
当我回到家后，我整理了一下调查结果，然后开始撰写作文。
我用详细的数据和生动的语言描述了我在调查中了解到的关于家乡的情况。
我还附上了一些调查中拍摄的照片，让读者更直观地了解家乡的风土人情。
我把我的调查作文交给了老师。
老师看了之后，给了我一些建设性的意见，并夸奖我在调查中所展现出来的勇气和独立思考的能力。
我感到非常自豪，因为这次调查让我学会了如何独立思考和处理问题，还让我更加了解了自己的家乡。
通过这次调查活动，我不仅收获了许多有关家乡的知识，还锻炼了我的独立思考和实践能力。
我相信，在以后的学习和生活中，这些经验对我都会有很大的帮助。
我期待着以后还能参加更多的这样的调查活动，让我不断地学会和成长。
【600字】大学科活动在大学科活动中，我们团队选择了“未来的城市”为研究课题，通过对城市规划、环境保护、可持续发展等方面的综合研究，希望探讨出一个更加宜居、可持续、智慧的未来城市模型。
【五年级】调查活动作文600字 大学科活动
【五年级】调查活动作文600字大学科活动五年级调查活动作文上个周末，我们班进行了一次有趣的调查活动。
老师让我们分成小组，每组选择一个我们感兴趣的主题进行调查。
我们小组选择了“学生的学习习惯”作为我们的调查主题。
我们商量好了调查的内容和方法。
我们决定采用问卷调查的方式，因为这样可以方便我们收集到更多学生的意见和信息。
我们设计了一份问卷，包括学生每天的学习时间、喜欢的科目、学习时是否听音乐等问题。
接着，我们开始在学校里进行问卷调查。
我们去找同学们，一个个耐心地解释我们的调查目的，并请他们填写我们设计好的问卷。
有些同学很热情地配合我们，还主动跟我们分享了他们的学习习惯和喜好。
也有一些同学因为有事情没时间填写，但我们还是尽量找到他们，说明情况后，让他们尽量抽出一点时间帮助我们。
在收集到大部分同学的问卷后，我们开始整理数据，统计出不同学生的学习习惯和喜好。
我们发现，大部分同学每天学习时间都在1-2小时之间，最喜欢的科目是语文和数学，而学习时听音乐的比例却不是很高。
我们把整理好的数据呈现给了全班同学和老师。
同学们都对我们的调查结果感兴趣，纷纷表示了自己的观点和看法。
老师也对我们的调查活动给予了肯定和鼓励，同时提出了一些宝贵的建议，帮助我们做得更好。
通过这次调查活动，我们不仅了解了同学们的学习习惯和喜好，还提高了团队合作能力、调查分析能力、和数据统计能力。
我们还学会了如何与人沟通，如何设计问卷，如何收集和整理数据等方法和技巧。
这次调查活动让我们收获了很多，也让我们更加了解了同学们的需要和想法，希望以后能有更多这样的机会，让我们更好地发挥自己的能力和才华。
大学科活动中文大学科活动是一项旨在培养学生创新能力、探索精神和科研意识的课外活动。
在这个活动中，学生们将利用自己的专业知识和兴趣爱好，进行自主选题、自主设计、自主探索，并最终形成独立的科研成果。
这项活动是学校促进学生全面素质发展和提高科技创新能力的重要途径，也是培养高素质人才的有效手段。
一次有意义的环境调查活动_小学作文
一次有意义的环境调查活动
本文是关于小学作文的一次有意义的环境调查活动，感谢您的阅读！
今天我们开展了小组活动，通过小组商议，我们确定了本次活动的主题——广利河的过去、现在和将来。
早上8点半我们小组成员来到戏水公园的广场，我给大家分好工，由我和包馨竹进行采访，张宸瑜和王仕达负责记录。
分工结束，大家开始行动。
我们先采访了一位正在河边钓鱼的老爷爷，我们上前问道：“老爷爷你好，你知道广利河的过去什么样吗？”老爷爷回答说：“过去这里就是一个臭水沟，沟里的水很臭，还飘着很多垃圾，远远地就能闻到一股臭烘烘的味道。
”我们又问：“那现在呢？”老爷爷笑着说：“现在好多了，垃圾少了很多，水也比原来清了，你们看我们几个都可以在这里钓鱼了。
”我们又问：“爷爷，你觉得将来广利河会变成什么样？”老爷爷只回答了一句：“当然会变得更好了。
”
后来我们又采访了很多人，他们告诉我们，刚治理完的广利河那时的水很清，可是现在水又开始变绿了，而且臭味越来越大。
听到这些，我们原本兴奋性的心情又开始低落起来，真希望那些破坏环境的人们能早点醒悟过来，少制造一些污水和垃圾。
采访结束，王仕达的妈妈又给我们提了一个新的建议，希望我们以实际行动来为广利河出一份力。
假山下的湖水边上有一堆垃圾漂浮在水面上，我们一边捂着鼻子一边拿小棍打捞垃圾，最后竟然捞了满满四袋垃圾。
活动结束了，虽然有点累，但是我们看到干净的水面依然很快乐。
通过这次活动。
我明白了一个道理：保护环境要从点点滴滴的小事做起，早点把东营建成一个美丽的家园。
五年级调查报告作文五篇
【导语】调查报告是反映对某个问题、某个事件或某方面情况调查研究所获得的成果的文章。
它可以在报刊上发表，也可以供领导机关作为处理问题、制定政策的依据或参考。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
五年级调查报告作文篇一近年来，随着地区经济的飞速发展，水污染问题也越来越严重。
中国是一个干旱、缺水严重的国家，是水资源最贫乏的国家之一，淡水资源总量仅有28000亿立方米，人口占全世界的20%，但水资源只占全球的6%，人均只有2200立方米。
绍兴是中国水资源最丰厚的地区之一，但近年来的污染竟使得中国防大学6个省市严重缺水，以下是我就绍兴水资源污染情况作的调查报告。
一．河道污染情况调查城北污染企业在晚上偷偷往河里排放污水，导致河水变臭变脏，不良餐饮业到河里丢弃塑料袋，一次性筷子，一次性餐盒等，附近居民在河里洗衣服，把肥皂水以及衣服上的脏东西洗到河里，导致河内磷过剩，河面上的水生植物疯狂生长，把整个河面盖住，使大量鱼类死亡，这样的事例比比皆是，大部分河道里的水已经变得浑浊不堪，我们将面临缺水的危机。
二．河面观测经过各位同学在家附近河道表面观测后，毛俞乐同学发现河面上有不少油脂和死鱼，漂在河面上十分碍眼，诸博航同学则看到一片又一片的水葫芦，刘语菲同学看到河水色泽浑浊，这已是一个不容争辩的事实！曾经听到过一个笑话，一辆运送河水的货车开在山野里没油了，周围也没有加油站，司机看了一眼漂满油脂的河水，果断地舀了一些灌进油箱，不一会儿，货车又在山野里开了起来，这足以说明现在的水质有多糟糕！三．家庭用水急剧上升经过调查，我们得知朱璐梦家一个月用水8吨，她外婆家一个月用水9吨，她阿姨家竟用水15吨！除非是浪费水，月用水量绝对不可能达到这么多！张函巧家月用水量则在7吨~9吨之间徘徊，她奶奶家的用水量则在6吨~9吨之间游走。
而我们家一个月用水量达9吨，我外婆家却只有3吨！这一系列的数据告诉我们——现在人们的用水量都大于以前人们的用水量，毋庸置疑我们的后代的用水量将会打破常规！四．结论通过各种调查，我们发现现在的水资源越来越少，水质变差，就连中国曾经的淡水湖——鄱阳湖里的水也已经干旱！如果我们再不节约水资源，地球上最后一滴水就将是我们的眼泪！五年级调查报告作文篇二随着人们生活水平的提高，家长给孩子的零花钱越来越多了。
调查报告作文五年级(精选3篇)_调查报告
调查报告作文五年级(精选3篇)_调查报告调查报告作文五年级(篇1)一、发现问题:我发现我们校门口的那条路非常拥挤，尤其是路口，拥挤的来一个缝都没有。
我准备对校门口的那条路的拥挤现象做一次调查。
二、调查方法:1、自己在路上看拥挤的情况和问题的原因。
2、走访交警，了解拥挤的情况和问题的原因。
3、问一问经常路过的爸爸妈妈。
三、调查情况和资料整理1、经过我在路看拥挤哦问题。
得知了，有钱的人家，不想让自己的孩子多走一段路程，就开着车把孩子送到校门口。
准备要拐出去，向左拐有孩子挡住了，向右拐也有孩子，跟本拐不出去了。
在加上还有其他人家也这样，窄小的街道就挤满了。
2、通过我访问交警，知道有些人占道经营。
占着地方，一个卖东西占十几平方米，卖东西多了，路就会慢慢的减少了。
3、又通过我问爸爸妈妈得知，越是刮风下雨，越是越挤。
因为：有的人家不想让孩子吃一些沙土，不想让孩子淋着就往前走。
慢慢地就拥挤在一快了。
而且放学时间都一样，我们又挨着一中，下放学，好几千人就出来了，这也是一个原因。
四、解决问题1、不让人占道经营。
2、不要家长的车近路口。
3、放学时，先让小学的人先放学，在让初中的在放学。
这样路口就不会拥挤了。
调查报告作文五年级(篇2) 调查时间：4月4号下午2：00调查地点：娱乐城调查对象：湖水、大路、汽车调查过程：我和妈妈来到了娱乐城，那里的湖面上有许多的垃圾，比如说：枯树叶、糖纸、瓜子皮等垃圾，散发着难闻的气味。
大路上也有不少的垃圾，有果皮有烂袜子，还有小气球等垃圾，再加上汽车一辆一辆的开了过来，很容易撞到人，而且那汽车的噪音真是烦死人了，那散发出的烟味，热呼呼的，还有尾气，特别难闻，对空气的污染特别大。
公共厕所排出的粪便更是散发出难闻的气味，让人恶心。
再回想起原来的娱乐城，绿绿的草，红红的花，绿树成荫，多漂亮的景观呀，但是再想起现在的娱乐城，真是让人心酸，如果我们以前认真的保护环境，现在还会这样吗?我们一定要爱护环境，不摘花、不摘草、不随地吐痰、不乱扔垃圾，从自己做起，以实际行动来保护环境，来爱护大自然。
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一次有意义的调查
"啊!"我打了个哈欠，伸了个懒腰，从床上坐了起来，和平常一样，我瞟了一眼时钟，这不瞟不要紧，一瞟吓一跳——呀,8点都过了!我手忙脚乱的穿着衣服，还不停的抱怨妈妈呢,"妈，你怎么睡过头了?害得我都迟到了呀!"
"嗯?什么迟到?"妈妈走了过来,"你在干什么?"
"妈，你还说呢!我可被你害惨了!你瞧，都8点过了!你平常可都是6点半起床呀，你今天……唉……咦?对了,你今天不上班么?"我一边叠被子一边吃早餐,那速度,更新了我的记录呢!
这时,电话响了,我叹了口气,抓起电话："喂，是谁呀?"
"喂，蒋程吉么?什么时候去调查呀?"是陈鑫给我打的电话。
"什么?不是明天星期六才调查么?还有，你没去上学?"我被他问得丈二和尚摸不着头脑。
"你说什么?"他惊讶得叫出了声来，看来他的清醒程度也比我好不到哪去，一会儿后，他吼了一声："今天就星期六!你今天没吃药吧?神经病发作了吧?"
"咦?"我疑惑的看了一眼妈妈，妈妈早就"笑倒在地上了"。
唉，怎么忘了呀?
我换上运动装，挎着相机，带着汽水，揣着人民币就上了路。
"啊?你也带了相机?"我看着全副武装的"陈三斤"同志(陈鑫)叹了口气："同志,走吧!"
因为这次是环境保护的调查，所以我们就向最有"犯罪嫌疑"
的碧津公园方向走去……。