大气污染控制工程教学大纲

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大气污染控制工程教学大纲

大气污染控制工程教学大纲

大气污染控制工程教学大纲一、课程目标本课程旨在介绍大气污染控制工程的基本概念、原理和技术,包括污染源识别、排放限值、大气污染物的性质及其排放规律、大气污染的化学和物理特性、治理技术等。

通过本课程的学习,学生应具有如下能力:1.理解和掌握大气污染控制工程的基本概念和原理;2.熟悉国内外有关大气污染控制法规、标准及相关政策;3.能够识别大气污染源、掌握大气污染物的排放规律和性质;4.熟悉大气污染控制技术及其适用范围;5.能够进行大气污染治理及监测方案的制定、评估和调整;6.具备跨学科综合素质及解决实际问题的能力。

二、教学内容第一章课程介绍1.大气污染的历史和现状;2.大气污染控制工程的基本概念和任务;3.课程内容介绍。

第二章大气污染源识别和分类1.大气污染源的定义和分类;2.大气污染排放清单的编制方法;3.常见的大气污染源及其排放特点。

第三章大气污染物的性质和排放规律1.大气污染物的定义和分类;2.大气污染物的源排放规律及其对环境的影响;3.大气污染物的物理和化学特性及其对生态环境的影响。

第四章大气污染治理技术1.大气污染防治技术及其分类;2.大气污染治理技术的基本原理和工艺;3.大气污染控制工程的设计和运营。

第五章大气污染监测和评价1.大气污染监测和评价的概念和基本原理;2.大气污染监测和评价的方法和技术;3.大气污染监测和评价的数据分析和处理方法。

三、教学方法本课程采用理论授课与案例教学相结合的方式,引导学生运用基础理论和实例数据分析及解决大气污染问题。

主要教学方法如下:1.理论授课:通过教师讲授、互动讨论等方式,传授基础理论知识,梳理课程思路;2.实验教学:引导学生进行大气污染实验设计和实现,提高他们的实验操作能力;3.论文阅读:引导学生阅读专业论文,了解最新研究成果及其应用;4.学生报告:每位学生独立完成一篇大气污染控制工程的相关课题或案例分析,撰写总结报告,并进行现场展示和讨论;5.综合实践:结合实际案例,进行大气污染控制方案和评估设计,提高学生跨学科综合素质和实践能力。

内科大《大气污染控制工程》教学大纲

内科大《大气污染控制工程》教学大纲

《大气污染控制工程》教学大纲英文名称:AirPollutionControlEngineering课程编号:62117301学时数:56其中实验学时数:10课外学时数:0学分数:3.5适用专业:环境工程专业一、课程的性质、目的和任务《大气污染控制工程》是环境工程本科专业的一门专业主干课,为必修课程。

通过本课程的学习,使学生系统地了解并掌握大气污染控制工程的基本知识,大气污染气象学基础理论,大气污染防治的基本概念、基本原理、主要设备和典型工艺等,培养学生分析和解决日益严重的大气污染问题的基本能力,结合大气污染控制工程实验课、课程设计、毕业设计等教学实验环节,为学生毕业后从事大气污染控制工程设计、技术管理等工作奠定必要的基础。

二、课程教学内容的基本要求、重点和难点第1章绪论重点:大气污染物的分类,大气环境质量标准的级别和类型1.1大气及大气污染了解大气的组成,大气污染的含义1.2大气污染物及其来源理解大气污染物及其分类,了解大气污染物的来源和发生量1.3大气污染的影响了解大气污染物对人体健康的影响,对植物的伤害,对大气能见度和气候的影响1.4大气污染综合防治了解国内外大气污染概况1.5环境空气质量控制标准了解大气环境质量标准、大气污染物排放标准第2章燃烧与大气污染重点:煤的工业分析、元素分析和成分表示方法,燃烧所需空气量计算,烟气量及污染物排放量计算难点:燃料燃烧所需理论空气量、烟气量排放量计算2.1燃料的性质了解燃料的分类、燃料的性质,掌握煤的工业分析、元素分析和成分表示方法2.2燃料燃烧过程了解燃料燃烧的条件,理解并掌握燃烧所需空气量、烟气量及污染物排放量计算2.3燃烧过程硫氧化物及颗粒污染物的形成了解燃烧过程硫氧化物、颗粒物、氮氧化物、有机污染物、一氧化碳和汞的形成机理第3章大气污染气象学重点:主要气象要素的表示方法,大气稳定度的判定,逆温的类型3.1大气圈结构及气象要素了解大气圈的结构,掌握主要气象要素及其表示方法3.2大气的热力过程了解并掌握大气热力过程、大气稳定度和逆温3.3大气的运动和风了解大气运动作用力和风场的形成机理第4章大气扩散浓度估算模式重点:高架连续点源扩散模式及计算公式,烟气抬升高度的计算方法难点:镜像法推导高架连续点源高斯模式,运用霍兰德公式和布里格斯公式进行烟气抬升高度的计算4.1湍流扩散的基本理论了解湍流概念及分类4.2高斯扩散模式理解并熟练掌握高架连续点源扩散模式及计算公式4.3污染物浓度的估算掌握烟气抬升高度的计算方法4.4特殊气象条件下的扩散模式了解封闭型及熏烟型扩散模式4.5城市及山区扩散模式了解城市及山区大气扩散模式4.6烟囱高度的设计及厂址的选择了解烟囱高度的计算,了解厂址选择中所需气象资料第5章颗粒污染物控制技术基础重点:粉尘物理性质的概念及表示方法,除尘过程中颗粒物的捕集机理,流体阻力及其与颗粒雷诺数之间的关系5.1颗粒的粒径及粒径分布了解颗粒粒径的表示方法5.2粉尘的物理性质了解粉尘的八种物理性质5.3净化装置的性能了解净化装置性能的表示方法5.4颗粒捕集的理论基础了解颗粒物在各种力场中的空气动力学行为一一分离、沉降、捕集等,掌握除尘过程中颗粒物的捕集机理,掌握流体阻力及其与颗粒雷诺数之间的关系第6章除尘装置重点:重力、惯性和旋风除尘器的除尘机理,电除尘器的除尘机理和性能特点,袋式除尘器的工作原理难点:重力、惯性和旋风除尘器的设计选型,文丘里洗涤器的除尘机理及除尘效率计算5.1机械除尘器掌握重力、惯性和旋风除尘器的除尘机理、性能特点及设计选型6.2电除尘器掌握电除尘器的除尘机理、性能特点及设计选型7.3湿式除尘器掌握湿式除尘器的除尘机理、性能特点及设计选型,掌握文丘里洗涤器的除尘过程及技术尺寸8.4过滤式除尘器掌握袋式及颗粒层除尘器的除尘机理、性能特点及设计选型9.5除尘器的选择与发展了解除尘器的发展现状第7章气态污染物控制技术基础重点:填料层高度的计算,吸附剂的类型,吸附机理难点:气体吸收的双膜理论7.1气体扩散T解气体在气相和液相中的扩散过程7.2气体吸收理解气体吸收的机理7.3气体吸附理解吸附机理及吸附剂的类型10.4气体催化净化了解催化剂及催化动力学原理第8章硫氧化物的污染控制重点:低浓度二氧化硫烟气脱硫方法、脱硫剂的活性组分及操作过程、烟气脱硫工艺8.1硫循环及硫排放了解硫循环及硫排放8.2燃烧前燃料脱硫了解煤炭的固化及液化技术8.3流化床燃烧脱硫了解流化床燃烧脱硫的化学过程及影响因素8.4高浓度二氧化硫的回收与净化了解高浓度二氧化硫的回收与净化发展状况11.5低浓度二氧化硫烟气脱硫理解并掌握低浓度二氧化硫烟气脱硫方法与工艺第9章固定源氮氧化物污染控制难点:热力型、瞬时型和燃料型氮氧化物的动力学形成机理重点:4种烟气脱硝技术9.1氮氧化物性质及来源9.2燃烧过程中氮氧化物的形成机理了解热力型、瞬时型和燃料型氮氧化物的形成机理9.3低氮氧化物燃烧技术了解传统和先进的低氮氧化物燃烧技术12.4烟气脱硝技术了解并掌握4种脱硝技术第10章挥发性有机物污染控制重点:VOa燃烧工艺,生物法处理VOa污染的工艺10.1蒸汽压与蒸发了解蒸汽压与蒸发原理10.2V0Cs污染预防了解VOCS污染预防基础知识10.3燃烧法控制VOCs污染掌握VOCs燃烧转化原理及燃烧工艺10.4吸收法控制VOCs污染了解吸收工艺与吸收剂10.5冷凝法控制VOCs污染了解冷凝原理10.6吸附法控制VOCs污染了解吸附剂及吸附工艺13.7生物法控制VOCs污染了解生物法控制VOCs污染的原理,掌握生物法处理VOCs污染的工第H章集气罩与风管的设计重点:集气罩性能参数的计算11.1集气罩的类型及性能参数计算了解集气罩的类型,掌握集气罩性能参数的计算11.2集气罩的设计方法了解集气罩的设计方法11.3管道系统压力损失计算掌握管道系统压力损失的计算14.4管道系统布置、保温及防腐了解管道系统布置、保温及防腐三、教学方式及学时分配四、课程各教学环节的要求根据《实验指导书》的要求准备实验、完成实验内容、书写实验报告;独立完成作业。

大气污染控制工程教学大纲

大气污染控制工程教学大纲

⼤⽓污染控制⼯程教学⼤纲《⼤⽓污染控制⼯程》教学⼤纲⼀、课程及教师基本信息注1:平时考核(%)=课程作业(%)+研讨交流(%)+期中考核(%);2:平时考核应占总成绩的40-70%。

⼆、教学进度及基本内容2. 学习内容包括课前阅读、课程作业、课后复习、⽂献综述、课下实验、课程论⽂等;3. 在教学过程中,“教学进度及基本内容”可以根据实际情况有⼩幅度调整。

三、推荐教材及阅读⽂献(包括按章节提供必读⽂献和参考⽂献)郝吉明、马⼴⼤、王书肖主编,《⼤⽓污染控制⼯程(第三版)》,⾼等教育出版社,2002郝吉明主编,《⼤⽓污染控制⼯程例题与习题集》,⾼等教育出版社,2003 Noel De Nevers, 《Air Pollution Control Engineering》, McGRAW-HILL International Editions,清华⼤学出版社,2000课程负责⼈(签字):基层教学组织(教研室)负责⼈(签字):学院(系)、部主管领导(签字):学院(系)、部(盖章)_________年____⽉____⽇《⼤⽓污染控制⼯程》实验教学部分教学⼤纲⼀、课程基本信息⼆、教师基本信息三、实验项⽬四、实验安排实验⼀SCR催化剂制备⼀、实验⽬的:深⼊了解SCR催化转化研究领域,加深对催化剂制备的认识,掌握相关的实验⽅法与技能。

⼆、实验步骤:1.称取⼀定量的仲钨酸胺和偏钒酸胺加⼊40mL去离⼦⽔中,加少量草酸促进溶解,适当加热促进溶解,⾄其完全溶解,制备⼀系列的不同钒、钨质量⽐的V-W溶液。

2.将TiO2(P25型)浸渍于活性组分溶液中,搅拌1h后,缓慢加热搅拌⾄浆糊状,3.置于烘箱中,在110度下⼲燥过夜。

4.最后于马弗炉上500度焙烧4h,⾃然冷却⾄室温。

5.研磨制得40-60⽬的V2O5-WO3/TiO2粉末。

三、实验数据记录实验⼆催化转化法去除氮氧化物⼀、实验意义和⽬的随着我国烟⽓和机动车尾⽓排放标准⽇益严格,对烟/尾⽓中的主要污染物氮氧化物(NO x)在富氧条件下的排放控制变得越来越紧迫,⽽其中最有效易⾏的就是选择性催化还原法(SCR)——通过在SCR装置或催化转化器将NO x转化为⽆害的氮⽓。

《大气污染控制工程》教学大纲

《大气污染控制工程》教学大纲

《大气污染控制工程》教学大纲课程编号:2140124学时:56学时学分:3.0学分授课学院:环境科学与工程学院适用专业:环境工程教材:《大气污染控制工程》(第二版)郭静阮宜纶化学工业出版社2008主要参考书:《大气污染控制工程》(第三版)赫吉明马广大等高等教育出版社2010《Air Pollution Control Engineering 》second edition ,清华大学出版社2000一、课程性质、目的和任务“大气污染控制工程”是高等学校环境工程专业的一门重要专业课。

本课程以成熟的常用技术为主,适当地介绍国内外新技术,并结合实验和课程设计,力求做到理论联系实际,注意培养学生分析问题和解决问题的能力。

二、教学基本要求要求学生学习的先修课程:高等数学、无机化学、环境监测、流体力学、环境工程原理、物理化学等课程。

三、教学内容课堂教学主要介绍大气污染成因,大气污染物产生及其特性,以及中国大气污染特点的基础上,重点介绍大气污染控制技术原理和工程措施,包括大气扩散作用,颗粒物分离技术、设备计算和设计选型,气态污染物控制工艺与设备,管道系统等。

在课堂教学的基础上进行包括除尘、颗粒粒径检测,吸收,吸附等实验。

此外,在课堂教学和实验的基础上完成课程设计教学环节。

四、学时分配学时第一章大气污染基本知识6学时§1 大气污染定义,分类,历史与现状§2 大气污染物与污染源§3燃料利用与大气污染第二章气象与大气污染6学时§1 大气结构与气象要素§2 大气稳定度§3 大气扩散模式§4 烟囱高度设计与厂址选择第三章粉尘性质及除尘器性能4学时§1 粉尘的粒径和分布、粉尘的物理性质§2 尘粒在流体中的动力特性、除尘器性能第四章机械式除尘2学时第五章湿式除尘2学时第六章过滤式除尘2学时第七章静电除尘2学时第八章吸收法净化气态污染物3学时第九章催化转化法净化气态污染物 1.5学时第十章吸附法净化气态污染物 1.5学时第十一章净化系统中管道设计4学时§1 流动气体的能量方程,压力损失,管道检测§2 局部排气罩的设计,气体管道的设计计算与风机选型第十二章典型大气污染物的净化工艺8学时§1 烟气除尘脱硫脱硝工艺技术§2 有毒有害气态污染物的净化第十三章专题训练6学时§1钢铁行业污染物排放与控制技术§2水泥行业污染物排放及控制技术第十四章实验8学时1、碱液吸收气体中的二氧化硫2、活性炭吸附气体中的二氧化硫3、旋风除尘器的性能4、粉尘分级合计:48学时(教学)、8学时实验。

大气污染控制工程教学大纲

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大气污染控制工程教学大纲一.课程地位、任务和基本要求大气污染控制工程是高等学校环境工程专业的一门主干专业课。

本课程主要讨论大气污染控制的基本理论、各种控制方法的过程分析及典型控制设备的工艺设计计算,并培养学生分析和解决大气污染控制工程问题的能力。

结合大气污染控制工程实验、课程设计及毕业设计(论文)等其它教学环节,为学生进行大气污染控制工程设计、科研及技术管理打下坚实的基础。

本课程的基本要求包括:1.了解主要大气污染物及其发生源,环境空气质量标准和综合防治措施;2.掌握有关除尘技术的基本理论,具有选用除尘设备、设计除尘系统的能力;3.掌握气态污染物控制的基本原理及其方法,能进行一般气态污染物控制系统的设计和典型设备的工艺计算;4.了解大气扩散的基本原理,初步学会估算大气污染物浓度和烟囱高度。

二.课程的基本内容及学时第一章绪论(2学时)1.大气污染及其分类2.大气污染的影响3.大气污染防治法规与标准体系4.中国的大气污染综合防治第二章燃烧过程中污染物形成机理(6学时)1.燃料性质2.燃烧过程3.燃烧过程计算4.燃烧过程硫氧化物的形成5.燃烧过程中颗粒污染物的形成6.氮氧化物的形成7.燃烧过程中其他污染物的形成第三章大气污染气象学(2学时)1.大气圈结构与气象要素2.大气的热力过程3.大气的运动和风第四章大气污染物扩散模式(4学时)1.大气污染物扩散的基本描述2.箱子模式3.高斯扩散模式4.污染物浓度的估算方法5.特殊气象条件下的扩散模式6.城市及山区扩散模式7.烟囱高度设计8.空气质量模式的新进展第五章颗粒污染物控制技术基础(4学时)1.粉尘的粒径及粒径分布2.粉尘的物理性质3.净化装置的性能4.颗粒捕集理论基础第六章颗粒物污染控制技术(8学时)1.机械式除尘器2.电除尘器3.湿式除尘器4.过滤式除尘器5.除尘器的选择与发展第七章气态污染物控制技术基础(4学时)1.气体吸收2.气体吸附3.气体的催化净化第八章硫氧化物污染控制(4学时)1.硫循环及硫排放2.燃烧前燃料脱硫3.流化床燃烧脱硫4.高浓度二氧化硫尾气的回收与净化5.低浓度二氧化硫烟气脱硫6.我国二氧化硫排放控制策略第九章氮氧化物污染控制(4学时)1.氮氧化物的性质、来源及影响2.低氮氧化物燃烧技术3.烟气脱硝技术4.烟气同时脱硫脱硝技术5.固定源氮氧化物控制技术评价6.我国氮氧化物排放控制策略第十章挥发性有机化合物污染控制(2学时)1.VOCs的定义与排放源2.蒸气压及蒸发3.VOCs污染预防4.燃烧法控制VOCs污染5.吸收法控制VOCs污染6.冷凝法控制VOCs污染7.吸附法控制VOCs污染8.生物法控制VOCs污染第十一章城市机动车污染控制(2学时)1.机动车污染概述2.内燃机排放控制3.机动车排气净化技术4.车用燃料改进和燃料替代5.交通规划与交通管理第十二章大气污染与全球气候(2学时)1.温室气体与全球气候变化2.臭氧层破坏问题3.致酸前体物与酸雨4.大气棕色云三.考核、教科书和参考书目1.考核:作业12次15%Project 15%实验及报告20%期末考试(开卷)50%2.教科书:1)郝吉明、马广大、王书肖主编,大气污染控制工程(第三版),高等教育出版社,20022)Noel De Nevers, Air Pollution Control Engineering, McGRAW-HILL International Editions,清华大学出版社,2000。

大气污染控制工程-教学大纲

大气污染控制工程-教学大纲

《大气污染控制工程》教学大纲一、课程基本信息课程代码:课程英文名称:Air Pollution Control Engineering课程类型:必修课先修课程:《高等数学》《环境工程原理》《物理化学》学分:4总学时:64(理论学时:64)二、课程性质、目的与任务《大气污染控制工程》是环境工程专业的一门主干专业课程,由讲课、实验、课程设计等环节组成。

学习本课程之前要求先修完《高等数学》、《环境工程原理》、《物理化学》等有关基础课或专业基础课。

通过本课程的学习与实践,全面掌握大气污染的来源、途径和机理(包括基本概念、基本理论、基本技能)、大气污染控制的原理、方法和实践以及前沿研究领域,同时,还要求掌握与此相关的标准和政策法规及其发展前景。

通过本课程的学习,达到三个目标:(1)学习必要的理论知识和方法、技巧;(2)培养学生工程设计能力和研究能力,解决大气污染问题的实际操作、设计等实践实验能力;(3)了解大气污染控制工程领域前沿研究内容,激发学生的创造力,培养创新思维。

三、课程教学内容与要求(一)概论要求了解大气污染的分类、组成、分布及大气污染问题,理解大气污染的综合防治措施定义。

(1)大气污染和大气污染物(2)大气污染及其控制情况(3)大气污染的综合防治措施(4)大气环境标准2、教学重点大气污染的综合防治措施。

3、教学难点大气污染的来源,大气污染的综合防治措施。

(二)燃烧与大气污染1、教学内容与要求要求了解燃料的种类、组成,理解燃烧的基本原理和相关污染物形成机理,掌握燃烧的计算。

(1)燃料的性质(2)燃料燃烧过程(3)烟气体积及污染物排放量计算(4)燃烧过程硫氧化物的形成与控制(5)燃烧过程氮氧化物的形成与控制(6)燃烧过程中颗粒污染物的形成(7)燃烧过程中其他污染物的形成重点理解燃烧的基本原理和相关污染物形成机理,重点掌握燃烧过程污染物排放计算。

3、教学难点燃烧过程污染物排放计算。

(三)大气污染气象学1、教学内容与要求要求了解与大气污染相关的气象学基本知识,理解和掌握大气圈的结构、主要气象要素、大气稳定度和逆温的概念。

《大气污染控制工程》教学大纲

《大气污染控制工程》教学大纲

《大气污染控制工程》教学大纲一、课程教学目的本课程在综述大气污染产生及危害的基础上,重点讨论大气污染控制技术的基本原理和主要设备和典型工艺等,包括燃烧过程控制、大气扩散作用、除尘技术、气态污染物控制技术等。

通过本课程的学习,使学生掌握大气污染、大气污染类型等基本概念,了解主要大气污染物及主要污染源,以及污染状况,环境空气质量标准和综合防治措施;掌握燃料燃烧过程中的有关计算,燃烧污染物控制的基本途径;了解大气扩散的基本原理,学会大气污染物浓度分布和烟囱设计的估算方法;掌握除尘技术的基本理论和主要除尘装置的工作原理、结构,及影响除尘效率的主要因素,具有选用除尘设备,设计除尘系统的能力;掌握气态污染物净化的基本原理;了解SO2、NO X、VOCs等主要气态污染物的典型净化工艺流程;了解机动车污染的控制技术;了解净化系统的组成和设计的基本内容,掌握管道系统的压力损失计算。

在讲授中,以国内常用的成熟技术为主,适当介绍国内外的先进实用技术,尽可能理论联系实际,培养学生分析和解决大气污染控制工程问题的基本能力,结合大气污染控制实验等教学环节,为学生毕业后从事大气污染控制工程设计、科研及技术管理等工作奠定必要的基础。

二、课程教学基本要求1.课程重点:有关大气污染产生及影响等的基本概念;燃料燃烧过程中污染物形成的机理,燃烧过程中的有关计算;气象条件对大气污染的影响,高斯模式;颗粒物的粒径分布及其他物理性质,除尘装置的主要性能指标、除尘效率计算,颗粒物捕集的动力学理论基础;机械式除尘器、电除尘器、湿式除尘器和过滤式除尘器的工作原理,影响除尘效率的因素,除尘器的选择和设计,各类除尘装置中常见除尘器的性能特点;吸收法、吸附法和催化转化法净化气态污染物的基本原理及相关计算;低浓度二氧化硫烟气钙法脱硫的原理及工艺;烟气脱硝技术;机动车排放控制技术;净化系统的组成及管道系统的压力损失计算。

2.课程难点:燃烧过程中的有关计算,颗粒物捕集的动力学理论基础,高斯模式,影响除尘效率的因素,吸收过程中的传质速率方程及相关计算,吸附理论吸附平衡和吸附速率、气固催化反应动力学,压力损失计算。

东南大《大气污染控制工程》教学大纲

东南大《大气污染控制工程》教学大纲

《大气污染控制工程》教学大纲(Air pollution control engineering)一、基本信息课程代码:2301813学分:3总课时: 48 h课程性质:必修课适用专业:环境工程专业先修课程:工程流体力学、环境工程原理或化工原理二、本课程教学目的和任务本课程是环境工程本科专业的一门重要的必修课。

通过本课程的学习,系统地掌握大气污染控制的基本原理、基本方法和有关设计方法问题,较全面掌握基本的除尘技术、有害气体净化技术、通风除尘系统设计计算方法等,培养学生能独立分析和解决大气污染工程问题的基本素质、基本技能与创新能力。

三、教学方法与手段主要采用课堂理论教学。

采用多媒体教学。

四、教学内容及要求第一章概论要求掌握大气污染的有关基本概念;熟悉大气污染物的来源;了解大气污染的影响、我国大气污染的基本情况、大气污染综合防治、大气污染防治法规、环境空气质量控制标准。

重点内容:大气污染的有关基本概念、大气污染的有关基本概念等。

难点内容:一次大气污染物、二次大气污染物。

第二章燃烧与大气污染要求掌握燃烧的有关基本概念、煤的表示方法;熟悉燃料燃烧过程、燃烧过程污染物排放量计算;了解煤燃烧过程污染物的形成过程。

重点内容:燃烧过程3T条件、烟气体积计算、燃烧过程污染物排放量计算等。

难点内容:烟气体积计算、燃烧过程污染物排放量计算。

第三章大气污染气象学基础要求掌握大气圈结构与气象要素的概念;熟悉大气的热力过程;了解大气的运动和风。

重点内容:气温的垂直变化、大气稳定度及判别、逆温等。

难点内容:烟流形状与大气稳定度的关系。

第四章污染物扩散模型要求掌握高斯扩散模式;熟悉污染物浓度估算公式;了解污染物浓度估算特殊气象条件下的扩散。

重点内容:高斯扩散模式、污染物浓度估算公式等。

难点内容:烟气抬升、扩散参数确定。

第五章颗粒污染物控制技术基础要求掌握颗粒的粒径与粒径分布的有关概念;熟悉粉尘的物理性质、颗粒捕集的理论基础、净化装置技术性能。

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湖北省高等教育自学考试大纲课程名称:大气污染控制工程课程代号:02475一、课程性质与设置目的(一)课程性质和特点本课程是专业必修课。

本课程的基本目的和任务是培养学生掌握大气污染的基本规律,熟悉大气污染控制的基本理论,通过对各种控制方法的过程进行分析及典型控制设备的设计计算,培养学生分析和解决大气污染控制工程问题的能力。

(二)本课程的基本要求通过本课程的学习,学生应达到下列基本要求:1、掌握大气污染的一些基本概念,了解大气污染发生的规律和途径。

2、掌握主要大气污染物及其发生源,大气环境空气质量标准和综合防治措施等基本知识。

3、了解燃料的基本性质与燃烧的过程,掌握燃料燃烧的理论空气量及烟气体积的计算方法。

4、了解大气的变化规律及气象要素对大气污染的影响,初步学会大气污染物浓度的估算方法及烟气抬升高度计算方法,初步掌握厂址选择及区域规划的有关基础知识。

5、掌握除尘技术的基本原理及常见除尘器的除尘机理、结构、选型和设计计算基础。

6、掌握气态污染物控制的基本原理及其方法,能进行一般气态污染物控制系统的设计和典型设备的工艺计算。

7、掌握有关实验的实验方法和技能。

(三)本课程与相关课程的联系、分工或区别本课程的先修课程有环境监测、化工原理、流体力学等专业基础课,主要介绍基础理论知识,大气污染控制工程是专业课,主要介绍工程实际应用。

与本课程平行进行的课程有水污染控制工程、固体废弃物处理与处置、噪声控制工程等,分别从环境各不同要素介绍污染控制的原理和工艺。

二、课程内容与考核目标第一章绪论:(一)学习目的与要求了解大气、大气污染以及大气污染物和来源,理解大气污染的影响,掌握大气污染综合防治的意义和措施。

(二)课程内容第一节大气污染和大气污染物大气的组成、大气污染及全球性大气污染问题。

第二节大气污染物及其来源大气污染物的种类,大气污染物的来源和发生量,中国城市的大气污染概况第三节大气污染的影响大气污染对人体健康的影响,大气污染对植物的伤害,大气污染对器物和材料的影响,大气污染对大气能见度和气候的影响第四节大气污染综合防治大气污染综合防治的意义,大气污染综合防治的措施第五节环境空气质量控制标准环境空气质量控制标准的种类和作用,环境空气质量标准,工业企业设计卫生标准,大气污染物排放标准,空气污染指数及报告(三)考核知识点1、大气污染和大气污染物及其来源2、大气污染的影响3、大气污染综合防治措施(四)考核要求1、大气污染以及大气污染物和来源⑴识记:大气污染的定义,大气污染物的种类及来源⑵领会:气溶胶状态污染物的种类,气体状态污染物的种类⑶简单应用:无⑷综合应用:无2、大气污染的影响⑴识记:无⑵领会:大气污染对人体健康、植物等的影响和危害⑶简单应用:无⑷综合应用:无3、大气污染综合防治措施⑴识记:大气污染综合防治的定义⑵领会:无⑶简单应用:大气污染综合防治的措施⑷综合应用:无第二章燃烧与大气污染(一)学习目的与要求了解燃料的性质和燃料燃烧过程,理解烟气体积及污染物排放量的计算,掌握燃料燃烧过程中SO2、颗粒物及其他污染物的形成机制。

(二)课程内容第一节燃料的性质煤炭、石油天然气和非常规燃料的性质第二节燃料燃烧过程影响燃烧过程的主要因素,燃料燃烧的理论空气量,燃烧过程产生的污染物第三节烟气体积及污染物排放量计算烟气体积的计算,污染物排放量的计算第四节燃烧过程硫氧化物的形成燃料中硫的氧化机理,SO2和SO3之间的转化第五节燃烧过程中颗粒污染物的形成碳粒子的生成,燃煤烟尘的形成第六节燃烧过程中其他污染物的形成有机污染物的形成,一氧化碳的形成,汞的形成与排放(三)考核知识点1、燃料的性质2、影响燃烧过程的主要因素3、烟气体积及污染物排放量的计算4、燃烧过程中污染物的形成(四)考核要求1、燃料的性质⑴识记:煤炭、石油的性质⑵领会:煤炭中硫的形态和种类⑶简单应用:无⑷综合应用:无2、影响燃烧过程的主要因素⑴识记:无⑵领会:影响燃烧过程的主要因素⑶简单应用:无⑷综合应用:无3、烟气体积及污染物排放量的计算⑴识记:无⑵领会:无⑶简单应用:烟气体积计算,燃烧过程中SO2排放量的计算⑷综合应用:无4、燃烧过程中污染物的形成⑴识记:无⑵领会:燃烧过程中SO2的形成机理,燃煤过程中颗粒污染物的形成机理⑶简单应用:燃煤过程中污染物形成的影响因素⑷综合应用:无第三章大气污染气象学(一)学习目的与要求了解大气圈的结构和主要气象要素,理解大气的热力过程,掌握风、风随高度的变化和地方性风场。

(二)课程内容第一节大气圈结构及气象要素大气圈层结构,大气温度、大气压力、风、云、能见度等气象要素第二节大气的热力过程太阳、大气和地面的热交换,气温垂直变化;大气稳定度;逆温和逆温的类型;第三节大气的运动和风引起大气运动的作用力;大气边界层中风随高度的变化;近地层中风速廓线模式;地方性风场;(三)考核知识点1、主要气象要素2、气温的垂直变化和逆温3、风(四)考核要求1、主要气象要素⑴识记:温度、大气压力、风、云、能见度等气象要素的定义⑵领会:无⑶简单应用:无⑷综合应用:无2、气温的垂直变化和逆温⑴识记:逆温的定义⑵领会:逆温的类型和形成,气温随调度的变化规律⑶简单应用:无⑷综合应用:无3、风⑴识记:海陆风、山谷风、城市热岛环流的定义⑵领会:风向、风速随高度的变化⑶简单应用:近地层中的风速廓线模式的应用⑷综合应用:无第四章大气扩散浓度估算模式(一)学习目的与要求了解高斯扩散模式的有关假设,理解烟气抬升高度的计算和污染物浓度估算的方法,掌握烟囱高度设计的有关问题,熟练掌握厂址选择的方法。

(二)课程内容第一节湍流扩散的基本理论湍流概念简介;湍流扩散理论简介第二节高斯扩散模式高斯扩散模式的有关假设,无界空间连续点源扩散模式,高架连续点源扩散模式,地面连续点源扩散模式,颗粒物扩散模式第三节污染物浓度的估算方法影响烟气抬升的因素;烟气抬升高度计算;帕斯奎尔扩散曲线;稳定度的分类;稳定度的确定;污染物浓度的估算方法第四节特殊气象条件下的扩散模式封闭型扩散模式;熏烟型扩散模式第五节城市及山区的扩散模式城市大气扩散模式;山区扩散模式第六节区域大气环境质量模型箱式大气环境质量模型;多源大气环境质量模型;《制定地方大气污染物排放标准的技术方法》中排放总量限值的计算方法第七节烟囱高度的设计烟囱高度的计算;烟囱高度设计中的几个问题第八节厂址选择厂址选择中所需的气侯资料;长期平均浓度的估算,厂址选择(三)考核知识点1、高斯扩散模式2、烟气抬升高度估算3、烟囱高度的设计4、厂址选择(四)考核要求1、高斯扩散模式⑴识记:高架连续点源扩散模式,最大着地浓度计算模式和最大着地浓度距离计算公式⑵领会:无⑶简单应用:无⑷综合应用:最大着地浓度计算和最大着地浓度距离计算2、烟气抬升高度估算⑴识记:无⑵领会:影响烟气抬升高度的因素⑶简单应用:无⑷综合应用:无3、烟囱高度的设计⑴识记:无⑵领会:烟囱高度设计中的几个问题⑶简单应用:无⑷综合应用:无4、厂址选择⑴识记:厂址选择中所需的气象资料⑵领会:厂址选择的基本原则⑶简单应用:无⑷综合应用:无第五章颗粒污染物控制技术基础(一)学习目的与要求了解颗粒的粒径及粒径分布,理解粉尘的密度、安息角、比表面积、含水率、润湿性、荷电性和导电性、粘附性等物理性质,掌握净化装置的技术性能和净化效率的表示方法,掌握流体阻力、重力沉降、离心沉降、静电沉降、惯性沉降和扩散沉降的原理。

(二)课程内容第一节颗粒的粒径及粒径分布颗粒的粒径;粒径分布;平均粒径;粒径分布函数第二节粉尘的物理性质粉尘的密度、安息角、比表面积、含水率、润湿性、荷电性和导电性、粘附性等物理性质第三节净化装置的性能净化装置的技术性能、净化效率的表示方法第四节颗粒捕集的理论基础流体阻力、重力沉降、离心沉降、静电沉降、惯性沉降和扩散沉降的原理。

(三)考核知识点1、粒径及粒径分布2、粉尘的物理性质3、净化装置的性能4、颗粒捕集的理论基础(四)考核要求1、粒径及粒径分布⑴识记:粒径的定义,粒径分布⑵领会:无⑶简单应用:无⑷综合应用:无2、粉尘的物理性质⑴识记:粉尘的安息角、荷电性和导电性⑵领会:安息角、荷电性、导电性、粘附性等物理性质的用途⑶简单应用:无⑷综合应用:无3、净化装置的性能⑴识记:处理气体流量、净化效率和压力损失⑵领会:净化效率的表示方法⑶简单应用:除尘装置分级效率和总效率的计算方法⑷综合应用:无4、颗粒捕集的理论基础⑴识记:无⑵领会:流体阻力、重力沉降、离心沉降、静电沉降、惯性沉降和扩散沉降的原理⑶简单应用:无⑷综合应用:无第六章除尘装置(一)学习目的与要求了解重力沉降室、惯性除尘器、旋风除尘器的工作原理和结构,理解湿式除尘器及过滤式除尘器的除尘机制和结构形式,掌握电除尘器的工作原理和过程,熟练掌握电晕放电、粒子荷电、荷电粒子的运动和捕集、被捕集粉尘的清除、电除尘器的结构、粉尘比电阻对电除尘的影响,了解除尘器的选择与发展。

(二)课程内容第一节机械式除尘器重力沉降室;惯性除尘器;旋风除尘器第二节电除尘器电除尘器的工作原理及工作过程;电晕放电原理;粒子荷电原理;荷电粒子的运动和捕集;被捕集粉尘的清除;电除尘器的结构;粉尘比电阻对电除尘的影响;电除尘器的选择与设计;热端电除尘器第三节袋式除尘器袋式除尘器的工作原理;袋式除尘器的压力损失;袋式除尘器的滤料;袋式除尘器的清灰;袋式除尘器的选择、设计和应用;电袋除尘器第四节湿式除尘器湿式除尘器的除尘机理;喷雾塔洗涤器;旋风洗涤器;文丘里洗涤器第五节除尘器的选择与发展除尘器的合理选择;除尘设备的发展(三)考核知识点1、重力沉降室的原理及结构,惯性除尘器的结构原理,旋风除尘器的原理与结构2、电除尘器的工作原理及工作过程,电晕放电、粒子荷电、荷电粒子的运动和捕集,电除尘器的结构,粉尘比电阻对电除尘的影响3、袋式除尘器的工作原理,袋式除尘器的压力损失,袋式除尘器的滤料,袋式除尘器的清灰,袋式除尘器的选择、设计和应用4、湿式除尘器的除尘机理5、除尘器的选择(四)考核要求1、机械式除尘器⑴识记:重力沉降室、惯性除尘器、旋风除尘器除尘的作用力⑵领会:重力沉降室的原理及结构,惯性除尘器的原理及结构,旋风除尘器的原理及结构⑶简单应用:影响重力沉降室、惯性除尘器、旋风除尘器的因素⑷综合应用:无2、电除尘器⑴识记:粉尘比电阻的定义,反电晕、电晕封闭的定义⑵领会:电除尘器的工作原理及工作过程⑶简单应用:电晕放电、粒子荷电、荷电粒子的运动和捕集⑷综合应用:粉尘比电阻对电除尘器的影响,反电晕、电晕封闭的产生和防止措施3、过滤式除尘器⑴识记:无⑵领会:袋式除尘器的工作原理及结构⑶简单应用:袋式除尘器的选择与设计⑷综合应用:清灰对袋式除尘器的影响,电袋除尘器的结构与特点4、湿式除尘器⑴识记:无⑵领会:湿式除尘器的除尘机理⑶简单应用:影响湿式除尘器除尘效率的因素⑷综合应用:无5、除尘器的选择⑴识记:无⑵领会:无⑶简单应用:除尘器选择的原则⑷综合应用:无第七章气态污染物控制技术(一)学习目的与要求了解气体吸收、吸附、催化的基本原理,掌握气态污染物控制中的一些问题。

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