赞美类评语

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小学生期末评语大全(适合一到六年级)1你是一个积极向上,有自信心的男孩。学习上有计划、有目标,能够合理安排自己的时间,学习状态挺好;心态平和,关心、帮助同学,关心班集体,积极参加班级、学校组织的各项活动,具有较强的劳动观念,积极参加体育活动,尊敬师长。希望你再接再厉,不满足于现状,争取做的更好。

2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩,团结同学,乐于助人;积极参加社会活动,关心班集体,生活上比较俭朴,热爱劳动,能严格要求自己;学习上认真、有目标,但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动,心理素质好。希望你在今后的学习中继续努力,各方面取得更好成绩。

3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。听课用心,学习刻苦,勤于思考,有很强的进取心,能克服在外求学的诸多困难,有较强的生活自理能力,能吃苦,与人为善,尊敬师长,积极参加班级事务,学习成绩优良且稳定。望继续努力,始终保持稳中有进的态势,相信你会做的更好。

4、你是个既聪明又勤奋,有思想、有目标的男生。善于思考,听课认真,做事仔细,尊敬老师,友善同学,尤其是热情为班级服务,协助老师工作,具有很好的综合能力。学习处事都能冷静面对,成绩优良且较稳定。品质好,潜力大,相信你会更加努力,学无止境,争取更好的成绩。

5、你是一个内心世界丰富,但不善表达的男孩,你有思想、聪明。在班里你团结同学,劳动踏实,有集体荣誉感。在学习上你能认真听老师上课,作业能按时完成。老师记住了你的优点。

老师希望你在学习上再刻苦些,对不会的问题要大胆地问,注意学习方法。老师相信你一定能做好。

6、你是一个言语不多,性格文静的女孩。在班上你能团结同学,尊重老师,思想品德好,劳动踏实。学习上你能按时完成作业,学习目的明确,同时你的自理能力很强。

7、真是人如其名,你长得秀气,富有灵气。一学期来,难忘的是你那甜美的歌声,腼腆的笑容,娟秀的字迹。平时你学习勤奋,工作负责,是位称职的小干部。如果多多参加集体活动,更活跃些,相信你将赢得更多的掌声!试试看!

8、知道吗你是一个人见人爱的好孩子。老师喜欢你,因为你是老师的“好帮手”;妈妈喜欢你,因为你是“乖乖女”;同学喜欢你,因为你是“小雷锋”。XX,如果你能重视体育活动,多参加体育锻炼,就能使文静的增添朝气,那么你定会更加讨人喜欢罗!

9、你,学习成绩拔尖,但从不骄傲自满;严格要求同学,但从不板起面孔;喜欢打抱不平,但从不称王霸道;处处遵守纪律,但依旧天真活泼。老师打心眼里喜欢你!若是你能积极参加文体活动,那你将赢得更多的掌声与荣誉。

10、你知道老师多欣赏你吗对于一个二年级的学生来说,每天要坐几十分钟的汽车到学校上课,一天要往返四趟,这不仅需要坚强的毅力,更需要勇气,而你从来没因此而耽误了学习。看到你写了一手好字,看到你拿着自己得了100分的卷子时的高兴劲儿,老师为你喝彩,好样的!如果你平时能改一改自己粗心的毛病,赶走这头学习上的“拦路虎”,那老师相信你会更优秀!

11、你那小小的身影就像班上一个活跃的音符,时常会奏出悦耳的旋律,你长得很漂亮,如同你的舞姿上赏心悦目,校文娱表演令人啧啧称赞,你的绘画在全国捧回铜奖,老师真为你高兴,这学期你的学习成绩也大步上升昔日潦草的书写变成了娟秀的字迹,上课你也能专心听讲了,你的变化真叫老师、同学们喜欢。如果今后做每一件事再细致认真一些,处处严格要求自己,相信你会是一个全面发展的好孩子!

12、同学们总喜欢接近你,与你在一起总是谈笑风生,特别是在班队课上,你的表演、演说赢得阵阵掌声,你的作文写得很不错,常常有异想不到的妙语和精巧的构思,如果在加把劲,将来会成一名作家的。

13、你那双珍珠的大眼睛里,盛满热情、聪慧……上课时,你思维敏捷、发言积极,那独到的见解令人钦佩;你书写的作业,端端正正,漂漂亮亮,那别具一格的答案,常给老师一个意外的惊喜……你唯一逊色的是对工作不够泼辣大胆,这需要慢慢锻炼,不要着急,我相信你能行!

14、你是一个心灵手巧的好孩子,你画的小动物个个活灵活现,连老师都自叹画得不如你,这次画展,同学们欣赏了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羡慕你,你还能歌善舞,演唱会上,你那可爱的模样,甜美的歌声都给老师和同学流下了深刻的印象。你学习也很棒,课堂上,你发言积极,那独到的见解令同学们刮目相看。工作上,你很踏实。多少次,天黑了你还忙碌在校园;多少回,天一亮你就到教室来打扫……你就是这样一位女孩子,积极进取,在各方面不断的努力着,努力着。

15、撒下一路笑声,好像从未体验过忧愁,你的快乐感染了与你一起生活的小伙伴,因此,大家都喜欢接近你。你当生活委员工作得很辛苦,也卓有成效老师和同学们感谢你。老师还喜欢你课堂上,聚精会神的神态,喜欢你字正腔圆的朗读,更喜欢你运动上顽强拼搏的英姿。要是你多看书,勤练笔,你的写作能力会提高得更快,愿意试试吗

16、性情泼辣,热情大方的你,让我想到一句歌词:“该出手时就出手,风风火火闯九州。”大有巾帼不让须眉的气势,对于任何的挑战都能主动出击,把握住每一次机会,但每一次未必都能成功,人生难免有挫折,失败。在起起落落的心情中希望你能很好地把握自己,不断调整前进的步伐,学会善待自己,善待别人,严于律己,宽以待人。送你一句话,与你共勉:“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。”

17、你是一个聪明机灵的小女孩,有一双漂亮的大眼睛,老师很喜欢你。运动会上你出色的表现更令人刮目相看。课堂上,你的书写也令人侧目。今后,老师希望你上课能够开动脑筋,大胆发言,只要是你自己思考的,即使错了,老师也不会责备你的。希望下期能听到你精彩的发言。

评语大全之励志名言期末评语

励志名言期末评语 【篇一:激励学习的名言警句评语】 明德学堂教师内部资料-作文激励学习的名言警句! !! ●事常与人违,事总在人为。 ●骏马是跑出来的,强兵是打出来的。●驾驭命运的舵是奋斗。不 抱有一丝幻想,不放弃一点机会,不停止一日努力。●如果惧怕前 面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。 ●懦弱的人只会裹足不前,莽撞的人只能引为烧身,只有真正勇敢的人才能所向披靡。●我们这个世界,从不会给一个伤心的落伍者颁发奖牌。 ●梯子的梯阶从来不是用来搁脚的,它只是让人们的脚放上一段时间,以便让别一只脚能够再往上登。 ●平时没有跑发卫千米,占时就难以进行一百米的冲刺。 ●没有激流就称不上勇进,没有山峰则谈不上攀登。 ●山路曲折盘旋,但毕竟朝着顶峰延伸。●只有登上山顶,才能看 到那边的风光。●即使道路坎坷不平,车轮也要前进;即使江河波 涛汹涌,船只也航行。 ●只有创造,才是真正的享受,只有拚搏,才是充实的生活。 ●敢于向黑暗宣战的人,心里必须充满光明。 ●崇高的理想就象生长在高山上的鲜花。如果要搞下它,勤奋才能是攀登的绳索。●种子牢记着雨滴献身的叮嘱,增强了冒尖的勇气。 ●自然界没有风风雨雨,大地就不会春华秋 实。 ●只会幻想而不行动的人,永远也体会不到收获果实时的喜悦。 ●勤奋是你生命的密码,能译出你一部壮丽的史诗。 ●对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。●奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理 想的彼岸。 ●忙于采集的蜜蜂,无暇在人前高谈阔论。●勇士搏出惊涛骇流而不 沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。 ●志在峰巅的攀登者,不会陶醉在沿途的某个脚印之中。 ●海浪为劈风斩浪的航船饯行,为随波逐流的轻舟送葬。 ●山路不象坦途那样匍匐在人们足下。●激流勇进者方能领略江河 源头的奇观胜景。

教师评价学生的句子大全

教师评价学生的句子大全 你为人热情,性格开朗,亦能说会道。对待学习态度端正,上课能够专心听讲,课下能够认真完成作业。不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。 你的工作较认真负责,能协助老师做好工作,能尊敬老师,希望你能团结更多的同学。保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。愿你永远孜孜以求,铸造一个强者的形象。记住,有些事情不是单凭兴趣就可以的,彩虹是经历风雨后才能得见的美景。 本学期你的思想日臻成熟,心理趋于稳定。成绩的提高是对你勤奋的汇报。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。既然已经起步,便只顾风雨兼程,勇敢地去面对高考这人生第一搏。 你机智敏捷,身上洋溢着青春的气息,你应该是一位有出息的女孩。成绩的提高需要平日的训练,日积月累,循序进步。老师真诚地希望你充分发挥自己的聪明才智,努力开拓学习的深度和广度。 你品行优良,待人诚恳,表里一致。宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。本学期最突出的成果是学习逐步走向正轨,逐渐掌握了高中课程的学习方法。你现在一定要树立信心,没有翻不过的高山,没有越不过的大海,只要胸怀坚定,坚强果敢,乘风破浪会有时。 你性格活泼开朗,能说能干,为人大方。宽厚仁道,不激进,不与人争锋,同学乐意亲近。成绩有所回升,但远没有达到你的潜质。

不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。 你是一个守纪、肯学、求上进的学生,心性坦荡。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。学习成绩优秀,这有赖于你良好的学习习惯。不用去想能攀多高,即使路途遥远,只要一步一个脚印,目标始终如一,你的理想一定能实现。 你团结同学,尊敬老师,关心别人。你头脑聪明,但你没有充分利用,你的精力较分散,花在学习上的精力不多。缺乏一个能激励人心的目标,要知道它能给你前进的动力。你对家庭眷恋、维护,那就勇敢面对现在的困难,别辜负家长、老师的希望。 你忠实厚道,朴直豁达,自信乐群是你成功的前提和保证。同学之间互相帮助,自信、乐观、和群,在你的身上我看到了成功的因子。今天的成绩就是你今后在社会上生存的资本,未来的社会是充满竞争的社会,如果不能正视学习问题,将成绩搞上去,你如何去面对挑战? 你的自觉、认真、刻苦精神很难得,你是一个令老师和家长宽慰的孩子。你很活泼,也很热心,所以你的身边总有很多的朋友。你最需要的是要自信而不自卑,事到万难须放胆,困难是一定可以克服的。希望你能认真总结经验教训,发奋图强,争取大幅度提高成绩。 你有上进的欲望,有较强的接受能力。遇事有主见,乐观和群。保持良好的学习心态,激发学习热情,是当务之急。惜时之道在于见缝插针,寸阴必争,通过勤学苦练,发愤图强,你一定能成功。也要注意自己的言行,前人曾告诫我们:“三思而后行”,言多语失啊。

励志寄语

励志寄语 1、过去不等于未来;没有失败,只有暂时停止成功;采取更大量的行动。 2、强大的信心,能克服来自内心的恶魔,产生无往不胜的勇气。 3、人生,没有过不去的坎,你不可以坐在坎边等它消失,你只能想办法穿过它;人生,没有永远的伤痛,再深的痛,伤口总会痊愈;人生,没有永远的爱情,没有结局的感情,总要结束;不能拥有的人,总会忘记。慢慢地,你不会再流泪;慢慢地,一切都过去了。…适当的放弃,是人生优雅的转身。 4、无论才能、知识多么卓著,如果缺乏热情,则无异纸上画饼充饥,无补于事。 5、但不要放纵自己的欲望,那犹如一滩漩涡,会将你卷入无底深渊。真正的青春应该学会掌握方向。 6、你经历的所有的困苦都是有意义的,因为这是你要承担重任的先兆。 7、青春是我们奋斗的资本,趁着我们年轻,把握好自己的人生航标,不要总是沉浸在风花雪月中,用我们的实际行动去谱写自己的

青春,让它更加绚丽多彩。我们因为拥有青春而幸福快乐,不要给自己留下太多的遗憾,不要等到失去的时候才懂得珍惜。 8、你不能决定生命的长短,但你可以控制它的质量;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能改变容貌,但你可以展现笑容;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以掌握今天;你不能样样胜利,但你可以事事尽心。 9、在富有、权力、荣誉和独占的爱当中去探求幸福,不但不会得到幸福,而且还一定会失去幸福。 10、知识给人重量,成就给人光彩,大多数人只是看到了光彩,而不去称量重量。 11、有些事,有些人,是不是如果你真的想忘记,就一定会忘记。 12、当你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。 13、灿烂的犹如初开的太阳的面纱,灵秀的犹如崖边的一只百合,热情的犹如一株红色的玫瑰,散发着撩人的芬芳,她让我如此深深着迷。 14、你知道,只要你有足够的渴望,足够的自信,那就可以得到想要的一切。所以今晚,就在你临睡之前,把注意力全部集中在你最

一年级作业鼓励性评语

一年级作业鼓励性评语 评语是对学生某一阶段的思想品德和行为所作的全面总结,其目的在于教育指导学生,帮助他们发现优点,改正缺点,鼓励他们不断上进;下面是有一年级作业鼓励性评语,欢迎参阅。 一年级作业鼓励性评语1、平时不爱开口的你,尊敬老师,和睦同学,能按时完成作业,在学校一直给人一种内向胆小的印象,为什么在家会那么固执急噪?呢学习需要一步一个脚印,需要刻苦谦虚,“梅花香自苦寒来”,只要你上课多动脑,作业不马虎,你的成绩一定能够有很大提高。 2、你机灵、调皮,尊敬师长,关心集体,积极参加学校组织的各项活动,但在学习上无进取心,得过且过,课后贪玩少,温习功课,上课有时开小差。希你正视自身缺点,加倍努力,今后定能淋漓尽致地发挥你的聪明才智。 3、你的天真单纯让人喜欢,你的懒散好动又让人心烦。要好起来,作业工整,发言积极,但只是短暂的断续的,为什么不能专心一点持久一点呢?要知道“成功是从来不和懒汉交朋友的”,刻苦学习吧,相信聪明的你一定不会辜负大家的希望! 4、老师真的很佩服你——小不点的你竟然那么的乖巧听话守纪懂事,学习自觉,作业认真,还能和别人一样做好卫生值日工作,这需要多大的毅力呀!在同龄孩子中陷阵是佼佼者!细巧可爱的小精灵,继续加油吧,老师会为你成长道路上每一点进步大声喝彩! 5、大大咧咧的你,尊敬老师,热爱集体,特别欣赏你踏步的样子,真像一个运动员!下学期来,你的字也有了很大进步。希望你进一步严格要求自己,做事所动脑,不毛糙,培养条理性,让好习惯成为你学习生活上的好伙伴。 6、知道吗?开学初你的顽皮好动着实让老师头疼。欣慰的是现在你变了,那么听话守纪,认真专注,那坚持分钟的端坐身姿和以前简直判若两人,真让大家刮目相看!可是,要想取得好成绩,除了要好外,还得会动脑筋,讲究方法,望你新的一年里多和“细心”交朋友,进一步提高学习成绩。 7、你是个文文静静的小姑娘,尊师守纪,学习自觉,团结同学,文明有礼。

学生期末励志鼓励评语汇总

学生期末励志鼓励评语汇总 1.你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。每次作业完成得很好,令老师感到非常满意。你的作文构思新颖,文笔流畅,征文比赛还获得了奖。希望今后上课积极发言。 2.你勤奋好学,诚实可爱。学习上一丝不苟的精神赢得同学们的好评。工整、正确的作业常常是同学的榜样。你的作文构思新颖,文笔流畅,征文比赛还在学校获得了奖。希望今后上课积极发言。 3.你是一个文静,秀气的小姑娘,踏实自觉是你的特点。作为班干部你能积极主动搞好本职工作,得到同学的信任和支持。你的作文文笔流畅,征文比赛还在学校获得了奖。望今后多读书,取得更大的进步。 4.你思维敏捷,学习勤奋。课堂上很高兴听到你那清脆悦耳的回答声。学习成绩优良,是位优秀的学生。认真做好值日工作,劳动认真负责。校运会上你总会取得好成绩,盼望你能改掉任性的坏毛病。 5.你是一个乐于助人,待人有礼貌的孩子。你思维敏捷,学习勤奋。上课专心听讲,善于思考,上进心强。你还是我们班的小画家。令老师不满意的是你上课坐姿欠端正,望新学期有新表现。 6.你是一个积极上进,勤奋学习的好孩子。作业每次都完成得很好。能出色完成老师布置的各项任务。希望能加倍

努力,争取更大的进步。 7.你是一个乐于助人,关心集体的好孩子。上课总是积极举手回答问题。作业书写整洁,工作很能干,是班上的小能手。希望你继续努力,成为全面发展的好学生。 8.你是一个不多言,不多语,文静的孩子。老师很喜欢你那写得端端正正的字。关心班集体和热爱公物。望继续努力提高成绩,争取各方面更上一层楼。 9.你不仅有天真活泼的性格,还有聪明的智慧。尊敬老师,团结同学。关心班集体和热爱公物。如果你不怕困难,勤奋学习,你也能把学习搞好。用你的行动表明你的能力,行吗? 10.你的眼睛写满乖巧和懂事。课堂上你专心听讲,积极举手发言。作业每次都能按时认真完成。能出色完成老师布置的各项任务。尊敬老师,团结同学。希望你在业余时间,再与书本交上朋友,那么一定会成为优秀的学生. 11.你不爱说话,但勤奋好学,诚实可爱。上课能专心听讲,注意力集中。劳动表现得很积极。若能再活泼开朗一些,你会有更多的朋友、更多的欢乐。 12.你是一个聪明、文静的孩子。做事认真,责任心强,关心集体,懂得尊敬老师、友爱同学。能出色完成老师布置的各项任务。本学期成绩有进步,写作能力也有提高,望继续努力。

赞美学生的句子

形容或表扬学生的词语有 1.你真棒! 2.你好聪明,我都没有想到。 3.可爱 4.活泼 5.天真 6.纯真 7.懂事 8.能干 9.好 同学:你是个文静秀气漂亮的小女生,你能脚踏实地学习,但是你也要知道学习还要讲究方法、技巧。学习上有不懂的问题,不要羞于开口,要多问,多思考,多练习。老师相信:只要你努力不懈,终有一天会到达成功的彼岸! 同学:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。 同学:善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上,你总是专心致志,从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。 同学:你是一个上进心强,自尊心也很强,聪明而且心地善良的女孩。但有时在你遇到挫折时候,缺乏克服困难的信心。你要知道在通往知识的顶峰的路上长满了荆棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厉,取得更好的成绩。 同学:善良的孩子最让人欣赏,恰好你就是;乐观的孩子最若惹人喜爱,恰好你也是;重感情的孩子最值得称赞,恰好还是你。课堂上从你专注的眼神中,老师看到了你的自信,也看到你成绩的进步。 同学:你面目五官清清秀秀,言谈举止斯斯文文。老师每次批改你那干净整洁、字迹又漂亮的作业本。学习目的明确,自学能力较强,成绩一直保持优秀。亲爱 的朋友,记住喽,进步的唯一方法就是比别人更努力。 同学:我想你应该是个很懂事,也想进步的同学。但是光想是没有用的贪玩和得过且过只是懦弱的表现。你想让别人刮目相看吗?那么你愿意从现在开始有所改变吗?只要你严格要求自己,总有一天会梦想成真的! 同学:你是老师眼里的好学生,同学的好朋友。尽管有时也耍点小孩的脾气。如果你能少懒惰个一些,再倍加努力一些,一定会前途不可限量的。希望工作上更加大胆,想更多的办法,带动班级中其他的同学,共同进步。 同学:你性格内向,平时沉默寡言,不爱说话。期待着有一天,你能意识到自己的责任和义务,树立起积极的人生目标,并朝此目标奋起直追,老师将为你感到高兴。只要追求,就永远不会遗憾。 同学:你是个特别阳光、特别帅气的男孩子,希望你的学习也能像你一样阳光、帅气! 读书方面: 1、“从你们的表情,你们的声音,看得出你们真的用心读书了!” 2、“不用急,老师相信在你的努力下一定能把课文读好!” 3、“对,这就是读书的要领,你已经懂得了,祝贺你! 4、“读书要用心,想想作者的感情,要多读几遍,读不厌倦,当你读得流利、有感情的时候,你就把课文读懂了,读书时我们要尽量多背一些优美词句,这样优美的词句就属于你

人生寄语与励志

人生寄语与励志 德国诗人歌德,以一首小诗概括人生走向成熟与完美的经历。“少年,我爱你的美貌;壮年,我爱你的言语谈吐;老年,我爱你的德行。” 学者王鼎均说:“上帝把幼小的我们给了父母;把青年的我们给了社会;到了老年把我们还给了我们自己。” 秋云:人生的三部曲如何走好每一步,一是需要知识、智慧;二是需要家人的支持和把握好机会;三是需要朋友们无私的奉献和你的运气。 17、人一生有许多的机会,只是看自己是否能把握住,珍惜眼前所看到的,满足目前所拥有的。我们常常为了一个机会,而错失了更多的机会。 秋云:多少人因错失机会而悔恨一生,但把握机会要看你的智慧和运气。 18、世界上最遥远的距离,不是生与死,而是我就站在你面前,你却不知道我爱你。世界上最遥远的距离,不是我就站在你面前,你却不知道我爱你,而是明明知道彼此相爱,却不能在一起。世界上最遥远的距离,不是明明知道彼此相爱,却不能在一起,而是明明无法抵挡这股想念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里。世界上最遥远的距离,不是明明无法抵挡这股想念,却还得故意装作丝毫没有把你放在心里,而是用自己冷默的心,对爱你的人掘了一条无法跨越的沟渠。 秋云:心高气傲的人找不到真爱,只是为自己设了一堵高高的墙。 19、欺骗人的人,总认为自己聪明。在他们说谎话施展招数的时

候,往往象天真的幼童,用双手捂住自己的眼睛,认为别人看不到他。其实别人看得一清二楚。 秋云:这就是聪明反被聪明误,自欺欺人罢了。 20、做人首先要相信别人,相信别人的善良,恶人恶事毕竟是少数儿。我们总不能因为几只乱飞的苍蝇,就要毁灭整个世界。 秋云:其实骗子骗人是一时的,而能够慧眼识别骗子的人受益终生。 21、人生就象一个球,无论如何滚来滚去,总有在一个点上停止的时候:人生,不求活得完美,但求活得实在。 秋云:知足常乐,活的踏实潇洒。 22、人生活在世界上,都是在自觉不自觉的写书。写的好写得坏,写得厚写得薄,写得平庸写得精彩,全看你自己如何运笔。 秋云:人生是一张白纸,是一本厚重的书,需要自己一页一页的写,写的是否精彩要看你自己。 23、人生最可贵的品格是本分自然地生活,踏踏实实地做事儿,兢兢业业地工作,诚诚实实地交友,心底坦荡地为人。 秋云:心底无私天地宽,诚实为人朋友多多。 24、人有三种:要人、名人、好人。做个要人、名人,在某种意义上讲并不是很难,而要想做个好人就不那么容易了。只有心底善良坦诚的人才能成为好人。 秋云:好人好报,谁都想做好人,但真正做好人很难,只要你不图名利,不求回报。好人会离你越来越近。

学生作业激励性评语

小学生作业激励性评语集锦 1、你很聪明,再把数字写的漂亮些,会更棒! 2、做错题不要紧,只要以后努力,就一定能取得好成绩。 3、你的作业很秀气,老师很欣赏! 4、这次作业出了点问题,请不要灰心,只要细心,下次一定会很出色。 5、你很会观察生活,留意生活与数学的联系,你是未来的大赢家! 6、只要你认真细心,什么问题也难不倒你。 7、题做错了,找到原因了吗? 8、算得很正确,如果写的再认真会更好。 9、你做题很细心,从不出错。 10、数学会让你变的越来越聪明! 11、今天的作业比以前又认真了许多。 12、有错题不要紧,下次细心就好。 13、你很会动脑筋。 14、再细心一些,准没错! 15、题题正确,非常出色! 16、每次作业你都能认真完成。 17、细心就会进步! 18、你的思维敏捷,解题方法灵活多样,真棒! 19、你真行,一次比一次有进步! 20、你的进步可真大,老师为你感到高兴! 21、每次打开你的作业本就有一种美的享受。 22、你的作业总是令老师很满意。 23、老师相信你,经过努力一定能做的更好。 24、我相信,只要你认真思考,这道题一定能做出来! 25、老师很愿意帮助你。 26、盼望着,你下次做的更好。 27、再细心一些,相信你会做的更好! 28、相信你会一直努力下去! 29、你做题很细心,老师很欣赏你! 30 、你的作业设计的很美观。 31、你若是把字再写工整,会更优秀。 32、你是老师最值得骄傲的学生。 33、你的作业质量有明显提高。 34、你的计算方法很巧妙。 35、思考好,再作对,会更好。 36、只要你再细心一些,就不会把题做错。 37、老师批改你的作业真是一种享受。 38、有点小错不要紧,你已经进步了。 39、你的作业很有创意,老师很佩服你。 40 、你的作业令人耳目一新,老师心里感到很佩服你。 41、如果你努力,相信你有更大的收获。 42、你的解题思路和独特。 43、你要改掉粗心马虎的毛病,就更好了。 44、不要灰心,努力一点,就会很棒。 45、老师认为你是最有发展潜力的学生。 46、你真棒,老师很想很你交朋友。

寄语大全之鼓励孩子学习的寄语

鼓励孩子学习的寄语 【篇一:利用“寄语”激励学生】 利用“寄语”激励学生 教育改革对教师提出了更高的要求,尤其是班主任,对每个学生的 思想、学习、行为规范等各方面的情况都要作深入细致的了解,要 做到了“因材施教”、“因人施教”,从而能够更好地帮助学生,教育 学生,促使每个学生的进步。 我现在所带的班,我已经担任了该班两年多的班主任和语文教学工作。我时时刻刻都以“为孩子的健康成长服务”为宗旨,为己任。我 努力做学生的知心朋友,满腔热情地教育帮助学生,把爱洒入学生 的心田,把思想教育渗透到学生的心灵。在班级管理中,我努力发 现学生的闪光点,及时鼓励、引导学生,使学生看到自己的成功和 进步。我不仅教育帮助他们,而且和他们分享成功和进步的喜悦。 这样,我在学生面前,不仅是他们的班主任老师,更是他们的知心 朋友。 现在,学生的《综合发展素质报告册》,已改为《成长足迹》,这 不仅是记录学生自己成长过程的良好方法,也有利于学生不断总结 经验,看到成绩,找到不足,进而不断进步,健康成长。为了让学 生走好每一步,使每一步都具有价值,都能成为美好的回忆,我不 断地探索着教育帮助学生的新途径,新方法;及时了解学生的思想 变化,充分尊重学生,理解学生,为学生的前进指路、引航。这样,我也就能得到学生真诚的尊重,学生才能真心实意地“服”我。 在指导学生填写好《成长足迹》的同时,我也在反复思考,怎样给 学生写“寄语”。这“寄语”,不是“评语”,不是简单地“评”学生,尤 其是某些学生出现了不足,切不可简单武断地下“结论”、作“评语”,使这“评语”成为学生的“负担”。但必须要为学生指明方向,给他们 前进的动力,促使他们健康成长,使老师给他们的“寄语”真正能成 为他们前进路上的加油站,成为他们美好的回忆;同时,这“寄语” 还是老师、学校与家长勾通的良好途径,家长能通过“寄语”了解孩 子在学校的表现、思想状况等,从而有利于家长和老师、学校一起 共同帮助教育学生;使《成长足迹》真正记录他们前进路上的每一 个足迹。我一方面加强对学生的了解,找出学生的特点,找出教育 帮助学生、推动学生前进的突破口;另一方面,我深入思考怎样给 学生写“寄语”。经过反复斟酌,并广泛征求各任课老师的意见,我

课堂表扬赞赏学生的评语

课堂表扬赞赏学生的评语 评语,指含有说明、解释或评论的话。课堂表扬赞赏学生的评语,我们来看看下文。 表扬赞赏的学生评语 你是一个懂礼貌识大体的学生,你尊敬师长遵守纪律。看得出,你的独立性较强。平时虽见你的话不多,但我知道你心志高远。同时你的上进心强,善于把握自我发展的机会,而难能可贵的是,你也能清楚的认识到自己的不足之处。希望你能在今后的学习与生活中保持自我,再创佳绩。 作为一名优秀高中生,该生遵守校纪校规及中学生守则,关心国家大事,思想积极上进,诚实守信,艰苦朴素,热爱劳动,乐于助人,积极参加社会公益活动。尊敬师长,孝敬父母,团结同学,严于律己,上进心强,有理想有抱负,学习上目的明确,态度认真,刻苦努力,认真听从老师教导,有很强的独立钻研精神,成绩优秀,集体观念强,积极参加各种班集体活动和社会实践活动。工作认真负责,是老师的好助手。热爱体育,坚持锻炼,身心健康,兴趣爱好广泛。多次被评为校三好学生,是一个德智体美劳全面发展的优秀高中生。你是一个爱学习、勤钻研、能吃苦的学生。文明守纪,能严格要求自己。积极参加学校的各项活动。在班级中能团结同学,助人为乐,在班级中能团结同学,助人为乐,遇到问题能独立解决,你稳重、爱思考,深受老师的青睐。

对于自己的学习总是一丝不苟,力争最好。能和同学互补学习,成绩有所提高。希望今后以你那份坚强与执着,在洒满真诚汗水的土壤上,一定会结出丰硕之果,祝你学业有成! 你是一位品学兼优,乐于助人的好学生。你热爱学习,热爱生活,能与同学友好相处。你尊重你身边的每一个人,从不怠慢每一件事,从不与他人发生争执,你用你那宽广的胸襟包容着每一个人。你用你乐观的心态面对着一切,从不气馁。在老师眼里,你永远是好学生。你是一个勤勉努力,有较强上进心,有主见,目标明确,学习和工作态度好,自觉完成老师和学校各项作业与工作,能积极乐观地面对学习上的挫折,无早退缺课等不良记录,与同学相处融洽,尊重师长,但是做事有欠沉稳,望今后改善。 该生性格开朗,处世积极,有自己的想法,不人云亦云。有强烈的时间观念,懂得在规定的时间做规定的事。尽管也会常常犯错误,但都能虚心听取别人的意见,并努力改正。对未来有明确的规划,并充满了信心,希望老了再回首时,能叹没有虚度此生。 感性而不失冷静的你,总是让老师很欣赏。球场上,你漂亮的上篮,折射出你的自信;课堂上,你精彩的发言,折射出你思想的睿智。高三一年,你在心理上成熟了许多,更有思想深度,对生活,人生的理解也更为客观深刻。你思维敏锐,有较强的接受力和应变力,思路开阔,想象丰富,兴

人生励志祝福语

人生励志祝福语 导读:本文是关于人生励志祝福语,如果觉得很不错,欢迎点评和分享! 1、人生中总会有一段艰难的路,需要自己独自走完,经历所有的挫折与磨难,你会发现,自己远比想象中要强大得多。多走弯路,才会找到捷径,经历也是人生,修炼一颗强大的内心,做更好的自己! 2、人生需要耐心!在困难和挫折面前,更要耐心,沉着,冷静,耐心让你积极思维,发挥你的聪明才智,克服困难,度过挫折。 3、伟人所到达并持续着的高处,并不是一飞就到的,而是他们在同伴们都睡着的时候,一步步艰辛地向上攀爬的。 4、生命如一缕烟火,所有的等待,都在渴望升腾夜空,明亮温暖地在天际停留,再优雅地滑落、快乐地沉沦。即使没有永恒的精彩,也要一刻的灿烂! 5、一个男人优秀,是优秀一个人。一个女人优秀,是优秀一个家庭,是优秀三代人,所以,女人的优秀,比男人优秀更为重要。 6、找点空闲,找点时间,叫上朋友多出去走走。带上笑容,带上祝愿,发条短信给真心的朋友。时间常有朋友不常有,用常有的时间祝不常有的朋友,快乐常有!早上好! 7、我越努力工作,我的运气就越好。状态决定脑袋,脑袋决定口袋。每天务必调好自己的状态! 8、奏起一曲美妙的乐章,伴你快乐一生;送上一串真诚的祝福,

灌溉你的生活;轻轻的激励如同一份神奇的补品,带给你信心与动力,伴随你如意。 9、提一盏七色快乐灯,站在微光的清晨,推开幸福城堡的大门,送去我最真挚的祝福。亲爱的朋友早安,祝愿你一生幸福,健康平安。 10、朋友,不要失落,不要灰心,创业路上,不总是一帆风顺,抬起头,昂起胸,每个人都有自己的泥泞,每个人都有自己的崎岖,我为你鼓励,我为你祈祷,你的明天,会更好。 11、对这个世界绝望是轻而易举的。对这个世界挚爱是举步维艰的。你要学会前进,人群川流不息,怀揣自己的颜色,往一心想要的地方。收音机的歌已经换了一首。听完这首歌,你换了夜晚,换了路标,跌跌撞撞,做挚爱这个世界的人。 12、失恋和失婚原本都是正常的事情,只是别总在失恋后不长记性,在失婚后又不能忘记,“选择性记忆”有助于女人重拾生活的美好。 13、生活和时间是两位最好的导师,生活,无需复杂,只要简单就够了;人活着不只为了自己,而活着,却要活出自己。一路跋涉,休憩在自己用心营造的蜗居,静静感觉心跳的声响,任生活百般锤炼,扯自己的一杆大旗,展自己的名号。 14、学一点总比不学好,做一点总比不做好。你的努力不一定会成功,但是你不努力决不会成功。 15、太阳没有永明,月亮没有终圆;人生没有排练,生命没有预演;前进没有阻拦,后退没有惜怜;奋斗没有不苦,收获没有不甜;

赞美优秀小学生评语

赞美优秀小学生评语 期末考试结束了,在成绩报告单上老师的评语是怎样的呢?末评语是对孩子一学期中在德智体美劳等方面的表现做一个简单的概述。下面是的小编为你们整理关于学生的评语,希望你们能够喜欢 赞美优秀小学生评语 1. 还记得吗?米米跑道上你奋力冲刺的一刻,有多少人为你呐喊为你加油为你喝彩,而当时的我,好激动好兴奋!自此,那一幕便深深地烙在我的脑海里。你学习也很努力,工作态度一丝不苟,你为班级争得了许许多多的荣誉,我感谢你!但有时管不好自己的小手,伤害了小朋友,愿你扬长避短,继续努力,成为一个有出息的孩子! 2. 你聪明伶俐,思维敏捷,优美的文字令老师赞叹!同学们也羡慕你。但老师发现贪玩这个坏朋友在影响你的进步,能与它绝交吗?同时老师对你有一份特别的期盼当你为一点点小事与别人发生冲突时,放下紧捏的拳,报以谦让的一笑,好吗?相信你不会使我失望的。 3. 真人不露相这句话用在你身上最合适了,在你不爱说话的外表下,藏着一颗勤奋,努力,上进的心,再加上你的聪明,才智,你学什么东西都特别快。瞧你,这一学期进步多快!要是你还能在大家面前大声地讲话,那我们就更喜欢你了。加油吧,你将会是个很有出息的男孩! 4. 你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最

快的人,但一定是最能耐久的人。愿你在学习中持之以恒,更认真听课,更积极举手发言,塑造一个完美的你! 5. 你是一位天真活泼可爱的孩子,可是不知道为什么,每次你都会玩得忘了时间,上下课放学后都一样。每当老师看到你那双充满了表现欲的眼睛,总不免替你感到惋惜,只要你上课认真听讲,回家认真完成作业,老师相信,你一定能够在老师面前表现出一个完美的你!加油吧! 6. 你忽闪着一双聪颖智慧的眼睛,在全班同学和老师心目中树立了优秀小干部的形象,全部同学都默默地把你作为榜样。上课专心听讲认真完成作业。你团结同学,待人有礼貌,诚恳。老师布置的事情,你能默默地记在心里,积极去做,从来不用老师操心。老师希望争取更好的成绩!老师想,如果你以后写字更认真仔细一点,那么你将更加出色,更加完美! 7. 你是一个可爱的小女孩,尊敬老师,和小伙伴相处愉快,课间能和同学做有意义的游戏,环保意识强,能爱护花草树木,保持教室清洁,学习上,上课能举手发言,认真完成课堂练习,老师希望你以后做事再认真仔细一点,那么漂亮的眼睛看东西要看清楚,不要着急!而且尽快改掉摇头的坏动作,相信你会更加出色。 8. 你一定很羡慕那些成绩优秀的同学,你一定认为他们很聪明,学得很轻松,其实不然,真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,因为他们深知,积累知识在于勤,学问渊博在于恒,希望你能像啄木鸟医生那样,捉掉身上的

人生励志格言句子,人生寄语大全人生格言

人生励志格言句子,人生寄语大全人生格言 1、当一个小小的心念变成成为行为时,便能成了习惯。 2、有梦想需要尽力而为,半途而废者永无成就。 3、人生最大的失败,就是放弃。 4、成功需要改变,用新的方法改变过去的结果。 5、为素昧平生的别人的喜怒哀乐负责,是一种责任感的训练方式。 6、想的多一定没做的多有效,然而不想便做一定没什么效果。 7、经不起磨练,怎能得来幸福。 8、不要因为它的结束而哭,应当为他的发生而笑。 9、青春的美丽与珍贵,就在于它的无邪与无瑕,在于它的可遇而不可求,在于它的永不重回。 10、要给自己一个梦想,之后朝着那个方向前进。 11、别因为赶路,而忘了自己。 12、青春是一场大雨,即使感冒了,还盼望回头再淋它一次。 13、欢愉要懂得分享,才干加倍的欢愉。 14、只要不放弃努力和追求,小草也有点缀春天的价值。

15、当香烟爱上火柴,就注定它要被伤害。 16、人生最大的冒险就是不冒险。 17、爱的力气大到能够使人健忘一切,却又小到连一粒妒忌的沙石也不能包容。 18、不要总是有这么多情绪,人要知道控制自己。 19、取材不在远,只消在充实的人生之中。 20、一个人不能既想赢得漂亮,而又那么的害怕失败。 21、人生有多少美梦,就有多少伤痛。 22、只要学不死,就往死里学。说出来会被嘲笑的梦想才有实现它的价值。 23、与高贵的思想为伍的人,是决不会孤独的。 24、先做适者,再做强者。 25、君子的力量永远是举措的力量,而不是语言的气力。 26、世界上没有那么多如果,有时候一但错过就是一生。 27、过去不等于未来!没有失败,只有暂时停止成功!上帝的延迟并非上帝的拒绝。 28、感动要适度,离开要趁早。 29、智者阅读群书,亦阅历人生。

学生作业鼓励性评语

学生作业鼓励性评语 赞赏式:对学生表示由衷地赞美和赏识。 1、我忍不住要多看两遍,真好! 2、你真棒!最近学得真棒! 3、喜欢你深刻的见解,喜欢你爱思考! 4、祝贺你每次都考一百分! 5、就这样做下去,孩子! 6、喜欢你的认真劲儿! 7、你努力,你收获,你勤奋,你成功! 8、我发现你的成绩又提高了! 9、今天我太高兴了,因为看到了你的作文! 10 喜欢你的语言,朴素而富含哲理。推荐给大家! 肯定式:对学生的作业或作业中的某方面表示关注和肯定。 1、这一次做得不错,再努力些就会更棒! 2、孩子,你在努力!我能感觉到! 3、这就是耕耘后的收获! 4、这段时间学习状态很好! 5、有进步啦! 6、孩子,我喜欢你的进步,为你高兴! 7、字迹美观,页面整洁! 8、这么端正的作业,一定下了很大功夫! 9、作业挺多,你还能写这么好,这就叫坚持! 10、我知道你昨天生病了,没想到作业还能做这么好! 批评式:直接点明作业中存在的问题,促其改正。 1、学习退步,我会注意你! 2、你没有认真完成! 3、放松要求了吧…… 4、为什么总有错字?我等待你的回答! 5、这不是你的水平! 6、认真写了吗?我喜欢你上次的作业! 7、骄兵必败! 8、你的朋友们快超过你啦,还不努力! 9、后面没有前面认真,“持之以恒”! 10、不可以对自己降低要求!因为你能做到更好! 激励式:激发和鼓励学生,使其奋发。 1、加油!超过别人! 2、放飞梦想,突破渴望! 3、让大伙儿看到更出色的你! 4、相信你能做得更好! 5、加油!加油!!加油!!! 6、对,希望你更专注些,再把目标定得高些! 7、你很认真,继续努力吧!你会做得更好! 8、下次要拿第一哦! 9、一切皆有可能,你的努力也一定能收获成功! 10、老师相信你,你也要相信自己,能写得更好! 说理式:通过说明道理,帮助其战胜困难,转变学习状态。 1、失败乃成功之母,别泄气! 2、一份耕耘,一份收获! 3、对自己的要求有多高,就能达到多高的水平! 4、你的汗水不会白流,你的努力也不会白费! 5、别人能做到的,你也能! 6、不要辜负老师和家长对你的希望啊! 7、你是全班同学的榜样,你觉得该怎么做? 8、作业是巩固知识的必要途径,必须用心完成! 9、从容面对失败,就有超越自己的底气! 10、孩子,懂得珍惜就会拥有更多! 导行式:直接指导学生行为,帮助其学习进步! 1、看看你同桌的作业,他的格式更美观! 2、字的大小相同,字形规范,你能做到,加油! 3、再加把劲! 4、不要叹息时间的消逝,要热情而执著地抓住它! 5、要结合自己生活实际谈感受。 6、把你的作业和××同学的交流,你们都会有收获! 7、试着看一些科普类的读物,我觉得你需要这些知 识! 8、选择一些文学类读物,对你的语言表达会有好处! 9、如果像上次的作业那样写,我会更欣赏你的韧性! 10、没有规矩,不成方圆,对吧? 指导式:对作业中存在的问题,进行针对性指导。 1、详略不得当! 2、你应该概括得更全面些!加油! 3、语言可以更活泼些! 4、尝试用景物描写来表达自己的心情,借景抒情,你一定能学会! 5、在作文的创新方面,还可以做得更突出些! 6、字要写正,不出格。 7、我想,你作业的时间分配可能需要调整,我们可 以商量一下。 8、眼到,心到,手到。你能做到! 9、沉住气,看清楚,写准确!你能做到! 10、大小一致,行款整齐。 谈心式:与学生交流思想,增进情感,促进学习的内 驱力。 1、给自己一个笑脸,你会发现,生活,完全不一样。 2、今天我看到你写作时专注的神情,被你感动!你 从第一页翻起,便会看到自己的进步! 3、孩子,老师发现你这两天有点灰心,别泄气,你 能行! 4、我相信自己的学生,你也要相信自己,你能行! 5、字里行间流露出的真情,让我感动! 6、太喜欢你的语言,细腻,柔软又富有韧性! 7、你让我送给他一个微笑,对吗?孩子。 8、鼓励,对你很重要,我记住了!谢谢你! 9、你能感觉到老师对你的期待吗? 10、用你的努力,给我一个鼓励,让我们一起冲! 对于一向爱动脑的学生评语是: 你与众不同的见解,真让人耳目一新。 你真棒!老师还没想到的这种做法,我向你学习。 你的头脑真灵活,这种方法比老师的方法强多了。 这真是奇思妙想,棒极了! 对于聪明的小马虎的评语是: 方法很好,仔细查一查,看问题出在哪里?希望你告别

员工激励评语精选

员工激励评语精选 本文是关于好词好句的,仅供参考,如果觉得很不错,欢迎点评和分享。 员工激励评语精选 1、工作技能相对较为全面,工作扎实有效,为人朴实谦逊。勤勤恳恳,积极钻研业务,有敬业精神,努力将本职工作做好。 2、积极完成党委、政府安排的其他工作。总之,该同志为人正直,谦虚谨慎,坚持原则,严格依法办事,不计个人得失,经常主动加班,一年来,能较好完成各项工作任务,是一个优秀的乡镇干部。 3、默默无闻、早出晚归、积极主动、对待工作认真负责,能够竭尽全力的去将工作干好。 4、该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习,望各位同事以以上人员为榜样,在今后的工作中,把自身的发展与公司的发展有机的结合在一起,一起创造什么什么公司辉煌的明天! 5、该同志工作认真负责,爱岗敬业,服从整体安排,形象良好;对本职工作兢兢业业,锐意进取,乐于助人,关心同事,与同事相处融洽,善于合作,起带头作用。 6、由于我公司在该项目的出色工作,市场份额达到了*%,这时遭到了竞争对手的强烈反击,他们联手企图以小田同志小田同志小田同志为由将我公司排挤在外。此时我们没有其他新项目,如果竞争对

手计划得逞,对我部门将是致命的打击,大家的士气也会一落千丈。 7、该同志工作热情高;人品端正、德行优良、自身修养较高、对待客户诚信;对待工作严谨、处处为公司考虑,能够虚心接受同事给予的建议并改正;学习进步较快、受到大多数客户的好评。 8、低调做人、踏实肯干、任劳任怨。作为班组长,你在平日的言语中没有太多华丽的词藻,却用最朴实的行动证明了态度决定一切!十几年如一日的默默奉献,在钻床岗位上做出了令车间领导满意的成绩。 9、该员工平时积极向上,不仅配合度较好,且平时工作表现也很努力,在工作时能以认真、仔细、负责的心该员工平时工作能将自己的能力充分发挥出来,不仅工作认真、做事效率好,而且上班的纪律也很好,值得各位同事学习。 10、工作认真、仔细、尽心尽力,并且接受新事物快,理解能力强,能够较好地完成各项工作。 11、在对待本职工作勤勤恳恳、一丝不苟的同时,该同志还积极参与团市委各项中心工作和大型活动,从不敷衍了事,不摆花架子,不搞形式主义,总是从实际出发,尽己所能,不断创新。为团市委各项大型活动的成功举办立下了汗马功劳。 12、工作踏实、专注、有责任心,将档案管理工作做得井井有条,为公司日后查阅提供了有利条件。 13、张怀庆同志是综合部的一名员工,xx年xx月来到公司,主要负责公司电脑、打印机等设备的技术维护工作,几年来始终在自己

励志工作寄语

励志工作寄语 导读:本文励志工作寄语,仅供参考,如果能帮助到您,欢迎点评和分享。 励志工作寄语(一) 1. 多欲者,心常不满,不满,招灾也;知足者,欢喜常随,欢喜,纳祥也。 2. 没有人可以做你的双拐,你必须学会独立去闯荡。 3. 一个人的强大在于控制情绪,而不是外在型体。 4. 受到再大的打击,只要生命还在,请相信每天的太阳都是新的。 5. 有得有失,才是人生,切忌忿忿不平。 6. 觉得自己做的到和不做的到,其实只在一念之间。 7. 从绝望中寻找希望,人生终将辉煌。 8. 生活中并不是全是艰辛和困难,它同时存在舒适与欢乐;就象我们经历的季节,严冬过后是春天,风雪过后艳阳天。 9. 等待就是浪费青春。 10. 再苦再累,只要坚持往前走,属于你的风景终会出现。 11. 一份耕耘,一份收获,付出就有回报永不遭遇过失败,因我所碰到的都是暂时的挫折。 12. 我的青春还在继续再多荆棘也要向前奔跑。 13. 你不影响别人,别人就会影响你。 14. 浪费时间可惜;生而不学可惜;学而无成更可惜。

15. 失望只有两种可能:选错了人,或是怀有不该有的期待。 16. 人是可以快乐地生活的,只是我们自己选择了复杂,选择了叹息! 励志工作寄语(二) 1. 每晚记得给我一句晚安,让我明天记得还有你在。 2. 人生最精彩的不是实现梦想的瞬间,而是坚持梦想的过程。 3. 命里有时终须有,命里无时莫强求。不要轻言放弃,否则对不起自己。 4. 自以为拥有财富的人,其实是被财富所拥有。 5. 我不知道什么叫年少轻狂,我只知道胜者为王。 6. 生命之长短殊不重要,只要你活得快乐,在有生之年做些有意义的事,便已足够。 7. 以后的路谁也不清楚,只有慢慢去探索。 8. 期待,很多生命里还未发生的幸福。 9. 富裕在于感悟,而不在于别墅。 10. 如果敌人让你生气,那说明你还没有胜他的把握。人类被赋予了一种工作,那就是精神的成长。 11. 永远不要后退,退到最后是无路可退。 12. 人生有几件绝对不能失去的东西:自制的力量,冷静的头脑,希望和信心。 13. 要是累了,停下来,看看天空,继续旅程。 14. 有量才有质,连续才会成长;阅人无数才有经验。

百条优秀激励性评语

百条优秀激励性评语 初一、十一班朱国鹏班主任:代苏琛 质朴、踏实是你的闪光点。无论你多么默默无闻,我都能看到你的成长和进步。这是学习的成果,是不断充实自己才具有的品质。好好发扬优点,及时改正不足,有时是不爱发言的毛病,必须克服。只有勤动脑,多思考多锻炼的人,才能在环境相同的中与众不同。老师知道你会成功。 初一、十一都晓松班主任:代苏琛 你待人有礼貌,懂得宽容与理解,是个十分懂事的好孩子,而且有一颗金子般的心,非常可贵。各门课的基础知识掌握牢固,上课专心听讲,大胆发言,学习刻苦,成绩一直很好,与同学也能和睦相处。希望今后你能保持已取得的成绩,不断超越自己,争取早日入团。 初一、十一武真真班主任:代苏琛 你有很强的集体荣誉感,是个听话懂事,善解人意、诚实质朴、令人心人的女孩,学习有计划,主科成绩尤为突出。能从严要求自己,学习成绩优秀。作为卫生委员,你积极肯干,不怕苦,不怕累,非常有责任心,希望你能持之以恒。不断改进学习方法,争取让自己的成绩百尺竿头更进一层。 初一、十一邱佃才班主任:代苏琛 你是个聪明,勇敢,集体荣誉感极强的男子汉,你对工作认真负责,而且能虚心地接受老师对你的建议。看到课堂上你专注的神情,认真的学习态度,老师感到很欣慰。你是周围同学学习的好榜样。赢得了各位老师的一致好评。威信极高。今后,要做到“胜不骄,败不馁”,永远不要放弃追求。 初一、十一季帅帅班主任:代苏琛 你是个懂礼貌,明事理的孩子,上课能专心听讲,课下能认真完成作业,知识学习方法有待改进。掌握知识不够牢固,要克服偏科现象。全面发展,身为电教管理员,你工作认真负责。老师相信:只要有恒心有毅力,你会在各个方面取得长足的进步。今后要在课上积极发言,多动脑。你一定会进步的。 初一、十一曹景强班主任:代苏琛

评语大全之学生好评语句

学生好评语句 【篇一:中学生自我评价常用语句】 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好 帮手,同学的好朋友。我 学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常参加班级 学校组织的各种课内外活 动。在家尊老爱幼,经常帮爸爸妈妈做家务是家长的好孩子,邻居 的好榜样。初中三年我学到了很多知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱 负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。当然我也 深刻认识到自己的不足, 字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,我相信只要克 服这些问题,我就能做的 更好。本人能自觉遵守中学生守则,积极参加各项活动,尊敬师长,与 同学和睦相处,关心热爱集体,乐于帮助别人,劳动积极肯干,自 觉锻炼身体,经常参加并 组织班级学校组织的各种课内外活动。本人品德兼优、性格开朗、 热爱生活,有较强的实 践能力和组织能力学习之余,走出校门,本人珍惜每次锻炼的机会,与 不同的人相处,让自己近距离地接触社会,感受人生,品味生活的 酸甜苦辣。 【篇二:对学生评价语言的几点建议】 龙源期刊网 .cn 对学生评价语言的几点建议 作者:葛莹 中图分类号:g625.6 文献标识码:a 文章编号:1002-7661(2014)15-0005-01 教师语言不仅是传递信息的工具,也是沟通师生关系、交流的纽带。教师要用充满魅力的评价语言去为学生营造一个民主、平等和温馨 的课堂氛围,更利于反馈信息的畅通和学生的自我调节,更利于学 生创造思维火花的迸发。

一、多方式、多方法 评价要发挥出它的多重功能,要从教师的单一主体走向多元主体。 评价语言不止局限于有声语言,多样的无声语言更具魅力。也许一 个手势、一个眼神、一下抚摸都会使学生在举手投足间感到亲切, 拉近师生间的距离。 1.教师积极的评价语言是滋润学生心田的雨露,是抚慰学生心灵的 春风。“教师评价应以鼓励、表扬等积极的评价为主,采用激励性的 语言,尽量从正面加以引导。”这是新课标的要求。教师要善于“从 鸡蛋里挑出骨头来”让学生品尝到成功的喜悦,就会唤起他们的学习 激情,产生莫大兴趣和动力,教师决不可主观片面地随意否定学生,因为气可鼓而不可泄。但教师的评价不能只是一味的表扬,这样会 使学生分不出是与非,长此下去会养成学生自高自大思想。所以对 学生错误的回答,教师要委婉的指出:“你的想法似乎有些不妥,再 想想你会说得更棒!”学生的回答不够完善时,应引导一下:“想一 想还有什么补充吗?”教师的评价要表扬与批评相结合,鼓励优秀, 激励后进,指出不足,让评价用到实处,恰到好处。 2.自我评价是自我意识的组成部分,自我评价能够消除被评者本身 的对立情绪和疑虑,调动他们参与评价的积极性。为了调动学困生 的课堂参与积极性,课堂上要向他们投以关注的目光,为他们创造 一些展示的机会。 3.小学生喜欢模仿老师去评价别人,这种互评的方式有利于学生互 相学习优点,改正不足,也可以锻炼自己的判断是非能力和口语表 达能力。实践证明,同学间的相互评价,能激活学生思维,让学生 对问题的认识更加深刻。这样的评价才真正体现了学生是学习的主体,关注了每个孩子的个体差异,爱护了每个孩子的好奇心、求知欲。但采用这种方式,需要耐心的指导,逐步培养学生的是非判断 能力和评价水平,在互评中及时予以正确引导,循序渐进,而不能 急于求成。 二、多真诚、多爱意 《数学课程标准》指出:“对学生的课堂表现,应以鼓励、表扬等积 极的评价为主,采取积极性的评价,尽量从正面加以引导。”所以在 课堂上,教师不能吝啬赏识与赞许,如及时送 【篇三:学生优秀评语】 优秀学生评语集锦

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