很想很想问问你作文700字

我想与你谈谈作文6篇

我想与你谈谈作⽂6篇⽆论在学习、⼯作或是⽣活中，⼤家都写过作⽂吧，作⽂要求篇章结构完整，⼀定要避免⽆结尾作⽂的出现。

那么你有了解过作⽂吗？下⾯是店铺为⼤家整理的我想与你谈谈作⽂，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。

我想与你谈谈作⽂1 夜已深了，暗得悄⽆声息，我也跟随你的脚步，在你的天空下与你会⾯。

你很神秘，我发现不了你但我能感受到你的存在，你的呼吸，⼀举⼀动都在静静地⾏动着。

晚风袭来，⼀层⼀层慢慢地侵⼊⾝体中，但我的⼼却仍在跳动。

这是你的⼀个⼩⼩警告，但你远去的⾝影已深映在我的脑海⾥，那曼妙的⾝姿让我迷念。

阳光照耀，温暖着，愉悦着，幸福着。

我也深深陶醉在此。

低头猛然发现，你在哪⾥正躲避着，尽可能的远离阳光，你娇⼩的⾝躯显得如此惹怜。

你始终都跟在我⾝边。

我体会着与你在⼀起的时刻。

你与那晚迥然不同，你散发出来的是⼀种独特的温暖，温暖着我的⼼。

⼜到了晚上，你是否会出现，压抑着内⼼的冲动。

⾃那时起，我已对你产⽣⽆限向往。

静静地，伴随着⼀⽚落叶，你终究还是来了，你还是那样⾼贵冷艳，这让我很诧异。

但现在，你就在我的⾯前，我⼀定不会放弃现在的机会。

我想了解你，但怕你拒绝我，我该怎么办。

内⼼的狂热已蠢蠢欲动，但表⾯的⾏为却始终僵硬着。

你似乎不习惯这种拖拉。

从你嘴⾓那⼀丝弯曲，我知道我⼜失败了。

我到底该怎么做，不断的问⾃⼰。

你⾛后残留的⽓息让我⼼神不宁。

我知道了⾃⼰的错误，但现在为是已晚。

下午，天格外的好，但在我看来就是⽆所谓的。

什么时候才能重新见到你，希望是今晚吧。

我⾃嘲的笑了笑当天晚上，我来到上次等你的地⽅，静静地守候着。

不知不觉已悄然睡去。

你来了，带着⼀阵风。

我在风的抚慰下⼜⼀次见到了你。

真好。

每次见到你时都不⼀样，你总是莫名其妙的就来了。

遇见你，就注定了你是不凡的。

我已⽆法⾃拔。

你是我唯⼀的朋友，⿊夜中，天空下，我与你聊天，我们沉浸其中。

当第⼀抹阳光照耀在⾝上是，⾝上有的只是你残留后的清新。

你的世界笼罩住了我，我看着你的世界，体会你的世界，我慢慢看着你，⿊夜。

我想和你谈谈作文

我想和你谈谈作文我想和你谈谈。

最近，我一直在思考一个问题，那就是人与人之间的沟通。

我们生活在一个信息爆炸的时代，但是在这个时代里，我们是否真的能够和他人建立起真正的沟通呢？我想和你谈谈这个问题。

首先，我觉得人与人之间的沟通并不仅仅是简单地交流信息。

在现代社会中，我们经常通过各种社交媒体平台来与他人进行沟通，但是这种沟通方式往往是表面化的，缺乏真正的情感交流。

我们很少有时间坐下来，与他人面对面地交谈，倾听对方的心声。

这种缺乏真诚的沟通方式导致了人与人之间的距离感越来越大，我们往往觉得孤独和无助。

其次，我认为建立真正的沟通需要我们学会倾听。

在和他人交谈的过程中，我们往往更愿意表达自己的观点和看法，而忽略了对他人的倾听。

然而，倾听是沟通的重要组成部分，只有当我们真正倾听对方的想法和感受，才能建立起真正的沟通。

在倾听的过程中，我们可以更好地理解对方，增进彼此之间的了解和信任。

另外，我觉得在沟通中，真诚和包容也是非常重要的。

当我们与他人交谈时，应该保持真诚的态度，坦诚地表达自己的想法和感受。

同时，我们也应该包容对方的观点和看法，尊重他人的不同。

只有当我们真诚地交流，包容对方的不同，才能建立起和谐的人际关系。

最后，我想说的是，人与人之间的沟通是一门艺术，需要我们不断地去学习和提高。

我们应该学会与他人建立起真正的沟通，倾听对方的心声，保持真诚和包容的态度。

只有当我们真正懂得了沟通的艺术，才能在人际关系中取得更好的成就。

总之，我想和你谈谈人与人之间的沟通，这是一个非常重要的话题。

在现代社会中，我们应该重视与他人的沟通，学会倾听，保持真诚和包容的态度。

只有当我们真正懂得了沟通的艺术，才能建立起和谐的人际关系，让我们的生活更加丰富多彩。

希望我们能够共同努力，让沟通成为我们生活中最美好的一部分。

我想和你谈谈作文

我想和你谈谈作文
我想和你谈谈。

最近，我发现我们之间好像有些误会和不愉快。

我想和你坐下来好好谈一谈，希望能够解决这些问题，让我们的关系变得更加融洽。

首先，我想说的是，我很感激你在我生病的时候照顾我，你的关心让我感到很温暖。

但是，有时候我觉得你对我过于苛刻，总是要求我做到完美，这让我感到压力很大。

我希望你能够理解，每个人都有自己的不足和局限，我也需要被接受和理解。

其次，我觉得我们在沟通上存在一些问题。

有时候我会觉得你并不真正倾听我的意见，而是只顾着表达自己的看法。

我希望我们能够更加平等地交流，互相尊重对方的想法和感受，而不是一味地坚持自己的观点。

另外，我也希望我们能够更多地花时间在一起，多做一些共同的事情。

最近我发现我们好像越来越少在一起共度时光，这让我感到有些失落。

我希望我们能够一起去看电影、散步，或者是做一顿
美味的晚餐，让我们的关系更加紧密。

最后，我想说的是，我很珍惜我们之间的友谊。

我知道每段关
系都会有磨合期和不愉快，但我相信只要我们能够坦诚地交流，解
决问题，我们的关系一定会变得更加牢固。

我希望我们能够一起努力，让我们的友谊更加美好。

谢谢你花时间阅读我的信，我希望我们能够坐下来好好谈一谈，解决我们之间的问题。

我相信只要我们真诚地面对彼此，我们的关
系一定会变得更加美好。

期待和你的谈话，祝好！
此文参考自网络，经过加工改编。

【六年级作文】其实我一直想问你

【六年级作文】其实我一直想问你其实我一直想问你，你是谁？每当夜深人静，每当明亮的月光洒在城市上。

我静静地躺在床上，透过窗帘凝视着微弱的路灯。

我的眼睛充满了期待，等待着什么。

在这样一个夜晚，一架悦耳的钢琴响起。

“叮叮咚咚”的声音进入我的耳朵，在我的脑海中回荡。

这是非常愉快和美丽的。

我满意地闭上眼睛，享受着这一刻的美丽，微微抬起嘴。

是的，这就是我每天晚上等待的。

每天晚上我都尽量在10:30之前上床睡觉。

大约10点多，钢琴练习曲的声音将从对面的建筑传来。

我准时上床睡觉休息，为的就是能够独自一人欣赏这美妙的音乐。

琴声传来的时间很短，我正沉浸在优美钢琴声中时，琴声忽然停止了，销声匿迹，即便我希望能多加欣赏一下这动人的声乐。

之后我就更加珍惜夜晚听琴声的时间。

我喜欢对面楼层传来的钢琴声，虽然这些曲子我都叫不出名儿来，但我听得出这些都是家喻户晓的经典乐曲。

这琴声十分清脆，有时弹得十分流畅，有时会有弹错键有杂音，不过，我依然陶醉其中，丝毫不影响我的心情。

好似一场没有舞台的音乐会，又像一个小小的生灵仰望着庞大的神殿一般。

我和乐声和那个弹琴的人融为一体：每当你行云流水的琴声响起时，我想你今天一定过得很开心；而当你的琴声如锯床腿一般，我就会想你是遇到什么不开心的事了？想着、猜着，如梦一般。

事实上，我一直想问你，你是谁？我一直想问你，你能多弹一点钢琴吗？我一直想问你，你想让一小部分观众听你弹钢琴吗？我一直想问你，你会一直玩吗？我想问你，“三道高山流水，一瓶明月清风酒”。

你想有一个像钟子棋这样的知己听你弹钢琴吗。

奇怪的是，你现在再也没弹过琴了，难道你是因为我没有听完你的琴声就睡觉而生气了吗？。

我要你知道,我想你、很想散文

我要你知道,我想你、很想散文
我要你知道,我想你、很想散文
我要你知道，我想你，就这么静静地想，想知道你此时此刻地表情，想知道现在的你在做什么？
我要你知道，我想你，就这么静静地想，想知道此时此刻你有没有在想我，想知道当你凝视远方，你的眼里是否划过我的身影；
我要你知道，我想你，就这么静静地想，在每一个静谧的夜晚，因为想起了你，它才变得非常美丽；
我要你知道，我想你，就这么静静地想，我想向你祈求，祈求让这一刻宁静，祈求让这一刻永恒，因为这样静静地想你，让我感觉到了你那美丽的柔情，也让我深深地感觉到了幸福，因此我喜欢这样想你；
我要你知道，我想你，就这么静静地想，不知道什么时候，我就会不经意地想起你的名字，想起黑夜里，我对你那幽幽的相思；
我要你知道，我想你，就这么静静地想你，一个人静静地想着另外一个人，这其实也是种幸福、一种浪漫的期待；
我要你知道，我想你，就这么静静地想你，佛说：“前世的五百次回眸，才能换来今生的擦肩而过”但是我会用一万次回眸换取与你的`一次相遇，因为只要与你有一次相遇，我就不会放手，誓死与你白头携老！
我要你知道，我想你，就这么静静地想，风清了，茶淡了，雾浓了，我让自己坐下来，静静地想你，心中期盼着你能在今夜走进我的梦乡，我们携手，一起去寻找快乐和幸福；
没有你的时候，我会想你，想你的时候，我会有一种莫名的心动，有时候我对你的思念就像正在涨潮的大海，一浪高过一浪。

虽然你告诉我，希望我能和你一样淡定，但是我知道，其实你内心里对我的思念又何尝不是激情澎湃。

无论我在世界哪个角落，无论我在做什么，我都会如此剧烈的想你，不让我想你，对我是一种伤害，不让我想你，我会觉得我的整个世界都变得暗淡，我不能控制自己想你，因为，此
刻我才发现，原来想你已经成为一种习惯！。

我想向你倾诉作文

我想向你倾诉作文
今天，天空是灰色的，像奶奶的头发。

我坐在窗前，望着窗外，感觉很闷。

心里像塞了一团棉花糖，又软又粘，怎么都吐不出来。

我想和你说话，但我找不到合适的词语。

我的脑海里，只有十几个乱七八糟的画面，像放电影一样，一幕幕一闪而逝，我抓不住。

昨天，我考了语文试卷，只考了八十分，爸爸很生气。

他指着试卷上的错题，大声批评我。

我心里很不高兴，很想哭，但我强忍住了。

晚上放学后，我一个人走在回家的路上，路边的小花儿，一朵朵的，开得真艳。

可我一点也开心不起来，心里只觉得很难过。

到了家，妈妈给我做了一碗香喷喷的鸡蛋面，可我一点胃口都没有。

我默默地吃着，眼泪在眼眶里打转，但我强忍着没掉下来。

我想向你倾诉，但我害怕你会取笑我。

你总是那么强大，那么坚强勇敢，我以前永远都比不上你。

我多么想变成一只小鸟，可以自由地飞翔在蓝天白云间，可以飞到任何我想去的地方。

我也可以把所有的烦恼都抛到九霄云外，找到一个无人知晓的地方，尽情地哭泣，没有人会取笑我。

但我却只是一只地上爬的小蜗牛，我只能背着沉重的壳，一步一步地往前爬。

我多么希望你能理解我的感受，你能懂我的悲伤。

如果能让你听我说说我的烦恼，就算只有一句话，也能让我感到一丝安慰。

多问多思的作文

多问多思的作文在我们的生活中，多问多思就像是一把神奇的钥匙，能打开一扇扇通往未知世界的大门，让我们看到更多的风景，收获更多的知识和智慧。

我还记得小时候，有一次跟着父母去乡下的奶奶家。

那是一个夏天，阳光热烈地洒在大地上，村子里的一切都显得那么生机勃勃。

奶奶家的院子里有一棵很大的枣树，结满了密密麻麻的枣子。

我看着那些枣子，心里充满了好奇和渴望。

我问奶奶：“奶奶，这枣子什么时候才能吃呀？”奶奶笑着说：“还得等几天，等枣子红透了，就甜啦。

”我又问：“那为什么红了就甜呢？”奶奶被我问得一时语塞，想了想说：“这是自然的规律，等你长大了就懂啦。

”可我不甘心，还是继续追问：“那到底是为什么嘛？”奶奶被我缠得没办法，就带着我来到枣树旁，指着枣子说：“你看，枣子在成长的过程中，会吸收阳光和雨露，慢慢地积累糖分。

当它变红了，就说明糖分积累得足够多啦，也就甜了。

”我似懂非懂地点点头，可心里还是有很多疑问。

于是，我每天都会去看看那些枣子，观察它们的变化。

我发现，有些枣子上有小虫子在爬，我就问奶奶：“奶奶，为什么枣子会生虫子呀？”奶奶说：“因为虫子也喜欢甜的东西呀。

”我接着问：“那怎么才能不让虫子吃枣子呢？”奶奶说：“可以喷点农药，但是咱们自己家吃，就不喷啦，有点虫子不碍事。

”那段时间，我满脑子都是关于枣树和枣子的问题，每天都缠着奶奶给我解答。

在这个过程中，我不仅了解了枣子的成长过程，还知道了很多关于植物和昆虫的知识。

随着年龄的增长，我发现多问多思的习惯在学习中也发挥了巨大的作用。

上初中的时候，数学里的函数问题让我头疼不已。

特别是那些复杂的二次函数图像，怎么看都看不明白。

我就去问老师：“老师，这函数图像为什么是这样的呀？”老师耐心地给我解释了函数的定义和性质，还在黑板上画了好多图给我演示。

可我还是不太懂，又问：“那这个和实际生活有什么关系呢？”老师想了想，给我举了个例子：“比如说，你去投篮，篮球的运动轨迹就可以用函数来描述。

【初三作文】很想很想问问你

【初三作文】很想很想问问你有时，一个眼神可以出卖自己，一个举动可以让人心痛……她笑得非常温柔、甜美、美丽。

即使她笑着，嘴巴两侧的酒窝也会凹下去，给人一种温暖快乐的感觉。

她留着一束栗色的头发，微风吹拂着飘动的头发，给人一种温暖、柔软、自然的感觉。

她的一举一动都像个淑女。

他戴着眼镜，什么都不懂，就像一个刚毕业的大学生，但她的眼睛透露出她的知识。

在我心目中，她幼稚的一面最令我喜欢。

有时跟她嬉戏，她就像一个俏皮的小孩那样，不顾大体地跟我们玩。

说真的，我挺喜欢她的，尤其在上一次，她在吃糖，她既兴奋又幼稚的笑着对我说：“嘿，你不知道我是很喜欢吃糖的吗！那好甜的。

”她笑着的样子让我有一种冲动，那就是想告诉她：“老师，如果我有你那么开朗，那么开心就好了。

”可是……但今天，我看到了。

事实证明，人们的欢乐和悲伤可以通过他们眼睛里的每一个细微动作和每一个眼神看到。

她静静地走进教室，静静地站在讲台上，眼睛里默默地流露着什么。

他用小手拿着一支笔，把它停在课本上，没有写字。

我看了她很长时间。

后来，她手里拿着钢笔轻轻地抚摸着额头。

她捂着额头，好像说不出心中的“痛”。

我没有眨眼，也没有看书。

我一直看着她，看着她，因为我看到了我眼中的“痛苦”和眼中的“悲伤”，但我不知道该怎么办。

我看了她很长很长时间。

然而，她抬起头看着我的眼睛。

我很快做出回应，假装马上就开始阅读。

那一刻，我看到了，我真的看到了她的悲伤和悲伤。

悲伤透过厚厚的镜片射进我的心。

她的嘴唇苍白，脸薄，看起来苍白，但她仍然假装很坚强。

铃声。

铃声响了，老师悄悄地走了出去。

她的背仍然让我感到悲伤和悲伤。

我敬佩的老师怎么了？为什么你会有那种忧愁的眼神呢？我真的很想问你：老师，你怎么了？但我没有勇气。

初三写人作文《很想很想问问你》700字(共10页PPT)

初三写人作文《很想很想问问你》
我敬佩的老师怎么了？为什
眼神么你会有那种忧愁的
呢？
问问很想很想
你：老师，你
勇气怎么啦？可我没有那
……
关键词：敬佩,老师,怎么,为什
么,那种,忧愁,眼想很想问问你》
只要还有明天，今天就永远是起跑线。
再见
眼睛却透露出她的通透明晓。
在我心目中，她幼稚的一面
最令我喜欢。有时跟她嬉戏，她就像
一个俏皮的小孩那样，不顾大
体地跟我们玩。
关键词：一举一动,那么,淑女,
眼镜,宛如,毕业,大学生,那样,什么, 眼睛,透露,通透,明晓,心目,幼稚, 一面,喜欢,有时,嬉戏,一个,俏皮, 小孩,那样,不顾,大体,我们。
初三写人作文《很想很想问问你》
初三写人作文《很想很想问问你》
那一瞬间，我看见了，我真的看见她的愁与悲痛。那愁、那悲痛通过厚厚
的镜片射入我的心里。她嘴
唇苍白了，脸蛋瘦了，而且显得
苍白，可她，仍然伪装自己得很坚
强…。铃……铃……铃响了，老
师默默的出去了，她的背影给我
感觉的
仍然是——悲，忧愁。
关键词：一瞬间,看见,真的,看
见,悲痛,悲痛,通过,厚厚的,镜片, 射入,心里,嘴唇,苍白,脸蛋,而且, 显得,苍白,仍然,伪装,自己,坚强, 铃响,老师,默默,出去,背影,感觉, 仍然,忧愁。
上了我的眼睛，我很快地应过
样子来，马上装作读书的
。
关键词：细小,手拿着,停放,课
本上,没有,下笔,很久,后来,轻轻, 额头,抚去,额头,仿佛,有种,说不出, 心中,那样,没有,眨眼,没有,读书, 不停,是因为,看见,眼中,眼中,知道, 怎么,很久,然而,抬头,眼睛,很快, 地应,过来,马上,装作,读书,样子。

只想问问你初中生作文

只想问问你初中生作文
只想问问你初中生作文
只想问问你。

你有没在乎过我？
只想问问你。

你有没有考虑过我的感受？
只想问问你。

你有没有那么的一分钟忘记她？一秒钟呢？
只想问问你。

我们是不是好朋友？只想问问你。

你有没有信任过我？现在信任我吗？
只想问问你。

你有没有常常来我空间看看我的动态？只想问问你。

你有没有真正要去了解我？
只想问问你。

我在你心里到底算什么？
只想问问你。

我们还能不能像以前那样倾诉话语？就仅仅是知心朋友而已。

只想问问你。

如果你看到这篇日志是否会回答我所有的.问题？
如果我是你的话我一定会比你处理得更好，至少我会让这三个人成为无话不谈的好朋友，不会让任何一个受到伤害！。

我想与你谈谈作文

我想与你谈谈作文我想与你谈谈作文（通用43篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是店铺精心整理的我想与你谈谈作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。

我想与你谈谈作文篇1我最讨厌我班班主任了。

她不仅偏袒自己的儿子，还什么事都怪我们，就拿今天大课间来说吧，她让我们玩没有完过的游戏（运球），就拿我班的孔垂金来说吧。

她今天被我班的陈倩踩到了手，手的压出了血，可她还说我们自己蠢，我看是她蠢！还有，就是我班的王宇，他被人撞到了，老师也不问一下，还说他笨，我看是她笨！如果是朱昕钰被人撞了，手被人踩到了，刘老师肯定会骂把朱昕钰撞到的`人和把他手踩破的人！你们说讨厌不讨厌！还有，现在有什么“读书节”，学校要我们比赛演讲（全校性的），我今天做错了一个动作，难道她没读过儿童心理学啊！不知道儿童在被人突然吓到的后会留下心理问题的。

真搞不懂她怎么读的！总而言之我就是很看不惯她。

我想与你谈谈作文篇2郏老师的美中不足就是眼睛小点儿，但是眼小聚光，炯炯有神。

你若仔细一瞧啊，郏老师的目光还会说话呢。

郏老师的目光那么敏锐。

自习课上，我有一道题不会做，急得抓耳挠腮，东张西望，眼一斜，飘瞟到同坐学习委员周靖宇的作业本上，正准备“偷袭”，郏老师的目光射过来，似乎在说：“郏婧婧，吃别人嚼过的馒头没味道，要独立思考，认真完成”顿时，我的'脸火辣辣的。

羞得我脑子直发烧，郏老师，我懂你的意识，我改。

一次单元测试，我没有考好，心里很难受，精神总是振作不起来。

郏老师看出了我的心思，有热情、慈祥的目光看着我，鼓励我不要泄气，继续努力，争取下去次取得好成绩。

老师的目光，使我心里很舒服。

几年来，我觉得郏老师的眼睛一直在说话，在鼓励我奋发向上。

难忘郏老师的目光。

我想与你谈谈作文篇3笑是美好的。

在我心中，陈老师的笑最美。

然而，有两次，陈老师那经常微笑的脸上却挂有泪珠儿！陈老师二十七八岁，长长的秀发，脸上总是露出慈母般的.微笑，这给她形象生动的语文课增色不少，所以，我们很爱听她讲课。

有时好想问问自己优美散文

有时好想问问自己优美散文
有时好想问问自己优美散文
曾经的好朋友，现在远的好像只能说一些客套话了吧!回不去的都成为了曾经，只是大家都在感叹物是人非，却不知是人一直在变罢了。

多想回去的'过往，却成为了不敢提起的往事，我不再提起以前多么亲近，只感叹浓浓情义却很难抵，岁月变迁秋风落叶。

叹往事多枉然，现实多明显，有时就会问自己真的远了吗?经过遇见时的谈话确实远了，远到客套了许多，远到对自己说算了吧!可能所有的感情到最后，却成了一句算了吧!
提笔问自己，为什么没有勇气、提笔问自己，为什么少了胆量、提笔问自己，为什么努力没有改变、提笔问自己，为什么想做的事却总在逃避、提笔问自己，为什么总把才华隐与人前、提笔问自己，为什么能做到的却不了了之、提笔问自己，为什么目标到最后成了玩笑。

提笔问自己，为什么几年了还缺乏自信、提笔问自己，为什么没有成为想成为的人、提笔问自己，为什么一年年做一些人不一心的事、提笔问自己，为什么明各种原因却活的依然糊涂。

有时好想问问自己，有些事做的对吗?真的了解别人，了解自己吗?有时好想问问自己，这几年变了多少?怎么越来越俗了!有时好想问问自己，老友真的远了吗?感情真的会淡吗?有时好想问问自己，再问问自己。

妈妈,我想问您作文范文

妈妈，我想问您作文
妈妈，到现在为止，我一直被一个问题给难住了，这个问题就是，我到底长大了没有？
你一听，肯定会说：“你真笨啊，连自己长没长大也不知道！真可笑！〞可是，当你听完我的故事后，你也会被这道题给难住！
有一次，我帮妈妈拖了次地，妈妈看见了，连忙跑过来，兴奋地对我说：“乖儿子，真是长大了，能干家务活了，真不错！说，今天你想吃什么，妈妈给你做！〞我听了妈妈的话，心里快乐极了！暗暗地想：我以后一定要多多地帮妈妈干家务！让妈妈天天快乐，也能让我这个小搀虫大饱口福！
又有一次，我做对了一道七星级的`奥数题，妈妈十分兴奋，从外面给我买了许多好吃的，好玩的东西，我正准备进厨房做家务时，妈妈上来一把抓住了我，说我还小，不能干这些活！我都快十一岁了，难道还小吗？但是我也不敢违抗妈妈的命令，只好自己在客厅看电视！
同学们，听了我的故事，你是不是也被这道题给难住了呢？我真想问妈妈：“妈妈呀妈妈，我到底长大了没有？〞。

爸爸我想问问你小学作文

爸爸我想问问你小学作文爸爸我想问问你小学作文今天的家庭作业我早早就完成了，经爸爸检查签字后，我高兴地收拾好书包，准备痛痛快快地“大玩一场”。

我在脑海中给自己接下来要做的事列出了一份清单：看一会儿电影，再玩一会儿游戏，睡觉前给同学们制作一些小卡片，上面写上我对他们的圣诞祝福。

我熟练地打开电脑，进入电脑的D盘，找到叫做“英文电影”的文件夹，双击打开我最喜欢的那部电影—《圣诞狗狗》。

我已经把它看了三遍了，可是我还想看。

我靠在椅背上，搭起二郎腿，目光死死地盯着屏幕，十分享受，好久没有这么舒坦了，此刻我完全沉浸在电影里。

不过，接下来发生的事情让我十分地郁闷。

我正享受着电影带给我的快乐，突然，毫无征兆地、从客厅里传来爸爸那令我耳朵长茧子的声音：“‘空调’这个英文单词怎么拼？”爸爸你可真是的，看电影的时间怎么能背单词呢，我很不愉快。

不过还好，那几个字母昨晚还令我头疼，但在爸爸的反复强调下，这会还是顺从地从我嘴里滑了出来：“a-i-r-c-o-n-d-i-t-i-o-n-e-r。

”谢天谢地，我心里稍微舒坦了一些。

“不错，那么‘窗帘’这个英文单词怎么拼？”。

爸爸你又来了，把我昨天不会写的单词，都给我记帐本上了。

很倒霉，这个单词我还不大会。

“c-u……，”惨了，这个“窗帘”正中我的要害，我卡壳了，心情一下子坏到了极点，还那有心情看电影。

“c-u-r-t-a-i-n-s，”爸爸很流利地说了出来。

“看来你没怎么用心复习啊”。

接着又问我：“那‘垃圾桶’怎么拼？”，我结巴了半天，终于没能答上来。

再看爸爸，他像当年“林肯”打胜了南北战争一样，扬长而去，留下我一个人在电脑前“巴嗒巴塔”掉眼泪。

好吧，电影、游戏、小卡片之类的，对不住你们了，我还得啃那些让我讨厌的单词呢。

爸爸，我想问问你：“是不是我做学习以外的事情，你就会越看越不顺眼。

但如果我背单词、做算术题，你就会笑逐颜开？你最爱看到的是不是我成天在书桌前低头啃书本、考出好成绩呢？”可是，我想说：“如果我的生活里只有书本，没有快乐，那么是不是就像一锅忘了加盐的汤，没有丝毫的味道啊！”爸爸，你让我非常地郁闷。

我想和您谈谈优秀作文

我想和您谈谈优秀作文我想和您谈谈优秀作文篇一：我想和您谈谈每一个老师，都有一双神奇的双手，他们操握着粉笔，与此同时，还在不知疲倦地照料着一片森林。

我的英语不是很好，如若我是一棵树，那么我必将是又矮又小。

但是有一天，我被甘甜的雨露唤醒了，一个辛勤的园丁，灌溉着我。

而她便是我的老师，我仍旧记得在那之前的自己：一个一到英语课，就双目无神，总像是虚心般地埋着头的女孩，祈祷着自己能够隐形，她不会发现我，现在看来是多么搞笑，但那天之前的我确实如此。

记得四年级的一天，正好那天礼拜二，早上的数学课之后便是英语课。

前天默的单词？今天要默词组？课上要抽背课文？还是要讲解题目？……课前的我如此的烦恼着，熟不知她已悄悄“潜”如班级，更不知此刻她正站在身后，知道她说：“XX X，你的默写是怎么回事？”我乍地从椅子上跳了下来，眨巴着眼睛脑子飞快地回想着：我做了什么？！“跟我来。

”她别有意味的看了我一样，这样说道。

我原是想步子放慢点的，转而又想到她哪会跟我一样放慢一点？于是转而抱怨学校设计得不好——办公室离教室太近了。

当然这也只能是心里这么嘀咕着。

似乎是一瞬间的事，目的地到了，她“啪”地把默写本摊开在桌子上给我看，我仍旧记得那时我心里的委屈感受，想着我是背过的呀这上面写的也与书上不啻，但偏偏她就是打了一个大叉在上面，可能是我“凝视”了太久，还是我的表情太奇怪？她“扑哧”地笑了出来，我不解地看向她，她真的在笑？！指着本子笑问我：“你知道错在哪吗？”我不发话只是摇摇头，她说道：“你写的是不错，可是全搞混啦。

”我恍然大悟，看她心情似乎很好的样子，便壮着胆说“老师，我记性差总是会犯这样的错，怎么办呢？”她拉我坐在旁边，指着“mother”说：“看着，这样既：这个是一对母子在谈话。

”“啊？！”我失口叫了出来，她又拍拍我的手眨着眼睛对我说：“再仔细看看。

”我看完，笑了，这个“妈妈”的单词，我原是死活背了多久的？现在她却用一个笑话让我牢记了。

我真的很想作文700字初中

我真的很想作文700字初中篇一长大是什么？是从妈妈唠唠叨叨的困境中解放出来、是轻松自在的、是摆脱写作业的烦恼、是快乐地做自身想做的事，做错了，也不会有批评你——我渴望长大，因为大人们可以随心所欲做自身喜欢做的事，就算做错了，也不会有来批评你，小孩就不一样了，每次当我们很认真地想要发表自身的意见时，大人们总会以你还小不懂之类的话，来忽视我们，如果我们加以反驳，他们又会给我们加上没大没小、顶嘴之类的恶名。

一次，我陪妈妈上街买东西，经过一个卖小宠物的摊拉，我被一只可爱的小兔子深深吸引住了，很想把它买下来，央求了妈妈好久，妈妈都不肯帮我把小兔子买下来，理由只有一个：你还小，自身都照顾不好自身，怎么可能照顾好小兔子，而且养兔子还会影响你学习，你现在最重要的是学习，没时间养兔子。

为什么大人们不试着从我们的角度从考虑一下，在养小宠物的过程中，我们能学会照顾别人，学会爱护小动物，学会观察身边的事物。

大人们却永远只会盯着我们的学习成绩，其实除了学习，还有很多重要的东西，我们也需要地去感受，去经历。

长大，对于我来说是美好的。

长大了，我便可以地和朋友们快乐的玩耍，而不用担心妈妈在我身后不停地唠叨着，“快写作业、快点睡觉，不然你明天会迟到的、别躺下看书，会把眼睛看坏的、你这次的成绩怎么这么差。

”而最重要的是长大了，我就可以无拘无束地吃我爱吃的零食了，不用再担心，零食还没吃完，姐姐会走过来一本正经地对我说：“你还小，老吃零食，会长不高的哦，还是姐姐帮你把它们吃掉吧。

”然后把我的零食抢走，而我只能无奈望着姐姐的背影。

真想长大，长大后，就没有了约束，长大了我便有自身的工作，有自身的工资，到那时我一定会去商场买很多我自身爱吃的零食。

长大真好，好想好想快快长大！篇二从小到大，文字就像是我的良师益友，陪伴着我度过了一个又一个的日夜。

我真的很想深入挖掘文字的魅力，让它成为我人生旅途中的一盏明灯。

我热爱阅读，那些优美的句子、生动的描写和深刻的思想，总是能让我陶醉其中。

亲爱的,我想问你_初中初二作文300字

亲爱的，我想问你亲爱的，我想问你
你我之间是不是形同陌路
拥有着一份对彼此的关怀
却永远不是一条路上的人
亲爱的。

我想问你
你我之间是不是两条平行线
拥有着一份对彼此的祝愿
却永远不可能相交在一起
亲爱的，我还想问你
你是真的爱我这个网友吗
你了解我吗
……
你的回答是肯定的
这我知道
……
我要告诉你，亲爱的
不要把我看得太重了
你要知道
两个人的世界是残缺的
一个人的世界是健全的
不要以为我的双手可以抚平你心中的创伤
其实它只有拿书握笔的力量
不要以为我的双眸可以洗净你心中的哀愁
其实它只有凝视黑板的光芒
更不要以为我脆弱哦的心灵可以载动你的款款深情驶向海洋
只希望你自由
幸福，快乐
……。

我想问你一件事

我想问你一件事
这件事，让我想起了一个晴朗的下午，一年的结束，我步行穿过一个小镇，当我看到一个可爱的小街，我心里有一个问题想要告诉你，可是，我不知道从何开始，我只是看着窗外，想着答案。

我想和你聊聊人生，你如何看待它，它有多么美好、有多么糟糕？它是一个崭新的起点，还是一条错综复杂的路？当你一次次地走过，又会发生什么？
人生不过是一场游戏，有时快乐动人、有时悲伤凄凉。

可是，人生总以自己的方式给人启发，它激发未知的力量，引得你们更深地思考，用一种柔软而又深刻的方式告诉你们：
笑把人生照亮。

每个人都有自己的方式来面对人生，也许，有的人对人生把握的很好，以至于他们能够把握机遇，完成自己的梦想；或许，有的人对人生反应不够敏锐，以至于他们不知道如何去珍惜机会，失去了很多东西。

无论怎样，都不妨向自由起舞，也许，也许只有你才能够把握时机，用自己的方式走完自己的人生。

所以，想要问你这一件事，你如何看待人生，你如何去完成自己的梦想，实现自己的价值？你如何去珍惜机会，深入探索自我？
当你迷失方向的时候，你会怎样去改变自己的命运？当你受到痛苦的时候，你会怎样去抵抗它。

当你收获盛宴的时候，你又会怎样去享受它。

不管你想要问我什么，你可以把人生想象成一场旅行，你可以独自行走，也可以与他人一起前行，只要你把这些都融入你的心中，一步一个脚印，一直走下去，总会有最美好的结果。

最后，再给你一句话：永远不要停止探索，去发掘你自己的梦想，最重要的是，永远相信自己！。

想问你还好吗散文

想问你还好吗散文想问你还好吗散文上个世纪八十年代初期，我刚从师范学校毕业，被分配到离家一百多里的一所乡村小学。

学校偏僻、闭塞，交通很不便利。

我沿着崎岖的羊肠小路，步行二十多里赶到学校时，见到的是矮小的两间木房校舍，巴掌大的操场，简陋的课桌椅，见此情景，不由倒抽一口凉气。

接待我的是学校里的一位老教师和一位幼教老师，老教师姓贺，五十来岁，是本村的民办老师，负责学校的全盘工作。

幼教老师英，也是本村的，和我年纪相仿佛，面庞清秀，身材修长，衣着朴素、整洁、合体，浑身洋溢着青春和活力，说话柔柔的，弱弱的，浅浅的微笑惹人怜爱。

贺老师见我刚从师范学校毕业，就要我教一个二十多个孩子的单式班，自己教一个复式班，英教十多个幼儿。

生活不能自理的我，一日三餐很是糟糕，贺老师和英看到厨房里一片狼藉，瞧着灰头灰脸的我，禁不住一阵唏嘘。

英静静地，默默地清扫着，不一会儿，厨房变得干净，清新，舒适，温馨。

英见我这样，便早中晚提前到校，在厨房忙碌一番，我索性叫上贺和英一起就餐，贺和英也常常从家中带一些食物来，我觉得一日三餐格外香甜可口，现在回味起来仍然余香袅袅。

有时英叫上我到她家中吃饭，看到英的家布置得有条不紊，打扫得一尘不染，装点得精致有趣，便知英是一个素净、善于生活的人。

学校坐落在半山腰，显得形单孤只，像一个孤寂的老人。

只有我住校，放学后，贺老师和英回家，我一人静静地守候在学校里，晚上在昏暗的煤油灯下阅卷、备课，教学任务不重，不需多少时间，完后一阵孤寂侵袭而来，好在我携带着书和文学杂志，凭此排遣心中的寂寞。

青灯黄卷相伴，打发着我的寂寞和无聊，掩卷之余，思乡、思亲、思友之情浸漫脑海。

有天晚上，阒寂无声，夜空零碎点缀着几颗星星，我守着孤灯，暗自发呆。

突然听到轻轻的敲门，开门一看是英，娇气微喘，发梢散落着晶莹的汗珠，红扑扑的脸上显露惊慌，清澈的眼里流露着不安，担忧，惊喜。

原来英怕我孤身一人，寂寞难耐，从家里小跑过来陪我。

英从兜里掏出花生、薯片，我提来开水，我们边吃边聊着，其实是我在演说，英静静地聆听，我阔谈理想、人生、追求，英双手托着香腮，虔诚、专注地倾听着，不时眼里流露出欣喜、惊艳、羡慕，英偶尔怯怯的插上一两句。