元宝小学开展道德讲堂简报
元宝小学开展道德讲堂简报
2015年龙里县元宝小学开展道德讲堂简报（第三期）长期以来，龙里县元宝小学全体师生一直在通过道德讲堂的开讲，展示了身边教师、学生的新风貌。
身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，凡人善举引领广大教师学习效仿身边的先进典型，我们学校的王朝英老师，走到哪里，哪里就有一颗炽热的心。
作为老教师，她把“爱生乐教”作为自己的座右铭，默默无闻，踏踏实实，在平凡的岗位上，三十多年如一日，用自己的坚守和执着，让每一个学生都能在活动中快乐地成长。
郑婷婷老师是一名数学教师兼学校教导主任、班主任多职，她除了每天要完成自己的教学任务以外，还要完成许多繁杂琐碎的事务，老师要打印文稿、同事要复印材料、领导要查阅档案……，几乎每天都会经历细微而繁多的事情。
而她早已成为了一种习惯。
虽然忙碌，却充实；虽然辛苦，但却快乐。
她的努力，得到了事实的见证，郑婷婷老师所教班级不但年年拿第一，还被学校评为年度优秀教师。
当然，像这样优秀又尽职尽责的教师在我们学校比比皆是，此处就不一一例举。
下图为我校郑婷婷老师在为师生讲廉洁奉公的故事通过道德讲堂的开讲，提供了教师们抒发理想的一个新平台。
在道德讲堂上，本校的孙光成老师发表了感言。
他说，作为一名青年教师，觉得参与这次道德讲堂活动是接受了一次别样的心灵洗礼，他表示要认真学习身边人的先进事迹、优秀品质和爱岗敬业精神，在以后的教育教学中一定会从每一天做起，从现在做起，从细微之处践行善行善举，用言传身教影响每一位孩子，严谨、细致、尽职、尽责，努力做好本职工作。
下图为我校郭兴春老师给一年级的学生讲二十四孝的故事通过道德讲堂的开讲，开拓了全体教师教育服务的新天地；通过开展道德讲堂活动，广大教师纷纷撰写了活动感想，都希望多开展这样的活动，多讲讲身边人的平凡事、感人事，用身边人作为学习的典型，更能激发自己学习榜样的力量，并在自己的工作实践中认真履行教书育人的神圣职责，结合爱生行动计划等教育服务活动，真正走进孩子的心灵，让我们都做一个尽责称职的老师，办一所人民真正满意的学校。
道德讲堂简报
工作简报（第3期）新民小学2015年10月12日做一个文明有礼的好少年------记学校“道德讲堂”第二讲10月10日,学校少先队通过“红领巾进道德讲堂”主题活动，以理想信念为核心，教育引导少年儿童培育和践行社会主义核心价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦夯实基础。
少先队大队部组织全校大队长、中队长、小队长开展了一次以“做一个文明有礼的好少年”为主题的“道德讲堂”，本次的道德讲堂分为：“唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥”五个环节。
第一环节唱歌曲。
反思：问一下自己，今天我认真听课了吗？今天我讲礼貌了吗？今天我做好事了吗？当少先队员看到这一问题时，他们都纷纷现入了思考中，看他们一个个认真的表情，他们一定在心中找到了答案。
我们进入“道德讲堂”的第一个环节，唱歌曲。
大家一起来高唱《学习雷锋好榜样》、《公民道德歌》。
少先队员们都和着优美的音乐深情地唱着。
让他们的心中对道德一定有所感悟。
第二环节学模范：唱完歌曲后，少先队员们观看了短片：“全国最美孝心少年——吴林香”的先进事迹。
当他们看完短片后，一个个的眼圈都红了，有的眼含热泪，差点都被感动得哭了。
看到此情此境，我给了他们3分钟的时间深思。
随后让他们说说自己的感受。
说说自己在家里是怎么孝敬父母的？在家里都做过哪些家务事？他们纷纷谈论了自己的做法。
有的说：“父母干活累了，给他们送上一杯热茶或者给他们捶捶背、捏捏肩。
”有的说：“在家做过“洗碗、扫地、拖地”等家务。
于是，我趋热打铁，激励他们要向吴林香学习，在家孝敬父母、多做家务，争做一个混子小学的最美孝心少年。
第三环节诵经典：接着我带领他们进入我国灿烂文化的长河中，感受、诵读、积累经典。
我们共同学习了一段国学经典《弟子规》中的一段节选。
并号召学生以这些经典鞭策自己。
唱了二首歌，看了一个短片和听了一个故事），诵读了一段道德经典，相信大家一定有许多感想，下面我们进行一下互动，想请两位现场同学与我们一起分享一下今天的道德感悟。
道德讲堂活动简报(精选3篇)
道德讲堂活动简报(精选3篇)(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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最新学校道德讲堂简报一：
为深入学习贯彻党的十八大精神，践行社会主义核心价值观，不断提升我校师生的道德素质，营造“讲道德，做好人，树新风”的浓厚氛围，我校在学校党总支和团委的组织下，于20xx年10月26日下午开展了“道德讲堂”活动。
本次道德讲堂与中华传统礼仪相结合，以“着我华夏衣袍,兴我礼仪之邦“为主题，分“歌以咏志,见贤思齐,口传典故,效仿古人,诵读经典,秉承阃奥,心许善愿 ,做件善事”八个环节。
参加本次活动的有高一各班的部分学生。
本次道德讲堂由我校团委副书记吴芳燕同学主持，内容主要包括了观看精彩的传统礼仪视频,欣赏中国传统礼仪，并以学生讲述道德小故事，和学生效仿古人进行礼仪活动的形式让同学们了解和明白传统礼仪，从而加强自身礼仪文明建设，牢记忠孝仁义礼智信。
在校领导点评的环节，我校党总支李玉飞书记总结本次活动，再一次宣扬了礼仪和我国传统文化的重要性，告诫莘莘学子们从平日注意自身礼仪规范，做一名不愧于礼仪之邦美名的华夏子孙。
这次道德讲堂活动，让学生们接受了一次心灵洗礼，学会“忠孝仁义礼智信”，在实践与体验中得到成长。
学校将继续通过道德讲堂，让师生分享身边好人的道德故事，分享身边好人的道德感悟，构建和谐文明的校园。
时光飞逝，我们又迎来了一个新的学年。
新学年、新开始,一年级的小学生刚告别幼儿园生活初到小学，无论是生活还是学习都有了不同的要求，为此，我校于20xx年9月23日下午利用道德讲堂的契机，对我校100多名一年级新生进行了养成教育。
本次道德讲堂活动，由我校分管教学的刘兴华副校长讲授，主要是向学生介绍自己今后的学习、生活环境及学习纪律方面的要求，明白自己角色的转变，知道作为一名小学生最基本的行为规范。
她分别从进校时的礼貌用语、课前准备、课堂写字姿势、课间纪律、以及下课时的纪律等方面进行教学，让学生较早的适应小学生活，做一个懂礼貌的小学生。
通过此次道德讲堂活动，使学生一进学校就在头脑中深深地打下常规、礼仪之烙印。
尽管培养良好的行为习惯是一个长期的、反复教育的过程，单凭开学一次的宣传教育活动是不能一劳永逸的，但毕竟通过开学初教育，可使学生熟悉、学习校纪班规，在学习后还可通过知识竞赛的形式强化学生对以上规章制度的记忆，并以此作为学生个人日常行为的指南。
学雷锋道德讲堂活动简报
简报
大同街小学德育处第五期2015年3月27日
2015年3月27日下午，学校一年级举行了“道德讲堂”活动，此次活动在一年级全体师生的共同努力下完成的。
以“学习雷锋好榜样”为主题，通过唱歌曲、讲故事、诵经典、送祝福、做好事等方式，传承道德文化，培育民族精神，传播现代文明。
“道德讲堂”在嘹亮的《学习雷锋好榜样》歌声中正式开始，接着“诵一段经典”环节，同学们在时艳芳老师的带领下朗诵《弟子规》的一段经典。
随后，在“讲一个故事”环节中，李亚老师讲述了雷锋的助人事迹，学生代表王瑞琪同学讲述了自己助人为乐的故事，展现了少先队员积极向上的精神风貌。
最后，同学们拿起自己的劳动用具，为学校的
整洁出一份自己微小的力量。
活动现场气氛热烈，大家纷纷表示，要从树立道德信念，养成道德习惯入手，从身边的小事做起，用道德模范事迹激励自己，不断提升自身道德修养和精神境界。
道德讲堂的活动中，学生们都受到了深刻的教育。
活动虽然结束了，但在“道德讲堂”上的承诺“在家中为长辈尽孝心、在学校为同学送关心、在社会为他人献爱心”，将带到同学们的学习生活中，学习雷锋，做新时代的好少年！。
抄送：城中区教育局，大同街小学德育处存档。
以善心为主题道德讲堂活动简报
以善心为主题道德讲堂活动简报
主题：以善心为主题的道德讲堂活动
活动时间：[具体日期]
活动地点：[具体地点]
活动内容：
主题演讲：
活动以“以善心为引领，传递温暖正能量”为主题，邀请了心理学专家进行专题演讲。
他分享了善心对个人和社会的重要意义，鼓励大家从小事做起，用善心影响他人。
互动交流：
在演讲结束后，开展了互动环节。
参与者分享了自己在日常生活中行善的经历和体会，大家共同探讨如何通过善行传递正能量，促进社会和谐与进步。
爱心义卖：
为了支持慈善事业，我们组织了爱心义卖活动，募集善款用于帮助需要帮助的群体。
义卖所得将捐助给当地的慈善机构或社会公益组织。
志愿者招募：
在活动现场，发起了以善心为核心的志愿者招募活动。
志愿者将参与未来的公益活动，传递更多正能量，促进社会公益事业的发展。
活动收获：
此次道德讲堂活动在校园内引起了广泛关注，不仅加深了师生对善心的理解和认识，也激发了更多人行善的热情。
通过分享和交流，师生们更加深入地思考了如何通过自己的行为传递善意和正能量，促进社会的和谐发展。
这次活动不仅仅是一次简单的讲座，更是对善心和社会责任的呼唤。
我们相信，每个人的善意和善举都会汇聚成社会的正能量，推动社会更加美好。
家风家训道德讲堂活动简报
家风家训道德讲堂活动简报主题：家风家训道德讲堂活动简报时间：XX年XX月XX日地点：XX会议室参与人员：家庭成员、亲戚朋友等活动内容：1. 员工发言：- 父母亲身示范优良的家风家训；- 分享家中传统的价值观念和道德观，讲述亲身经历和感受； - 介绍家族的家训宗旨，以及家族成员对家训的理解和践行； - 强调家训对个人与家庭的影响，并呼吁大家坚持家训的传承与践行。
2. 专家讲座：- 邀请家庭教育专家、心理学家等进行专题讲座，探讨家风家训的重要性和影响；- 分享家庭关系的调整与处理，培养子女良好的价值观念和行为习惯的方法；- 提供实用的家庭教育、沟通技巧等知识和经验。
3. 互动环节：- 家庭成员就家风家训的传承与践行进行讨论，分享自己的思考和体会；- 分组讨论，就家庭教育中遇到的问题进行交流，寻找解决方法；- 交流亲身经历，分享成功的案例，激励他人。
4. 总结与展望：- 总结讲堂活动的收获和成效，感谢参与者的积极参与；- 展望未来，呼吁大家将家风家训的意识融入日常生活中，不断践行和传承；- 提醒大家关注家庭教育的重要性，不断学习和适应现代社会的变化。
活动效果与反馈：- 参与者普遍反映活动内容丰富，收获满满；- 家庭成员表示更加重视家风家训的传承与践行；- 亲友们纷纷表示将会在自己的家庭中落实所学的家庭教育知识和方法。
下一步计划：- 继续举办类似的家风家训道德讲堂活动，因材施教，提供更加实用的家庭教育知识；- 开展家庭黑板报、家庭影视分享等形式，进一步加强家庭成员的沟通与交流；- 建立家庭教育交流平台，提供定期的家庭教育专题讨论活动。
总结：家风家训道德讲堂活动成功举办，得到了广大家庭成员的积极参与和良好反馈。
通过这次活动，家庭成员更加明确了家风家训的重要性，增强了对传统价值观念和道德观念的认同和践行意识。
在今后的家庭教育中，我们将继续推动家风家训的传承与践行，培养出更多具有良好道德品质和家庭责任感的下一代。
活动方案 小学道德讲堂活动简报,图文
小学道德讲堂活动简报,图文小学道德讲堂活动简报,图文老乌山小学道德讲堂简报老乌山小学xx年10月12日随着时代的发展，爱党爱国、乐于奉献、爱岗敬业、勇于创新、艰苦创业成为今天的价值内核。
xx年10月12日上午在老乌山小学，全体师生进行“传统家庭美德宣传教育”为主题的道德讲堂活动。
此次道德讲堂通过“唱歌曲、学模范、诵经典、谈感悟、送吉祥”这五个板块生动诠释主题。
从一首大家耳熟能详的诗歌《游子吟》，再到学习历史人物或者身边的模范，使大家深深地感受到他们对传统美德的热忱，他们身上具有的高尚美德；感悟到模范的一言一行是对传统美德进行了诠释。
触动心弦，纷纷发出了感言。
主讲老师说到：“一个普通战士所表现出来的高贵品质，能够激励几代人的健康成长，影响一个时代的社会风尚，这表明雷锋精神对于我们这个民族和社会过去具有，现在仍然具有重大价值和时代意义。
道，源于教育；道，重在传承；道，贵在坚持。
“道德讲堂”的宗旨是倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。
以道德立身，以诚信立业，做文明公民。
洗涤心灵，感悟道德，践行道德。
亲爱的朋友们，让我们大家携起手来，从我做起，从现在做起。
真诚地希望我们每一个人都能成为传统美德的传播者、践行者和受益者。
第二篇、道德讲堂活动简报(第八期)简报小学道德讲堂活动简报,图文小海镇七里河小学编制第八期xx年11月25日学习道德模范，做好自己，服务别人---------“道德讲堂”活动系列报道（八）xx年11月25日中午，七里河小学“道德讲堂”活动第七次系列活动正式又一次拉开帷幕。
（毛鹏飞宣读第五次道德讲堂）首先，毛鹏飞老师学习了上级有关道德讲堂的精神并就本月做了计划。
计划要求活动如下：主要是歌唱歌曲：参加人员再唱《歌唱祖国》歌曲。
看一部短片，参加人员观看《学习道德模范》。
毛鹏飞老师宣读《道德模范》，学生代表谈到怎样助人为乐，老师，学生们把发生在身边的事最能引起感情共鸣的事宣讲出来。
小学生道德培养简报（通用5篇）
小学生道德培养简报小学生道德培养简报（通用5篇）在当今社会生活中，简报的使用频率呈上升趋势，简报不是“刊”，而是“报”，说它是刊物，不如说是“小报”更恰切些。
那么，怎么去写简报呢？以下是小编为大家整理的小学生道德培养简报（通用5篇），欢迎大家分享。
小学生道德培养简报1为丰富学校的校园生活，巩固课堂的学习内容，激发学生学习《道德与法治》的兴趣，提高同学们的想象力，培养学生的观察实践能力，星洋学校小学部开展了道德与法治素养活动。
一年级开展了“守规则，更快乐”系列主题活动，活动期间，学生硬纸板或是卡纸制作小型“校园温馨提示牌”、环保创意标语等。
孩子们在活动中表现出非常丰富的想象力、创造力和动手能力，一个个创意十足的作品呈现在眼前。
此次活动有助于学生养成良好的学习习惯和生活习惯，培养学生文明礼貌、自立自强的优良品质。
同时也为学生能够愉快、积极地适应学校生活打下坚实的基础。
“靠山吃山，靠水吃水。
”家乡丰富的物产养育了一代又一代人。
结合教材内容，二年级开展了“制作家乡物产名片”素养活动。
通过活动，学生深入地了解家乡的自然物产以及人工物产，激发了学生热爱家乡的情感。
通过家乡物产图片的搜集、绘制，提高了学生的审美及动手能力。
三年级开展了以“我和父母比童年”为主题的素养活动。
同学们化身“小记者”，通过交流访谈、查阅照片等方式，重温了爸爸妈妈的童年，使用照片、绘画、文字等方式，记录下爸爸妈妈和自己的童年不同之处，并在班级里交流展示。
通过这场跨时空的对话，让学生们深刻感受到了现在幸福生活的来之不易，为生活在新时代而感到自豪，激励每一名学生树立远大理想，刻苦学习，奋发向上。
四年级开展了以“变废为宝，绿色环保我能行”为主题的活动。
活动前，学生收集生活中的报纸、易拉罐、塑料瓶等可利用的废旧物品，准备好剪刀、胶水等工具。
活动中，人人积极参与，动手动脑，巧妙地将废旧物品制作成精美的工艺品。
通过活动，培养了学生树立保护环境的意识，增强了学生的实践能力和参与社会生活的意识。
活动方案 学校开展道德讲堂活动简报
学校开展道德讲堂活动简报学校开展道德讲堂活动简报简报（第期）签发：杨通树卡罗中心学校xx年5月9日卡罗中心学校深入开展“道德讲堂”活动5月8日下午2:00，卡罗中心学校全体师生齐聚学校操场，以“积小德为大德，积小善为大善“为主题深入开展道德讲堂启动仪式活动。
活动由学校团委书记、少先队大队辅导员罗昌春老师主持。
本次道德讲堂有八个环节：看一部短片、自我反省、唱一首歌曲、诵一段经典、讲一个故事、谈一番感想，送一份吉祥、向德鞠一个躬。
首先活动在静默的反省中拉开帷幕，接下来是学生“唱道德歌曲，诵道德经典”《游子吟》，学生慷慨激昂的歌声和朗诵声把活动推向高潮。
紧接着，学校教导主任蒙子娟同志向同学们讲述了郭明义10多年来以“雷锋传人”为荣，助人为乐，不图回报，在家庭生活并不富裕的情况下，累计为“希望工程”捐款10万余元，先后资助180多名特困生，被称为“最美女孩”的孟佩杰“带着母亲上大学”的先进事例，并要求同学们从身边的小事做起，做一个有道德的中国好公民。
接着同学们聆听了四年级文其豪、九（1）班陆廷淑两位同学真实而富有激情的道德建设短片观后感的讲述，令所有学生深受启发和教育。
在活动结束之前，全体同学向“德”鞠一个躬，用鞠躬的仪式表达崇德尚德之心。
活动的开展，让同学们明白了榜样其实就在我们身边，看得见、摸得着、学得到，为在校园里形成学习榜样、赶超榜样营造了良好的氛围。
（供稿：罗昌春）第二篇、马官镇中心学校教师道德讲堂活动简报学校开展道德讲堂活动简报马官镇中心学校教师道德讲堂活动简报xx年5月13日马官镇中心学校道德讲堂，讲述感动人的故事，道德讲堂，讲述我们自己身边的故事。
道德讲堂正是以此为主要内容，通过身边人的故事，讲述社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。
我们用身边人讲身边事，身边人说自己事，身边事教身边人，不断提升道德素养，构建崇德尚善的社会氛围，弘扬敬奉贤人的社会风气。
根据普教科字…xx‟104号关于推进全县中小学校迅速建设道德讲堂的通知文件精神和马官镇中心学校道德讲堂活动方案的安排，我校于xx年5月13日开展了一次教师道德讲堂宣讲活动。
班级道德讲堂活动简报.doc
班级道德讲堂活动简报美德与过恶，道德上的善与恶，都是对社会有利或有害的行为;在任何地点，在任何时代，为公益作出最大牺牲的人，都是人们称为最道德的人。
下面是的班级道德讲堂活动简报，欢送大家参考!为了积极推进青少年思想道德建立，弘扬社会主义核心价值观，我们三1中队12月7日开展了“争做美德少年”为主题的班级道德讲堂活动。
本次班级道德讲堂共设有“唱一首歌曲，看一部短片，诵一段经典，讲一个故事，作一番点评，送一份桔祥”等几个环节。
整个活动由张雅雯同学主持，林佳茵同学宣讲发生在身边的道德小故事。
道德讲堂的开讲，已成为学校弘扬道德精神的有效载体，为了让“道德讲堂”更好地走进班级，我们选取的内容都是孩子们喜闻乐见的小主题。
从身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教身边人，凡人善举引领全体学生学习效仿身边的先进典型。
谈谈身边人的平凡事、感人事，用身边人作为学习的典型，更能激发自己学习典范的力量，成为一名全面开展的学生，做一名有温度的实中附小的好学生!什么是责任?一是指份内应做的事;二是指因没有做好份内应做的事而应承当的过错。
责任无处不在，责任就是：做好你应做的事。
xx年3月23日下午，高一(8)班同学齐聚一起，开展了以“责任”为主题的道德讲堂活动。
本次课堂共设9个环节，分别为省身、唱道德歌、讲道德故事、诵经典、念劝善词、发善心、行崇德礼、送桔祥、一堂一善事。
课堂由“道德”内涵设问开场，之后按照预设的九个环节步骤依次进行。
在省身环节，全场静默自省自己的行为有没有负责、全场齐《歌唱祖国》道德歌、聆听了张自忠的故事、主持人带大家诵读《论语·泰伯章》中片段——“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”、念劝善词“梁启超的《少年中国说》少年智那么国智，少年富那么国富，少年强那么国强……”环环相扣把专题“道德讲堂”课堂推向高潮。
英国王子查尔斯曾经说过：“这个世界上有许多你不得不去做的事，这就是责任。
尊师重教道德讲堂活动简报
尊师重教道德讲堂活动简报
今天我们学校举行了一个特别的活动，叫做尊师重教道德讲堂。
我和同学们都很兴奋，早早就来到了教室，等着活动开始呢。
一开始，老师给我们讲了好多故事，里面有聪明的学生和非常温柔的老师。
老师说，尊重老师，听老师的话，是做一个好孩子的基本呀！我听了觉得好有道理哦！老师还说，教育是改变世界的力量，我们要珍惜学习的机会，好好听课，做一个有礼貌、有责任心的小学生。
接着，我们还一起唱了歌《尊师重教歌》，大家唱得可开心啦！我唱得“啦啦啦”，声音都快跑出来了。
老师还让我们做了一个小游戏，叫“尊重老师小行动”，我们分组讨论了平时怎么做才能尊重老师，比如，按时交作业，认真听课，课堂上不讲话，帮助老师整理东西等等。
老师给我们发了小奖状，说我们是“尊师重教小标兵”，我拿到奖状时，心里乐得像吃了蜜一样，哇，好开心呀！
今天的活动让我更加喜欢老师了，我一定要做一个听话的乖孩子，好好学习，尊敬老师，做个有道德的小朋友！
—— 1 —1 —。
小学道德讲堂简报
小学道德讲堂简报第一篇：小学道德讲堂简报永安小学“道德讲堂”简报道德讲堂是德育的一种载体，为了结合学校的特有资源，让道德教育成为学生的一种自我教育，成为他们的自觉行动，永安小学从本学期开始开展以班级为单位的道德讲堂，使道德教育开展得更有效更扎实。
10月24日下午，永安小学各班开展了10月道德讲堂，活动紧扣六个环节的要求，让学生从看短片、唱歌曲、诵经典、自我反省、听故事争做文明班级等活动中加强了自我教育，提高了自觉自省程度，充分实现了道德的自我教育。
随着各班道德讲堂的开展，相信道德讲堂的活动必会在校园中生根发芽，开出美丽的道德之花。
看小学生衣着要求看礼仪常规看学校道德规范看学校日常行为要求短片听唱道德歌曲《咱们从小讲礼貌》听道德故事《雷锋》听诵读《朴实的小草》写写我自己争做文明班级第二篇：道德讲堂简报镇宁民族寄宿制中学“道德讲堂”活动简报镇宁民族寄宿制中学思政处2014年4月24日为适应新形势的发展，大力弘扬中华民族道德力量，我校开设了“道德讲堂”。
并于2014年4月24日下午2:30举行开课仪式及第一次讲座，参加的领导有校长王厚才、党支部副书记马晓兰、副校长徐国忠、沈广书、思政处副主任王兴权。
王厚才校长在讲堂上作了“怎样做一个有道德的人”的讲话，唐发文老师主持此次活动。
“道德讲堂”分为唱公民道德歌、观看道德影片《少年闵子骞》片段、诵读一段中华传统经典语录、讲“用行动传递爱”的道德故事及师生谈此次活动的感受五个环节。
通过此活动载体，让全校师生有了一个互相交流的平台，能切身感受身边好人的道德故事，营造出了“积小德为大德，积小善为大善”的良好风气，不断提高师生的道德文化素质。
第三篇：道德讲堂简报“道德讲堂” 简报石嘴山市第十五小学第一期------★------四年级（1）班于2014年2月28日开展了“学习雷锋，做一个有道德的人”为主题的“道德讲堂”活动。
本次“道德讲堂”活动共有 62 名师生参加。
开展道德讲堂开展情况汇报
开展道德讲堂开展情况汇报
近期，我们学校在开展道德讲堂方面取得了一定的成绩，现将开展情况进行汇报。
首先，我们在道德讲堂的主题选择上注重实际需求，结合学生日常生活和学习中的道德困惑，选择了“诚信”、“友爱”、“助人为乐”等主题，引导学生树立正确的人生观和价值观。
通过多种形式的讲座、故事分享、小品表演等活动，使学生们在轻松愉快的氛围中接受道德教育，取得了良好的效果。
其次，我们在讲堂的组织安排上注重灵活多样，充分利用学校资源，邀请了校内外的专家学者、老师和学生家长等来进行讲座和分享，使道德讲堂的内容更加丰富多彩，吸引了更多的学生参与其中。
同时，我们还鼓励学生们自主参与讲堂的策划和组织，培养了他们的团队合作意识和责任感，增强了道德教育的实效性。
另外，我们在道德讲堂的宣传推广上下了一番功夫，通过校园广播、校报宣传栏、班会课等多种途径，让更多的师生了解到道德讲堂的举办情况和内容安排，提高了讲堂的知名度和影响力，吸引了更多的参与者。
最后，我们还在道德讲堂的效果评估上进行了及时的总结和反馈，通过问卷调查、听取意见建议等方式，了解到学生们对道德讲堂的认可度和满意度，为今后的开展提供了有益的参考和指导。
总的来说，我们学校在开展道德讲堂方面取得了一定的成绩，但也存在一些不足和问题，比如讲堂内容的深度和针对性有待加强，讲堂的持续性和延续性需要进一步加强等。
我们将进一步改进和完善工作，努力使道德讲堂成为学校道德教育的重要载体，为学生成长成才提供更好的帮助和支持。
道德与法治优质课活动简报
道德与法治优质课活动简报道德与法治优质课活动简报尊敬的领导、老师和家长们：我很荣幸在此向大家汇报我们学校举办的道德与法治优质课活动。
通过这次活动，我们希望能够提高学生的道德意识和法律意识，培养他们做一个合格的公民。
1. 活动背景道德和法律都是人类文明的基石，对于孩子的成长非常重要。
我们学校认为，为了让学生更好地理解和掌握这些概念，我们需要为他们提供更多的教育和培训。
因此，我们组织了这次道德与法治优质课活动，以加强学生的道德和法律素质。
2. 活动内容（1）道德课程我们的道德课程主要包括以下几个方面：- 尊重：学生需要学会尊重自己和他人，包括尊重老师、同学、家人和社会。
- 诚信：学生需要学会诚实和守信用，这是一种重要的道德品质。
- 善良：学生需要学会善良和宽容，尤其是对于弱者和需要帮助的人。
我们通过讲解、讨论、游戏等多种方式，帮助学生更好地理解这些道德概念，并将它们应用到现实生活中。
（2）法治课程我们的法治课程主要包括以下几个方面：- 法律知识：学生需要了解一些基本的法律知识，如如何保护自己的权益，如何遵守法律等。
- 安全意识：学生需要了解一些基本的安全知识，如如何避免被骗，如何保护自己的财产等。
- 社会责任：学生需要了解自己的社会责任，如如何为社会做出贡献，如何保护环境等。
我们通过案例分析、讨论、角色扮演等多种方式，帮助学生更好地理解这些法律概念，并将它们应用到现实生活中。
3. 活动成效通过这次活动，我们得到了以下成效：- 学生的道德和法律素质得到了提高。
- 学生对于道德和法律的认识和理解得到了加强。
- 学生对于社会责任五、活动反思本次道德与法治优质课活动得到了学生、家长和教师的积极反响。
学生们在课堂上认真听讲，积极参与讨论和互动，表现出浓厚的兴趣和学习热情。
在活动结束后的问卷调查中，大部分学生表示受益匪浅，感觉收获颇丰。
家长们也对本次活动表示肯定和赞赏，认为这是一次有意义的教育活动，有助于培养孩子的道德素质和法治意识。
信息报道
东王堡小学
开展青少年“道德讲堂”活动
报道员吴玉兵
10月23日，我校开展了“道德系列活动”之一的青少年“道德讲堂”主题班队会。
学校开展的这次青少年“道德讲堂”活动，主要分两个部分：一是观看《弟子规》、《慈母子孝》碟片，在耳濡目染的过程中,使青少年进一步了解中华传统美德的内涵，从中汲取营养，引导青少年理解孝道的含义，在弘扬传统美德的基础上，加速现代道德的的养成。
二是开展互动活动，倾听孩子们对中华传统美德的理解，以及如何将孝顺父母、友爱周围的人等传统美德贯穿于自己的一生。
此次以青少年为对象的道德讲堂，共有89名青少年参加，活动中，大队辅导员教师和各班班主任对孩子们的互动环节进行点评，青少年和家长的一致好评，今后学校将陆续开展家庭美德教育、爱党爱国教育、个人品德教育等一系列的活动，倡导学校和社会立道德基石，树文明新风。
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2015年龙里县元宝小学开展道德讲堂
简报
长期以来，龙里县元宝小学全体师生一直在通过道德讲堂的开讲，展示了身边教师、学生的新风貌。
道德讲堂是德育的一种载体，为了结合学校的特有资源，让道德教育成为学生的一种自我教育，成为他们的自觉行动，元宝小学从本学期开始开展以班级为单位的道德讲堂，使道德教育开展得更有效更扎实。
自本学期开学以来，元宝小学各班开展了丰富多彩道德讲堂，活动紧扣六个环节的要求，通过老师给学生上德育课，并让学生从看短片、唱歌曲、诵经典、自我反省、听故事争做文明班级等活动中加强了自我教育，提高了自觉自省程度，充分实现了道德的自我教育。
下图为一年级老师在给孩子们讲关于道德的故事
下图是六年级老师在给同学们上品德与社会课
下图是本校校长在向全校师生做安全德育方面的宣传
随着各班道德讲堂的开展，相信道德讲堂的活动必会在校园中生根发芽，开出美丽的道德之花。
此活动由少先队大队部承办
本期审签：陈定英编辑：罗梦华抄报：醒狮镇教育办公室
抄发：各办公室、少先队大队部本期印发：5份。