最新人教版九年级化学下册8课题2金属的化学性质公开课优质课件(2)
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8.2金属的化学性质课件---2024-2025学年九年级化学人教版(2024)下册
2．金属R与CuCl2溶液反应的化学方程式为R＋CuCl2===RCl2＋Cu，则 下列说法错误的是( B ) A．该反应是置换反应 B．金属R可能是铝 C．金属R的活动性比Cu强 D．该反应前后R的化合价发生了改变
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知识点2 金属活动性顺序与应用
3．为了避免电热水器的钢质内胆被腐蚀，通常在内胆内插入比铁活动性
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6．
某些金属的活动性顺序如下图所示，若要除去铜粉中混
有的锌粉，可选择的试剂是( B )
A．酒精 C．硫酸镁溶液
B．稀硫酸 D．氯化钠溶液
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7．(2023·厦门思明区双十中学段考)锡(Sn)是五金之一，它的金属活动性 顺序位于铁和铜之间，则下列反应不会发生的是( B ) A．Zn＋Sn(NO3)2===Zn(NO3)2＋Sn B．Sn＋MgSO4===SnSO4＋Mg C．Sn＋2AgNO3===Sn(NO3)2＋2Ag D．Sn＋2HCl===SnCl2＋H2↑
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知识点 3 置换反应 7．(2024·福州校级月考)下列四个反应中，不属于置换反应类型的是( A ) A．Fe2O3＋3CO=高==温==2Fe＋3CO2 B．Fe＋2AgNO3===2Ag＋Fe(NO3)2 C．2CuO＋C=高==温==2Cu＋CO2↑ D．Zn＋2HCl===ZnCl2＋H2↑
_A_试__管__中___R_丝__表__面__有__红__色__物___ _质__析__出__，__B_试___管__中__R_丝__表__面___ _无__明__显__现__象__(_合__理__即__可__)_____
金属的化学性质ppt课件
单质 化合物 化合物 单质
小结：
这种由一种单质与一种化合物反应，生成了另 一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。
知识点3 置换反应
特点：一换一
试一试：判断下列反应属于置换反应吗？
√
×
√
√
×
条件：反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一 种单质和另一种化合物。
让我们来回忆：
基本反应类型
化合反应 分解反应 置换反应
（ D）
A.甲＞乙＞丙
B.乙＞丙＞甲
C.丙＞甲＞乙
D.丙＞乙＞甲
解析：根据金属与氧气反应的条件及剧烈程度可判 断金属的活动性。
知识点2 金属与盐酸、稀硫酸的反应
演示实验: 镁与稀盐酸的反应 现象: 产生大量气泡，放出大量的热 提问: 1、猜一猜，这可能是什么气体？
2、如果是氢气，该怎么样去验证它？
比一比，看谁写的又快又好
写出Mg、Al、Fe、Cu与氧气反应的化学方程式
实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的 难易和剧烈程度是不同的。
例1 已知甲、乙、丙三种不同金属，甲在空气
中加热后仍保持原金属光泽，乙在空气中会缓慢氧
化而腐蚀，丙在空气中会迅速氧化，需保存在煤油
中，则甲、乙、丙三种金属的活动性大小关系为
金属活动性：镁、铝>铁、铜>金
思考：铝的活动性比铁强，为什么我们通 常看见铁生锈而没有看到铝生锈？
生成一层致密而 坚固的氧化铝 （Al2O3）薄膜。
铝比较活泼，在 常温下就很容易 与氧气反应。
薄膜可以阻止内部 的铝进一步被氧化， 从而对铝制品起到 了保护作用。
在清洗铝制品时应注意些什么？
应注意不要把铝制品表面的氧化物保护膜清洗掉。
小结：
这种由一种单质与一种化合物反应，生成了另 一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。
知识点3 置换反应
特点：一换一
试一试：判断下列反应属于置换反应吗？
√
×
√
√
×
条件：反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一 种单质和另一种化合物。
让我们来回忆：
基本反应类型
化合反应 分解反应 置换反应
（ D）
A.甲＞乙＞丙
B.乙＞丙＞甲
C.丙＞甲＞乙
D.丙＞乙＞甲
解析：根据金属与氧气反应的条件及剧烈程度可判 断金属的活动性。
知识点2 金属与盐酸、稀硫酸的反应
演示实验: 镁与稀盐酸的反应 现象: 产生大量气泡，放出大量的热 提问: 1、猜一猜，这可能是什么气体？
2、如果是氢气，该怎么样去验证它？
比一比，看谁写的又快又好
写出Mg、Al、Fe、Cu与氧气反应的化学方程式
实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的 难易和剧烈程度是不同的。
例1 已知甲、乙、丙三种不同金属，甲在空气
中加热后仍保持原金属光泽，乙在空气中会缓慢氧
化而腐蚀，丙在空气中会迅速氧化，需保存在煤油
中，则甲、乙、丙三种金属的活动性大小关系为
金属活动性：镁、铝>铁、铜>金
思考：铝的活动性比铁强，为什么我们通 常看见铁生锈而没有看到铝生锈？
生成一层致密而 坚固的氧化铝 （Al2O3）薄膜。
铝比较活泼，在 常温下就很容易 与氧气反应。
薄膜可以阻止内部 的铝进一步被氧化， 从而对铝制品起到 了保护作用。
在清洗铝制品时应注意些什么？
应注意不要把铝制品表面的氧化物保护膜清洗掉。
金属的化学性质ppt课件
溶液中
溶液颜色逐渐变浅
3Cu+Al2(SO4)3 .
铜丝浸入硝酸银 铜丝上有银白色物质生成, _ Cu+2AgNO3
溶液中
溶液由无色逐渐变为蓝色
2Ag+Cu(NO3)2 .
铜丝浸入硫酸铝 溶液中
无明显现象
8.金属活动性顺序在工农业生产和科学研究中有哪些重要应用? 答案:(1)在金属活动性顺序里,金属的位置越靠前,它的活动性就越强。 (2)在金属活动性顺序里,位于氢前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中 的氢。 (3)在金属活动性顺序里,位于前面的金属能把位于后面的金属从它们 化合物的溶液里置换出来(K、Ca、Na除外)。
2Al2O3
铁
剧烈燃烧,火星四射,放热,生成 黑色的固体
3Fe+2O2
铜 紫红色的铜变成黑色的固体
2Cu+O2
Fe3O4 2CuO
2.铝制品和金都有很好的抗腐蚀性,其原理有什么不同?
答案:铝制品具有很好的抗腐蚀性,是因为铝与空气中的氧气反应生成 一层致密的保护膜,从而阻止了里层的铝进一步被氧化。金耐腐蚀是因 为金的化学性质稳定,不与氧气反应。 3.能否用高温灼烧的方法来鉴别黄铜和黄金?
知识点一 金属与氧气的反应 1.(2022临沂改编)下列有关金属材料的说法正确的是( B ) A.金属铝在常温下与氧气剧烈反应 B.“真金不怕火炼”说明金的化学性质不活泼 C.各种金属都能与氧气在常温下反应 D.红热的铁丝能在空气中燃烧
知识点二 金属与酸的反应
2.(2022菏泽)下列物质:①MgSO4,②FeCl3,③CuSO4,④ZnCl2,能够通过 金属与稀盐酸或稀硫酸反应生成的是( D )
5.经过实验探究,人们总结出了金属活动性顺序规律,下列有关说法正 确的是( D ) A.金属铝比铁更耐腐蚀,是因为铁更活泼 B.工业上可以利用单质铁回收硫酸锌溶液中的金属锌 C.铜、银单质分别与稀盐酸混合,铜置换出氢气更快 D.金属活动性顺序可作为金属能否在溶液中发生置换反应的一种判断 依据
九年级化学人教版下册第八单元课题2《金属的化学性质第2课时金属的活动性顺序及其应用》课件
2. （2022•上海二模）铁棒放入下列溶液中，片刻后取出，溶液
质量增加的是（ C ）
A. 氯化锌 B. 硫酸铜
C. 稀硫酸
D. 硫酸镁
3. （2021秋·金川区校级期末）收藏家收藏清末铝制品，至今保 存十分完好，该艺术品不易锈蚀的主要原因是（ D ） A. 铝的化学性质很稳定 B. 铝的氧化物容易发生还原反应 C. 铝不易氧化 D. 铝表面生成致密的氧化铝薄膜具有保护内部铝的作用
解析：向硝酸铜溶液中加入一定量的金属混合物（含铁、银和 镁），铁、镁的金属活动性排在铜的前面，镁会先与硝酸铜反 应，铁再与硝酸铜反应，银不会与硝酸铜反应，充分反应后过 滤，得到滤渣和滤液，向该滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，所 以滤渣中一定含有铁、银、铜，可能含有镁；可能发生2个反应 或3个反应；滤液中一定不含硝酸铜，可能含硝酸亚铁
解析：在金属活动性顺序中，镁＞锌＞铁，与硫酸反应时镁的 速率最快，在坐标中斜线最陡，铁的反应速率最慢，在坐标中 斜线最平缓，等质量的镁、锌、铁分别跟足量的稀硫酸在室温 下起反应，在化合价相同下，相对原子质量越小的金属，生成 氢气的质量越多。则镁生成的氢气最多，锌生成的氢气最少
9. （2021秋·建华区期末）向硝酸铜溶液中加入一定量的金属混 合物（含铁、银和镁），充分反应后过滤，得到滤渣和滤液， 向该滤渣中加入稀盐酸有气泡产生。下列说法中正确的是 （C） A. 上述实验过程中，共发生了3个反应 B. 上述滤液的颜色呈蓝色 C. 上述滤渣中一定含有铁和银 D. 上述滤液中有硝酸亚铁
操作的是____a_____（填字母）。 a. 加入足量稀硫酸，过滤 b. 加入足量硝酸银溶液，过滤 c. 在足量氧气中，加热
解析：滤液A中有硝酸铜和硝酸锌，向A中加入过量的铁粉，能 与滤液A中的硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁，由于铁过量，反 应后有剩余，故所得固体Y中含有铜和铁，滤液B中含有硝酸亚 铁和硝酸锌；向固体Y中加入稀硫酸，铁与硫酸反应生成硫酸 亚铁和氢气，铜不与硫酸反应，过滤，可以得到纯净的铜
人教版九年级下册化学第八章课题2《金属的化学性质》PPT优质课
置 换 反 应
单质 + 化合物==另一种化合物 + 另一种单质
置换反应： 由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质 和另一种化合物的反应。
单质＋化合物＝另一种单质＋另一种化合物
置换反应：A + BC → B + AC
(2)、化学反应的基本类型
思考：你知道哪些反应类型请各写出一例？
化合反应：A + B +
）
C
④Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
A、①④ B、②③精光”， 这句话是指黄金的性质在强热条件下（ ） A、易氧化 B、易还原 C C、很稳定 D、很活泼 4、用铜锌制成的假金元宝行骗，时有发生，下 列不宜区分真假的方法是（ ） A、测定密度 B、放入稀硫酸中 D C、放入稀盐酸中 D、观察外观
铁与稀盐酸
铜与稀盐酸
活动与探究：2:金属与稀硫酸的反应
金属与稀 H2SO4 现 象 化学方程式
Mg＋H2SO4＝MgSO4＋ H2↑
镁与稀硫酸 大量气泡，反应最快
锌与稀硫酸 铁与稀硫酸 铜与稀硫酸
许多气泡，反应快
Zn＋H2SO4＝ZnSO4＋ H2↑ 少量气泡，反应较慢,溶液 Fe＋H2SO4＝FeSO4＋ H2↑ 由无色变为浅绿色 无现象 无
交流与讨论：
金属与浓硫酸、硝酸反 应通常没有氢气生成！
1.哪些金属能与盐酸、稀硫酸发生反应？反应的剧烈程度如何？反应后 生成了什么气体？哪些金属不能与盐酸、稀硫酸发生反应？由此你能把 金属分为哪两类？
结论：根据反应时是否有氢气产生，将金 属分为活泼和不活泼金属。
2.对于能发生的反应，若从反应物和生成物的物质 类别的角度去分析，这些反应有什么共同特点？它 们属于哪种反应类型？并请归纳已学过的化学反应 基本类型。
人教版九年级化学下册第八单元《金属的化学性质》第二课时课件
3.下列物质中不能由金属单质和盐酸直接反应生成的是（ A ）
A.FeCl3 B.ZnCl2 C.MgCl2 D.FeCl2
Fe+酸/盐中，化合 物中的铁元素+2价
巩固练习
根据反应比较金属活动性（T7）
1.将金属锰(Mn)投入稀盐酸中，有气泡产生。将镁条插入硫酸锰溶液 中，如果有锰析出，则Mn、Mg、Cu的金属活动性由强到弱的顺序 是___M__g_、__M__n_、__C_u______
设计实验验证金属活动性
4.验证Fe、Ag金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案能达到实验 目的是( B ) A.铁、氯化银 B.铁、硝酸银溶液 C.银、氯化铁
5.验证Zn、Fe、Ag金属的活动性强弱,下列的实际组合实验方案不能达
到实验目的是( D )
A. FeSO4溶液、Zn、Ag B. ZnSO4溶液、稀盐酸溶液、Fe、Ag C. ZnCl2溶液、AgNO3溶液、Fe D. ZnSO4溶液、FeSO4溶液、Ag
3.某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，设计了以下四种实验方案，其中能
达到目的的是( D )
A．将Fe丝、Cu丝分别放入AgNO3溶液中 B．将Fe丝、Cu丝、Ag丝分别放入稀盐酸中 C．将Fe丝分别放入CuSO4溶液、AgNO3溶液中 D．将Fe丝、Ag丝分别放入CuSO4溶液中
巩固练习
探究新知
设计实验验证金属活动性(3种)
Q:利用性质2、3，设计实验验证Fe、Cu、Ag 3种金属的活动性强弱。
目的
药品
操作
现象
结论
验证 Fe、 Cu、
F铜 硫e（酸、或铜Ag硝）、酸溶氯铜液化、将氯硫化F酸e铜铜、思（）A路g或溶分1硝液：别酸中两插铜。金入、夹F析 A一eg出表中液，面无蓝有明色红显溶色现液固象变体。浅；活 Fe动＞性Cu：>Ag
(名师整理)最新人教版化学9年级下册第8单元课题2《金属的化学性质》市公开课一等奖课件
1.知道常见金属与氧气的反应。 2.初步认识常见的金属与盐酸、稀硫酸的置换反应。 3.体验和学习科学探究的方法，学会运用控制实验条件探究金属的活动性 顺序。 4.通过对实验的探究，学会与人交流、合作，增强协作精神和实事求是的 科学态度。
课时2 金属的活动性顺序
学习目标
1、通过实验判断金属的活泼性程度。 2、通过对金属活动性顺序的学习，能对有关的置 换反应进行简单的判断，并能用金属活动性顺序解释 一些与日常生活有关的化学问题。
导入新知
金属活动性顺序
思考：为什么不 同的金属与酸反应 的剧烈程度不同？
合作探究
新知一：金属与金属化合物溶液的反应
【回顾思考】铁钉与硫酸铜溶液反应的现象 及反应方程式
归纳
铁钉表面有红色物质生成，蓝色溶液变成浅绿色 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
铝丝浸入硫酸铜溶液中
现象：铝丝表面出现红色固体
6．初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属 活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了 总结。请你认真填写下面的空白内容：
(1)金属活动性顺序：K、Ca、Na、__M__g、Al、Zn、Fe、 Sn、Pb、(H)、Cu、_______、HgAg、Pt、Au。
(2)金属与酸反应的规律是__在__金__属__活__动__性__顺__序__里__，__只__ _有__排__在__氢__前__面__的__金__属__才__能__置__换__出__酸__中__的__氢_。试举出 实际应用的实例
合作探究
新知三：设计实验证明金属活动性顺序
问题
如何设计实验验证金属的活动性顺序？
归纳
1．设计原理： 根据金属与酸能否反应或反应的剧烈程度或根据金属
能否把另一金属从其盐溶液里置换出来等方法，设 计探究实验。
课时2 金属的活动性顺序
学习目标
1、通过实验判断金属的活泼性程度。 2、通过对金属活动性顺序的学习，能对有关的置 换反应进行简单的判断，并能用金属活动性顺序解释 一些与日常生活有关的化学问题。
导入新知
金属活动性顺序
思考：为什么不 同的金属与酸反应 的剧烈程度不同？
合作探究
新知一：金属与金属化合物溶液的反应
【回顾思考】铁钉与硫酸铜溶液反应的现象 及反应方程式
归纳
铁钉表面有红色物质生成，蓝色溶液变成浅绿色 Fe+CuSO4 FeSO4+Cu
铝丝浸入硫酸铜溶液中
现象：铝丝表面出现红色固体
6．初中化学课学完以后，化学学习兴趣小组对“金属 活动性顺序”从内容、规律以及应用等方面进行了 总结。请你认真填写下面的空白内容：
(1)金属活动性顺序：K、Ca、Na、__M__g、Al、Zn、Fe、 Sn、Pb、(H)、Cu、_______、HgAg、Pt、Au。
(2)金属与酸反应的规律是__在__金__属__活__动__性__顺__序__里__，__只__ _有__排__在__氢__前__面__的__金__属__才__能__置__换__出__酸__中__的__氢_。试举出 实际应用的实例
合作探究
新知三：设计实验证明金属活动性顺序
问题
如何设计实验验证金属的活动性顺序？
归纳
1．设计原理： 根据金属与酸能否反应或反应的剧烈程度或根据金属
能否把另一金属从其盐溶液里置换出来等方法，设 计探究实验。
化学：82《金属的化学性质》2(人教版九年级下)省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件
1、Mg、Al在常温下就能与氧气反应2、Fe、Cu在常温下不能与氧气反应，但在高温时能与 氧气反应。3、Au虽然在高温时不能与氧气反应（真金不怕火炼）
一 金属与氧气旳反应
▲ 在相同旳条件下，金属与氧气 反应越轻易，金属旳活泼性越强， 反应越剧烈，金属旳活泼性越强。
Mg Al Fe Cu Au
4、化学反应旳基本类型
思索：你懂得哪些反应类型请各写出一例？
置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和化合物旳反应单质＋化合物＝另一单质＋另一化合物置换反应：A + BC → AC + B
化合反应：A + B + … → AB…（多变一）分解反应：AB →A + B + … （一变多）
某溶液中仅具有AgNO3和Cu(NO3)2两种溶质，将其提成A、B两份，各加入一定量旳锌粉，充分反应后，过滤洗涤，分别得到滤渣和滤液
1.将A得到旳滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生，则该滤渣中具有旳物质是 ；2.往B得到旳滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则相应旳滤渣中具有 ，滤液中具有旳溶质是 。
讨论
Mg Zn Fe
Mg Zn Fe Cu
Cu
3、镁、锌、铁与盐酸反应旳化学方程式比较
Mg + 2 HCl == MgCl2 + H2↑Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2 ↑Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 ↑Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2 ↑
1、镁、锌、铁、铜与盐酸反应比较
一 金属与氧气旳反应
▲ 在相同旳条件下，金属与氧气 反应越轻易，金属旳活泼性越强， 反应越剧烈，金属旳活泼性越强。
Mg Al Fe Cu Au
4、化学反应旳基本类型
思索：你懂得哪些反应类型请各写出一例？
置换反应：由一种单质与一种化合物反应，生成另一种单质和化合物旳反应单质＋化合物＝另一单质＋另一化合物置换反应：A + BC → AC + B
化合反应：A + B + … → AB…（多变一）分解反应：AB →A + B + … （一变多）
某溶液中仅具有AgNO3和Cu(NO3)2两种溶质，将其提成A、B两份，各加入一定量旳锌粉，充分反应后，过滤洗涤，分别得到滤渣和滤液
1.将A得到旳滤渣加入到稀盐酸中有气泡产生，则该滤渣中具有旳物质是 ；2.往B得到旳滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生，则相应旳滤渣中具有 ，滤液中具有旳溶质是 。
讨论
Mg Zn Fe
Mg Zn Fe Cu
Cu
3、镁、锌、铁与盐酸反应旳化学方程式比较
Mg + 2 HCl == MgCl2 + H2↑Mg + H2SO4 == MgSO4 + H2 ↑Zn + 2HCl == ZnCl2 + H2 ↑Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2 ↑Fe + 2HCl == FeCl2 + H2 ↑Fe + H2SO4 == FeSO4 + H2 ↑
1、镁、锌、铁、铜与盐酸反应比较
(名师整理)最新人教版化学9年级下册第8单元课题2《金属的化学性质》市公开课一等奖课件
我来答
1.葛洪是我国晋代著名的炼丹家。据历书 记载：有一次，葛洪之妻用铁勺盛“曾青” 溶液(指硫酸铜溶液)，几天后，葛洪发现了 一个奇妙的现象：铁勺变成了铜勺，葛洪 的徒弟高兴得跳起来：“点石成金啦!”葛洪 把铜勺放在火上一烤，“铜勺”逐渐变黑。 (1)请写出以上“点石成金”的化学方程式。 (2)铜 勺变黑的原因是：_________。
金属活动性由强逐渐减弱
1、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的 活动性就越强。
2、在金属活动性顺序里，位于氢前面的金属能置换 出盐酸，稀硫酸中的氢。
轻松一刻：
• 运动会上，小强夺得了100米跑的铜 牌，十分高兴，回家后便急不可待把 辛苦训练的成果展示给姐姐看：姐姐 问道，你想把这枚铜牌变成银牌吗？ 小强不假思索的回答：当然想呢!姐姐 教小强把铜牌放进一种溶液中，片刻 后取出，铜牌变成了银牌，整个铜牌 表面覆盖了一层银白色的银。你知道 小强的铜牌是怎样变成银牌的吗？
（2）为何不宜用钢刷来擦洗铝制餐 具呢？
若用钢刷擦洗铝制品，容易把氧化 物薄膜除掉，从而起不到保护作用。
2、与酸的反应
金属与盐酸反应的比较
2、与酸的反应
根据反应时是否有气泡产生及产生气泡速 度的快慢，可否判断金属的活动性强弱？
结论：Mg>Zn>Fe>Cu
金属活动顺序表
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb（H） Cu Hg Ag Pt Au
试一试
黄金饰品中的假货常常鱼目 混珠，社会上有些不法分子时 常以黄铜冒充黄金进行诈骗活 动。因为黄铜（铜、锌合金） 单纯从颜色、外型上看，与黄 金极为相似，所以很难区分， 现请你设计一个实验方案用化 学方法鉴别真假黄金。
方案一：金属与氧气的反应的性质。 方案二：金属与酸反应的性质