基础会计实训教案设计

教案本授课计划课程项目实训计划书-基础会计实训一会计书法一、实训目标严格按照会计基础工作规范和汉字、阿拉伯数字的书写要求，通过实训和平时练习，真正写得一手规范、美观、赏心悦目又具特色的会计书法。

二、实训内容1、阿拉伯数字书写要求2、汉字书写要求三、实训用品用具记账凭证，账页，白纸四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师示范、学生练习、教师点评五：实训要求1、根据资料一练习大、小写数字等的书写。

2、根据资料二将小写金额数字写成大写金额数字。

3、根据资料三将大写金额数字写成小写金额数字。

4、根据资料四书写票据日期。

六、实训时间：6小时（因教材中没有具体的章节，所以此实训在平常的课程教学以及单元实训中实训）七、实训步骤1、老师讲解阿拉伯数字书写要求，汉字书写要求，数字书写要求，汉字书写技术要求2、指导教师发放实训用品3、指导教师示范演习4、学生实训八、实训资料资料一1、0 1 2 3 4 5 6 7 8 92、零、壹、贰、叁、肆、伍、陆、柒、捌、玖、拾、佰、仟、万、亿、整、正资料二1 ￥103 540.302 ￥93 200.67 3 ￥60 000 320.054 ￥780 235 .00 5 ￥897 236.54资料三1、人民币捌拾玖万肆仟陆佰元整2、人民币柒拾贰亿零伍元壹角整3、人民币壹拾伍万零壹元整4、人民币壹拾元零五分5、人民币柒万捌仟元玖角陆分资料四1、2月16日 2 、10月10日 3、 3月8日 4 、9月30日5、 1月10日九、实训总结：通过本次实训，使学生掌握了阿拉伯数字书写要求，汉字书写要求实训二：原始凭证的填制和审核一、实训目的原始凭证式经济业务活动的源头，也是进行会计处理的原始依据。

原始凭证的真实性、有效性、合理性和准确性直接关系到会计信息质量的高低，关系到投资者、债权人等合法权益，通过对原始凭证的填制与审核，认知各类经济业务发生所使用的原始凭证种类、格式及基本内容，规范填制各类原始凭证，掌握审核原凭证的要求和方法。

二、实训内容1、对外来的原始凭证进行审核的方法；2、对发生的经济业务填制原始凭证的方法；三、实训用品用具：材料：1、各种原始凭证+2、笔（黑色、红色各一支）尺子四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、熟悉经济业务。

2、填制原始凭证3、检查原始凭证4、对原始凭证进行审核5、对审核后的原始凭证进行处理六、实训时间：2013年11月13、14日 8小时七、实训步骤1、仔细阅读资料，检查原始凭证的种类属自制原始凭证还是外来原始凭证。

2、用黑色碳素笔一完成原始凭证的填制3、检查凭证的项目是否填写齐全，填写时否正确，是否合理。

八、实训资料（见实训教材P1-16页）九、实训总结：通过对原始凭证的实训使学生认知了各类经济业务发生所使用的原始凭证种类、格式及基本内容，规范填制各类原始凭证，掌握审核原凭证的要求和方法。

实训三、记账凭证的填制与审核一、实训目的记账凭证式根据原始凭证填制的记录经济业务借贷方向和金额的书面证明，是登记账簿的依据，是会计信息的基础。

1、通过本模块的操作，掌握专用记账凭证的种类、内容、填制方法和审核要求。

2、感受记账凭证在会计工作中的重要性。

3、初步了解会计凭证的传递顺序。

4、在实训中进一步体会记账凭证在会计核算中的重要地位。

5、熟悉各种记账凭证的构成要素，熟练掌握记账凭证的填制程序、方法和要求，熟练运用借贷记账方法和会计科目，规范准确填制记账凭证。

二、实训内容1、收、付、转专用记账凭证填制方法；2、通用记账凭证填制方法；三、实训用品用具材料：1、收款凭证 4 张2、付款凭证 10 张3、转账凭证 16 张4、通用记账凭证50张5、回型针、大图针、夹子四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求：1、先回顾一下理论教学中关于记账凭证的种类、填制和审核的要求以及注意的事项。

2、按照记账凭证填制要求和填制内容，根据以下资料认真填制专用记账凭证。

3、根据审核记账凭证的要求和审核的内容审核所填制的记账凭证。

六、实训时间： 2013年11月19、20、21、22日及复式记账核算及第四章业务的内容 28课时七、实训步骤1、学生熟悉所给的原始凭证经济业务，了解经济业务的性质。

2、在老师指导下回顾专用记账凭证的种类、填制要求、填制内容和要求，根据所给经济业务的内容正确选择正确的记账凭证。

①审核原始凭证。

②确定会计分录。

③根据会计分录，选择正确的记账凭证。

④按照记账凭证的内容、格式及填制方法，正确填制记账凭证。

⑤将原始凭证裁剪下来粘贴在记账凭证后面。

⑥记账凭证填制完成并经审核后，交记账人员记账。

3、依据记账凭证审核的要求和内容，分组互相审核所填制的记账凭证。

①记账凭证与原始凭证是否相互。

②记账凭证中所列会计分录是否正确。

③记账凭证中所列项目是否正确。

4、指导教师示范前5笔业务流程。

5、学生实际操。

6、教师根据学生实际情况随时点评。

八、实训资料（见实训教材P19-49页）九、实训总结：熟练掌握记账凭证的填制程序、方法和要求，熟练运用借贷记账方法和会计科目，规范准确填制记账凭证。

实训四：账簿的登记一：日记账的登记一、实训目的通过本实训使学生掌握日记账的登记方法，明确日记账就是出纳人员根据收款凭证、付款凭证，按经济业务发生的先后顺序，逐日逐笔进行登记的账簿。

日记账一般采用三栏式订本式账簿。

每日终了后应分别计算收入和付出的合计数并结出余额，做到日清月结，月终同样要计算日记账收、付和结存的合计数，通过练习日记账的练习加深对理论知识的理解二、实训内容现金日记账和银行存款日记账的登记，并结账三、实训用品用具材料：现金日记账和银行存款日记账账页2页四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、要求学生审核收款、付款凭证。

2、全面详细地掌握经济业务的内容。

3、掌握现金日记账和银行存款日记账的登记要求。

4、根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账。

六、实训时间：2013年11月28日 4小时七、实训步骤1、在登记日记账前应掌握有关日记账的记账规则，掌握登记日记账的基本要求2、全面详细了解各种经济业务的内容。

3、根据审核无误的记账凭证登记现金日记账和银行存款日记账八、实训资料（见实训教材P19-49页，用实训二中的资料登记）九、实训总结：熟练掌握现金日记账和银行存款日记账的登记实训四：账簿的登记一：总分类账与明细账的平行登记于结账一、实训目的通过本实训使学生掌握总账与明细账平行登记的原则，进行试算平衡，进一步巩固账簿的内容及登记要点，通过账簿的登记体会总账与明细账的统驭和从属关系。

二、实训内容总账与明细账平行登记，并结账三、实训用品用具1、三栏式总账23页2、数量金额式4页3、三栏式明细账4页4、生产成本明细账多栏式2页5、制造费用明细账1页四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、熟悉资料，回顾总账与明细账登记的要求及要点。

2、根据资料设置总账和有关明细账。

3、根据所给资料登记账簿的期初余额。

4、根据资料按照总账、明细账的登记要求，逐笔进行登记总账、数量金额式明细账、多栏式明细账、三栏式明细账。

5、登记账簿中注意“摘要”的填写。

6、按要求登记各种总账、明细账后按要求进行月结。

7、在结账时注意“月结”的要求。

六、实训时间：2013年12月9、10、11日及科目汇总表中总账、明细账的设置 12小时七、实训步骤1、根据所给资料和《企业会计科目表》常用会计科目开设总账和原材料、库存商品、应付账款、生产成本及制造费用明细账，并登记期初余额。

2、按要求根据记账凭证和所附的原始凭证登记总账和明细账，注意记账规则。

3、进行月末结账八、实训资料（见实训教材P83-85，见实训2资料）九、实训总结：通过本实训使学生掌握总账与明细账平行登记的原则，进行试算平衡，进一步巩固账簿的内容及登记要点，通过账簿的登记体会总账与明细账的统驭和从属关系。

实训四：账簿的登记三：银行存款余额调节表的编制一、实训目的通过本实训使学生通过实践操作，掌握银行存款余额调节表的编制方法二、实训内容银行存款余额调节表的编制三、实训用品用具练习纸一张四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、首先检查本单位银行存款日记账的正确性和完整性。

2、根据银行送来的对账单与本单位的日记账进行核对。

3、寻找出现账实不符的原因。

4、如出现账实不符是由于未达账项造成的即需要编制银行存款余额调节表。

5、进一步查找未达账项的几种情况。

6、将未达账项的数据填入银行存款余额调节表。

7、核对调节表后的银行存款日记账余额与银行对账单的余额是否相符，如相等则没有错误。

六、实训时间：2013年12月16日 2小时七、实训步骤1、月末将银行送来的对账单与本单位的日记账进行核对。

2、在不相符的情况下分析未达账项。

3、将查出的未达账项的数据编制银行存款余额调节表八、实训资料（见实训教材P119-123）九、实训总结：通过本实训使学生掌握总账与明细账平行登记的原则，进行试算平衡，进一步巩固账簿的内容及登记要点，通过账簿的登记体会总账与明细账的统驭和从属关系。

实训五：财务报表的编制一、实训目的通过本实训使学生通过根据所提供的资料熟练编制资产负债表、利润表，掌握财务报表对外提供的主要会计信息。

二、实训内容资产负债表、利润表的编制三、实训用品用具资产负债表、利润表各一张四、实训组织方式阅读必备知识提示、教师讲解流程和工作任务、示范、学生手工操作、教师点评五、实训要求1、首先回顾前面各项实训内容。

2、复习资产负债表、利润表的结构、内容及编制的方法。

3、审核所给资料的正确性。

4、根据总账和明细账编制资产负债表。

5、根据总账编制利润表。

六、实训时间：2013年12月19、20日 4小时七、实训步骤1、资产负债表的编制。

（1）审核所给资料。

（2）掌握资产负债表的填列方法。

（3）检查该表左右两方是否相等。

2、利润表的编制。

（1）审核所给资料。

（2）掌握利润表的填列方法。

（3）检查表中金额计算的正确性。

八、实训资料（见实训教材P125-133）九、实训总结：通过本实训使学生通过根据所提供的资料熟练编制资产负债表、利润表，掌握财务报表对外提供的主要会计信息。

实训六：科目汇总表实训一、实训目的本模拟实训使以石家庄明珠有限责任公司为例编拟了某一个月的经济业务，并提供各种原始凭证，要求学生根据所给的这些原始资料，运用复式记账法的原理，采用实际的会计凭证、账簿、报表进行实际操作，独立完成整套的会计核算。