新丰学校班级管理制度
班级管理制度班级班规
班级管理制度班级班规第一条：班级管理宗旨为营造浓厚的学习氛围，增强班级凝聚力，提高学习效率和质量，特制定此班级管理制度及班规，以规范班级内部的秩序，促进全体同学的共同进步。
第二条：班级管理组织1. 班主任：主要负责全面协调班级事务，保障同学的学习和成长，是班级的负责人。
2. 班委会：班长、副班长、团支书、生活委员、学习委员等岗位构成，负责班级内部事务的管理和协调。
3. 班干部：负责协助班主任和班委会开展各项工作。
第三条：班级管理制度1. 会议制度：每周召开一次班级大会，由班主任主持，班级干部及全体同学参加，传达学校和班级的相关信息，讨论班级事务。
2. 学习制度：遵守教师的教学管理规定，保持上课秩序，按时完成作业，不能旷课、迟到、早退。
3. 整洁卫生制度：班级要保持整洁、卫生，定期进行大扫除，严禁乱扔垃圾和损坏设施。
4. 着装制度：着装整洁，文明得体，不得穿着暴露、不合适的服装。
5. 课外活动制度：班级应积极参与学校组织的各种活动，发扬团结协作的精神。
6. 考试制度：遵守学校的考试纪律，不得作弊，不得抄袭，绝不允许任何舞弊行为。
7. 违纪处分：一经查实有违纪行为，将按照学校和班级的相关规定予以处分，包括批评教育、警告、劝退等处理。
第四条：班级管理流程1. 每周班长召开班委会，讨论本周工作计划，明确分工责任。
2. 班主任每天检查同学的学习和生活状态，及时予以帮助和辅导。
3. 定期组织班级活动，增强班级凝聚力，促进同学之间的交流和合作。
第五条：班级管理奖惩1. 优秀同学奖励：班级每学期评选出一、二、三等奖，发放奖品和荣誉证书。
2. 不良行为处罚：对于严重违纪的同学，按照学校和班级相关规定予以严厉处罚，包括通报批评、记过、留校察看等处理。
第六条：其他事宜1. 本制度及班规由班主任牵头起草，并报请班委会审议通过。
2. 班级管理制度须定期进行评估和调整，以适应时代的需要和学生的发展情况。
以上班级管理制度及班规自立即生效，希望全体同学严格遵守，共同维护班级的正常秩序，共同促进班级的发展和进步。
学校班级管理规章制度范本
学校班级管理规章制度范本一、学生基本规定1. 学生应遵守学校和班级的管理规定，服从班主任和教师的管理和教育。
2. 学生应尊重师生和同学，保持良好的行为举止和学习态度。
3. 学生应保护学校和班级的公共设施设备，维护学校的形象。
二、班级纪律要求1. 早晨迎接升旗时，全体学生应整齐划一地站好，恭敬行注目礼，保持安静，不得喧哗打闹。
2. 上课铃声响起后，学生应迅速就座并整理好书包、教材和学习用具，做到迅速、安静、有序入座。
3. 在教室上课期间，学生应端正坐姿，不得趴桌睡觉、互相交谈或做与学习无关的事情。
4. 上课期间，学生要保持专注精神，积极参与课堂讨论和互动，不得随意离开座位。
5. 下课铃声响起后，学生应整理好书本和学习用具，不得随地乱扔垃圾，保持教室整洁。
6. 上下楼梯时，学生要走在右侧，保持纵队，不得奔跑和推搡。
7. 饭后不得在教室内嬉戏打闹、吃零食或乱扔食品残渣，保持用餐区域的整洁。
8. 学生应按时到校，不得早退或迟到，如需请假，应提前向班主任请假并如实填写请假条。
三、班级考试管理1. 学生应严格遵守考试纪律，不得抄袭、作弊或其他违规行为。
2. 学生应在考试前按时到达考场，将个人物品放在指定位置，听从监考老师的安排。
3. 在考试过程中，学生应保持安静，不得相互交谈或做出其他干扰行为。
4. 学生应仔细阅读考题要求，按要求答题，不得擅自改动考卷。
5. 考试结束后，学生应按规定离开考场，不得带走考试试卷或泄露试题内容。
四、班级活动规定1. 班级应每学期组织至少一次班会，由班主任主持并邀请班级学生代表谈话交流。
2. 学生要积极参与班级活动，如迎新晚会、运动会等，展现个人才艺和班级凝聚力。
3. 学生应尊重班级干部，服从干部的管理和调度，共同完成班级活动任务。
4. 学生应自觉遵守活动纪律，不得打闹、捣乱或其他违反活动安排和纪律的行为。
五、违纪处理及奖惩制度1. 学生如有违纪行为，将按照学校和班级管理规定进行相应的处罚，包括批评教育、警告、记过、记大过等处分。
学校班级管理制度（精选5篇）
学校班级管理制度学校班级管理制度（精选5篇）在不断进步的社会中，制度起到的作用越来越大，制度泛指以规则或运作模式，规范个体行动的一种社会结构。
我们该怎么拟定制度呢？下面是小编帮大家整理的学校班级管理制度（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学校班级管理制度1为加强学生班级建设，促进优良学风和班风的形成，建设和谐班级和营造和谐的学生成长成才环境，充分发挥学生自我管理、自我教育、自我服务的功能，使每位同学关心班集体、热爱班集体、维护班集体，经学校研究决定，在中小学实行班级日志制度，要求如下：一、班级日志供记载教师授课情况、学生出勤情况以及学生课外活动和其他学习生活情况之用。
二、班级日志由班主任负责填写（或安排学生或专人或轮流填写）。
所有记录必须当天完成，并及时转交到下一个记录人手中，记录本要妥善保管，不得遗失。
（建议创建班主任博客填写，以便保持资料）三、记录人必须认真、详细记录当日的情况，包括上课、班级活动和存在问题等。
所有记录必须真实，对隐瞒重大问题者，视情节给予纪律处分。
教师不得干预学生如实填写班级日志。
四、班长是班级日志的第一责任人，对记录情况进行监督，班级同学有权查阅日志和监督记录工作。
五、班级日志每周末放学前交到政教处或小教处汇总，下周返校后第一天必须及时领取。
不按时取、送日志的班级将扣除本班综合考评分数。
六、班主任要关心班级日志的记载情况，及时处理有关问题。
七、班级日志由政教处或小教处主任每周负责查阅、统计，并将有关统计汇总情况及时向校长邮箱发送，校长视其情况负责公布。
八、日志记录将作为年度综合测评及先进个人、先进集体评比的重要依据。
学校班级管理制度2为进一步增强师生安全意识，确保班级公物和学生的人身安全，特制订本制度。
1、班主任要做好班级学生安全教育和管理工作。
、2、班主任要对学生进行安全教育，防止火灾、交通、中毒和其它意外事故的发生。
3、班主任要经常检查教室内的电源开关、电线、门窗、照明灯具是否安全、牢固，发生问题要及时报告总务处维修，并告之学生注意安全。
班级管理规章制度范文（3篇）
班级管理规章制度范文一、通识规定1.全体学生应当尊重学校和班级的规章制度，自觉遵守并积极执行。
2.班主任负责本班的日常管理工作，学生要听从班主任的安排和指挥。
二、纪律要求1.上学期间，学生应准时到校，并按时进入教室，不得迟到早退。
2.学生在校期间，应穿着整洁的校服，不得携带手机、电子游戏机等电子设备。
3.不得在校内吸烟、饮酒等违法行为，严禁吸食、贩卖毒品。
4.学生应保持校内环境整洁，不随意扔垃圾，爱护学校财产，不擅自乱涂乱画。
三、学习规定1.学生应按时完成作业，并主动参与课堂学习，遵守课堂纪律。
2.不得抄袭、剽窃他人作业和试题，严禁使用“代写”、“作弊器”等作弊工具。
3.各科教师有权根据学生的学习情况进行适当的纪实和奖罚。
四、卫生规定1.学生应保持个人卫生，勤洗手，保持清洁的服装。
2.不得乱扔废纸、瓶子等杂物，保持教室和教学设施的整洁。
3.学生应按时参与体育锻炼，保持良好的身体素质。
4.严禁随地吐痰、乱丢垃圾，保持公共区域的卫生和整洁。
五、安全规定1.学生应遵守交通规则，文明出行，不在校园内奔跑、打闹，不擅自外出。
2.不得参与打架斗殴、欺凌同学等不文明行为，要有良好的人际交往意识。
3.在实验课、体育课等特殊场合下，应按照教师的指示，做好安全防护工作。
六、社交规定1.学生应与同学和睦相处，互帮互助，不得进行恶意欺负、歧视等行为。
2.不得传播淫秽、暴力、违法的信息，不参与网络欺凌和网络迷信活动。
3.参加社交活动时，应保持文明礼貌，互相尊重，不得破坏他人著作权。
4.学生应积极参加班级和学校组织的各项活动。
七、奖惩措施1.对于遵守纪律、积极向上的学生，将进行表彰奖励，例如给予荣誉称号或奖学金等。
2.对于违反规定、有损班级声誉的行为，将给予相应的处罚，例如罚款、批评教育等。
3.若发生恶性事件或严重违纪行为，将按照学校相关规定进行处理。
八、学生权益保障1.学生在校学习期间享有平等的受教育权，有权获得良好的教学环境和教育资源。
学校班级管理规章制度范文
学校班级管理规章制度范文一、班级纪律管理1. 出勤纪律1.1 学生应按时参与上课和活动，不得迟到、早退或旷课。
1.2 如因特殊原因不能参加课程或活动，需提前向班主任请假并得到批准。
2. 安静纪律2.1 在上课或学习时，学生应保持安静，不得大声喧哗或玩闹。
2.2 在教室和公共区域，学生应保持整洁，不得乱扔垃圾或擅自移动桌椅。
3. 作业纪律3.1 学生应按时完成老师布置的作业，并认真核对答案。
3.2 如遇到困难，学生应积极向老师请教，并互相帮助解决问题。
4. 课堂纪律4.1 学生应认真听讲，主动提问，积极参与课堂讨论。
4.2 不得随意打断他人发言或干扰教师讲课。
二、班级卫生管理1. 教室卫生1.1 学生应每天按时整理教室，包括扫地、擦桌、清理垃圾等。
1.2 个人应保持个人卫生，不得乱扔垃圾或将食品残渣留在教室中。
2. 公共区域卫生2.1 学生应保持公共区域的整洁和秩序，不得乱扔垃圾或随意涂写乱画。
2.2 保持公共设施的完整和正常运行，如有损坏应及时向班主任报告。
3. 个人卫生3.1 学生应保持个人卫生，勤洗手、坚持锻炼等，预防传染病的发生。
3.2 在上课、参加活动时，学生应干净整洁，不得穿着不当或带来异味物品。
三、班级活动管理1. 班级会议1.1 班委会成员应按时组织召开班级会议，讨论和解决班级相关的问题。
1.2 在会议上，学生应注意听讲，尊重他人发言，不得打岔或嘲笑他人。
2. 社团活动2.1 学生可以自愿参加班级组织的社团活动，学校将提供必要的支持和资源。
2.2 在社团活动中，学生应尊重指导老师和团队成员，不得迟到或早退。
4. 公益活动4.1 学生可以自愿参加学校组织的公益活动，为社会做出积极贡献。
4.2 在公益活动中，学生应保持秩序，遵守安全规则，确保自身和他人的安全。
四、班级奖惩制度1. 奖励措施1.1 班级将定期评选“优秀学生”、“优秀班干部”等，以表彰表现突出的学生。
1.2 学生参加学科竞赛、文化艺术活动等，取得优异成绩的将给予相应奖励。
班级管理制度完整版
班级管理制度完整版班级是学校教育教学的基本单位，为了营造良好的学习环境，促进同学们的全面发展，特制定以下班级管理制度。
一、班级纪律1、遵守作息时间，不迟到、早退、旷课。
如有特殊情况，需提前向老师请假。
2、上课期间认真听讲，积极参与课堂活动，不得交头接耳、做小动作、玩手机等与课堂无关的事情。
3、尊重老师，听从老师的教导，不得顶撞老师。
4、自习课要保持安静，不得大声喧哗、打闹，认真完成作业和复习功课。
5、课间休息时，不得在教室和走廊内追逐打闹，不得进行危险的游戏。
二、学习管理1、树立良好的学习态度，勤奋刻苦，积极进取。
2、按时完成作业，不抄袭、不拖欠。
作业要书写工整，格式规范。
3、积极参加各种学科竞赛和课外活动，拓宽知识面，提高综合素质。
4、建立学习小组，互相帮助，共同提高学习成绩。
5、定期进行学习总结，找出自己的不足之处，及时改进。
三、卫生管理1、每天安排值日生，负责教室和卫生区的清扫工作。
2、保持教室整洁，地面无垃圾，桌椅摆放整齐，黑板干净。
3、爱护公共财物，不得在墙壁、桌椅等上面乱涂乱画。
4、个人卫生要保持良好，勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。
四、班级活动1、积极参与学校组织的各项活动，如运动会、文艺汇演等，为班级争光。
2、班级内部定期组织主题班会、读书分享会等活动，增强班级凝聚力。
3、鼓励同学们发挥自己的特长，组织兴趣小组，开展有益的活动。
五、班干部职责1、班长：负责班级的全面工作，协助老师管理班级，组织班级活动，维护班级秩序。
2、学习委员：负责组织学习活动，收集作业，协助老师解决学习方面的问题。
3、生活委员：负责班级的卫生工作，安排值日生，检查卫生情况。
4、体育委员：负责组织体育活动，带领同学们进行体育锻炼。
5、文艺委员：负责组织文艺活动，丰富同学们的课余生活。
六、奖励与惩罚1、对于遵守班级管理制度、表现优秀的同学，给予表扬和奖励，如评选“班级之星”“进步之星”等，并在班级内进行公示。
2、对于违反班级管理制度的同学，根据情节轻重给予批评、警告、罚站、写检讨书等相应的处罚。
新丰镇中心小学
新丰镇中心小学预防甲型H1N1流感应急预案秋季是季节性流感易发时期，今秋又值甲型H1N1流感爆发期，在季节性流感与甲型流感交织的复杂情况下，提高防控意识，强化防控措施，提高防控实效尤为重要。
为提高我校预防和控制甲型H1N1流感疫情的能力和水平，规范学校甲型H1N1流感疫情的应急处置工作，普及防治知识，完善应急处置机制，减轻直至消除危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教育教学秩序和校园稳定,制定本预案。
一、成立新丰镇中心小学防控甲型H1N1流感疫情应急工作领导小组，成员名单如下：组长：蔡国军副组长：许建林成员：胡素珍、马骏、何小燕、吴云泉、郑水根、谢立法、朱小毛、张亚良、各班主任学校职责：1、根据市教育局制订的防控甲型H1N1流感疫情应急预案制订本校的应急预案。
2、对学校现有的相关物资和设备配备情况进行一次清点，及时补充配备（总务处）。
3、强化健康教育工作，向学生及家长做好甲型H1N1流感基本常识和预防知识的宣传教育活动，维护校园稳定。
教育学生培养良好的卫生习惯，通过教育让学生了解甲型H1N1流感可防、可控、可治，提高学生的自我保护意识和防病能力，避免学校师生产生不必要的恐慌情绪，普及科学防范知识。
通过适当的形式对家长进行宣传，提醒家长一旦发现孩子有流感样症状，应尽早带孩子到医院就诊治疗，并及时让学校了解掌握情况。
（医务室、班主任）4、建立学生因病缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握学生的身体状况，发现甲型H1N1流感相似症状的学生，及时带领或通知家长带领其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
（吴云泉、班主任）5、切实落实措施减轻学生的学习负担，增加学生室外活动的时间，鼓励学生多到户外进行身体锻炼，注意均衡饮食，保证充足的睡眠时间，提高免疫能力。
6、加大对校园环境的整治力度，保持学校教学和生活场所空气流通、清洁卫生、温度适宜。
对学生食堂、教室、图书馆、实验室等重点场所要定期进行消毒，保证空气流通。
新丰小学教学常规管理工作考核方案
新丰小学教学常规管理工作考核方案教学常规工作是学校的中心工作，加强教学常规管理,强化教学行为，实施以德执教，依法执教，是学校管理工作的重点所在。
为了充分调动全体教师工作的积极性，引导教师热爱教育事业，忠心工作，钻研业务，形成积极向上的工作氛围；为全面推进素质教育，继续深化教育教学改革，进一步规范、完善学校教学管理工作，促进我校教学改革健康深入地开展，使我校教学工作沿着规范化、制度化方向发展，从而有效地提高教育教学质量。
根据上级有关文件精神，结合我校实际，特制定新丰小学教学常规管理工作考核方案：一、加强领导为使我校教学工作沿着规范化、制度化方向发展，从而有效地提高教育教学质量，特成立教学业务常规管理领导小组。
组长：陆家政副组长：孙玉华吴道军成员：新丰小学全体教师二、具体措施（一）教务主任履职实况1．协助校长（分管校长）按教育主管部门规定，制定规范的学校教学工作计划0.5分；开齐课程，开足课时，科学合理安排本校课程表0.5分；狠抓备课、讲授、辅导、批改、教研、实验、教改、统考、检查、总结等教学常规管理工作重要环节的有效落实2分。
2．深入教学第一线，全面了解教师思想状况、教学实况和业务专长，结合学校和教师实际情况合理、科学地安排教学任务0.5分；按规定兼课每周4-6节以上1分。
有目的、有计划听课（每学期不少于30节），有规范的听课表和记录，并及时给教师提出指导性意见1分；善于发现教师的教学经验，即时总结，不断改进学校教学工作0.5分。
（按规定超标兼课者，酌情减少听课节次，按规定超标听课者，酌情减少兼课节次）。
3．协助校长（分管校长）选配班主任、教研组长、科任教师，有效指导班级管理、教育科研、教学督查工作0.5分；审批班主任、教研组、教师教学工作计划并跟踪落实0.5分；定期召开班主任、教研组长、教师教学会议和学生及家长座谈会1分。
4．协助校长（分管校长）定期组织教师学习有关教育教学理论和文件，学习研究新课程标准和教材0.5分；落实青年教师和骨干教师的培养计划，建立教师的业务档案0.5分。
学校班级管理规章制度模版
学校班级管理规章制度模版一、概述学校班级管理规章制度是为了规范学生的行为，加强班级管理，营造良好的学习氛围，促进学生成长发展而制定的。
本规章制度适用于全校所有班级，并对每位学生具有普遍适用性。
二、学生出勤管理1. 学生应按时上课，不迟到、早退或旷课。
若因特殊情况需请假，应提前向班主任请假并提供相关证明。
2. 学生若连续3天以上无故缺勤，应由班主任约谈并通知家长，必要时将向行政部门汇报。
三、班级纪律管理1. 学生应尊重任课教师，听从教师的指导和教育，请勿对教师人身攻击或侮辱。
2. 学生应保持班级环境整洁，不得在教室内乱丢垃圾或随意涂鸦。
3. 学生应互相尊重、团结友爱，不得进行欺凌、歧视、恶作剧等不良行为。
四、学生表现评定1. 每学期末，班主任将对学生的学习、品德、纪律等方面进行评定，并将评定结果通知学生本人和家长。
2. 根据学生的表现，班主任会给予相应的奖励或惩罚，并在班级内公示。
五、班级活动管理1. 班级活动应得到班主任和行政部门的批准，并在规定的时间和地点进行。
2. 参加班级活动的学生应积极参与，服从组织，不得违规擅离队伍，严禁偷懒或逃避活动。
六、班级资产管理1. 学生应爱护班级的公共设施和财产，不得进行损坏或盗窃。
2. 如发生班级财产损失，学生应积极配合行政部门的调查，并按规定承担相应的赔偿责任。
七、学生安全管理1. 学生应注意自己的人身安全，不得参与危险活动或违禁行为。
2. 如发现学生存在安全隐患或异常行为，应及时向班主任或行政部门汇报。
八、违纪处分1. 对于违反本规章制度的学生，根据不同情况和程度，班主任可采取口头警告、书面批评、班内罚款、追究学校纪律处分等措施。
2. 对于较为严重的违纪行为，班主任将向行政部门报告，并由行政部门追究相应的纪律处分。
九、附则1. 本规章制度的解释权归学校行政部门和班主任共同拥有。
2. 学生应认真遵守本规章制度，如有违反，将承担相应的责任和处罚。
以上为学校班级管理规章制度的模版。
学校班级管理规章制度(三篇)
学校班级管理规章制度主要涉及班级成员的行为规范、纪律要求以及惩罚措施等方面。
以下是一个可能的班级管理规章制度范例：一、班级纪律要求：1. 尊重师长和同学，遵守学校、班级规章制度，自觉遵守公共道德。
2. 保持课堂纪律，不迟到、早退、旷课、睡觉等行为。
3. 文明用语，不说脏话、骂人、诋毁他人。
4. 保持班级卫生，不乱扔垃圾，不破坏公共设施。
5. 维护班级团结，不进行恶意中伤、排斥、欺负等行为。
6. 笑声、喧哗会扰乱教学秩序，不在课堂及走廊大声喧哗。
二、班级管理措施：1. 鼓励表扬：对于表现良好的同学，学校和班级将给予适当的表扬和奖励，以鼓励他们的努力。
2. 忠告教育：对于一般违纪行为的同学，班主任将进行走访、谈心等教育方式，提醒他们正确行为的重要性。
3. 记过、警告：对于严重违纪行为的同学，学校将给予相应的惩罚，可能包括记过、警告等纪律处分。
4. 请家长、批评教育：对于严重违纪行为，班主任将请家长到学校，与学生进行面对面的批评教育，以期引起家长的重视。
5. 班级警示：对于多次严重违纪行为的同学，班主任可以通过班级警示的方式进行惩戒，例如让其站校门口、写检查等。
6. 暂时或永久开除：对于严重违纪行为无法挽回、给班级造成严重影响的同学，学校可能采取暂时或永久开除的措施。
以上仅为一个示例，具体的班级管理规章制度可以根据学校实际情况和需要进行适当的调整和补充。
学校班级管理规章制度（二）1. 作息时间：学校班级的作息时间由学校统一确定，学生要准时上课、下课，在时间安排上要遵守学校的规定。
2. 出勤规定：学生每天都必须按时到校，并在规定的时间内参加课程，不能迟到、早退，缺课情况必须请假并得到批准。
3. 课堂纪律：学生在课堂上要遵守教师的指导，不得打闹、吵嚷，不能私自离开教室，在上课期间应专心听讲。
4. 作业管理：学生必须按时完成所布置的作业，作业要认真、规范，不能抄袭、剽窃他人作业。
作业完成后要及时交给老师。
5. 课外活动：学校可能会组织各种课外活动，学生有义务积极参与。
学校班级管理规章制度范文
学校班级管理规章制度范文为了规范班级管理秩序，维护学校正常教学秩序，营造良好的学习氛围，提高教育教学质量，特制订班级管理规章制度，具体内容如下：第一条班级管理目标1. 树立良好的班集体形象，加强班级的凝聚力和向心力。
2. 维护班级内部良好的秩序，防止出现各种问题，保障正常的教学环境。
3. 促进学生个性发展，提高学生综合素质，培养学生终身学习的意识。
第二条班级管理组织1. 班级管理主要由班主任负责，班主任在日常工作中应注意学生的思想教育和行为规范。
2. 班委会由班长、学习委员、纪律委员和生活委员等担任，具体分工由班主任指导和协调。
第三条班级管理制度1. 学生应严格遵守学校的各项制度，不得违反校纪校规，不得参加非法组织和活动。
2. 学生应遵守班级纪律，不得携带手机、电子产品等物品进入教室，不得戴帽子、围巾等随意穿着。
3. 学生应尊敬师长，热爱学习，勤奋努力，积极参与班级活动，维护班级的整体利益。
4. 学生应保持个人卫生，保持良好的生活习惯，不得在班级内乱扔垃圾，不得在教室内吃零食或玩耍。
5. 学生应团结友爱，互相帮助，不得欺负同学，不得传播谣言，不得打架斗殴。
第四条班级管理措施1. 对于违反班级规章制度的学生，班主任应及时进行批评教育，并根据情节轻重做出适当的处理，包括口头警告、书面检查、批评教育等。
2. 对于严重违规的学生，班主任应报告学校领导，并按照学校有关规定处理，可以包括记过、留校察看等处分。
3. 对于表现优异的学生，班主任应及时给予表扬和奖励，激励其树立良好的榜样，带动全班学习积极性。
第五条班级管理验收1. 每学期末班主任应对班级管理情况进行总结和评估，发现问题及时整改，保证下学期的管理工作更加有效。
2. 班主任应定期召开班级会议，听取学生的意见和建议，完善班级管理工作，提高教育教学质量。
第六条班级管理监督1. 班级管理工作由学校领导组织实施，对班主任和班委会的工作进行定期检查和督导，保证管理工作的顺利开展。
学校教师班级管理制度
一、总则为了加强学校班级管理，提高教育教学质量，营造良好的学习氛围，确保学生健康成长，特制定本制度。
二、班级管理目标1. 培养学生良好的学习习惯，提高学生的学习成绩。
2. 培养学生的道德品质，树立正确的世界观、人生观和价值观。
3. 增强学生的集体荣誉感，提高班级凝聚力。
4. 营造和谐、文明、向上的班级氛围。
三、班级管理制度1. 教师职责（1）班主任负责班级的整体管理工作，包括学生思想教育、学习指导、生活关怀等。
（2）任课教师负责所教学科的教学工作，并关注学生的思想动态和学习情况。
（3）教师应积极参与班级活动，关心学生成长，为学生树立榜样。
2. 学生职责（1）学生应遵守国家法律法规，尊重师长，团结同学，维护班级纪律。
（2）学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论，提高学习效果。
（3）学生应自觉维护班级环境，爱护公共财物。
3. 班级纪律（1）学生上课、课间活动、集会等均应按时参加，不得迟到、早退、旷课。
（2）学生应保持教室、宿舍的整洁，不乱扔垃圾，不破坏公物。
（3）学生应尊重他人，团结友爱，不欺负同学，不参与打架斗殴。
（4）学生应遵守网络道德，不传播不良信息，不沉迷网络游戏。
4. 班级活动（1）班级每月至少开展一次主题班会，加强学生思想教育。
（2）班级每学期至少组织一次课外活动，丰富学生课余生活。
（3）班级每学年至少组织一次班级团建活动，增强班级凝聚力。
四、奖惩制度1. 表扬奖励（1）对在学习、品德、体育等方面表现优秀的学生给予表扬和奖励。
（2）对积极参加班级活动、为班级争光的学生给予表扬和奖励。
2. 纪律处分（1）对违反班级纪律、破坏班级环境、影响他人学习的学生给予批评教育。
（2）对严重违反纪律的学生给予警告、记过等处分。
五、附则1. 本制度自发布之日起施行，由学校负责解释。
2. 班级管理工作中如有未尽事宜，由班主任和学校协商解决。
丰新中学音、体、美教室管理制度教室管理制度
丰新中学音、体、美教室管理制度教室管理制度
一、音、体、美教室管理制度的目的和原则：
1. 目的：确保音、体、美教室的良好秩序，创造良好的教学环境，促进学生的全面发展。
2. 原则：公平、公开、规范、科学。
二、音、体、美教室使用管理规定：
1. 使用时间：根据课表和教学需要，合理安排使用时间。
2. 预约制度：教师可提前一周向相关负责人预约使用教室，并填写使用事由和时间。
3. 学生使用：学生在上课前需向班主任申请使用，并遵守相关规定和时限。
三、音、体、美教室使用管理的具体要求：
1. 教室使用顺序：根据课程安排，按时段合理安排教室的使用顺序，不得擅自更改。
2. 教室清洁卫生：使用教室后，应及时清理并保持整洁，不得破坏设施设备。
3. 教室设备使用：使用音、体、美教室的设备，应正确操作，注意安全，不得将设备用于非教学目的。
4. 安全管理：使用教室时应注意消防安全和防盗安全，保护好学校财产。
5. 违规行为处理：对于未经许可使用教室、严重违反管理规定的行为，将按学校相应规定进行处理。
四、音、体、美教室使用管理的责任和监督：
1. 教师责任：教师负责教室的使用和管理，保证教室的正常秩序和使用规范。
2. 负责人监督：学校指定音、体、美教室的负责人，负责教室的预约、管理与维护，并加强对教室使用的监督。
3. 学生监督：学生对自己或他人的违规行为负有监督责任，发现问题及时向老师或相关负责人报告。
以上为丰新中学音、体、美教室管理制度的基本内容，具体细节可根据学校实际情况进行调整和完善。
学校对班级管理制度
一、前言为了加强学校班级管理，提高班级教学质量，培养德智体美全面发展的学生，根据我国教育法律法规和学校实际情况，特制定本班级管理制度。
二、班级管理目标1. 建立健全班级管理制度，确保班级工作有序进行。
2. 提高班级教学质量，使学生在德智体美等方面全面发展。
3. 培养学生的集体主义精神，增强班级凝聚力。
4. 培养学生的自我管理能力，提高学生的综合素质。
三、班级管理职责1. 班主任：负责班级全面工作，协调各方关系，制定班级工作计划，组织实施班级活动。
2. 班级辅导员：协助班主任进行班级管理，负责学生日常行为规范教育，组织学生参加各类活动。
3. 学生干部：协助班主任和辅导员管理班级，负责组织班级活动，协助处理班级事务。
4. 学生：遵守班级规章制度，积极参加班级活动，自觉维护班级荣誉。
四、班级管理制度1. 班级会议制度：每周召开一次班会，由班主任主持，班级全体成员参加。
会议内容包括：总结上周工作，布置本周任务，讨论班级事务等。
2. 班级考勤制度：学生应按时参加班级活动，因病、因事请假需提前向班主任报告。
3. 班级纪律制度：学生应遵守学校纪律，不得在课堂上大声喧哗、玩手机等影响他人学习的行为。
4. 班级卫生制度：学生应保持教室整洁，每天打扫卫生，定期进行大扫除。
5. 班级奖惩制度：对表现优秀的学生给予表彰，对违反纪律的学生进行批评教育。
6. 班级家校联系制度：班主任定期与家长沟通，了解学生在家的表现，共同促进学生的成长。
五、班级活动制度1. 定期开展班级文体活动，丰富学生课余生活。
2. 组织学生参加学校举办的各类比赛和活动，提高学生的综合素质。
3. 开展班级特色活动，增强班级凝聚力。
六、结语学校班级管理制度是学校教育教学工作的重要组成部分，全体师生应共同遵守，共同努力，为创建一个和谐、文明、进步的班级而努力。
新丰中多媒体教室使用及管理制度
新丰中多媒体教室使用及管理制度1. 引言本文档旨在规范新丰中学多媒体教室的使用及管理制度，确保教室的正常运行和资源的有效利用。
教室的规范使用将有助于提升教学效果，促进学生的学习和发展。
2. 教室开放时间多媒体教室将根据学校的教学计划和需求确定开放时间。
具体开放时间将通过学校发布的通知公告进行宣布，以确保学生和教师能够充分利用资源。
3. 使用申请与管理3.1 使用申请•学生：学生需向所属班级或学校教务处提出使用多媒体教室的申请。
•教师：教师需向学校教务处提出使用多媒体教室的申请。
•部门：学校各部门需向学校教务处提出使用多媒体教室的申请。
3.2 使用管理•学生：学生在使用多媒体教室前，需填写使用申请表，并由所属班级负责人签字确认。
在教室内，学生需遵守课堂纪律，不得随意移动和更改设备设置，不得私自安装软件或下载不相关资料。
•教师：教师在使用多媒体教室前，需通过教务系统提出使用申请。
在使用过程中，教师应履行设备保护和安全管理责任，确保设备和教室环境的完好，不得在教室内存储和传播违法内容。
•部门：各部门在使用多媒体教室前，需向学校教务处提出使用申请。
在使用过程中，部门负责人应对设备进行保护和维护，并承担相关责任，不得私自更改设备设置或使用不相关软件。
3.3 使用冲突解决•学生间使用冲突：学生如遇到使用冲突，应协商解决，或由班级负责人协调安排合理的使用时间。
•教师与学生使用冲突：教师优先使用多媒体教室，但如遇到与学生使用的冲突，应协商解决，或通过学校教务处协调安排。
•部门与其他使用冲突：各部门优先使用多媒体教室，但如遇到与其他使用的冲突，应协商解决，或通过学校教务处协调安排。
4. 教室设备操作规范4.1 教室设备使用•在使用多媒体设备前，请确保设备通电并处于正常工作状态。
•使用设备时，请注意轻拿轻放，避免产生过度摩擦或碰撞。
•使用设备后，请将其恢复到正常工作状态，清理教室内的个人物品，并关闭电脑、投影仪等设备。
学校班级管理规章制度
学校班级管理规章制度第一章总则第一条为了加强学校班级管理，促进学生全面发展，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于学校所有班级的管理。
第三条学校班级管理属于学校管理范围，班级管理由班主任负责，学校领导对班级管理负总责。
第四条学校班级管理的目标是培养学生积极向上的学习态度，良好的生活习惯，合理的人际关系。
第五条学校班级管理要遵循公平、公正原则，保证所有学生享有平等的权利和机会。
第六条班主任要具备专业水平，具备良好的师德和教育素养，发挥良好的带头作用。
第七条学校班级管理要与家庭教育相结合，形成家校联动的良好机制。
第二章学生基本行为规范第八条学生要遵守学校纪律，班级纪律以及班级管理规章制度，不得违法乱纪。
第九条学生要有良好的学习态度，积极参与各项学习活动，按时完成学习任务。
第十条学生要遵守班级规定的考勤制度，按时到校，不早退、不擅离、不旷课。
第十一条学生要与同学和睦相处，互相尊重，不进行歧视、欺凌等不文明行为。
第十二条学生要保持个人卫生，珍爱公物，不乱扔垃圾，不损坏学校财物。
第十三条学生要妥善保存个人财物，不随意借用他人物品，做到遵守公私分明。
第十四条学生要遵守学校的安全规定，不进行违反安全的行为。
第十五条学生要践行社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观和价值观。
第三章班级管理措施第十六条班级要定期开展班会，班主任要引导学生交流班级管理经验，解决问题。
第十七条班级要定期组织各类文体活动，丰富学生的课余生活，促进同学之间的交流。
第十八条班级要组织学生参加社会实践活动，拓宽学生的视野，培养社会责任感。
第十九条班级要建立班干部制度，并定期开展班干部培训，提升班干部的管理能力。
第二十条班级要开展班风建设，班主任要引导学生树立良好的班级文化和氛围。
第二十二条班级要定期评选优秀学生，鼓励他们树立榜样，在班级中发挥表率作用。
第二十三条班级要注重心理健康教育，开展心理辅导，帮助学生解决各类内心问题。
第四章管理责任与监督机制第二十四条班主任要严格履行管理责任，做好班级管理工作。
班级风纪管理规定
班级风纪管理规定班级是学校教育中的基本单位，良好的班级风纪对于学生的学习和发展至关重要。
为了维护良好的班级秩序，促进同学们的全面发展，学校制定了一系列班级风纪管理规定。
本文将从多个方面探讨这些规定的意义和影响。
一、文明礼貌文明礼貌的行为基础是班级风纪管理中的第一要素。
作为班级成员，我们应该尊重师长、友爱同学，不说脏话、不相互欺负、不打闹扰乱课堂秩序。
通过遵守这些基本规范，可以建立和谐融洽的班级关系，为大家提供一个良好的学习环境。
二、课堂纪律在课堂上，我们要遵守老师的教学安排，认真听讲，不迟到早退，不使用手机、不交头接耳、不做与课堂无关的事情。
只有保持课堂的纪律，才能够充分利用课堂时间，提高学习效果。
三、打扫卫生环境的整洁和卫生是保持良好班级风纪的重要因素。
我们要主动参与班级的卫生打扫，保持教室、走廊、厕所的整洁。
通过共同维护环境卫生，培养班级成员的爱洁意识和集体荣誉感。
四、作业完成完成作业是学生的基本责任和义务。
我们要认真对待每一项作业，按时完成，并做到整洁、规范、认真。
及时做好作业，不仅能够保证个人的学习效果，也能够提高班级整体的学习氛围。
五、队伍活动班级活动是促进班级凝聚力和团队意识的重要途径。
我们要积极参与各种班级队伍活动，如班级文艺表演、体育竞赛等，共同努力争取成绩，培养集体荣誉感。
六、尊敬师长师长是我们的引路人，他们为我们传授知识，培养我们的品德素养。
我们要尊重师长，听从师长的教导，不得对师长进行侮辱、调戏等行为。
只有和师长良好沟通，才能够共同促进班级的发展。
七、友爱互助班级应该是同学们相互关心、互相帮助的温暖家园。
我们要友爱互助，帮助有困难的同学，共同度过学习和生活中的困难时刻。
通过友爱互助，可以培养班级之间的友谊和团结精神。
八、遵守纪律班级风纪管理规定的执行需要大家严格遵守纪律。
我们要守时守纪，不违反学校纪律，不逃学旷课，不破坏公物，不从事不良行为。
只有遵守纪律，才能保证班级的秩序和稳定。
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新丰学校班级管理制度
学校的教育、教学工作是通过学校的最基本的活动单位——班级进行的。
班主任是校领导派到一个教学班，对该班学生的教育全面负责的专职教师，是学校行政领导对学生进行教育工作和管理工作的骨干和重要助手，是学校各项工作计划的主要实施者，是联系班级任课教师、学生等各种组织的纽带，是沟通学校与家庭、社会教育力量的桥梁。
班主任工作的优劣，直接关系到学校工作的顺利开展，关系到整个学校教育工作的质量和学校的面貌。
因此，做好班级管理和班主任工作非常重要。
为更好地促进班主任做好班级管理工作，现制定班级管理制度如下：
一、设立班级管理资金。
学校拔出每学期每班平均400元资金，用于班级管理。
一、二、三年级为小学低年级组，四、五、六为小学高年级组，七、八、九为高年级组。
学期未根据分数高低拉开40元差距。
二、成立班级管理日常检查小组。
领队：星期二方树根、星期四陈益平。
成员：星期一四年级六年级九年级各一名学生；星期四五年级七年级八年级各一名学生。
三、每星期班级管理检查内容。
（一）卫生：
1、每天由值日小组轮流打扫室内外卫生，每天早晨进行一次大扫除。
2、教学楼卫生（教室、走廊、楼梯、）
（1）地面每天清扫，全天保持地面无纸屑、无杂物、无泥土。
（2）教室内无积存垃圾，无卫生死角。
（3）卫生工具、桌椅及桌面书籍、学习用具摆放整齐，桌面经常清洗、无污垢。
（4）门窗保持光洁明亮。
（5）墙壁要保持光亮洁白，无污渍、无球印、无鞋印、无乱写乱画，墙壁文件要用透明胶布集中张贴，要求整齐美观，国旗、锦旗、奖状整洁，空中无灰网。
（6）讲台、讲桌干净整洁，每堂课后马上擦净黑板，不在黑板上乱涂乱画，及时清除黑板边的粉尘。
（7）不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，不在教室内吃东西。
（8）走廊、楼梯的地面、墙壁、窗户要求干净、无污迹、无尘土、无蛛网。
（9）不向窗外投掷杂物、倒水，不在教室内做体育活动以及其他可能影响别人学习或卫生的活动。
其它卫生
（1）垃圾要倒到垃圾池内，垃圾池外不能有漏洒。
（2）室外清洁区地面要干净，无杂物，花坛内无杂草、无杂物。
（3）厕所卫生每天清扫一次，厕所地面无杂物、无积水、尿道通畅，墙面无污迹、无张贴物，空中无灰网，地面无杂物。
（4）个人卫生要做到勤换衣服，勤洗澡，勤剪指甲，勤理发。
（二）纪律：
1、早上上课前一小时不准到校，周五放学后及时离校不逗留，放学30分钟内全部离校。
2、每次上课铃响后，学生不得离开教室，班主任检查人数以及班级稳定情况。
3、课间休息时在教学楼内不要大声喧哗。
4、行为文明，上楼梯时不推搡，不追逐打闹。
5、集会时队伍集合要快、齐、静。
6、集会时站姿、坐姿要端正，队列整齐一致。
7、会议期间不说话、不吃零食、不做小动作。
8、进入校园内不准骑自行车，到校后自行车要按规定在指定位置摆放整齐。
9、不经车主同意不准私自动用他人自行车。
10、放学时必须确认教室门窗锁好关好，方可离校。
11、未经学校批准，双休日不得到校。
12、班内出现打架事件，每次事件扣5分。
13、不同班级出现打架事件，主攻方扣5分，被攻方根据情节酌情处罚。
14、凡学生违反校规校纪者，例如学生私自外出上网、查出管制刀具、香烟、不健康书籍、偷盗、打架斗殴等，根据情节轻重扣分（以值日领导和学校政教处记录为准）。
对于情节较轻者，被通报批评或警告处分的，每人次分别扣5分；情节较重、影响较大者，被记过或留校察看处分的每人次扣10分；情节严重、影响恶劣者，被勒令退学或开除学籍处分的每次扣20分。
15、学生在校内，不得使用不文明语言，不得高声喧哗，不做危险游戏。
16、贵重物品不许带入校园，如手机、学习机等，否则丢失自负，且扣2分/次。
（三）、爱护公物
1、爱护学校的一草一木。
2、不准在教室、院内、黑板、墙壁、课桌、凳子等公用设施上乱刻、乱写、乱划。
3、树立节能和保护学校财产的意识。
晴好的白天能自觉主动熄灭教室
电灯；放学后要关窗、锁门；教室有关公物（桌椅、灯棒、电风扇、开关插座及多媒体设备等）保护完好。
（四）、班级文化
1、班级文化建设，营造积极向上的氛围；班级有班训等相关制度、课程表、作息时间表、值日生轮流表、四面墙壁上有标语或绘画等，张贴合理，保持完整。
2、班级宣传阵地好，根据学校要求，定时更换黑板报（1次/月）并保持完整清晰，少一次扣5分。
3、教育学生讲究个人卫生，穿戴整洁，无奇装异服、上课期间不穿拖鞋。
男生不留长发，女生不化妆，不佩戴饰物、无染发现象。
以上四项期末累计总分。
四、整个学期班级管理统计项目
1、安全工作
教给学生安全防范知识，开展主题班会，签定安全工作责任状。
学生出重大安全责任事故，每次扣15分。
五至九年级应登记好寄宿生情况，建立寄宿生档案，交一份到政教处，班主任自己留一份，末交者学期结束扣5分。
2、做好家访工作，填写家访记录，一学期至少交2份。
3、做好差生转化工作，记录差生转化情况，学期结束至少有两次记录。
4、班集体组织健全，分工明确，能在班主任指导下独立开展工作，出色完成学校布置相关任务。
5、班会主题由班主任根据学生思想动态或工作需要进行安排，政教处负责检查落实。
学期结束将班会记录交政教处，每学期至少8次。
6、学期初及时上交班级管理计划，临近期末及时上交工作总结。
五、加分条例
1、好人好事：（1）受市级表彰者加5分，校级公开表彰加1分；（2）拾金不昧，每次加0.5分，数额较大可加2—3分。
2、班级积极参加学校有关部门组织的各班级都参加的文艺、体育、科技等活动。
班集体荣获一、二、三等奖的分别加5分、3分、2分。
学生个人获奖，不分等次加2分∕人次。
六、附则
1、以上各项细则除有专门标注的外其它每项均为2分。
2、各班基础分为100分。