毛概部分复习资料
毛概复习资料(单选、多选、简单、材料)
<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>复习资料单项选择题练习第一章、单项选择题1．在中国共产党的早期领导人中，最早提出‚要把马克思列宁主义应用到中国的实践当中去‛思想的是（）。
A.毛泽东B.陈独秀C.周恩来D.李大钊2．中国共产党的中央领导真正认识到马在思主义中国化问题的重要性是在（）。
A.八七会议以后B.遵义会议以后C.延安整风以后D.中共七大以后3．就中国共产党全党来讲真正认识到马克思主义中国化问题的重要的重要性是在（）。
A.八七会议以后B.遵义会议以后C.延安整风以后D.中共七大以后4．最先提出了‚马克思主义中国化‛这个命题的报告是（ C ）。
A.《中国革命和中国共产党》B.《新民主主义论》C.《论新阶段》D.《论持久战》5．‚没有抽象的马克思主义，只有具体的马克思主义。
所谓具体的马克思主义，就是通过民族形式的马克思主义，就是把马克思主义应用到中国具体环境的具体斗争中去，而不是抽象地应用它。
成为伟大中华民族之一部分而与这个民族血肉相联的共产党员，离开中国特点来谈马克思主义，只是抽象的空洞的马克思主义。
因此，马克思主义的中国化，使之在其每一表现中带着中国的特性，即是说，按照中国的特点去应用它，成为全党亟待了解亟须解决的问题。
‛毛泽东以上讲话是在（）A.中共七大上B.中共七届二中全会上C.中共六届六中全会上D.中共六届七中全会上6．马克思主义中国化的思想成为全党的共识是在（）。
A.八七会议以后B.遵义会议以后C.延安整风以后D.中共七大以后7．马克思主义中国化的思想实质是（）。
A.马克思主义普遍原理同中国具体实际相结合B.马克思主义基本原理同中国具体实际相结合C.马克思主义普遍原理同中国具体实践相结合D.马克思主义基本原理同中国具体实践相结合8．马克思主义中国化的第一个重大理论成果是（）。
A.邓小平理论B.‚三个代表‛重要思想C.科学发展观D.毛泽东思想9．毛泽东思想形成和发展的时代背景是（）。
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渡时期。党在这个时期的总路线总任务，是要在 相当长的时期内，逐步实现国家的社会主义工业 化，并逐步实现国家对农业、对手工业和对资本 主义工商业的社会主义改造。 辨析题：新民主主义社会是一个过渡性的社会。 观点正确，从中华人民共和国成立到社会主义改 造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义的 过渡时期。这一时期，我国的社会性质是新民主 主义社会。新民主主义社会不是一个独立的社会 形态，而是由新民主主义向社会主义转变的过渡 性的社会形态。 简答题： 1、简述社会主义改造的历史经验。 坚持社会主义工业化建设与社会主义改造同时 并举；积极采取引导、逐步过渡的方式；用和平 方法进行改造。 2、简述确立社会主义基本制度的重大意义。 社会主义基本制度的确立是中国历史上最深刻 最伟大的社会变革，为当代中国一切发展进步奠 定了制度基础，也为中国特色社会主义制度的创 新和发展提供了重要条件。 极大地提高了工人阶级和广大劳动人民的积极 性和创造性，极大地促进了我国社会生产力的发 展；使广大劳动人真正成为国家的主人；使占世 界人口 1/4 的东方大国进入了社会主义社会；是 以毛泽东为主要代表的中国共产党人对一个脱 胎于半殖民地半封建的东方大国如何进行社会 主义革命问题的系统回答和正确解决。 第四章 简答题 1、简述社会主义建设道路初步探索的意义。 巩固和发展了我国的社会主义制度；为开创中国 特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质 基础；丰富了科学社会主义的理论和实践。 2、社会主义建设道路初步探索的经验教训？ 必须把马克思主义与中国实际相结合，探索符合 中国特点的社会主义建设道路；必须正确认识社 会主义社会的主要矛盾和根本任务，集中力量发 展生产力；必须从实际出发进行社会主义建设， 建设规模和速度要和国力相适应，不能急于求 成；必须发展社会主义民主，健全社会主义法治； 必须坚持党的民主集中制和集体领导制度，加强 执政党的建设；必须坚持对外开放，不能关起门 来搞建设，要借鉴和吸收人类文明的共同成果建 设社会主义。 3、简述社会主义建设道路初步探索的重要思想 成果。 调动一切积极因素为社会主义事业服务的思想；
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毛概第一章1.马克思中国化提出是在，1938年，毛泽东在党的六届六中全会上提出《论新阶段》。
2.马克思主义中国化两大理论成果：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系（邓小平理论，三个代表，科学发展观）3.全心全意为人民服务是人民军队的唯一宗旨。
4.毛泽东思想活的灵魂，包括实事求是，群众路线，独立自主。
5.中国特色社会主义理论体系是在和平与发展成为时代主题的历史条件下形成。
6.中国特色社会主义理论体系，是在改革开放时期。
7.（邓小平理论）中国特色社会主义理论体系围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义；（三个代表）建设什么样的党，怎样建设党；（科学发展观）实现什么样的发展，怎样发展8.四个全面全面建成小康社会是战略目标，全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党是战略举措9.中国特色社会主义理论体系是能够把全国各族人民紧密团结在一起的共同思想基础。
10.“实事求是”，是党的思想路线的实质和核心，是马克思主义中国化理论成果的精髓。
11.为什么马克思主义中国化两大理论成果都坚持了实事求是的思想路线首先，实事求是贯穿于马克思主义中国化两大理论成果形成和发展的全过程其次，实事求是体现于马克思主义中国化两大理论成果基本内容的各个方面最后，实事求是渗透于马克思主义中国化两大理论成果的方法论原则第二章1.近代中国是一个半殖民地半封建的社会2.在半殖民地半封建的近代中国，帝国主义和中华民族的矛盾是主要矛盾3.以五四运动的爆发为标志，中国资产阶级民主革命进入新民主主义革命的崭新阶段4.新民主主义与旧民主主义的区别a.领导力量①旧民族主义是资产阶级②新民主主义是无产阶级b.指导思想①旧民族主义是资产阶级②新民主主义是马克思列宁主义，毛泽东思想c.革命的目的①旧民族主义是资产阶级专政②新民主主义是要建立人民民主专政的新民主主义共和国，然后再使之发展进入社会主义共和国d.世界关系①旧民族主义是属于旧的世界资产阶级民主主义革命的一部分②新民主主义是世界无产阶级社会主义革命的一部分5.新民主主义革命的总路线，总政策无产阶级领导的，人民大众的，反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
毛概各章知识点总结复习资料重点
第一章马克思主义中国化两大理论成果两大理论成果指毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系二：马克思主义中国化的提出及其历史进程：L1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《（论新阶段》的政治报告，这是党首次明确提出“马克思主义中国化”的重大命题，对后来党的理论发展和事业推进产生了深远影响.2.七大正式将毛泽东思想确立为党的指导思想并写入党章.3.党的十一届三中全会以后，党的领导人在改革开放和现代化建设的实践中，继续推进马克思主义中国化，开创和发展了中国特色社会主义，形成包括邓小平理论，“三个代表”重要思想和科学发展观在内的中国特色社会主义理论体系。
≡:马克思主义中国化的科学内涵：马克思主义中国化指将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
1.马克思主义在指导中国革命，建设和改革的实践中实现具体化。
2.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论3.把马克思主义根植于中国的优秀文化之中总结：运用马克思主义解决中国实际的过程中，不断赋予马克思主义以鲜明的中国特色。
四：两大理论的关系：毛泽东思想和中国特色社会主义体系是马克思主义中国化的两大的理论成果，他们之间是一脉相乘又与时俱进。
1毛泽东思想是中国特色主义理论体系的重要思想渊源2中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
3毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
关系：一脉相承又与时俱进，有着共同的根，马克思主义列宁主义。
五：毛泽东思想的主要内容：1新民主主义革命理论2社会主义革命和社会主义建设理论3革命军队建设和军事战略的理论4政策和策略的理论5思想政治工作和文化工作的理论6党的建设理论六：胡锦涛提出科学发展观，党的十八大将其确立为党必须长期坚持的指导思想并写入党章。
七：中国特色社会主义体系的主要内容：紧紧围绕什么是社会主义，怎样建设社会主义（邓小平理论），建设什么样的党，怎样建设党（江泽民的三个代表），实现什么样的发展，怎样发展（科学发展观）这三大基本问题展开其主要内容包括：1：中国特色社会主义的思想路线2：建设中国特色社会主义总依据理论3：社会主义的本质和建设中国特色社会主义总任务理论4：社会主义改革开放理论5：建设中国特色社会主义总布局理论6：实现祖国完全统一的理论7：中国特色社会主义外交和国际战略理论8：中国特色社会主义建设的根本目的和依靠力量理论。
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毛概复习资料1.中国共产党的宗旨:全心全意为人民服务2.我国的领导阶级:工人阶级3.当今世界发展的趋势:经济全球化、政治军事多极化，民主多样化，文明多样性。
4.理论联系实际:就是善于应用马克思主义的立场、观点和方法，进一步从中国历史和现实的实际的认真研究中，在各方面作出合乎中国需要的理论创造。
5.一纲四目:一纲：台湾必须统一于中国。
四目：（1）、除外交统一于中央外，其他台湾人事安排、军政大权，由蒋介石管理；（2）、如果台湾经济建设资金不足，中央政府可以拨款予以补助；（3）、台湾社会改革从缓，待条件成熟，亦尊重蒋介石意见和台湾各界人民代表进行协商；（4）、国共双方要保证不破坏对方之事，以利两党重新合作。
6.构建社会主义和谐社会的重点:解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题（以人为本）7.社会主义文化建设的基本内容:思想道德建设和教育科学文化建设.此外还有各项文化事业.8首次提出马克思主义中国化是在1938年10月,马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想9.毛泽东在《改造我们的学习》1941中界定了事实求是的科学含义10.《中国的和平发展》白皮书强调的总体目标是：实现国家现代化和人民共同富裕是中国和平发展的总体目标。
11.旧民主主义的时间范畴：1840年到1919年5月4日五四运动后工人阶级阶级开始以独立的政治力量登上历史舞台？12.在新民主主义社会中存在着主要的三中经济成分：社会主义经济、个体经济、资本主义经济14.1956年4月和5月毛泽东先后在中央政治局扩大会议和最高国务会议上作的报告是《论十大关系》15.毛泽东指出社会主义社会的矛盾反映在政治上可以划分为：敌我矛盾、人民内部矛盾16.《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的提出时间：1981年十一届六中全会17.党的十三大正式提出了社会主义初级阶段理论18.科学技术是第一生产力是邓小平于1988年9月提出19.社会主义本质理论是邓小平于1980年5月提出20.“亚洲四小龙”：香港、台湾、韩国、新加坡21.“四风”问题：形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风22.中国政府正式恢复对澳门行使主权的时间：1999年12月20日23.党的十七大首次把基层群众自治制度纳入中国特色社会主义民主政治制度的范畴。
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名词解释1.解放思想．．．．：邓小平指出“我们讲解放思，是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。
”2.实事求是：只从实际对象出发，探求事务的内在联系及其发展的规律性，认识事物的本质。
3以人为本：以人为本是科学发展观的核心。
所谓以人为本，就是以最广大人民的根本利益为本。
4科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。
5“三个代表”：江泽民指出“我们党始终代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益”。
6.马克思主义中国化：就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现具体化。
7.中国特色社会主义道路：就是在中国共产党领导下，立足基本国情，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，解放和发展社会生产力，巩固和完善社会主义制度，建设社会主义市场经济、社会主义民主政治、社会主义先进文化、社会主义和谐社会，建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
”8.中国特色社会主义理论体系：就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
9.中国特色社会主义制度：人民代表大会制度这一根本政治制度，中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等构成的基本政治制度10.社会主义本质：解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化，最终实现共同富裕。
11.社会主义初级阶段：是指在我国经济文化落后的条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段。
12.初级阶段基本路线：“领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化强国而奋斗。
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1、近代中国，主要矛盾：中国的社会矛盾中国社会的主要矛盾，在不同时期的重点和特点是不同的。
例如在第一次在革命和土地革命战争时期，主要矛盾是人民大众同北洋军阀、国民党反动派的阶级矛盾。
在抗日战争时期，中日民族矛盾则压倒国内的阶级矛盾及中国人民同其他帝国主义的矛盾，成为中国社会的主要矛盾。
近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾。
而帝国主义和中华民族的矛盾，又是各种矛盾中最主要的矛盾。
社会的特点：1840年鸦片战争前，中国是一个独立的封建国家，小农业和家庭手工业相结合的自然经济是鸦片战争前中国社会的主要经济形式。
随着封建社会内部商品经济的产生和发展，已经孕育着资本主义的萌芽帝国主义列强通过武装入侵和强迫签订一系列不平等条约，在中国割占和强行租借土地，划分势力范围，驻扎军队及干扰行政和司法等等，使中国丧失完整的主权和政治上完全独立的地位。
同时，通过索取战争赔款、控制海关税收、倾销商品及垄断财政金融等手段操纵中国的经济命脉，使中国逐渐丧失经济上的独立而不得不依赖和受制于帝国主义列强。
帝国主义列强的入侵的目的，决不是为了给中华民族带来文明和发展，把封建的中国变成资本主义的中国，而是要把中国变成它们的殖民地和半殖民地，阻碍中国的自主发展，防止出现一个摆脱它们控制以至与它们竞争的新兴资本主义国家。
2、新民主主义革命道路理论：一、新民主主义革命的道路在一个以农民为主体的半殖民地半封建的国度里进行革命，应该选择什么样的道路，这是党在领导中国革命的过程中面对的和必须回答的重大问题。
以毛泽东为主要代表的中国共产党人把马克思主义基本原理与中国革命的具体实际相结合，走出了一条不同于俄国十月革命的道路，即农村包围城市、武装夺取政权的革命道路。
4、社会主义初级阶段的内涵：中国社会主义初级阶段有两层含义：一是中国社会已经是社会主义社会，必须坚持而不能离开社会主义；二是中国的社会主义社会还处在初级阶段，必须从这个实际出发，而不能超越这个阶段。
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单选题1.马克思主义中国化的基本要求是：把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合2.贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持：执政为民3.党的十七大报告指出，高举中国特色社会主义问答气质，最根本的就是要坚持：中国特色社会主义4.在社会主义改造基本完成以后，正确处理人民内部矛盾成为国家政治生活的主题。
中国共产党提出的正确处理人民内部矛盾的方针政策中包括的是：统筹兼顾，适当安排，百花齐放，百家争鸣长期共存，互相监督5.延安整风运动的中心任务是：反对主观主义以整顿学风6.毛泽东思想形成的时代条件是：十月革命开辟的世界无产阶级革命新时代7.中共十六大报告指出，一个民族进步的灵魂，一个国家兴旺发达的不竭动力，一个政党永葆生机的源泉是：创新8.中共八大前后，毛泽东在探索中国自己的社会主义建设道路中提出的重要思想不包括：经济建设必须坚持既反保守又反冒进的方针9.中国共产党同一切剥削阶级政党的根本区别在于：有无群众观点10.区别旧民主主义革命与新民主主义革命的根本标志是：革命的领导阶级不同11.中国在对资产阶级工商业实行社会主义改造的过程中，在利润分配上采取的政策是：四马分肥12.邓小平理论中，关于建设中国特色社会主义首先要搞清楚的首要基本理论问题是：什么是社会主义、怎样建设社会主义13.邓小平历来十分重视农业问题。
他强调指出：“农业是根本，不要忘掉”。
“农业搞不好，工业就没有希望，吃、穿、用的问题也解决不了。
”他告诫我们：“90年代经济如果出问题，很可能出在农业上；如果农业出了问题，多少年缓不过来，整个经济和社会发展的全局都要受到严重影响”。
这些话的意思是：农业在国民经济中处于基础地位14.实现经济社会可持续发展的关键是：经济发展与人口、资源、环境相协调15.我国社会主义初级阶段的时间跨度是指：中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成16.一切从实际出发，是我们制定路线、方针的基本原则，现阶段中国最大的实际：处于并将长期处于社会主义初级阶段17.在下列收入中属于按劳分配性质的收入是：职工工资18“民主和少数服从多数的原则不是一个东西。
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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程和重要意义P3P61、马克思主义中国化的科学内涵马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
具体地说，就是把马克思主义的基本原理更进一步地同中国实践、中国历史、中国文化结合起来，使马克思主义在中国实现民族化和具体化。
第一，马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
第二，马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第三，马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
2、马克思主义中国化的历史进程1、以毛泽东为主要代表的中国共产党人，把马克思列宁主义的基本原理同中国革命和建设的具体实际结合起来，创立了毛泽东思想，第一次实现了马克思主义的中国化。
2、以邓小平为主要代表的中国共产党人，在总结国内外社会主义建设的历史经验特别是改革开放以来的新鲜经验的基础上，初步回答了”什么是社会主义、怎样建设社会主义”这个首要的基本的理论问题，逐步形成了建设中国特色社会主义的路线、方针、政策，阐明了在中国建设社会主义、巩固和发展社会主义的基本问题，创立了邓小平理论，开辟了建设中国特色社会主义的正确道路，推进了马克思主义的中国化。
3、以江泽民为主要代表的中国共产党人，根据国内外形势和党的历史方位的新变化，进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义和建设什么样的党、怎样建设党的问题，深化了对中国特色社会主义的认识，形成了”三个代表”重要思想，实现了党的指导思想的又一次与时俱进，进一步推进了马克思主义的中国化。
4、以胡锦涛为总书记的党中央立足社会主义初级阶段基本国情，总结我国发展实践，借鉴国外发展经验，适应新的发展要求提出了科学发展观等重大战略思想，进一步回答了实现什么样的发展、怎样发展这一关系到中国未来前途和命运的重大问题，深化了党对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识，继续推进着马克思主义中国化的发展进程。
毛概复习概要
1、【选择题】毛泽东提出“马克思主义中国化”，马克思主义中国化产生了哪两大理论成果？毛泽东思想，中国社会主义理论体系马克思主义中国化”的科学内涵是什么？【马克思主义在知道中国革命、建设和改革的实践中实现具体化；把中国革命、见者和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论；把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
】2【辨析】毛泽东思想的含义、它是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想活的灵魂实事求是，群众路线，独立自主【多选题】3、中国共产党的哪次会议先后把【毛泽东思想】1945年党的七大，【邓小平理论】十五大正式使用，【三个代表】党的十六大，【科学发展观】党的十八大，分别写进党章作为党的指导思想4、中国特色社会主义理论体系包括哪几个理论【邓小平理论，三个代表，科学发展观】中国特色社会主义理论体系围绕哪三大问题展开【紧紧围绕什么是社会主义怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展怎样发展这三大基本问题展开】 {大题}5邓小平理论首要的基本理论问题是什么如何建设社会主义，如何巩固和发展社会主义6、【名词解释】实事求是的含义：【实事就是客观存在着的一切事物，是就是客观事物的内部联系，即规律性，求就是我们去研究】；党的思想路线的科学内涵：【党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
】7【实事求是】是党的思想路线的核心和本质，马克思主义中国化理论成果的精髓是什么【实事求是】8、近代中国社会的性质、主要矛盾、近代中国革命的根本任务P34【近代中国半殖民地半封建的社会性质，决定了社会主要矛盾是帝国主义和中华民族的矛盾、封建主义和人民大众的矛盾，帝国主义和中华民族的矛盾是主要矛盾。
任务是推翻帝国主义，封建主义和官僚资本主义的统治从根本上推翻反动腐朽的政治上层建筑，变革阻碍生产力发展的生产关系，为建设富强民主的国家，改善人民生活，确立人民当家做主的政治地位扫清障碍，创造必要前提。
毛概复习提纲
毛概复习提纲第一章：马克思主义中国化两大理论成果第一节：马克思主义中国化及其发展1、首次提出“马克思主义中国化”的重大命题是在(1938)年（党的六届六中全会）次会议（论新阶段）报告中。
2、毛泽东思想写入党章的时间是（中共七大）3、马克思主义中国化过程中第一个理论成果是（毛泽东思想）5、实现马克思主义中国化的意义1.实现马克思主义中国化,是解决中国实际问题的迫切需要。
2.实现马克思主义中国化,也是马克思主义理论发展的内在要求。
3.中国化的马克思主义为马克思主义理论宝库增添了新的内容。
6、马克思主义中国化的科学内涵1.把马克思主义在指导中国革命，建设和改革的实践中实现具体化。
2.把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验上升为马克思主义理论。
3.把马克思主义根植于中国的优秀文化之中。
7、马克思主义中国化两大理论成果的关系首先,毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源。
其次,中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想。
最后,毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展。
第二节：毛泽东思想1、毛泽东思想的科学内涵1.是马克思列宁主义在中国的运用及发展。
2.是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确理论原则和经验总结。
3.是中国共产党集体智慧的结晶。
2、毛泽东思想形成的时代背景和实践基础1.时代背景：20世纪上半叶，帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题2.实践基础：中国共产党领导的革命和建设的实践3、毛泽东思想开始形成、确立为党的指导思想、继续土地革命、党的七大、解放战争和新中国成立之后4、发展的标志分别是什么第一次国内革命战争，1945年党的七大，遵义会议。
5、“三大优良作风”是指理论和实践相结合的作风，和人民群众紧密联合在一起的作风，以及自我批评的作风。
6“两个务必”是指务必使同志们继续地保持谦虚、谨慎、不骄、不燥的作风。
务必使同志们继续地保持艰苦奋斗的作风。
毛概知识内容
毛概考试复习资料。
第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果1、为什么要实现马克思主义的中国化？（1）实现马克思主义中国化，是解决中国实际问题的需要；（2）实现马克思主义中国化，也是马克思主义理论的本质要求。
2、如何理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题；（2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论；（3）马克思主义中国化就是马克思主义根植于中国的优秀文化之中。
3、马克思主义中国化有什么重大意义？（1）马克思主义中国化的理论成果指引着党和人民的伟大事业不断取得胜利；（2）马克思主义中国化的理论成果提供了凝聚全党和全国各族人民的强大精神支柱；（3）马克思主义中国化倡导和体现了马克思主义的科学态度和优良学风，不断开拓着马克思主义在中国发展的新境界。
4、马克思主义中国化的理论成果主要指什么？三大理论成果——毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想；最新理论成果——科学发展观。
补充：中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的最新成果党的十七大对改革开放30年来马克思主义中国化理论成果作出最新概括，指出：“中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、‘三个代表’重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。
”中国特色社会主义理论体系作为马克思主义中国化的最新成果，是对马克思列宁主义、毛泽东思想的继承和发展。
5、毛泽东思想包括那些主要内容？（1）新民主主义革命理论；（2）社会主义革命和社会主义建设理论；（3）革命军队建设和军事战略理论；（4）思想政治工作和文化工作的理论；（5）有关国际战略和外交工作的理论；（6）党的建设理论；（7）有关思想方法和工作方法的理论。
补充：如何完整准确地理解和把握毛泽东思想的科学体系？马克思主义中国化的第一个重大理论成果是毛泽东思想。
毛概复习提纲
毛概复习提纲一、选择题1.邓小平理论的主题，几大写入党章的，包含哪些内容，精髓是什么？答：主题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。
第一次比较系统地初步回答了中国社会主义发展的一系列基本问题；中共十五大写入党章；内容：经济理论、政治理论、军队建设理论、文化建设理论；精髓：解放思想、实事求是。
2.当今时代的主题答：和平与发展。
3.新三步走和老三步走答：新三步走：第一步：2010年实现国民生产总值比2000年翻一番，使人民的小康生活更加宽裕，形成比较完善的社会主义市场经济体制；第二步：到建党100年时，使国民经济更加发展，各项制度更加完善；第三步：到下世纪中叶建国100年时，基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义国家。
老三步走：第一步：1981年到1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题，这在二十世纪八十年代末已基本实现；第二步：1991年到二十世纪末国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平；第三步：到二十一世纪中叶人民生活比较富裕，基本实现现代化，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民过上比较富裕的生活。
4.新民主主义革命的开端，新民主主义革命和旧民主主义革命的区别，新民主主义革命的对象答：开端：1919年爆发的五四运动。
区别：（1）领导阶级不同；(2)指导思想不同；(3) 革命发展与群众发动的程度、广度不同；(4)结果与前途不同；(5)所属的世界革命范畴不同。
对象：帝国主义、封建主义、官僚资本主义。
5.农业的社会主义改造答：第一阶段是1949年10月至1953年，以办互助组为主，同时试办初级形式的农业合作社。
1954年至1955年上半年，是农业合作化运动的第二阶段，初级社在全国普遍建立和发展。
1955年下半年至1956年底，是农业社会主义改造的第三个阶段，也是农业合作化运动迅猛发展时期。
6.社会主义初级阶段的时间跨度答：社会主义改造基本完成到社会主义现代化基本实现。
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毛概复习资料辨析题1、社会主义民主的本质是人民当家作主。
答：对。
民主是指一种国家形态、一种国家政权组织形式和国家机构活动原则。
民主首先是指一种国家制度。
社会主义民主的本质是人民当家作主。
国家一切权力属于人民。
实行人民民主专政的国体和人民代表大会制度的政体，以及民主集中制原则。
共产党执政就是领导和支持人民掌握管理国家的权力，实行民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，保证人民依法享有广泛的权利和自由，尊重和保障人权。
2、社会主义民主政治建设不能照搬西方政治制度的模式。
答：对。
建设有中国特色社会主义民主政治，一定要从我国实际出发，不断完善人民民主专政，人民代表大会制度，共产党领导的多党合作和政治协商制度、民主区域制度等，不能照搬西方三权分立、多党竞选等政治制度的模式，必须根据我国具体国情而定。
3、人民民主专政的实质是无产阶级专政。
答：对。
我国人民民主专政实质上是无产阶级专政，这是因为：（1）它是以工人阶级（经过共产党）为领导，以工农联盟为基础的国家政权。
（2）它是新型民主、新型专政的国家政权，是绝大多数人享有民主权利而对极少数敌人实行专政的政权。
（3）它担负着社会主义改造，完成过渡到社会主义的任务。
社会主义制度确立后，它又承担着保卫社会主义制度，领导和组织社会主义建设的任务。
1、教育是关系到我国社会主义事业成败的大事。
答：对。
实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。
国家的强盛和民族振兴要靠人才，人才的培养要靠教育。
发展教育是经济持续增长、科技发展创新，社会全面进步的必要条件，也是提高全民族素质、发挥我国人力资源优势、加快社会主义现代化建设步伐的必由之路。
2、以为人民服务为核心的道德建设，是社会主义市场经济健康发展的要求。
答：对。
社会主义市场经济不仅同社会主义基本制度结合在一起，而且同社会主义精神文明结合在一起。
在发展社会主义市场经济过程中，加强以为人民服务为核心的社会主义道德建设，有利于引导人们正确处理竞争和协作、自主和监督、效率和公平、先富和共富、经济效益和社会效益等关系，进而形成健康有序的经济和社会生活规范。
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辨析题1、新民主主义社会是一个独立的社会形态。
此观点错误毛泽东指出，新中国的成立，标志着我国新民主主义革命阶段的基本结束和社会主义革命阶段的开始。
从中华人民共和国成立到社会主义改造基本完成，是我国从新民主主义到社会主义过渡的时期。
这一时期，我国社会的性质是新民主主义社会。
新民主主义社会不是一个独立的社会形态，而是由新民主主义转变到社会主义的过渡性的社会形态。
2、社会主义初级阶段是指社会主义国家进入社会主义必须经历的起始阶段。
此观点错误社会主义初级阶段，不是泛指任何国家进入社会主义都必须经历的起始阶段，而是特指我国在生产力落后、商品经济不发达条件下建设社会主义必然要经历的特定阶段，即从我国进入社会主义到基本实现社会主义现代化的整个历史阶段．3、毛泽东思想是毛泽东的思想的全部总和。
此说法错误。
毛泽东思想包括了毛泽东的部分正确思想，还包括了其它人的思想。
是第一代领导人集体智慧的结晶。
是经过实践证明了的正确的思想。
4、解放意味着放飞思想意志自由。
答：本命题错误。
从解放思想的含义上看，是以马克思主义为指导，不能离开马克思主义去“解放思想”；解放思想必须打破习惯势力和主观偏见的束缚，破除教条主义、本本主义、主观主义的束缚；解放思想必须研究新情况，解决新问题。
从解放思想与实事求是的关系上看，实事求是规定了解放思想的出发点、目的和归宿，解放思想的目的是从不断变化的“事实”中“求”到“是”，即认识到事物的规律，用于指导实践。
因此，解放思想不是主观臆想，也不是胡思乱想，必须从客观实际出发，使主观与客观相符合，理论与实践相统一。
简答题1、如何理解马克思主义中国化的科学内涵？马克思主义中国化的实质，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合。
（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题。
（2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论。
第（3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中。
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毛概知识点第一章马克思主义中国化两大理论成果第一节马克思主义中国化及其发展1.李大钊等党的早期领导人，曾经提出要以马克思主义为指导努力研究和解决中国实际问题的思想2.1935年遵义会议确立了毛泽东在全党的实际领导地位，这是党的一个生死攸关的转折点。
3.1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作了《论新阶段》的政治报告，强调指出“马克思主义中国化”4.实现马克思中国化，是解决中国实际问题的客观需要5.要运用马克思主义指导中国的革命、建设和改革，就必须结合中国的实际，提出适合中国国情的理论，实现马克思主义的中国化6.马克思主义的科学内涵第一，紧密联系中国实际，运用马克思主义解决中国革命、建设和改革中的问题第二，总结中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验，坚持和发展马克思主义第三，把马克思主义植根于中国优秀文化中，赋予马克思主义以鲜明的中国特色7.马克思主义中国化两大理论成果及其关系两大理论成果：毛泽东思想及中国特色理论体系关系：一脉相承、与时俱进第一，毛泽东思想是中国特色社会主义理论体系的重要思想渊源毛泽东思想包括：新民主主义正确思想、社会主义建设的正确思想其重要思想成果：调动一切积极因素为社会主义服务、关于正确处理社会主义建设的重大关系、关于正确认识和处理社会主义社会的基本矛盾和两类矛盾、坚持走中国工业化道路第二，中国特色社会主义理论体系在新的历史条件下进一步丰富和发展了毛泽东思想第三，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系都是马克思列宁主义在中国的运用和发展第二节毛泽东思想1.毛泽东思想的形成和发展时代背景：世界进入帝国主义和无产阶级革命时代，战争和革命成为时代主题国际环境：冷战两大阵营激烈对抗国内环境：恢复国民经济、进行社会主义改造、探索社会主义建设道路实践基础：党领导的革命和建设被确立为党的指导思想：1945年党的七大2.毛泽东思想主要内容a.新民主主义革命理论（反应中国新民主主义革命客观规律的完备的理论形态，是毛泽东思想达到成熟的主要标志）、社会主义革命和社会主义建设理论、革命军队建设和军事战略理论、政策和战略的理论、思想政治工作和文化工作的理论、党的建设理论、国际战略和外交工作理论、思想方法和工作方法的理论b.革命军队建设和军事战略理论内容:如何开展人民革命战争、应当实行什么样的战略战术、如何巩固国防、为人民服务是人民军队的唯一宗旨、原则：党指挥枪、三大纪律八项注意c.毛泽东思想活的灵魂：解放思想，群众路线，独立自主3.毛泽东思想的历史地位a.马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果b.中国革命和建设的科学指南c.党和人民的宝贵精神财富4.两个错误倾向：一、凡是毛泽东做出的一切决策、指示都必须坚决维护、始终遵循二、借口毛泽东晚年犯了严重错误，全面否定毛泽东的历史地位及毛泽东思想的科学价值及指导作用5.《历史决议》指出：毛泽东功远远大于过第三节：中国特色社会主义理论体系。
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毛概复习资料（仅作参考）一、科学发展观a）科学发展观的形成（一）科学发展观的含义科学发展观，是对中国共产党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展，是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表”重要思想既一脉动相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想b）科学发展观的主要内容（一）科学发展观的第一要义是发展（二）科学发展观的核心是以人为本（三）科学发展观的基本要求是全面协调可持续（四）科学发展观的根本方法是统筹兼顾c）科学发展观的指导意义第一，科学发展观是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要既一脉相承又与时俱进的科学理论。
第二，科学发展观是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现。
第三，科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针和发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
二、毛泽东思想（一）毛泽东思想的科学含义毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
（二）毛泽东思想形成和发展的条件第一，时代背景是帝国主义战争与无产阶级革命的时代主题。
第二，实践基础是中国共产党领导的革命和建设的实践。
（三）毛泽东思想的主要内容（1）新民主主义革命理论。
新民主主义革命理论是毛泽东思想达到成熟的主要标志。
（2）社会主义革命和社会主义建设理论。
（3）革命军队建设和军事战略的理论。
人民军队实行政治、经济、军事三大民主，实行官兵一致、军民一致和瓦解敌军的原则。
（4）政策和策略的理论。
（5）思想政治工作和文化工作的理论。
（6）党的建设理论。
三、毛泽东思想的活的灵魂毛泽东思想的活的灵魂，是贯穿于毛泽东思想各个组成部分的立场、观点和方法，它们有三个基本方面，即实事求是、群众路线和独立自主。
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第一章马克思主义中国化得历史进程和理论成果一马克思主义中国化1.提出：1938年，毛泽东在党的六届六中全会上作得题为《论新阶段》首先提出了“马克思主义中国化”2.马克思主义中国化的科学内涵（1）马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合（2）马克思主义是放之四海之内的真理，为我们提供科学的世界观、方法论，坚决反对马克思主义“过时论”（3）恩格斯说过“马克思主义不是教条主义，是方法”照搬马克思主义，就会犯教条主义（4）王明的“言必称马列，行文如流水”等“左倾”教条主义，就是不顾中国国情，把苏联的经验照搬。
3.马克思主义中国化的内容（1）马克思主义中国化就是运用马克思主义解决中国革命、建设和改革的实际问题（2）马克思主义中国化就是把中国革命、建设和改革的实践经验和历史经验提升为理论（3）马克思主义中国化就是把马克思主义植根于中国的优秀文化之中二毛泽东思想、中国特色社会主义的理论体系的基本内容1.毛泽东思想时代背景：帝国主义战争和无产阶级革命形成发展：（1）1930年，《反对本本主义》（不唯书，不唯上；没有调查就没有发言权；党内公开反对教条主义的第一文）（2）1945年党的七大，把毛泽东思想确立为党的指导思想主要内容：新民主主义革命理论；社会主义革命和社会主义建设理论；革命军队建设和军事战略理论；政策和策略的理论；思想政治工作和文化工作的理论；党的建设理论毛泽东思想的灵魂：实事求是、群众路线、独立自主历史地位：（1）马克思主义中国化第一次历史性飞跃的理论成果（2）中国革命和建设的科学指南（3）中国共产党和中国人民宝贵的精神财富1981年当的十一届六中全会作出的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》正确评价毛泽东★评价：毛泽东是伟大的马克思主义者、伟大的无产阶级革命家、战略家和理论家。
他为中国共产党和中国人民解放军的创立和发展，为中国各族人民解放事业的胜利，为中华人民共和国的缔造和社会主义事业的发展，建立了不可磨灭的功勋，为世界被压迫民族的解放和人类进步事业作出了重大贡献。
毛概复习题（全）
⽑概复习题（全）《⽑概》复习资料（全）⼀、单项选择题：1、当今世界的时代主题是( B)A战争与⾰命 B和平与发展 C改⾰与开放 D民主与法制2、中国共产党确定⽑泽东思想为指导思想的会议是(B )A、遵义会议B、党的第七次全国代表⼤会C、党的第⼋次全国代表⼤会D、中共⼗⼀届六中全会3、邓⼩平提出建设有中国特⾊社会主义理论的命题是在( C )A⼗⼀届三中全会 B⼗⼀届六中全会 C ⼗⼆⼤ D⼗三⼤4、邓⼩平理论形成轮廓是在：( C )A⼗⼆⼤ B⼗三⼤ C⼗四⼤ D⼗五⼤5、第⼀次系统阐述社会主义初级阶段的理论是在(B )A党的⼗⼆⼤ B党的⼗三⼤ C党的⼗四 D党的⼗五⼤6、邓⼩平理论形成⼀个⽐较完整的理论体系是在( C )A党的⼗⼆⼤ B党的⼗三⼤ C党的⼗四 D党的⼗五⼤7、邓⼩平理论被确定为党的指导思想是在( D )A党的⼗⼆⼤ B党的⼗三⼤ C党的⼗四 D党的⼗五⼤8、第⼀次科学⽽准确地使⽤“邓⼩平理论”的概念是在( D )A党的⼗⼆⼤ B党的⼗三⼤ C党的⼗四 D党的⼗五⼤9、马列主义同中国实际相结合的历史性飞跃有( B )A⼀次 B⼆次 C三次 D四次10、邓⼩平理论的⾸要的基本问题是( B )A建设有中国特⾊的社会主义B什么是社会主义，怎样建设社会主义C社会主义的根本任务 D建设⼀个什么样的党，怎样建设党11、邓⼩平理论包含⼏个⽅⾯的内容( B )A⼋个 B九个 C⼗个D⼗⼀个12、党的⼗五⼤载⼊史册的标志是( D )A制定跨世纪的宏伟蓝图B坚持社会主义初级阶段的理论C提出社会主义初级阶段的基本纲领D⾼举邓⼩平理论的伟⼤旗帜13、建国后，我国社会主义建设照搬了( A )A苏联模式 B朝鲜模式 C波兰模式 D匈⽛利模式14、开创建设有中国特⾊社会主义道路的第⼀个宣⾔书是(D )A“三个有利于”标准理论B提出坚持四项基本原则C改⾰开放的决策D《解放思想，实事求是，团结⼀致向前看》15、把改⾰开放和现代化建设推进到新阶段的⼜⼀个解放思想、实事求是的宣⾔书是( B ) A《解放思想，实事求是，团结⼀致向前看》 B邓⼩平南⽅谈话C《中国共产党第⼗⼆次全国代表⼤会开幕词》 D科学技术是第⼀⽣产⼒的提出16、邓⼩平理论活的灵魂是(D )A独⽴⾃主 B.“三个有利于”标准 C.群众路线 D.解放思想，实事求是17、解放思想，实事求是贯穿于(D)A.邓⼩平理论形成阶段B.邓⼩平理论发展阶段C.邓⼩平理论成熟阶段 D邓⼩平理论形成和发展的全过程18 “三个代表”重要思想⾸次提出是在(B )A .1999年 B. 2000年 C .2001年 D .2002年19、(C)，是中国共产党的⽴党之本、执政之基、⼒量之源。
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1.1935年遵义会议确定了毛泽东在全党的实际领导地位，这是党的生死攸关的转折点。
2.马克思主义中国化，就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，不断形成具有中国特色的马克思主义理论成果的过程。
3.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化的两大理论成果，它们之间是一脉相承有与时俱进的关系。
4.毛泽东思想的主要内容：1.新民主主义革命理论；2.社会主义革命和社会主义建设理论；3.革命军队建设和军事战略的理论；4.政策和策略的理论；5.思想政治工作和文化工作地理论；6.党的建设理论。
5.毛泽东思想的火的灵魂，有三个基本方面，即实事求是，群众路线，独立自主。
6.在中国共产党的历史上，毛泽东在认真总结历史经验的基础上，第一个明确提出了“马克思主义中国化”的命题。
7.社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。
解放和发展社会生产力是社会主义的根本任务。
实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴，是建设中国特色社会主义的总任务。
8.中国特色社会主义理论体系的历史地位：1.马克思主义中国化第二次历史性飞跃的理论成果；2.新时期全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础；3.实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针。
9.党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理。
10.俄国十月革命的胜利，改变了整个世界历史的方向，划分了整个世界历史的时代，开辟了世界无产阶级社会主义革命的新纪元。
11.封建地主阶级是帝国主义统治中国和封建军阀实行专制统治的社会基础。
12.新民主主义革命的动力包括无产阶级、农民阶级、城市小资产阶级和民族资产阶级。
13.农民是中国革命的主力军。
14.新民主主义革命与旧民主主义革命想比有新的内容和特点，集中表现在中国革命处于世界无产阶级社会主义革命的时代，是世界无产阶级社会主义革命的一部分；革命的领导力量是中国无产阶级及其先锋队——中国共产党；革命的指导思想是马克思列宁主义；革命的前途是社会主义而不是资本主义。
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第一章马克思主义中国化的历史进程和理论成果马克思一生的两大理论发现：1,.历史唯物主义2.剩余价值理论什么是马克思主义？1.马克思主义在本质上是关于社会发展的理论2.马克思主义是关于无产阶级革命、斗争与人类解放的学说3.马克思主义提供的是世界观与方法论4.马克思主义必然随着世界社会历史的发展而丰富、发展。
为什么要马克思主义中国化？1938年中共六届六中全会，毛泽东在《论新阶段》一文中首次提出“马克思主义中国化”的命题。
1.马克思主义中国化是中国革命与建设实践的需要2.马克思主义理论本身的内在要求3.马克思主义与中国实际结合的必然结果什么是马克思主义中国化?1.马克思主义中国化就是把马克思主义基本原理与中国具体实际相结合。
2.运用马克思主义解决中国的实际问题，是理论指导实践，使马克思主义具体化。
3.把中国的革命、建设和改革经验进行理论提升，是实践丰富与发展理论，“使中国革命丰富的实际马克思主义化”。
4.马克思主义与中国文化相结合，使马克思主义民族化。
马克思主义中国化的历程与理论成果1921—1956，毛泽东为代表的第一代中国共产党人的艰难探索。
毛泽东思想是马克思主义与中国革命与建设实际相结合的第一次理论飞跃。
1.新民主主义革命的胜利2.社会主义制度的确立3.社会主义建设的最初探索1978—1989，邓小平建设有中国特色社会主义理论是马克思主义与中国实际相结合的第二次理论飞跃。
什么是社会主义？如何建设社会主义？1989—2002，江泽民为代表的第三代领导集体与“三个代表”重要思想的提出。
建设一个什么样的党？怎样建设党？2002以来，以胡锦涛为核心的新一代领导集体与科学发展观1.科学发展观2.和谐社会3.社会主义核心价值体系4.生态文明马克思主义中国化的意义1.马克思主义中国化既是中国革命、建设和改革实践的经验总结，又是指导中国具体实践取得胜利的理论指南。
历史表明，什么时候坚持把马克思主义与中国实际相结合，什么时候革命与建设就会取得成功。
2.马克思主义中国化反映了正确对待马克思主义的科学态度。
坚持马克思主义与中国实际相结合，反对教条式地理解马克思主义，反对背离马克思主义。
3.马克思主义中国化的理论成果，集中反映与概括了不同历史时期全国人民的意志、愿望与智慧，因而是中华民族最可宝贵的精神财富与强大的精神支柱。
毛泽东思想概要毛泽东思想的形成与发展毛泽东思想是马克思列宁主义在中国的运用和发展，是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论原则和经验总结，是中国共产党集体智慧的结晶。
毛泽东思想形成与发展的时代背景：战争与革命。
毛泽东思想的实践基础：中国共产党领导的革命与建设实践。
毛泽东思想形成与发展的四个阶段萌芽阶段（1921—1927）：反帝反封建革命纲领的制定，无产阶级在民主革命中的作用与农民问题重要性的初步认识。
形成阶段（1927—1935）：农村包围城市、武装夺取政权理论的初步创立，人民军队建设与军事战略战术思想、土地革命路线、党建原则、马克思主义思想路线的初步形成。
成熟阶段（1935—1945）：哲学思想、军事思想、农村道路理论、新民主主义革命理论、统一战线思想与党建理论的系统化与完善。
继续发展（1945—1957）：新民主主义革命总路线、十大军事原则、工作重心转移、“纸老虎”理论，过渡时期总路线、社会基本矛盾与两类社会矛盾思想、外交思想、“三个世界”理论。
毛泽东思想的科学体系与主要内容：1.新民主主义革命理论2.社会主义革命与社会主义建设理论3.革命军队建设和军事战略4.政策与策略的理论5.思想政治工作和文化工作的理论6.党的建设理论毛泽东思想的历史地位与指导意义1.毛泽东思想的历史地位2.完整而准确地理解毛泽东思想，正确评价毛泽东和毛泽东思想。
邓小平理论邓小平理论的形成与发展时代主题转换：和平与发展。
历史基础：1.我国社会主义建设中的成就与失误。
2.国外社会主义国家的经验教训。
3.其他国家谋求发展过程中的得失。
实践基础：改革开放与社会主义现代化建设的实践1978，拨乱反正、重新确立“实事求是”的思想路线1982, 提出“建设有中国特色社会主义”的命题1987，社会主义建设阶段的认识1992，社会主义本质等重大问题的深刻认识邓小平理论的科学体系与主要内容1.社会主义本质论2.社会主义初级阶段论3.改革开放论4.社会主义市场经济论邓小平理论的历史地位马克思主义中国化的新阶段开拓了马克思主义的新境界对社会主义的认识提高到新水平对当今时代特征与总体国际形势等作出了新判断“三个代表”重要思想“三个代表”重要思想的产生80年代末之后，虽然总体上的时代主题、国际环境没有根本性的改变，但是国情、党情、世情都了发生了重大变化，党的执政环境也发生了相应的变化，三个代表重要思想的提出，正是立足于科学判断党的历史方位。
国际形势：1.国际共产主义运动的巨大挫折。
2.世界政治格局调整（多极化）与经济全球化 3.新科技革命的挑战与冲击。
4.国际竞争与综合国力的较量。
国内形势：1.社会主义现代化建设新阶段与新问题、新挑战、新时期，中国共产党面临的三大历史任务。
党内形势：1.党员数量大幅度增加与大批年轻干部走上重要的领导岗位。
2.如何提高执政能力与执政水平、如何提高拒腐防变和抵御风险的能力？“三个代表”重要思想主要回答的是：建设一个什么样的党？怎样建设党？“三个代表”的集中表述始终代表中国先进生产力的发展要求。
始终代表中国先进文化的前进方向。
始终代表中国最广大人民的根本利益科学发展观科学发展观的提出2003年，十六届三中全会，第一次提出2007年，十七大，写入党章，作为党的指导思想“十六大以来，党中央坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观。
科学发展观，是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。
”——中国共产党第十七次代表大会通过的新党章第七段党不同历史时期关于发展的认识：毛泽东：自力更生，走自己的社会主义建设道路，调动一切积极因素，正确处理各种矛盾，统筹兼顾等邓小平：发展是硬道理，社会主义的本质是发展生产力，“三步走”战略，“两手抓”，“三个有利于”标准等江泽民：发展是执政兴国的第一要务，用发展的办法解决前进中的问题，物质、精神、政治文明的全面发展等科学发展观：什么是发展，为什么发展，怎样发展以人为本是科学发展观的核心1.以人为本就是以最广大的人民的根本利益为本。
历史的人民主体性——党的根本宗旨——以人为本2.以人为本要求发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享3.以人为本是立党为公、执政为民的要求与体现4.以人为本要求经济社会发展统一于人的全面发展全面协调可持续是科学发展观的基本要求发展：以经济建设为中心，全面推进经济、政治、文化和社会建设，实现经济发展和社会的全面进步协调发展：五个统筹，即统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放可持续发展：促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代一代永续发展。
第二章马克思主义中国化理论成果的精髓实事求是——党的思想路线的核心1.实事求是思想路线的确立1930.5《反对本本主义》1938，六届六中全会政治报告1941.5《改造我们的学习》2.实事求是思想路线的重新确立建国之后，实际工作偏离实事求是思想路线及其危害“文革”结束后的“两个凡是”1977年2月7日，华国锋批准由《人民日报》、《红旗》杂志、《解放军报》发表的两报一刊社论《学好文件抓好纲》，公开提出"两个凡是"的错误方针。
只有解放思想，才能真正实事求是；同时，解放思想，必须坚持实事求是邓小平着重指出，在一切工作中真正坚持实事求是，首先必须解放思想；民主是解放思想的重要条件；实事求是，一切从实际出发，理论联系实际，坚持实践是检验真理的标准，这就是我们党的思想路线。
实事求是思想路线的内容与意义“党的思想路线是一切从实际出发，理论联系实际，实事求是，在实践中检验真理和发展真理”实事求是思想路线的重要意义1、它是马克思主义认识论在马克思主义中国化实践中的运用、丰富和发展2、它是制定并贯彻执行正确的政治路线的思想基础3、它是加强党的思想作风建设和提高领导能力的重要内容解放思想、实事求是、与时俱进1实事求是是马克思主义与马克思主义中国化的精髓2新民主主义论与早期社会主义建设的探索3邓小平建设有中国特色社会主义理论4“三个代表”重要思想、依法治国、政治文明 5 新一代领导集体提出科学发展观与和谐社会。
6坚持实事求是，一切从本国的实际出发7革命、建设与改革都要从自己的路，开辟中国特色的革命与社会主义建设道路.不断推进理论创新与时俱进：体现时代性、把握规律性、富于创造性理论创新：推动制度创新、科技创新、文化创新坚持正确的方向，开拓马克思主义新境界理论创新必须要以求真务实为基础第三章新民主主义革命理论新民主主义革命理论的形成近代中国国情和革命的时代特征国情:鸦片战争与半殖民地半封建社会近代中国社会的特点：1.帝国主义侵略势力日益成为统治中国的决定性力量，帝国主义是近代中国一切灾难的总根源2.中国封建势力同帝国主义勾结，成为帝国主义奴役近代中国的社会基础,封建主义是近代中国最反动的势力3.外力入侵，自然经济解体，但封建剥削制度的根基，即地主对农民的剥削仍然保持着，它与买办资本、高得贷结合在一起，在经济生活中占据明显的优势4.民族资本主义有了某些发展，并发挥了一定的作用，但是在重重压力下，经济地位脆弱，始终没有成为我国社会经济的主要形式5.帝国主义在中国划分势力范围，由于小农经济的广泛存在与地域广大，造成中国长期不统一，发展极不平衡6.在帝国主义与封建主义的双重压迫下，人民生活贫困不堪近代中国社会的主要矛盾：帝国主义与中华民族的矛盾、封建主义与人民大众的矛盾,两大矛盾是近代中国革命的根本原因中国革命的根本任务：对外实现民族的独立，赶走帝国主义侵略势力；对内推翻封建主义和官僚资本主义的反动统治，实现民族复兴、强国富民中国革命的时代特征:旧民主主义革命向新民主主义革命的转变。
•经济上，一战时期民族资本主义的发展•政治上，工人阶级的成长与工人运动的发展•思想上，新文化运动与俄国十月革命的影响五四运动是新民主主义革命的开端从时代特点与条件来看，五四运动发生在俄国十月革命之后，发生在无产阶级社会主义革命的新时代从领导力量上看，在五四运动中，中国工人阶级已经开始登上政治舞台，并且成为运动的领导力量从指导思想上看，一批具有初步共产主义思想知识分子成为五四运动中的左翼与领导力量，他们的思想武器是马克思主义的科学社会主义五四运动推动了马克思主义与中国工人运动的结合，1921年中国共产党的成立是既是中国社会发展演变的结果，也是这个结合的产物。