2018-社区学校工作总结-word范文 (12页)
社区学校工作总结
社区学校工作总结
在过去的一年里，我在社区学校的工作中取得了一些重要的成果和经验。
首先，在策划和组织各类社区活动方面，我积极参与，并负责和其他志愿者一起制定活动计划、宣传推广、场地布置等工作。
通过这些活动，我不仅增进了与社区居民的交流，也增强了社区居民之间的互动和凝聚力。
其次，在教育培训方面，我与其他志愿者一起进行了一系列的课程开发和教学工作。
我们根据社区居民的需求和反馈，制定了一套贴近实际的培训计划，并亲自上阵进行授课。
通过这些培训，我帮助居民提升了各个方面的技能，例如职业技能、语言能力等，为他们提供了更多的就业机会和发展空间。
另外，在社区服务方面，我们建立了一套完善的服务体系，包括居民咨询、法律援助、医疗帮助等多个服务项目。
我负责其中的一部分工作，例如为居民提供法律咨询和向他们介绍相关法规等。
通过这些服务，我帮助居民解决了许多实际问题，提高了他们的生活质量和幸福感。
最后，我还参与了社区学校的管理工作。
我负责与其他志愿者协商并制定相关规章制度，协助解决各种管理问题，并定期向学校负责人汇报工作进展和问题反馈。
通过这些工作，我提升了自己的组织和协调能力，并对学校的运作有了更深入的了解。
总而言之，我的社区学校工作总结可以说是取得了一些重要的成果。
通过这些工作经验，我不仅提升了自己的能力，也为社
区居民提供了更好的服务和帮助。
将来，我将继续努力，为社区学校的发展和居民的福祉贡献自己的力量。
社区学校优秀工作总结范文
社区学校优秀工作总结范文难忘的工作生活已经告一段落了，回顾这段时间中有什么值得分享的成绩呢？让我们对过去的工作做个梳理，再写一份工作总结。
可是怎样写工作总结才能出彩呢？下面是小编为大家整理的社区学校优秀工作总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社区学校优秀工作总结1暑假期间为了使少年儿童假期能够继续接受良好的校外补充教育,社区开办了假日学校。
假日学校老师在辅导孩子认真完成假期作业的同时，更多地注重对孩子思想品德的教育和综合能力的培养。
一、领导重视，精心组织。
为确保假日学校顺利开展教学活动，社区领导高度重视，成立社区主任担任组长的假日学校工作领导小组，强化组织管理，明确人员分工。
同时，假日学校制定了工作计划，既有暑期作业辅导、阅读辅导等，也有兴趣爱好培训讲座、体艺交流、才艺表演、影视欣赏、美化环境活动等，内容丰富。
假日学校的开办赢得了广大群众和孩子们的一致好评，在短短的几天内，假日学校报名学生就达到了40多人。
二、突出重点，开展内容丰富、形式多样、寓教于乐的活动，确保青少年在假日学校中健康成长。
假日学校正式开班后，我们开展了主题为“七彩暑假，快乐成长”的七大块活动，使青少年度过了一个“丰富多彩、寓教于乐、健康平安、和谐文明”的暑假。
（一）充分利用场地资源，开展各种文体活动。
假日学校依托场地资源，开展各种文体娱乐，解除学习的疲惫；利用社区幼儿园的场地和训练室教一些自身条件好且爱好舞蹈的儿童舞蹈，并进行表演，展示他们昂扬向上、积极乐观的风采；利用乒乓室、电子阅览室，组织“冲关我最大”趣味活动，让孩子们在玩的过程中增长了知识，增进了团结和友谊，而且培养创造能力和挑战自我、超越自我的信念。
（二）举办各类培训讲座，优化学员知识结构。
为了加强少年儿童的全面素质教育，假日学校安排了内容丰富的培训讲座，改变单一文化课辅导，让学员的知识结构更加优化。
社区举办了各种培训、讲座：1、少年儿童法制知识讲座，邀请派出所民警为假日学校学员讲授法律常识，通过本次讲座，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力；2、举办为期10天的书画培训班，社区志愿者葛志文授课，教一些基础的书法和绘画知识；3、举办为期5天的书法培训班，由社区五老人员进行授课；4、举办为期6天的少儿计算机培训班，聘请大学专业老师前来授课，教一些基础知识和操作方面的知识；5、社区关工委针对一些象棋爱好者，请五老人员为他们集中进行辅导和对弈，组织乒乓球爱好者进行比赛，锻炼他们的毅力。
社区学校工作总结范文（2篇）
社区学校工作总结范文市民学校自成立以来，得到了街道领导、各部门的大力支持，辖区的广大居民群众积极参与学习，学习热情高涨，效果明显。
现将今年市民学校开展学习情况作个总结。
一、健全机构，加强领导为加强对市民学校的领导，使市民学校能正常有序开展。
我们成立了市民学校领导班子，由党支部书记担任校长，社区副主任担任副校长，宣传委员担任校务办公室主任，负责日常事务工作。
讲师团成员由社区内专职教师组成，主要负责讲授教学知识。
二、建立市民学校学员花名册为做好市民学校的宣传、发动工作，使全辖区的居民群众都知道街道办、各社区都成立了市民学校，我们将学习内容宣传到每家每户，使居民群众能踊跃报名参加市民学校学习，提高居民整体素质。
目前，有很多居民群众都积极报名参加市民学校的学习，有些学员还承诺愿意成为市民学校的终生学员，只要有新课程，新学习内容，特别是卫生保健方面的知识，要我们千万不要忘记通知他们过来听课，他们的这种学习热情使我们深受感动，同时也为我们今后把市民学校办好增加了信心。
三、开展教学活动为使市民学校能正常有序地开展好，得到市民的参与和支持。
学员主要有各社区居委会居民小组长参加，学习内容有卫生保健知识，聘请了吴兴区环渚医院医生授课。
课后，学员们反映强烈，说这样的课好听，通俗易懂，效果好，要求市民学校多点举办这些内容的知识讲座，对市民的身心健康有很大的帮助，使大家能提前掌握好这些保健知识，平时注意防范，不然病到临头还不知道自己的身体怎么一回事。
同时回到各社区后，会积极做好宣传工作，发动社区居民群众参加市民学校学习，成为市民学校学员，提高辖区群众的全面素质。
今年，街道市民学校开办以来，从上课的效果来看，我们觉得是非常好的。
居民的参与率也非常高。
我们有决心，有信心在今后的办学过程中，积极探索，与时俱进，认真组织开展好丰富多彩的教学内容，把市民学校办好，办出特色，办出质量，办出水平。
社区学校工作总结范文（二）社区学校是指在社区内开展的一种教育形式，主要面向社区居民，以满足他们的教育需求为目标，将教育资源和服务送到他们的身边。
社区学校工作总结_度学校工作总结
社区学校工作总结_度学校工作总结在过去的一年里，我作为社区学校的工作人员，承担了许多任务和责任。
通过努力和团队的合作，我取得了一些很好的成绩。
下面是我对社区学校工作的总结。
我负责组织和安排社区学校的各项活动。
我与团队成员密切合作，确保每个活动都顺利进行。
我负责策划活动内容、联系演讲嘉宾、协调场地和设备，并向参与者提供活动信息。
通过这些活动，我帮助居民提高了他们的技能和知识，增强了社区的凝聚力。
我参与了社区学校的管理工作。
我负责制定学校的年度计划和预算，并监督活动的执行情况。
我与其他部门进行合作，确保学校的运作顺利。
我还负责处理居民的反馈和投诉，并与他们沟通解决问题。
通过这些工作，我提高了我的管理和协调能力。
我还参与了社区学校的宣传工作。
我负责撰写和发布学校的宣传材料，并通过社交媒体和网络平台推广学校的活动。
我还与媒体进行合作，提高了学校的知名度和美誉度。
通过这些宣传工作，我吸引了更多的居民参与社区学校的活动。
我还参与了社区服务活动。
我组织了一些志愿者活动，帮助居民解决生活中的问题。
我与社区的老年人、儿童和残障人士合作，提供他们所需要的帮助和支持。
通过这些活动，我帮助了社区的弱势群体，提高了社区的公益性和社会责任感。
在工作中，我也遇到了一些困难和挑战。
有时候，我需要面对居民的抱怨和不满。
我学会了倾听他们的意见，并尽力解决问题。
我也遇到了一些时间上的紧迫和困难的任务，但我通过合理的安排和团队的协作，顺利完成了工作。
通过这一年的工作和经验，我学到了许多东西。
我学会了如何组织和管理活动，提高了沟通和协调能力。
我也学会了如何解决问题和面对挑战。
最重要的是，我学会了如何与不同的人合作和合作。
在未来的工作中，我会继续努力提高自己的能力和技能，为社区学校的发展做出更大的贡献。
我会继续与团队成员密切合作，提高学校的影响力和服务水平。
我会继续关注居民的需求，不断改进和创新工作。
希望在未来的工作中，我可以继续取得更好的成绩。
社区学校工作年度工作总结
社区学校工作年度工作总结
回首过去的一年，社区学校工作取得了丰硕的成果。
在全体教职工的共同努力下，我们成功完成了各项工作任务，为学生提供了优质的教育资源和服务。
以下是我们工作年度的总结：
一、教学工作。
在教学工作方面，我们不断探索创新，不断提高教学质量。
我们注重学生个性
化发展，积极推进素质教育，开展了一系列丰富多彩的课外活动和特色教育项目，为学生提供了更广阔的发展空间。
同时，我们还加强了教师培训，提高了教师的专业水平，使教学质量得到了有效提升。
二、学生管理。
在学生管理方面，我们建立了健全的学生管理制度，注重学生的全面发展。
我
们关心每一个学生的成长，注重学生的心理健康，积极开展心理辅导和学生活动，使学生在良好的氛围中茁壮成长。
三、家校合作。
我们积极开展家校合作，加强了与家长的沟通和交流。
我们通过家长会、家访
等形式，与家长密切合作，共同关心学生的成长，共同营造良好的学习环境。
四、社区服务。
我们还积极参与社区服务，开展了一系列公益活动，促进了学校与社区的融合。
我们组织学生参与各种社区活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
在新的一年里，我们将继续努力，不断提高教育教学质量，为学生提供更好的
教育资源和服务。
我们相信，在全体教职工的共同努力下，社区学校的明天一定会更加美好！。
社区学校工作总结5篇
社区学校工作总结5篇篇1本学期，我校紧紧围绕区教育办的中心工作，以办人民满意的教育为宗旨，坚持依法治校、依法施教，深化教育改革，优化育人环境，全面推进素质教育，学校各项工作取得了显著成绩。
现将本学期工作总结如下：一、强化师德建设，提高教师素养学校始终把师德建设放在首位，大力弘扬“敬业、爱生、奉献”精神，组织开展了一系列师德活动。
开学初，学校组织教师学习“全国教书育人楷模”的先进事迹，并写了学习心得体会。
在学校范围内，开展了“学先进、找差距、促发展”的活动。
学期中，组织教师学习“十佳校长”、“十佳班主任”的先进事迹，进一步弘扬了敬业精神。
此外，学校还组织了“师德演讲比赛”，赛出了风格，比出了水平，提高了教师的素养。
二、加强教学管理，提高教学质量1. 强化教学常规管理。
学校修订了《教学常规管理暂行规定》，进一步完善了教学常规管理制度。
严格执行课程计划，开齐开足各类课程。
加强了教学过程的监控，通过听课、检查教案、作业批改情况等措施，了解教师的教学情况，并及时进行反馈。
2. 深化课堂教学改革。
学校开展了“创新杯”课堂教学比赛活动，通过上课、听课、评课等措施，转变教师的教学观念，改进教学方法，提高教学效果。
同时，学校还组织了“外出学习教师汇报课”活动，让外出学习的教师把先进的教学理念和教学方法带回来，与大家分享。
3. 加强教学研究。
学校继续开展了“语文主题学习”实验和“六步三阶”作文教学法的研究。
语文主题学习实验以提高学生阅读能力和写作能力为核心，取得了显著成果。
六步三阶作文教学法的研究也取得了重要进展，学生的作文水平有了显著提高。
三、丰富校园文化生活，提高学生综合素质1. 开展艺术教育活动。
学校举办了“迎国庆”歌咏比赛、“庆元旦”文艺汇演等活动，不仅丰富了学生的校园文化生活，还提高了学生的艺术素养。
2. 开展体育活动。
学校举办了秋季田径运动会和第二届“校长杯”篮球比赛等活动，让学生在运动中感受快乐，在快乐中锻炼身体。
学校社区总结范文
一、前言学校社区作为社会的重要组成部分，承载着培养人才、传承文化、促进社会和谐发展的重任。
在过去的一年里，我校社区在全体师生的共同努力下，取得了显著的成绩。
现将学校社区工作总结如下：二、工作回顾1. 教育教学工作（1）全面提升教育教学质量。
我校始终坚持“以人为本，全面发展”的教育理念，全面实施素质教育，不断提高教育教学质量。
通过加强课程改革，优化教学方式，提高教师队伍素质，使我校教育教学质量稳步提升。
（2）强化师资队伍建设。
我校注重教师培养，通过开展教师培训、组织教学研讨、实施教师职称评定等措施，不断提升教师队伍的整体素质。
2. 德育工作（1）加强德育教育。
我校以社会主义核心价值观为指导，开展了一系列德育教育活动，培养学生的道德品质、文明素养和社会责任感。
（2）关注学生心理健康。
我校设立了心理咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助学生解决心理问题，促进学生健康成长。
3. 社区建设（1）加强校园文化建设。
我校积极开展校园文化活动，丰富学生的课余生活，培养学生的兴趣爱好，提高学生的综合素质。
（2）加强与周边社区的互动。
我校与周边社区建立了良好的合作关系，共同开展各类活动，促进社区和谐发展。
4. 安全工作（1）强化安全管理。
我校高度重视校园安全工作，加强安全设施建设，完善安全管理制度，确保师生生命财产安全。
（2）开展安全教育。
我校定期开展安全教育讲座，提高师生的安全意识和自我保护能力。
三、工作亮点1. 教育教学质量不断提高。
我校学生在各类竞赛中屡获佳绩，充分展示了学校的教育教学成果。
2. 德育工作取得显著成效。
学生在道德品质、文明素养等方面有了明显提高。
3. 社区建设成果丰硕。
我校与周边社区的互动不断加强，为社区和谐发展做出了贡献。
4. 安全工作扎实有效。
校园安全稳定，师生生命财产安全得到保障。
四、展望未来在新的一年里，我校社区将继续坚持以人为本，全面实施素质教育，努力提高教育教学质量，为培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。
社区学校工作总结（精选15篇）
社区学校工作总结社区学校工作总结社区教育是在一定区域内利用各种教育资源，开展旨在提高社区全体成员整体素质、服务区域经济建设和社会发展的教育活动，下面是小编为大家收集和整理的社区学校工作总结（精选15篇），希望对大家有所帮助！社区学校工作总结1社区教育是以社区为范围，以社区居民为对象，根据社区居民的利益与需要，以及社区发展的利益与需要相整合、利用社区各种资源，组织、调动社区各种力量，为社区居民提供的教育服务活动。
社区教育的目的主要在于培养全体成员的社区意识、协作精神，提高社区全体成员的整体素质和生活质量，推动区域经济建设和社会发展，总结如下：一、社区学习型组织创建1、加强领导，建立健全组织机构社区学校高度重视社区学校建设，把社区学校建设摆在重要位置。
加大领导力度，组建了社区教育领导小组，由社区书记担任组长，成立了校务委员会，由社区党员骨干、居民骨干、退休老师为主要成员、共同商议工作事项、制定教学计划、规章制度、学员守则等同时聘请专、兼职教师定期来社区为学院上课，保证学校的师资力量充分发挥作用，从而使社区教育工作有章可循，教学有据可依，为社区教育共走正常开展打下了扎实的组织基础。
2、广泛宣传、增强居民参与意识利用各种节日、纪念日在社区进行了社会公德、家庭美德、科普文化、民主法制、民族团结、环境保护、计划生育、文明行为等项教育活动的教育宣传。
教育社区居民参与社区活动意识，以青少年和老年人为重点，多参加户外活动，带动社区全民健身，达到浓烈的健康向上的社区文化氛围。
3、加强各族青少年的法制教育及失足青少年的帮扶宣传工作。
发放了宣传手册，大力宣传《预防未成年人犯罪法》、《未成年人保护法》和《义务教育法》等法规，提高青少年的法律意识，净化育人环境，维护青少年合法权益。
二、社区教育培训活动1、开展各类与社区居民生活密切相关的教育培训，通过整合社区内各类教育资源、切实加强社区教学站建设。
整合社区教育功能，提高社区教育质量，充分发挥社区教育培训与再培训功能，围绕和谐社区建设，大力开展了各种形式不一的教育培训。
社区学校工作总结7篇
社区学校工作总结7篇第1篇示例：社区学校工作总结随着城市化进程的加速和教育改革的不断深化，社区学校的作用和地位日益凸显。
作为社区教育的一部分，社区学校承担着培养孩子们的社会责任感、培养良好的社会习惯和情感、传授生活技能和知识等重要任务。
在过去的一段时间里，我们社区学校全体教职员工认真贯彻落实了教育部门的相关政策，积极开展工作，取得了一系列的成绩。
在此，对过去一段时间来学校的工作进行总结，总结如下：一、教育教学方面的成绩在教育教学方面，我们社区学校始终坚持以学生为本，注重培养学生的综合素质。
通过多种形式的课程改革和教学手段的更新，学校的教学质量不断提高，学生成绩稳步提升。
在期末考试中，本学期学校的学生平均成绩明显提高，学习氛围更加浓厚，教师和学生的积极性得到了有效的激发。
二、学生综合素质的培养学校注重学生综合素质的培养，通过各种特色活动的开展，提高学生的动手能力和创新意识。
学校组织了各类爱国主义教育活动、科技创新活动、文化展示活动等，使学生们在各种实践活动中得到了全面锻炼，为他们未来的发展奠定了良好的基础。
在校园文化建设方面，学校规范了校规校纪，加强师生沟通，创设了和谐的校园氛围。
在学校文化建设上，我们也取得了可喜的进展。
三、师资队伍的建设学校高度关注师资队伍的建设，不断加强教师的培训和素质提升。
学校针对教师的不同需求，开展了各类培训活动，有效提升了教师的专业水平和教学能力。
在师德方面也取得了一定的成绩，所有教职员工均严格遵守行为规范，起到了很好的表率作用。
四、家校合作的开展学校高度重视家校合作，积极与家长做好沟通，加强了教师与家长之间的互动。
通过开展家长会、座谈会、家长讲座等活动，使学校和家长之间的联系更加紧密。
在家校合作方面，学校也取得了一些阶段性成果。
社区学校作为教育改革的一部分，承担着培养下一代的重任。
在过去的一段时间里，我们社区学校在教育教学、学生综合素质培养、师资队伍建设和家校合作等方面都取得了一些成绩，但也面临着一些问题和挑战。
社区学校活动总结(通用6篇)
社区学校活动总结（通用6篇）社区学校活动总结1这学期的第二节课活动在学校领导的关心和指导下顺利进行。
第二课堂活动可以有效提高学生的学习兴趣和欲望，增强学生的文化意识，弥补课时少的缺点，可以更好地缩小学生与教师的距离，从而达到更好的教育效果。
以下是本学期第二节课活动的总结：一、营造良好的活动氛围，开展各种活动。
素质教育的核心目标是培养小学生的创造力，为培养下一世纪所需的创新人才奠定基础，而创新教育是素质教育中培养高素质人才的高层次教育。
所以这学期我把课外活动中的第二课堂作为素质教育的前沿阵地，重视创造教育，不断发展创造教育成果。
第二课堂活动是实现教育全面发展不可或缺的途径。
我注重营造活动氛围，突出自主性、实践性和综合性，建立以学生为主体的武术兴趣小组，经常开展活动，丰富校园生活，启迪儿童潜在的智慧和思维能力，培养学生的体育能力，培养学生的武术兴趣，培养学生的高尚情操。
二、开阔视野，注重训练。
这学期的活动比较有创意，在培养能力的同时注重培养学生的创造力和创造能力。
特别是武术的结合也向哲学、知性、趣味性方面发展。
三、建立规章制度，加强管理。
建立规章制度是第一步。
更重要的是加强管理，狠抓落实，这是搞好第二课堂活动的基本保证。
为了保证第二课堂活动的健康有序进行，我们制定了相关措施，满足不同年龄学生的需求，而不是一刀切，而是将普及和改进纳入第二课堂活动。
武术兴趣小组在老师的指导下，从最基础的知识和技能中学习，循序渐进。
应采取鼓励、疏导、刺激为主的引导方式，让学生在实际操作中提升自我，避免因不同程度、感受性、智力差异而产生的受挫后的自卑心理。
四、改进设备，提高活动质量。
为了保证第二课堂活动的顺利开展，学生获得武术器材，如武术棍等。
并精心安排我的学生负责各种活动，这些都为第二课堂的发展创造了有利条件。
同时，在学校的组织下，允许学生校外参加社会文化活动。
在坚持不懈的第二课堂活动中，所有学生的精神面貌都发生了变化，学生在各级各类比赛中取得了优异的成绩。
学校社区工作总结
学校社区工作总结作为一名学校社区工作者，我在过去一年中积极参与了学校社区的各种活动和项目，并取得了一些重要成果。
通过这些经历，我不仅增加了自己的知识和技能，还为学校社区做出了一些贡献。
首先，我参与了学校社区服务项目，并积极组织学生参与其中。
我们组织了一系列的社区清洁活动，包括社区垃圾清理和废品回收等。
这些活动旨在强调环境保护的重要性，并培养学生的环保意识。
通过这些活动，学生们不仅了解到了垃圾分类和环境保护的知识，还亲身体验了为社区做贡献的乐趣。
其次，我组织了一系列的社区教育活动，以帮助学生提高自己的技能和知识水平。
我们邀请了一些专业人士来学校进行讲座和培训，包括心理健康教育、职业规划和人际关系等方面的知识。
通过这些活动，学生们不仅能够学习到实用的知识，还能够与专业人士进行交流，了解他们在社会中的工作和生活经验。
此外，我还积极参与学校社区的公益项目，并与其他志愿者一起为社区做出贡献。
我们组织了一次义工活动，为老人院的老人们提供志愿服务。
我们陪老人们聊天、陪他们散步、陪他们打扑克等，使他们感受到关爱和温暖。
通过这次活动，我深刻地体会到了帮助他人的快乐和满足感，也增长了自己的社会经验和人际交往能力。
在这一年的社区工作中，我还面临了许多挑战。
其中一个挑战是学生对社区工作的参与度较低，很多学生对参与社区活动的重要性缺乏认识。
为了解决这个问题，我加强了与学生的沟通和宣传工作，让他们了解到参与社区工作的意义和价值。
另一个挑战是社区资源的不足，有时我们无法得到足够的支持和帮助。
为了解决这个问题，我积极寻找资源和合作机会，争取更多的支持和帮助。
总的来说，这一年的学校社区工作让我受益匪浅。
通过这些活动和项目，我不仅学到了很多知识和技能，还发展了自己的领导能力和人际交往能力。
我也为学校社区做出了一些贡献，帮助了学生提高自己的技能和知识水平，并为社区做出了一些贡献。
希望在以后的工作中，我能够继续努力，为学校社区做出更多的贡献。
社区学校工作总结
社区学校工作总结社区学校工作总结社区学校是一个重要的教育平台，在促进社区居民文化素质提高、增进社区居民之间交流、提供居民更多学习机会方面起着重要作用。
在过去的一年里，我在社区学校工作岗位上做出了一些努力和贡献，在此总结一下。
首先，我积极参与社区学校的课程设计和教学工作。
我负责的课程主要是关于文化艺术、生活常识和实用技能等方面的内容。
针对不同年龄和层次的学员，我根据他们的学习需求和特点，制定了相应的教学计划。
在课堂上，我注重培养学员的创造力和实际动手能力，通过丰富多样的教学方法和活动，使学员们充分参与进来，达到有效地学习和提高的目标。
其次，我积极参与社区活动的组织和实施。
社区学校不仅仅是提供教育培训的场所，还承担着组织居民参与各种社区活动的重要任务。
我参与了社区文化节、社区义卖、社区运动会等各种活动的策划和组织工作。
通过这些活动，不仅增进了社区居民之间的交流和了解，还提高了居民的幸福感和归属感。
另外，我还积极参与社区学校的培训和研修。
作为一名教育工作者，不断提升自身的专业素养和教育能力是非常重要的。
我参加了教学方法研讨会、学科培训课程等活动，不断学习和掌握最新的教学理论和方法。
通过这些培训和研修，我能够更好地满足学员的学习需求，提高自身的教学水平。
最后，我也认识到了一些问题和不足之处。
比如，我在课堂管理和组织能力方面还有待提高，在教学评估和反馈方面还需要更加积极主动。
我会针对这些问题制定个人发展计划，持续改进自身的工作方法和效率。
总结一年来的社区学校工作，我感到收获颇丰。
通过积极参与各项工作，我不仅提高了自身的教育水平和工作能力，也为社区居民提供了更好的教育和服务。
同时，我也对自己的不足有了更清晰的认识，并制定了相应的改进措施。
在未来的工作中，我会继续努力，为社区学校的发展和居民的学习提供更好的支持和服务。
社区学校工作总结6篇
社区学校工作总结6篇篇1在过去的一年中，我们社区学校在上级部门的正确领导下，在社区居民的大力支持下，认真贯彻党的教育方针，坚持以服务社区为宗旨，以创办特色学校为目标，以全面提高教育教学质量为核心，团结一心，奋力拼搏，较好地完成了各项工作任务。
现将一年来的工作总结如下：一、强化服务意识，促进学校与社区的融合我们社区学校始终坚持“以人为本”的教育理念，以服务社区为宗旨，不断强化服务意识。
通过开展丰富多彩的社区教育活动，促进了学校与社区的融合。
我们组织了“志愿者服务队”，积极参与社区的各项公益活动，为社区居民提供各种便利和服务。
同时，我们还通过举办“家长学校”、“亲子活动”等形式，加强了家校合作，促进了学校与家庭的融合。
二、加强特色建设，推动学校发展我们社区学校注重特色建设，根据社区居民的需求和学校的实际情况，开展了多种特色课程和活动。
如“老年人电脑班”、“儿童舞蹈班”、“书法班”等，这些特色课程和活动不仅丰富了居民的文化生活，也提高了学校的知名度和美誉度。
同时，我们还积极推动“体育特色学校”建设，通过开展各种体育活动和比赛，增强了学生的体质和运动能力。
三、提高教学质量，确保教育效果我们社区学校始终坚持把提高教学质量作为核心任务，采取多种措施，确保教育效果。
我们加强了教师队伍建设，定期组织教师参加培训和学习，提高了教师的专业素养和教学水平。
同时，我们还注重学生的个性发展，针对不同年龄段和不同需求的学生，制定了不同的教学计划和方案，确保每个学生都能得到适合自己的教育。
四、加强安全管理，确保师生安全我们社区学校始终把安全管理放在首位，切实加强安全管理工作。
我们建立了完善的安全管理制度和应急预案，定期组织学生进行安全演练和培训，提高了学生的安全意识和自救能力。
同时，我们还加强了校舍和设施的安全检查和维护，确保师生的人身安全。
五、总结与展望回顾过去的一年，我们社区学校在各个方面都取得了显著的成绩。
但是，我们也清醒地认识到，在发展过程中还存在着一些问题和不足。
社区学校工作总结12篇
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社区学校工作总结（通用6篇）
社区学校工作总结（通用6篇）社区学校工作总结（通用6篇）时光飞逝，如梭之日，辛苦的工作已经告一段落了，回顾这段时间的工作，在取得成绩的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，想必我们需要写好工作总结了。
大家知道工作总结的格式吗？以下是小编帮大家整理的社区学校工作总结（通用6篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
社区学校工作总结1社区学校在镇党委政府的正确领导下，在各职能部门和教学点的大力支持下，学校从社区居民多样化的精神文化需求出发，强化基础，稳步提升教学水平、服务质量;开拓创新，坚持打造多元文化教育平台;培育特色，集中精力建设、完善教育品牌项目;深化内涵，围绕“以人为本”的教学理念开展工作，紧密联系社区增强发展源动力，切实提高了社区居民自觉参与构建终身教育体系和建设学习型社区的意识，进一步巩固和拓展了我镇“全国社区教育示范镇”的先进成果。
现将学校各项工作汇报如下：一、上半年度主要工作(一)基础工作1、老年教育。
莘庄现有60岁以上老年人29470人，占户籍总人口的22.4%。
今年学校开设音乐、书法、国画、二胡、钢琴、合唱、时装表演、沪剧沙龙等36个班级，各教学点开设了283个班级，有9725人次参加了学校的学习活动。
各村居委教学点广泛开展社会教育，共组建了1059个学习团队和沙龙，有15010位老年人参与了各类活动和学习讲座。
2、成人教育。
学校积极做好培训、推荐就业一条龙服务，于今年2月和社会事务保障中心联手举办“莘庄镇20xx年春季‘就业择业’现场招聘会”。
招聘会邀请到本镇区域范围内有一定规模的110多家企事业单位参与，共提供了1720余个就业岗位，到场应聘求职人数超过3300多人，现场签订录用意向书1021份。
3、党校教育。
今年学校紧紧抓住两会和十八大精神的宣讲，多次开展集体备课及教研活动，联系实际、统一思想、充分准备。
学校组织讲师团赴各个教学点宣讲，上半年共讲党课75节，受益居民达到3800多人次。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==社区学校工作总结第一篇：201X年社区学校工作总结彭浦新村街道201X年社区学校工作总结今年，我们社区学校教学工作是以《教育部201X---201X年教育振兴行动计划文件》为精神, 根据闸北区教育实验办公室的要求，围绕本街道“创学习型社区、建幸福家园”的目标，充分利用社区资源，根据社区居民日益增长的学习需求，开设了多层次、多类型、多规格的课程共70多个班级，有2100多名学员。
除此，在各居委会设有33个教学点；还开设了有时事、文化、科技、心理等各类讲座以及对居委会干部等各层次的居民和团队进行培训；组织各团队开展丰富多彩的活动, 进一步整合社区教育资源, 在提高社区精神文明程度和社区居民的整体素质上又上了一个层次。
我们的做法是：一、抓组织管理组织管理本身不是目的，而是一种手段，就教育管理而言，其目的归根结底是为了保障社区学校的稳步、协调的发展。
本街道社区学校按教育网络管理模式，由校务委员会统一领导。
校长全面负责督促社区学校的教育、教学工作；督促社区学校在实施各项规章制度和各级人员的岗位职责，保证学校各项工作的正常开展。
办公室主任坚持以社区学校教育为中心，每学期召开两次教务工作会议，总结交流前一阶段的工作，研究布置下阶段的工作，讨论社区学校重大事宜、研究教育，教学工作。
社区学校联络员能坚持参加区级例会制度，把上级的精神和要求及时传达，并做好常规管理工作。
进行听课，评析与指导，挖掘好的案例，使之成为学习和研究以及提高的有效方法。
所以说只有首先抓 1好组织管理工作，才能把社区学校各项工作落到实处。
二、抓资源整合我们社区学校根据办学目标和宗旨，挖掘有特长，并热爱社区教育事业的能人任专兼职教师。
比如：教“国画班”的胡若子先生，是一位较有名气的画家，他虽已七旬，但是几年来一直勤奋耕耘在这老年教育工作之中，深受学员的好评；又如：教“沪剧班”的沈菊民老师，她曾是沪剧表演艺术家丁是娥的徒弟。
她在教学中讲究方法，因人施教，耐心周到。
几年来，为彭浦街道沪剧团输送了人才，她排练的节目曾多次参加区级的比赛演出，硕果累累；再如：踢踏舞班的吴宝婵老师,是我们从上海市老年大学引进的高级教师，并具备踢踏舞专业教练资格证，她有丰富的课堂教学经验，对工作认真负责，对学员耐心指教，一年来，学员在学习踢踏舞的技巧上有了很大的提高；还如：居委会教学点“丝网花班”的魏兆兰老师，她对做花有很多的研究，她指导学员做出的作品件件使人看了心旷神怡，陶冶人的情操；教“足底按摩保健班”的徐引娣老师对学员耐心、细心的教学，使学员学到了很多保健的好办法，每学期她班中的学员总是最多，徐引娣和魏兆兰这两位老师在“国际论坛”展示活动中都获得了国内外专家的好评。
我们在办学形式上比往年也有所改进。
首先了解居民的需求，然后开设课程。
去年办起了“好韵合唱团”。
一年来,团员们正从起步走向成熟，从不识谱、只能唱一个声部的歌，到能唱二个声部、四个声部的混声合唱。
他们在今年获得宝山区“建党84周年”声乐演唱第一名，进步很快。
这学期，我们又增设了“社交舞班”“古诗词阅读鉴赏班”“钩针班”“剪纸班”“手工编织班”等课程。
学员的需求就是我们的行动。
各分校继续抓好辖区内的各项教育工作，整合资源，做好亲子教育、科普教育、环保教育、再就业培训等十个特色基地工作。
同时，在33个教学点开设了健身类、艺术类、生活类、文化类科普类等学科，聘请志愿者为师，由社区教育辅导员定点指导，使之成为小区居民学习交流的活动载体，“学者有其校，教育有渠道”。
三、抓激励机制激励是管理心理学中的一个概念，“主要是指激发人的动机，使人有一股内在的动力，朝向所期望的目标前进的心理活动过程。
激励也可以说是调动积极性的过程。
”我们社区学校之所以年年有进步，是因为我们有一套完善的规章制度和一套激励机制。
年终表彰一批“好教师”和“好学员”，以此激励教师更加乐意、敬业地教授课程，挖潜力；激励学员扩大学习范围，学习多项技能。
激励机制是被运用于管理实践中的一种现实，起着很大的推动作用。
四、抓教育科研要使社区学校教育工作不断提高和不断发展，科研工作也要不但的跟上。
今年我们根据闸北区教育实验办的要求，围绕本街道的总课题《实施市民现代文明素质培训工程》，个人都承担了有针对性的子课题。
如：中、小学生现代文明素质培训工程；“201X” 现代文明素质培训工程；“4050” 现代文明素质培训工程；退休人员现代文明素质培训工程等方面的课题，现在已经的了最后结题阶段。
从中总结出很多经验，它将对今后的工作开辟新的道路。
除此，我们这学期还向全区推出了一个精品课特色“足底按摩保健班”。
今后我们还将在教育科研上多下工夫，不断努力地为社区学校教育工作能再上一个台阶多作贡献。
回顾今年社区学校的工作在各级领导的关心、支持下，在办班、管理、组织团队活动等多方面都有所进步。
我们深深地体会到：办好社区学校是引导居民树立和更新终身学习的理念，也能引导社区居民找到自信，找到幸福。
今后，我们还将继续发挥。
要进一步理顺机制；拓展课程；加强宣传力度，提高居民的知晓率和加强社区学校教育的课题研究，为进一步促进社区学校的健康发展，再上一个台阶。
彭浦新村街道社区学校201X年12月30日第二篇：201X年四平路街道社区学校工作总结四平路街道社区学校201X年工作总结根据市区关于进一步推进社区教育工作的有关精神和《201X-201X年度上海市社区教育示范街镇创建工作指南》的有关工作要求，结合街道实际，四平路街道社区学校工作总结如下：一、建立机制制度保障为进一步加强街道社区教育的发展，推进街道学习型社区的建设，3月29日四平路街道社教办顺利召开了信息联络员第一次工作例会。
本次会议旨在组织各科室的信息联络员积极参与街道的社区教育工作中，各科室之间互相配合、相互学习、同心协力，共同携手做好街道的社区教育工作。
二、精心准备真心服务1、为积极贯彻“办好人民满意的教育”的服务宗旨，不断延伸教育服务的外延，主动打开教育大门对接社区，根据教育局要求，4月28日四平路街道成功举办了“杨浦区201X年教育便民服务”。
本次“教育便民服务”咨询活动，共设“招生考试”、“家庭教育”、“学前教育”和“进城务工人员就迁子女就学”四个板块，为居民提供咨询服务的分别是来自杨浦高级中学、铁岭中学、杨浦初级、打一小学、同济小学的教导处主任以及打虎山路幼儿园的两位园长。
本次教育便民服务咨询活动虽然只有短暂的一个半小时，但是传送了大量的教育信息，为居民们及时有效地解决了他们所关心的教育问题，解答了他们心中的疑惑，深受居民的好评和欢迎。
2、充分发挥“环同济四平社区教育联盟”功能。
做好暑期“学 1习之夏”系列活动，共同举办暑期影评读书诗歌吟诵原创评比展示活动。
3、9月27日，四平路社区街道在打虎山路第一小学举办了“街道庆祝第29届教师节暨环同济四平社区教育联盟成立一周年活动”。
联盟内的各学校积极参与此次庆祝活动，精心准备了节目，其中有杨浦区教师进修学院的朗诵、杨浦高级的竹笛三重奏、杨浦初级的欢乐鼓等节目，充分展示了教师和学生的风采。
各学校还用展板展示了各自学校的办学特色和理念。
4、10月18日在杨浦初级中学开展了环同济四平教育联盟科技创意大赛。
联盟内的9所院校选送了50余件作品参加了活动，同学们根据自己的创意，在老师的指导下，或个人创作，或小组合作进行科技小制作，作品中有杨浦区高级中学的《利用地铁闸机发电模型》、有二师附小的《环保自行车》、有打一民办的《智能感应健康笔袋》，还有让不起眼的废旧物品换新颜，成为了精美的艺术品，栩栩如生，令人惊叹！通过此次活动展示了集团内学生的创意思维，使学生想像能力得到了拓展，科技意识得到了激发，科技创新能力得到了实践锻炼。
三、做好”双十双百”和学习节工作1、建立高校社区教育合作项目创新基地。
联系同济大学学生社团与8个居民学习点开展结对共建活动（鞍一2、鞍山三村、鞍山四村2、鞍山五村、密云、同济、同绿、金安），居民学习点为大学生提供实践基地，大学生为居民提供公益性的帮教助学、学习指导等活动。
2、切实做好五类学习型团队建设，共成立了22个学习型团队，按照区学习办的要求，团队负责人认真填写了创建手册，其中《心海小筑》团队负责人参加了市里举办的两天培训并顺利结业。
21个居民学习点能按时按质完成学习点的工作手册填写。
3、举办第七届学习节。
11月8日在同济联合广场举办四平路街道第七届学习节暨同济大学“艺术节”进社区活动，借第七届学习节的契机，坚持以“校区为源泉，以园区为载体、以社区为平台”的理念，以首届“市民文化节”为平台，以“同济艺术节”为载体，全方位、深化“三区联动”的机制，促进知识与文化的融合、知识与生活的融合。
三、老年大学精彩纷呈多次接受参观、采访和督政1、3月12日，四平路街道积极组织社区居民接受教育电视台的采访。
接受参访的居民共有25人。
为提高社区居民的自我保健意识，四平路街道定期坚持组织居民开展各项养生保健讲座咨询活动，如《舌尖上的美食》、《冬季养生》等，因此对于记者提出的问题都能对答如流，娓娓道来，时而还会争相抢答，现场气氛极为热烈。
当参访已近尾声时，居民们还意犹未尽，依然聚集一堂，侃侃而谈，热情高涨。
此景此情，让教育电视台的记者、编导甚为感动，并约定下次还将来四平街道老年大学进行采访。