1文明小报
文明行事友善待人心理健康教育电子小报关爱心灵手抄报模板健康心理美丽人生感恩父母快乐成长板报阳光心理A3
班级 姓名
★把理想运用到真实的事物上，便有了文明。
——【法】雨果 ★有朋自远方来，不亦乐乎。
——孔子 ★文明的真正验证不是人口统计数字，不是城市规模，也不是农作物的产量— 雨果说过：“亲善产生幸福，文明带来和谐。
”无论是东方文化还是西方文化，友善都是被人珍视的美德。
善待自己，善待别人，善待别人就是善待自己，雨天被奔驰的汽车溅了一身水或者泥，心情很糟糕，但请冷静一下及时调整自己的心情，不要因为这样的小事而影响到同学和学习。
无意间被别人踩到了脚，这时需要友善接受别人的对不起，理解他人、体谅他人。
“良言一句暖三冬，恶人伤语六月寒”，同学间不要因为矛盾纠纷而恶言相向，试着退一步海阔天空。
如果你想成为一个快乐的人，那就用一颗友善的心去生活，营造一个和谐的环境，爱是人类最美的语言，是世界通用的语言，传承和弘扬文明友善之风，多些爱心，多些关怀。
友善是爱心的外化，是和平的使者， 照亮着前进的路。
文明是什么？文明是陌生人路上相遇时的微笑，是别人有困难时的热情帮助，是与人相处时和蔼谦逊的态度，是见到师长时的主动问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是将垃圾放入垃圾箱的自觉行动，是看到有人随地吐痰时的主动制止等等。
其实，在我们的校园里，在我们的楼道上，也天天上演着这样的场景，因此，我想对全校同学说，我们的文明，我们的友善，就是一抹微笑，一句问候，一个手势，一个弯腰。
我们的一小步，就是文明的一大步。
友善与文明是天空，包容天地万物；是氧气，孕育新的生命；是阳光，是雨露，滋润着我们的心田。
生命中的每一天，携友善与文明同行，让我们的每一天， 都被温暖的阳光照亮！。
202X 文明礼仪电子小报 (A4附线稿可打印)
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习愤呢?比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”;别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”;在校内外，见到老师要热情打招呼间好;吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了
这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。
但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐
养成。
表现对他人尊重和理解的过程和手
段。
文明礼仪，不仅是个人素质、教
养的体现，也是个人道德和社会公德
的体现。
更是城市的脸面，更是国家的脸面。
所以我们作为具有5000年文明史
的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，
也是弘扬民族文化、展示民族精
神的重要途径。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习愤呢?首先要重视自身的道德修养。
一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害,要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。
而礼貌与道德是互为表里的。
文明上网防沉迷小报手抄报
我们要以强烈的自我约束力，寒假坚决做到不进入营业性网吧，不沉迷于网络聊天、游戏，多参加体育运动和学习活动，把尽量多的时间都放到学习和实践上。
发现其他同学沉迷网络的情况，要主动向其家长和学校汇报。
我们要学习网络道德规范，懂得基本的对与错、是与非，增强网络道德意识，分清网上善恶美丑的界限，
我们要认识网络文明的内涵，懂得崇
尚科学、追求真知的道理，增强网络文
明意识，使用网络文明的语言，在无限
宽广的网络天地里倡导文明新风，营造
健康的网络道德环境。
我要了解网络安
全的重要性，合法、合理地使用网络的
资源，增强网络安全意识，监督和防范
不安全的隐患，维护正常的网络运行秩同学们，网络在我们面前展示了一
幅全新的生活画面，同时，美好的网络生
活也需要我们用自己的美德和文明共同
创造，让我们共同响应倡议，从我做起，从现在做起，
把更多的精力投入到学习实践中，把更多的时间运用在读书锻炼上，博学。
小手拉大手文明伴我行
“小手拉大手，文明伴我行”向和同学学习的号召同学们，早上好！很早以来我们学校就很重视文明礼仪和中华传统美德教育，通过开展一系列以文明礼仪为主题的知识普及和教育实践活动。
逐步提高同学们"讲文明，重礼仪"的道德品质，促进良好习惯和素质的养成。
在创建全国文明城市的过程中，我们启动了“小手拉大手，文明伴我行”养成教育活动。
在活动中，涌现出了像和这样的优秀同学，他们的事迹就发生在我们的身边，是我们学习的榜样。
创建全国文明城市，共建美好家园，是所有绵阳人的共同愿望。
作为绵阳市民，我们有责任，有义务，为创建全国文明城市贡献自己的一份力量。
同学们，我们要以主人翁姿态积极投身创建活动中，以身边的楷模为榜样，传承中华传统美德，养成文明的好习惯。
从我做起，从小事做起，从自己做起。
1、从“我”做起，争做创建文明城市的主人。
创建全国文明城市是一项全民性的活动，是每个绵阳市民的责任和义务，我们倡导全体师生和家长要增强创建文明城市的主人翁意识，主动了解创建知识，积极参加创建活动，努力营造文明、和谐的校园环境和天蓝、地绿、水清、人和的社会环境，争做文明城市的文明主人。
2、从小事做起，养成良好的文明卫生习惯。
我们倡导所有的师生和家长从小事做起，身体力行，文明言行。
努力做到礼貌待人、遵守公德、爱护公物、爱护环境卫生；不随地吐痰、乱扔杂物、不说脏话、不破坏公物和环境；在公共场所，轻声交谈、右行礼让；乘车购物，尊老爱幼、主动排队；遵守交通规则，走人行横道，不横穿公路、不闯红灯；尊重他人劳动；为养成孩子良好的文明习惯，做好榜样示范。
3、从“自己”做起，当好文明行为宣传员和监督员。
只有人人都倡导文明、播种文明，我们的家园才会更加美丽，社会才会更加和谐，生活才会更加美好，让我们一起努力，从自己做起，文明言行，宣传文明意识，劝阻、监督不文明的行为，为创建文明城市做出应有的贡献。
无论您来自哪里，今天生活在绵阳，就是绵阳这座城市的市民，文明城市需要绵阳市民用文明行为来共同创建。
电子小报手抄报模板 A4横排 文明礼仪小报 中小学生八礼四仪
八礼仪表之礼、餐饮之礼 言谈之礼、待人之礼 行走之礼、观赏之礼 游览之礼、仪式之礼四仪入学仪式、成长仪式 青春仪式、成人仪式仪表之礼：面容整洁、衣着得体、发型自然、仪态大方餐饮之礼：讲究卫生、爱惜粮食、节俭用餐、食相文雅言谈之礼：用语文明、心平气和、耐心倾听、诚恳友善待人之礼：尊敬师长、友爱伙伴、宽容礼让、诚信待人行走之礼；遵守交规、礼让三先、扶老助弱、主动让座观赏之礼：遵守秩序、爱护环境、专心欣赏、礼貌喝彩游览之礼：善待景观、爱护文物、尊重民俗、恪守公德仪式之礼：按规行礼、心存敬畏、严肃庄重、尊重礼俗 7岁：入学仪式，让刚入学的小学生感受学习乐接触校园生活、感知礼仪规范。
10岁：成长仪式，让小学三到四年级的学生学会感恩、懂得分享，理解父母的养育之恩、师长的教诲之恩、朋友的帮助之恩。
14岁：青春仪式，要让初中学生学会交往沟通，控制情绪、包容，迈好青春第一步。
18岁：成人仪式，让年满18周岁的学生懂得成人之责，做守法公民，担社会责任， 不断完善自我，立志成才报国。
炎热夏日的正午，站等久了的人们便蜂拥而上，争抢座位。
这时，一位白 发苍苍、眼角布满了皱纹的老者迈着蹒跚的步伐登上了公交车， 他被不断摇晃的人群挤到了车厢的最里面，公交车的剧烈晃动他险些 摔倒。
这时，一双结实的大手扶住了他，一位年轻力壮的小伙子微笑着说 “大爷，你当心些，别摔着了!” “谢谢你!”老者感激地说道。
“没关系， 大爷你坐我这儿吧。
”他微微起身，伸手扶住那位老者，慢慢地细心地扶他坐好 座位。
老者坐定后，他淡淡地笑了，老者回应了他一个苍老而深切的微笑。
就这 一老一少之间的相视一笑深深地触动了我的心。
车到站了，小伙子 下了车。
望着远去的背影，我更深地明白了何为礼让。
车上有 无数的年轻人，但只有那位小伙子愿意给老者让座，若是人人都有礼让的高尚品格，我们的社会将会更加美好，让我们一起行动起来吧！班级 姓名 学号人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。
交通安全小报文字内容
交通安全小报文字内容
交通安全小报
第一版
1. 夜间行车应开启车灯：夜间行车是比较危险的，为了提高能见度，司机应该开启车灯，特别是在没有路灯的地方。
2. 安全带的重要性：安全带能够有效地保护乘车人员在交通事故中受伤的风险，驾驶员和乘客都应该随时系好安全带。
3. 正确使用人行横道：过马路时应选择人行横道，并且按照交通信号灯指示进行行走，不要在无人行横道的地方随意横穿马路。
4. 不酒驾，不超速：酒驾和超速是交通事故的主要原因之一，驾驶员应该严格遵守交通规则，不饮酒后驾车，并注意控制车速。
5. 骑车要戴头盔：骑自行车时，应该佩戴安全头盔，这能够降低头部受伤的风险，保护自己的安全。
第二版
1. 保持车辆距离：驾驶员应该与前车保持一定的距离，这样有足够的时间和空间做出反应，避免追尾事故的发生。
2. 注意观察盲区：在换道或转弯时，司机要注意盲区，通过调整后视镜和侧视镜，确保周围没有其他车辆。
3. 尊守交通标志和信号：驾驶员应该遵守道路上的交通标志和信号，包括红绿灯、停车标志和禁止停车标志，以确保交通的有序进行。
4. 学习并理解交通规则：所有驾驶员都应该学习并理解交通规则，包括各种标志和交通信号的含义，以提高交通安全意识。
5. 保持冷静和耐心：在交通拥堵或者遇到其他驾驶员的不文明行为时，驾驶员应该保持冷静和耐心，不要冲突和争吵，以避免事故的发生。
这些是关于交通安全的一些重要内容，希望大家都能够牢记并遵守，提高交通安全意识，共同营造一个安全、有序的交通环境。
1～2年级文明礼仪手抄报
1～2年级文明礼仪手抄报手抄报是一种模仿报纸的小报，是片面的，用钢笔写的，可以传阅或张贴。
在学校，手抄报是第二课堂很好的活动形式。
和黑板报一样，手抄报也是一种大众宣传工具。
1.手抄报的大意。
一份手抄报如何在有限的空间里容纳一定量的知识，版面又精彩又美观？这不仅仅是技巧的问题。
对于一个编辑来说，组稿、编辑、排版、插图、写作是一个全神贯注、动手的创作过程，是他的文化素养、生活情趣、精神面貌、艺术修养的综合体现。
这无疑是一个学生发展个性的广阔天地。
办手抄报，一般来说，首先要确立主题。
手抄报第一期的版面非常有限。
要独树一帜，就要在内容上突出一个主题，这样主题突出，丰富多彩。
版面和美化设计也要围绕主题，根据主题和文章内容决定形式的严肃性和生动性，做到形式和内容的统一。
二、手抄报的版面设计。
手抄报版面设计的总体要求是:主题鲜明、新颖美观。
1.版面划分:先把版面分成两块，每块又可以分成几块。
在划分一篇文章的块面时，要做到横平竖直、大而小、多变对称。
页眉应该放在显著的位置。
2.如果区块布局不符合原划分，就要对布局区块布局进行必要的调整；如果排不出文章，可以用引用、转移的形式，用字号、颜色、花边等与相邻文章块区分开来。
3.除了根据内容进行页眉的设计和绘制外，还要对每篇文章的标题进行整体考虑，根据文章的优先顺序确定每篇文章标题的字体、字号、颜色、水平和垂直位置。
文章内容以横排为主，行距大于字距。
一些题花、插画、花边、尾花用在文章之间，起到装饰、活泼、片面的作用。
三、手抄报的写作1。
标题的书写主要或重要的文章标题应醒目、庄重；对于娱乐或者次要的文章，可以使用轻快活泼的字体。
同一期或同一版的文章标题也要用不同的字体书写。
标题字体要比文章内容字体大，颜色也要强调。
题名多以艺术字为主，尤其是楷书、行书、魏书、隶书。
2.文字的书写字体要清晰、美观大方，字里行间要工整，字体不能太小，避免乱涂乱画和错别字。
四、手抄报的装饰美化主要运用色彩、绘画等艺术手段，弥补文字的单调，给人以生动、优美、和谐的美感和启迪。
文明礼仪相关手抄报内容
文明礼仪相关手抄报内容文明礼仪相关手抄报内容篇一：道德小报文明礼仪小报手抄报缺少道德的人，永远不会赢得别人的喝彩，更不会赢得别人的信任。
——杨彩艳道德是一种关心，一种帮助，一种诚信，是一种对人生的态度。
——杨艺通一个人的素质体现在他平时的言行，做个有道德的人，为社会做贡献。
——杨碧萱没有绿叶衬托的鲜花是不完美的，没有道德的生活是不宁静的。
——陈晓婷待人和善，就要远离勾心斗角，需要真诚，需要善良，需要一个鸟语花香的世界。
——杨凤婷美德是一种满足和希望，是新的感悟和认识。
——杨玉云人们需要善良，善良是人世间最宝贵的品质。
——杨少彬奉献的精神和无私的胸襟是金子般的美德。
——杨江泓血浓于水的感情，不用甜言蜜语来维持，只需相互之间的尊重。
——李素琴同学们，都知道，礼貌用语记得牢。
对待长辈要用"您"，早晨见面说声"早"，平时互相问问"好"。
分别"再见"别忘了，若求人，"请"字先，最后别忘说谢谢，影响别人，"对不起"，回答请说"没关系"。
做个文明好孩子，人人夸奖数第一。
文明与我同行文明是多方面的，有时是一句关怀的问候，是一个微笑，是一个动作。
这是一种尊重，发自内心的对别人的尊重。
尊重别人也等于尊重自己。
孟子曾说过：爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。
我们应该做一个文明的学生：从小做起，从一点一滴做起，从一些微小的细节做起。
在校注意细节：在上放学的路途中，遇到老师，应该向老师们问好；上课迟到时，应该在进班之前喊声报告，得到老师的允许便可进班上课听讲；不让水笼头孤独地流泪；进老师办公室，喊报告，得到准许后进；看见纸屑自觉地捡起来扔进垃圾桶；捡到钱和物时应“拾金不昧”；不随地吐痰；不随地扔垃圾；没经过别人同意，勿动别人东西；不说脏话；不骂人；不惹事；不打架;和同学团结友爱。
道德规范公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
文明拾取,垃圾分类”为主题的小报
文明拾取,垃圾分类”为主题的小报一、选择题（10题）1. 下列属于可回收垃圾的是（）- A. 用过的纸巾。
- B. 塑料瓶。
- C. 剩菜剩饭。
- D. 废旧电池。
解析：可回收垃圾是指适宜回收循环使用和资源利用的废物。
塑料瓶属于塑料制品，可以回收再利用。
用过的纸巾属于其他垃圾；剩菜剩饭属于厨余垃圾；废旧电池属于有害垃圾。
所以答案是B。
2. 垃圾分类的意义不包括（）- A. 减少环境污染。
- B. 增加垃圾处理成本。
- C. 节约资源。
- D. 实现垃圾的减量化。
解析：垃圾分类可以减少环境污染，通过分类将可回收物回收利用能节约资源，同时也能实现垃圾的减量化。
而垃圾分类是降低垃圾处理成本的有效方式，不是增加成本。
所以答案是B。
3. 在文明拾取垃圾时，如果遇到尖锐物品，应该（）- A. 直接用手捡起。
- B. 用工具（如夹子）捡起。
- C. 视而不见。
- D. 一脚踢开。
解析：遇到尖锐物品直接用手捡起可能会划伤手，视而不见和一脚踢开都是不文明且不安全的做法，应该用工具（如夹子）捡起。
所以答案是B。
4. 以下哪种垃圾属于有害垃圾（）- A. 玻璃碎片。
- B. 过期药品。
- C. 旧衣服。
- D. 果皮。
解析：有害垃圾是指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的废弃物。
过期药品如果随意丢弃可能会污染环境、危害人体健康等。
玻璃碎片属于可回收垃圾（如果是碎玻璃等）或者其他垃圾（如果是被污染的碎玻璃等）；旧衣服属于可回收垃圾；果皮属于厨余垃圾。
所以答案是B。
5. 厨余垃圾经过处理后可以变成（）- A. 肥料。
- B. 纸张。
- C. 玻璃。
- D. 金属。
解析：厨余垃圾含有有机物等成分，经过堆肥等处理后可以变成肥料，用于农业生产等。
纸张是由木材等原料制成；玻璃是由石英砂等原料制成；金属是通过矿石冶炼等方式得到。
所以答案是A。
6. 文明拾取垃圾时，看到别人乱扔垃圾，正确的做法是（）- A. 上前制止并宣传垃圾分类知识。
中小学生美德小报弘扬传承中华优秀传统美德小报A3横排电子小报手抄报文件可编辑模板
我国是一个具有悠久历史和灿烂文化的文明古国，也是一个举世闻名的礼仪之邦，中华民族在自己发展历程中，形成了代代传承的美德。
这种美德具体表现为热爱祖国、勤奋节俭、尊师重教、团结友爱、尊老爱幼、礼貌待人、诚实守信、见义勇为、严于律己、宽以待人、先人后己、勤学不倦等等。
为了这五千年延绵不绝的中华文明，为了这五千年生生不息的民族之魂，作为新时代的小学生我们要继续传承这一优良传统，立志报效祖国，争做一名文明的小学生。
清晨起，问早安，上学去，说再见；回到家，道声好，要外出，须留言；父母钱，莫乱花，知劳苦，懂节俭；父母呼，要回应，大小事，行勿懒；父母归，笑相迎，倒茶水，须顺承；父母忙，己莫闲，伸出手，尽所能；父母累，捶捶背，揉揉肩，劝早睡；父母训，认真听，有过错，须改正；敬父母，尊长辈，扬美德，好学生。
曾参在对待自己孩子时尤注意言传
身教，曾参妻子哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾参认为父母一旦有所承诺，就一定要守信兑现，于是真的把猪杀了。
这就是家喻户晓的“曾子杀彘”的典故。
诚信：曾子杀猪教子唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。
一天，他见一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。
李白问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”老婆
婆说：“我在磨针。
”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”李白听后，心中惭愧。
从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，终于成为有名的大诗人。
刻苦：铁杵磨针班级：姓名：。
12条文明校园手抄报文字内容
12条文明校园手抄报文字内容
案例一：
1、微笑是我们的语言，文明是我们的信念。
2、人人讲卫生，个个爱清洁。
3、学校是我家，清洁靠大家。
4、人不是因为美丽才文明，而是因为文明而美丽。
5、关爱他人，严于律己；点滴小事，从我做起。
6、文明行为你我他，共创文明新校园。
7、做有知识有文化的小学生，做有道德有礼貌的中国人。
8、文明用语常伴口，春风迎面路好走。
9、微笑的你真美，乐学的你真好，健康的你真棒！
10、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
11、校园是我家，人人爱护它；校园新风尚，建设靠大家。
12、书山有路徐徐进，学海无涯静静行。
案例二:
1、安静地学习知识，自觉地维护秩序。
2、学校是我家，清洁靠大家；墙壁穿新衣，请你要爱惜！
3、节约，从一滴水开始。
4、彼此让一让，安全有保障。
5、认认真真读书，堂堂正正做人。
6、今天努力学习，明天为国争光。
7、举止端正，让人赏心悦目，言行文明，使人如沐春风。
8、待人接物讲礼仪，行为举止讲文明。
9、校园整洁讲卫生，果皮纸屑不乱扔。
10、同学相处是缘分，礼让三分解矛盾。
11、过道相遇互礼让，切莫低头来相撞。
12、别看纸片小，拾起大功劳。
山西文化主题小报模板
山西文化主题小报模板第一版山西文化概述山西位于中国北部，是中国历史文化名省，也是五岳之北的代表山西省。
山西以其独特的地理环境、丰富的资源和悠久的历史文化而闻名于世。
自古以来，山西就是中华文明的重要发祥地之一，拥有许多珍贵的历史遗迹和人文景观。
山西文化具有独特的历史、地理、民俗和艺术特色，其中包含丰富的资源和文化底蕴。
山西人民勤劳勇敢，善于创造，继承了深厚的文化传统和历史遗产，传承了许多古老的技艺和习俗。
山西还拥有丰富的文化产业，包括戏曲、民间艺术、书法、绘画、雕塑等，为山西文化的繁荣发展做出了卓越的贡献。
本期小报将介绍山西文化的丰富内涵和独特魅力，通过一系列精彩的报道和图片，让读者更加全面地了解山西文化的魅力所在。
第二版山西传统建筑山西建筑以其独特的风格和特色而著称于世。
山西的传统建筑主要包括古代皇家宫殿、寺庙、民居、园林等，这些建筑大多具有独特的风格和精湛的建筑技艺，深受人们的喜爱。
古代山西的宫殿建筑以大型木结构建筑为主，具有雄伟壮丽的气势和独特的艺术风格。
山西的寺庙建筑多为多层楼阁，飞檐翘角，气势恢宏，给人以庄严肃穆的感觉。
山西民居的建筑多为四合院，布局合理，以木雕、砖雕等传统工艺为主，彰显了汉族传统建筑的优美风格。
山西的园林建筑则是将山水自然融入建筑艺术中，富有高雅的文化气质。
山西传统建筑以其独特的风格和精湛的技艺吸引着世界各地的游客，成为了山西历史文化的重要象征之一。
第三版山西传统民俗山西的民俗文化源远流长，深受人们喜爱。
山西人民保留了许多古老的习俗和传统，如年画、民歌、民乐、民俗表演等。
这些民俗文化展现了山西人民的智慧和勤劳，真实地反映了山西人民的精神风貌和生活情趣。
山西的年画是一种独特的艺术形式，具有浓厚的地方特色，深受人们的喜爱。
年画原为过年时贴在屋子里的装饰画，后来发展成传统绘画艺术，流传至今。
山西的年画风格古朴，内容丰富，形式多样，是山西传统文化的重要组成部分。
此外，山西的民歌、民乐、民俗表演也是其民俗文化的重要表现形式，为山西文化增添了浓厚的韵味。
文明礼仪伴我行心理健康教育电子小报关爱心灵手抄报模板健康心理美丽人生感恩父母快乐成长板报阳光心理A4
班级 姓名
★要让大地绿起来， ★要让天空蓝起来， ★要让江河清起来， ★要让空气净起来， ★要让花儿开起来， ★要让鸟儿唱起来， ★要让环境好起来， ★人人从我做起来。
上课铃声晌 赶快进课堂 书和文具盒 摆在桌子上 起立要站直 坐下不乱晃 不做小动作 上课要听讲 发言先举手 回答要响亮 学会守纪律 做个好学生
小学生 要做到 孝父母 遵教导 会使用 文明语 遇外宾 要知礼 帮残疾 乐助人 不打架 不骂人 要诚实 不说谎 损公物 要赔偿 捡东西 要上交 借东西 要归还 不挑吃 不挑穿 惜粮食 节水电 爱整洁 常洗澡 勤刷牙 习惯好 不旷课 不迟到 对老师 有礼貌 好习惯 要养成 人人夸 我顶呱呱
提前一刻到学校 进入教室要坐好 不下座位不吵闹 课间休息不乱跑 说话聊天声要小 不串班来不出校 比比看谁做得好
在人与人的关系中：
◆说话有礼貌，对师长用尊称； ◆说了就要做，对朋友要真诚；
◆不给别人添麻烦，对别人的请求给予
力所能及的帮助；及时感谢别人的帮助； ◆不做破坏他人劳动成果的事； ◆做事情想到与别人合作。
在人与自然的关系中：
◆不做随地吐痰，乱扔垃圾．
伤害小动物等对环境有害的事；
◆节约不浪费；
◆保护环境卫生。
在人与自我的关系中：
◆做人讲道理，做事有计划； ◆不向困难低头；
◆不迁就自己的坏毛病；
◆天天锻炼身体，千干净净 迎接每一天；
◆爱动脑筋。
以创造
为快乐。
在人与社会的关系中： ◆在班集体和少先队组织中以
小主人的身份发表意见．提出建
议，对大家决定的事情努力去做； ◆在社区里多做好事；
◆每天注意阅读、收听、收看新闻； ◆按规则行动．。
关于中国的小报题材
关于中国的小报题材
1. "中国文化盛宴"：介绍中国传统文化的小报，包括中国历史、传统节日、艺术表演等内容。
2. "探秘中国美食"：介绍中国各地特色美食的小报，包括菜品介绍、烹饪技巧、饮食文化等内容。
3. "神奇中国景点"：介绍中国著名景点的小报，包括自然风光、历史遗迹、古迹名胜等内容。
4. "中国故事传奇"：讲述中国历史上的传奇人物和故事的小报，包括英雄豪杰、古代智者、神话传说等内容。
5. "中国科技前沿"：介绍中国科技发展的小报，包括新兴科技、创新成果、科研机构等内容。
6. "绿色中国"：关注中国环境保护的小报，包括环保知识、生态文明发展、可持续发展等内容。
7. "中国少数民族风情"：介绍中国各个少数民族的文化和风俗的小报，包括服饰、习俗、音乐舞蹈等内容。
8. "中国历史名人"：介绍中国历史上的名人和他们的功绩的小报，包括政治家、文化人物、科学家等内容。
9. "中国传统医学"：介绍中国传统医学知识的小报，包括中药、针灸、推拿等内容。
10. "中国体育风云"：关注中国体育发展的小报，包括运动员、体育比赛、体育健身知识等内容。
网络安全文明上网手抄报网络安全小报Word模板
网给每全为人民;网密电全靠人民
要有益身心健康，不沉溺虚拟时空。
小学生网络安全的自护教育
慎交网友。
孩子通过即时通信交友，是老师、家长应特别重视的问题。
网络空间，虚拟是其特征。
正因此，很难通过它真正地认识某个相交的网友。
这就像俗话所说“隔着口袋买猫”一样的情形。
在交友时，一定要告诉孩子：没有现实生活的接触，千万不能轻信对方。
自己也不能随意把家庭和个人的姓名、照片、住址、电话及各种帐号密码、收入情况等重要信息向外泄露。
更不轻易应约单独与未经接触、不能完全信任的网友会面。
一般情况最好婉拒。
文明上网
1.要善于网上学习,不浏览不良信息。
2.要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。
3.要增强自护意识,不随意约会网友。
4.要维护网络安全,不破坏网络秩序。
5.不沉溺虚拟时空。
要培养自我约束 网络文明公约
要善于网上学习，不浏览不良信息。
要诚实友好交流，不辱骂欺诈他人。
要增强自护意识，不随意约会网友。
要维护网络安全，不破坏网络。
创建全国文明城市手抄报我是创城小卫士A4小报模板
创建全国文明城市手抄报我是创城小卫士 A4 小报模板
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什么是文明城市文明城市是指在全面建设小康社会，推进社会主义现代化建设新的发展阶段，坚持科学发展观，“三个文明”建设协调发展，经济和社会各项事业全面进步，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。
文明城市是城市物质文明、政治文明与精神文明三个文明建设综合性的最高荣誉称号，是最有价值的无形资产和最重要的城市品牌。
创文明城市标语 1. 说文明话，办文明事，做文明人，创文明城 2. 走文明路，开文明车，做文明人，创文明城 3. 创造优美环境，营造优良秩序，提供优质服务 4. 人民城市人民建，建好城市为人民 5. 重礼节、讲礼貌，争做文明有礼貌的人 6. 全民动员，齐心协力，共创国家文明城市 1、在学习中，要尽量节省文具用品，建议使用钢笔，并且不要浪费纸张。
2、把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为废电池中含有重金属，会污染环境。
3、要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
4、用密闭容器代替塑料袋来装储藏食物。
购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
5、出门购物，自己带环保袋，无论是免费或者收费的塑料袋，都减少使用。
6、尽量以步代车或骑自行车。
使用节能灯代替 60 瓦灯泡。
创文明城市从小事做起。
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历史小报：中华文明的光荣史
封面图片：中国古代的紫禁城
导读：中华文明源远流长，有着灿烂的历史传承，我们
今天的生活离不开它的影响。
本期历史小报将介绍中国古代文明的发展历程、杰出人物和典故，让我们一同探究中华文明的光荣史。
人物专题：孔子——中国古代教育家和思想家
孔子是中国古代的教育家和思想家，被奉为儒家的创始人。
他出生在公元前551年，生前曾经历多种职业，包括州官、司空、国子监博士等等。
他所写《论语》等经典著作对中国古代文化及中国的思想影响深远，而且在世界文化中也占有重要地位。
他始终坚持为公正和仁爱而努力，成为了中国文化的典型代表之一。
典故专题：牛郎织女——古代的爱情传说
“七夕”，或称“乞巧节”是一个有趣的中华传统节日，传承了古人对于牛郎织女那段爱情故事的纪念和献礼。
据说这个故事的发生时间不下五千年，故事的主要人物是牛郎和织女。
两人熟悉后相爱并且结为夫妻，发生了很多浪漫的事情。
这个传说被赋予了浪漫主义色彩，在世界上各地都有相关的文化传统和美好愿望。
历史专题：中华文明的辉煌
中国是一个拥有五十多个民族的大国，其文明发展历史
上拥有许多璀璨的时期。
从商朝、周朝、汉朝到唐朝、宋朝和
明朝，这些历史时期都呈现了不同的文化特点和卓越的成就。
例如中国的农业文明、科技文明、文化艺术等方面都有很多创新性成果，为人类社会的发展做出了巨大贡献。
结语：中华文明历久弥新，继往开来。
希望我们每个人都能够珍视中华文化，从中汲取营养和智慧，为全人类共同进步和发展贡献力量。