考点11—12法律对未成年人特殊保护
中华人民共和国未成年人保护法（2024年修正）
中华人民共和国未成年人保护法（2024年修正）文章属性•【制定机关】全国人大常委会•【公布日期】2024.04.26•【文号】•【施行日期】2024.04.26•【效力等级】法律•【时效性】现行有效•【主题分类】未成年人保护正文中华人民共和国未成年人保护法（1991年9月4日第七届全国人民代表大会常务委员会第二十一次会议通过2006年12月29日第十届全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议第一次修订根据2012年10月26日第十一届全国人民代表大会常务委员会第二十九次会议《关于修改〈中华人民共和国未成年人保护法〉的决定》第一次修正2020年10月17日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二十二次会议第二次修订根据2024年4月26日第十四届全国人民代表大会常务委员会第九次会议《关于修改〈中华人民共和国农业技术推广法〉、〈中华人民共和国未成年人保护法〉、〈中华人民共和国生物安全法〉的决定》第二次修正）目录第一章总则第二章家庭保护第三章学校保护第四章社会保护第五章网络保护第六章政府保护第七章司法保护第八章法律责任第九章附则第一章总则第一条为了保护未成年人身心健康，保障未成年人合法权益，促进未成年人德智体美劳全面发展，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人，培养担当民族复兴大任的时代新人，根据宪法，制定本法。
第二条本法所称未成年人是指未满十八周岁的公民。
第三条国家保障未成年人的生存权、发展权、受保护权、参与权等权利。
未成年人依法平等地享有各项权利，不因本人及其父母或者其他监护人的民族、种族、性别、户籍、职业、宗教信仰、教育程度、家庭状况、身心健康状况等受到歧视。
第四条保护未成年人，应当坚持最有利于未成年人的原则。
处理涉及未成年人事项，应当符合下列要求：（一）给予未成年人特殊、优先保护；（二）尊重未成年人人格尊严；（三）保护未成年人隐私权和个人信息；（四）适应未成年人身心健康发展的规律和特点；（五）听取未成年人的意见；（六）保护与教育相结合。
考点12特殊保护
二、《未成年人保护法》对未成年 人特殊保护的四个方面的基本内容
1、家庭保护 A、家庭保护的基本内容 B、对家庭保护中突出的禁止性要求 2、学校保护 学校保护的基本内容 3、社会保护 A、社会保护是什么 B、基本内容 4、司法保护 A、什么是司法保护 B、司法保护的基本内容
1．学校保护在未成年人的成长过程中起着举足轻重的作用。 你认为学校的下列行为合理合法的是（ ）
3．仔细欣赏下图，这是对未成年人实施（ ） A.家庭保护 B.学校保护 C.社会保护 D.司法保护
4． 2013年10月24日，最高人民法院、最高人民检察院、 公安部和司法部联合举行新闻发布会，发布（关于依法惩 治性侵害未成年人犯罪的意见》。《意见》通篇体现“最 高限度保护”“最低限度容忍”的指导思想，着重从依法 严惩性侵害犯罪、加大对未成年被害人的保护力度两个主 要方面做了规定，要求依法及时发现和制止性侵害罪行。 这体现了对未成年人的 ( )
2．青少年避免侵害的前提是（ ） A.具有强壮的身体 B.保持高度的警惕 C.远离社会和人群 D.寻求他人的保护
3．15岁的晓杰独自走在放学回家的路上，突然他被两 个穷凶极恶的歹徒截住，他们持刀威胁晓杰，让他交出 钱来。晓杰发现在这个偏僻的地方没有其他人。于是他 将钱交给了歹徒。歹徒扬长而去，晓杰很快报了案，向 警察说明了事件的经过和歹徒的特征。对晓杰的表现你 的看法是（ ） A.晓杰贪生怕死，助长了歹徒的嚣张气焰 B.晓杰面对不法侵害时采取的行为是有效的自我保护行 为 C.晓杰应该不顾一切地和歹徒搏斗，必要时可以付出生 命的代价 D.晓杰的这种行为会使社会治安恶化
C.《刑法》 D.《继承法》 5．国家广电局发出通知，要求全国所有电视台在观众收视率最为集中的 黄金时段，不得播放渲染凶杀、暴力题材的影视剧，而代之适合青少年 观看的优秀影视剧。对这一举措，不正确的理解是（ ） A.国家为未成年人健康成长创造良好条件 B.国家重视对青少年的教育、引导和保护 C.国家要求对青少年实施更好的家庭保护 D.青少年健康成长需要国家给予特殊关注
法律对未成年人的特殊保护1
答题—— 看分答题 描述知识、事理结合、 自然衔接 导出观点 戴帽：切入语的观点要明确； 加标：千万不忘分段和分点； 采点：术语到位，尽量不用口语； 扣料：扣住题眼，引用材料； 挖坑：多角思考，详略得当。 反思——结论必然、要点完整
参考答案： (1)①学校保护和社会保护 ②未成年人代表着祖国的未来、民族的希望， 肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。 然而，未成年人的生理、心理都不成熟， 缺乏自我保护能力。因此，要给予未成年人 特殊的保护。 答题—— 看分答题 描述知识、事理结合、 自然衔接 导出观点 戴帽：切入语的观点要明确； 加标：千万不忘分段和分点； 采点：术语到位，尽量不用口语； 扣料：扣住题眼，引用材料； 挖坑：多角思考，详略得当。
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
未满18周岁
《中华人民共和国未成年人保护法》 对未成年人的特殊保护的基本内容：
内 容
实施主体
基本内容 举例说明 （正反）
父母或家庭其他 家庭保护 监护人 学校保护 学校等教育机构 社会组织和个人 社会保护 司法保护 公、检、法及司 法行政部门
复习方法一：平时学会用书本的知识去关注分析社会中的时事
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【例2】 (2012· 福建晋江)家庭、学校、社会、司法保护只是对青少年保护提供 了必要的外部条件，要真正收到良好的效果，还要通过未成年人增强自我保护 能力，提高自我保护能力来实现。以下给青少年的自我保护建议中，可以借鉴 的有( )
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①记住可以信赖的成年人的姓名、电话 ②学会拒绝不正当要求，坚决不与坏 人、坏事同流合污 ③上学、放学时应该与同伴结伴而行 ④独自在家不要给 陌生人开门
复习方法一：平时学会用书本的知识去关注分析社会中的时事 复习方法二：学习提高选择题的准确率，四要求。 复习方法三：学会主观题的答题方法：审题、切题、答题、反思，四步骤。
民法典对未成年人权益的特殊保护
民法典对未成年人权益的特殊保护随着社会的发展，未成年人的权益保护日益重要。
为了保护他们的最佳利益，我国立法出台了一系列法律法规，其中包括了《中华人民共和国民法典》。
本文将探讨民法典对未成年人权益的特殊保护措施。
一、民法典对未成年人权益的确认在《民法典》第8编中，明确规定了未成年人的权益得到特殊保护。
首先，在确认权益方面，法典明确规定了未成年人在行为能力和财产权益上的特殊地位。
1. 行为能力特殊保护根据民法典的规定，未满十八周岁的人为未成年人，在行为能力方面受到特殊保护。
未成年人因为年龄的原因在心理、思维和认知能力上与成年人存在差别，其行为能力有限。
为了保护未成年人的利益，民法典规定了未成年人在一定范围内享有限制行为能力，需要得到监护人的指导和保护。
2. 财产权益特殊保护民法典还对未成年人的财产权益进行了特殊保护。
未成年人通常缺乏独立管理和保护自己财产的能力，容易受到他人的欺骗和侵占。
因此，民法典规定了对于未成年人财产的特殊保管和监护措施，确保他们的财产权益得到充分保护。
二、民法典对未成年人生活、教育和福利的保障1. 生活权益保障《民法典》明确规定了未成年人的生活权益得到特殊保障。
未成年人在生活中需要家庭和社会的关爱和照顾，民法典规定了对于未成年人的生活、学习和健康等方面的保护措施。
家庭和学校等教育机构有责任确保未成年人的身心健康发展。
2. 教育权益保障未成年人的教育权益得到了特殊保障。
教育是未成年人发展的基础，对于他们的未来起着决定性的作用。
民法典规定了教育机构和教师的责任和义务，确保未成年人接受优质的教育，并促进其全面发展。
3. 福利权益保障民法典对未成年人的福利权益进行了特殊保障。
福利权益包括但不限于医疗、康复、保险等方面的保障。
未成年人在此方面通常需要更多的关注和保护，民法典对此进行了明确规定，以确保他们获得公平和平等的福利待遇。
三、民法典对未成年人家庭关系的保护未成年人的家庭关系是其成长和发展的基石，因此民法典对未成年人家庭关系的保护也非常重要。
民法典中的未成年人权益特殊保护规定
民法典中的未成年人权益特殊保护规定一、未成年人权益的特殊保护规定未成年人是指尚未达到法定成年年龄的人，他们在法律上享有一定的权益，但由于其心智和生理的未成熟，需要得到特殊的保护。
为了保障未成年人的健康成长和全面发展，我国《民法典》中规定了一系列的未成年人权益的特殊保护措施。
二、未成年人财产权益的特殊保护未成年人的财产权益是其人身权利的一种延伸，也是关乎其权益保护的重要方面。
《民法典》明确规定，未成年人的财产权益由父母或法定代理人代行，保护未成年人的财产安全。
父母或法定代理人有义务保管和管理未成年人的财产，不得侵占或滥用。
同时，未成年人通过劳动等合法方式所取得的财产，也应当得到保护和尊重。
三、未成年人人身权益的特殊保护未成年人的人身权益包括生命权、健康权、姓名权、荣誉权、隐私权等多个方面。
《民法典》明确规定，未成年人的人身权益受到特殊保护，禁止侵害或虐待未成年人。
同时，明确规定了对未成年人进行教育、保健和预防疾病的责任，确保他们的身心健康。
四、未成年人婚姻权益的特殊保护未成年人的婚姻权益需要得到特殊的保护，以免他们因过早结婚而影响自身的身心健康和发展。
根据我国的法律法规，未成年人不具备结婚的法定年龄，除非符合特定的情况和条件。
这就是为了保护未成年人免于早婚、强迫婚姻等不利影响。
五、未成年人教育权益的特殊保护未成年人的教育权益是其成长和发展的基石。
《民法典》规定，父母或法定代理人应当履行抚养和教育未成年人的责任，确保他们接受义务教育。
同时，未成年人享有平等的接受教育的权利，不受歧视。
对于缺乏赡养能力或存在其他困难的未成年人，社会应当给予必要的援助和保护。
六、未成年人参与公共事务的特殊保护未成年人具有表达自己意见的权利，应当在符合其年龄和心理发展的范围内，参与相关的公共事务。
同时，社会应当为未成年人提供发表意见、参与决策的机会，并对未成年人的意见予以重视和保护。
未成年人在行使权利时，应当得到适当的指导和帮助。
对未成年人的特殊保护 一般违法与犯罪
• 学校保护：在整个未成年人的保护中举足轻重， 学校保护：在整个未成年人的保护中举足轻重， 是我国对未成年人保护的重要方面。 是我国对未成年人保护的重要方面。 基本内容： 基本内容： • 社会保护：指在社会生活环境中对未成年人实 社会保护： 施的保护。 施的保护。 基本内容： 基本内容： 保护未成年人身体的安全与健康。 ①保护未成年人身体的安全与健康。 保护未成年人的思想和心灵健康。 ②保护未成年人的思想和心灵健康。
• 司法保护：是未成年人合法权益的重要保障。 司法保护：是未成年人合法权益的重要保障。 司法保护是指公安机关、人民检察院、 司法保护是指公安机关、人民检察院、人民法院 等国家执法机关通过依法履行职责， 等国家执法机关通过依法履行职责，对未成年人 所实施的保护措施。 所实施的保护措施。 基本内容： 基本内容： ①审理未成年人刑事案件实行特殊制度。未成年 审理未成年人刑事案件实行特殊制度。 人犯罪案件不公开审理， 人犯罪案件不公开审理，新闻媒体不得披露未成 年人的资料。 年人的资料。 对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、 ②对违法犯罪的未成年人，实行教育、感化、挽 救的方针，坚持教育为主、惩罚为辐的原则。 救的方针，坚持教育为主、惩罚为辐的原则。 依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。 ③依法保护未成年人的继承权、受抚养权等。
复习目标
• 一、了解法律对未成年人特殊保护的基本 内容（ 内容（a） • 二、学会依法保护自我（c） 学会依法保护自我（
导引P75—76 （三）法律考点12：了解法律对未成年人特殊保护的基 12 本内容（ 七下P61 P61— 本内容（a）七下P61—62 考点13：学会依法保护自我（ ）七下P68—70 考点 ：学会依法保护自我（c）七下
问题： 问题：一般违法行为与犯罪的比较
中考《道德与法治》总复习——法律对未成年人的特殊保护
中考《道德与法治》总复习——法律对未成年人的特殊保护一．选择题（共20小题）1．（2023秋•舟山月考）读漫画，2022年我国开展“清朗”行动能有效（）①杜绝各种侵权行为②保护青少年成长③提高文化传播速度④弘扬网络正能量A．①②B．①③C．②③D．②④2．（2022秋•广饶县校级期末）未成年人小军在继承去世父亲的遗产上与姑姑产生了矛盾，他想维护自己的权益，并想找一些能够为自己提供法律帮助的机构。
下列选项中属于这样机构的是（）①教育局②律师事务所③法律援助中心④财政局A．①②B．②③C．③④D．①④3．（2022秋•安顺期末）中学生小睿在放学时，看到离校门口不远的巷子里有人在抢劫过路的中学生，他默默记下了这些人的体貌特征并报警，在警察到来之前，他悄悄站在校门口隐蔽处提醒同学们不要走那条巷子。
小睿的行为启示我们（）①同违法犯罪作斗争是每个公民义不容辞的责任②要在保全自己的前提下，尽可能帮助他人免遭不法侵害③遇到违法犯罪，必须勇敢斗争，不计代价④要巧妙地借助他人或社会力量同违法犯罪作斗争A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4．（2023•东莞市一模）小徐上网时，无意间看到自己的照片被某电商用于学习用品的宣传，而自己和家人毫不知情。
于是小徐与店家协商，要求店家撤回照片，遭店家拒绝。
对此，小徐可以（）A．提起民事诉讼来维权B．提起刑事诉讼来维权C．提起行政诉讼来维权D．曝光其个人信息维权5．（2023秋•郸城县月考）当遇到如图漫画的问题时，你应该（）①选择忍气吞声、息事宁人②聚集朋友，将侵权人教训一顿③学会运用法律维护自己的合法权益④对自己的发明创造及时申请专利保护A．①②B．①④C．②③D．③④6．（2023春•公主岭市期末）某镇政府因违规收费而被村民告上法庭。
从诉讼程序上看，该案件属于（）A．刑事自诉B．行政诉讼C．民事诉讼D．违法行为7．（2022秋•沙洋县期末）维护合法权益最正规、最权威、最有效的途径是（）A．紧急避险B．通过调解、仲裁机构解决C．向法律援助中心求助D．诉讼8．（2022秋•饶平县期末）2022年4月以来，国内多家互联网平台逐步开放个人主页展示IP属地功能。
法律对未成年人的特殊保护教案
法律对未成年人的特殊保护教案一、引言未成年人是社会中最容易受到伤害和侵犯的群体之一。
为确保未成年人的健康成长、教育和发展，各国都制定了专门的法律和政策来保护未成年人的权益。
本教案旨在介绍法律对未成年人的特殊保护措施，并帮助学生了解并学习如何在日常生活中保护自己的权益。
二、什么是未成年人？根据联合国《儿童权利公约》，未成年人指的是年龄在18周岁以下的个体。
在不同国家，对未成年人的定义可能会略有不同，但普遍都将18周岁以下的人作为未成年人。
三、法律对未成年人的特殊保护法律对未成年人的特殊保护主要包括以下几个方面：1. 教育权益的保护未成年人享有受教育的权利，法律规定了必须提供免费和义务教育的机会。
保护学生的权益和福利是教育界的首要任务之一。
此外，法律还规定了防止校园欺凌、保护学生隐私以及确保学生安全等措施，以保障未成年人的教育权益。
2. 健康权益的保护法律对未成年人的健康权益给予了特殊关注。
包括但不限于儿童和少年的医疗保健、饮食和营养、健康教育、心理健康等各个方面。
此外，法律也规定了禁止向未成年人销售毒品、酒精和烟草等有害物品。
3. 消费权益的保护法律对未成年人在消费过程中的权益也提供了保护措施。
针对儿童和青少年市场的产品，相关法律规定了必须对其进行安全检测并标明相关警示。
法律还规定了禁止向未成年人销售限制销售的商品，例如低俗、色情和暴力内容。
4. 劳动权益的保护法律对未成年人的劳动权益也进行了特殊保护。
法律规定了未成年人参加劳动的年龄限制和工作时间限制，并规定了合适的劳动环境和劳动条件，以确保未成年人的身心健康。
四、如何保护未成年人的权益？作为未成年人，保护自己的权益是非常重要的。
以下是一些方法和建议：1.了解相关法律法规：学习和了解法律对未成年人的特殊保护措施，以便在需要时知道如何维护自己的权益。
2.寻求帮助：如果遇到侵犯自己权益的情况，及时向父母、老师、社工或其他信任的成年人求助。
3.自我保护意识：提高自我保护意识，警惕潜在的危险和风险。
2023中考道德与法治高频考点汇总(现象+观点)
2023中考道德与法治高频考点汇总（现象+观点）考点1：认识生命的独特性,珍爱生命,体会生命价值【现象链接】闯红灯；酒驾；课间打闹；积极投身公益事业；积极锻炼身体；有病及时医治；他人身处逆境，伸出援助之手；关爱生灵，远离暴力……【核心观点】我们要珍爱生命，不断延伸生命的价值；世界因生命而精彩，生命需要相互关爱；人的生命独特性突出表现在人类的生命最具有智慧；生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。
考点2：情绪对人们生活的影响，学会调控情绪【现象链接】喜、怒、哀、惧；放声大哭；没精打采；心情很糟糕；发火；伤心；乐观；微笑；心情沮丧；高兴；难过；紧张；害怕；闷闷不乐；郁郁寡欢；焦虑；乐极生悲……【核心观点】情绪是可以调控的，我们要学会调控自己的情绪，保持乐观的心态；我们应该学会在合适的场合、用合理的方式表达情绪。
考点3：正确认识好奇心和从众心理【现象链接】跟风；追星；买名牌；好玩；新奇；模仿；尝试；一起；一样；相同……【核心观点】正确对待好奇心，克服盲目从众心理。
★考点4：陶冶情操【现象链接】抽烟；打架斗殴；去营业性网吧；读名著；积极参加班级活动；社会志愿者；沉迷网络…【核心观点】我们要培养高雅的情趣，抵制庸俗情趣。
★考点5：正确对待诱惑【现象链接】黄赌毒；封建迷信；邪教；金钱至上观念；沉迷网络…【核心观点】我们要增强自我保护意识，学会分辨并自觉抵制不良诱惑。
★考点6：自尊和知耻【现象链接】不谩骂、侮辱、歧视他人；爱惜他人的劳动成果；注重打扮；金无足赤，人无完人；自我反思；士别三日，当刮目相看。
我；同学、老师，父母、班级……【核心观点】自尊和尊重他人是获得尊重的前提。
知耻是自尊的表现。
考点7：养成自信的生活态度【现象链接】认为自己一无是处；自以为是；事事不如人…【核心观点】自信的人能正确认识自己，既能看到自己的优点，也能看到自己的缺点。
发现自己的长处是自信的基础。
考点8：正确对待挫折【现象链接】考试、竞争失利；天灾人祸；困难；失败；生病；残疾；坚强…【核心观点】正确对待挫折；挫折既有积极作用，又有消极作用。
(定稿)法律对未成年人特殊保护
【例】 (2011· 广东卷)2010年，我国发生多起校园砍杀事 件，给我们敲响了安全警钟，公安部下发紧急通知，部署全 国公安机关坚决严厉打击侵害师生安全违法犯罪活动。要求 全国学校加强安保工作。小张同学说：“这样我们的安全就 有保障了”。(辨析题，8分，仅作判断不说明理由者不得分) 分析:这道辨析题，学生必须作出有效判断，并且要说出充分 理由。本题并未涉及青少年的全部保护，仅仅是未成年保护 之一——社会保护。所以先判断“要求全国学校加强安保工 作”是未成年人的学校保护，再答出充分、全面的理由。
方式和 途径
含义 通过向政府有关部 门、司法机关、人 民团体、有关社会 团体等各方面反映 问题，寻求帮助， 以解决问题；或调 解、仲裁等方式， 解决争议、纠纷， 保障公民权益 人民法院在诉讼参 与人的参加下，依 据法定的权限和程 序，解决具体案件 的活动
方式
作用
非诉讼 途径
救助、调解、仲裁
是我们维护合法权 益的有效手段，通 过非诉讼手段，可 以有效地维护自己 的合法权益
刑事 诉讼
民事 诉讼
行政 诉讼
人民法院在双方 当事人的参加下
依照司法诉讼程 序解决行政争议 案件的活动
网络构建
法律的依据：《未成年人保护法》 《预防未成年人犯罪法》 法律的特 家庭保护 殊保护 四项保护学校保护 社会保护 司法保护 落 脚 点 概念 法律服务和帮助机构 非诉讼途径 学会用 法律保 诉讼途径刑事诉讼 民事诉讼 护自己 方法和途径 行政诉讼 法律服务 法律援助
法律对 未成年 人的 1.审清题干、题肢，抓关键词语。 4.相信第一选择，除非的确搞错， 否则不要随便改动。
1、根据漫画，我们可以得到什么启示有：（ B ）
法律对未成年人保护年龄
法律对未成年人保护年龄根据我国法律规定，未成年人受到特殊保护，其保护年龄为18周岁。
在未达到法定年龄之前，未成年人的权益需得到法律的保障和保护。
未成年人在法律上被视为无完全民事行为能力人，因此有许多限制和保护措施。
比如，未成年人在签订合同、处置财产等方面需要监护人的同意或代理人帮助，以确保其权益不受损害。
此外，未成年人在受教育、劳动、饮食等方面也应得到特殊保护，以保障其健康成长和全面发展。
总的来说，法律对未成年人的保护年龄是十分重要的，必须得到全社会的重视和尊重。
除了在法律事务方面受到限制和保护，未成年人在其他方面也需要特别关注和保护。
在教育领域，法律规定未成年人必须接受义务教育，并且禁止任何形式的强迫劳动或剥削。
此外，在劳动领域，未成年人的工作时间和工作内容也受到严格限制，不能从事危害健康或影响学习的劳动。
对于未成年人的饮食和营养，也有相应的监管和规定，以保证其健康成长。
在网络安全方面，针对未成年人的特殊保护举措也日益完善。
法律规定互联网服务提供者和相关平台必须采取措施，保护未成年人免受有害信息的侵害。
此外，未成年人在使用网络时需得到家长或监护人的监督和指导，以防止接触不良信息或不当内容。
总的来说，未成年人的保护年龄是重要的法律制度，旨在确保未成年人的健康、成长和权益不受损害。
全社会都应该密切关注未成年人的需求和权益，共同为他们的健康成长创造良好的环境和条件。
只有通过社会的共同努力和法律的保护，才能有效保障未成年人的权益，促进他们的全面发展和成才。
没有额外的花销是家庭储蓄计划中一个很好的目标。
此外，未成年人应该受到身体和心理健康的重视，避免过度学习和社交压力带来的不良影响。
初中政治七年级的知识点总结
初中政治七年级的知识点总结初中政治七年级知识点一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是坚持社会主义制度。
2、我国基本经济制度的主体是公有制。
我国分配制度的主体是按劳分配。
3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
4、先进生产力的主要标志是科学技术。
5、我们参与经济生活的主要表现于日常生活的消费和理财。
6、我国经济大舞台上的主角是公有制经济。
我国国民经济的主导力量是国有经济。
二、“基本”类1、我国的基本国情是我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。
2、我国的基本国策有对外开放、计划生育、保护环境。
3、最终实现祖国统一大业(解决台湾问题)的基本方针是“一个国家、两种制度”。
4、我国人口现状的基本特点是人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。
5、党领导人民治理国家的基本方略是依法治国。
6、我国的基本经济制度是公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
7、公民基本道德规范是爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。
8、公民必须履行的基本义务是维护、荣誉和利益;维护民族团结、维护国家统一。
9、党在社会主义初级阶段的基本路线：领导和团结全国各族人民，……P3710、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。
11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大;开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。
12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。
13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党要始终代表…P3614、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基本要求：有法可依(立法)、有法必依(守法)、执法必严、违法必究(执法)。
三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。
中考道德与法治七下第五单元珍惜特殊保护课件0
6.（2018·广州）针对对烦发的校园欺凌事件，除了需 要国家有关部门实综合治理，也需要广大中小学生学 会自我防护。以下举措对广大中小学生防欺凌有帮助
的是 ( D )
①认真聆听防欺凌专题讲座，增强安全防范意识 ②发生被欺凌事件后息事宁人，以免把事情闹大 ③学会调节情绪，遇事沉着冷静机智灵活 ④积吸参加防欺凌演练，掌握自救自护必备技能 A. ②③④ B. ①②③ C. ①②④ D. ①③④
者侵害被监护的未成年人的合法权益，经教育不改的，
人民法院可以根据有关人员或者有关单位的申请，撤销
其监护人的资格，依法另行指定监护人。这体现出对未
成年人的 ( C )
A. 家庭保护
B. 社会保护
C. 司法保护
D. 学校保护
2.（2018·湘西州）在生活中，面对
漫画《诱惑》中的诱惑，我们应该
A. 欣然进入，畅游网海 B. 理智对待，拒绝引诱
七下第五单元 珍惜特殊保护
1. 国家（法律）为什么要给予未成年人特殊保护？
①未成年人在生理和心理上还不够成熟，辨别是非、 自我保护的能力比较弱，在社会生活中处于弱势地位。 因此，未成年人更容易受外界的不良影响和侵害，需要 国家给予特殊保护，需要法律给予特殊保护。
②未成年人是祖国的未来、民族的希望，是社会主义 事业的建设者和接班人。保护未成年人就是保护国家和 民族的明天。
⑵ 综合图1、图2信息，请从个人、家庭和社会的角度 谈谈如何使未成年人远离违法犯罪，健康成长？
①未成年人违法犯罪往往有一个演变的过程。首先， 要提高自身明辨是非的能力，正确对待社会影响，自觉 抵制不良诱惑；其次，要增强法治观念和道德观念，防 微杜渐，防患于未然，自觉纠正不良行为。
②家长要履行对未成年人的家庭保护，及履行对未成 年人的监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年 人。
2019-2020年中考政治 学习主题复习5 未成年人保护 同违法行为作斗争
2019-2020年中考政治学习主题复习5 未成年人保护同违法行为作斗争七年级（上册第9课、下册第8课）知识详解考点1：法律对未成年人的特殊保护。
（了解）1．国家对未成年人保护的四道防线：家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。
2．国家对未成年人保护的专门法律：未成年人保护法、预防未成年人犯罪法。
考点2：防范侵害，保护自己。
（运用）1．防范侵害，保护自己的原因：（1）外在：生活环境复杂，存在着不利于青少年健康成长的因素，侵犯青少年合法权益和损害青少年身心健康的现象，还时有发生。
（2）自身：青少年正处于长身体、长知识的重要时期，各方面都很不成熟，容易受到侵害。
2．防范侵害，提高自我保护能力：（1）保持高度警惕是避免侵害的前提。
（2）不仅需要有保护自己的意识，也要有自我保护的智慧和方法：面对不法侵害，学会依靠自己的智慧，采取机智灵活的方法与其斗争，保护自己；遭遇意外险情与伤害时，要冷静，学会用最有效的方法求助，把损失降到最小。
（3）我国法律保护青少年的合法权益，当权益受到侵害时，学会拿起法律武器保护自身合法权益。
3．保护自己的方式和途径：（1）了解一些能够提供法律服务和帮助的机构（如：法律服务所、律师服务所、公证处等），还需要了解维护权益的有效途径。
（2）维护合法权益的两种有效手段：①非诉讼手段是维护合法权益的常用有效手段。
②诉讼（打官司）是我们维护权益最正规、最权威、最有效的一种手段。
诉讼分为三种类型：刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼。
考点3：运用法律同违法犯罪行为作斗争（理解）1．同违法犯罪作斗争是包括青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
2．如何做：①当自己的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器维权，善于同侵权行为作斗争；②当国家、集体、他人的权益受到非法侵害时，我们也要加以维护；③我们在与违法犯罪作斗争时要既要勇敢，又要机智。
特别是在双方力量对比悬殊的情况下，不要与其硬拼，而要讲究智斗。
链接中考考点1：法律对未成年人的特殊保护。
法律对未成年人的特殊保护
社会保护的基本要求包 • ①各级政府应创造括条：件，建立和改善适合--未--C成
年人文化生活需要的活动场所和设施，并对中 小学生开放。 • ②营业性舞厅、酒吧、网吧等不适宜未成年人 活动的场所，不得允许未成年人进入。 • ③严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租、 或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖 等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。 • ④任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成 年人，国家另有规定的除外。 • ⑤保护未成年人的智力成果和荣誉权，对有特 殊天赋或者有突出成就的未成年人，应当为他 们的健康成长创造条件。
1、学校保护的含义：
----C
学校等教育机构依照法律规定，
对未成年人进行教育，并对他们的
身心健康和合法权益实施保护。
2、学校保护的作用：
（１）培养社会主义事业的建设者和接班人 （２）预防和矫治未成年人违法犯罪
3、学校保护的内容
案例分析：初一某班正在上体锻课，同 学们在操场上锻炼得正欢，体育老--师--C 顾自在旁边与熟人聊天，突然，汪洋 的眼睛被林峰的羽毛球拍打伤了。
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九、很多时候，我们富了口袋，但穷了脑袋；我们有梦想，但缺少了思想。——佚名
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十、你想成为幸福的人吗？但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫
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十一、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。——伏尼契
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十二、世之初应该立即抓住第一次的战斗机会。——司汤达
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十三、哪里有天才，我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上的。──鲁迅
笔者主要搜集了一些常用文档如论文工作总结合同协议规章制度报告方案课件试题试卷答案职业资格考试策划营销
专题二 知法守法、自立自--强--C、 学过安全生活
法律对未成年人保护
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------法律对未成年人保护1. (2019 版纳)法律是一种特殊的行为规范。
法律的最显著特征是 A.法律由国家制定或认可 B.法律以规定权利、义务为内容 C.法律对全体社会成员具有普遍约東力 D.法律靠国家强制力保证实施 2. (2019 云南统考)下列关于法律的认识,正确的是(C) ①法律是由国家制定或认可的行为规范②法律是仅对违法犯罪人员具有约束力的行为规范③法律同道德、纪律一样,都都是靠国家强制力保证实施的行为规范④法法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们合法权益的行为规范 A.①② B.②③ C.①④ D.③④ 3. (2019 八地联考)下列说法正确的是①法律是由国家制定或认可的②法律对全体违法人员具有普遍约東力力③法律靠国家强制力保证实施④法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,维护人们的合法权益A.①3④ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4. (2019 昭通)任何社会行为规范,都有一定的强制性和约束力,但法律的强制性与其他行为规范的强制性有明显的区别。
法律强制性的维持和实现是以(C) A.社会舆论、习俗和信念的力量来保证的 B.道德、纪律和规章制度来保证的 C.军队、警察、法庭和监狱等作为后盾的 D.国家行政部门的行政力量来保证的 5.5.(2019 德宏)2019 年 9 月 24 日,成都市中级人民法院对重庆市原副市长、市公安局原局长王立军因徇私枉法罪、叛叛逃罪、滥溢用职权罪、受贿罪判处有期徒刑 15 年。
1 / 11表明(D) ①公民在法律上享有平等的权利(②法律对全体社会成员具有普遍约東力(③只要违法,就要到刑罚处罚④④国家工作人员不得做法律禁止做的事 A.①② B.①③④ C.①②④ D.②④ 6.(2019 玉溪)2019 年 7 月 19 日,浙江杭州市原副市长许迈永因受贿罪、贪污罪、滥滥用职权罪,被执行死刑,剥夺政治权利终身,没收个人全部财产。
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15、 2011年3月9日，十一届全国人大四次会议新 闻中心举办网络访谈，其主题是“为青少年健康 成长营造良好环境”。此主题提醒我们( ) A. 我国未成年人的成长环境恶劣 B. 保护未成年人的健康成长是全社会共同责任 C. 未成年人要健康成长主要依靠环境保护 D. 未成年人健康成长是社会各界的责任，与青 少年自身无关
（2）保护未成年人的思想和心灵健康。
A.建立各种适合未成年人文化社会需要的活动场 所和设施。 B.开展多种有利于未成年人健康成长的社会活动。 C.保护未成年人的智力成果和荣誉权。
（四）司法保护
司法保护，指公安机关、人民检察院、 人民法院等国家执法机关通过依法履行职责， 对未成年人实施的一种专门保护措施。
考点12 学会依法保护自我
一、法律是维护权益的最有力的武器
1、能够提供法律服务和帮助的机构 2、依法保护自我的手段
非诉讼手段
诉讼手段
含义
见《精析》
打官司
方 式 寻求帮助、调解、仲裁
向法院起诉
作 用 维护合法权益的 有效手段
维权的最正规、最权 威、最有效的手段， 也是最后屏障
3、诉讼手段的类型
刑事诉讼、民事诉讼、行政诉讼
的千年美德，违反教师道德准则和行为规范。 • 七罪：推卸责任！ 将教育民族后代责任直接推
卸给尚不懂事的儿童本身。
这些符合学校保护 的哪些规定?
(三)社会保护
（1）保护未成年人身体的安全与健康。
A.儿童食品，玩具，用具，和游戏设施不得有害 于儿童的安全和健康； B.任何组织和个人不得招用未满16周岁的未成年 人。
6、 人民法院处理继承案件和离婚案件，要依法保
护未成年人的继承权和受抚养权。这体现了对
未成年人的( )
A. 家庭保护
B. 社会保护
C. 学校保护
D. 司法保护
7、 右边的漫画《雨中雨》启示
我们要重视对未成年的( )
A. 学校保护 B. 司法保护
C. 社会保护 D. 家庭保护
8、 《广东省未成年人保护条例》规定：“未经监
⑶要正确对待父母和学校的教育。 ⑷当自己的合法权益受到侵害时，要学会 运用法律武器保护自己的合法权益。
中考达标
1、下列属于我国未成年人保护法保护对象的是
①辍学儿童 ②下岗失业人员
③少年犯
④已满18周岁的公民
A．①② B．③④ C．②④ D．①③
2、近年来我国的各大电视台、报刊等媒体，
在报道未成年人犯罪时，对这些未成年人的图像、
2.禁止性的要求
（1）不得虐待、遗弃未成年人；不得歧 视女性未成年人和残疾未成年人。
（履行监护职责、抚养义务） （2）不得使接受义务教育的未成年人辍学。
（尊重、教育和引导未成年人） (3)不得允许或迫使未成年人结婚、订婚。
(二)学校保护
1.基本要求
⑴贯彻教育方针、保证全面发展 ⑵尊重未成年人的人格尊严
• 教育的本质是塑造受教育者的健全人格，而此类事 件说明一些学校在教育理念方面存在误区，损害了 一些学生的人格尊严。
• 虽然“绿领巾”“红校服”等标识已被撤去，但学 校方面仍需树立正确的教育理念，防止忽视、歧视 人格尊严的错误导向再次出现。
绿领巾“七宗罪” • 一罪：剥夺学生佩戴红领巾的权利。 • 二罪：侵犯学生价值取向和其尊严。 • 三罪：阻碍学生向上求进取的通道。 • 四罪：歧视差生和侮辱差生的证据。 • 五罪：破坏了我国百年教育的美学。 • 六罪：破坏中华民族 “诲人不厌，孜孜不倦”
《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》
家庭环境
劣父教子
三缺一，凑个手
不许出圈
邵阳一中学6间危 房挤进500名学生
在某中学附近，一群未 成年的学生模样的同学 纷至涌向地摊上的弹子
游戏变相赌博摊点。
福州：街头流浪的孩子
（一）家庭保护
①监护、抚养 1.基本内容
② 尊重、教育、引导
教育：一是要尊重未成年人受教育的权利。二是 要用正确的思想、健康的品行、适当方法教育和 引导未成年人。
评：记者公开报道此事，尤其将未 成年人的肖像、姓名、年龄公开， 违背了司法保护。
家庭要依法履行对未成 年人的抚养、监护的职 家庭保护和 责
学校保护
学校要对未成年人进行 教育，保护他们的身心
四
特殊的
健康、合法权益
道
保护特 殊的爱
防
全社会要创造一种有利 于未成年人成长的社会
线
社会保护和 环境
司法保护
公检法及司法行政部门 要依法对未成年人实施 专门保护
考点11—12法律对未成年人特殊保护
【考试要求】
考点11：了解法律对未成年人特殊保护的基本 内容 a
考点12：学会运用法律保护自己 c
【考点分析】
本课时有两个考点，学生通过自主梳理知 识点，要知道哪些法律对未成年人有特殊保护， 知道法律对未成年人特殊保护的基本内容有哪 些，会判断在现实生活中属于法律对未成年人 特殊保护的基本内容的现象；在现实生活中， 会运用法律保护自己，增强自我保护意识，知 道在日常生活中自我保护的方法和技巧有哪些， 并学会应用。
⑶尊重未成年人的受教育权 ⑷保护未成年人在学校的人身安全和健康
2009年12月7日晚，湖南省湘乡市育才学校发 生8人死亡、26人受伤的学生踩踏事故。经事故 调查组调查，导致这次事故的原因有（1）学校 只安排了一名现场看守人员进行安全巡查与现场 管理，难以监控全部下楼梯学生；（2）学校没 有开展过类似应急演练，也没有在楼梯间安装应 急灯与警示标志。
刑事诉讼
强调对违反《刑法》的犯罪活动的诉讼， 可以向公安机关、人民法院、检察院等
司法机关进行检举、揭发、诉讼等
民事诉讼
强调对民事案件、民事纠纷的诉讼， 由人民法院审理
行政诉讼 强调人民群众对政府部门的诉 讼，俗称“民告官”
4、青少年怎样学会依法保护自我
⑴认真学习法律知识，注意积累社会经验。 ⑵自觉守法，依法律己，积极做法律提倡做 的事情，坚决不做法律不允许做的事情。
截至2009年2月10日，全国开展整治互联网低俗 之风专项行动已关闭严重违法违规网站1911家，公布 了一批存在大量违反社会公德、损害青少年身心健康等 低俗内容的网站。 16、上述表明，开展该专项行动( )
①体现了依法治国方略 ②有利于发展社会主义先进 文化 ③体现了对未成年人的司法保护 ④符合建设 社会主义和谐社会的要求 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 17、为使青少年不受网站低俗内容的侵害，在国家开展专 项整治行动的同时，作为青少年应该 ①培养良好的意志品质 ②增强依法保护自我意识 ③依法自律，文明上网 ④自觉抵制不良诱惑，拒绝上网 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
• 这不叫红校服，校服是教委统一发放的，是一种 奖励的形式。这批运动服是一家房地产公司捐赠 的，校方与该企业并无合作，只是觉得捐赠是件 好事，就欣然接受了。
网民反应
教育专家的看法
• 绿领巾虽不是差生的标识，客观上已变相给孩子划 分了等次，这容易让孩子幼小的心灵产生自卑感， 不利于心理健康。
• （红校服）这是一种区别学生的方式，并要求各学 校严格执行教育部的意见，不得以任何形式区别对 待学生。
护人同意，不得擅自约见网友；不得沉迷网络与
电子游戏。”上述规定强调的是( )
A. 对未成年人的社会保护
B. 对未成年人的学校保护
C. 未成年人要加强自我保护
D. 对未成年人的司法保护
9、 初中生小刚经常告诫自己和同学要远离黑网吧
等不良诱惑。这 表明小刚( )
A. 自我保护意识强 B. 干涉同学自由
C. 缺乏判断能力
西安有绿领巾 包头有红校服
包头“红校服”事件 放学后，内蒙古自治区包头市二十四中的学生走 出了教室，穿红色校服的同学显得格外打眼。这 种红校服是优秀生的专利，普通学生穿的是蓝色 或白色校服。
校方回应
• 确实没想到，家长会对绿领巾有意见。 绿领巾 的含义，就是告诉他加油努力，下次争取戴上红 领巾。设计“绿领巾”意在激励还没加入少先队 的孩子争取早日成为一名光荣的少先队员，并没 有对学生进行区别对待。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
立了较为完整的保护未成年人的法律体系。下列
选项中涉及对未成年人保护的法律有( )
①预防未成年人犯罪法 ②选举法 ③义务教育
法 ④继承法 ⑤未成年人保护法
A. ①②③④
B. ①②④⑤
C. ②③④⑤ D. ①③④⑤
12、 “中学生发明阵容强大。不可小觑！”首届
武汉发明创新大赛上，武汉市许多中学生的参赛
项目获国家专利。这说明( )
A. 未成年人的荣誉权受法律保护
B. 未成年人的隐私权受法律保护
C. 未成年人的财产继承权受法律保护
D. 未成年人的智力成果权受法律保护
13、 下列做法违反《未成年人保护法》规定的是 A. 人民法院对15周岁的王某犯罪案件进行不公开审理 B. 班主任老师对违反纪律的学生进行批评教育 C. 某私营企业招收童工 D. 网吧老板拒绝未成年人进网吧打游戏
考点11 了解法律对未成年人特殊保护
一、法律对未成年人特殊保护
1、含义：凡未满18周岁的公民都是未成年人 2、必要性：
①未成年人代表着祖国的未来、民族的希望，肩 负着实现中华民族伟大复兴的历史重任； ②未成年人的生理、心理都不成熟，没有经济实 力，缺乏自我保护能力