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北京语言大学2020春《人际交往与沟通艺术》作业1答卷附标准答案

北京语言大学2020春《人际交往与沟通艺术》作业1答卷附标准答案
C.盯视
D.虚视
答案:AB
9.处理邻里关系的原则包括互关系
答案:ABC
10.漫步时应该分两种类型加以注意,这两种方式是
A.个人漫步
B.多人漫步
答案:AB
11.社交中禁忌的坐姿包括
A.头乱晃
B.身不直
C.腿失态
D.脚乱动
答案:ABCD
A.首轮效应
B.亲和效应
C.三A原则
答案:B
3.现代礼仪的基本理念为
A.尊重
B.互敬
C.理解
D.宽容
答案:A
二、多选题 (共 22 道试题,共 88 分)
4.公共场所排队时需要注意的问题包括
A.排队的习惯
B.排队的顺序
C.适当间隔
答案:ABC
5.会面礼节时除握手之外还包括
E.头发
答案:ABCD
22.行路的基本要求包括
A.始终自律
B.相互体谅
C.保持距离
答案:ABC
23.立姿的基本要求包括
A.头端
B.胸挺
C.腹收
D.眼亮
答案:ABC
24.社交中需要禁忌的行姿包括
A.方向不定
B.瞻前顾后
C.速度多变
D.声响过大
答案:ABCD
A.接听及时
B.应对谦和
C.主次分明
答案:ABC
19.交谈时的"双向共感"的含义包括
A.双向
B.共感
C.尊重
答案:AB
20.面容显示中的局部显示包括
A.眉毛
B.嘴巴

小学四年级作业要求

小学四年级作业要求

小学四年级作业要求.txt
小学四年级作业要求
语文作业要求
1. 完成每日的语文课后作业,包括默写课文、背诵诗歌等。

2. 按时完成作文和阅读理解的练,要求字迹工整,条理清晰。

3. 订正和改错作业,及时纠正错误,提升写作水平。

数学作业要求
1. 利用课本上的题,认真完成每日的数学作业。

2. 预和复课本知识,及时解决疑难问题。

3. 参加数学竞赛和挑战,提升数学思维能力。

英语作业要求
1. 完成每日的英语听说读写训练。

2. 背诵英语单词和短语,提高词汇量。

3. 完成课本的练题和听力练,加强英语语法和听力技能。

社会科学作业要求
1. 查阅资料,完成社会科学的课堂作业任务。

2. 参与小组讨论和研究,培养分析问题和解决问题的能力。

3. 理解并关注社会新闻,增长社会知识和社会责任感。

自然科学作业要求
1. 完成每日的自然科学实验和观察任务。

2. 注重实践操作和分析实验结果。

3. 阅读科学相关的书籍和杂志,培养对科学的兴趣和好奇心。

请家长密切关注孩子的作业完成情况,并及时与老师沟通交流。

同时,还需鼓励孩子合理安排时间,坚持自主学习和积极思考。

XXX《计算机基础》平时作业1【标准答案】

XXX《计算机基础》平时作业1【标准答案】

XXX《计算机基础》平时作业1【标准答案】1.自计算机问世以来,人们将其分为了四个时代,主要依据是计算机的构成元件。

2.当前的计算机被认为是第四代计算机,其所采用的逻辑元件是大规模集成电路。

3.同上。

4.个人计算机属于微型计算机。

5.计算机进行数值计算时的高精确度主要决定于基本字长。

6.计算机具有逻辑判断能力,主要取决于编制的软件。

7.计算机最主要的工作特点是存储程序与自动控制。

8.当前计算机的应用领域极为广泛,但其应用最早的领域是科学计算。

9.利用计算机对指纹进行识别、对图像和声音进行处理所属的应用领域是信息处理。

10.用来表示计算机辅助设计的英文缩写是CAD。

11.所谓的信息是指处理后的数据。

12.计算机系统由硬件系统和软件系统两大部分组成。

13.构成计算机物理实体的部件被称为计算机硬件。

14.组成计算机主机的主要是中央处理器和主存储器。

15.微型计算机的微处理器芯片上集成了控制器和运算器。

16.正确的叙述应该是软件配置受硬件的制约。

17.下面各组设备中,同时包括了输入设备、输出设备和存储设备的是鼠标、绘图仪、光盘。

18.个人计算机(PC)必备的外部设备是显示器和键盘。

19.在微型计算机的各种设备中,既可输入又可输出的设备是磁盘驱动器。

20.XXX?诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和控制器。

21.原理的提出者是XXX?XXX。

22.计算机中用来保存程序和数据,以及运算的中间结果和最后结果的装置是内存和外存。

23.在计算机领域中,通常用大写英文字母B来表示字节。

24.为解决某一特定的问题而设计的指令序列称为程序。

25.通常所说的“裸机”是指计算机仅有硬件系统。

26.下列软件中,属于系统软件的是Windows操作系统。

27.某单位的人事管理程序属于应用软件。

28.正确答案为D,即xxxxxxxx的十进制数为254.29.正确答案为C,即二进制方式最简单,所需的物理元件最少。

19秋《汉语写作》作业1答卷

19秋《汉语写作》作业1答卷
散文一般都是以( )为视点,采用告白的笔调,有自叙体的色彩。
A.第二人称
B.第三人称
C.第一人称
D.旁白
答案:C
二、多选题 (共 8 道试题,共 40 分)
公文按其机密程度分为
A.绝密公文
B.秘密公文
C.机密公文
D.普通公文
答案:ABCD
写作过程的四要素是
A.写作载体
A.象征
B.意象
C.情节
D.人物
答案:B
写作过程四要素中的写作载体就是
A.读者
B.作者
C.作品
D.世界
答案:C
在我国,真正意义上的“小说”概念,到什么时候才得以确立
A.魏晋
B.晚清
C.晚明
D.东汉
答案:B
我国小说的源头和萌芽是
A.魏晋南北朝时期的志怪志人小说
外贸合同的特点有
A.约束性
B.合法性
C.交易性
D.专业性
答案:ABD
新闻评论的特点有
A.论辩性
B.新闻性
C.指导性
D.公众性 答案:ABCD 以下属于审美类文体的是
A.诗歌
B.散文
C.戏剧
D.小说
答案:ABCD
B.明清章回小说
C.唐传奇
D.先秦两汉的寓言故事
答案:D
被称为最独特的电影语言和电影剧作的特殊技巧是
A.表达技巧
B.蒙太奇
C.结构技巧
D.叙述技巧
答案:B
以下不属于人类七大艺术的是
A.音乐
B.舞蹈
C.电视

管理沟通网上作业1

管理沟通网上作业1
C、主人亲自驾车,坐客只有一人,应坐在主人旁边。若同坐多人,中途坐前座的客人下车后,在后面坐的客人不应移动座位。
标准答案:C
学员答案:C
本题得分:5
题号:4 题型:单选题(请在以下几个选项中选择唯一正确答案) 本题分数:5
题号:16 题型:是非题 本题分数:5
内容:
变通式时间的文化是不太愿意对时间严格地加以计量和控制,倾向于关注现在,对关系的重视远远超过对时间计划的重视。
1、 错
2、 对
内容:
作为上司,要掌握下达命令的技巧,要点有
A、正确地传达命令的意图要注意“5W2H”。
B、态度和善,用词礼貌。
C、态度刚硬,言辞果断。
D、让部下明白这件工作的重要性。
E、在进行工作汇报时,多就一些关键性的细节加以说明。
标准答案:AD
学员答案:AD
本题得分:5
题号:15 题型:是非题 本题分数:5
内容:
危机沟通的原则有
A、公众和顾客的利益第一。
B、在危机面前不能存在任何侥幸心理。
C、领导人参与的意识。
D、平时与社会各界建立了良好的关系。
E、善于从危机中寻找机会
内容:
作为上司,要掌握赞扬下属的技巧,要点有
A、赞扬的态度要真诚。
B、要选择人多的时候赞扬。
C、赞扬的内容要具体。
D、注意赞扬的场合。
E、适当运用间接赞美的技巧。
1、 错
2、 对
标准答案:1
学员答案:2
本题得分:0
题号:18 题型:是非题 本题分数:5
内容:
与互动型的领导沟通时,可以省掉话家常的时间,直接谈他们感兴趣而且实质性的东西。

第一次作业及答案

第一次作业及答案
的价值。为此,他设计了如下赔偿方案:两位旅客各写下一个 2 到 100 数字(整数),以表 示他们认为被打碎古董的价值。记两位旅客写下的数字分别为������1和������2,若������1 = ������2,两位旅 客均得到������1元的赔偿;若������1 > ������2,则认为旅客 2 说实话,而旅客 1 在说谎,因此旅客 1 获 得������2 − 2,而旅客 2 获得������2 + 2;反之,若������1 < ������2,则旅客 1 获得������1 + 2,旅客 2 获得������1 − 2。
乙: 6������ + (1 − ������) = ������ + 6(1 − ������) 得到������ = 0.5
因此存在一个混合策略纳什均衡(0.5, 0.5)
3.(Hotelling 模型)假定有一个城市,用一条长度为 1 的线段表示,消费者均匀地分布在这 个线段上,消费者的总测度为 1。厂商 1 和厂商 2 分别处于线段的 ������ 和 1 − ������ 点,其中 ������ + ������ ≤ 1。厂商的边际成本为 ������。每个消费者有一单位的产品需求,从消费者的位置移动到 厂商需要耗费的成本为二次的,即距离 ������ 给消费者带来的负效用为 ������������2。求解这个模型的 纳什均衡。
2
������ − ������
������ − ������
������1 = ������ + ������(1 − ������ − ������) (1 + 3 ) ������2 = ������ + ������(1 − ������ − ������) (1 + 3 )

课堂作业1+答案

课堂作业1+答案

课堂作业1Linux命令练习:顺序进行下列操作1)查看当前时间2)查看磁盘空间、文件或目录磁盘使用情况3)查看当前目录4)创建test目录到/home目录下5)创建一个文件foo.txt到刚才创建的目录下,内容任意6)查看/home/test目录下文件情况7)显示/home/test/foo.txt文件内容8)切换目录到/home/test9)查看当前目录10)创建test2和test3目录到/home目录下11)将foo.txt文件拷贝到/home/test2目录下,命名为foo2.txt 12)将foo.txt文件移动到/home/test3目录下,命名为foo3.txt 13)删除/home/test目录14)用cat命令把foo2.txt和foo3.txt的内容合并到/home下的newfoo.txt15)分页查看新生成的newfoo.txt文件答案:1)# date2)# df#du3)# pwd4)# mkdir /home/test5)用文件浏览器创建,也可利用vim命令创建# vim/home/test/foo.txt6)# ls /home/test7)#cat /home/test/foo.txt8)# cd /home/test9)# pwd10)# mkdir /home/test2# mkdir /home/test311)# cp /home/test/foo.txt /home/test2/foo2.txtOr # cp foo.txt /home/test2/foo2.txt12)# cp /home/test/foo.txt /home/test3/foo3.txtOr # mv foo.txt /home/test3/foo3.txt13)#rmdir /home/test14)#cat /home/test2/foo2.txt /home/test3/foo3.txt >/home/newfoo.txt15)#more /home/newfoo.txt。

南开18秋学期(1709、1803、1809)《公共部门绩效评估》在线作业1 100分答案txt

南开18秋学期(1709、1803、1809)《公共部门绩效评估》在线作业1 100分答案txt

【奥鹏】南开18秋学期(1709、1803、1809)《公共部门绩效评估》在线作业-1
1、C
2、B
3、A
4、C
5、D
一、单选题共20题,40分
1、下列哪一种不属于访谈法的方法和技巧
A明确提出的问题
B注意提问的方法
C注意观察访谈者
D掌握倾听的技巧
【试题解析】本题选择:C
2、下列哪些不属于依法行政的指标要素
A公正合理
B仪表端庄
C公平无私
D公开透明
【试题解析】本题选择:B
3、下列哪种属于公共人力资源绩效的功能
A行为训练
B提升改善
C职业发展
D报酬
【试题解析】本题选择:A
4、一定的心理活动所形成的准备状态,会影响同类后继心理活动的现象指
A角色心理
B时尚效应
C心理定势
D自我保护心理
【试题解析】本题选择:C
5、下列哪种取向属于公共部门绩效评估的根本取向
A市场取向
B社会取向。

《大学英语》在线作业一答案

《大学英语》在线作业一答案
A--
BA
CThe
DMany
正确答案:[hide]——C——[/hide]
2.(单选题)—Wearegoingtohaveasingingpartytonight.Wouldyouliketojoinus?—_________ (满分:)
14.(单选题)Wow!Thisisamarvelousroom!I’veneverknownyou’resoartistic.________. (满分:)
AGreat,Iamveryart-conscious.
BDon’tmentionit.
CThanksforyourcompliments.
CSorry,Idon't
DYes,pleasedo
正确答案:[hide]——A——[/hide]
7.(单选题)Sincetheyhavenochildrenoftheirown,theydecidedto___alittlegirl. (满分:)
Aadapt
AI'mafraidnot,becauseIhavetogotoanimportantmeeting.
BOfcoursenot.Ihavenoide
CNo,Ican't.
DThat'sallset.
正确答案:[hide]——A——[/hide]
3.(单选题)_________yourfather_________everydaydifficultiesbecauseheisold. (满分:)
Dmaking
正确答案:[hide]——D——[/hide]
6.(单选题)Willyoupleasegivemethenotetohim?________. (满分:)

形考作业一(第1-2章,权重30%)测验

形考作业一(第1-2章,权重30%)测验

试题顺序会变化,请查找具体的题目一、单选题试题1在Windows中,排列桌面项目图标的第一步操作是____。

正确答案是:按鼠标右键单击桌面空白区试题2计算机的硬件系统由五大部分组成,下列各项中不属于这五大部分的是______。

正确答案是:语言处理试题3第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的,该机的英文缩写名称是______。

正确答案是:ENIAC试题4在Windows操作环境下,将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中使用的键是____。

正确答案是:Print Screen试题5要移动窗口,可以将鼠标指针移到窗口的____。

正确答案是:标题栏位置上拖曳试题6当前的计算机一般被认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是______。

正确答案是:大规模集成电路试题7冯·诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和______。

正确答案是:控制器试题8在Windows中,Alt+Tab键的作用是____。

正确答案是:应用程序之间相互切换试题98个字节含二进制位______。

正确答案是:64个试题10Windows的任务栏可用于____。

正确答案是:切换当前应用程序试题11二进制数10110001相对应的十进制数应是______。

正确答案是:177试题12在Windows中,为了查找文件名以"A"字母打头的所有文件,应当在查找名称框内输入____。

正确答案是:A*二、多选题试题13关于Windows窗口,以下叙述错误的是____。

正确答案是:屏幕上只能出现一个窗口,这就是活动窗口,屏幕上可以出现多个窗口,但不止一个活动窗口,当屏幕上出现多个窗口时,就没有了活动窗口试题14下列四个计算机存储容量的换算公式中,正确的是______。

正确答案是:1TB=1024GB, 1KB=1024B, 1MB=1024KB试题15在Windows中,关于文件夹的描述正确的是____。

作业1-凯撒密码的加密、解密和破解

作业1-凯撒密码的加密、解密和破解

光信学院《网络信息安全》实验报告1班级:学号:姓名:实验时间:年月日指导教师:陈顺凡一.实验目的理解网络信息安全的基本原理,掌握基本密码技术的原理及编程能力。

二.实验原理和内容[凯撒介绍]凯撒密码(kaiser)是罗马扩张时期朱利斯"凯撒(Julius Caesar)创造的,用于加密通过信使传递的作战命令。

它将字母表中的字母移动一定位置而实现加密。

[加密原理]凯撒密码的加密算法极其简单。

其加密过程如下:在这里,我们做此约定:明文记为m,密文记为c,加密变换记为E(k1,m)(其中k1为密钥),解密变换记为D(k2,m)(k2为解密密钥)(在这里k1=k2,不妨记为k)。

凯撒密码的加密过程可记为如下一个变换:c≡m+k mod n (其中n为基本字符个数)同样,解密过程可表示为:m≡c-k mod n (其中n为基本字符个数)对于计算机而言,n可取256或128,m、k、c均为一个8bit 的二进制数。

显然,这种加密算法极不安全,即使采用穷举法,最多也只要255次即可破译。

当然,究其本身而言,仍然是一个单表置换,因此,频率分析法对其仍是有效的。

.[破解原理]一篇包含字符的英文文章,其各ASCII码字符出现,都有一定的频率,下面是对Google上随意搜索到的英文文章进行分析的结果,见表:QUOTE:================================================= FileName : 01.txt[1] 32: times:204[2] 101:e times:134[3] 116:t times:91[4] 105:i times:87[5] 111:o times:77[6] 108:l times:75[7] 97:a times:75[8] 110:n times:69[9] 10:times:67[10] 115:s times:63================================================= FileName : php.si.source.txt[1] 32: times:576[2] 101:e times:162[3] 115:s times:153[4] 110:n times:141[5] 114:r times:138[6] 105:i times:135[7] 10:times:134[8] 116:t times:129[9] 42:* times:116[10] 111:o times:103================================================= FileName : work.txt[1] 32: times:51322[2] 101:e times:30657[3] 116:t times:23685[4] 97:a times:19038[5] 111:o times:17886[6] 105:i times:16156[7] 110:n times:15633[8] 114:r times:15317[9] 115:s times:15226[10] 104:h times:12191================================================= FileName : 02.txt[1] 32: times:299[2] 101:e times:217[3] 110:n times:136[4] 105:i times:133[5] 111:o times:124[6] 116:t times:116[7] 97:a times:110[8] 115:s times:98[9] 114:r times:92[10] 108:l times:82================================================= FileName : 03.txt[1] 45:- times:404[2] 32: times:394[3] 101:e times:237[4] 116:t times:196[5] 114:r times:173[6] 97:a times:163[7] 105:i times:161[8] 110:n times:153[9] 111:o times:142[10] 115:s times:129================================================= FileName : 04.txt[1] 32: times:326[2] 101:e times:179[3] 116:t times:106[4] 105:i times:101[5] 111:o times:96[6] 110:n times:94[7] 97:a times:92[8] 115:s times:78[9] 100:d times:61[10] 114:r times:60================================================= FileName : 05.txt[1] 32: times:441[2] 101:e times:191[3] 111:o times:151[4] 116:t times:120[5] 97:a times:112[6] 110:n times:108[7] 105:i times:91[8] 114:r times:84[9] 117:u times:79[10] 115:s times:79有此分析可知,一篇英文文章中,出现较高频率的两个字符是 ' ' (空格) 和 'e',而且它们的ASCII码分别是32和101,差值是69。

东北师范大学-19秋学期-大学英语(一)高起专19秋在线作业1.txt

东北师范大学-19秋学期-大学英语(一)高起专19秋在线作业1.txt

大学英语(一)高起专19春在线作业1-0001------------------------1.“______yourbestIt’snotsatisfactory.I’mafraidyouwillhavetodoitagain.”A.DoyoutryB.HaveyoutriedC.AreyoutryingD.Haveyoubeentrying正确答案:false2.TheriseofDavywasallthemorebrilliantin______hehadnothadmuchschooling.A.whichB.thatC.whatD.theway正确答案:false3.______areabouttheAmericanIndependentWar.A.BothbookB.BothbooksC.AllthetwobookD.alloftwobooks正确答案:"[B]"4.Iintended______thematterwithyou,butIhadsomeguestshen.A.discussB.discussingC.havingdiscussedD.tohavediscussed正确答案:false5.Allgirlswearbeautifulclothes.Somearedressedinred;______ingreen.A.otherB.anotherC.othersD.noneother正确答案:false6.Theprofessorspokeinaloudvoice______everyoneofuscouldhearhim.A.suchthatB.soC.sothatD.such正确答案:"[C]"7.“Howdidyoupaytheworkers”“Asarule,theyarepaid______.”A.byanyourB.bythehourC.byahourD.byhours正确答案:"[B]"8.Weadoptedthenewmethod_____raisingourefficiency.A.intheeventofB.onaccountofC.withaviewofD.withregardto正确答案:"[D]"9.Typicalofthenewtypeofyoungpeople______,whosetashiningexampletothewholenation.A.wasLeiFengB.WereLeiFengC.LeiFengwasD.LeiFengwere正确答案:"[A]"10.Sallycan’thavewrittentome,or______theletterbynow.A.I’llgetB.I’llhavegotC.I’dhavegotD.I’dget正确答案:"[C]"11.Nosooner______hearrivedhomethanhe______tostartonanotherjourney.A.has/wasaskedB.have/wereaskedC.had/isaskedD.had/wasasked正确答案:"[D]"12.heattempted______tosetupacompanyofhisown.A.withvainB.onvainC.invainD.ofvain正确答案:"[C]"13.______anywhereintheUnitedStatescostslessthanadollarwhenyoudialityourself.A.ThreeminutescallB.Three-minutecallC.Athree-minutescallD.Athree-minutecall正确答案:false14.Afterthewar,manywarshipswerelaid______astheywerenotneededanylonger.A.upB.asideC.downD.over正确答案:"[A]"15.Itis______thatIwouldliketogotothebeach.A.soniceweatherB.suchniceweatherC.soniceaweatherD.suchaniceweather正确答案:["B"]16.Iknownow,ofcourse,thereis______aslove.A.nosuchathingB.notsuchthingC.notathingD.nosuchthing正确答案:"[D]"17.Hewasverymuchdisappointedbecause______wenttohisweddingparty.A.nohisfriendsB.allnohisfriendsC.nonehisfriendsD.noneofhisfriends正确答案:false18.Afterthewayshetreatedyou,ifI______inyourplace.A.beB.amC.wasD.were正确答案:"[D]"19.Heisbyfarthebestplayer______theteam.A.forB.onC.inD.to正确答案:"[B]"20.TotravelfromEnglandtoScotlandyou______apassport.A.haven&rsquo;tgotB.mustn&rsquo;thaveC.needn&rsquo;tD.<p>dont&nbsp;need</p>正确答案:"[D]"21.______thelightofwhatyouhavetoldme,Iwillsaythatitishewhocamehereyesterday.A.ByB.InC.OfD.Under正确答案:"[B]"22.WhydidyouspeaktoPeterthatwayDon’tyouknowheisanoldfriendof______A.mybrotherB.mybrothersC.mybrother’sD.mybrother’sfriend正确答案:"[C]"23.Ofthosewhograduatedwith______,Ellenistheonlyonewhohasfoundagoodjob.A.BettyandheB.heandBettyC.BettyandhimD.HimandBetty正确答案:"[C]"24.Themassofanobjectismultipliedbythespeedoflightsquared,_____otherwords,thespeedof lightismultipliedbyitself.A.byB.forC.inD.with正确答案:"[C]"25.Theflockofgeesewasflyingthroughtheskyinperfectformationfollowing______leader.A.itsB.theirC.hisD.her正确答案:"[A]"26.Nomatterwhatyoumaysay,he______tohisownviews.A.wouldalwaysstickB.willalwaysstickC.shouldalwaysstickD.mustalwaysstickto正确答案:"[B]"27.Theyhavetostudyalot,______A.don’ttheyB.haven’ttheyC.didtheyD.hadn’tthey正确答案:"[A]"28.Onhiswaytoschoolhemet______,sohesenthimtohospital.A.veryillmanB.muchsickmanC.seriousillmanD.verysickman正确答案:"[D]"29.“WhateverhashappenedtoGeorge”“Idon’tknow.He______lost.”A.canhavegotB.mayhavegotC.mightgetD.couldget正确答案:"[B]"30.He______stillbethinkingaboutthequestionyouraised.A.mayB.mightC.mustD.should正确答案:false31.Generallythereare______televisionprogramsforchildrenonSaturday.A.littleB.muchC.alargenumberofD.alargeamountof正确答案:"[C]"32.Hefailedtosupplythefactsrelevant______thecaseinquestion.A.forB.withC.ofD.to正确答案:"[D]"33.______thinkhewill______daretherisk.A.not/..B.do/notC.../notD.don’t/..正确答案:"[D]"34.ThereasonIplantogois______ifIdon’t.A.becauseshewillbedisappointedB.becauseshewillhaveadisappointmentC.thatshewillbedisappointedD.forwhichshewillbedisappointed正确答案:"[C]"35.Ididn’tmean______anything,buttheseappleslookedsogoodIcouldn’tresist______one.A.toeat…tryingB.toeat…otryingC.eating…totryD.eating…totrying正确答案:false36.Childrenshouldbetaughthowtogetalongwith______.A.anotherB.otherC.othersD.anyother正确答案:"[C]"37.Theshopkeeperwas______insidehisownshop,andalltheday’smoneywasstolen.A.heldoverB.heldupC.heldoutD.heldoff正确答案:false38.Whatevertheruleis,youmaybesurehewillkeep_____it.A.onB.inC.offD.to正确答案:"[D]"39.Thepursehasreturnedtotheoriginalowner______.A.inalongtimeB.inalongrunC.innotimeD.atnotime正确答案:"[C]"40.Manissuperiortotheanimals______hesueslanguagetoconveyhisthoughts.A.andthatB.inthatC.sothatD.inorderthat正确答案:false欢迎大家QQ扫码加群:942462835(奥鹏-挖井人)免费获取更多学习资源。

《形势与政策》(2020春)作业1

《形势与政策》(2020春)作业1

/ 11'. A. 适度的国家干预 B. 积极的财政政策 C. 积极的经济政策 D. 稳健的货币政策 5、[4分] 众多危机的经验表明,在繁荣时期,人们的信心往往比较乐观,容易(AC ),导致投资过热、通货膨胀和资产泡沫。 A. 过度投机 B. 过度浪费 C. 过度借贷 D. 过度消费 《形势与政策》(2020春) 作业2 一、填空题(共计30分) 1、[6分] 在改革开放走过40年历程的今天,国家经济发展已经进入新时代,“引进来”和“( 走出去 )”并重,形成全面双向开放的新格局。 2、[6分] 在( 一国两制 )独特安排下,香港、澳门联系国际的门户功能越来越重要。 3、[4分] 改革开放之初,港澳同胞凭借同文同种和地理上的优势,率先投资内地,成为第一批到内地的( 外商 )。 4、[6分]
/ 11'. D. 广东、澳门、香港 4、[5分] (A )年12月,中国共产党召开了具有历史意义的十一届三中全会,开启了改革开放伟大进程。 A. 1978年 B. 1979年 C. 1976年 D. 1977年 5、[5分] 20世纪90年代中期,港澳(A )以上的制造业转移到珠三角等地。 A. 80% B. 90% C. 60% D. 70% 6、[5分] 中国改革开放初期,港澳资金曾一度占到内地吸收外资总额的(B )以上。 A. 70% B. 80% C. 50% D. 60% 7、[5分] 建设好粤港澳大湾区,关键在(B )。
/ 11'. C. 一带一路 D. 高新技术 三、多选题(共计20分) 1、[4分] 2018年8月,国家正式出台取消港澳台人员在内地就业许可事项的政策,主要内容包括(ACD )。 ? A. 提供失业救济 ? B. 提供失业保险 ? C. 降低就业门槛 ? D. 加强劳动保障权益 2、[4分] 2018年8月19日,国务院办公厅印发《港澳台居民居住证申领发放办法》,按照《办法》规定,居住证持有人在居住地依法享有的权利有(ABCD )。 ? A. 缴存住房公积金 ? B. 提取和使用住房公积金 ? C. 劳动就业 ? D. 参加社会保险 3、[4分] 以(ACD )为代表的湾区经济已成为带动全球经济发展的重要增长极。 ? A. 东京湾

16春作业1

16春作业1
B:气温升高
C:社会制度变革
D:猿变人
E:植物生长
正确答案:ACD
18:下列各项反映矛盾的同一性在事物发展中的作用的有
A:矛盾双方相互排斥,椎动着事物的发展
B:矛盾双方相互依存,为事物的存在和发展提供必要的前提
C:矛盾双方互相从对方吸取有利于自身的因素而得到发展
D:矛盾双方相互否定,一方战胜另一方使事物得以发展
D:处于并将长期处于社会主义初级阶段
正确答案:D
6:把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家是:
A:共同理想
B:最高理想
C:基本纲领
D:新世纪目标
正确答案:A
7:否定之否定规律揭示了
A:事物发展的过程
B:事物发展的动力
C:事物发展的形式和状态
D:事物发展的基本方向和道路
A:错误
B:正确
正确答案:B
24:唯物主义认识论坚持“从物到感觉和思想”的认识路线,唯心主义认识论坚持“从思想和感觉到物”的认识路线。
A:错误
B:正确
正确答案:B
25:到本世纪中叶,中国人民经过100年艰苦创业,将达到发达国家水平。
A:错误
B:正确
正确答案:A
26:我国社会主义制度确立的标志是社会主义改造的基本完成。
HomeWorkId:00f0af8f-95c7-4dd8-ae5c-299dce0a668e
ExamTaskId:58d6ec6d-a679-4273-865c-b73c9ec55e36
16春作业1
1:时间、空间是
A:物质的唯一特性
B:物质的本质属性

windows作业一

windows作业一

Windows作业一
1、在D盘建立如下结构的文件夹:
STUD━┳━S1
┗━S2━━S3
2、在STUD文件夹下用写字板建立两个文件f1.txt,f2.txt,内容分别为你的姓名和专业。

将两个文件合并为一个文件,命名为f3.txt。

3、将文件f1.txt移到S1文件夹中。

4、将S1和S2两个文件夹移到C盘。

5、将文件f2.txt复制到S3文件夹中。

6、将S3文件夹复制到我的文档中。

7、删除我的文档中S3文件夹以及其中的所有内容。

8、恢复S3文件夹以及其中的所有内容到原来位置
9、物理删除我的文档中S3文件夹以及其中的所有内容
10、将STUD文件夹中F2.txt文件重命名为MYF2.doc
11、将F1.txt文件设置为只读、隐藏属性。

12、查找记事本应用程序所处的位置。

(记事本应用程序的文件名为:notepad.exe)
13、在s1文件夹下建立记事本的快捷方式,命名为“记事本”。

14、将记事本的快捷方式发送到桌面, 快捷方式名称为:notepad
15、如果计算机上已知文件类型的扩展名被隐藏,应如何显示它们的扩展名? 如果计算机上已知文件类型的扩展名是显示的, 应如何隐藏它们的扩展名?
16.如何将被隐藏的文件显示出来?。

原始名词:作业

原始名词:作业

原始名词:作业
作业是指在研究过程中,由教师布置给学生在课外完成的任务或练。

其目的是帮助学生巩固、加深对所学知识和技能的理解,提高研究效果,同时也是对学生研究情况的考核手段之一。

作业的种类有很多,例如课后作业、阅读报告、实验报告、课程设计等。

不同的作业类型,其要求和目标也不同。

在完成作业的过程中,学生需要独立思考、自主研究、动手实践,以此来提高自己的综合素质。

教师在布置作业时,需要根据教学目标和学生特点合理设计作业内容和形式,以发挥作业在教学中的作用。

同时,教师还需要认真批改作业,及时反馈,以便学生及时发现并纠正错误,提高研究效果。

作业批改应重点关注学生思维方式、表达能力和解决问题的能力等,为学生提供有针对性的建议和指导。

总之,作业是学生学习过程中不可或缺的一部分,它能够帮助提高学习效果和学生综合素质,促进个人成长。

因此,学生需要重
视作业,认真完成,而教师也需要认真设计、布置、批改作业,以此为学生提供更好的教育教学服务。

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{
int i,k,n,j;
cin>>n;
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(k=1;k<=n-i;k++)
cout<<' ';
for(j=1;j<=2*i-1;j++)
cout << "*";
cout<<endl;
}
}
********************************************************************
{
int i,n,k,d;
cin>>n;
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(k=1;k<=i;k++)
cout<<' ';
for(d=1;d<=8;d++)
cout<<'*';
cout<<endl;
}
}
*************************************************************
第5幅图
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
int i,n,k,d;
cin>>n;
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(k=1;k<=n-i;k++)
cout<<' ';
for(d=1;d<=8;d++)
void main()
{
int sum=0,j=1,n,i;
cout<<"input lines:";
cin>>n;
for (i=1;i<=n;i++)
{
j=j*i;
sum=sum+j;
}
cout<<"n="<<n<<endl;
cout<<"1!+2!+3!+····+n!="<<sum<<endl;
void main()
{
int k,i=2,d;
for(k=3;k<=100;k++)
{
do
{
d=k%i;i++;
}while((d!=0)&&(i<k));
if(i>k-1)
cout<<k<<"是素数"<<endl;
else
cout<<k<<"不是素数"<<endl;
}
}
****************************************************************************************************************************
一·
第1幅图
#include <iostream>
using namespace std;
void main()
{
int i=1;
do
{
cout<<"************"<<endl;
i++;
}while (i<5);
cout<<endl;
}
*******************************************
第7幅图
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
int i,k,n,j;
cin>>n;
for(i=1;i<=n;i++)
{
for(k=1;k<=i;k++)
cout<<' ';
for(j=1;j<=2*n+1-2*i;j++)
}
cout<<endl;
}
system("pause");
}
*******************************************************************************
五.
#include<iostream>
using namespace std;
cout << "*";
cout<<endl;
}
}
*******************************************************************
二.
#include <iostream>
using namespace std;
}
***********************************************************************
三.
****************************************************************************
cout<<'*';
cout<<endl;
}
}
*****************************************************************
第6幅图
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
第2幅图
#include <iostream>
using namespace std;
void main()
{
int i,j;
for(i=1;i<=4;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
cout<<'*';
cout<<endl;
}
}
***************************************
四.
9*9乘法
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
{
int i,j,k;
for(i=1;i<=9;i++)
{
for(j=1;j<=i;j++)
{
k=i*j;
cout<<i<<"*"<<j<<"="<<k<<" ";
cout<<'*';
cout<<endl;
}
}
************************************************************
第4幅图
#include<iostream>
using namespace std;
void main()
第3幅图
#include <iostream>
using namespace std;
void main()
{
int i,j,k;
for(i=1;i<=4;i++)
{
for(j=1;j<=4-i;j++)
cout<<' ';
for(k=1;k<=i;k++)
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