形容词基础知识
英语语法基础知识点汇总：形容词和副词
英语语法基础知识点汇总：形容词和副词英语语法基础知识点汇总：形容词和副词•4. 形容词和副词4.1 形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot 热的。
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid 害怕的。
(错) He is an ill man.(对) The man is ill.(错) She is an afraid girl.(对) The girl is afraid.这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
3)形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。
但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice4.1 形容词及其用法形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。
例如：hot 热的。
2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。
这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。
大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid 害怕的。
(错) He is an ill man.(对) The man is ill.(错) She is an afraid girl.(对) The girl is afraid.这类词还有：well，unwell，ill，faint，afraid，alike，alive，alone，asleep，awake 等。
陕西省普通高等学校职业教育单独招生考试英语复习一本通第一部分基础知识专题七形容词和副词
考点精讲
考点一 形容词的基本用法
1. 形容词的句法功能 （3） 作宾语补足语：补充说明宾语的性质和特征，形容词置于宾语之后，其结构为“及物动词+宾语+形容词”。例如： My mother makes me happy every day. 我妈妈让我每天都过得开心。 We keep our classroom clean and tidy. 我们保持教室干净整洁。2. 定冠词the加上某些形容词可以泛指一类人或物 例如： the old 老年人 the young 年轻人 the poor 穷人 the deaf 耳聋的人 the rich 有钱人 the blind 盲人
A
英语复习一本通
第一部分 基础知识梳理
专题七 形容词和副词
考点精讲
考点一 形容词的基本用法
形容词用来修饰名词或代词，表示人或事物的特征、性质、状态或属性。1. 形容词的句法功能 （1） 作定语：说明名词的性质和特征，通常置于名词之前。但是当形容词修饰不定代词（如something, anything等）作定语时，要后置。例如： This is an interesting book. 这是一本有趣的书。 Hebei is too hot, so I want to go somewhere cool. 河北太热了，所以我想去凉爽的地方。 （2） 作表语：说明主语的性质和特征，通常位于系动词之后，构成系表结构。常见的系动词有look, sound, feel, taste, smell, be, become, get等。例如： I feel glad to see you. 见到你我感到很高兴。
考点精讲
2. 副词的分类 （1） 时间副词：表示动作发生的时间，作时间状语，如now, ago, already, before, soon, then等。例如： I have already finished my work. 我已经做完了我的工作。 （2） 地点副词：表示动作发生的地点，作地点状语，如here, there, everywhere, above, below, outside, upstairs, downstairs等。例如： Can you help to carry this table upstairs? 你能帮忙把这张桌子搬到楼上去吗? （3） 疑问副词：对时间、地点、方式、原因等状语提问，如when, where, how, why等。例如： Why didn't you tell me last week? 你上周为什么不告诉我？ （4） 关系副词：引导定语从句，如 when， where， why等。例如： This is the factory where my mum works. 这就是我妈妈工作的工厂。
初一英语：语法—形容词
初一英语：语法—形容词一、学习建议本次的知识点是初一第8单元的语法点——形容词。
主要通过形容词的构成，以及形容词的否定变化形式来进行基础了解，通过给学生复习形容词和副词的形式，来新授需要注意的地方—伪副词。
本章也讲解了形容词的顺序问题以及在综合题中如何定形容词的词性。
二、易错知识点对标课本: U8知识精讲：(1) 形容词前缀后缀1) 加词缀，变形容词①a-：asleep；awake；alive…②-ful: hopeful; careful; useful…③-y: lucky…④-able: comfortable…⑤-ous: dangerous; humorous…⑥-ed/ ing: excitedly/ exciting…2）否定前缀后缀①dis- : dishonest…②un- : unimportant; unhappy; unable…③im-: impolite; impatient; impossible…④in-: incorrect…⑤-less: useless; careless; harmless; hopeless; helpless…(2) 形容词变为副词adj. + ly= adv. (luckily; healthily; truly; simply; bravely)注意：有些词虽然是ly结尾，却是形容词lovely, friendly, lively, lonely, likely…（3）形容词的顺序：美小圆旧黄法国木书房e.g. It is a ______ town. There are many trees and flowers but not many people there.A. small beautifulB. beautiful smallC. big beautifulD. beautiful big答案：B（4）形容词在综合题中如何判断词性系动词+ adj. :①感官系动词：feel，smell，taste，look，sound②保持类：stay，remain，keep③变化类：go, turn, become, grow, get④be动词，seem三.易错典型例题例1. It’s also i__________to decide exactly what you want. They keep your mind focused on it, and be prepared to receive it.例2. Do you know many children in the western areas of china are not so l__________ as you? Lots of children don’t have enough to eat.例3. The shop near our school ______ at eight in the morning and it ______ for twelve hours a day.A. is open; opensB. opens; is openC. is opening; is openD. opens; is opening例4.Tony is a __________ boy. He lost his bag __________ this morning. (care)例5. There are many _______ in our library．A. old American interesting history booksB. interesting old American history booksC. interesting American old history booksD. American interesting old history books四、易错典型例题解析例1. 答案：important解析：本题考查句型：it is adj. (for sb.) to do sth. 句意：决定你想要的东西同样重要。
英语基础知识举例--常用代词形容词的用法
英语基础知识举例--常用代词形容词的用法1. 形容词性物主代词：表示所属关系，用于修饰名词。
常见的形容词性物主代词有 my, your, his, her, its, our, their。
例如：This is my book.（这是我的书。
）2. 指示代词：用于指示或标识人或事物。
常见的指示代词有 this, that, these, those。
例如：This is a pen.（这是一支笔。
）3. 不定代词：不确定或未指明的人或事物。
常见的不定代词有 some, any, no, every, each, either, neither, none, all, both, many, much, few, a few, little, a little 等。
例如：Some people like coffee.（有些人喜欢咖啡。
）4. 疑问代词：用于提出问题，询问人或事物的信息。
常见的疑问代词有 who, whom, whose, what, which。
例如：Who is that person?（那个人是谁？）5. 不定代词的用法：- some 和 any：some 用于肯定句，表示一些；any 用于否定句和疑问句，表示任何。
- every 和 each：every 强调全体，each 强调个体。
- both, all 和 neither, none：both 和 all 表示肯定，neither 和 none 表示否定。
- other, another, others, the others：other 表示其他的，another 表示另一个，others 表示其他一些，the others 表示其余的全部。
这些只是一些常见的代词形容词的用法示例，还有其他一些代词形容词具有特定的用法和语境。
在学习和使用时，要根据具体情况和语境来正确运用代词形容词，以确保表达的准确性和自然性。
英语基础知识(形容词)
【英语基础知识】形容词
【要点背诵】形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征。
1. 单个形容词通常放在修饰的名词前面。
2. 两个以上形容词组成的词组或形容词短语一般需要后置。
3. 以a-开头的某些形容词和以-ible和-able结尾的形容词习惯上放在被修饰词之后。
4. 有些以-ly结尾的词是形容词，通常不是副词，常见的例子有：brotherly, costly, cowardly, deadly, fatherly, friendly, lively, lonely, lovely, manly, motherly, silly, sisterly, ugly, unfriendly, womanly 等。
5. 形容词的顺序：限定词（冠词、指示代词、人称代词所有格、名词所有格）＋序数词＋基数词＋描绘性形容词＋大小＋形状＋新旧年龄＋颜色＋国籍（产地）＋材料（用途）【了解】
【例子】
1. He is a good, earnest, diligent student.
2. There is noting available.
3. They two brothers alike.
【句子翻译】
1. 他们是性格相似的好朋友。
2. 我的父亲是一个准时且努力工作的人。
3. 我正在寻找一些与众不同的东西。
4. 他是一个在农村工作了三十年的人。
形容词笔记整理
形容词笔记整理
形容词是用来描述名词或代词的性质、特征或状态的词。
以下是一些形容词的笔记整理：
1. 描述性形容词：描述性形容词用来描述名词或代词的特征或性质，如美丽的、可爱的、高大的、聪明的等。
2. 限制性形容词：限制性形容词用来限定名词或代词的范围或程度，如唯一的、最好的、最大的、最小的等。
3. 观点性形容词：观点性形容词用来表达个人或主观的观点或情感，如有趣的、无聊的、美味的、可口的等。
4. 修饰性形容词：修饰性形容词用来修饰名词或代词的量度或程度，如一些、许多、一些的、大部分的等。
5. 比较级和最高级形容词：比较级和最高级形容词用来表示两个或多个人或事物的比较关系，如更高的、更快的、最快的、最聪明的等。
6. 抽象名词和具体名词：抽象名词通常用于描述抽象的概念或情感，如爱情、友谊、幸福等；具体名词则用于描述具体的事物或人，如汽车、狗、人等。
7. 专有名词和普通名词：专有名词用于描述特定的地点、组织或人，如美国、联合国、玛丽等；普通名词则用于描述一般的概念或事物，如狗、猫、树等。
8. 可数名词和不可数名词：可数名词用于描述可以计数的事物，如苹果、香蕉等；不可数名词用于描述无法计数的事物，如水、空气等。
9. 肯定和否定：肯定用于表示肯定或赞同的意见或态度，如是的、对、没错等；否定用于表示否定或不赞同的意见或态度，如不是、不对等。
以上是一些常见的形容词及其分类，希望对你有所帮助。
语法基础知识名词、动词与形容词
有事物名词：如笔、杉木、蜗牛、猎豹、奥托、棒球、 战斗机、冥王星、思想、中学、物理、过程等； 有时间名词：如上午、过去、将来、午夜、三更、甲戊、 世纪等； 有方位名词：如东南、上面、前方、内部、中间等。
语法基础知识名词、动词和形容词
语法基础知识 名词、动词和形容词
语法基础知识名词、动词和形容词
语法基础知识名词、动词和形容词
实词：
意义较实 在，能独 立充当句 子成分； 加上一定 的语气语 调，一般 可独立成 句。
名词 动词 形容词 数词 量词
代词
副词 介词 连词 助词 语气词
虚词：
不能独立 充当句子 成分；除 了个别副 词，一般 不能独立 成句。
有趋向动词：如来、去、ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ、下；
有判断动词：如是、为、乃。
语法基础知识名词、动词和形容词
（3.形容词，表示事物性质、状貌特征的词。
有表形状的：如大、高、胖、瘪、细、壮； 有表性质的：如甜、好、香、漂亮、圆滑、机智、 单调； 有表示状态的：如快、浓、满、多、迅速、悄悄。
语法基础知识名词、动词和形容词
（4.数词，表示事物数目的词。
语法基础知识名词、动词和形容词
三.短语和短语的类型
短语，也称词组，是词和词组合成的语言单位。根据其 构成方式可以分成：
①并列短语，由两个或两个以上的名词、动词、形
容词并列组成的短语。
如：
老师和同学（名+名) 调查研究(动+动） 培养和提高 庄严肃穆（形+形） 我和你（代+代） 四面八方（数量+数量） 又如： 万紫千红、理直气壮、丰功伟绩、是非黑白等。
【初中语文】初中语文基础知识之形容词类型
【初中语文】初中语文基础知识之形容词类型
【—之形容词类型】，根据形容词的语法特征及所表示的意义，形容词可以分为性质形容词和状态形容词两类。
形容词的类型
①性质形容词
单音节性质形容词：
大小好坏冷热快慢方圆冷高低矮酸甜
双音节性质形容词：
伟大勇敢坚强温柔崎岖含糊磅礴优秀聪明年轻生动
固定平等主观主动封建具体含蓄结实平淡简单干净
性质形容词一般要重叠或加上“地”才可以修饰动词。
例如：
得意地一笑平淡地说呆呆地望着墙壁慢慢坐起来
少数性质形容词可以直接作状语修饰动词，例如“慢走”、“老实说”。
例如：
这儿冷，那儿热。
你保守，他开明。
北方干燥，南方潮湿。
慢的长的短的黑的白的有才干的，能干的主动的，活跃的
适应性强的
好心的有见识的
精通某门学问的
心胸宽大的
条理分明的
忠心耿耿的
可信赖的负责的自觉的
无私的明白事理的
真诚的精明的生气勃勃的光明正大的塌实的、老实的、严格的
总结：性质形容词是表示性质或属性的形容词。
性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，在句子中往往对应使用。
理解力强的有发明才能的，有创造力的正直的。
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
初中语文基础知识之形容词类型-初中语文基础知识归纳-初中.doc
初中语文基础知识之形容词类型|初中语文基础知识总结｜初中语文基础知识大全－总结：性质形容词是表示性质或属性的形容词。
性质形容词作谓语时含有比较对照的意思，在句子中往往对应使用。
理解力强的有发明才能的，有创造力的正直的。
ﻪﻪ初中语文基础知识之形容词语法特征|初中语文基础知识总结|初中语文基础知识大全-形容词主要用来修饰名词的词,表示事物的特征。
重叠属于形容词生动形式。
形容词生动形式除了重叠之外还有单音节形容词A加双音节或多音节后缀这种形式。
ﻪﻭﻭ主要语法特征ﻭﻭﻪ（1）性质形容词一般能受不和很的修饰。
如不大、很大、不生动、很生动。
少数状态形容词不受不和很的修饰。
如不说不冰凉、很冰凉、不雪白、很雪白、不初级、很初级。
ﻭﻭﻪ(2）能修饰名词，经常作谓语或定语。
如大眼睛、高楼、冰凉的酸梅汤、初级职称。
ﻭﻪ(3）部分形容词可以重叠。
ﻪﻭﻪﻭ（４)不能带宾语。
ﻭﻪﻪＡ、单音节形容词的重叠形式是AA ，如大大、高高、短短、细细。
这类重叠式修饰动词时表示程度的加强,修饰名词时不仅没有加强的意味，反而表示程度减弱，即表示一种轻微的程度。
例如：ﻭﻭﻪﻭ大大缩短了距离（程度加强）ﻪ大大的眼睛(与大眼睛相比程度减弱)ﻭﻪﻭ高高举起(程度加强)ﻪ高高的个儿(与高个儿相比,程度减弱）ﻭﻪﻭB、双音节形容词的重叠一般表示程度的加强，有三种格式：ﻭﻪa、AABB:口口声声断断续续浩浩荡荡开开心心干干净净ﻭﻪ松松散散密密麻麻冷冷清清来来往往踉踉跄跄ﻪﻭﻭ大大方方客客气气说说笑笑的的确确反反复复ﻭﻭ方方正正实实在在踏踏实实扎扎实实平平安安ﻭﻭﻪﻭ是是非非堂堂正正偷偷摸摸唯唯否否快快乐乐ﻪﻭﻭﻪ蝎蝎螫螫形形色色铮铮佼佼白白胖胖陆陆续续ﻭﻭ洋洋洒洒战战兢兢零零散散老老实实遮遮掩掩ﻭﻪﻪ总结：形容词的生动形式不受不和很的修饰。
如不说不慢慢、不干干净净、不老里老气、不活生生、不灰不溜秋、很慢慢、很干干净净、很老里老气、很活生生、很灰不溜秋。
形容词英语基础知识
形容词基础知识一、理论知识1. 形容词是用来修饰__________、____________ 的词，通常那个位于名词__________. 如：__________ (好的) student __________ (白色的) shirt _____________ (漂亮的) city _______________ (精彩的) performance2. 形容词主要在句中作__________, __________, __________, __________①Harbin is a ______________ (漂亮的) city.Tom is an ______________ (诚实的) boy.This is a ______________ (聪明的) dog.a ______________ (好的) news some ______________ (新鲜的) fruit②He is ______________ at French. 他擅长于法语。
This room is ______________ (干净的)。
The lecture is ______________ (有趣的)。
但是有些形容词只能做表语，通常称为表语形容词常见的这些词有：_________________________________________________________3. 形容词的位置①形容词修饰名词，通常位于名词的_______________如：一个漂亮的女孩_________________________________________一只可爱的小狗_________________________________________②形容词修饰不定代词，位于不定代词________________________如：一些重要的事______________________ 没什么重要的事_______________________ 有些毛病__________________________ 一些有用的东西_______________________③else 修饰疑问代词what, who, whom, whose和不定代词something, anything, nothing等时，放在这些词的_________________4. 形容词的排序：口诀为：______________________________________________________________________ e.g. beautiful, stone, a, old, long, brown, bridge整理为：_______________________________________________________________________5. 形容词比较级，最高级的构成：①一般情况下，在形容词后加________, ________small ________ ________ 中文为________ great ________ ________ 中文为________ ②以不发音的字母“e”结尾的单词，加________，________able ________ ________ 中文为________ large ________ ________ 中文为________ nice ________ ________ 中文为________ fine ________ ________ 中文为________ ③以“辅音字母+y”结尾的形容词变比较级，最高级为，变________ 为________ 再加________，________happy ________ ________ 中文________ easy ________ ________ 中文________ busy ________ ________ 中文________ healthy ________ ________ 中文________ ④以“重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母的”变化为：________________________再加________，________hot ________ ________ 中文________ big ________ ________ 中文________fat ________ ________ 中文________ wet ________ ________ 中文________⑤分词形容词，变比较级，最高级为：________________________________________ excited _____________________ _____________________ 中文_____________________ interesting ____________________ ____________________ 中文____________________⑥多音节形容词，变比较级，最高级为：__________________________________________ beautiful _____________________ _____________________ 中文_____________________ careful _____________________ _____________________ 中文_____________________①old的两个比较级，最高级，在用法上的区别为: ________________________________________________________________________ ②far的两个比较级，最高级在用法上的区别为: ________________________________________________________________________ 补充：复合形容词只能做定语，修饰名词，位于名词前面a two-month holiday 一个两个月的假期 a seven-year-old girl 一个七岁的女孩。
高三英语 英语语法基础知识形容词、副词、介词、连词 知识精讲
高三英语英语语法基础知识：形容词、副词、介词、连词知识精讲1. 形容词：表示名词的性质和特征的词叫做形容词，形容词可以用作定语、表语、宾语补足语和状语等。
（1）在使用形容词时要注意它的原级、比较级和最高级。
注意一般形容词比较级是：原级+—er，最高级是，原级+—est；部分双音节及多音节形容词的比较级是：more+原级，最高级为most+原级。
如：nice—nicer—nicest，beautiful—more beautiful / —most beautiful 少数形容词的比较级和最高级的变化不规则。
如：goodwellbetter bestmanymuchmore mostbad worse worstlittle less leastfar farther farthest further furthestoldolder oldestelder eldest ⎫⎬⎭⎫⎬⎭⎧⎨⎩⎧⎨⎩——————————————（2）形容词比较级可以有even, much, many, a bit, still, a little等状语来修饰。
如：Millions of other stars are even bigger and brighter than the sun. They look small only because they are much farther away.In fact, the earth is a bit nearer to the sun during our winter.（3）注意能分析出与形容词比较等级有关的句型。
①……than…………比……Is their room larger than ours?②最……These three parks are all very beautiful, but this one is the most beautiful of the three.③……与……一样……as……as……Chinese is as important as maths.④……不如…………not so(as)……as……Making model boats isn’t as difficult as making model planes.Wang Ping is not so tall as Li Ping.⑤最……之一……one of / among the……The Changjiang River is among the longest rivers in the world.⑥越来越……形容词比较级+and+形容词比较级Soon autumn came and it became colder and colder.⑦第……最……序数词+最高级Africa is the second largest continent.⑧越……越……the +比较级……，the+比较级……The farther away the feeding place was, the slower the dance was.The more you practice, the better you pronounce.⑨尽可能……as+原级+as possibleThe old men and the boys made the wounded as comfortable as possible.（4）下列词一般只用作表语，不用作定语。
初中英语基础知识专题复习-形容词 副词
初中英语基础知识专题复习：形容词副词一考点形容词的用法，副词的用法，形容词、副词比较等级二知识点：一）、形容词的用法1、形容词+名词a beautiful girl2、连系动词(be, look, feel, taste,sound,smell, get, turn等)+形容词Your mother looks happy today3、something，anything等不定代词+形容词I can’t see_____________ (其他的东西)4、the+形容词（表示一类人或物）The rich should help the poor二）、副词用法1、动词+副词动词后如有宾语，副词放在宾语后面She speaks English ___.(well, good)2、quite a + 形容词+ 名词a + very / rather +形容词+名词一个相当不错的女孩quite a good girla very / rather good girl3、形容词/副词+enough、enough+名词Don’t worry, we have enough time4、good & wellgood(形容词)well(副词) 只有表身体好才用作形容词5 too, either & also “也”too(肯定，句末)，either(否定，句末)also(句中)三）、形容词变副词1、一般加-lycareful-- carefullyslow----slowly2、辅音字母加-y结尾，变y为i再加-lyhappy--happily heavy--heavily3、-ly结尾，但为形容词的词lovely, lively, lonely, friendly四)、比较等级1、加比较级(-er)、最高级(-est)的规则（看书P27）2 。
部分双音节和多音节词，在前面加more,most形容词+ly变来的词，加more, most单词本身拼写以ly结尾的，变y为i再加-er,-estslowly—more slowly most slowlyearly—earlier earliestclever—cleverer cleverest3.不规则变化good, well -------- better-----bestbad, badly, ill ------ worse--------worstmany, much------- more-------mostlittle -------- less------leastfarther farthest表“距离”farfar further furthest表“程度”oldolder oldest年龄大小elder eldest只做定语, 仅用于兄、姐4、形容词最高级前要加the, 副词最高级前可加可不加thethe tallest (the) fastest5、下面的词可修饰比较级，其他的不可以。
词类基础知识讲解之形容词
词类基础知识讲解之形容词作者：鹿旭斌来源：《作文周刊(初一版)》2008年第13期一、概念介绍形容词是表示人或事物的形状、性质、状态、颜色等的词。
例如：1.表示形状的：方圆长扁尖笔直弯曲2.表示性质的：甜强愚蠢谦逊美丽可爱3.表示状态的：快悠闲矫健光滑亮晶晶4.表示颜色的：白红橙碧绿红彤彤5.表示不定量的：多少全好多许多二、基本用法1.形容词的前边一般可以加“不”“很”“十分”“非常”等表示程度的词。
例如：不冷很坚固十分美丽2.形容词可以描写人或事物所具有的性质、状态等。
例如：他是一个高而瘦的老人，须发都花白了，还戴着大眼镜。
我对他很恭敬，因为我早听到，他是本城中极方正、质朴、博学的人。
3.形容词常用在名词或动词的前面，起修饰限制作用。
例如：这时我是在慢慢地赏玩、领略美好的时光。
4.形容词可以重叠。
单音节形容词以“AB”形式重叠，例如：“高——高高（的）、乖——乖乖（的）”；双音节形容词以“AABB”式重叠，如“老实——老老实实”“干净——干干净净”；有些双音节可以“A里AB”式重叠，如“古怪——古里古怪、娇气——娇里娇气”。
形容词的重叠使用，有加深程度或加重语意的作用；单音节形容词重叠后表示程度适中，有的带有褒贬的感情。
可以把事物的性质、状态描绘得更生动一些。
如“高高的”和“很高”，意思差不多；“安安静静”和“很安静”，意思相同；但前者带有描写性，在表达效果上显得更生动。
三、注意事项名词、动词、形容词是句子当中使用频率最高的三类词。
这三类词配合使用，构成句子的主体。
在语言运用中，要注意辨明它们的词性，掌握它们的不同用法，否则，就会出现使用不当的毛病。
1.注意名词、动词、形容词的辨别。
这三类词可用加“不”来区别：名词不受“不”修饰，不能说“不太阳”；而动词、形容词可以受“不”修饰。
如：“不能说”“不打扫”“不漂亮”。
动词、形容词可用“很”来区别：动词不能加“很”，不能说“很打扫”。
而形容词则可以加“很”，如“很漂亮”。
形容词基础知识
形容词基础知识形容词是一类用来修饰名词或代词的词汇，它可以描述名词或代词的性质、特征、状态等。
形容词在英语中具有重要的地位，掌握好形容词的使用和搭配对于提高英语表达能力至关重要。
本文将介绍形容词的基础知识，包括形容词的定义、分类、形容词的用法和形容词的比较级与最高级。
一、形容词的定义形容词是一类可以用来修饰名词或代词的词汇，它可以表达事物的性质、特点、状态等。
形容词通常用来回答“什么样的”、“怎样的”、“多大”、“多重”等问题。
例如：- beautiful（美丽的）: The beautiful flowers are blooming in the garden.- tall（高的）: He is a tall and handsome man.- happy（快乐的）: The children look happy and excited.形容词通常位于名词的前面，用来修饰名词或代词，使句子更具描述力和细腻度。
二、形容词的分类形容词可以按照不同的分类方式进行分类，常见的分类方式包括以下几种：1. 基本形容词与派生形容词基本形容词是指原始的、不能再分解的形容词，例如：big（大的）、small（小的）、happy（快乐的）等。
而派生形容词是通过在基本形容词的基础上添加前缀或后缀而生成的形容词，例如：unhappy（不快乐的）、beautiful（美丽的）、patient（有耐心的）等。
2. 表示颜色的形容词颜色形容词用来描述事物的颜色，例如：red（红色的）、blue（蓝色的）、green（绿色的）等。
3. 表示大小的形容词大小形容词用来描述事物的大小，例如：big（大的）、small（小的）、tall（高的）等。
4. 表示形状的形容词形状形容词用来描述事物的形状，例如：round（圆的）、square（方的）、long（长的）等。
5. 表示性质的形容词性质形容词用来描述事物的性质特点，例如：smart（聪明的）、kind（友善的）、strong（强壮的）等。
基础知识的掌握程度的形容词
基础知识的掌握程度的形容词在学习任何领域的知识时，掌握基础知识是至关重要的。
基础知识是搭建进阶知识的基础，只有扎实的基础才能更深入地理解和应用更复杂的概念。
掌握基础知识的程度可以用一系列形容词来描述，下面将介绍各种形容词来评价基础知识的掌握程度。
基础知识的掌握程度形容词1. 优秀的（Excellent）优秀的掌握程度意味着对基础知识的理解深入且全面。
当你能够灵活运用基础知识解决问题，且能够清晰地解释相关概念和原理时，可以说你的基础知识掌握程度是优秀的。
2. 出色的（Outstanding）出色的掌握程度意味着在基础知识范围内有着非常高的理解和熟练程度。
你能够独立应用基础知识解决复杂问题，并且对于相关概念和原理了如指掌。
3. 熟练的（Proficient）熟练的掌握程度表示你对基础知识非常熟悉并且能够在实践中运用它。
虽然可能还存在一些细节或复杂问题需要进一步学习，但总体来说，你能够通过基础知识解决大部分问题。
4. 良好的（Good）良好的掌握程度意味着你对基础知识有着扎实的理解，能够应对大部分基本问题。
虽然可能还存在一些知识盲区或需要加强的地方，但总体来说，你的基础知识掌握程度是良好的。
5. 一般的/中等的（Fair/Moderate）一般的或中等的掌握程度表示你对基础知识有一定的了解，但在应用中可能会遇到一些困难或需要查阅资料。
这种程度需要更多的时间和练习来加强基础知识的掌握。
6. 尚可的（Passable）尚可的掌握程度意味着你对基础知识有一些了解，但仍需要大量的进步。
可能需要更多的学习和练习来提高基础知识的掌握程度。
7. 初步的（Basic）初步的掌握程度表示你对基础知识只是有些初步的了解，需要更多的学习和实践来提高掌握程度。
这个阶段通常是学习的起点，需要不断努力才能够提升基础知识的掌握程度。
总的来说，基础知识的掌握程度可以通过以上形容词来描述。
无论是优秀、出色，还是一般、尚可，重要的是持续学习和实践，不断提高自己的基础知识水平，为更深入的学习奠定坚实的基础。
小学基础知识要记牢的形容词
小学基础知识要记牢的形容词
描写人：亲切的阿姨、年迈的老人、漂亮的姐姐、可爱的妹妹、慈祥的奶奶、帅气的哥哥、美丽的妈妈、严厉的爸爸、文静的女孩。
描写动物：聪明的小狗、可爱的小兔、凶猛的老虎、温顺的绵羊、狡猾的狐狸、可爱的松鼠、温顺的小狗。
描写自然：挺拨的大树、碧绿的小草、晴朗的天空、清澈的湖水、美丽的鲜花、漆黑的夜晚、清新的空气、坚硬的岩石、弯曲的山路、灿烂的阳光、波涛汹涌的大海、清新的空气、层层叠叠的山峰、昏暗的灯光、幽静的小路、闪亮的星星、坚硬的石头、蔚蓝的天空、洁白的云朵、绚烂的彩虹、细细的小雨、明媚的阳光、清澈的溪流。
描写物品：小巧的饰品、精致的糕点、美味的食物、干净的衣服、秀气的脸庞、宏伟的工程、精彩的回答、厚厚的书本、安静的教室、干净的街道、明亮的眼睛、红润的小嘴、娇艳的玫瑰、豪华的房子柔顺的长发、漂亮的裙子。
描写其他：热情的拥抱、细致的手法、传奇的人生、精彩的故事、精彩的瞬间、宝贵的时间、美好的向往、飘逸的秀发、未知的迷团、娴熟的技术、幸福的生活、美妙的旋律、动听的歌声、响亮的声音、美味的食物。
【初中语文】初中语文基础知识之形容词分类
【初中语文】初中语文基础知识之形容词分类
【—之形容词分类】，形容词主要用来修饰名词的词，表示事物的特征。
形容词用来
修饰名词或代词，表示人或事物的性质、状态，和特征的程度好坏，与否。
分类
从功能上看形容词可分为普通形容词和非谓形容词。
（1）普通形容词：它们可以充当谓语，大多数可以用“no”和“very”修饰。
（2）非谓形容词：与普通形容词的不同之处主要在于：不能充当谓语，不能用“不”和“很”修饰。
常见的非谓形容词如：
男性和女性、男性和女性、单身、大型、初级、多个、长期
主要高速名牌高频海洋性流线性多民族单方面喷气式
一些非谓语形容词的用法非常狭窄，仅用作科技名词的组成部分，如“高频无线电波、侧吹转换器”。
从语义上看，形容词可分为性质形容词和状态形容词。
性质形容词表示属性，
比如“红、黄、大、小、软、硬、大、平凡、美丽”。
状态形容词显然是描述性的，包括形容词的一切生动形式，如“喷香、冰凉、红红、大大方方、冰凉冰凉、直勾
胡克，愚蠢的庸医。
总结：形容词：表示事物的形状、性质和状态等。
如“大、高、认真、生动、美丽、
精明、可爱、冰凉、初级”。
这里把功能上看形容词可分为普通形容词和非谓形容词。
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bored interested moved amazed surprised excited
boring interesting moving amazing surprising exciting
4. The apple tastes _____ and sells ___ . C
See you!
例题：
1. She was _____ (luck) to lose her money when she went shopping last weekend. [04西宁]
答案点拨：was是系动词，其后要跟形容词作表语， luck的形容词形式为lucky，但我们填上后发现句意不通： 丢了钱她还能幸运吗？肯定是“不幸”，故应填它的反 义词unlucky。 2. This kind of skirt looks __ and sells__. [04天津] A. nice; well B. nice; good C. well; well D. good; nice 答案点拨：此题融合了形容词和副词使用的两个基本知识 点：系动词后跟形容词作表语，实义动词后要用副词去修 饰。look为半系动词，后接形容词，sell为实义动词，后接 副词，而well作形容词时专指身体状况“好”，nice是形容 词，不难得出答案为A。
Eg: an old Chinese stone bridge 一座古老的中国石桥 some beautiful little red flowers 一些美丽的小红花
例题： 1） Tony is going camping with ___ boys. A. little two other B. two little other C. two other little D. little other two 答案点拨：C 由"限定词--数词--描绘词--(大小，长 短，形状，新旧，颜色) --性质--名词"的公式可知数 词，描绘词，性质依次顺序，只有C符合答案。 2) One day they crossed the ____bridge behind the palace. A. old Chinese stone B. Chinese old stone C. old stone Chinese D. Chinese stone old 答案点拨A. 几个形容词修饰一个名词，他们的排列顺 序是：年龄，形状，大小+颜色+来源+质地+用途+国家 +名词。
A. well; well C. good; well B. good; good D. well; good
5. They watched a movie and felt quite _____ A . A. sad C. sadness B. sadly D. sady
某些动词如make，keep，find， like，want等后接名词或代词作宾语， 再接形容词作宾语补足语，补充说明 宾语的状态、特征等。 形容词和宾语一起构成复合宾语．
但是，以上情况并不绝对，例外的情况是常有的，况且以 上规则也不好记。下面再介绍几条原则性的东西，供参考：
1. 总体描述在前，具体描述在后； 2. 主观描述在前，客观描述在后； 3. 普遍性描述在前，特殊性描述在后； 4. 音节少的词在前，音节多的词在后； 5. 与所修饰的名词关系不紧密的在前，关系紧密的在后。 注：有时，两个互补的形容词修饰同一个名词或代词，强 调全部范围时，可用and / or连起来(如：old and young, long or short, male and female)放在名词或代词的后 面，并且名词与形容词之间常用逗号隔开。 Visitors, old and young,were delighted. 不管老少， 所有的参观者都很高兴。
2)多个形容词做定语时的排列顺序
有时，一个名词前出现有多个形容词作定语，这时，它 们的顺序一般须根据它们与被修饰的中心词之间关系的密 切程度而定。在通常情况下，它们的顺序为大致遵循以下 原则： 限定词（冠词等）-数量词-描绘形容词—大小(长短高 低)—形状—年龄(新旧)—颜色—国籍—材料—用途(类 别)—名词 Eg: I bought a nice(好看的) small(小小的) round(圆形的) new(新的) yellow(黄色的) French (法国产的) writing desk(写字台).
eg.
1.You must keep the classroom clean．
你应保持教室清洁。 2.The boy was beaten black and blue． 男孩被打得青一块紫一块。 3.He made us happy. 4.Colour it green.
T形容词是修饰名词或代词，说明事物 或人的性质或特征的词。 e.g. long, empty, cheap, hungry, etc. 形容词在句中作定语、表语、宾语补 足语等成分．
1.)单个形容词修饰名词或代词时
直接放名词或代词前面
eg: 1.He is a good student. 2. She is a beautiful girl. 3. I have a clever pet dog.
3.某些描述感觉或心情的形容词： glad 高兴的 pleased 高兴的 sorry 难过的 I’m glad to hear that. 听到这消息我很高兴。 You will be sorry about this later. 对这件事你以后会后悔的。 We are very pleased with the plan. 我们对这个计划很满意。 【注】若用于其他意思，则可用作定语，如 glad 表示 “(感到)高兴的”时，只用作表语；若表示“令人高兴 的”，则只用作定语(glad news 好消息)。
2.某些表示健康的形容词： fine 健康的 ill有病的 well身体健康的 “How’s your wife?” “She’s fine, thank you.” “你妻子好吗?”“她很好，谢谢。” He was ill and couldn’t come. 他病了，所以不 能来。 【注】在美国英语中，表示健康状况的ill和well 有时也用作定语。另外，以上词语若不是表示以 上意思，则可用作定语：fine weather 好天气， ill news 坏消息
The trees turn green in spring. We are alone on the island. 只能作表语，不能作定语的形容词 alone afraid awake asleep alive able
所谓表语形容词即指只用于连系动词后作表语，而 不能用于名词前作定语的形容词。这类形容词常见的有：
4.其他表语形容词： certain 确信的，一定的 sure 确信的，一定的 ready 准备好的，愿意的 unable 不能…的 I’m certain [sure] he will come. 我确信他会来。 We are ready to do it. 我们已准备好做这事。 【注】若用于其他意义，有的也可用作定语，如 certain表示“某”时，只能用作定语：a certain person 某人。
3.—What do you think of the story written by Mark Twain? —It is ________. I like it. [04昆明] A. boring B. bored C. interested D. interesting 答案点拨：既然喜欢，说明它有趣，作表语，故选D。英 语中一些动词有两种形容词化的形式：-ing 和-ed形式 ，它们的区别就在于: -ing形式一般作表语和定语，修饰物。如：It was an interesting book. The book is interesting.； -ed形式其主语常应该是人，而不是物。如： He became very interested in science. 他开始 对科学非常感兴趣。
例题： C 1. Sam is hungry, he’d like to eat ____delicious. A. some B. any C. something D. somewhere C about your illness. 2. Don’t worry. There is ____ A.serious something B. anything serious C. nothing serious D. some thing C in today’s newspaper. It’s boring. 3.There is ____ A. something new B. interesting new C. nothing new D. new nothing 4. --Who can help us? --___. C we’ll do it ourselves A. Everyone else B. Else everyone C. Nobody else D. Else nobody
3）.The A house smells as if it hasn’t been lived in for years. A. Little white wooden B. little wooden white C. white wooden little D. wooden white little 4）. A Students are required to take part in the boat race. A. Ten strong young Chinese B. Ten Chinese strong young C. Chinese ten young strong D. Young strong ten Chinese
3.)修饰不定代词时常后置 “不形”