2016BBG-高三地理一轮-区域地理部分学案9
高考地理第一轮复习：地球部分 导学案(人教版).doc
高考地理第一轮复习：地球部分导学案课标要求地球的大小。
东、西半球的划分。
南、北半球的划分。
高、中、低纬的划分。
地球的形状。
地轴。
两极。
赤道。
经线。
经度。
本初子午线。
纬线。
纬度。
南、北回归线。
南、北极圈。
经纬网及其意义。
时区的划分。
区时的计算和应用。
日界线。
北京时间。
教材回扣（一）地球（形状和大小、纬度和经度）1．形状和大小：地球形状是一个两极部位略扁的不规则的球体。
地球的平均半径为6371千米，赤道半径6378千米，极半径6357千米。
赤道周长约为4万千米。
(1)地轴地球的自转轴(2)两极地轴穿过地心，与地球表面相交于两点。
指向北极星附近（即北方）的一点叫北极；与北极相反的一点叫南极。
2．纬线和纬度、经线和经度(1)纬线：纬线都是圆，也称为纬线圈，长度不等。
赤道最长，由赤道向两极逐渐缩短，最后成一点。
纬线指示东西方向。
纬度：赤道是零度纬线。
赤道以北的纬度，叫北纬，用“N”作代号；赤道以南的纬度叫南纬，用“S”作代号。
北纬、南纬各有90°。
一个纬度间的距离即1纬距约为111km。
低纬、中纬和高纬划分：低纬度0°~30°；中纬度30°~60°；高纬度60°~90°南北半球划分：赤道以北为北半球，赤道以南为南半球。
（2）经线：也叫子午线。
经线是半圆，所有经线长相等。
地球上一切通过地轴平面的同地面相割而成的正圆，称为“经线圈”。
经线指示南北方向。
经度：实际上经度是两条经线所在平面之间的夹角。
国际上规定，把经过英国伦敦格林威治天文台旧址中心线的那一条经线定为0°经线，也叫本初子午线。
从本初子午线向东、向西各分作180度，以东的180°属于东经，用“E ”作代号；以西的180°属于西经，用“W ”作代号。
东西180°经线合为一条经线。
东、西,两个半球划分：20°W 和160°E 组成的经线圈，将地球分为东、西两个半球。
2016届高三地理复习学案自然地理
2016届高三地理复习学案：第二部分自然地理板块五：自然地理环境整体性和差异性第2课自然地理环境差异性高二（）班姓名学习小组 .考纲解读：考纲考题预测自然地理环境的差异性1．考查自然带、自然景观的地域分异规律及影响因素2.以区域图、模式图切入，考查自然带、自然景观的地域分异规律及成因。
3.利用区域气候、区域地形图考查自然带的类型、分布及成因。
【回扣教材夯实基础】一、地球表层差异性性的表现1、差异性的特点：差异无处不在——特点；不同空间尺度有不同程度的差异——特点。
2、地域分异的表现：地域分异的直接反映是自然带分布，反映地域分异的标志是和。
二、地域分异的基本规律自然地理环境的地域分异的基本规律主要有地带性分异规律（包括、、）和。
【深入学习合作探究】地域分异规律水平地域分异规律垂直分异规律纬度地带分异规律干湿度地带分异规律别称从赤道向两极的地域分异从沿海到内陆的地域分异垂直地带性分异影响因素主导因素热量（太阳辐射）水热条件随海拔的差异而变化重要因素水分成因总结太阳辐射从赤道向两极递减随海拔升高气温降低，降水呈“少-多-少”的变化分布特征延伸方向经线方向（南北方向）大致沿等高线方向（水平方向）更替方向经度变化方向（东西方向）垂直方向典型地区低纬度、高纬度地区低纬度高山简单图示典型案例非洲沿20°E经线自赤道向南北自然带的变化：热带雨林带→热带草原带→热带荒漠带→亚热带常绿硬叶林带乞力马扎罗山的垂直自然带【反思归纳】地带性分异规律的判定：例1（2015•广东卷）有文献表述：“地带性就是地球形状和地球的运动特征引起地球上太阳辐射分布不均而产生有规律的分异”。
按此理解。
下列景观变化属于地带性的是（）A、非洲西部从赤道向南北出现的森林——草原——荒漠景观B、阿尔卑斯山从山麓向上出现的森林——草甸——寒漠景观C、内蒙古自治区从东向西出现的森林——草原——荒漠景观D、新疆维吾尔自治区塔里木盆地出现的荒漠——绿洲景观探究二垂直自然带分布规律1、山地垂直带谱的分布特点:①自然带从山麓到山顶的变化规律，类似于由的变化规律。
高三地理一轮复习学案
高三地理一轮复习学案课时：4 编写人：薛灵审核人：编号301第一章行星地球第一节地球和地球仪一、学习建议:合作探究,共同提高二、学习目标：1.地球的形状和大小2.经纬线的特点及划分3.经纬网及其地理意义；4.以经纬网图切入，考查方向的判读、两点间距离的计算、最短航线的确定；三、问题导学（展示时要求举例）问题(一):经线和纬线的特点是什么?问题(二) 关于.经度和纬度1.划分方法2.分布规律3.半球划分（东西半球和南北半球）4.同一经线圈上的两条经线的度数有何特点？问题（三）关于经纬网的主要作用1.如何定方向？2.如何定两点距离？3.如何定范围?4.如何定最短航线?5.如何确定对称点?四、达标训练（一）基础题（举例）（二）选做题（举例）五、学习感悟高三地理一轮复习导学案课时：6 编写人：薛灵审核人：编号302第一章行星地球第三节地球自转及其地理意义一、学习建议分解难点、一一突破、不急不躁问题（一）关于地球的运动2．自转线速度：赤道上的自转线速度是1670千米/小时，南北纬300上是1447千米/小时，南北纬600上约为赤道的一半。
3.地球自转的真正周期和昼夜更替周期的区别是什么？问题（二）关于地球自转的地理意义1.地球自转的地理意义包括哪几点？2.区分以下五个概念地方时区时时区（包括划分方法）北京时间（是北京所在地的地方时吗？）世界时（也叫国际标准时间）3．东边的时刻比西边早是什么意思？4.如何确定晨线和昏线？5.晨昏线有什么特点？（与地球、赤道、太阳光线的关系，与经线圈的夹角的范围，该夹角与太阳直射点纬度数的关系）6.晨昏线的应用方法（1）如何确定地球的自转方向？（2）如何确定地方时?（3）如何确定日期和节气?（4）如何确定太阳直射点的位置?（5）如何确定昼夜长短?（6）如何确定日出日落时间?（7）晨昏线上的点太阳高度为度，直射点的太阳高度为度（8）太阳直射点的纬度和出现极昼极夜的纬线的度数（即晨昏线的端点所在的纬度数）有什么关系？（9）晨昏线端点所在的纬度以北及以南是出现极和极现象的地方7.关于时间和日期的计算（1）总结地方时的确定和计算方法（2）总结区时的确定和计算方法（3）日界线有几条？其两侧的日期怎么确定？8．水平运动物体的偏移的原因是偏移规律是四、达标训练（一）基础题1.下图中PQ表示晨线，此时位于极圈上且和图中P点经度相同的某地，太阳高度为3°26′，据此回答（1）、（2）题。
高三地理一轮精品复习学案：世界地理
高三地理一轮精品复习学案：世界地理【高考目标定位】考纲点击热点提示1、世界海陆分布、陆地地形2、世界主要人种及主要分布地区分布、世界的国家和地区1、世界海陆分布的特点2、海底及陆地地形的特征分析3、世界人口的分布特点东南亚、中亚、西亚、北非、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲、极地地区等地区的区域地理特征世界主要地理分区的自然和人文地理特征东亚印度、欧洲东部和北亚美国、拉丁美洲澳大利亚等区域的位置、范围以及自然地理和人文地理的主要特征【考纲知识梳理】一、世界的海陆分布二、陆地地形和海底地形1、陆地地形三、世界的居民和国家1、世界人口的分布五、东南亚1、范围：宝库中南半岛和马来群岛两部分。
地处亚洲与大洋洲、太平洋与印度洋之间的“字路口”。
2、气候：中南半岛和菲律宾群岛北部为热带季风气候，马来半岛南部和马来群岛的大部分为热带雨林气候。
3、主要农产品及分布：六、中东七、欧洲西部3、经济：发达国家集中的地区；以制造业为主的工业；传统的畜牧业；繁荣的旅游业。
八、撒哈拉以南的非洲3、气候类型：f为热带草原气候，g为热带沙漠气候，h为地中海气候九、极地地区1、冰雪覆盖的地区：南极地区有“冰雪高原”之称。
2、科学考察的宝地：我国在南极洲建立的第一个科学考察站是长城站。
3、北极地区：大部分地区终年冰封，降水量普遍比南极地区高。
、日本3、气候：图中a岛和b岛属于温带季风气候，c岛和d岛属于亚热带季风和季风性湿润气候一、印度二、俄罗斯三、澳大利亚四、美国五、巴西【要点名师讲解】一、七大洲区域地位及地形特征二、亚洲主要分区的自然和人文地理特征亚洲面积广大，区域差异明显，下面分东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚等六个分区对其主要的自然和人文特征进行分析三、中东、欧洲西部、撒哈拉以南的非洲的自然环境的主要差异四、中东、欧洲西部、撒哈拉以南非洲主要人文地理特征的比较中东丰富的石油资源和重要的地理位置，使其成长为长期的热点地区；欧洲西部是经济发的区域，欧盟促进了区域一体化；撒哈拉以南的非洲是人口、粮食、环境问题较为突出的一个地区。
2016BBG-高三地理一轮-学案15
2016BBG-高三地理一轮-学案15学案15水资源的合理利用[目标定位] 1.了解水资源的概念以及衡量水资源的具体指标。
2.了解全球和我国水资源时空分布不均的特点。
3.明确水资源对人类的影响及人类如何合理开发利用水资源。
一、水资源及其分布1．水资源：通常所说的水资源主要是指陆地上的①____________。
目前，人类比较容易利用的淡水资源，主要是河流水、②____________和浅层地下水。
2．世界水资源分布的地区差异(1)衡量标准：多年平均径流总量。
(2)地区分布差异：③____________多年平均径流量最多，其次是④____________，⑤__________多年平均径流量最少。
在全球200多个国家和地区中，⑥______多年平均径流量最多，其次是俄罗斯，我国居世界第⑦____位。
么？2．资源型缺水和水质型缺水是怎样形成的？3．以色列的国土除地中海沿岸外，大部分是荒漠，水资源奇缺。
但其粮食、蔬菜、水果不仅能够自给，还能大量出口。
分析以色列发展农业的主要限制因素和主要途径是什么？探究点一我国的水资源状况结合所学知识，回答下面问题。
(1)根据我国水资源的时空分布状况，合理利用水资源应采取的措施有_________________________________________ ____________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________________。
(2)据报道，上海可利用的淡水资源占本地区地表水资源的20%，上海市民每天的人均用水量比欧洲、日本等国还多20升。
35.8%的市民不知道这一情况；9.2%的市民认为，上海有黄浦江作为水源，水费相对便宜，用水并不紧张。
高考地理一轮复习方案 第9单元 世界地理课件 鲁教
球，都是海洋面积①______(大或小)于陆
地面积。
• 分布特点：世界海陆分布很不均匀。
陆地主要集中在北半球，海洋大多分布在
南半球。
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第24讲 世界地理概况
•基 础 自 主 梳 理
(2)七大洲和四大洋
图24－1
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第24讲 世界地理概况
•基 础
七大洲按面积由大到小排序为②A___亚__洲_____、③
大 洋
底
海岭(大 洋中的山
脊)
地球上最长的海底山系，常 分布在大洋中心部位
部
海底狭马长里的亚纳洼海地沟 ，是海洋中
海沟
最深的地方，一般是大陆坡与 洋盆的分界线。世界最深的海返回目录
第24讲 世界地理概况
•基 础 自 主 梳 理
二、世界的气候 1．世界气温的时空分布 (1)时间变化 气温的日变化：一天中，最高气温出现在
考纲概览
1.世界海陆分布；陆地地形和海底地形。 2.世界主要气候类型的分布，气候要素及其影响因素 。 3.世界主要河流、湖泊及其主要特点。 4.对地区或世界经济发展影响较大的自然资源及其分 布、生产、贸易等情况。 5.不同尺度区域(如地区、国家)人口、资源、环境发 展等方面的主要问题及其基本对策。
季节差异很大：如夏季多雨区、冬季多雨区。
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第24讲 世界地理概况
•基 础
(2)降水的分布
自 主
赤道地区降水 __多____，两极地区降 __少____；中
梳 纬度沿海降水多，内陆降水少；南北回归线附近的大陆东
理 岸降水 __多____，西岸和内陆降水 _少_____。
三、居民与聚落
1．世界人口的分布
自 主
高三地理第一轮复习教案
高三地理第一轮复习教案（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2016BBG-高三地理一轮-学案14
学案14 大规模的海水运动[目标定位] 1.理解并解释洋流的概念，识别洋流的性质类型。
2.分析并总结世界洋流的分布规律。
3.说明洋流对地理环境的重要影响。
一、世界海洋表层洋流的分布1．概念：海洋中的海水，常年比较①______地沿着一定方向做②______的流动，叫做洋流。
2．按性质分类⎩⎪⎨⎪⎧③ ：从水温高的海区流向水温低的海区④ ：从水温低的海区流向水温高的海区3．影响因素⎩⎪⎨⎪⎧⑤ ——海洋水体运动的主要动力⑥陆地形状4．分布二、洋流对地理环境的影响1．全球大洋环流的意义：促进高、低纬度间⑱________和水分的输送和交换，维持⑲____________和水分平衡。
2．对大陆沿岸气候的影响：暖流有⑳________作用；寒流有○21______________作用。
3．对海洋生物资源和○22________分布有显著影响(1)寒暖流交汇：○23________渔场、日本的○24__________渔场。
(2)上升流：○25________渔场。
4．对海洋航行影响(1)顺流可节省○26________，加快○27________。
(2)寒、暖流相遇往往形成○28________，对海上航行不利。
(3)洋流从两极带来的冰山对航行不利。
5．对近海污染的影响：加快○29__________；扩大○30__________。
【问题思考】1．寒暖流的分布有什么规律？2．北印度洋冬季和夏季的洋流方向有什么变化？3．澳大利亚东西两岸的气候有何差异？探究点一世界洋流的分布读“世界某海区洋流分布示意图”，回答下列问题。
(1)该海域位于________(南、北)半球，判断依据是什么？(2)图中a、b、c三条洋流中，属风海流的是____________和__________。
(3)若该环流位于大西洋，图中①处附近海域为世界著名的________渔场，它位于d和________________的交汇处。
世界上同属此种原因形成的大渔场还有__________________、________________等。
BBG 高三地舆一轮 学案9
气压带、风带
赤道低气压带
西风带
气候类型
⑱__________气候
典型分布区
⑲____________、刚果盆地、马 来群岛
温带海洋性气候 ⑳____________沿岸、美洲太平
对全部高中资料试卷电气设备，在安装过程中以及安装结束后进行高中资料试卷调整试验；通电检查所有设备高中资料电试力卷保相护互装作置用调与试相技互术关，通系电1，力过根保管据护线生高0不产中仅工资2艺料22高试2可中卷以资配解料置决试技吊卷术顶要是层求指配，机置对组不电在规气进范设行高备继中进电资行保料空护试载高卷与中问带资题负料2荷试2，下卷而高总且中体可资配保料置障试时2卷，32调需3各控要类试在管验最路；大习对限题设度到备内位进来。行确在调保管整机路使组敷其高设在中过正资程常料1工试中况卷，下安要与全加过，强度并看工且25作尽52下可22都能护可地1关以缩于正小管常故路工障高作高中；中资对资料于料试继试卷电卷连保破接护坏管进范口行围处整，理核或高对者中定对资值某料，些试审异卷核常弯与高扁校中度对资固图料定纸试盒，卷位编工置写况.复进保杂行护设自层备动防与处腐装理跨置，接高尤地中其线资要弯料避曲试免半卷错径调误标试高方中等案资，，料要编试求5写、卷技重电保术要气护交设设装底备备置。4高调、动管中试电作线资高气，敷料中课并设3试资件且、技卷料中拒管术试试调绝路中验卷试动敷包方技作设含案术，技线以来术槽及避、系免管统不架启必等动要多方高项案中方；资式对料，整试为套卷解启突决动然高过停中程机语中。文高因电中此气资，课料电件试力中卷高管电中壁气资薄设料、备试接进卷口行保不调护严试装等工置问作调题并试，且技合进术理行，利过要用关求管运电线行力敷高保设中护技资装术料置。试做线卷到缆技准敷术确设指灵原导活则。。：对对在于于分调差线试动盒过保处程护，中装当高置不中高同资中电料资压试料回卷试路技卷交术调叉问试时题技，，术应作是采为指用调发金试电属人机隔员一板，变进需压行要器隔在组开事在处前发理掌生；握内同图部一纸故线资障槽料时内、，设需强备要电制进回造行路厂外须家部同出电时具源切高高断中中习资资题料料电试试源卷卷，试切线验除缆报从敷告而设与采完相用毕关高，技中要术资进资料行料试检，卷查并主和且要检了保测解护处现装理场置。设。备高中资料试卷布置情况与有关高中资料试卷电气系统接线等情况，然后根据规范与规程规定，制定设备调试高中资料试卷方案。
【VIP专享】2016BBG-高三地理一轮-区域地理部分学案3
1．辩一辩：假如阿尔卑斯山的走向呈南北走向且纵贯在西海岸，本区的气候会发生怎
样的变化？
2．想一想：为什么非洲的气候带南北对称分布？
3．比一比：南极、北极科考的黄金季节有析综合的能力。过程与方法1.通过观察蚯蚓教的学实难验点，线培形养动观物察和能环力节和动实物验的能主力要；特2征.通。过教对学观方察法到与的教现学象手分段析观与察讨法论、，实对验线法形、动分物组和讨环论节法动教特学征准的备概多括媒，体继课续件培、养活分蚯析蚓、、归硬纳纸、板综、合平的面思玻维璃能、力镊。子情、感烧态杯度、价水值教观1和.通过学理解的蛔1虫.过观适1、察于程3观阅 六蛔寄.内列察读 、虫生出蚯材 让标容生3根常蚓料 学本教活.了 据见身： 生，师的2、解 问的体巩鸟 总看活形作 用蛔 题线的固类 结雌动态业 手虫 自形练与 本雄学、三： 摸对 学动状习人 节蛔生结4、、收 一人 后物和同类 课虫活构请一蚯集 摸体 回并颜步关 重的动、学、蚓鸟 蚯的 答归色学系 点形教生生让在类 蚓危 问纳。习从 并状学理列学平的害 题线蚯四线人 归、意特出四生面体以形蚓、形类 纳大图点常、五观玻存 表及动的鸟请动文 本小引以见引、察璃现 ，预物身类 3学物明 节有言及的、导巩蚯上状 是防的体之生和历 课什根蚯环怎学固蚓和， 干感主是所列环史 学么据蚓节二样生练引牛鸟 燥染要否以举节揭 到不上适动、区回习导皮类 还的特分分蚯动晓 的同节于物让分答。学纸减 是方征节布蚓物起 一，课穴并学蚯课生上少 湿法。?广的教， 些体所居归在生蚓前回运的 润；4泛益学鸟色生纳.靠物完的问答动原 的4蛔，处目类 习和活环.近在成前题蚯的因 ？了虫以。标就 生体的节身其实端并蚓快及 触解寄上知同 物表内特动体结验和总利的慢我 摸蚯生适识人 学有容点物前构并后结用生一国 蚯蚓在于与类 的什，的端中思端线问活样的 蚓人飞技有 基么引进主的的考?形题环吗十 体生行能着 本特出要几变以动，境？大 节活的1密 方征本“特节化下物.让并为珍 近习会形理切 法。课生征有以问的小学引什稀 腹性态解的 。2课物。什游题主.结生出么鸟 面和起结蛔关观题体么戏：要利明蚯？类 处适哪构虫系察：的特的特用确蚓等 ，于些特适。蛔章形殊形征板，这资 是穴疾点于可虫我态结式。书生种料 光居病是寄的们结构，五小物典， 滑生？重生鸟内学构，学、结的型以 还活5要生类部习与.其习巩鸟结的爱 是如原活生结了功颜消固类构线鸟 粗形何因的存构腔能色化练适特形护 糙态预之结的，肠相是系习于点动鸟 ？、防一构现你动适否统。飞都物为结蛔。和状认物应与的行是。主构虫课生却为和”其结的与题、病本理不蛔扁的他构特环以生？8特乐虫形观部特8征境小理三页点观的动位点梳相组等、这；，哪物教相，理适为方引些2鸟，育同师.知应单面导鸟掌类结了；？生识的位学你握日构解2互.。办特生认线益特了通动手征观识形减点它过，抄；察吗动少是们理生报5蛔？物，与的解.参一了虫它和有寄主蛔与份解结们环些生要虫其。蚯构都节已生特对中爱蚓。会动经活征人
bbg高三地理一轮学案9
学案9 气压带和风带[目标定位] 1.明白得全世界气压带、风带的形成、散布规律及对气候的阻碍。
2.明白得海陆散布对气压带、风带的阻碍，把握季风的形成、散布及对气候的阻碍。
3.把握东亚与南亚季风的形成特点及其不同。
一、气压带和风带的形成、散布与移动规律1．三圈环流的形成(以北半球为例)⎭⎪⎬⎪⎫高低纬受热不均地转偏向力影响⇒三圈环流⎩⎪⎨⎪⎧① 圈② 圈③ 圈2．气压带、风带的散布与移动(1)七个气压带⎩⎨⎧A 为④ 带⎭⎪⎬⎪⎫C 为⑤ 带E 为⑥ 带G 为⑦ 带南北半球同纬度各有一个(2)六个风带⎩⎪⎨⎪⎧⎭⎪⎬⎪⎫B 为⑧ 带D 为⑨ 带F 为⑩ 带南北半球同纬度各有一个(3)季节移动规律：随⑪____________的南北移动而移动。
就北半球而言，与两分日相较，气压带和风带的位置大致夏日⑫__________，冬季⑬__________。
二、海陆散布对气压带的阻碍1．缘故：⑭______________________。
2．阻碍(1)北半球：⑮________散布。
冬季：亚欧大陆存在⑯____________；太平洋存在阿留申低压；夏日：亚欧大陆为亚洲低压；太平洋为夏威夷高压。
(2)南半球：⑰________散布。
缘故：海洋面积广漠，陆地面积小。
三、气压带、风带对气候的阻碍1．气压带和风带操纵下的气候类型气压带、风带气候类型典型分布区赤道低气压带⑱__________气候⑲____________、刚果盆地、马来群岛西风带温带海洋性气候⑳____________沿岸、美洲太平洋沿岸等地区副热带高气压带和○21__________交替控制地中海气候○22__________沿岸、北美洲的加利福尼亚沿海、南美洲的智利中部、非洲南端的○23____________2.形成气候的要紧因素：太阳辐射、○24____________、海陆散布、地形、洋流等。
【问题试探】1．是不是受信风(带)阻碍的地址降水必然稀少？什么缘故？2．气压带、风带的季节移动有何意义？3．议一议：与撒哈拉地域相较，我国东南地域为何能成为“回归沙漠带上的绿洲”？探讨点一气压带和风带及其对气候的阻碍以下图甲为“气压带和风带季节移动示用意”，图乙为“世界海陆散布的局部图”。
高三地理一轮区域地理部份学案
专题学案9 中国地理区域定位[目标定位] 1.了解我国主腹地理单元的位置、地形区散布及界限。
2.能够运用实例分析我国某区域的自然社会经济等区位条件。
一、主要经纬线定位中国区域例1以下图为“某区域模式图〞。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)上图中所示区域的数码代号与文化景观描述的连线正确的选项是( )A．①—梯田层层稻花香B．②—草原茫茫牧牛羊C．③—翠竹青青有人家D．④—山歌阵阵采茶忙(2)关于上图中各区域突出环境问题的表达，正确的选项是( )A．①区常绿阔叶林破坏严重B．②区水土流失面积广漠C．③区泥石流、滑坡灾害频发D．⑤区土壤盐渍化普遍(3)关于上图中各区域河流水文特征的表达，正确的选项是( )A．①区河流水位季节转变小B．②区河流春汛擅长夏汛C．③区河流含沙量大，有结冰期D．⑥区河流汛期短，径流量季节转变小(4)暮秋时节，一旅游者从上图中某区域乘火车外出旅游。
动身时落叶纷飞，满目金黄，穿越重重隧道后，蓦然树木葱茏，山清水秀。
火车通过的区域是( )A．从①到②B．从②到④C．从③到⑤D．从⑤到⑥【反思归纳】按照我国政区图，掌握我国行政疆域的“四极〞(最东、最西、最北、最南)，并通过重要的经纬线在我国疆域中的大致空间穿越位置，把我国政区图进展网格划分，从而把我国各个区域(如西部、东南部、东北部等)的范围在头脑中“定格〞下来。
经纬线穿过的主要地形区记忆方法纬云南、广西、广东、台湾北回归线东西穿，云南两广和台湾线30°N 冈底斯山脉、山脉，四川盆地、杭州湾冈底斯山横断山，四川盆地杭州湾4 0°N 盆地、祁连山北侧、河套平原南侧、渤海湾塔里木、祁连山，河套南侧渤海湾经线80°E天山山脉、盆地、青藏高原西部天山山脉塔里木，青藏高原穿西部90°E阿尔泰山、________盆地、孟加拉湾阿尔泰山、吐鲁番，可可西里孟加拉湾100°E河西走廊、______山、横断山脉、泰国湾河西走廊祁连山，横断山脉泰国湾110°E阴山、陕北、关中、陕南、巫山、______半岛、海南北起阴山贯三秦，南越巫山过海南120°E大兴安岭、渤海、长江三角洲、______海峡兴安虎声吼，渤海水色秀，长江三角洲，台湾海峡游二、运用地图识记省级行政区的名称和位置例2读图，回答(1)～(2)题。
有关高三一轮地理公开课教案5篇
有关高三一轮地理公开课教案5篇有关高三一轮地理公开课教案5篇时间真是转瞬即逝，老师们的教学工作又将有新的目标，作为一名优秀的教育工作者，编写教案是必不可少的，可以进行简要的自我分析，下面是小编整理的教案范文，欢迎大家分享。
高三一轮地理公开课教案（精选篇1）本学期高二地理备课组工作已经结束，回顾本学期的工作，我们高二地理备课组重点做了以下几个方面的工作：1，继续抓好教学基本环节：“备、讲、辅、批、考”是教学的五个基本环节，对于任何一科基础科目的教学工作，只有认真落实这些工作，才能使学生很好地掌握课堂知识。
地理教学也不例外，由于初中课程的不完整，我们的教师既要结合初中的知识点，又要尽量穿插学生感兴趣的课外知识，拓宽他们的知识面，使课堂教学能顺利进行。
另外课后的辅导工作也是很重要的。
特别是对于高二区域地理的内容，由于设计的知识面比较广，学生的学习方法上还存在很多问题，所以我们的几位教师经常下到所教班级去看看学生是否有疑难，尽量及时解决，特别是教会学生学习方法。
有的教师还根据班级的具体情况适当增加加课时，以弥补学生的基础缺陷。
2，搞好集体备课工作：高二地理备课组共三个成员，我们各自有各自的优势，为了更好的发挥集体的.力量，我们备课组坚持每个单周五集体备课一次，对上周的教学做个反思并对本周的教学内容和思路进行集体讨论。
对于平时的小问题，我们坚持出现后及时一起解决，共同搞好教学工作。
3，积极完成学科组分配的任务学科组的任务主要是两个方面：一是学校的宣传栏，由我们高二备课组负责，大家齐心协力，按照要求保质保量的完成了任务。
二是研究课，虽然这个学期我们备课组没有校级公开课的任务，但是我们还是认真学习了其他同行的研究课，并积极参与了研究课的评课通过交流和学习，使大家受益匪浅。
4，加强教师的指导与培训工作：本学期我们高二地理备课组的每个成员都是超负荷在工作。
但是我们不但积极参与和完成好学校的各项教学研究工作外，而且还积极参加省、市的教研培训活动，使本课组教师的教学日益成熟，取得了不断的进步。
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专题学案9 中国地理区域定位[目标定位] 1.了解我国主要地理单元的位置、地形区分布及界线。
2.能够运用实例分析我国某区域的自然社会经济等区位条件。
一、主要经纬线定位中国区域例1下图为“某区域模式图”。
读图，回答(1)～(2)题。
(1)上图中所示区域的数码代号与文化景观描述的连线正确的是()A．①—梯田层层稻花香B．②—草原茫茫牧牛羊C．③—翠竹青青有人家D．④—山歌阵阵采茶忙(2)关于上图中各区域突出环境问题的叙述，正确的是()A．①区常绿阔叶林破坏严重B．②区水土流失面积广大C．③区泥石流、滑坡灾害频发D．⑤区土壤盐渍化普遍(3)关于上图中各区域河流水文特征的叙述，正确的是()A．①区河流水位季节变化小B．②区河流春汛长于夏汛C．③区河流含沙量大，有结冰期D．⑥区河流汛期短，径流量季节变化小(4)深秋时节，一旅游者从上图中某区域乘火车外出旅游。
出发时落叶纷飞，满目金黄，穿越重重隧道后，蓦然树木葱郁，山清水秀。
火车经过的区域是()A．从①到②B．从②到④C．从③到⑤D．从⑤到⑥【反思归纳】根据我国政区图，掌握我国行政疆域的“四极”(最东、最西、最北、最南)，并通过重要的经纬线在我国疆域中的大致空间穿越位置，把我国政区图进行网格划分，从而把我国各个区域(如西部、东南部、东北部等)的范围在头脑中“定格”下来。
例2 读图，回答(1)～(2)题。
(1)四省区中，地处内陆且不与邻国接壤的是( )A ．①B ．②C ．③D ．④ (2)四省区中，春分日最先看到日出的是( )A ．①B ．②C ．③D ．④ 【反思归纳】要熟记34个省级行政区的名称及其位置。
1．根据不同的地理特点分类记忆，如4个直辖市、5个自治区；由北向南临海的省区依次是：____、冀、津、鲁、苏、沪、浙、闽、台、粤、港、____、琼、桂14个；按逆时针方向有陆上邻国的省区依次是：辽、吉、黑、内蒙古、甘、新、藏、滇、桂9个。
2．在地图上联系重要的山脉、河流、湖泊、经纬线等地理事物记忆。
如______省位于太行山以西；洞庭湖以南是______省，以北是湖北省；沿北回归线自西向东依次通过滇、桂、粤、台四个省区。
3．根据各省区的相互位置进行记忆。
如吉林省的北面是________省，西面是内蒙古自治区，南面是辽宁省等。
4．根据各省区的轮廓特征记忆。
如黑龙江省的轮廓似一只展翅高飞的天鹅，______省的轮廓像一个三角形等。
这种运用地图多角度记忆方法，既形象直观，又把名称与位置的记忆结合起来，从而避免死记硬背、地名与位置不相符的现象。
5．根据特殊经线记忆。
如120°E自北向南依次穿过内蒙古、辽、鲁、苏、浙、闽、台。
三、我国主要地形区的定位例3读右图，回答(1)～(2)题。
(1)图中方格区内表示我国的地形区是()A．青藏高原B．黄土高原C．塔里木盆地D．四川盆地(2)下列关于该地区的叙述，错误的是()A．是我国重要的商品粮生产基地B．既不是热带，也不是中温带，所以不能种植糖料作物C．植被类型为亚热带常绿阔叶林D．能源资源十分丰富【反思归纳】一、选择题(2011·黄冈调研)下图为世界地图上回归线的一部分，已知点AB 之间为海洋，A 点以西、B 点以东为陆地。
回答1～2题。
1．AB 线位于( )A ．东半球、北半球B ．西半球、北半球C ．东半球、南半球D ．西半球、南半球 2．C 地所在国( )A ．是世界上季风气候最典型的国家之一B ．是亚洲耕地面积最大的国家C ．是世界上热带沙漠气候最典型的国家D ．农业生产高度机械化(2011·大庆模拟)读“某地区等降水量线分布图”，回答3～5题。
3．图中①地降水丰富的原因是()A．位于沿海地区，且有暖流经过B．处于东南季风的迎风坡，多地形雨C．处于西南季风的迎风坡，多地形雨D．冷、暖气团长期在此地交汇，多锋面雨4．下列关于图中②地的叙述，正确的是()A．是西气东输工程的起点B．是重要的棉花产区C．是我国地势最高的大盆地D．其地表土是紫色土5．根据等值线的分布规律和该地地形，判断A点等值线的数值是()A．50 B．200 C．400 D．800(2011·东北师大附中月考)下面是“我国东部某地区年降水量和一月份平均温度分布示意图”。
读图，回答6～7题。
6．根据等值线分布规律分析，图中甲地的降水量不可能是()A．450毫米B．650毫米C．690毫米D．550毫米7．该图乙处形成多雨中心的原因是()A．该地常年地处迎风坡，空气上升冷却降水多B．六月份，准静止锋长期滞留该地C．七、八月份，该地位于东南季风的迎风坡D．夏秋季受热带气旋的影响(原创题)下图表示我国四个省级行政区。
据此完成8～10题。
8．对图中省份的说法，正确的是()A．甲、乙两省均位于我国地势第二级阶梯上，同一经济地带B．丙、丁两省均位于同一温度带，同一经济地带C．甲、乙两省以山地为界D．丙、丁两省以河流为界9．对图中省份的交通和物产的表述，正确的是()A．甲、乙两省水路交通居首位B．丙、丁两省水路交通居首位C．甲、乙两省煤、木材丰富D．丙、丁两省有色金属、粮食丰富10．甲、乙两省兴建交通线路遇到的主要障碍是()A．地表崎岖B．地震C．台风D．寒潮11．(2011·海口调研)下图是“我国部分地区图”，读图，完成下列要求。
(1)简述图中天津以北等潜水水位线的分布特点及其原因。
(2)试分析天津滨海新区发展知识密集型产业的主要区位优势。
(3)某学校地理小组拟对该区域的土壤盐碱化进行研究，请你帮助其拟订研究题目并谈谈获得资料的方法。
12．读下面甲、乙、丙三幅区域图，回答下列问题。
(1)写出图中各河的名称：①________ ；②________________________________________________________________________；③_____ ___。
三图中，水能资源最为集中的是___ ___图。
(2)甲地在农业开发利用上的优势是________________________________________________________________________；劣势是________________________________________________________________________。
(3)就有关乙图生态环境保护提出几条建设性意见。
(4)三地相对而言，丙地自然环境保存较完好，其原因是什么？【练后反思】答案专题突破区,例1(1)D(2)B(3)C(4)B[(1)图中所示区域为①西北地区，②黄土高原地区，③华北地区，④西南地区，根据各地区特点，可判断出西南地区为我国茶叶种植区之一。
,(2)图中各地区的环境问题应充分认识。
其中①地区荒漠化严重，②地区黄土高原水土流失问题严重，③地区洪涝、盐碱、风沙严重，④、⑤地区泥石流、滑坡灾害频发。
,(3)③区为华北地区，降水集中，土质疏松，植被破坏严重，河流含沙量大，且位于秦岭—淮河以北，冬季气温低于0℃，所以冬季河流结冰。
,(4)从题目所给条件看，出发地的自然带为温带落叶阔叶林带，到达的区域为亚热带常绿阔叶林带，且经过重重隧道，多隧道为我国西南地区的地形特征，而西南地区在图中为④地区。
],反思归纳,北回归线横断塔里木塔里木吐鲁藩祁连雷州台湾,例2(1)C(2)D[根据省区轮廓可知①——云南省、②——广东省、③——湖北省、④——黑龙江省。
第(1)题，湖北省地处内陆且不与邻国接壤。
第(2)题，春分日时，位置最偏东的黑龙江省最先看到日出。
],反思归纳,1.辽澳,2.山西湖南,3.黑龙江,4.吉林,例3(1)D(2)B[解答此题需熟悉我国几大地形区的区域位置。
依据图中经纬网构成的区域可确定为四川盆地，位于秦岭、大巴山以南，属亚热带地区，植被为亚热带常绿阔叶林。
盆地地形，冬季受冬季风影响小，热量丰富，虽处于亚热带但仍可种植热带的糖料作物甘蔗。
该区地形平坦、土壤肥沃、水热充足，是我国重要的商品粮生产基地。
四川盆地天然气资源、煤炭资源和水能资源都非常丰富，所以能源资源非常丰富。
],反思归纳,西南横断山西北东南大兴安岭长城二秦岭黄土云南东部贵州大部石灰岩天山沙漠,青海紫色盆地黑、吉、辽三省和内蒙古自治区一部分水乡,专题提升区,1.A2.A[此题考查学生对世界海陆轮廓的认识和对我国有关地理知识的了解。
首先应根据题中的已有信息(经度度数向东增大)，可知东边的经线是120°E，由于120°E经过海洋，可判断该条纬线是北回归线，因为120°E在南回归线附近穿过澳大利亚大陆。
再根据对我国地理位置的了解，可判断出该段北回归线正好横穿我国南部地区，A点以西是广东，B点以东是台湾。
然后可根据对我国自然和人文地理知识的了解回答此题。
],3.C4.C5.C[本题主要考查青藏高原地区的区域环境特征等相关知识，准确定位是解题的关键。
第3题，①地是雅鲁藏布江谷地，位于夏季西南季风的迎风坡，多地形雨。
第4题，②地为柴达木盆地，位于我国第一级阶梯上，为四大盆地中地势最高的盆地，降水较少。
第5题，A为祁连山，受夏季东南季风的影响，年降水量较多，根据等值线分布规律可知，A 点等值线的数值应为400。
],6.D7.C[结合等值线的分布特点可知，甲地降水量要么大于600毫米，要么小于500毫米。
由于该地一月份温度在0℃以下，因此该地在我国北方地区，七、八月份东南季风的迎风坡降水丰富。
],8.B9.D10.A[第8题，甲、乙两省都位于太行山以西，都位于我国地势第二级阶梯上，但甲(陕西)省属于西部经济地带，而乙(山西)省属于中部经济地带；丙省和丁省都位于秦岭—淮河以南，属于亚热带地区，且都在中部经济地带。
故B正确。
第9题，陕西和山西地处我国内陆腹地，水运条件不佳，以陆路交通为主；湖南和江西的铜、铅锌、钨、锑等有色金属资源丰富，同时洞庭湖平原和鄱阳湖平原也是全国重要的商品粮基地，因而粮食丰富。
因而D正确。
第10题，甲、乙两省的大部分地区地处黄土高原，地表因流水侵蚀强烈而千沟万壑，地表崎岖制约着当地的交通建设；另外黄土高原频繁发生的地质灾害——滑坡、泥石流等也是其交通建设的主要障碍。
],11．(1)特点：大致呈东西走向，由北向南递减。
原因：地势北高南低。
,(2)①交通运输便利；②国家政策扶持；③科技水平高(科研力量强，人才资源丰富)。
,(3)土壤盐碱化的成因、分析与防治等。
上网查询资料、野外实地调查、咨询相关专家、化学实验分析等。
12．(1)乌苏里江澜沧江怒江丙(2)土地平坦辽阔，土壤肥沃，可垦荒地较多；水源充足；地形平坦，人均耕地多，利于大规模机械化生产纬度较高，冬长夏短，热量较少；地势较低，沼泽广布，排水不畅(3)建立自然保护区；严禁采挖、破坏地表植被；禁止捕猎珍稀野生动物；合理放牧；大型工程建设要尽可能不破坏原有的自然环境，必要时要建设野生动物通道。