2017年新圩镇中心小学暑假培训计划
小学暑期校本学习培训计划
小学暑期校本学习培训计划一、培训目的：暑期是小学生学习的黄金时期，也是培养学生兴趣和能力的良好时机。
因此，为了提高学生的学习水平，增强他们的综合素质，我校决定组织暑期校本学习培训，通过集中培训，帮助学生系统性地整理和巩固平时所学知识，为新学期的学习打下基础。
二、培训内容：1. 语文培训：词语辨析、写话技巧、阅读理解、作文等。
2. 数学培训：整数、分数、时间、长度、面积等。
3. 英语培训：单词、语法、听力、口语等。
4. 体育培训：足球、篮球、羽毛球、游泳等。
5. 美术培训：绘画、手工艺等。
三、培训方式：1. 语文培训：教师通过引导学生朗读文章、讲解语文知识、辅导作文等方式进行培训。
2. 数学培训：通过讲解数学公式、举例讲解、习题训练等方式进行培训。
3. 英语培训：通过英语游戏、英语歌曲、英语对话等方式进行培训。
4. 体育培训：通过专业老师指导，进行体育运动和比赛。
5. 美术培训：通过专业老师指导，学生进行美术创作和手工制作。
四、培训时间：1. 语文、数学、英语培训：每天早上8:30-11:30。
2. 体育、美术培训：每天下午2:30-4:30。
五、培训地点：培训地点设在学校教室和操场。
六、培训实施：1. 语文、数学、英语培训：每节课90分钟，每天进行三节课培训。
2. 体育、美术培训：每节课60分钟，每天进行两节课培训。
七、培训要求：1. 学生在培训期间必须做好个人防护，服从老师的指导和管理。
2. 学生要按时到达培训地点，认真听讲，积极参与课堂讨论和活动。
3. 学校将配备专业老师和助教，对学生进行全程指导和督促。
4. 学生在培训期间需要带齐笔、纸、教材、运动服和水杯等学习生活用品。
八、培训评价：1. 每周末进行一次学习情况总结，对学生进行学习成绩和综合素质的评价。
2. 每周末进行一次体育和美术作品展示，对学生进行体育和美术表现的评价。
3. 对学习成绩优秀的学生进行奖励，对学习成绩一般的学生进行督促和辅导。
小学暑假校本培训计划
小学暑假校本培训计划一、培训目的暑假是学生放松身心，锻炼自己的好机会，为了让学生充分利用这段时间，提高自己的学习成绩，我校决定开展校本暑期培训，让学生在放松的同时，能够有更多的时间和机会进行集中学习，提高学业成绩，同时也有助于培养学生自主学习的能力和兴趣。
二、培训内容1. 语文培训（1）词语积累：每天学习、掌握若干个常用词语，每周进行词语测试。
（2）阅读训练：每周安排1次课外阅读活动，培养学生对文学作品的兴趣和理解能力。
（3）写作提升：每周安排1次写作训练，让学生有机会写出自己的心得和体会，提高写作能力。
2. 数学培训（1）数学基本运算能力的提升：每日进行基本运算复习和练习，巩固加、减、乘、除的基础，培养学生对数学的兴趣和自信心。
（2）数学问题解题的能力：每周安排数学问题解题课程，帮助学生灵活运用所学知识解决实际问题。
3. 英语培训（1）英语单词记忆：每日背诵和复习英语单词，巩固词汇量。
（2）英语口语训练：每周安排英语口语训练活动，让学生有机会进行真实的英语口语交流，提高英语口语能力。
4. 兴趣培训（1）音乐舞蹈培训：每周安排音乐、舞蹈课程，培养学生的艺术兴趣和审美能力。
（2）体育运动培训：每周安排体育运动训练，让学生进行体育锻炼，增强体质和身体素质。
5. 其他活动（1）社会实践活动：每月安排一次社会实践活动，让学生了解社会的多样性和丰富性，提高社会实践能力。
（2）科学实验活动：每周安排一次科学实验活动，让学生亲自动手进行科学实验，培养科学思维和创新能力。
三、培训方式1. 小组辅导每个班级根据学生学习情况进行分组，由班主任和学科老师负责小组辅导和学习指导，保证每个学生得到有效的学习辅导。
2. 独立学习每日安排一定的独立学习时间，让学生有机会独立思考和学习，培养学生的自主学习能力。
3. 综合考核每周结束后进行综合考核，对学生的学习情况进行评估，及时发现问题并进行针对性辅导。
四、培训时间暑假校本培训时间为7月1日至8月31日，每周安排5天的培训活动，每天8:00-16:00学习，中午12:00-13:30午休时间。
小学2017年暑假教师培训计划
小学2017年暑假教师培训计划以加强教师队伍建设、提高教师的师德和业务水平为根本出发点，以改革创新为动力，以校本培训为基础，坚持从实际出发，解放思想，讲求实效，全面贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和湖南省20**年中小学教师培训工作会议精神，深入推进我校教学提质增效年活动，全面实施内涵强师行动计划，构建一支师德高尚、业务精良、结构合理的教师队伍，为加快我校教育现代化建设步伐创造有利的条件。
二、培训目标：以学校和教师的实际需求与发展为出发点，以教师教学实际问题为中心，以学校下期工作内容为方向开展本次暑假集中校本培训。
通过校本培训，更新教师教育观念，提高教育教学能力、教育创新能力和教育科研能力，全面提升教师队伍的整体素质，促进教师专业化发展，为提高教育教学质量奠定基础。
三、培训内容1、围绕新理念、新课程、新技术和师德教育要求，开展教师全员培训。
通过培训，着重提高全体教师师德水平和实施素质教育的能力，促进教师的专业化发展。
2、通过网络技术，整合各种培训资源，为教师提供更多的培训选择和相对个性化的培训服务，探索培训新模式,开辟培训新天地。
四、暑假教师培训工作小组组长：何洁哲组员：甘桂香、黎平、吴征、刘湘泥、刘莉、许经跃五、培训安排：时间培训内容地点负责部门要求7月8日上午 8：30结合期末考试情况，认真进行质量分析和学情研究。
学校教导处完成各学科试卷分析表下午芙蓉区学科资源平台资源上传、学习上传：区教育局网站左方链接点击进入。
请同时上传至学校校园网站。
区信息中心将组织评奖，质量奖（原创课件）和数量奖。
在线学习教研室35岁以上教师每人上传5条以上，35岁以下（含35岁）教师每人10条以上。
7月9日上午 9:00学习新一轮继续教育培训精神，学分登记。
火星二小会议室教研室完成继续教育学分登记表。
学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要》在线学习教研室做好业务笔记下午 2:30以学科组为单位深入开展课标学习和教材研究，切实把握学科教育教学的特点和规律。
中心校暑假培训计划
中心校暑假培训计划为了给学生提供一个充实而有意义的暑假，中心校决定开展暑假培训计划。
该计划旨在帮助学生扩展知识面，提高学习能力，培养学生的兴趣爱好，增强学生的综合素质。
通过各种形式的培训，使学生度过一个充实而有意义的暑假。
第一部分：学科培训1、语文培训语文是中国传统文化的精髓，也是学生学习的基础。
本次暑假语文培训将重点培养学生的语文基本功，包括词语的积累、阅读理解能力的提高、写作能力的培养等。
同时，通过精心设计的阅读活动，引导学生走进文学的殿堂，感受文字的魅力。
2、数学培训数学是一门逻辑性强的学科，培养学生的数学思维和解决问题的能力对其学习其他学科也有着重要的促进作用。
本次暑假数学培训将突出学生解题技巧和应用能力的培养，让学生在玩中学，学中玩，从而让数学不再成为他们的负担。
3、英语培训随着全球化的发展，英语已经成为国际交流的重要工具。
通过本次暑假英语培训，学生将能够提高英语听、说、读、写的能力，增强语言表达的能力，提高英语的综合运用能力，为将来的留学和职业发展打下坚实的基础。
第二部分：体育培训1、篮球培训篮球是一项具有强烈的身体对抗性和技术含量的体育运动。
通过本次暑假篮球培训，学生将能够提高篮球运动的技术水平和身体素质，培养团队协作精神，增强体魄。
2、足球培训足球是一项需要协作和团队精神的体育项目，可以培养学生的团队协作精神、竞争意识和身体素质。
通过本次暑假足球培训，学生将能够提升足球技术水平，增强身体素质，培养团队合作意识，增强学生的自信心。
第三部分：兴趣培训1、音乐培训音乐是艺术的一种表现形式，可以培养学生的审美情感、感知能力和创造力。
通过本次暑假音乐培训，学生将能够提高乐理知识水平，培养音乐表演能力和欣赏能力，从而提升自身的艺术修养。
2、美术培训美术是一种以视觉形式表达情感和想法的艺术形式，可以培养学生的观察力、想象力和创造力。
通过本次暑假美术培训，学生将能够提高美术基础知识水平，培养绘画技巧和审美鉴赏能力，从而提升自身的艺术修养。
小学暑期校本培训方案
小学暑期校本培训方案一、背景和目标随着教育改革的深入进行，培养学生综合素质已成为教育的重要目标之一。
暑期是学生放松和休息的时间，也是学生发展潜能和培养兴趣爱好的重要时期。
为了更好地发挥学校的育人功能，提高学生的综合素质和能力，我们根据学生的特点和需求，制定了以下小学暑期校本培训方案。
二、培训内容和安排1. 学科培训为了提高学生的学习能力和学科水平，我们将安排以下学科培训课程：（1）语文培训：提高学生的阅读能力、写作能力和语言表达能力。
（2）数学培训：强化学生的计算能力和解题能力，培养逻辑思维和数学思维能力。
（3）英语培训：提高学生的听、说、读、写的综合能力，培养英语学习兴趣。
（4）科学培训：拓宽学生的科学知识面，培养观察、实验和探究的能力。
（5）其他学科培训根据学校的实际情况进行安排。
2. 艺术培训艺术是培养学生综合素质的重要组成部分，我们将安排以下艺术培训课程：（1）音乐培训：培养学生的音乐欣赏能力，培养音乐表演和创作能力。
（2）美术培训：开发学生的观察和创造能力，培养审美和美术基础。
（3）舞蹈培训：培养学生的舞蹈表演能力，提升协调性和形体能力。
（4）其他艺术培训根据学校的实际情况进行安排。
3. 体育培训体育锻炼是孩子健康成长的必需品，我们将安排以下体育培训课程：（1）体育游戏：开展各种室内、室外的体育游戏，提高孩子的动手能力和协作能力。
（2）体育竞赛：组织各类体育比赛，培养孩子的比赛意识和竞争精神。
（3）体育锻炼：进行适当的体育锻炼，提高孩子的身体素质和健康水平。
4. 社会实践通过社会实践活动，让学生走出课堂，走进社会，增长见识，拓宽视野。
我们将安排以下社会实践活动：（1）参观博物馆、科技馆等文化场馆，学习历史、科学知识。
（2）参观社区、工厂等地，了解社会运作和生产工艺。
（3）参与公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。
5. 兴趣培养为了发现和培养学生的个性特长和兴趣爱好，我们将开设各类兴趣培养课程：（1）音乐兴趣班：提供乐器学习和合唱等音乐活动。
小学暑假校本培训方案
小学暑假校本培训方案引言：暑假是学生们放松心情、培养兴趣、展开创造力的好时机。
为了让学生度过一个丰富多彩的暑假，提高学生综合素养和学习能力，我校精心设计了暑假校本培训方案。
本文将详细介绍该方案的内容和实施计划，希望能够激发学生学习的兴趣，培养他们良好的学习习惯和探索精神。
一、思维训练思维训练是培养学生创新思维和解决问题能力的重要环节。
我们将通过以下两个方面进行培训。
1. 逻辑思维训练：通过开展逻辑思维游戏和解谜活动，引导学生进行逻辑思维的训练，提高他们分析问题和解决问题的能力。
2. 创新思维训练：开展各种创新思维训练活动，如创意绘画、编程设计等，激发学生的创造力和想象力，培养他们富有创新精神的能力。
二、学科提高学科提高是暑假校本培训的核心内容，我们将通过以下几个方面进行培训。
1. 数学提高：开设数学学科提高班，组织学生进行数学思维的训练和数学题型的拓展。
通过解题实践，激发学生对数学的兴趣，提高他们的数学水平。
2. 语文提高：进行语文报告写作和课内外阅读活动，提高学生的写作能力和阅读理解能力。
同时，通过语文演讲比赛等活动，培养学生的表达能力和自信心。
3. 英语提高：组织英语口语训练和写作训练，提高学生的英语听说读写能力。
通过与外教的互动和实战练习，让学生更好地掌握英语。
三、兴趣培养兴趣培养是培养学生全面发展的重要方面。
我们将通过以下几个方面进行培训。
1. 体育兴趣培养：开展篮球、足球、乒乓球等体育运动培训，让学生体验运动的快乐，培养他们对体育的热爱。
2. 美术兴趣培养：开设美术创作班，让学生进行绘画和手工制作活动，培养他们对美术的兴趣和艺术技能。
3. 音乐兴趣培养：组织唱歌、舞蹈、乐器演奏等音乐培训活动，培养学生对音乐的兴趣和音乐表达能力。
四、社交能力培养社交能力是学生发展过程中必不可少的一项能力。
我们将通过以下几个方面进行培养。
1. 团队合作培养：组织学生参与团队合作的活动，如小组讨论、集体演出等，培养学生的团队合作能力和沟通能力。
小学暑期培训方案
小学暑期培训方案导语暑假是小学生们放松和休息的时光，然而，对于有志于进一步提高学习成绩的孩子来说，暑假也是一个宝贵的机会来进行学术培训。
为了满足家长和学生的需求，小学暑期培训方案旨在为学生提供系统、有针对性的学习计划，帮助他们在假期中巩固知识、提高能力，并为新学年做好充分准备。
一、课程设置1. 学科基础强化班：这个班级的主要目标是帮助学生巩固和提高核心学科知识。
数学、语文和英语都是重点学习的学科。
通过每周的集中培训和个别辅导，学生将有机会全面了解这些学科的重要概念和技巧，并进行针对性练习和考试模拟。
2. 学习方法指导班：这个班级的重点是帮助学生培养良好的学习习惯和方法。
学生将学习如何有效地管理时间、记忆和组织知识。
他们还将学习阅读技巧、写作技巧和思维导图等工具，以提高学习效率和成绩。
3. 兴趣拓展课程：这些课程旨在培养学生的兴趣和爱好。
艺术、音乐和体育课程将提供给学生，以帮助他们全面发展。
学生将有机会尝试不同的艺术形式，锻炼身体和发现自己潜藏的才能。
二、教学方法1. 小班教学：为了确保每个学生都能得到足够的个别关注和指导，每个班级的人数将限制在10人左右。
这样，老师可以更好地与学生互动，了解每个学生的学习需求，并根据需要提供个性化的辅导。
2. 互动教学：课堂上，老师将鼓励学生积极参与讨论和提问。
通过互动和合作，学生将能够更好地理解和吸收知识。
此外，小组活动和项目将被鼓励，以培养学生的团队合作和沟通能力。
3. 实践活动：夏天是一个充满活动和探索的时节，因此，学生将有机会参加各种实践活动。
实地考察、户外探险和实验室实验等活动将为学生提供实际操作和亲身体验的机会，从而加深他们对知识的理解。
三、学习成果评估为了确保学生真正从暑期培训中受益，我们将进行定期的学习成果评估。
这包括小测验、考试和项目报告等方式。
通过这些评估，学生将能够了解自己的学习进展，并对自己的知识弱点有更清晰的认识。
四、培训时间和地点小学暑期培训方案将于每年暑假期间开展。
小学教师暑期培训计划及实施方案
小学教师暑期培训计划及实施方案一、背景随着社会的不断发展和教育的不断改革，小学教师的综合素质和专业技能要求越来越高。
为了提高小学教师的教育教学水平，推进素质教育的实施，提高教育教学质量，需要加强教师的培训与提升。
二、目的本次小学教师暑期培训的目的是提高小学教师的素质和专业技能，增进教师的教育教学能力和管理能力，促进教师的专业发展和成长，落实素质教育的实施，为学生提供优质的教育服务。
三、培训计划1. 培训时间：暑假期间，共计7天。
2. 培训内容（1）教育心理学知识，包括心理学的基本概念、学习、思维、情感、发展等内容，帮助教师能更好地了解学生的心理特点，从而设计更合理的教育教学方案。
（2）课堂教学规律和方法，包括课堂教学设计方法、教学过程管理、教学策略、课程评估等内容，帮助教师有更深入的认识和体会教学规律和方法，提高课堂教学效果。
（3）素质教育内容，包括素质教育的理念、目标和方法。
帮助教师充分认识素质教育在当今社会的重要性，能够在教学中贯彻素质教育的理念，使学生全面发展。
（4）教育法律法规知识，包括教育法、劳动法、保护未成年人法等知识。
帮助教师充分了解自己在法律上的权利和义务，做到遵守国家法律法规，为学生提供保障。
（5）课外活动指导，包括校园文化活动、体育锻炼、艺术活动等，帮助教师了解和掌握课外活动管理与指导的方法和技巧，提高学生的课外活动水平。
3. 培训方式（1）专家讲授聘请多名教育专家进行授课，授课方式包括讲座、讨论、互动等，多角度、全方位地进行教学。
（2）研讨交流安排教师进行小组研讨，对课程内容进行讨论、交流、互相学习。
（3）实践教学组织教师进行实际教学操作，通过实践提高教师的教育教学能力。
4. 培训效果评估根据培训计划的教学目标和内容，制定培训效果评估指标，通过实测评估和问卷调查等方式，评估培训的效果和影响。
四、实施方案1. 培训机构开展培训活动的机构应该有合法资质，具有从事教育培训的能力和专业性，且应该具有良好的口碑和信誉。
小学暑假校本培训方案
小学暑假校本培训方案一、背景分析暑假是小学生放松休息的时间，但也是他们提高学习能力的良机。
为了帮助学生巩固所学知识，提高学习能力，我们制定了一套校本培训方案，旨在利用暑假时间进行个性化教学，让学生在愉快的氛围中学习，培养他们的学习兴趣，提高他们的综合能力。
二、目标设定1. 巩固知识：帮助学生巩固所学知识，为新学期打好基础。
2. 提高学习能力：培养学生良好的学习习惯，提高学习效率和学习方法。
3. 培养学术兴趣：通过丰富多彩的活动，激发学生的学习兴趣，拓宽他们的知识面。
4. 培养综合能力：培养学生的创造力、动手能力、团队意识和沟通能力。
三、培训内容1.学科课程我们将根据学生的学科水平和需求，开设数学、语文、英语等学科的补习课程。
每门课程的教学目标如下：（1）数学：巩固基本运算能力，培养逻辑思维和解决问题的能力。
（2）语文：提高阅读理解和写作能力，培养学生的语言表达和思维能力。
（3）英语：加强听、说、读、写能力，提高学生的英语水平。
我们将采用小班授课的形式，每班不超过15人，为学生提供个性化的辅导和指导。
2.兴趣拓展活动为了培养学生的综合能力和兴趣爱好，我们将组织一系列兴趣拓展活动，如：（1）科学实验：通过小型科学实验，激发学生的科学探索欲望，培养他们的观察、分析和实验能力。
（2）艺术创作：组织绘画、手工制作等活动，培养学生的艺术创造力和动手能力。
（3）体育运动：开展各类体育运动，培养学生的体质和团队合作精神。
（4）音乐表演：组织音乐课程和合唱团活动，培养学生的音乐欣赏和表演能力。
四、教学方法1.启发式教学法我们将采用启发式教学法，通过启发学生思考，激发他们的学习兴趣和主动性。
教师将以问题为导向，引导学生通过探索和思考，自主解决问题，培养他们的创造力和解决问题的能力。
2.小组合作学习在课堂上，我们将鼓励学生进行小组合作学习。
学生可以通过互相讨论、合作解决问题，激发他们的团队合作精神，并培养他们的交流和沟通能力。
中心小学暑期校本培训计划
中心小学暑期校本培训计划一、前言暑期校本培训是中心小学在教育教学改革的背景下，为了提高教师教育教学能力和素质，进一步推进素质教育发展而制定的一项重要培训计划。
本培训计划旨在以学校为依托，以教师为主体，通过多种形式，全方位地提高教师的教育教学能力和素质，使教师更好地适应学校发展的需要，更好地服务学生的发展。
二、培训目标1. 通过培训，提高教师的教育教学理论水平，增强教学指导能力，提高教学技能，促进教师专业发展；2. 通过培训，促进教师综合素质的提升，增强教师的教书育人能力，提高师德师风；3. 通过培训，推进学科建设，促进校本课程的深化和创新，提高教学质量；4. 通过培训，深化教育教学改革，促进学校的整体发展。
三、培训内容1. 教育教学理论与实践（1）教学设计与评价（2）课堂教学方法与手段（3）学科知识与教学技能（4）教师专业发展与成长2. 师德师风与教师素质培养（1）师德师风培养（2）教师情感态度与语言表达（3）教师职业素养培养3. 学科建设与校本课程改革（1）学科教学发展研究（2）教科研与校本课程建设（3）创新教学与评课（4）案例分析和教学实践四、培训方法1. 专家授课学校邀请相关领域的专家学者授课，为教师提供前沿的教育教学理论知识和实际教学经验。
2. 教师研讨利用小组讨论、座谈会等形式，促进教师之间的交流，分享教学经验，探讨教育教学问题，相互学习，相互促进。
3. 实地观摩组织教师走出校门，走进优质教学资源，观摩名校课堂，学习先进的教学理念和方法。
4. 教学实践通过实际教学操练，训练教师的教学技能，提高教师的实际操作水平。
五、培训安排1. 时间安排暑期校本培训时间为7月10日至8月10日，共计30天。
2. 培训内容安排每周安排3天的专家授课时间，2天的教师研讨时间，1天的实地观摩时间，1天的教学实践时间。
3. 培训评估每周结束时进行一次培训成果评估，根据评估结果调整下一周的培训计划。
六、培训保障1. 师资保障学校邀请专业教育培训机构以及学科专家学者为教师提供高质量的培训服务。
中小学暑期校本培训计划
中小学暑期校本培训计划一、前言暑期校本培训是指在寒暑假期间，针对班级和学校的特点和需求，按照教育部的政策要求和中小学生的学习发展规律，组织开展的具有一定时限和目的性的教育教学、科学文化、素质拓展等方面的集体活动。
暑期校本培训是学校教师和学生利用暑期的时间，在集体中进行成长和发展，以提高学生的学习能力，并为学校教学质量的提高创造条件的一种教育活动。
二、培训目的1. 帮助学生度过一个富有意义的暑假，丰富暑期生活，增加知识财富，培养各种良好的生活习惯和兴趣爱好。
2. 帮助学生轻松快乐地度过暑假，增加学生的身心健康，增强学生的适应能力和团队合作精神。
3. 丰富课外生活，提高学生的动手能力和认知水平，激发学生的创造力和想象力。
4. 培养学生的学习兴趣与学习习惯，提高学生的学业成绩，促进学生的全面发展。
5. 增强学校与家庭、学生与班级之间的联系与合作，使学校教育与社会教育良性互动。
三、培训内容1. 学科知识培训：根据学生的年级和特长，进行不同级别的学科知识培训，涉及语文、数学、英语、科学、历史、地理、音乐、美术等学科知识。
2. 情感品德培训：开展品德、健康、法制、安全、礼仪等方面的教育，培养学生的情感和道德素养。
3. 兴趣特长培训：鼓励学生发展自己的特长，进行体育、音乐、美术、舞蹈、手工等方面的兴趣特长培训。
4. 实践技能培训：组织学生进行手工、实验、观察、调查、创造等实践技能培训，培养学生的动手能力和创造力。
5. 社会实践活动：组织学生进行社会实践活动，参观博物馆、图书馆、科技馆等文化机构，参与社区服务、环保、志愿者等社会实践活动。
四、培训安排1. 时间：暑期校本培训的时间一般为寒暑假期间，根据学校的具体情况，可以根据需要合理调整培训时间。
2. 内容安排：校本培训活动通常包括晨会、课程学习、兴趣特长活动、实践技能培训、社会实践活动等内容。
3. 师资力量：培训活动需要有专业的师资力量，保证教师的教学质量和学生的学习效果。
小学暑期培训计划方案
小学暑期培训计划方案一、活动目的与指导思想暑期是小学生放松身心、拓展视野的黄金时期，也是提高学习能力、丰富知识的重要时段。
因此，开展一系列有益的暑期培训活动，对于增强学生综合素质和兴趣特长，提高学习动力和主动性有着极其重要的意义。
本次暑期培训计划将以培养学生的独立思考能力、创新意识和实践能力为出发点，通过科学设计的活动，全面提高小学生的学习水平和学习兴趣。
二、总体安排本次暑期培训计划为期30天，分为学科提高班和兴趣拓展班两大部分。
学科提高班主要针对知识学习和技能提升，包括语文、数学、英语三门主要学科。
兴趣拓展班主要为学生提供才艺培养和兴趣拓展的机会，包括绘画、音乐、舞蹈、体育等方面的课程。
具体安排如下：（一）学科提高班1. 语文提高班主要围绕阅读、写作和表达能力进行培养。
通过朗读、作文和吟诗等活动，引导学生喜欢语文，提高语文素养。
2. 数学提高班主要针对数学基础知识和解题能力进行强化训练，引导学生喜欢数学，提高数学成绩。
3. 英语提高班主要通过英语听说读写等全面训练，培养学生的英语交际能力和阅读能力，提高英语成绩。
（二）兴趣拓展班1. 绘画课通过分层次的教学，培养学生对绘画的热爱和兴趣，提高绘画技能和审美能力。
2. 音乐课通过声乐和乐器演奏学习，培养学生的音乐情趣和审美能力，提高音乐表现能力。
3. 舞蹈课通过舞蹈基础训练和舞蹈表演学习，培养学生的舞蹈兴趣和舞蹈技能，提高舞蹈表演能力。
4. 体育课通过团体游戏和集体运动，培养学生的体育兴趣和体育技能，提高体育表现能力。
三、教学内容和教学方法1. 语文提高班教学内容：阅读能力、写作训练、诗词鉴赏等。
教学方法：多角度、多形式、多层次的教学方式，引导学生自主学习和感悟。
2. 数学提高班教学内容：数学基础知识、计算能力、解题能力等。
教学方法：形象化、趣味化、互动化的教学方式，激发学生对数学的兴趣。
3. 英语提高班教学内容：听说读写等英语基本技能的训练，阅读能力的提高。
暑假小学校本培训计划
暑假小学校本培训计划暑假小学校本培训计划是针对小学教师而制定的一个培训计划。
在暑假期间，小学校本培训计划为小学教师提供了一个学习和交流的平台，旨在提高小学教师的教育水平和教学质量。
该计划的主要目的是为小学教师提供必要的培训，帮助他们更好地掌握教学理念和教育技巧，提高教学质量，促进学生全面发展。
同时，该计划也为小学教师提供了一个互动和交流的平台，可以相互学习和借鉴经验，帮助自己更好地发展。
该计划主要包括以下内容：一、教育理念的培训小学校本培训计划将为小学教师提供教育理念的培训。
在这个过程中，学员将学习教育学基本概念、教育学各分枝及其发展、教育学研究方法。
这些知识将有助于小学教师全面掌握教育理念，从而更好地实施教学。
二、教学技巧的培训小学校本培训计划也包括教学技巧的培训。
在这个过程中，学员将学习如何制定教学计划、如何有效地传递知识，如何应对不同类型的学生等。
这些知识将帮助小学教师更好地掌握教学技巧，实现优质教育。
三、名师讲座小学校本培训计划也将为小学教师提供名师讲座。
这些名师讲座将介绍现代教育理念、教学技巧和实际授课中的经验。
小学教师可以从这些名师的讲座中学到更多的教学技巧和经验，这将有助于实现更高的教学质量。
四、教育考察小学校本培训计划还包括教育考察。
在这个过程中，小学教师将前往各大教育机构，学习先进教育理念和教学技巧。
这些激励和启示将有助于提高小学教师的教学经验和水平。
总之，暑假小学校本培训计划是为小学教师提供的一种优质教育培训计划。
它有助于小学教师提高教育水平，改进教育质量，走向优质教育，并为小学教师提供了学习和互动的平台，使广大小学教师在培训的过程中增长知识、增进交流、提升实践能力，促进个人和学校的更好发展。
小学暑期校本学习培训计划
小学暑期校本学习培训计划一、前言暑假是小学生们放松心情、充实自我、发展潜能的时间。
同时，家庭是孩子们成长道路中的第一课堂，学校是孩子们学习的主要场所。
为了更好地利用暑假，提高小学生的学习水平和能力，我校将开设小学暑期校本学习培训班，为学生们提供有针对性的学习辅导和培训。
二、培训目标1. 提高学生的学习效率和学习成绩，培养学生的学习兴趣和学习动力；2. 帮助学生弥补知识学习的薄弱环节，巩固基础知识，拓展学科知识；3. 培养学生的学习方法和学习能力，提高学生的学习自觉性和自主性；4. 培养学生的团队合作意识和沟通能力，培养学生的综合素质。
三、培训内容1. 语文：识字、阅读、写作、修辞、作文；2. 数学：数、量、空间、形、统计与概率、方程与不等式；3. 英语：语音、词汇、语法、阅读、听力、口语；4. 综合素质：艺术、体育、科技、生活常识；5. 情感品德：品德教育、情商培养、人文素养；6. 学习方法：学习计划、学习技巧、学习习惯。
四、培训方式1. 授课教师：由我校优秀教师担任主讲教师，保证教学质量；2. 灵活时间：每天上午8:00-11:00，下午14:00-17:00，安排紧凑但不压抑的学习时间；3. 多样地点：课堂教学、校外实践、实验活动等多种方式交替进行；4. 多元课程：培训内容涉及语文、数学、英语等学科学习，也包括综合素质和学习方法的培训；5. 小班授课：授课教师人数不超过30人，保证每个学生的学习效果。
五、培训保障1. 学习环境：提供舒适的学习环境和设施，保证学生的学习秩序和安全；2. 学习资料：提供足够的学习资料、教辅书籍、电子教材，满足学生的学习需求；3. 学习教具：提供多媒体教学、实验仪器，助力学生的学习；4. 学习服务：提供学生集中食宿、健康保障、心理辅导和学生管理等服务。
六、培训效果评估1. 课堂表现：每天上午、下午各安排一节自学课，通过考试和练习，检验学生的学习情况；2. 学情分析：每周安排一次学生学情分析会，详细分析每个学生的学习情况、问题和解决方案；3. 跟踪服务：青年教师提供班主任制度，跟踪学生的学习情况，及时了解学生的学业、生活和情感问题；4. 教学反馈：安排学生、家长和教师座谈会，了解学生和家长对学校培训的意见和建议，及时改进教学质量和服务质量。
小学暑假校本培训计划
小学暑假校本培训计划小学暑假校本培训计划一、背景随着现代教育的发展，学校教育已经不仅仅限于课本知识的传授，越来越注重学生的综合素质培养。
为了满足学生和家长的需求，提高学生的综合素质，我们学校决定开展小学暑假校本培训计划。
二、目的1. 提高学生的综合素质；2. 培养学生的学习兴趣和学习能力；3. 增强学生的社交和交流能力；4. 开拓学生的视野和扩大学生的知识面。
三、培训内容及安排1. 学习培训时间：暑假的第一和第三周内容：（1）语文和数学学习：通过针对小学教学大纲的教学，帮助学生巩固和拓展课堂知识，提高分析和解决问题的能力；（2）英语学习：通过趣味游戏、英语歌曲和剧本表演等方式，培养学生对英语的兴趣，提高听、说、读、写的能力；（3）其他学科扩展学习：如科学、美术、音乐等，通过实验和实践活动，培养学生的观察力和创造力；（4）学习方法培训：通过讲座和讨论，指导学生正确的学习方法和技巧。
2. 兴趣培训时间：暑假的第二和第四周内容：（1）运动培训：如足球、篮球、羽毛球等，通过体育活动，锻炼学生的身体素质和团队合作能力；（2）美术培训：通过绘画和手工制作，培养学生的审美能力和创造力；（3）音乐培训：通过唱歌和学习乐器，培养学生的音乐素养和表演能力；（4）电脑培训：通过编程和软件操作，培养学生的计算机技术能力和创新思维。
3. 社交培训时间：每周一次，持续整个暑假内容：（1）情感教育：通过小组活动和互动游戏，培养学生的情感表达能力和人际交往能力；（2）合作学习：通过团队合作和分工合作，培养学生的合作精神和团队意识；（3）社交礼仪：通过讲座和实践活动，培养学生的社交礼仪和公共行为规范；（4）社会实践：通过参观和实地考察，让学生了解社会、认识社会。
四、师资和设备1. 师资：选派学校优秀的教师和外聘专业人士进行培训指导；2. 设备：根据培训需要，准备相应的教学设备和器材，如电脑、投影仪、乐器等。
五、预期效果1. 学习能力提高：学生的语文、数学和英语学习成绩提高，学习兴趣增强；2. 综合素质提升：学生的综合素质得到全面发展，身体素质、艺术素养、科学素养等方面均有提高；3. 社交能力增强：学生的交流能力和合作能力提升，与他人的关系更加融洽；4. 安全意识加强：通过社会实践和安全教育，学生的安全意识和自我保护能力提高。
镇中心学校17年暑期教师业务培训方案
镇中心学校17年暑期教师业务培训方案一、指导思想为深入实践科学发展观，深化学校教师教育改革创新，积极推进教师专业发展，以区《关于进一步做好中小学教师暑期培训工作通知》和中小学教师信息技术应用能力提升工程培训为指导、全面提升全镇教师教育教学水平，以适应不断发展的教育现代化需求。
二、主要目标1、提高全体教师教育教学理论水平，转变教育思想，更新教育观念。
2、增强师德修养，弘扬爱岗敬业精神，掌握心理健康知识。
3、强化教育教学法律法规意识，掌握相关法规知识。
4、熟悉学科课程标准和学科教学知识，掌握教学研究方法，培养教研意思。
三、主要内容1、学习规范中小学办学行。
2、学习《教育法》、《义务教育法》、《教师法》3、学习《中小学教师职业道德规范》4、学习《湖北省中小学管理规范》5、学习教师、学生心理健康知识。
业务培训内容：1，组织教师开展电子白版、课件制作、资源运用、多媒体教学。
2、强化专业能力，教师分所任学科的学科知识和新学期教材的学习、研究。
3、各校要利用暑期全面完成信息技术应用能力提升工程培训工作任务，按要求开展网络研修全面完成线上线下学习任务，全面完成网上测评与应用测评，参训率合格率达100%，促进教师信息技术应用能力全面提升。
四、组织实施1、中心学校统一组织督办、以支部为单位、各支部校长为学校教师暑期培训工作的第一责任人，全面组织本次培训，落实培训内容、协调培训进程；教导处做好考勤、确保培训顺利进行。
2、培训活动要求全体教师积极参与、认真反思。
3、加强培训管理，坚持签到、请假制度。
4、所有培训材料在培训结束后将整理归档。
五、培训时间本次培训分两阶段进行第一阶段：8月25日--------8月27日三天（师德、教育法等1----5）第二阶段：8月28日------8月30日三天（业务培训1----3）中心学校领导督办.@@（@、二小、中心幼儿园）@（@阳）。
中心校小学教师2017年暑期校本研修培训方案
中心校小学教师2017年暑期校本研修培训方案时间培训地点8 6 日电子备课系统的使用培训**分学科学习课程标准，要求认真记录学习笔记，撰写学习心得至少一篇。
各小学校长月 7 日语文、数学、英语分学科分年级集体备课、学习关于说课方面的理论材料。
其他学科继续学习课程标准并讨论如何备课、说课**观摩生本教育优质课录像各小学校长月 8 日分年级分学科进行说课比赛。
要求人人参与，学校将分学科分年级评选优胜者参加区级比赛****课题研究理论学习各小学校长
五、培训要求：
1．把教师暑期校本研修培训纳入学校整体工作，树立以教师为本，以教师发展为本的理念，充分认识暑期研修培训工作的重要意义，积极加大校本培训的管理力度，充分利用暑期研修培训提高教师专业化水平。
各学校领导要带头参加培训，及时安排、通知和督促有关教师参加培训。
2．暑期校本研修培训工作力求做到求实、规范、科学，严格按照区教研室意见，切实做到培训计划落实，培训内容落实，培训时间落实，培训对象落实，培训方式落实，培训师资落实，检查考核落实，有效地开展好校本研修培训。
培训完毕后，全体参训教师每人要上缴一篇培训心得体会。
3．加强暑期校本研修培训管理。
要求全体教师认真参加暑期校本研修培训，严格考勤。
因特殊原因确需请假者，需持本校校长签字、加盖公章的请假条，向中心校请假。
4．加强暑期校本研修培训考核。
研修培训期间，参训教师的出勤、学习效果、资料上缴等情况将记录教师年度考核。
小学暑假校本培训计划(3篇)
小学暑假校本培训计划（3篇）小学暑假校本培训计划（3篇）小学暑假校本培训计划篇1 一、指导思想：发挥校本培训的功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。
通过培训使我校教师的职业道德和专业素养得到进一步提高，深入树立正确的教育观念，完善知识结构，提升知识层次。
面向全体教师，以师德为首，以理念培训、业务培训、信息技术培训为重点的思想开展多种形式的培训工作。
二、工作目标：通过培训使教师进一步提高师德修养，掌握现代教育教学理论和现代教育技术，充实文化知识和学科知识，增强教科研能力，提高教师队伍的整体素质和任职能力。
三、培训内容与方法：本期培训主要采用专题讲座、自学自练、观看录像、研讨交流的方法进行。
1.师德培训。
以《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律、法规为依据，本着理论联系实际的原则，在校内广泛开展教师的思想政治教育和职业道德教育，积极组织教师参加职业道德和心理健康培训，强化教师自身修养，坚持依法施教、依法办学。
2.专题讲座内容为：追寻名师成长的'足迹，重在引导教师树立理想，苦练内功，提高自身的专业素质，做有思想的教师。
引导教师拓宽视野，厚实知识背景。
3.每位教师认真读一本教学专著或教学杂志，完成XX字左右的学习笔记，同时加紧对所任学科的专业知识学习，争取在教师专业技术测试中取得优异的成绩。
4.分学科组进行各学科的教材解读，主要将小学阶段教材内容分类梳理，分类讲解，重在引导教师掌握各类内容在各个年级教学时的度。
5.观看录像主要观看名师的课堂教学录像，并做到在观看之后研讨交流，进行课堂教学点评。
四、培训组织与实施：1.加强领导，建立组织学校领导要正确认识校本培训的作用，向教师大力宣传校本培训的积极意义，引导教师正确了解校本培训的性质特征。
负责校本培训工作的组织、协调与考核。
2.做好培训情况记载。
包括：参培教师出勤、培训内容、培训形式、培训时间、授课教师等。
小学假期培训实施方案
小学假期培训实施方案
随着学校教育的不断进步，家长们对孩子的教育也越来越重视。
在
小学阶段，假期培训成为了许多家长选择的教育方式。
为了更好地
实施假期培训，我们制定了以下实施方案。
首先，我们将根据小学生的年龄和学习需求，设计不同类型的假期
培训课程。
比如，针对学习成绩较差的学生，我们将开设针对性的
补习课程；对于学习成绩较好的学生，我们将提供一些兴趣课程，
如绘画、音乐、舞蹈等，让孩子们在假期里能够拓展自己的兴趣爱好。
其次，我们将招聘专业的老师来授课。
这些老师不仅具有丰富的教
学经验，还能够根据学生的特点和需求，制定个性化的教学计划，
让每个孩子都能够得到有效的指导和帮助。
另外，我们还将提供丰富多彩的课外活动。
除了学习课程外，我们
还将组织一些户外活动、实践活动，让孩子们在轻松愉快的氛围中
学习，增强他们的动手能力和团队合作意识。
最后，我们将建立健全的管理制度。
我们将制定详细的课程安排表，确保每个学生都能够按时参加课程。
同时，我们还将建立健全的安
全保障措施，确保孩子们在假期培训期间能够安全、健康地学习和生活。
通过以上的实施方案，我们相信小学假期培训将会成为孩子们学习和成长的一次难忘经历，让他们在假期里能够得到更全面的教育和培养。
希望家长们能够积极支持我们的假期培训计划，让孩子们度过一个充实而愉快的假期。
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新圩镇中心小学2016—2017学年度
暑假校本培训工作方案
为进一步提升我校教师师德修养，提高教育教学水平，根据区教育局、新圩镇教育指导中心有关做好暑假校本培训的工作要求，我校2016—2017学年度暑假教师校本培训的工作安排如下：
一、指导思想
以《国家基础教育课程改革纲要》为纲，以提高教师的素养、师德水平、业务水平为宗旨，规范教师教学行为，增强教师的师德修养，提高教师的业务水平。
二、培训对象及时间安排
全体教师，培训时间为2017年7月8日、9日两天
三、培训目标
围绕转变教师教育观念、提高业务素质和实施素质教育的能力这一目标，加强教师师德教育，提高教师教育创新能力，全面提高教师队伍的整体素质。
四、培训地点
新圩镇中心小学电教室。
五、培训内容及形式
1、7月8日上午听讲座《提高教育艺术，争当优秀班主任》，由黄惠宗副校长主讲。
下午分组讨论，撰写心得体会。
2、7月9日上午听讲座《如何提高课堂教学组织能力》，由卢伯明主任主讲。
下午分组讨论，撰写心得体会。
六、培训要求
1、加强对校本培训工作的领导。
学校成立培训领导小组，具体组织实施好校本培训工作。
2、加强对校本培训工作的管理。
做好考勤登记，抓好培训纪律，确保培训质量。
教师必须做好笔记，写好一篇心得体会。
3、加强对校本培训资料的收集。
培训结束后，要把校本培训方案、总结、发言稿、相片、心得体会在7月11日前发送到镇教育指导中心邮箱。
惠阳区新圩镇中心小学
2017年6月23日。