尕尕雷-蓝色小恐龙快乐童年相册
小班打击乐活动《快乐的小青蛙》
小班打击乐活动《快乐的小青蛙》设计意图：《纲要》中指出：教师要培养幼儿喜欢艺术活动，并能大胆地表现自己的情感，用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。
而小班的教学活动更应注重游戏化、情景化，强调让幼儿在轻松、愉快、自由地游戏中自娱自乐，在玩中学，玩中获得发展。
因此，我设计了音乐活动《快乐的小青蛙》，让幼儿在感知游戏情节的同时，用身体动作、乐器来表现音乐，并能感受音乐游戏所带来的乐趣。
活动目标：1.熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐演奏。
2.通过教师创设的游戏情境及语言提示，能随乐用乐器表现青蛙跳，用动作表演躲猫猫和吃虫。
3.体验乐器活动带来的快乐，并能正确演奏乐器。
活动重难点：活动重点：熟悉音乐旋律，尝试双手同时在铃鼓上随乐演奏。
活动难点：能随乐用乐器表现青蛙跳，用动作表演躲猫猫和吃虫。
活动准备：1. 音乐《快乐的一只小青蛙》，PPT。
2. 青蛙妈妈头饰。
3. 拴好绳子的铃鼓21个，装铃鼓的簸箕21个。
4. 小池塘图片、稻田图片、虫子图片，粘土毛毛虫、蚯蚓。
活动过程：一、开始部分。
1.谈话导入。
师：小朋友们好，请大家看看我是谁呀？（青蛙妈妈），那你们是谁呢？（青蛙宝宝）。
师：（今天天气真好呀！青蛙妈妈要带青蛙宝宝们出门去玩。
它们跳呀跳呀，跳到一个池塘里，一起玩捉迷藏！（教师做捉迷藏动作）它们还做了什么事情呢？让我们来仔细地看一看！（播放音乐，教师第一次表演）2.初听音乐，感受歌曲节奏。
——引导幼儿说出青蛙妈妈除了带你们玩躲猫猫的游戏，还做了什么事情？青蛙妈妈捉虫时说的话？（播放音乐，青蛙妈妈带着青蛙宝宝一起捉虫）。
3.教师带领幼儿随乐律动。
——它的脚是怎样跳的？（一下一下地跳）。
我们的身体是一片小荷叶，你们还想在身体的哪个地方跳呀？（肩膀、肚子）幼儿随教师第二次律动。
4.教师再次带领幼儿随乐律动。
——出示池塘背景图，找出第一条虫子。
（虫子隐藏在小池塘图片中，露出身体一部分方便幼儿寻找，个别幼儿找出虫子来请好朋友吃）。
恐龙作文500字（精选31篇）
恐龙作文500字（精选31篇）恐龙作文500字（精选31篇）在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的恐龙作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
恐龙作文500字篇1在这个极大的全世界，生活着成千上万种小动物。
他们千姿百态、生长习性不一样，乃至连遗传基因关联也没有。
可是，他们有一个相互的先祖——恐龙。
距今38亿光年前，地球上刚开始出現了性命，那时生活在海涪的一种单细胞动物——草履虫；历经了数千万年的转变，草履虫转变成了脊椎动物，生活在深海、陆上和苍穹管理中心；又历经了时期的悠长变化，全世界的第一只恐龙出現了。
恐龙大家族巨大，曾有些人测算，恐龙的类型大概在500000种上下。
在其中，分成50000上下个属，无法比拟。
这么多的恐龙，基础分成三个大类：鸟脚类、兽脚类和蜥脚类。
鸟脚类的恐龙身体轻柔，框架和当代飞禽的人体骨骼更为类似。
他们大部分为杂食性，害怕得罪大恐龙；兽脚类恐龙，身体全身肌肉十分发展，基础哪些的恐龙都敢惹，如三角龙、猛龙和棘龙等。
在其中三角龙的牙足有30-70公分长，真是是硬生生的“铁齿牙箍”呀！而蜥脚类恐龙则是大家族里的“巨型”，天不怕，和在其中身材足有41米长，20米左右的地震龙对比，身高标准1。
75米的人们真是和草芥没有什么两种，全是那麼的敏感，那麼的不堪一击。
在灰岩幻后期的一天，地球上以友谊日一样的速率旋转着，全球好像没有什么两种。
忽然，从天空中爆出了一枚直徑达数千米的超大陨铁，活生生地在路面上砸破了一个深坑，引起了一场国际级的大涨粉炸，发生爆炸造成的气旋风靡了全部地球上，天地万物一瞬间灰飞烟灭。
在地球上叱诧风云了两亿年的主载——恐龙，从此付之东流。
恐龙是一种奇特的生物，也是一种可怕的生物。
多亏他们绝种了，要不然，今日人们的运势尤来得知！恐龙作文500字篇2今天，爸爸带我到诸城恐龙博物馆参观恐龙化石。
恐龙的介绍
恐龙的介绍其实早在19世纪就有科学家注意到了恐龙和鸟类的相似之处，于是就有了“鸟儿是由恐龙进化而来的”这一假说。
但是科学家们一直无法印证自己的学说，直到有羽毛印痕的恐龙化石被发现，这一学说才有了有力的证据。
让我们跟随科学家的学说一起来探寻恐龙的演化过程吧！首先，科学家认为年前，地球上出现了第1种恐龙。
经过数千万年的繁衍，恐龙的家族变得极其庞大。
其次，恐龙家族中的一些猎食性恐龙进过不断演化，长得越来越像鸟类。
它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物转移到了树上生存，逐渐学会了跳跃、降落。
又经过漫长的时间，它们学会了从较高的树上利用空气的浮力在空中飘浮一段距离——滑翔。
最后，它们又经过了相当短的时间锻炼身体，终于学会了飞行器，于是就像是鸟儿一样飞翔蓝天。
我第一次见到恐龙是在动画片里的“蓝猫龙骑团”里看到的，里面的恐龙叫霸王龙，霸王龙出现在我眼前的时候，让我感到他很震撼，它的吼声很大很大，它的体形很高大，可能有两层楼那么高，它的嘴巴被称为“终极碎骨机”，牙齿非常锋利，拥有巨大的咬力，而且它的尾巴是它另外一个有力武器，好多动物见到它撒腿就跑。
由于我对它很感兴趣，我就回去密百科全书，辨认出霸王龙时报龙家族一员，暴龙的脑子就是所有恐龙中最小、最有力的，难怪它存有那么小的血盆大口啦！暴龙就是个“吵架大王”它们讨厌与其它动物吵架，也讨厌跟同伴们枪战。
喔！它存有那么多样的战斗经验，难怪它的战斗力那么弱，这也就是我讨厌它的原因。
我想要那场使恐龙绝种的灾难，一定非常大，不然像是霸王龙那么难受的恐龙就是不那么难被击败的。
恐龙是一种很古老的动物，现在已经灭绝了，人们发现的都是恐龙的化石，我还在北京自然博物馆里看过恐龙蛋的化石。
恐龙有大大小小很多种，有在地上跑的，有在天上飞的，有吃肉的，有吃素的，长得都是怪怪的样子，比如脖子长长的腕龙，头上长了三个角的三角龙等等。
昨晚我和妈妈看看了《侏罗纪公园》这部电影，晓得了一种紫带瘦小，但很凶悍的龙，叫做双脊龙。
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介绍重庆自然博物馆恐龙展厅的作文
介绍重庆自然博物馆恐龙展厅的作文示例文章篇一：《探秘重庆自然博物馆恐龙展厅》哇塞，你们知道吗？在重庆呀，有一个超级神奇的地方，那就是重庆自然博物馆的恐龙展厅。
我一走进那个展厅，就感觉自己像是走进了一个神秘的恐龙世界，就像爱丽丝掉进了兔子洞一样，充满了惊喜和未知。
刚进入展厅，我就被那些巨大的恐龙骨架给震撼到了。
那些骨架高高地立在那里，就像一座座小山似的。
其中有一具霸王龙的骨架，它的牙齿又尖又长，就像一把把锋利的匕首。
我当时就在想，这霸王龙要是还活着，一口咬下去得多恐怖啊。
我身边的小伙伴眼睛瞪得大大的，他说：“这霸王龙肯定是恐龙里最厉害的，看它那爪子，肯定能把别的恐龙抓得死死的。
”我就反驳他说：“那可不一定呢，说不定还有更厉害的恐龙我们没发现呢。
”再往前走，我看到了梁龙的骨架。
梁龙的脖子可长啦，就像长长的大吊车的手臂一样。
我试着想象梁龙活着的时候，伸着长长的脖子吃树叶的样子，那一定很壮观。
旁边有个小朋友问他爸爸：“爸爸，梁龙这么长，它怎么走路呀？”他爸爸笑着说：“梁龙呀，它的腿很粗壮，就像大柱子一样，稳稳地支撑着它长长的身体，这样就能走路啦。
”我听了之后，心里想，大自然可真是奇妙啊，能创造出这么奇特的生物。
在展厅的一个角落里，有一个恐龙蛋化石的展示区。
那些恐龙蛋化石小小的，圆圆的，就像一个个石头做的小皮球。
我好奇地问讲解员阿姨：“阿姨，这些恐龙蛋里面以前真的有小恐龙吗？”阿姨笑着回答我：“当然啦，小恐龙就是从这些蛋里孵化出来的呢。
不过，想要成功孵化也不容易，就像小鸡孵化一样，需要合适的温度、湿度等条件。
”我又问：“那小恐龙从蛋里出来的时候是不是很可爱呀？”阿姨说：“那应该是很可爱的，不过小恐龙出生后就要面对很多危险，就像我们小朋友要面对很多挑战一样。
”展厅里还有一些恐龙的复原模型，它们的皮肤看起来很粗糙，就像树皮一样。
有一只三角龙的模型，它的三个角特别显眼。
我就和小伙伴们玩起了猜恐龙的游戏。
我指着三角龙说：“我来说说这个恐龙的特点，然后你们来猜是什么恐龙。
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2024版小班绘本《好神奇的小石头》
图画与文字的呼应
在绘本中，图画和文字经常相互呼应，形成有趣的对比和反差。例如，当文字描述小石头感 到孤独时，图画中的小石头则呈现出落寞的表情和动作，增强了情感的表达效果。
2024/1/25
图画对文字的引导
有时候，图画会引导读者对文字进行更深入的理解和思考。例如，当文字描述小石头发现了 一个新的世界时，图画中的小石头则呈现出惊喜和好奇的表情，引导读者跟随小石头一起去 探索这个新世界。
2024/1/25
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PART 06
绘本阅读指导与建议
REPORTING
2024/1/25
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阅读前的准备
了解绘本内容
《好神奇的小石头》是一本富有想象力的绘本，通过讲述一块小石头的奇妙旅程， 带领孩子们探索自然和世界的奥秘。在阅读前，可以先让孩子们了解绘本的主题和 背景，激发他们的阅读兴趣。
2024/1/25
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关键情节解析
小石头的神奇之处
小石头能够变出孩子们心中所想的各种东西，这一设定既富有想象 力，又符合孩子们的心理需求。
寻找小石头的过程
通过描绘主人公和朋友们在寻找小石头的过程中所经历的困难和挫 折，让孩子们体会到友谊和团结的重要性。
小石头的真正价值
故事的结尾揭示了小石头的真正价值不在于它的神奇变化，而在于它 所承载的友谊和回忆，引导孩子们珍惜身边的友情和亲情。
作者及创作背景
作者介绍
左伟，一位著名的儿童文学家和插画家，以创作富有教育意义和想象力的儿童 绘本而广受好评。
创作背景
在一次乡间旅行中，左伟被一块形状奇特的小石头所吸引，从而产生了创作灵 感，将这块小石头的故事创作成绘本，与孩子们分享自然的神奇和想象的力量。
介绍一种事物作文恐龙(7篇)
介绍一种事物作文恐龙（7篇）介绍一种事物作文恐龙篇1今天，我的妈妈带我去了海湾国家森林公园的恐龙馆。
以前，我对恐龙了解不多，今天去真让我开了眼界。
早晨，阳光温暖，天空蔚蓝。
恐龙馆门前却静悄悄的，原来我们是第一批游客。
进入恐龙馆，就仿佛进入了恐龙的世界。
经过了解我知道了，恐龙世界距离现在大约有2亿到7千万年。
那时的恐龙家族，统治着海洋陆地和天空，是名符其实的霸主。
如此庞大的恐龙家族，在“白垩纪”的结束期，突然迅速从地球上消失，成为一个科学之谜。
所幸恐龙骨胳变成了化石，被大自然保留了下来。
研究恐龙的生物学家，根据这些骨胳，推测并且描绘出了它们的样子。
我们看到的，就是根据这些推测和描绘，做出来的恐龙模型。
进入恐龙馆，我们被园中最大的恐龙——马门溪龙所吸引。
它体型高大，脖子和尾巴很长，两个后肢粗壮。
我来看到了特异龙雷龙独角龙和三角龙，他们虽然形态各异，但都体型不庞大，后肢粗壮。
剑龙的背上像是真的`背着剑；禽龙真的有些像鸟类；鹦鹉嘴龙的嘴巴真的好像鹦鹉的嘴，可真有意思。
我还看到了慈母龙双冠龙圆顶龙等恐龙模型，它们在园子里栩栩如生的样子。
直到最后走到恐龙馆出口，我还恋恋不舍呢。
介绍一种事物作文恐龙篇2今天下午，我们小记者来到一个奇妙的儿童乐园，里面的景色让我目不暇接。
其中令我最感兴趣的就是那些会动的恐龙了。
走进大门，就看见一个小型的动物园，里面的动物可多了，有小马羊驼袋鼠……有的马儿在吃别人递给他的草，有的马儿吃地上的草，不让人喂，有的马儿已经吃饱了，趴在地上一动不动。
我也好奇地凑上去给它们喂了一些草。
接着我又去看了羊驼，它的毛是棕色的，卷卷的，我用手轻轻摸了它一下，特别的舒服。
我们往前走，路两边全是那些大小不等的变形金刚，它们会扭头会说话，太不可思议了。
顺着这条路，我和小伙伴们来到了恐龙王国。
里面的恐龙形态各异，和真的一样，大部分恐龙都能动，有的摇着尾巴，眨着眼睛，好像在说：“你们是谁呀？”有的嘴巴一张一合，前爪左右摆动，好像在说：“小朋友们，欢迎你们来到恐龙王国。
六年级上册语文第二十三课最后一头战象小练笔100字150字200字250字300字
六年级上册语文第二十三课最后一头战象小练笔100字150字200字250字300字嘎羧要走的消息长了翅膀似的一传十，十传百，村子里的男、女、老、少无一不知。
在嘎羧临走的那一天，所有的人都来了，都来为它送行。
村民们不停地抽泣，村长老了，一步一步地走上前，他那蹒跚的脚步真令人心酸，老村长哭着用他那微微颤抖的双手将一条洁白的纱巾轻轻地给嘎羧围上，它的眼神里充满了依依不舍……此时，嘎羧站在嫩绿的草地上，一双眼睛炯炯有神。
它对着天空吼叫着，吼得那般悲壮。
“嗷——嗷——”的声音惊天动地，顷刻间发出撕心裂肺的几声吼叫，震耳欲聋，惊天动地，这叫声仿佛震得山崩地裂，河流为它停止；冰山也不再融化；风车也不在旋转……它的头高高的昂起，两颗长长的象牙朝上，长鼻也直竖起来，仿佛在说：老村长啊！是你领导村民们照顾我了这么多年，从不叫我搬运东西，我感谢您！如今，我要走了我永远不会忘记您和村里的人们的。
嘎羧开始上路了，有的村民摸摸嘎羧的腿说：“嘎羧呀！千万别忘记我们呀！”说着那位村民的眼角上流下了两行热泪……嘎羧该走了它什么也不吃就只喝了一点儿水。
天边的残阳火红一片，照射着大地，嘎羧迈着沉重的脚步，“咚咚咚”象蹄发出声响，心想：我的同伴同死神一起召唤我了……对不起了，我的祖祖辈辈，对我而言，波农丁和村民们是我的“家人”，同伴们就是我的兄弟，村寨就是我的第二个家，我要与我的兄弟们同卧一个“百象冢”。
它一步又一步，一圈又一圈，村民们紧跟在嘎羧身后，始终舍不得离开一步。
一圈，两圈，三圈，嘎羧要去象冢了。
人们心里知道：不能再跟着嘎羧了。
可总舍不得，嘎羧也舍不得。
嘎羧一步三回头，村民们站在原地泣不成声，目送着嘎羧离开了……北京中关村三小(主部）六年级三班六年级:曹永康再见了，嘎羧嘎羧在离开寨子后，走了整整一夜，一路上，它一直在哭泣。
再见了，住了二十多年的心爱的象房；再见了，跟它相伴了这么多年的人们；再见了，照顾它二十多个春秋的波农丁，再见了！它一路上走啊走啊，天亮时来到打洛江边。
2024版儿童绘本故事推荐《幸福的恐龙》
04
儿童心理发展与教育意义
Chapter
符合儿童心理发展特点
情节简单易懂
故事情节简单明了，符合儿童认 知发展特点，易于被孩子们理解
和接受。
色彩鲜艳丰富
绘本采用鲜艳的色彩和生动的插 图，能够吸引孩子的注意力，激
发他们的阅读兴趣。
角色形象可爱
能力。
引导孩子正确面对挫折和困难
1 2 3
勇敢面对挫折 故事中的恐龙角色在面对挫折时，勇敢尝试、坚 持不懈，为孩子们树立了积极向上的榜样。
寻求帮助与支持 当恐龙遇到困难时，它主动寻求朋友和家人的帮 助与支持，让孩子们明白在困难时可以向他人求 助。
积极应对挑战 通过故事情节的展开，引导孩子们学会积极应对 挑战和困难，培养他们的抗挫能力和解决问题的 能力。
故事中的角色形象设计可爱，容 易引起孩子们的共鸣和喜爱，增
强阅读体验。
培养孩子阅读兴趣和习惯
激发阅读兴趣
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通过有趣的故事情节和生动的插图，激发孩子们对阅读的兴趣
和好奇心。
培养阅读习惯
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鼓励孩子们定期阅读绘本故事，培养他们的阅读习惯和自主阅
读能力。
提高阅读理解能力
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通过阅读绘本故事，帮助孩子们提高阅读理解能力和语言表达
分享自己阅读感受和体会
分享情感体验
与孩子分享自己在阅读过程中的情感体验，如喜悦、悲伤、惊讶 等，让他们感受到阅读的共鸣和情感交流。
谈论故事主题
与孩子探讨故事的主题和意义，引导他们理解故事背后的深层含义 和价值观。
启发思考
通过分享自己的阅读感受和体会，激发孩子的思考和好奇心，培养 他们的阅读兴趣和独立思考能力。
游记作文400字四年级下册禄丰的恐龙乐园
游记作文400字四年级下册禄丰的恐龙乐园全文共9篇示例，供读者参考游记作文400字四年级下册禄丰的恐龙乐园篇1北有兵马俑，南有恐龙谷。
在美丽的彩云之南，有一处令我十分向往的地方——中国恐龙的原乡“禄丰世界恐龙谷”。
这里沉睡着六百多具恐龙的化石，神秘而又壮观。
它深深地吸引着我。
清明小长假，妈妈带着我出发了。
汽车飞速地行驶在杭瑞高速公路上，从窗外看去，路边的梯田静静地依偎在黄土高坡中，高高低低、错落有致，千层万叠绵延如飘带，像一幅精美的巨幅画卷。
当我们到达宽广的侏罗纪大街，我真的非常兴奋，世界恐龙谷终于真切地展现在我们面前，四根擎天柱拔地而起，气势雄伟，场景奇幻。
大门口赫然印着十个大字“等你两亿年，相聚恐龙谷”，让我有一种穿越感，仿佛穿越虫洞，来到了两亿年前的地球——中生代侏罗纪早期。
进入园内，恐龙们星星点点地“漫步”在草丛里，一下子涌现出这么多恐龙，让我又惊又喜！是谁发现了禄丰龙？恐龙们的一生又是怎样的？带着这些我很早就好奇的问题，一边参观一边思考。
原来，禄丰龙化石是中国所发掘的第一具恐龙化石，古生物学家杨钟健教授将它命名为“许氏禄丰龙”。
每只恐龙的一生也是坎坷多难的，植食性恐龙要互相帮助、齐心协力，才能挡住肉食性恐龙的攻击。
它们的最长寿命为两百到两百五十岁。
等到我们走到展馆第二层，窜进眼球的是一百多具恐龙化石，极其震撼。
工作人员提示我们可以触摸体验一下，我轻轻地摸上去，非常光滑，冰凉的像玉石一样，仿佛还会说话，它们悄悄地在诉说着自己的故事。
我拿起了一小块蛇颈龟化石，手突然下沉了，好比举了千斤顶一样。
原来，化石的.重量是普通石头的三倍多，真是太不可思议了。
这里的恐龙种类繁多，差异也很大，大的有几层楼高，小的和老鼠一般大，有的凶狠好斗，有的格外温顺，但他们对地球都没有一丁点儿伤害。
这是一场非同寻常的约会，真像是穿越到两亿年前的恐龙世界里，零距离地触摸它们，和它们交谈。
我看到了恐龙的庞大和生命力，感受到人类的渺小和外天空的危机，恐龙时代是一段无法重塑的历史，这段奇妙的旅程是一次耐人寻味的科学之旅。
美术赣美一年级下册(2012年新编)儿时玩具__拨浪鼓
2.商业之用
鼗流入民间后，失去了礼乐的功用，演化为 民间音响器具。古代的货郎也常常摇动着拨浪鼓 招徕顾客。南宋李嵩《货郎图》中货郎的手里就 拿着一具颇为考究的拨浪鼓。 小商品之都浙江义乌，便是由货郎拿着拨浪 鼓走街串巷发展成为今天的“世界超市”，义乌 人将之称为“拨浪鼓文化”。
3. 儿童玩具
随着时代的变迁，如今的拨浪鼓主要用途便是儿童玩 具了。 拨浪鼓这种玩具之所以得以广泛流传，主要它的音响 效果与娱乐效果共同发挥了作用。如同叫卖者的吆喝声要有 腔有调一样，拨浪鼓可奏出富于变化的响动，能吸引注意力； 造型特点又增强了观赏性，即使是货郎手上实用性的拨浪鼓 也不可避免地具有娱乐色彩，在招徕顾客时总能体现着欢快、 轻松与优美的气质。
儿时玩具 —拨浪鼓
我的记忆
小时候的记忆，随着年龄的增长 越发显得清晰起来。 炎热的夏季，知了在树梢上叫得 正欢，家里的大人们都在睡午觉。突然， 一阵“咚咚咚”有节奏的拨浪鼓声由远 处传来，不一会儿一个挑着担子的货郎 打窗前经过。只见孩子们跟随其后欢呼 雀跃着，一双双大眼睛闪闪发亮…… 长大后，我从妈妈那里知道—— 拨浪鼓还是我宝宝时期的“开心果”， 它总是能够把我从“悲伤中”拯救出 来……
起 源
拨浪鼓早在战国时期便出现，那时 候被称作“鼗”（táo），以一种打击乐 器的身份存在着。 史书记载——《诗经·有瞽》“鞉、 磬、柷、圄。”其中的“鞉”（táo）即 鼗。如鼓而小，有柄，两耳，持其柄而摇 之，则旁耳还自击。 南宋时期，拨浪鼓已经成为儿童喜 爱的玩具了。
用途
1. 礼乐之用
拨浪鼓古代称之为 “鼗”。鼗本是一种古乐 器，多用于历代宫廷雅乐， 在演礼仪式中属常用乐器。 从《书经》中可知拨浪鼓 与箫管弦器具有同等并列 的地位。
穿越到恐龙世界用高科技的作文
穿越到恐龙世界用高科技的作文今天我真的有点儿兴奋，因为我竟然穿越到了恐龙时代！这次我不是靠魔法，而是靠高科技，这种科技可不是随便说说的，它可是超级厉害的，能让你一秒钟就从现代世界来到远古时代。
刚一到这儿，我就觉得自己像个小小的探险家。
看啊，这里简直是恐龙的超级市场，四周全是各种恐龙，有的像巨大的山，有的像大大的步枪一样。
真是壮观！我正忙着瞪大眼睛，突然听见有人喊：“哎！新来的小伙伴，你在那儿干啥呢？”我回头一看，竟然是一只长得像恐龙的恐龙，身上满是各种彩色斑点，看来是个流行达人！我笑了笑说：“我刚到这儿，想看看你们这儿的风景，真是太神奇了！”那只恐龙眨了眨眼睛，甩了甩尾巴说：“哈哈，太神奇了？你要是喜欢神奇的事儿，那你得去看看那个大山脉上的雷龙。
那家伙每天都在举办音乐会！”“音乐会？”我惊讶地问，“雷龙还会搞音乐会？这可真是大开眼界！”“当然了，”彩色恐龙一副“这还不简单”的样子，“你知道，雷龙那玩意儿特别喜欢轰轰隆隆的声音，完全不在乎别人是不是喜欢。
所以，你可以听到一整天的‘咚咚咚’声！”我忍不住笑了，跟着它一起向大山脉走去。
沿路上，我们还遇到了一只特别健谈的翼龙，它在空中飞来飞去，嘴里一直叨叨：“你们猜猜我今天飞得有多高？”“哎呀，你这就不行了，”彩色恐龙一边笑一边说，“每次它飞高了，就开始想自己是空中巨星了！”我们一路笑着聊着，终于来到了雷龙的音乐会现场。
哇，雷龙正站在山顶，脚下有个巨大的石台，上面摆满了各种奇怪的乐器。
我还看到它用尾巴敲打石头，发出震耳欲聋的声音。
真的就像一场大型音乐会，只不过是由雷龙主办的。
我对雷龙说：“你好啊，雷龙，你的音乐会真是太震撼了！”雷龙低下头，用它那深沉的声音回答：“谢谢！我总是觉得，越大的声音才能让大家记住我。
你们都喜欢吗？”“喜欢！”我笑着回答，“不过，声音大到这种程度，可能连你自己都快听不到了吧？”雷龙笑了笑，“没事，我习惯了。
重要的是，我能让大家开心！”接着，雷龙放了一段特别炫酷的音乐，我感觉整个人都在震动。
餐厅小水坑_竟是它干的！
1亿年前，恐龙留下的足迹什么？餐厅里发现了恐龙的脚印？难道是恐龙溜进餐厅找东西吃？顶顶兴奋地问爸爸。
爸爸指着电脑笑道：“看仔细喽，这些脚印，是恐龙1亿年前留下的。
”看着照片里那一连串的水坑，顶顶更好奇了：这真是恐龙的脚印吗？它们当时在干什么呢？餐厅小水坑 竟是它干的！那些水坑是脚印？这些神秘的水坑，就出现在四川一家餐厅里。
一天，大家正在吃饭，一位客人突然指着院子里的水坑，激动地问餐厅服务员，这是不是恐龙的脚印？服务员听了一脸茫然，恐龙不是在博物馆里吗？专家听说后立即赶来了，他们发现，庭院中有11个足迹，分别属于两只恐龙。
从足迹的间距来看，当时两只恐龙正在此地慢悠悠地“散步”，它们留下的足迹，经过1亿年的时光固化为化石，出现在了这家餐厅的庭院中。
恐龙为何会灭绝？专家说，这些恐龙足迹，属于大型的长颈蜥脚类恐龙。
它们身长大约8到10米，相当于一辆公交车的长度。
14马门溪龙、腕龙、梁龙等都属于蜥脚类恐龙，它们以植物为食，往往体格巨大，有长长的脖子和相对身体来说不大的脑袋。
这些上亿年前的“地球霸主”，为何会在6500万年前突然消失了？顶顶问爸爸。
爸爸说，目前说法不一。
不少专家认为是行星撞地球引发大爆炸，尘雾遮天蔽日，阻碍了植物的光合作用，又冷又饿的恐龙慢慢走向灭绝。
还有一种说法是地球气温大幅下降，大气含氧量降低，导致恐龙缺氧而死。
这些巨无霸到底是如何消失的？随着科技的进步，未来或许能解开这个谜。
暴龙：食肉恐龙，拥有尖锐的利爪+强有力的上下颌+凶猛的尖牙。
剑龙：食草恐龙，从脖子到背部、尾部都分布着尖锐的骨板，如尖刀一般。
肿头龙：食草恐龙，头盖骨如钢铁般坚硬，擅长“铁头功”。
梁 龙 ：食草恐龙，长长的尾巴像鞭子一样。
小知识15。
关于蛋宝宝园本课程的总结
关于蛋宝宝园本课程的总结
嘿，大家好呀！今天我来给你们讲讲咱们超有趣的蛋宝宝园本课程呀！
你知道吗，在这个课程里，小朋友们就像一群小探险家！他们带着好奇
的眼睛，观察着每一颗蛋宝宝，仿佛要把它们的秘密都看穿。
就像我们小时候好奇地观察蚂蚁搬家一样，充满了新鲜感和乐趣！
老师会带着小朋友们一起认识各种蛋类，鸡蛋、鸭蛋、鹅蛋……哎呀呀，那场面可热闹啦！“哇，这个蛋好大呀！”“这个蛋的颜色不一样呢！”小朋友们叽叽喳喳的声音像一群小鸟。
然后呢，大家还会一起研究怎么孵蛋，给蛋宝宝创造一个温暖舒适的“家”。
小朋友们小心翼翼的样子，真的就像在照顾自己最珍贵的宝贝！
有一次呀，小明小朋友特别着急地跑过来，喊着：“老师，我的蛋宝宝怎么还没动静呀！”那着急的表情，像极了等待礼物的孩子。
而小红呢，则在一旁认真地记录着蛋宝宝每一天的变化，那专注的神情，仿佛在做一件超级重要的大事。
我们还会带着小朋友们用蛋来做各种小手工，画彩蛋呀，做蛋雕呀，哇，那创意简直无敌啦！每个小朋友都发挥着自己的想象力，让蛋宝宝们变得独一无二。
这就好比给蛋宝宝穿上了最漂亮的衣服呀！
蛋宝宝园本课程真的太棒啦！它让小朋友们学会了观察、探索，培养了
他们的耐心和爱心。
而且呀，通过和蛋宝宝的亲密接触，小朋友们也感受到了生命的神奇和美好。
这不就是我们最希望看到的吗？让小朋友们在快乐中学习，在学习中成长！我觉得呀，这个课程应该一直开展下去，让更多的小朋友受益呀！你们觉得呢？。
幼儿园运动加油牌制作方法与流程
幼儿园运动加油牌制作方法与流程幼儿园运动加油牌制作方法与流程那些事儿
嘿呀，说起这幼儿园运动加油牌制作呀，那可真是有点门道！这可不仅仅是做个牌子那么简单，那可是咱给孩子们加油打气的重要家伙什儿！下面就听我唠唠这其中的乐趣和方法呗。
首先呢，你得准备好材料，这就跟做饭得有食材一样重要。
纸呀、彩笔呀、剪刀呀这些那都是必备的。
可别小瞧了这些东西，它们就是我们打造超级加油牌的魔法道具！
然后呢，就是发挥咱那创意满满的小脑袋的时候啦！想想孩子们喜欢啥样的图案呀，是可爱的小动物呢，还是超级英雄呢？或者干脆来个大彩虹，看着就喜庆。
在这里呀，可别拘束，大胆想，大胆画，咱这是给孩子们加油呢，越花哨越热闹越好呀！
我记得我有一次给侄女做加油牌，我就画了个超级大的恐龙，那颜色涂得老鲜艳了，嘿，侄女看到后眼睛都放光了！抱着那加油牌就不撒手，就跟得了个宝贝似的。
涂颜色的时候也得注意咯，颜色得涂得均匀点儿，要不然就跟小花猫似的可不好看啦。
要是不小心涂出去了，也别着急上火，就当是咱给画面
增添了点不一样的“小惊喜”嘛。
接下来就是裁剪啦，用那小剪刀沿着边边小心翼翼地剪，可别剪成锯齿状啦，哈哈。
这就像给咱的加油牌做个“美容手术”似的。
等都做好了，咱就可以拿去幼儿园给娃们加油助威啦！看着孩子们在赛场上奔跑，咱举着那加油牌，扯着嗓门喊加油，哎呀，那感觉，老带劲了！感觉自己都年轻了好几岁呢！而且呀，孩子们看到咱这精心制作的加油牌，那跑起来更带劲了，就跟脚底踩了风火轮似的。
总之呢，制作这幼儿园运动加油牌呀，不仅是给孩子们加油，也是咱自己找乐子的一个过程。
看着娃们开心，咱也跟着开心，这就是咱当家长的幸福呀！大家都快动手试试吧，保证让你乐在其中。
童年乐园作文600字（通用27篇）
童年乐园作文600字童年乐园作文600字（通用27篇）在我们平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的童年乐园作文600字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
童年乐园作文600字篇1每个人的心中，都藏有一个乐园，每个人的乐园都不一样，乐园带给我们欢乐，带给我们慰藉，你的乐园是什么呢？我的乐园是姥姥家房后的那片小树林，小树林里有许多不知名的野花，因此常有蝴蝶在里面翩翩起舞。
小树林里的土地很松软，里面有很多蚯蚓和小昆虫，小树林美丽又好玩。
春天，小草从松软的泥土中探出头来，各种各样的花儿竞相开放，树枝泛出新绿，有时候从腐叶中还能找到一两朵小蘑菇，蝴蝶也从沉睡中醒来，和美丽的蝴蝶一起跳着欢快的舞蹈，一起玩耍，多么惬意啊！夏天，茂密的枝叶遮住了火辣辣的太阳，在小树林里一点儿也不热，还可以在里面捉蚯蚓，蚯蚓藏在松软的泥土下面，知了在树上唱着动听的歌儿！晚上，打着手电筒去树上看，还能发现蝉的幼虫，我们这里都叫它们“老古龙”，有的已经从壳里钻出来，初出壳的蝉，羽翼还有些潮湿，薄薄的一层，是透明的白色，慢慢地，慢慢地，颜色加深，变成深褐色，这时候不得不感叹生命的神奇！秋天，树叶都变黄了，纷纷从树上落下来，小树林好像铺上了一层黄色的地毯，我踩在上面沙沙作响，真好听！有时候我会叫上小伙伴一起来打树叶仗，拿着树叶相互打，满天的树叶就像翩翩起舞的蝴蝶在空中飞。
也有一些红叶和未完全变黄的绿叶夹杂其中，五彩缤纷的落叶，从空中落下来，让人心醉的美！冬天，下大雪的时候，枝叶会被积雪覆盖，就像盛开的梨花，地上铺上了一层白色的地毯，漂亮极了！我和小伙伴们在小树林里堆雪人，打雪仗，小树林里充满了我们的欢声笑语在姥姥家的小树林里不仅可以欣赏到一年四季美丽的景色，善心悦目，还可以放飞自我，无忧无虑的的玩耍姥姥家的小树林，留着我童年的欢笑，奔跑的脚印，是我心中永远的乐园！童年乐园作文600字篇2童年就像一条小河，潺潺地流着，给了我们无限的欢乐。
恐龙说明文（精选40篇）
恐龙说明文恐龙说明文（精选40篇）大家最不陌生的就是作文了吧，尤其是在作文中有重要意义的说明文，说明文的特点是“说”，而且具有一定的知识性。
优秀的说明文都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的恐龙说明文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
恐龙说明文篇1有人说恐龙是最史前的生物，不，生物的开始是菌类，恐龙是已知最大的陆地史前生物。
恐龙是鳞蜥演变过来，鳞蜥是第一代爬行动物。
地球上原来只有植物，肉食恐龙因不适应，所以尝试猎杀其它食草恐龙，发现正合适，恐龙分类便慢慢演变形成。
恐龙最准确的分类应为：陆地栖息与海洋栖息。
陆地上的种类约2000多种，而海洋的恐龙种类仅仅只有5种！大型的龙如果张开嘴，一个大人举起手才勉强摸到它的牙龈。
肉食恐龙的捕猎方式是这样的：它们独自狩猎，先咬伤猎物再放慢速度去追，猎物因失血过多而倒下，它们咬断猎物的脖子，慢慢享用。
小龙和大龙比，正好相反。
它们个子小，单独狩猎很难得手，所以它们就成群结队地追赶猎物。
世界上的生物都有生物钟，恐龙也不例外。
草食恐龙全在白天活动，晚上睡觉。
肉食恐龙既有白天出来的，也有黑夜出来的。
所有的龙都生蛋，恐龙蛋经过数月的孕育就可以破裂，小生命便诞生了。
可是，恐龙的神话并没有延续，据说，一颗像地心一样大的小行星撞击了地球，恐龙就此灭亡了……对于恐龙的研究一直没有停歇，希望大家能多多探索，了解恐龙。
恐龙说明文篇2恐龙是一种很古老的动物，现在已经灭绝了，人们发现的都是恐龙的化石，我还在北京自然博物馆里看过恐龙蛋的化石。
恐龙有大大小小很多种，有在地上跑的，有在天上飞的，有吃肉的，有吃素的，长得都是怪怪的样子，比如脖子长长的腕龙，头上长了三个角的三角龙等等。
昨晚我和妈妈看了《侏罗纪公园》这部电影，知道了一种长得瘦小，但很凶猛的龙，叫双脊龙。
它是最早的肉食动物之一，它的身体里带有毒液。
当它攻击猎物时，一开始很安静，当猎物面对它时，它就突然向猎物喷毒液（有点像眼镜蛇），造成对方失明和瘫痪，然后它就可以痛痛快快地吃猎物了。