高二生物基因和染色体的关系测试题

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高二生物基因和染色体的关系试题答案及解析

高二生物基因和染色体的关系试题答案及解析

高二生物基因和染色体的关系试题答案及解析1.下图是某生物的精细胞,据图判断错误的是:()A.①和②可能来自同一个初级精母细胞B.②和④可能来自同一个次级精母细胞C.③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞D.①和④不可能来自同一个初级精母细胞【答案】D【解析】初级精母细胞进行同源染色体分离,两个次级精母细胞可以不一样,A正确。

次级精母细胞进行姐妹染色单体的分离,形成的精细胞一样,B正确。

③和⑤不可能来自同一个次级精母细胞,C正确。

①和④可以来自同一个初级精母细胞,D错误。

2.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。

男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲。

该男孩的色盲基因来自()A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母【答案】D【解析】已知色盲是伴X隐性遗传病,则该红绿色盲男孩的基因型是X b Y,其致病基因X b一定来自于他的妈妈(而与父亲无关,父亲提供的是Y),但是妈妈正常,所以妈妈的基因型是X B X b,由题干已知外祖父母色觉都正常,外祖父给妈妈的一定是X B,则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母(X B X b)。

【考点】本题考查伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。

3.二倍体高等植物剪秋罗雌雄异株,有宽叶、窄叶两种类型,宽叶(B)对窄叶(b)为显性,等位基因位于X染色体上,其中b基因会使花粉不育。

下列有关的叙述中,正确的是()A. 窄叶剪秋罗可以是雌株,也可以是雄株B. 如果亲代雄株为宽叶,则子代全部是宽叶C. 如果亲代全是宽叶,则子代不发生性状分离D. 如果子代全是雄株,则亲代为宽叶雌株与窄叶雄株【答案】D【解析】根据题意分析,X b的雄配子致死,而雌性必有一条X来自父方,所以不可能有X b X b的个体,A错;如果亲代雄株为宽叶,母本为X B X b,则子代会有窄叶雄株,所以B、C错;如果子代全是雄株,则亲代为宽叶雌株与窄叶雄株(X b Y)。

【考点】基因的分离定律4.性染色体存在于()A.体细胞B.精子C.卵细胞D.以上都有【答案】D【解析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体,其中有22对男女都一样,叫常染色体,有1对染色体,因男女而有差异,叫性染色体,男性为XY,女性为XX.体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.女性生殖细胞中的染色体数是:22条+X,男性生殖细胞中的染色体数是:22条+X 或22条+Y.受精卵的染色体与体细胞的染色体相同.因此人的性染色体存在于体细胞、卵细胞、精子.【考点】人的性别遗传【名师】人的性别,是由性染色体决定的,性染色体有X染色体和Y染色体,女性性染色体为XX,男性性染色体为XY.生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半.5.某男学生在体检时被发现是红绿色盲患者,医生在询问家属病史时得悉该生的母亲既是色盲又是血友病患者,而父亲性状正常,医生在未对该生作任何检查情况下就在体检单上记录了患有血友病.这是因为()A.血友病为X染色体上隐性基因控制B.血友病由X染色体上的显性基因控制C.父亲是血友病基因携带者D.血友病由常染色体上的显性基因控制【答案】A【解析】血友病与红绿色盲病一样,都是伴X染色体隐性遗传病,设致病基因为a,母亲是血友病患者,基因型为X a X a,其所生的儿子基因型一定为X a Y,为血友病患者,故A项正确,B、C、D项错误。

(完整版)高二生物基因和染色体的关系测试题

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第二章基因和染色体的关系测试题一、选择题(每小题1.5分):1.对一个四分体的叙述,不正确的是()A.有两个着丝点 B.有四个DNA分子 C.有两对姐妹染色单体 D.有四个染色体2.人的精巢中的精原细胞所进行的分裂为()①有丝分裂②无丝分裂③减数分裂 A. ① B. ③ C. ①②③ D.①③3.一条复制过的染色体,其着丝点数、染色单体数和DNA数依次为()A.2,2,4 B.1,2,2 C.1,4,4 D.2,2,24.减数分裂过程中,染色体数目减半发生在()A.初级精母细胞形成时 B.次级精母细胞 C.精子细胞形成时 D.精子形成时5.关于同源染色体的叙述确切的是()A.由一条染色体复制成的两条染色体 B.一条来自父方,一条来自母方的染色体C.形状大小完全相同的染色体 D.在减数分裂过程中能联会的染色体6.减数分裂第二次分裂后期,下列各组中数量比例是1:1的是()A.染色体和染色单体 B.染色体和DNA分子C.DNA分子和染色单体 D.DNA分子和染色单体7.下列不是人体细胞的有丝分裂与减数分裂的共同特点是()A.有纺锤体出现 B.有同源染色体出现 C.有同源染色体联会 D.有着丝点分裂8.关于右图的说法正确的是()A.此细胞处于减数分裂的联会时期,有四分体4个B.此细胞中含有1个染色体组C.此细胞分裂产生的子细胞染色体组合为 12、34或 13、24D.此细胞核中含染色单体8个,DNA分子8个,染色体4个9.家兔的一个初级卵母细胞在减数分裂中,形成22个四分体,则形成的卵细胞中的染色体数为() A.11条 B.22条 C.33条 D.44条10.在兔子的精细胞核中,DNA重量为4×10-12g,那么在有丝分裂前期时,其骨髓细胞中DNA重量为() A.8×10-12g B.1.6×10-11g C.3.2×10-11g D.大于1.6×10-11g 11.含有三对同源染色体的生物,经减数分裂产生的配子,同时含有三个父方(或母方)染色体的配子占()A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/1612. 减数分裂过程中,染色体的变化行为是A.复制->分离->联会->分裂 B.联会->复制->分离->分裂C.联会->复制->分裂->分离 D.复制->联会->分离->分裂13.(2003年春季全国理科综合)关于人类红绿色盲的遗传,正确的预测是()A.父亲色盲,则女儿一定是色盲 B.母亲色盲,则儿子一定是色盲C.祖父母都色盲,则孙子一定是色盲 D.外祖父母都色盲,则外孙女一定是色盲14.一正常女性与一色盲男性婚配,生了一个白化病色盲的女孩。

部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案专项训练题

部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案专项训练题

(名师选题)部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案专项训练题单选题1、某家族患有甲、乙两种单基因遗传病,甲病相关基因用A、a表示、乙病相关基因用B、b表示,其中一种病的致病基因位于X染色体上,研究人员对图1中Ⅰ4.Ⅱ1.Ⅱ2.Ⅲ1的这两对基因进行电泳分离,得到了不同的条带(图2)。

下列说法错误的是()A.乙病与抗维生素D佝偻病的遗传方式相同B.Ⅰ1与Ⅱ3的基因型均为AaX B Xb,Ⅰ3与Ⅲ1的基因型一定相同C.图2中的条带1 .3对应的基因分别是A、BD.可以通过遗传咨询和产前诊断对遗传病进行监测和预防2、如图所示为某雄果蝇一条X染色体上的部分基因的位置分布。

下列说法正确的是A.据图分析可知染色体是基因的主要载体B.该染色体上的棒眼基因主要由DNA和蛋白质组成C.该果蝇的另一条性染色体上一定有白眼基因或其等位基因D.该染色体上的基因在不同细胞中的表达情况不一定相同3、二倍体动物某个精原细胞形成精细胞过程中,依次形成四个不同时期的细胞,其染色体组数和同源染色体对数如图所示:下列叙述正确的是A.甲形成乙过程中,DNA复制前需合成rRNA和蛋白质B.乙形成丙过程中,同源染色体分离,着丝粒不分裂C.丙细胞中,性染色体只有一条X染色体或Y染色体D.丙形成丁过程中,同源染色体分离导致染色体组数减半4、已知一家四口人关于某单基因遗传病相关基因的电泳结果如图所示,其中1 .2为亲代,3 .4为子代。

不考虑基因突变等情况,下列相关叙述错误的是()A.若1 .2为正常的父母,则该病一定为伴X染色体隐性遗传病B.若1 .2为患病的父母,则再生一个男孩患病的概率一定为1/4C.若3 .4均为正常的子代,则该病不可能为常染色体隐性遗传病D.若3 .4均为患病的子代,则1 .2再生一个患病女孩的概率一定为1/45、下列有关果蝇精原细胞分裂的说法,正确的是()A.若正常分裂的细胞中不含Y染色体,则该细胞可能是初级精母细胞B.若正常分裂的细胞中含2条X染色体,则该细胞可能是次级精母细胞C.若正常分裂的细胞中含4种不同形态的染色体,则该细胞可能处于有丝分裂后期D.若正常分裂的细胞中含5种不同形态的染色体,则该细胞可能处于减数第二次分裂前期6、若要表示某动物细胞(2n)减数第一次分裂结束时形成的细胞,下列示意图中正确的是A.B.C.D.7、理论上,下列关于人类单基因遗传病的叙述,正确的是()A.常染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率B.常染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率C.X染色体显性遗传病在女性中的发病率等于该病致病基因的基因频率D.X染色体隐性遗传病在男性中的发病率等于该病致病基因的基因频率8、如图为某生物细胞中 2 对同源染色体上 4 对等位基因的分布情况。

生物试题 人教版必修2同步检测第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用训练

生物试题 人教版必修2同步检测第2章基因和染色体的关系第1节减数分裂和受精作用训练

第1节减数分裂和受精作用一、选择题1.下列关于同源染色体的叙述,正确的是( A )A.减数分裂中配对的染色体B.在人的肌细胞中没有X和Y这对同源染色体C.在人的精原细胞中没有同源染色体D.一条来自父方,一条来自母方的染色体[解析]必须同时具备三个条件才能确定是同源染色体:第一是来源,必须是一条来自父方,一条来自母方;第二是形态大小,除性染色体外,形态大小一定相同;第三是功能方面,相同位置上携带的是相同基因或等位基因。

对于多数生物的体细胞来说一定含有同源染色体,精原细胞属于特殊的体细胞,联会的两条染色体一定是同源染色体,同源染色体只有在减数分裂过程中才有联会现象。

2.(2019·福州市高一期中)某生物的体细胞的染色体数是2N、核DNA数是2C,该生物细胞在减数第二次分裂的后期、减数第一次分裂的后期、有丝分裂的后期染色体数和核DNA数分别是( B ) A.N、N、2N和C、C、2C B.2N、2N、4N和2C、4C、4CC.2N、2N、2N和4C、4C、4C D.4N、4N、8N和4C、4C、4C[解析]减数第一次分裂后期是同源染色体分离,染色体数目不变,核DNA是体细胞二倍,减数第二次分裂后期着丝点分裂染色体加倍到体细胞水平,核DNA和体细胞相同,有丝分裂后期,着丝点分裂,染色体加倍到体细胞二倍,核DNA也是体细胞二倍,所以B选项正确。

3.下列是动物细胞减数分裂各时期的示意图,正确表示分裂过程顺序的是( D )A.③⑥④①②⑤B.⑥③②④①⑤C.③⑥④②①⑤ D.③⑥②④①⑤[解析]可根据减数分裂各个时期的重要特征加以区分,然后排序。

①为减数第二次分裂后期,②为减数第一次分裂后期,③为减数第一次分裂前期,④为减数第一次分裂末期,⑤为精细胞,⑥为减数第一次分裂中期。

所以正确的顺序为③⑥②④①⑤。

选D。

4.如图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图,下列有关叙述不正确的是( D )A.精细胞形成过程的顺序为①→③→②→④B.②时期的细胞染色体数目为体细胞的一半C.①图中有两对同源染色体,③图中有2个四分体D.②③时期细胞中染色体数与DNA分子数之比为1∶1[解析]①细胞含有同源染色体,处于间期;②细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂前期;③细胞含有同源染色体,处于减数第一次分裂前期(同源染色体两两配对形成四分体);④细胞不含同源染色体,且不含姐妹染色单体,属于精细胞。

高考生物2.2.1基因和染色体的关系(含答案)

高考生物2.2.1基因和染色体的关系(含答案)

课时达标(十七) 基因在染色体上伴性遗传一、选择题1.下列关于人类性别决定与伴性遗传的叙述,正确的是( )A.性染色体上的基因都与性别决定有关B.性染色体上的基因都伴随性染色体遗传C.生殖细胞中只表达性染色体上的基因D.初级精母细胞和次级精母细胞中都含Y染色体2.果蝇的红眼为伴X显性遗传,其隐性性状为白眼。

在下列杂交组合中,通过眼色即可直接判断子代果蝇性别的一组是( )A.杂合红眼雌果蝇×红眼雄果蝇B.白眼雌果蝇×红眼雄果蝇C.杂合红眼雌果蝇×白眼雄果蝇D.白眼雌果蝇×白眼雄果蝇3.几种性染色体异常果蝇的性别、育性等如图所示。

下列相关叙述中错误的是( )A.图中所示的变异类型都是染色体的数目变异B.从图中可以看出,具有Y染色体的不一定是雄性个体C.正常的果蝇具有8条染色体D.红眼果蝇(X R X R)与白眼果蝇(X r Y)的子代出现一只白眼雄果蝇的原因只能是基因突变4.一对表现正常的夫妇,生了一个孩子既是红绿色盲又是XYY的患者,从根本上说,前者致病基因的来源与后者的病因发生的时期分别是( )A.与母亲有关;减数第二次分裂B.与父亲有关;减数第一次分裂C.与父母亲都有关;受精作用D.与母亲有关;减数第一次分裂5.已知人红绿色盲属X染色体隐性遗传,先天性耳聋是常染色体隐性遗传(D对d完全显性)。

下图中Ⅱ2为色觉正常耳聋患者,Ⅱ5为听觉正常色盲患者。

Ⅱ4(不携带d基因)和Ⅱ3婚后生下一个男孩,这个男孩患耳聋、色盲、既耳聋又色盲的可能性分别是( )A.0、1/4、0B.0、1/4、1/4C.0、1/8、0D.1/2、1/4、1/86.人的抗维生素D佝偻病遗传普遍存在着“父亲患病女儿一定患病”的现象,而苯丙酮尿症没有这种现象。

表现正常的妻子与只患有抗维生素D佝偻病的丈夫,生下一个两病兼发的女孩。

如果他们再生一个孩子,只得一种病的概率是( )A.3/16B.3/8C.3/4D.1/27.(2014·山东卷)某家系的遗传系谱图及部分个体基因型如图所示,A1、A2、A3是位于X染色A.II-2基因型为X A1X A2的概率是1/4B.III-1基因型为X A1Y的概率是1/4C.III-2基因型为X A1X A2的概率是1/8D.IV-1基因型为X A1X A1概率是1/88.如图是人体性染色体的模式图,有关叙述不正确的是( )A.位于Ⅰ区段内基因的遗传只与男性相关B.位于Ⅱ区段内的基因在遗传时,后代男女性状的表现一致C.位于Ⅲ区段内的致病基因,在体细胞中也可能有等位基因D.性染色体既存在于生殖细胞中,也存在于体细胞中9.已知控制某遗传病的致病基因位于人类性染色体的同源部分。

高三生物基因和染色体的关系试题

高三生物基因和染色体的关系试题

高三生物基因和染色体的关系试题1.下图是某个二倍体(AABb)动物的几个细胞分裂示意图。

据图判断错误的是A.甲、乙均为基因突变所致B.乙中有2个染色体组C.丙为MⅠ交叉互换所致D.甲、乙、丙所产生的变异均可遗传给后代【答案】D【解析】分析题图:甲细胞含有同源染色体,且同源染色体正在分离,处于减数第一次分裂后期;乙细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期;丙细胞不含同源染色体,处于减数第二次分裂后期。

由于该生物的基因型为AABb,因此甲、乙中等位基因Aa的出现都是基因突变所致,A正确;乙细胞含有2个染色体组,B正确;根据丙中染色体颜色可知,等位基因B和b出现的原因是MⅠ交叉互换所致,C正确;甲和乙发生的是基因突变,丙因交叉互换而导致基因重组,它们都属于可遗传的变异,但甲为体细胞的有丝分裂,体细胞突变一般不遗传给后代,D错误。

【点睛】解答本题的关键是细胞分裂图象的识别,这就要求学生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,能正确区分两者,准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期,细胞分裂图象辨别的重要依据是同源染色体,要求学生能正确识别同源染色体,判断同源染色体的有无,若有同源染色体,还需判断同源染色体有无特殊行为,从而判断出细胞所处的分裂方式。

2.如图为某二倍体动物细胞分裂的示意图。

该细胞处于()A.有丝分裂前期B.有丝分裂后期C.MⅠ后期D.MⅡ后期【答案】C【解析】根据题意和图示分析可知,图示二倍体动物细胞中同源染色体分离,所以细胞处于减数第一次分裂后期,故C正确。

3.下列有关伴性遗传特点的叙述,错误的是A.伴X染色体隐性遗传病中,女患者的父亲和儿子都是患者B.伴X染色体隐性遗传病中,男患者的父亲和母亲可以都正常C.伴X染色体显性遗传病中,男患者的母亲和女儿都是患者D.伴X染色体显性遗传病中,女患者的父亲和母亲可以都正常【答案】D【解析】伴X染色体隐性遗传病中,女患者其父其子必患病,男患者其致病的基因可以来自于携带者母亲,因此父母双方都可以表现正常;伴X染色体显性遗传病中,男患者其母亲和女儿都是患者,女患者的父亲和母亲必有一方是患者。

部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案经典大题例题

部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案经典大题例题

(名师选题)部编版高中生物必修二第二章基因和染色体的关系带答案经典大题例题单选题1、下图为人类中的一种单基因遗传病系谱图。

相关叙述错误的是()A.若致病基因位于常染色体上,则III5是携带者的概率2/3B.若调查该病的发病率,则要保证调查群体足够大C.若II4为患者,则可确定该病的遗传方式D.若II5不携带致病基因,则该病为常染色体隐性遗传2、一对夫妇所生女儿全正常,所生儿子中有的正常,有的为色盲,则这对夫妇的基因型为()A.X B X B与 X B YB.X B X b和 X B YC.X B X b和 X b YD.X B X B和 X b Y3、按照遗传规律,白眼雌果蝇(X w X w)和红眼雄果蝇(X W Y)交配,后代雄果蝇都应该是白眼的,后代雌果蝇都应该是红眼的。

可是有一天,摩尔根的合作者布里吉斯发现白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交所产生的子一代中出现了一个白眼雌果蝇。

大量的观察发现,在上述杂交中,2000~3000 只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇,同样在 2000~3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇,下列有关说法错误的是()B.上述现象中,异常雄果蝇的体细胞中可能不含Y染色体C.上述现象的发生就是雄果蝇染色体异常分离导致的D.验证上述现象的发生可以用显微镜观察异常白眼雌果蝇和红眼雄果蝇细胞的染色体4、如图为某家庭的遗传系谱图(不考虑交叉互换),已知白化病在自然人群中的患病率为1/10000,且Ⅱ﹣8不携带白化病致病基因。

下列说法错误的是()A.上图涉及的性状中隐性性状分别是单眼皮、无酒窝、白化病、红绿色盲B.控制眼皮单双与酒窝有无的两对等位基因位于常染色体上,且自由组合C.Ⅲ﹣11个体的体细胞有可能含有色盲基因D.Ⅲ﹣11与一表现正常的男性婚配,后代患病的概率为25/1445、在对某种单基因遗传病调查中发现,某女性患者的母亲和儿子是患者,其丈夫、女儿及父亲和妹妹都正常,其妹妹与一表型正常男性结婚,未生育,不考虑X、Y同源区段遗传。

新课标人教版高中生物必修二第二章《基因和染色体的关系》精品试题(附答案)

新课标人教版高中生物必修二第二章《基因和染色体的关系》精品试题(附答案)

A一.单项选择题1.请指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的选项( )A.纺锤体的形成B.着丝点分裂C.染色体数目减半D.DNA复制2.某动物的精细胞中有染色体16条,则在该动物的初级精母细胞中存在的染色体条数、四分体个数、染色单体条数、DNA分子个数分别是()A.32、16、64、64B.32、8、32、64C.16、8、32、32D.16、0、32、323.某一生物有四对染色体。

假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为()A.1:1B.1:2C.1:3D.0:44.下图为三个处于分裂期细胞的示意图,下列叙述中正确的是()A.甲可能是丙的子细胞B.乙、丙细胞不可能来自同一个体C.甲、乙、丙三个细胞均含有两个染色体组D.甲、乙、丙三个细胞均含有同源染色体5.下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确的顺序是()①形成四分体②同源染色体分离③细胞质分离④联会⑤染色体复制⑥染色单体分离⑦着丝点分裂A.②①③④⑦⑤⑥③B.③⑤②⑦④⑥①③C.⑤④①②③⑦⑥③D.⑤④⑦③⑥②①③6.下列关于减数分裂的描述中,正确的是( )A.第一次分裂,着丝点分裂,同源染色体不配对B.第一次分裂,着丝点不分裂,同源染色体配对C.第二次分裂,着丝点分裂,同源染色体配对D.第二次分裂,着丝点不分裂,同源染色体不配对7.在一个细胞中既有同源染色体,又有染色单体的时期是( )A.减数第二次分裂前期B.有丝分裂前期C.减数第一次分裂末期D.有丝分裂末期8.下列哪组细胞所含的染色体数目和体细胞相同,而核内的DNA含量是本物种原始生殖细胞的两倍()A.次级精母细胞与有丝分裂后期的细胞B.初级精母细胞与有丝分裂后期的细胞C.初级精母细胞与有丝分裂中期的细胞D.精细胞与有丝分裂末期的细胞9.某动物的基因型为AaBb,两对基因独立遗传,由它的一个精原细胞形成的任意两个精子中,不可能出现的是( )A.AB和ab B.aB和Ab C.Ab和ab D.AB和AB10.初级卵母细胞和次级卵母细胞在分裂时都出现的现象是( )A.同源染色体分离B.着丝点分裂C.细胞质不均等分裂D.染色体复制11.如欲观察细胞减数分裂过程,可选用的材料是( )A.马蛔虫受精卵B.成熟花粉粒C.小鼠睾丸D.叶芽12.下列关于减数第一次分裂时期的叙述错误的是()A.同源染色体分开后进入细胞哪一极,机会是均等的B.非同源染色体在细胞两极组合是随机的、自由的C.所有染色体向细胞两极的分配都是随机自由的D.同源染色体必须分开,分别移向细胞两极13.动物的卵细胞与精子形成过程的不同点是()①次级卵母细胞将进行普通的有丝分裂②一个卵原细胞最终分裂只形成一个卵细胞③一个卵原细胞经复制滋长后形成一个初级卵母细胞④卵细胞不经过变形阶段A.①③B.②④C.②③D.①④14.人的初级精母细胞、次级精母细胞和精子中染色体的比例为()A.2:1:1B.2:2:1C.2:1:2D.4:2:l15.正常的减数分裂和受精作用能导致后代具有更大的变异性,有其一定的原因。

人教版高中生物必修二基因和染色体的关系专项训练

人教版高中生物必修二基因和染色体的关系专项训练

(每日一练)人教版高中生物必修二基因和染色体的关系专项训练单选题1、某二倍体动物的某细胞内含有10条染色体、10个DNA分子,光学显微镜下观察到该细胞膜开始缢缩,则该细胞()A.处于有丝分裂后期B.正在发生基因自由组合C.将形成配子D.正在发生DNA复制答案:C解析:分析题意,该生物是某二倍体动物,说明该生物的体细胞染色体数为2n,含有同源染色体;题中“细胞内含10条染色体、10个DNA分子”,表明一条染色体上只有一个DNA分子,说明此时着丝点已分裂,细胞中不存在染色单体;题中“细胞膜开始缢缩”,表明细胞处于细胞分裂后期,可能为有丝分裂后期和减数第二次分裂后期,又细胞分裂形成的子细胞中只有5条染色体,没有同源染色体,因此只能处于减数第二次分裂后期。

A、由分析可知,该细胞处于减数第二次分裂后期,A错误;B、该细胞处于减数第二次分裂后期,而基因自由组合发生在减数第一次分裂后期,B错误;C、该细胞处于减数第二次分裂后期,将形成配子,C正确;D、该细胞处于减数第二次分裂后期,而DNA的复制发生在减数第一次分裂前的间期,D错误。

故选C。

2、在观察蝗虫精原细胞减数分裂固定装片过程中,不可能看到的现象是()A.同源染色体联会B.染色体数目减半C.细胞不均等分裂D.染色体排列在细胞中央答案:C解析:减数分裂实验原理:蝗虫的精母细胞进行减数分裂形成精细胞,再形成精子,此过程要经过两次连续的细胞分裂:减数第一次分裂和减数第二次分裂;在此过程中,细胞中的染色体形态、位置和数目都在不断地发生变化,因而可据此识别减数分裂的各个时期。

A、在减数第一次分裂前期会发生同源染色体联会,A正确;B、经过减数分裂会产生染色体数目减半的精子或次级精母细胞,B正确;C、精原细胞减数分裂过程中细胞质的分裂是均等的,C错误;D、在减数第二次分裂中期,染色体排列在细胞中央,D正确。

故选C。

小提示:3、下图中甲、乙、丙、丁为某动物(染色体数=2n)睾丸中细胞分裂不同时期细胞核中的染色体数、染色单体数和 DNA 分子数的比例图,关于此图叙述中错误的是()A.甲图可表示有丝分裂中期B.乙图可表示减数第二次分裂前期C.丙图可表示有丝分裂后期D.丁图可表示减数第二次分裂末期答案:C解析:分析柱形图:甲图中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,且染色体数目与体细胞相等,由此可知,甲可能处于减数第一次分裂或有丝分裂前期和中期;乙图中染色体:DNA:染色单体=1:2:2,且染色体数目是体细胞的一半,由此可见,乙可能处于减数第二次分裂前期或中期;丙图中无染色单体,且染色体:DNA=1:1,且染色体数目与体细胞相等,由此可知,丙处于有丝分裂间期的开始阶段或减数第一次分裂间期的开始阶段或有丝分裂末期或减二后期;丁图中无染色单体,且染色体:DNA=1:1,且染色体数目是体细胞的一半,说明丁处于减数第二次分裂末期。

高二生物基因与染色体的关系测试题

高二生物基因与染色体的关系测试题

第 2 章基因和染色体的关系第一节省数分裂和受精作用作业11. .以下对于减数分裂的表达,正确的选项是A. 染色体复制一次,细胞分裂一次C.染色体复制两次,细胞分裂一次()B. 染色体复制一次D. 染色体复制两次,细胞分裂两次,细胞分裂两次15.在减数分裂过程中染色体数目减半发生在A 减数第一次分裂B减数第二次分裂()C减数分裂间期D减数分裂末期1.某动物精原细胞有三对同源染色体,分别是 A 和 a、 B和 b、 C 和c,以下四个精子来自于同一个精原细胞的是A . aBc、 AbC 、aBc、 AbCB .AbC 、 aBC、 abc、abcC. AbC 、 Abc 、 abc、 ABC D . abC、 abc、 aBc、ABC12.基因型为AaBb(两对基因分别位于非同源染色体上)的个体,在一次排卵时发现该细胞的基因型为 Ab ,则在形成该卵细胞时随之产生的极体的基因型为()A .AB 、 Ab 、 ab C.AB 、 AB 、 ab B. Ab 、 aB、 aB D. ab、AB 、 ab5.以下图是某生物的精子细胞,依据图中的染色体种类和数目,判断来自同一个次级精母细胞的是()A .①②B.②④C.③⑤D.①④2.右以下图是同一种动物体内相关细胞分裂的一组图像,以下表达中正确的选项是A .拥有同源染色体的细胞只有②和③B.动物睾丸中不行能同时出现以上细胞C.③所示的细胞中不行能有基因重组D.上述细胞中有8 个染色单体的是①②③3.某生物有二对染色体,以下各图表示卵细胞形成过程中,不一样期间的五个细胞。

表示次级卵母细胞的是()4. (96 上海 ) 选择右图为某哺乳动物的一个细胞表示图,它属于以下何种细胞()A. 肝细胞B.初级卵母细胞C. 第一极体D.卵细胞6.以下是拥有二对染色体的动物卵细胞图,正常状况下不可以出现的是()7、与有丝分裂对比,减数分裂过程中染色体最明显的变化之一是 ()A .染色体移向细胞两极B。

高二生物基因和染色体的关系试题

高二生物基因和染色体的关系试题

高二生物基因和染色体的关系试题1.下列为某二倍体植物细胞处于不同分裂时期的示意图,其中属于减数第二次分裂后期的是()A.B.C.D.【答案】A【解析】在减数分裂过程中,同源染色体分开发生在减数第一次分裂过程中,着丝粒分裂发生在减数第二次分裂过程中。

据图分析可知:A图处于减数第二次分裂后期,B图处于减数第一次分裂后期,C图处于减数第一次分裂中期,D图处于减数第二次分裂中期。

故选A。

2.下列遗传现象不属于伴性遗传的是A.果蝇的红眼与白眼遗传B.人类的红绿色盲遗传C.人类的抗维生素D佝偻病遗传D.人的白化病遗传【答案】D【解析】位于性染色体上的基因,在遗传上总是和性别相关联,这种现象叫做伴性遗传。

控制果蝇的红眼与白眼的基因、控制人类的红绿色盲基因和控制人类的抗维生素D佝偻病的基因,都位于X染色体上,都属于伴性遗传,A、B、C三项均错误;控制人的白化病的基因位于常染色体上,因此,人的白化病不属于伴性遗传,D项正确。

【考点】本题考查伴性遗传的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。

3.一对色觉正常的夫妇生了一个红绿色盲的男孩。

男孩的外祖父、外祖母和祖母色觉都正常,祖父为色盲。

该男孩的色盲基因来自()A.祖父B.祖母C.外祖父D.外祖母【答案】D【解析】已知色盲是伴X隐性遗传病,则该红绿色盲男孩的基因型是X b Y,其致病基因X b一定来自于他的妈妈(而与父亲无关,父亲提供的是Y),但是妈妈正常,所以妈妈的基因型是X B X b,由题干已知外祖父母色觉都正常,外祖父给妈妈的一定是X B,则妈妈的色盲基因肯定来自于外祖母(X B X b)。

【考点】本题考查伴性遗传的相关知识点,意在考查学生对所学知识的理解与掌握程度。

4.人类有一种遗传病,牙齿因缺少珐琅质而呈棕色,患病男性与正常女性结婚,女儿均为棕色牙齿,儿子都正常。

则他们的( )A.儿子与正常女子结婚,后代患病率为1/4B.儿子与正常女子结婚,后代患者一定是女性C.女儿与正常男子结婚,其后代患病率为1/2D.女儿与正常男子结婚,后代患者一定是男性【答案】C【解析】因父亲患病女儿都患病、儿子都正常,故该病为X染色体上的显性遗传病。

高二生物基因和染色体的关系试题

高二生物基因和染色体的关系试题

高二生物基因和染色体的关系试题1.下图所示的红绿色盲患者家系中,女性患者Ⅲ-9的性染色体只有一条X染色体,其他成员性染色体组成正常。

Ⅲ-9的红绿色盲致病基因来自于()A.Ⅰ-1B.Ⅰ-2C.Ⅰ-3D.Ⅰ-4【答案】B的性染色体只有一条X染色体,且其父亲7【解析】根据题意和图示分析可知:由于女性患者Ⅲ9号正常,所以致病基因来自母亲6号,6号表现正常,肯定为携带者,而其父亲Ⅰ-2患病,所以其致病基因一定来自父亲.【考点】伴性遗传在实践中的应用【名师】伴X染色体显、隐性遗传病的特点是所生后代男女发病率不同,前者女性发病率高于男性,后者男性发病率高于女性.红绿色盲属于伴X隐性遗传,6号个体为携带者,其色盲致病基因来自2号,并将传给9号.2.性染色体存在于()A.体细胞B.精子C.卵细胞D.以上都有【答案】D【解析】每个正常人的体细胞中都有23对染色体,其中有22对男女都一样,叫常染色体,有1对染色体,因男女而有差异,叫性染色体,男性为XY,女性为XX.体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半.而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞.生殖细胞中的染色体数是体细胞中的一半,成单存在.女性生殖细胞中的染色体数是:22条+X,男性生殖细胞中的染色体数是:22条+X 或22条+Y.受精卵的染色体与体细胞的染色体相同.因此人的性染色体存在于体细胞、卵细胞、精子.【考点】人的性别遗传【名师】人的性别,是由性染色体决定的,性染色体有X染色体和Y染色体,女性性染色体为XX,男性性染色体为XY.生殖细胞内的染色体数目比体细胞内的少一半.3.己知猫的性别决定为XY型,XX为雌性,XY为雄性。

有一对只存在于X染色体上的等位基因决定猫的毛色,B为黑色,b为黄色,B和b同时存在时为黄底黑斑。

请回答(只要写出遗传图解即可):(1)黄底黑斑猫和黄色猫交配,子代性别和毛色表现如何?________(2)黑色猫和黄色猫交配,子代性别和毛色表现如何?_______【答案】(1)【解析】考查遗传分析和绘制遗传图解的能力。

高二生物基因与染色体的关系练习题

高二生物基因与染色体的关系练习题

高二生物基因与染色体的关系练习题(附答案)一、选择题1.以下对于减数分裂的表达,正确的选项是()①减数分裂包含两次连续的细胞分裂②在次级精母细胞中存在同源染色体③着丝点在第一次分裂后期一分为二④减数分裂的结果是染色体数减半,DNA 数不变⑤同源染色体分别,致使染色体数量减半⑥联会后染色体复制,形成四分体⑦染色体数量减半发生在第二次分裂的末期A.①②③B.④⑤⑥C.①⑤D.⑥⑦2.某动物的卵巢中有 10 个卵原细胞,经过两次连续的细胞分裂,能够形成的卵细胞和极体的个数分别是()A.10 和 10B.10 和 40C.40 和 120D.10 和 303.减数分裂四分体期间的细胞中.每个染色体与其 DNAA.1:2 B.:4C.1:8 D.2:1分子数之比是4.指出无丝分裂、有丝分裂、减数分裂共有的选项()A.纺锤体形成B.着丝点分裂C.联会I).DNA复制5.(多项选择题)右图所示为男性曲细精管横切面模式图,表示由精原细胞 (a)生成精子的过程。

图中可能含有 46条染色体的细胞是()A.细胞 a B.细胞 bC.细胞 c D.细胞d6.右图是.个哺乳动物细胞的表示图,它属于()A.精巢中的细胞B.受精卵c.骨髓细胞D.雄配子7.若 A 和 a、B 和 b 分别是两对同源色体,以下哪四个精子来自同一个初级精母细胞A. Ab、Ab、ab、ab C.Ab、aB、Ab、Ab B.aB 、Ab、AB、AB D.AB 、AB 、aB、aB8.某动物体细胞中含有38 条染色体,该动物细胞处于四分体期间时,含有双链DNA的个数是()A. 38个 B. 76C.少于 76 个 D.多于 76 个9.右图所示是某植物根尖分生区细胞分裂的表示图。

此中 Y 和 y 表示基因造成 l 号和 2 号染色单体上基因不一样的原由是()A.染色体复制时发生了基因突变B.1 号和 2 号发生了交错交换C.同源染色体联会错误D.基因发生了自由组合10. 在减数分裂过程中,染色体和A.第一次分裂四分体期间C.第二次分裂中期DNA之比为 l:1 的期间是B.第一次分裂后期D.第二次分裂后期()11.以下图中,横轴表示细胞周期,纵轴表示一个细胞核中 DNA 含量或染色体数量的变化状况。

高二生物基因和染色体的关系试题

高二生物基因和染色体的关系试题

高二生物基因和染色体的关系试题1.下图是某个二倍体动物的几个细胞分裂示意图(数字代表染色体,字母代表染色体上带有的基因)。

据图判断错误的是A.丙细胞一定是次级精母细胞B.乙细胞表明该动物发生了基因突变或基因重组C.1 与 2 或 1 与 4 的片段交换,前者属于基因重组,后者属于染色体结构变异D.丙细胞不能发生基因重组【答案】B【解析】甲图中同源染色体正在分开,是减数第一次分裂的特征,甲是分裂成等大的两个子细胞,故该动物性别应为雄性,丙图中着丝点正在分开,而且没有同源染色体,是减数第二次分裂的特征,故丙细胞一定是次级精母细胞,A正确;乙图中着丝点分开,而且有同源染色体,是有丝分裂的特征,由于基因重组发生在减数分裂过程中,所以乙细胞不可能进行基因重组,B错误;丙图中着丝点正在分开,而且没有同源染色体,是减数第二次分裂的特征,1与2的片段交换,是同源染色体的非姐妹染色单体间的交叉互换,属于基因重组;1与4的片段交换,属于非同源染色体间的交换,会改变染色体上基因的数目和排列顺序,属于染色体结构变异,C正确;丙细胞着丝点分裂,不含同源染色体,细胞处于减数第二次分裂后期,所以丙细胞不能发生基因重组,D正确。

2.某雄性动物的基因型为AaBb。

下图是其一个精原细胞减数分裂过程中的两个不同时期细胞分裂图像。

相关叙述正确的是A. 甲细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞,细胞中含6条染色单体B. 与乙细胞同时形成的一个细胞基因型为abC. 该细胞在减数第一次分裂后期,A、a、b、b移向细胞一极D. 该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分別为AB、AB、Ab、Ab【答案】C【解析】甲细胞中含4条染色体,每条染色体含有2条染色单体,因此该细胞含有8条染色单体,A错误;乙细胞处于减数第二次分裂末期,该细胞的基因型为ab,则另一个子细胞基因型也为ab,B错误;根据图中细胞中的基因及染色体颜色可知,该细胞在减数第一次分裂前期发生过交叉互换,在减数第一次分裂后期,移向细胞一极的基因可能是A、a、b、b,C正确;该细胞经减数分裂形成的四个精子,其基因型分别为AB、aB、Ab、ab,D错误。

高中生物必修二基因和染色体的关系典型例题

高中生物必修二基因和染色体的关系典型例题

(每日一练)高中生物必修二基因和染色体的关系典型例题单选题1、下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图,下列叙述正确的是()A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现非同源染色体自由组合的是乙图所示细胞D.丙的子细胞是精细胞答案:C解析:分析题图:甲细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;乙细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板两侧,处于减数第一次分裂中期;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,姐妹染色单体分开,移向细胞的两极,处于减数第二次分裂后期。

A、甲图表示细胞有丝分裂中期的图像,乙图表示减数分裂Ⅰ中期的图像,丙图表示次级卵母细胞减数分裂Ⅱ后期的图像,没有同源染色体,A错误;B、这三个图像所表示的细胞可能同时出现在卵巢中,B错误;C、乙图所示细胞可出现非同源染色体的自由组合,C正确;D、丙图细胞质不均等分裂,所以其子细胞是卵细胞和极体,D错误。

故选C。

2、某男孩的父亲只患白化病(致病基因为a),母亲只患红绿色盲(致病基因为b)。

下列相关叙述正确的是()A.该男孩母亲的基因型为AaX b X bB.该男孩只患色盲不可能患白化病C.若该男孩只患色盲,与一基因型为AaX B X b女子结婚,生下正常女儿的概率为3/16D.若该男孩多一条X染色体但患色盲,原因最可能是父亲在减数第一次分裂出现异常答案:C解析:通过题意可知,父亲只患白化病,其基因型为aaX B Y;母亲只患红绿色盲,其基因型为A_X b X b。

A、通过分析可知,该男孩母亲的基因型为A_X b X b(即可能是AaX b X b或者是AAX b X b),A错误;B、由于母亲控制白化病的基因型不能确定,若母亲基因型为Aa,该男孩可能患白化病,B错误;C、若该男孩只患色盲,由于父亲患白化病,必然将白化病基因传给男孩,该男孩的基因型为AaX b Y,与一基因型为AaX B X b女子结婚,生下正常女儿(A-X B X b)的概率为3/4×1/2×1/2=3/16,C正确;D、若该男孩多一条X染色体但患色盲,则男孩性染色组成是(X b X b Y),原因最可能是母亲在减数第一次分裂X b、X b没有分开,或者母亲在减数第二次分裂时,着丝点分裂后姐妹染色单体移到了细胞同一极而出现异常,D 错误。

高中生物必修二基因和染色体的关系题型总结及解题方法

高中生物必修二基因和染色体的关系题型总结及解题方法

(每日一练)高中生物必修二基因和染色体的关系题型总结及解题方法单选题1、如果有25个初级卵母细胞,5个初级精母细胞,它们都正常发育并受精,最多能形成的受精卵数目是()A.15个B.25个C.10个D.20个答案:D解析:精子的形成过程:1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精细胞→4个精子;卵细胞的形成过程:1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个极体→1个卵细胞+3个极体。

由于25个初级卵母细胞只能形成25个卵细胞,而5个初级精母细胞能形成5×4=20个精子,因此它们都正常发育并受精,最多能形成的受精卵数目是20个,D正确,ABC错误。

故选D。

2、图是某单基因遗传病系谱图,下列有关叙述正确的是A.该遗传病为显性遗传病,图中患者至少有3个杂合子B.3号和4号再生一个患病孩子的概率为1/4C.5号和6号再生一个患病男孩的概率为3/4D.如果7号和8号婚配,后代患病概率为1/2答案:A解析:根据题意和图示分析可知:5号和6号个体患病,而9号为正常女性,说明个体存在“有中生无”现象,可推断该病为常染色体显性遗传病;设该病由等位基因Aa控制,则3号为aa,4号为Aa,5号为Aa,6号为Aa,7号为aa,8号为1/3AA、2/3Aa。

A、根据题意和图示分析可知:2号个体的基因型无法判断,8号可能是纯合体,也可能是杂合体,4号、5号6号为杂合子,即图中至少有3个杂合子,A正确;B、由分析可知,3号为aa和4号为Aa,再生一个患病孩子的概率为1/2,B错误;C、5号Aa和6号Aa再生一个患病孩子的概率为3/4,患病男孩的概率为3/4×1/2=3/8,C错误;D、如果7号aa和8号婚配,8号为1/3AA、2/3Aa,因此后代患病概率为1-(2/3×1/2)=2/3,D错误;故选A。

3、在下列4个图中,一定由隐性基因决定的遗传病是()(图中深颜色表示患者)A.①②B.②③C.①③D.③④答案:C解析:人类遗传病的类型和致病基因的位置的判断的一般思路和方法:先判断显隐性,双亲患病后代有不患病的孩子,是显性遗传病,如果双亲不患病,子代有患病的个体,则为隐性遗传病;再判断基因的位置,显性遗传看男病,男病母(女)正非伴性,隐性看女病,女病父(子)正非伴性。

高中生物必修二基因和染色体的关系必练题总结

高中生物必修二基因和染色体的关系必练题总结

(每日一练)高中生物必修二基因和染色体的关系必练题总结单选题1、如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。

相关叙述不正确的是()A.该个体的基因型为AaBbDdB.该细胞正在进行减数分裂C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律答案:C解析:本题主要考查细胞分裂,图示中可观察到正在发生同源染色体的联会,AB和ab所在的同源染色体之间正在发生交叉互换,因此可判定细胞正在进行减数分裂。

A、根据细胞图示中的基因分布可以发现,该个体的基因型应该为AaBbDd,A正确;B、图中显示同源染色体正在联会,且下方的一对同源染色体正在发生交叉互换,可判定该细胞正在进行减数分裂,B正确;C、图中细胞发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换,由此可知该细胞分裂完成后可以产生4种配子,C错误;D、A、a和D、d基因位于非同源染色体上,因此遵循自由组合定律,D正确;故选C。

2、如图是雄性哺乳动物体内处于分裂某时期的一个细胞的染色体示意图。

相关叙述不正确的是()A.该个体的基因型为AaBbDdB.该细胞正在进行减数分裂C.该细胞分裂完成后只产生2种基因型的精子D.A、a和D、d基因的遗传遵循自由组合定律答案:C解析:本题主要考查细胞分裂,图示中可观察到正在发生同源染色体的联会,AB和ab所在的同源染色体之间正在发生交叉互换,因此可判定细胞正在进行减数分裂。

A、根据细胞图示中的基因分布可以发现,该个体的基因型应该为AaBbDd,A正确;B、图中显示同源染色体正在联会,且下方的一对同源染色体正在发生交叉互换,可判定该细胞正在进行减数分裂,B正确;C、图中细胞发生了同源染色体非姐妹染色单体之间的交叉互换,由此可知该细胞分裂完成后可以产生4种配子,C错误;D、A、a和D、d基因位于非同源染色体上,因此遵循自由组合定律,D正确;故选C。

3、一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使野生型性状变为突变型性状。

人教版高中生物必修二基因和染色体的关系专项训练题

人教版高中生物必修二基因和染色体的关系专项训练题

(每日一练)人教版高中生物必修二基因和染色体的关系专项训练题单选题1、如果有25个初级卵母细胞,5个初级精母细胞,它们都正常发育并受精,最多能形成的受精卵数目是()A.15个B.25个C.10个D.20个答案:D解析:精子的形成过程:1个精原细胞→1个初级精母细胞→2个次级精母细胞→4个精细胞→4个精子;卵细胞的形成过程:1个卵原细胞→1个初级卵母细胞→1个次级卵母细胞+1个极体→1个卵细胞+3个极体。

由于25个初级卵母细胞只能形成25个卵细胞,而5个初级精母细胞能形成5×4=20个精子,因此它们都正常发育并受精,最多能形成的受精卵数目是20个,D正确,ABC错误。

故选D。

2、下列说法正确的有()①同一生物体在不同时刻产生精子或卵细胞,染色体组成一般是相同的②在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指杂种后代中,同时出现显性性状与隐性性状的现象③女儿的性染色体必有一条来自父亲④性染色体上的基因都可以控制性别⑤受精卵中全部的遗传物质,来自父母双方的各占一半⑥有些植物没有X、Y染色体,但有雌蕊和雄蕊A.②③⑥B.①③⑤C.①④⑥D.③④⑤答案:A解析:1).孟德尔把子一代中显现出来的性状叫做显性性状;未显现出来的性状叫做隐性性状;在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫做性状分离.。

2).作为基因的载体,某些染色体的出现与组合和性别紧密关联,这些染色体被称为性染色体,而其他的染色体则被称为常染色体。

由性染色体上的基因决定的性状在遗传时与性别联系在一起,因此这类性状的遗传被称为伴性遗传。

①同一个生物体在不同时刻产生的精子或卵细胞,染色体数一般是相同的,都是体细胞的一半,,但染色体组成一般不同,①错误;②在一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象,②正确;③女儿的性染色体为XX,其中有一条一定来自父亲,③正确;④性染色体上的基因不都可以控制性别,如X染色体上的红绿色盲基因,④错误;⑤受精卵细胞核中全部的遗传物质,来自父母双方的各占一半⑤错误;⑥有些植物没有X、Y染色体,但有雌蕊和雄蕊,如豌豆等无性别划分的植物,⑥正确。

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必修2第2章《基因和染色体的关系》(满分:100分时间:90分钟)一、选择题(每小题2分,共50分)1. 右图是动物精子形成过程中某一时期的模式图,下列说法称正确的是A.如果分裂时3和4不分离,则产生的精细胞中染色体数目均异常 B.若在复制时没有发生如何差错,则该细胞能产生4种类型的精细胞C.若染色体1和2发生部分片段的交换,则减数分裂无法正常进行 D.如图基因N发生突变,则该细胞产生的精细胞有一半出现异常2. 下图(1)为某夫妇含有AaBb两对等位基因的一个体细胞示意图;图(2)为某细胞分裂过程中DNA含量变化曲线图;图(3)为该妇女在一次生殖过程中生出男孩甲和女孩乙的示意图。

下列有关叙述错误的是A. 图(1)中基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与B(或b)随机组合发生在图(2)中i时期B. 基因A与A、a与a、B与B、b与b的分离发生在图(2)中m时期C. 图(2)所示细胞分裂方式与图(3)中过程Y的细胞分裂方式相同D. 该夫妇在此次生殖过程中,形成了2个受精卵3. 若观察到一个动物细胞中正处于染色体两两配对的时期。

你认为正确的判断是()A.这个细胞可能来自肝脏B.此时细胞的染色体上含有染色单体C.此时细胞中的染色体数和DNA分子数均为体细胞的二倍D.染色单体的形成和染色单体变成染色体发生在同一个细胞中4. 图9表示一个2N=4的个体的染色体。

下列叙述中正确的是①如果1号染色体来自父方,则2号染色体来自母方②1号和2号染色体来自父方,3号和4号染色体来自母方③在减数第一次分裂过程中,1号和2号染色体走向一极,则3号和4号染色体走向一极④在减数第一次分裂过程中,如果1号和3号染色体的走向一极,则2号和4号染色体走向一极⑤在减数第一次分裂过程中,联会配对的染色体的形状、大小未必完全相同A.①③和⑤B.①和④C.②和③D.②和④5. 下列细胞中,可能含有等为基因的是①人口腔上皮细胞②二倍体植物的花粉粒细胞③初级性母细胞④极体⑤四倍体西瓜的配子细胞⑥水稻单倍体幼苗经秋水仙素处理后的细胞A.①②③⑥B.①③⑤C.①③⑥D.②③⑤6. 右图A、B、C、D分别表示某个雄性动物(2n)在精子形成过程中不同阶段的细胞,a、b分别表示每个细胞中染色体和DNA的数量变化。

根据a和b的变化,细胞出现的先后顺序是A.ABCD B.BCDA C.DBCA D.CBDA7. 某一生物有四对染色体,假设一个初级精母细胞在产生精细胞的过程中,其中一个次级精母细胞在分裂后期有一对姐妹染色单体移向了同一极,则这个初级精母细胞产生正常精细胞和异常精细胞的比例为A.1∶1B.1∶2C.1∶3D.0∶48. 下图为某生物细胞处于不同分裂时期的示意图,下列叙述正确的是A.甲、乙、丙中都有同源染色体B.卵巢中不可能同时出现这三种细胞C.能够出现基因重组的是乙D.丙的子细胞是精细胞9. 从某二倍体动物的某器官内提取一些细胞,根据染色体数目(无变异发生)将这些细胞分为甲、乙、丙三组,数量如右图所示。

下列有关叙述正确的是A.用DNA合成抑制剂处理提取的细胞,会导致甲组细胞数增加B.乙组中有部分细胞不含同源染色体C.丙组中有部分细胞可能正在发生非同源染色体的自由组合D.丙组中有部分细胞含有染色单体10. 人类的每一条染色体上都有很多基因,若父母的1号染色体分别如下图所示,不考虑染色出的结论是A.他们的孩子1/2为椭圆形红细胞B.他们的孩子是Rh阴性的可能性是0C.他们的孩子中可能会出现椭圆形红细胞且能产生淀粉酶的表现型D.他们的孩子中有1/4能够产生淀粉酶11. 下列有关受精作用的叙述中,错误..的一项是()A.受精时,精子的头部和尾部一起进入卵细胞中B.受精时,精子和卵细胞双方的细胞核相互融合C.受精卵中的染色体数与本物种体细胞染色体数相同D.受精卵中的染色体,来自父、母双方的各占一半12. 两个红眼长翅的雌、雄果蝇相互交配,后代表现型及比例如下表。

设颜色及因为A、a,长翅基因为B、b。

眼色与长翅性状的遗传方式分别是A.常染色体遗传、伴X 遗传B.伴X遗传、常染色体遗传C.都是伴性遗传D.都是常染色体遗传13. 对下图所表示的生物学意义的描述,正确的是A.甲图中生物自交后产生基因型为Aadd的个体的概率为1/4 B.乙图生物正常体细胞的染色体数为8条C.丙图所示家系中男性患者明显多于女性患者,该病最有可能是伴x隐性遗传病D.丁图表示雄果蝇染色体组成图,其基因型可表示为AaX w Y14. 一对夫妻中,男性色觉正常,女性色盲,婚后生了一个性染色体为XXY的色觉正常的儿子,产生这种染色体变异的细胞和时期分别是( )A.卵细胞、减数第一次分裂后期 B.卵细胞、减数第二次分裂后期C.精子、减数第一次分裂后期 D.精子、减数第二次分裂后期15. 某男性色盲,他的一个次级精母细胞处于后期时,可能存在:()A.两个Y染色体,两个色盲基因B.一个X染色体,一个Y染色体,一个色盲基因C.两个X染色体,两个色盲基因D.一个X染色体,一个Y染色体,没有色盲基因16. 为了观察减数分裂各时期的特点,实验材料选择恰当的是①蚕豆的雄蕊②桃花的雌蕊③蝗虫的精巢④小鼠的卵巢A.①② B.③④ C.①③ D.②④17.在减数第一次分裂后期,父方和母方的染色体各向两极如何移动( )A.父方和母方染色体在两极随机地结合B.通常母方染色体移向一极而父方染色体移向另一极C.父方和母方染色体各有一半移向一极,另一半移向另一极D.未发生交叉互换的染色体移向一极,而发生交叉互换的染色体移向另一极18.向日葵某细胞在形成花粉时,减数第二次分裂后期有染色体34条,此细胞在减数分裂过程中可产生四分体数为( )A.34个B.68个C.17个D.136个19.下图甲、乙、丙、丁分别表示某种哺乳动物细胞(2n)进行减数分裂的不同时期,其中a表示细胞数目。

请判断b、c、d依次代表的结构或物质( )A.DNA分子数、染色体数、染色单体数B.DNA分子数、染色单体数、染色体数C.染色体数、DNA分子数、染色单体数D.染色单体数、染色体数、DAN分子数20.如下图所示,卵原细胞内含有Aa、Bb两对同源染色体,已知此卵原细胞经减数分裂形成卵细胞的染色体组成为Ab,则其产生的3个极体的染色体组成分别为( )A.AB、Ab、Ab B.Aa、Bb、ABC.Ab、aB、ab D.Ab、aB、aB21. M、m和N、n分别表示某动物的两对同源染色体,A、a和B、b 分别表示等位基因,基因与染色体的位置如图所示,下面对该动物精巢中部分细胞的分裂情况分析合理的是( )A.正常情况下,若某细胞的基因型为AABB,此时该细胞的名称为初级精母细胞B.正常情况下,若某细胞含有MMmmNNnn这8条染色体,则此细胞处于有丝分裂后期C.在形成次级精母细胞过程中,图中的染色体发生复制、联会、着丝点分裂等变化D.M和N染色体上的基因可能会发生交叉互换22.一对表现正常的夫妇,生有一个XXY的色盲孩子,原因可能是( )A.父亲的初级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开B.母亲的初级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开C.母亲的次级卵母细胞在分裂过程中性染色体没有分开D.父亲的次级精母细胞在分裂过程中性染色体没有分开23.下列四个遗传图中所示与血友病传递方式不一样的一组是( )A.①④B.②③C.①③D.②④24.一个患抗维生素D佝偻病(伴X遗传)的男子与正常女子结婚,为预防生下患病的孩子,进行了遗传咨询。

你认为有道理的指导应该是( )A.不要生育B.妊娠期多吃含钙食品C.只生男孩D.只生女孩25.一对红眼果蝇交配,后代中出现了白眼果蝇。

若子一代果蝇自由交配,理论上子二代果蝇中红眼与白眼的比例为( )A.3:1 B.5:3C.13:3 D.7:1二、非选择题(共50分)1. 下列示意图分别表示某雌性动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞内染色体、染色单体和DNA含量的关系,以及细胞分裂图像。

请分析并回答:(1)图1中a、b、c柱表示染色体的是_______;图2中表示体细胞分裂时期的是图。

(2)图1中III的数量关系对应于图2中的;图2中丙所示的细胞有_______对同源染色体。

(3)图1中的数量关系由I变化为II的过程,细胞核内发生的分子水平的变化是;由II变化为Ⅲ,相当于图2中的过程。

(4)符合图1中Ⅳ所示数量关系的某细胞名称是。

图1中哪些时期所对应的细胞内不存在同源染色体? (填编号)。

2. 右图为某果蝇体细胞染色体组成示意图。

请分析回答下列问题:bX Y(1)果蝇是遗传学研究的理想实验材料,因为它具有、等特点(写出两点)。

(2)从图中可以看出,该果蝇的性别为,该果蝇的基因型为,可产生种配子。

(3)自然界中的野生果蝇眼色通常是红色(显性)的。

1910年遗传学家摩尔根进行果蝇眼色的遗传实验时,偶然发现了1只白眼雄果蝇(基因型如图所示),这只果蝇的白眼变异来源于。

当摩尔根让此白眼雄果蝇与野生红眼雌果蝇杂交,方法如以下图解:请问: F2具有的表现型为。

(4)现有五种果蝇,都是纯种,其表现型和携带某些基因的染色体如下表。

第二到第五种果蝇的性状都有隐性,且都由野生型(正常身、灰身、长翅、红眼)突变而来。

①用翅的性状做基因的分离规律遗传实验时,可以选择的两个亲本表现型和基因型是。

其F2表现型为时说明其遗传符合基因分离定律。

②要研究是否符合基因自由组合定律,可用的亲本组合有种(不考虑性别互换)。

3. 下图是患甲病(显性基因为A,隐性基因为a)和乙病(显性基因为B,隐性基因为b)两种遗传病的系谱图,其中患乙病的男性与正常女性婚配后,从理论上讲所有女儿都是患者,所有儿子都正常。

(1)甲病的遗传方式是。

乙病的遗传方式是。

(2)Ⅱ4的基因型是。

产生精子的基因型(3)Ⅱ2与Ⅱ3结婚,生一个正常孩子的概率是,生下只患一种病的孩子的概率是,所生男孩中患病的概率是。

(4)若正常人群中,甲病的携带者出现的概率是1/100,若Ⅲ1与一正常女性结婚,生下患病男孩的概率是。

4.如下图曲线表示某生物(2n=4)的体细胞分裂过程及精子形成过程中每个细胞内某物质数量的变化。

a、b、c、d、e分别表示分裂过程中的某几个时期的细胞中染色体图。

请据图回答下列问题。

(1)曲线中①~③段可表示细胞进行________分裂的________数量变化。

(2)图a~e中与曲线②⑤位置相对应的细胞分别是________。

(3)细胞a、b、c、d、e具有同源染色体的是______________________________,曲线中一个细胞内没有同源染色体的时期是________。

(4)与体细胞相比,a~e细胞中,核内DNA含量加倍的是________。

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