五年级语文下册作文专项练习题

五年级语文下册作文专项练习题1. 如果母鸡能在天空飞翔,如果蚂蚁的个头比树还大,如果老鹰变得胆、小如鼠,
如果蜗牛健步如飞,如果……这些动物的经历一定很奇特,它们的故事一定很有趣。

一旦动物失去了原来的主要特征,或是变得与原来完全相反,它们的生活会有什么变化?又会发生哪些奇异的事情呢?
①选一种动物作为主角,大胆想象,编一个童话故事。

②题目自拟。

③书写工整,语句通顺。

2. 每个人都有美好的童年，一个个生活片段构成了童年美好、生动、和谐的乐章。

请把你童年中最难忘的事情写成一篇习作，和大家一起分享。

（题目自拟、叙事通顺完整、感情真实，书写工整。

)
3. 初见聂将军时，美穗子惊恐不安。

几天以后，美穗子一点也不拘束了，她用小手拽着将军的马裤，跟着将军跑前跑后，可亲热啦！请展开想象，体会美穗子的心理变化，并说说她为什么会有这样的变化呢？
4. “父亲”勤劳、执著的优秀品质，深深打动了我们的心。

亲爱的小朋友，请你用一段话，写一写你眼中的父亲。

5. 过节时，总不会缺少美食。

小朋友，你能向大家推荐一种节日的美食吗？请写出制作的过程，注意用上恰当的动词。

6. 题目：新的一年又到了，我们又长大了，在新的一年里，你最大的心愿是什么呢？请你以“心愿”为话题写一篇习作，题目自定。

7. 题目：我们的______更美了。

要求：先把题目补充完整，横线上可以填“校园”“小区”“街道”“家乡”等等，再具体描写那里的美丽景色，注意要将真情蕴于文字中。

8. 任选一题写。

（30分）
（一）春天到了，到处都是生机勃勃。

请选择自己喜欢的一种植物，走近它，了解它，并按照一定的观察顺序，展开丰富的想象，写出这种植物的特点，抒发自己的情感，题目自拟，不少于300字。

（二）选一个传统节日，写一篇习作。

可以写自己家过节的过程，也可以写节日中发生的印象深刻的故事。

题目自拟，不少于300字。

9. 没有过去的坎，没有克服不了的困难，没有经历不了的事儿，只要你努力去做了，努力奋斗了，就一定是最棒的！同学们，用笔写出我们曾经努力奋斗的事吧！
要求：①题目自拟。

②字迹工整，不写错别字。

③把事情的经过写清楚，自己的心理活动写真实，表达真情实感。

④字数不少于450字，文中不能出现真实的人名、校名。

10. 请你以《我的理想》为题，写一篇450字左右的记叙文。

要写清楚自己的理想是什么，为什么有这样的理想，以及准备怎样去实现自己的理想。

文体不限。

要求：字迹端正，条理清楚，语句通顺，内容具体，能表达真情实感。

11. 习作
题目：我真______（可以填高兴、难过、烦恼、后悔……）
要求：①把题目补充完整。

②围绕题目选择自己亲身经历的一件事，把经过写具体，表达出真情实感。

12. 题目：我懂得了______
写作提示：同学们，我们在一天天成长，在成长的过程中，我们渐渐懂得了刻苦学习，懂得了孝敬父母，懂得了关爱他人，懂得了明辨是非，懂得了珍惜幸福……请你仔细回忆成长过程中的点点滴滴，先将题目补充完整．再选择一件事写下来。

要求：字迹工整，叙事清楚，语句通顺，表达出你的真情实感。

不少于400字。

13. 习作芳草地。

题目：记一个最关心我的人
要求：通过人物的外貌、动作、语言、神态来表现人物的特点，通过具体的事例表现这个人对自己的关心。

内容要充实，语句要通顺。

14. 小朋友，你长大以后想做什么?为什么?请你写一写。

写之前想好一个题目，句子要通顺连贯。

15. 妙笔生花。

（25分）
你做过什么小实验或者小游戏，向大家介绍一下吧。

写的时候可以用上“先……接着……然后……最后……”这样的句式，把经过写清楚，还可以写一写自己的心情等。

要求：字体工整，书写规范。

注意语句要通顺，内容要围绕一个活动过程（一个意思）写清楚。

16. 习作。

我们周围有许多美丽的地方，请把身边的美景描绘出来介绍给别人吧！
写的时候，试着运用从课文中学到的方法，围绕一个意思写。

如：
①我家小区里的小花园真美……
②秋天的田野就像一幅色彩斑斓的图画……
③家乡的小河一年四季都是那么美……
17. 暑假快到了，请代龙岩实验小学五（3）班的林强同学给在福州金山小学五（6）班读书的表弟陶小亮写一张明信片。

（福州邮政编码350000，龙岩邮政编码364000）
18. 我能习作展示。

（25分）
生活中有许多事情发生在一瞬间，许多人在这一瞬间有所醒悟，许多友情在这一瞬间得到考验，许多历史性的镜头在这一瞬间定格……这一瞬间发生的事情，有的蕴含着人生的真善美，有的流露出浓浓的亲情，有的映照出高尚的品德……请你以“的一瞬间”为题，写一篇文章。

要求：①先根据自己的理解把题目补充完整，再写出真情实感，不少于400字。

②文中不得出现真实的地名、人名、校名。

19. 生活中，你一定有许多好“伙伴”吧，可能是你的亲朋好友，可能是你喜欢的小动物，可能是你弹了多年的那架钢琴，可能是……你们一起玩耍，一起学习，一起远足欢呼，一起度过难忘的时光。

请自拟题目，通过具体事例写出你和“伙伴”之间的故事。

要求：内容具体，语句通顺，有真情实感，不少于400字。

20. “尝试”也就是试一试，是非常有意思的实践活动。

它可能成功，也可能失败。

然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟，有所收获。

请你选择生活中曾经历的一次尝试，写一篇不少于400字的记叙文，题目自拟，详略得当，语句通顺。

21. 时间来去匆匆，请写一句你平时积累的或创作的关于珍惜时间的名言送给你的同学。

注意字体写工整些哟！
22. 任选一题写。

（30分）
（一）在自己成长的过程中，你是不是有很多心里话想对身边的人说，却没有机会说出来?那么，就让我们在这次的习作中一叶为快吧。

请你以“，我想对你说”为题，写一篇习作。

要求表达真情实感，语句通顺。

不少于350字。

（二）请你选一处喜欢的景物，仔细观察，再把观察到的按照一定顺序写下来。

注意把内容写具体，语句通顺，题目自拟。

不少于350字。

23. 童年是多彩的,是快乐的,在你的童年发生了哪些有趣的故事呢?请你以“多彩的童年”为题目写一篇文章吧!不少于350字。

24. 缩写你读过的一个故事或本单元的一篇课文。

（不少于400字）
25. 以“读《鲁滨孙漂流记》有感”为题目，写一篇读后感。

要求：详略得当；抒发真情实感；不少于450字。

26. 你喜欢哪里的景物呢?是春天的校园还是秋天的田野?是自家的阳台还是公园的一角？请选择你喜欢的一处写下来。

题目自拟，要抓住特点，按照一定的
顺序写。

语句通顺，不写错别字，不少于300字。

27. 生活中，我们会遇到很多给我们以鼓励、帮助的人，你一定想找机会倾诉对他（她）的谢意吧。

请你选取合适的写作方式来表达这种情感，如诗歌、记叙文、书信等形式，题目自拟。

28. 作文。

我们去过很多地方，也见过许多美丽的景色。

你最喜欢那里的景色呢？写出来和大家分享一下吧。

要求：题目自拟，语句通顺。

29. 请根据下面的提示写一个通知。

今天是5月30日，少先队大队部决定明天下午三点到敬老院帮助老人打扫卫生，希望各中队派两名少先队员准时参加活动。

请你以少先队大队部的名义，写一个通知。

要求内容具体，语言简洁，格式正确。

30. 学了《卖火柴的小女孩》一课，你一定有许多感想吧！请你就这篇课文写一篇读后感。