2、第一节_腔肠动物

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腔肠动物

腔肠动物

海月水母发育
2、海蜇
*形态 *摄食与消化 *感觉器官 *经济价值 *生活史
图 5-18 海蜇外形图
纵剖面图
口腕
图 5-18 海蜇的结构
碟状体
幼蛰
有性世代
卵裂
成蛰 无性世代 浮浪幼虫
横裂体
足囊
图5-19 海蜇生活史示意图
螅状体
三、珊瑚纲
(一)主要特征
1、体制为六射、八射或多辐射对称
2、生活史无世代交替,只有水螅体,没有水母体
外胚层 中胶层 内胚层 消化循 环腔
卵巢 卵细胞
基盘
食物泡

5-3



鞭毛






腺细胞
中胶层 内皮肌细胞 外皮肌细胞神经细胞
感觉细胞
核 颗粒层 间细胞
刺细胞

刺丝囊
感觉细胞外纵肌纤维Fra bibliotek腺细胞
内环肌纤维
外胚层 内胚层
外皮肌细胞 腺细胞 刺细胞 间细胞 感觉细胞 神经细胞
内皮肌细胞
腺细胞 感觉细胞 间细胞
3、水螅体构造复杂,有外胚层内陷而成的口道, 有内胚层及中胶层向内突出形成的隔膜,隔膜游 离端有隔膜丝
4、生殖腺来源于内胚层 5、全部海产,单体或群体。多数有骨骼
(二)常见种类
1、六放珊瑚亚纲
触手不分枝, 数目为6的倍数
(1)海葵
* 形态 * 消化循环腔 * 生殖腺
口道 壁孔
口道沟 一级隔膜 二级隔膜 三级隔膜
六、神经系统
神经细胞位于外胚层细胞的基

部,以神经纤维连成网状神经
5-7

无神经中枢

腔肠动物门

腔肠动物门
• • • • • 腔肠动物约9000多种,分属3个纲: 一、水螅纲 (Hydrozoa): 多数海生,少数淡水生。 小型水螅型和水母型动物。 单体或群体
• 大多数种类同时存螅型和水母型。 • 水螅型以无性生殖产生水母型,水母型以有 性生殖产生水螅型,这种有性和无性世代交 替出现的现象称世代交替。
• 2.水螅的生物学特征 • 消化方式:消化腔内,由腺细胞分泌酶(主 要为胰蛋白酶)进行细胞外消化,又具有细 胞内消化功能;食物大部分在细胞内消化。 • 呼吸与排泄方式:由各细胞吸氧、排出二 氧化碳和废物,不能消化的残渣再经口排 出体外;没有专门的呼吸和排泄器官,有口 无肛门。 • 运动方式:当水螅饥饿时,触手伸得很长, 捕到食物后由触手缩回来送到口中;也可 借助于触手和身体弯曲作尺蠖样运动或翻 筋斗运动。
• 从腔肠动物开始,明 显分化出不同形态和 功能的细胞。 • 由这些细胞构成几种 简单的组织,但以上 皮组织占优势,由它 形成体壁、外体表。
• 皮肌细胞既属于 上皮,又属于肌 肉,是一种原始 现象。 • 腔肠动物是在组 织水平上构成了 动物有机体,但 尚未达到器官、 系统的水平。
• 五、网状神经系统: • 从腔肠动物开始出现 神经系统。 • 神经细胞常具两个或 多个细长的突起,彼 此连接成疏松的网络。 • 神经细胞与感觉细胞、 皮肌细胞相连。
• 3生殖与发育: • 生殖方式:水螅的生殖有无性和有性两种。 • 无性生殖-出芽生殖。
• 有性生殖:多数种类雌雄异体,少数雌雄同体。 • 生殖腺由外胚层的间细胞分化形成的临时性结 构,精巢为圆锥形,卵巢为卵圆形。 • 卵巢的位置更靠近基盘,精子成熟时精巢壁破 裂,精子进入水中。
• 卵巢内一般每次 成熟一个卵,也 有的种类一次成 熟几个卵,卵成 熟时,卵巢破裂, 卵露出。 • 精巢内形成很多 精子,成熟精子 出精巢后,游近 卵子与之受精。

八年级生物上册《第一章-第一节-腔肠动物和扁形动物》

八年级生物上册《第一章-第一节-腔肠动物和扁形动物》
分类
根据形态特征和生活习性,腔肠动物可分为水螅纲(Hydrozoa)、钵水母纲 (Scyphozoa)、珊瑚纲(Anthozoa)等。
形态特征
体型
腔肠动物体型多样,从 微小的水螅体到巨大的
珊瑚礁群体不等。
体壁
消化腔
神经系统
体壁由外胚层和内胚层 两层细胞构成,中间为
胶状物质。
具有一个原始的消化腔, 称为肠腔,与口相通。
03
数据记录和处理方法
在实验过程中及时记录观察到 的现象和数据,如动物的形态 结构特征、运动方式等。
对实验数据进行整理和分析, 比较腔肠动物和扁形动物在形 态结构和生活习性上的异同点。
结合实验数据和相关知识,对 实验结果进行解释和讨论,加 深对两类动物的认识和理解。
06 知识拓展与思考题
相关知识点回顾总结
扁形动物生活习性
扁形动物大多寄生在动物体内或体表,以吸取寄主的营养为生。少数自由生活的种类生活 在土壤或水中。
特点分析
腔肠动物和扁形动物都属于比较低等的动物类群。它们的身体结构简单,没有复杂的器官 系统。腔肠动物的体壁只有两层细胞构成,而扁形动物的体壁则是由三层细胞构成。此外 ,它们的消化系统也比较简单,食物在消化腔内进行消化和吸收。
实验步骤和操作规范
1. 观察腔肠动物
使用显微镜观察水螅的外部形态,注意其身体呈辐射对称,体表有刺细 胞。
用解剖针轻轻挑起水螅,观察其口部和触手,注意触手呈环状排列。
实验步骤和操作规范
2. 观察扁形动物 使用显微镜观察涡虫的外部形态,注意其身体扁平,呈两侧对称。
观察涡虫的感觉器官和运动器官,了解其如何感知外界环境和进行运动。
实验步骤和操作规范
3. 制作临时装片

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→ 钙、角质骨骼(骨针、骨片);
26
浮浪幼虫
海产种类; 实(空)心、原肠胚, 体表纤毛——游泳; ★ 注意:浮浪幼虫的意义? 联系:多细胞动物起源,
吞噬虫(实球虫)学说
27
第二节 腔肠动物门代表动物
——水螅(Hydra sp.) Hydra,G. hydro水→ hydra; 爱奥尼亚语,hydre, 水蛇
9
1. 消化功能 ● 细胞内消化:为主——原始性; ● 细胞外消化:为辅——进化; ● 有口,无肛门
肛门兼摄食、排遗的功能; 2. 循环功能:消化循环腔
半消化、消化后的物质 → 身体各部分; 特别在群体中:营养个员 → 生殖个员;
10
组织分化
● 多孔动物:细胞水平 仅有细胞分化、无明确的组织;
● 腔肠动物:组织水平 细胞分化 → 明确的组织, 但分化程度低,见下;
神经组织 P90,图5-2;P91,图5-3 ● 多孔动物
无神经组织, 仅有分散的芒状细胞
——最原始的神经细胞; ● 腔肠动物:网状神经系统
无中枢; 弥散性传导——弥散型神经系统; 传导速度慢;
14
皮肌细胞(肌肉的结构)——原始 性
依据:上皮、肌肉成分发达程度 划分为三种类型 P90,图5-1 1. 上皮、肌肉成分发达程度相当 2. 上皮发达、肌肉成分不发达 3. 上皮不发达、肌肉成分发达——肌细胞
腔肠动物门 Cnidaria (Coelenterata)
Cni-刺 Coel(L. coelum天、天空、腔)
1
第一节 腔肠动物门的主要特征
★ 比较多孔动物、腔肠动物进化上的地位 ● 多孔动物:侧生动物,进化上的侧支; ● 腔肠动物
真正的后生动物; 其他后生动物

《腔肠动物》PPT课件

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五.刺细胞
刺细胞分布于外胚层细胞中,以触手最多。 由刺针(接受刺激),刺丝(毒液)组成。
六.水螅型和水母型
水螅型:圆筒形, 固着生活。
水母型:盘形浮 游生活。
七.生殖和世代交替
出芽生殖,有性生殖
世代交替——无性世代和有性世代交替 进行的生活史类型。
二.代表动物——水螅(Hydra)
运动:移动,翻筋斗 的方式
摄食和消化:用刺细 胞和触手获食物,有 口无肛门。
呼吸和排泄:体表, 代谢物质以氨形式排 出。
感觉和行为:网状神 经系统,避开强光和 弱光,18-20度最适合。
生殖
无性生殖——出芽(适合环境) 有性生殖——配子生殖,雌雄同体或异体
(环境差时)
第二节 腔肠动物门的分类
僧帽水母 群体 多态现象
第四节 钵水母纲
一、代表动物——海月水母 1.形态:伞形,圆盘状,分为外伞和内 伞,内伞中央有口,口的4角悬有4条口 腕,口腕上有口沟。伞缘分布有触手, 间隔有八个缺刻,缺刻中有触手囊(感 觉)。
水螅水母
钵水母
2.消化系统
由消化道(口、胃、四个胃囊)和循环管道(辐管 和环管)组成。
第五章 腔肠动物门
第一节 腔肠动物门慨述
一、具有辐射对称的体制 二、具有两胚层和原始消化循环腔 三、出现初步的组织分化 四、原始的网状神经系统 五、具有刺细胞 六、具有水螅型和水母型两种基本体型 七、海产种类个体发育经过浮浪幼虫阶段
一.辐射对称
辐射对称——通过身体的中轴(从口面 到反口面),有两个以上切面可以把身体 分为两个相等的部份.具有这样体型的 动物适于固着或漂流生活。 两辐射对称——即通过身体的中轴,只 有两个切面可以把身体分为相等的两 部份如海葵。

腔肠动物 ppt课件

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第五章 腔肠动物门
第一节 腔肠பைடு நூலகம்物门慨述
• • • • • • 一、具有辐射对称的体制 二、具有两胚层和原始消化循环腔 三、出现初步的组织分化 四、原始的网状神经系统 五、具有刺细胞 六、具有水螅型和水母型两种基本体型
医学资料 1
• 七、海产种类个体发育经过浮浪幼虫阶段
一.辐射对称
辐射对称——通过身体的中轴(从口面到 反口面),有两个以上切面可以把身体分 为两个相等的部份.具有这样体型的动 物适于固着或漂流生活。 两辐射对称——即通过身体的中轴,只有 两个切面可以把身体分为相等的两部 份如海葵。
医学资料
10
二.代表动物——水螅(Hydra)
• 1. 生态:单独生 活在较清洁而富 有水草的淡水池 和流溪的水草, 以水蚤,蠕虫等 小动物为食。
医学资料
11
• • • • • • • • •

体型:细管形,有触手. 体壁: 1.外胚层: 外皮肌细胞——最多, 具身体长轴排列的肌原纤维 感觉细胞——分布在口,触手,基盘位置多,体积小,端 部有感觉毛 神经细胞——位于外胚层细胞的基部 刺细胞——触手最多 腺细胞——分泌粘液 间细胞 — 未分化的细胞,较小,比皮肌细胞的核略 大,常数个聚在一起 2.中胶层:有胶状物质,无细胞
医学资料
17
医学资料
18
第二节 腔肠动物门的分类
• 一、水螅纲 具水螅型和水母型,体较小,结构简单。水母型具缘 膜,生殖腺来源于外胚层。如僧帽水母、筒螅、水螅、 桃花水母。 • 二、钵水母纲 水螅型退化水母型发达,大型水母,结构复杂,不具 缘膜,具胃囊和胃丝,生殖腺来源于内胚层。如海月 水母、海哲、霞水母。 • 三、珊瑚纲 只有水螅型,结构复杂,口道发达,具隔膜,多具骨 胳,单体或群体,生殖腺来源于内胚层。如海葵、珊 瑚。

八年级上册生物知识点

八年级上册生物知识点

第一章:动物的主要类群第一节:腔肠动物和扁形动物1.常见的腔肠动物有:海葵、海蜇、水螅、珊瑚虫等2.水螅的生活环境:水螅通常生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中。

3.水螅的体型:水螅的身体呈辐射对称。

4.水螅的消化腔:体壁由内外胚层和中胶层构成,内胚层围成消化腔,消化食物,有口无肛门。

5.水螅的刺细胞是它攻击和防御的利器。

6.腔肠动物的主要特征:身体呈辐射对称,体表有刺细胞,有口无肛门,食物从口入,残渣从口出。

7.腔肠动物与人类的关系:海蜇经过加工可以食用,珊瑚虫分泌的石灰质形成的珊瑚可供参观。

8.涡虫的形态:身体背腹扁平,前端具有眼点9.涡虫的摄食与消化:口中有咽,食物中消化腔内消化,不能消化的食物残渣由口排出。

10.涡虫的体型:涡虫的身体呈两侧对称。

11.扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称,背腹扁平,有口无肛门。

第二节:线形动物和环节动物1.蛔虫的生活习性:蛔虫寄生在人的小肠里,靠吸食小肠里半消化的食糜生活。

3.蛔虫的消化:蛔虫的消化管结构简单,只能吸食小肠内半消化的食糜生活。

5.蛔虫的运动:蛔虫没有专门的运动器官,只能靠身体的弯曲和伸展在小肠内慢慢蠕动。

8.其他常见的线形动物有:蛔虫、钩虫、丝虫、线虫等。

9.线形动物的主要特征:身体细长,呈圆柱状,体表有角质层,有口有肛门。

10.蚯蚓的生活习性:蚯蚓喜欢生活在潮湿、富含腐殖质的土壤中,昼伏夜出,以植物的枯叶、朽根和土壤中的有机物为食。

11.蚯蚓的呼吸:蚯蚓没有专门的呼吸器官,只能靠体壁分泌黏液,使体表保持湿润,蚯蚓的体表密布着毛细血管,氧气可以融入体表的黏液里,然后进入体壁的血管中,体内的二氧化碳也经体壁的毛细血管由体表排除。

12.蚯蚓的运动:蚯蚓靠肌肉和刚毛协调运动13.蚯蚓的形态结构:身体呈长圆筒形,体表有角质层,有口有肛门14.常见的环节动物有:蚯蚓、沙蚕,水蛭等。

15.环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,有许多彼此相似的体节组成,靠刚毛和疣足运动。

八年级生物第一节_腔肠动物和扁形动物 (共37张PPT)

八年级生物第一节_腔肠动物和扁形动物 (共37张PPT)

观察与思考
便于感知各个方向的刺激,从而捕食和御敌
(一)代表动物——水螅
3.观察图:认识水螅身体的内部结构
内胚层→围成消化腔 外胚层→有刺细胞 消化腔 刺细胞→攻击和防御
• 水螅的结构
触手 口
外胚层
内胚层
消化腔
中胶层
讨论:水螅是如何生殖的?
• 环境好时,水螅通常进行出芽生殖。 • 环境不好时,……进行有性生殖.
桃花水母
海蜇
海葵
Байду номын сангаас
珊瑚虫
腔肠动物的主要特征
腔肠动物是一类结构简单的多细胞动物,生活在水 中(多数生活在海水中,少数生活在淡水中)。
身体呈辐射对称 体表有刺细胞 有口无肛门
腔肠动物与人类的关系
• (1)部分水母,例如海蜇,可供食用。 • (2)沿海岸的珊瑚礁,能稳固海岸。珊瑚 礁是海洋生物的主要栖息场所之一。还可 可以制成石灰及水泥,以作建筑材料。珊 瑚也可作观赏及装饰用。 • (3)腔肠动物的刺丝囊对人体有伤害性, 甚至可导致死亡。
扁形动物(第二课时) 学习目标:
1、知道涡虫的形态结构特点和生理特点 (重点)。 2、识记扁形动物的主要特征及与人类的 关系
扁形动物
绦虫
涡虫
扁形动物
(一)代表动物——涡虫 1.生态习性
• 涡虫生活在淡水溪 流中的石块下面, 形状像柳叶,体长 1-1.5厘米。 • 以水中的小动物为 食物。
课堂小结
主要特征:身体呈辐射对称;体表有刺细胞;有口无 肛门 水母、海蜇、海葵、珊瑚虫(海洋) 腔 生活在水中身体辐射对称,5-12条触 肠 手,体壁由内胚层和外胚层构成,内 动 代表动物 水螅 有消化腔,是细胞外消化,有口无肛 物 门,体表有刺细胞。

腔肠动物门

腔肠动物门

两胚层
多孔动物:两层,不是两胚层! 腔肠动物
两胚层; 相当高等动物胚胎发育的原肠胚阶段;
原始的消化腔——中央腔
● 多孔动物 中央腔:水沟系组成局部, 无消化功能;
● 腔肠动物——原始的消化腔 内胚层之内的腔, 即胚胎发育期的原肠腔; 兼消化、循环功能——消化循环腔;
1. 消化功能 ● 细胞内消化:为主——原始性; ● 细胞外消化:为辅——进化; ● 有口,无肛门
水螅纲 Hydrozoa
1. 特征 根据水螅总结本纲的特征 〔1〕海产,少数淡水产; 〔2〕小型、简单的水螅型、水母型 ① 小型水螅型
水螅、薮枝螅、筒螅; 消化循环腔简单,无口道、口道沟; 无隔膜、隔膜丝;
② 水母型
钩手水母、桃花水母、僧 帽水母
有缘膜; 消化循环腔简单
辐水管少而无分支; 无胃丝; 生殖腺:外胚层来源,
骨骼
● 单体:无骨骼;如:水螅、水母; ● 群体:多有骨骼;如:珊瑚 外胚层细胞 → 中胶层 → 分泌
→ 钙、角质骨骼〔骨针、骨片〕;
浮浪幼虫
海产种类; 实〔空〕心、原肠胚, 体表纤毛——游泳; ★ 注意:浮浪幼虫的意义? 联系:多细胞动物起源,
吞噬虫〔实球虫〕学说
第二节 腔肠动物门代表动物
世代交替情况差异很大 〔1〕有明显世代交替 薮枝螅 P98,图5-14; ● 水螅型群体:树枝状
◆ 螅根:固着; ◆ 螅茎:连接; ◆ 成员:2种
♦ 水螅体:营养个员; ♦ 生殖体:生殖个员 出芽〔无性生殖〕→ 水母芽 → 雌、雄水母型单体〔水螅水母〕
● 水螅水母〔水母型、单体〕 → 卵、精〔有性生殖〕→ 合子 → 囊胚 → 内移 → 实心原肠胚 → 纤毛 → 浮浪幼虫
● 差异

人教版八年级生物上册第五单元第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物 (20张PPT)

人教版八年级生物上册第五单元第一章 第一节  腔肠动物和扁形动物 (20张PPT)

芽 体
无性生殖:出芽生殖(环境较好)
三、腔肠动物与人类的关系
食用海蜇
装饰
珊瑚礁
第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物
一、扁形动物
1.代表动物:涡虫 2.生活环境:
溪流的石块下 3.生活方式
自由生活
二、涡虫的结构
一.形态结构
眼点 耳突
感觉器官集中, 能够最先感受刺激, 使身体定向运动。运 动更加准确、迅速而 有效,有利于动物运 动、捕食和防御。
第一章 第一节 腔肠动物和扁形动物
学习目标
1.掌握水螅、涡虫的形态结构 2.归纳出腔肠、扁形动物的特征 3.了解腔肠、扁形动物与人类关系
一、腔肠动物的种类
(大多数生活在海洋,少数生活在淡水中)
海月水母
僧帽水母
海葵
珊瑚虫
海蜇
水螅
二、水螅的结构 口 消化腔
触手
有刺细胞(捕食)
外胚层 内胚层
二、水螅的结构与功能
1.消化:

口 肠
吃进去的食物从口进在肠内消化,消化 后的食物残渣仍从口排出。 有口无肛门
2.体型:
一.形态结构 身体背腹扁平,形状像柳 叶的动物,体长为1-1.5厘米。 呈两侧对称。
经过身体纵轴可以只有一个切 面将身体分为对称的两部分,这种 体形被称为两侧对称。绝大多数动 物的身体都呈两侧对称。
1
不吃生的鱼、虾、荸荠、
菱角、蔬菜等。
2 不靠近有疫情的水域。
3
不买品质不合格的猪肉,
如米猪肉。
4 加强粪便的管理。
生活环境 代表动物
形态结构
腔肠动物
大多海洋 少数淡水
扁形动物
自由生活 寄生
水母、海葵、水螅

初二生物的知识点总结范文(2篇)

初二生物的知识点总结范文(2篇)

初二生物的知识点总结范文第一节腔肠动物和扁形动物腔肠动物1、水螅生活在淡水中,通常会附着在水草上,身体几乎透明,顶端有多条细长的触手,呈辐射对称。

(辐射对称的意义)2、水螅的体壁由内胚层和外胚层两层细胞构成,中间的空腔叫消化腔。

3、水螅主要通过出芽方式进行生殖。

(利用芽体进行出芽生殖)4、常见的腔肠动物还有海蜇、海葵、珊瑚虫、水母等。

5、腔肠动物的特征:①身体辐射对称②体表有刺细胞③有口无肛门。

(刺细胞在触手处分布最多)扁形动物6、涡虫背面呈褐色。

背腹扁平,体形象一片柳叶。

身体呈左右(两侧)对称。

涡虫身体前端呈三角形,头部背面有两个黑色的眼点。

7、大多数扁形动物消化器官简单,有的甚至没有专门的消化器官。

他们的生殖器官却特别发达。

8、华枝睾吸虫、血吸虫、绦虫、涡虫都属于扁形动物。

9、多数扁形动物中营寄生生活的。

(血吸虫寄生在肝脏和小肠的血管处,中间宿主是钉螺;绦虫寄生在肠内)10、扁形动物的主要特征:①身体两侧对称,②背腹扁平③有口无肛门。

11、比较腔肠动物和扁形动物初二生物的知识点总结范文(二)生物学是一门研究生命的科学,它包括了生物的结构、功能、进化及其相互关系等方面的内容。

初二生物主要学习了细胞的结构和功能、遗传与进化、植物的结构和生长、动物的结构和功能等内容。

下面就对这些知识点进行总结。

一、细胞的结构和功能1. 细胞的基本单位:所有生命体的基本单位都是细胞。

细胞分为原核细胞和真核细胞,前者是原核生物的细胞,后者是真核生物(包括动物、植物和真菌等)的细胞。

2. 细胞的结构:细胞主要由细胞质、细胞核和细胞膜组成。

细胞质是细胞内的液体,细胞核是细胞内控制生命活动的核心,细胞膜则是细胞的包裹物和交换物质的通道。

3. 细胞的功能:细胞是生物体的基本功能单位,具有营养摄取、呼吸代谢、排泄、生长、繁殖等多种功能。

二、遗传与进化1. 遗传的基本规律:遗传是指个体通过生物繁殖将遗传信息传递给后代的过程。

遗传的基本规律包括遗传物质的复制和遗传信息的传递。

腔肠动物门的主要特征

腔肠动物门的主要特征

第一节腔肠动物门的主要特征包括常见的水母、水螅、珊瑚等9000多种。

生活方式:有固着的,也有浮游的;有单个生活的,也有群体生活的特征:辐射对称两胚层消化循环腔呼吸与排泄生殖(世代交替)两种基本形态(水螅型与水母型)一、辐射对称以体内的中央轴为中心辐射对称,通过身体中轴的任何一个切面都可以把身体切成大小相等的二部分。

辐射对称只分上、下,不分前后左右,故只适于固着和漂浮的生活。

体形:水螅型:圆筒形水母型:盘形二、两胚层开始具有真正的两胚层。

内外胚层围成的腔为原肠腔。

原肠腔具有消化功能,由此开始出现消化腔(消化循环腔)。

有口无肛,属原口动物。

外胚层:保持、感觉、运动外皮肌细胞:可运动感觉细胞:顶端有感觉毛神经细胞:2-3突起,互相连接呈网状,没有中枢神经系统,称为散漫型神经系统,对刺激的反应不定向内胚层:内皮肌细胞:伸出伪足,进行胞内消化腺细胞:消化酶,胞外消化,末端膨大,某些可分泌粘液(垂唇部分),起润滑作用吞食食物中胶层:好似有弹性的骨骼,对身体起支持作用三、消化循环腔结构:体壁围住中央的原始消化循环腔,呈空瓶状营养:胞内消化与胞外消化相结合。

胞外消化:食物进入体内,刺激内胚层腺细胞,这种细胞即分泌消化酶,对食物进行消化。

消化、吸收全过程均在腔内进行的方式。

四、呼吸与排泄呼吸、排泄:没有特殊的器官,由与水接触的所有细胞吸收氧、排出二氧化碳和废物。

五、生殖(世代交替)生殖:无性生殖-出芽生殖世代交替:生物的有性生殖与无性生殖交替出现例-薮枝虫:生殖体以无性生殖方式产生水母芽→雌雄有性生殖产生合子→浮浪幼虫→固着→通过无性生殖又产生水母芽第二节腔肠动物门的分纲概述一、水螅纲:生活史:世代交替。

单个:水螅;群体:薮枝螅。

个别种类生活在淡水中。

1. 水螅型水螅体上生出许多直立的螅茎,螅茎分为2种个体,即水螅体和生殖体,整个群体外包由外胚层分泌的透明角质膜,称为围鞘,具有保护和支持功能。

不少腔肠动物是过群体生活的,群体中的不同个体之间常有分工,如生殖个员专门负责生殖,营养个员专门负责营养功能。

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腔肠动物的主要特征?
1.身体呈辐射对称; 2.体表有刺细胞; 3.有口无肛门。
腔肠动物与人类的关系?P5
食用 ,具有较高 (1)海蜇经过加工后可以________ 营养价值 。 的___________
(2)珊瑚虫可以形成珊瑚礁,珊瑚礁可以形成 海岸 还为鱼类等海底的海洋生 岛屿 、加固______, _____ 栖息场所 和__________ 庇护所 等。 物提供重要的___________
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
答: 当遇到水蚤等猎物或捕食者时,水螅能迅 速弹出细长而中空的刺丝注入猎物或捕食者 体内,将其麻醉或杀死
消化腔与口相通,吃进去的食物就 在腔内被内胚层细胞消化,消化后的食 物残渣仍从口排出。
口 触手
外胚层 内胚层 消化腔 芽体 中胶层
思考,填空: 内胚层 和_______ 外胚层 构成 。 1.水螅的身体由________ 消化腔 。 2.内胚层细胞所围成的空腔叫做_______ 口 相通,食物在_____ 腔 内被内胚层细胞消化, 与____ 口 排出。 消化后的食物残渣由______ 刺细胞 在 3.腔肠动物特有的攻击和防御的利器________ 触手 处尤其多。 _____
固着在海中礁石上 的海葵,乍一看宛 如艳丽的花朵,因 此有人称之为“海 中之花”。然而, 他们却不是植物, 而是动物。那么, 它们是如何获取食 物的呢?
1.腔肠动物生活的环境? 2.举例腔肠动物 3、水螅生活的环境? 4.水螅体形的主要特征有哪些?
1.腔肠动物生活的环境?
大多数种类生活在海洋中,如水母、海葵、海蜇、珊瑚虫 少数种类生活在淡水中,如水螅。 海 月 水 母
海 蜇
3.水螅生活的环境? 水螅通常生活在水流缓慢、 水草茂密的清洁淡水中。
4.水螅体形的主要特征有哪些?
a.身体几乎透明,长 约1厘米 b.一端附着在水草 等物体上,另一端有 口; c.口周围伸展着 5~12条柔软细长的触 手,用于探寻和捕获 猎物。
阅读第4页,思考下列问题(3分钟)
1.水螅的身体能分出背面和腹面,左侧和右 侧吗?这样的体形与捕食有什么关系? 2.水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将水蚤 消化的?
1.水螅的身体能分出背面和腹面,左侧和 右侧吗?这样的体形与捕食有什么关系?
答:不能,只能分上下,身体呈辐射对称。 经过身体纵轴可以有多个切面将身体分 为对称的两部分,这种体形称为辐射对称。 便于它感知周围环境中来自各个方向的 刺激,从各个方向捕获猎物、进行防御。
2.水螅怎样捕食水蚤?推测它是如何将 水蚤消化的?
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