怎样赏识你的孩子
学会赏识
学会赏识，对孩子的一生负责作为父母，一定要赏识自己的孩子，哪怕他有缺陷，别人都看不上你的孩子，你也要拥抱他、赞美他、欣赏他，为自己创造的生命奇迹而感到骄傲和自豪。
当家长的一定要为你孩子独具的特点、天赋而鼓励他。
家长首先要自尊，也要尊重孩子，在人格上一律平等。
要学会倾听，学会道歉，当家长在教育孩子方面做错了什么，不要碍于面子而放在心理自责，而要给孩子公开道歉。
比如有的家长动手打了孩子，打后自己也后悔，但为不失尊言，不肯公开道歉。
学会赏识教育,就应该诚恳地、深表内疚地向孩子道谦,以表示对孩子的尊重。
你这样做了，孩子就会很尊重你，有什么心里话都会跟你说，你的道歉就在孩子与你之间建立了宝贵的互信。
人们常说：理解万岁。
家长应站在对方的角度看问题，进行换位思考，你应具备良好的心态去陪伴孩子、与孩子沟通。
在孩子的沟通上，口头沟通不如书面，书面不如肢体，肢体不如眼神。
摸摸头、拍拍肩膀、拉拉手，多举大姆指，多拥抱。
眼睛是心灵的窗户，对孩子的眼神最好是含情脉脉的，千万不要不屑一顾地，冷冰冰地，更不要恶狠狠地看孩子，他会有一种恐惧感的！眼神可以爱“死”人，也可以杀死人。
当孩子没在你视线之内时，你可以留字条、发短信说：我爱你，对不起等等。
家长还应该学会发掘，学会分享，要赏识孩子的才能、价值，并给予发掘和分享。
要有热情的心态，快乐的心情，给予孩子激励，激发孩子的潜能。
在孩子刚开始学写字的时候，可能一页纸中99％都写不好，但只要有一个好的，就告诉他以后每个字都按照这个字来写。
教育一定要用赏识的眼光，哪怕99％的缺点，也要找到孩子身上那1％的优点，并把它放大变成99％的优点。
赏识只会使孩子越来越好，抱怨就会令孩子越来越差。
学会反思，学会等待，不要急于求成。
俗话说，只有包容才有宽容和笑容。
包容要学会两点：第一点学会反思，孩子的问题是家长的问题，要在家长身上找原因。
第二点学会等待，因为欲速则不达。
要包容孩子的过错，承认差异。
如何正确赏识你的孩子
• 专注力测评.docx
来春艳
夏邑高中教师
国家二级心理咨询师
北京师范大学教育管理研 究生
高级家庭教育讲师
座右铭：做一个自己快乐并给别人带来快乐的人！
如何正确赏识你的孩子
主讲但表扬和鼓励 就是赏识吗？ 为什么我们赏识孩子了却起到了反作用？ 如何在现实中灵活运用赏识教育呢？
赏识教育的五大原则:
家长马上处理问题时会有情绪
反求诸己 陶行知的四块糖
融进去，诱出来
坚冰，鸿沟 融入生命，融入需求 同频共振
来春燕.docx
爱、信任、尊重、激励、宽容、提醒 让孩子的生命状态得以绽放！
一、儿童注意力家长评定量表
请在以下9条现象中勾取适当选项：
1、学习时容易分心，听见任何外界声音都要去探望；
几乎没有○ 一般○ 2、上课很不专心听讲，常东张西望或发呆； 几乎没有○ 一般○ 3、做作业拖拉，边做边玩，作业又脏又乱，常少做或做错； 几乎没有○ 一般○ 4、不注意细节，在做作业或其他活动中常常出现粗心大意的错误； 几乎没有○ 一般○ 5、丢失或特别不爱惜东西，如常把衣服、书本等弄得很脏很乱等； 几乎没有○ 一般○ 难以坚持完成家长或老师布置的任务，如完成家庭作业或做家务劳动等；、 几乎没有○ 一般○ 7、做事难于持久，常常一件事没做完，又去干别的事； 几乎没有○ 一般○ 8、与他说话时，常常心不在焉，似听非听； 几乎没有○ 一般○ 9、在日常活动中常常丢三拉四。 几乎没有○ 一般○ 经常○ 经常○ 经常○ 经常○ 经常○ 经常○ 经常○ 经常○ 经常○
1、相信孩子 2、发现孩子天才的一面 3、让孩子找感觉尝甜头 4、及时发现问题，延缓处理问题 5、融进去，诱出来
相信孩子
三种力量：诱惑、控制、唠叨
赏识孩子的33个细节
赏识孩子的33个细节
细节1 赏识孩子应该发自内心
细节2 赏识孩子的努力而不是聪明
细节3 及时赞扬孩子的成就
细节4 善于发现孩子的努力
细节5 通过别人赏识孩子；
细节6 在错误中发现孩子的优点
细节7 重视孩子的每一个问题
细节8 欣赏孩子的新奇发现
细节9 欣赏孩子的淘气
细节10 赏识孩子的大胆怀疑；
细节11 在别人面前赞扬孩子
细节12 要赞扬，更要激励
细节13 鼓励孩子大胆尝试
细节14 赏识孩子的每一个进步
细节15 鼓励孩子严格自律；
细节16 鼓励孩子自己动手
细节17 激励孩子战胜失败
细节18 鼓励孩子自己解决问题
细节19 鼓励孩子克服紧张
细节20 鼓励孩子自我激励；
细节21 鼓励孩子勇敢表达
细节22 鼓励孩子与人交往细节23 尊重孩子的意愿
细节24 尊重孩子的想法
细节25 尊重孩子的游戏；细节26 尊重孩子的理想
细节27 尊重孩子的朋友
细节28 尊重孩子的隐私
细节29 信任你的孩子
细节30 给孩子倾诉的机会；细节31 让孩子自己决定
细节32 主动向孩子学习
细节33 主动向孩子道歉。
欣赏孩子的四大技巧
欣赏孩子的四大技巧欣赏孩子和其他人际关系中的欣赏一样，也是一门交际艺术。
一方面，孩子和成年人一样，有着各种各样人性的弱点，甚至表现得更为直率；另一方面，孩子的思维方式又和成年人大相径庭，我们自以为是的表达，不但不能实现与孩子的互动，反而会好心办了错事。
欣赏孩子都有哪些技巧呢？1、随时随地全方位欣赏孩子既然我们对孩子的爱是全方位的，对孩子的欣赏和教育也理应是全方位的。
学习成绩提高了要欣赏，体育比赛得了第一要欣赏、帮助邻居做了好事要欣赏、上车让座促进环保要欣赏……只有在第一时间认可孩子的言行，才能让孩子不但有优秀的成绩，更有良好的人品，从而对他一生的发展打下坚实的基础。
2、用非语言因素欣赏孩子在欣赏孩子的过程中，语言是重要的，但不是唯一的。
表情、姿态等，都能起到欣赏的作用，而且还会使孩子倍感亲切。
我们在孩子面前，应尽量流露出和蔼、信任或期待的目光，让孩子受到鼓舞；在和孩子交流时，也要坚持一直亲切地注视着孩子，表示自己在专心倾听，让孩子深深体味到大人对他的欣赏、支持和尊重。
同时，我们还要多抱抱、亲亲孩子，多陪在孩子身边。
心理学研究证明，即使是已上小学的孩子，也渴望父母的亲吻和呵护。
在孩子失败的时候，动作的鼓励和欣赏能温暖孩子的身心，使他们勇敢地爬起来，继续向前。
3、不要让欣赏带个小尾巴和成年人一样，没有缺点的孩子是不存在的。
我们欣赏孩子时，不要总是捎带一个批评的尾巴，让孩子的一腔热忱刚刚兴奋就化为乌有。
比如，有的父母刚欣赏完孩子语文成绩提高，就埋怨说数学成绩太差；有的父母刚鼓励完孩子助人为乐，就转而批评家里干活都不帮忙……这种把欣赏和批评混淆的方法，非但起不到激励效果，还会让孩子失望、灰心。
如果我们想鼓励孩子继续进步，不妨换一种欣赏的说法，比如：“你语文考了100分，妈妈真的很高兴！你数学也进步很快，如果也能考100分，就更好了！”此时孩子就会在情绪积极的前提下，更加发奋向上。
4、不要欣赏一个孩子，贬低另一个孩子当我们面临很多孩子，比如，亲戚邻居家的孩子或学生时，千万不要用比较的方式来突出某个孩子——无论是不是自己的孩子。
最欣赏孩子的哪些方面
最欣赏孩子的哪些方面在孩子天真烂漫、活泼可爱的年纪里，他们展现出的种种特质常常令我们为之赞叹。
孩子们不仅是未来的希望，更是我们当下生活中的一股清泉。
他们所具备的某些品质，让我们看到了人类最本真、最美好的一面。
在探讨最欣赏孩子的哪些方面时，我们不妨从以下几个角度深入剖析。
一、纯真无邪的心灵孩子的心灵如同一张白纸，未经世俗的玷污，他们看待世界的眼光是那么清澈透明。
在孩子们的世界里，一切都是那么美好，他们对生活充满了好奇和热爱。
这种纯真无邪的心灵，让我们成年人感到羡慕。
与孩子们相处，我们仿佛也能暂时忘却生活的烦恼，回归到最纯真的状态。
二、无拘无束的创造力孩子们的创造力是惊人的，他们不受任何条条框框的限制，敢于想象、敢于尝试。
在孩子们的笔下，天空可以是绿色的，草地可以是蓝色的；他们可以把纸盒变成一座城堡，把床单变成超人的披风。
这种无拘无束的创造力，正是成年人所缺乏的。
我们应该学会欣赏并保护孩子们的创造力，让他们在未来的道路上能够勇敢地追求自己的梦想。
三、善良同情的本性孩子们天生具有同情心和善良的品质。
当看到小动物受伤时，他们会流露出关切的眼神；当看到有人需要帮助时，他们会毫不犹豫地伸出援手。
孩子们的善良和同情心，让我们看到了人类社会的温暖和希望。
作为成年人，我们应该以身作则，传递正能量，让孩子们在成长的过程中始终保持一颗善良的心。
四、强烈的好奇心和求知欲孩子们对周围的一切都充满了好奇心，他们渴望了解世界的奥秘，不断提出各种问题。
正是这种好奇心和求知欲，推动着孩子们不断探索、不断进步。
作为家长和老师，我们应该耐心解答孩子们的问题，引导他们发现知识的乐趣，培养他们对学习的热爱。
五、勇于尝试和不怕失败的精神孩子们在成长过程中，总是勇敢地尝试新事物，即使面临失败和挫折，他们也不会轻易放弃。
这种勇于尝试和不怕失败的精神，是我们在成年后逐渐失去的。
我们应该学会从孩子们身上汲取力量，勇敢地面对生活中的挑战和困难。
六、独特的个性和才华每个孩子都是独一无二的个体，他们拥有自己独特的个性和才华。
学会赏识你的孩子
学会赏识你的孩子广饶县花官初中杨继田大多数家长在教育孩子时，往往批评多于鼓励，殊不知这样做严重伤害孩子的自尊心和自信心，效果恰恰适得其反。
因此，我建议家长们必须更新教育观念，用新的方法——赏识教育来教育你的孩子。
如何赏识你的孩子呢？（1）维护孩子的自尊，保护孩子的学习积极性。
比如：在考砸的孩子面前，你不能让孩子泄气，要鼓励孩子，让他感觉到家长对他的能力和水平深信不移。
要让他知道人生的道路不可能一帆风顺，失败是常有的。
帮助他分析原因，克服困难。
再如对闯祸的孩子，家长应与孩子及时沟通，平息孩子的惶恐心理，让孩子感觉到他在家长的心里依旧充满希望。
同时还可以举自己或名人在小时犯错的典型事例以教育，来缓解孩子的心态，并鼓励帮助孩子改正错误。
这不仅能让教育起到了事半功倍的作用，还能让孩子对家长充满信任，成为知心朋友，同时使孩子能更加珍惜一切，奋发向上。
（2）建立明确的奖励办法不要老盯住孩子的缺点不放。
要善于发现孩子的优点，对于孩子取得的每一点进步，都要及时进行表扬鼓励。
奖励的方式分为两种：一种是物质鼓励，一种是精神鼓励。
物质鼓励不要仅限于食品和衣服，可以是书籍及其他学习用具，这样可以培养孩子爱读书学习的良好习惯。
精神鼓励可以分不同等级，你可以给孩子制订不同等级的目标，每当实现一个等级的目标，就给与相应的精神鼓励。
比如说，可以带孩子出去游玩，让他（她）开阔视野；可以给他一个鼓励的眼神或亲近的举动；可以给予一句由衷的赞美。
我对孩子的精神鼓励方法，一等是亲一口，二等是坐“真皮”沙发（膝盖），三等是骑大马，四等是满足孩子的一个愿望。
总之，奖励的方式因孩子的年龄特点和性格来确定，只要达到应有的目的就行。
（3）赏识教育要讲究技巧当我们的孩子取得成绩时，往往会把激动、喜悦的心情毫无保留地流露出来，希望得到你的肯定。
这时，我们家长要多用肯定性语言鼓励他们。
象“你真棒！”“你真行。
”“祝贺你这次取得了好成绩，按这样的发展趋势，你的目标马上就能实现。
如何正确赏识你的孩子
如何正确赏识你的孩子赏识孩子要真诚当孩子有了好的表现行为时，我们就要赏识他。
我们赏识时是要发自内心的真情实感，而不是漫不经心地说出“你真棒，你真了不起!”之类的话。
否则，孩子会认为成人在敷衍他。
因此，真诚最重要。
除了用语言赏识外，我们还可运用动作表情赏识，比如，默许的点头、肯定的眼神，树立起的大拇指、温柔的抚摸等等。
真诚来源于对孩子的爱。
只有真正关心、爱护孩子的成人，才能成为孩子成长路上的真正引路人。
爱是真诚的源泉，真诚是赏识的柱石。
爱孩子，真正关心、爱护孩子的成人，才能用颗真诚的心去感动孩子。
赏识孩子要具体我们在赏识孩子时，不能空洞的说“你真棒，你真了不起!”之类的话语，而应当针对孩子经历的具体事件对孩子进行赏识。
也就是要对事不对人。
可这么说：“你今天扶老奶奶过马路的行为，很棒啊!”“亮亮主动捡拾地上的垃圾，很好呀!”“你讲的故事真好听。
”赏识也批评，运用赏识性的批评孩子在成长的道路上，总会犯些大大小小的错误。
当孩子有了不良表现，我们就要进行批评，但应该运用赏识性的批评。
赏识性的批评给孩子这样的感觉：虽然有些不足之处，但仍是爸妈、老师心目中的好孩子。
可以这样对孩子说：“爸妈(老师)很喜欢你，但我们不喜欢你这么做，爸妈(老师)相信你下次会做得很好的。
”先肯定孩子一番后，在对孩子提出希望他达到的目标。
赏识孩子聪明，不如赏识孩子努力本来就很聪明的孩子，不要再去夸耀他聪明了，我们应当赏识孩子的努力。
因为孩子长大成人立足于社会后，就会使自己处于一种激烈的竞争状态，能者、适着生存。
这样严峻的事实，就迫使每个人都要具备竞争意识，有竞争才有进步，有进步才会拥有成功。
所以，让孩子具备竞争意识是何等重要。
在竞争中，寻找差距，寻找优势，确立新的努力方向。
孩子在朝新的努力方向奋进时，肯定会遇到这样那样的困难。
这时的孩子就需要我们成人赏识他们勇敢的去战胜困难，可运用榜样赏识。
讲述一些名人怎样战胜困难最终取得成功的故事来激励孩子，还可以自己做出榜样，孩子跟着学习。
优点评价孩子十条
优点评价孩子十条1、你是一个积极向上，有自信心的男孩。
学习上有计划、有目标，能够合理安排自己的时间，学习状态挺好;心态平和，关心、帮助同学，关心班集体，积极参加班级、学校组织的各项活动，具有较强的劳动观念，积极参加体育活动，尊敬师长。
希望你再接再厉，不满足于现状，争取做的更好。
2、你是一个开朗、大方、有礼貌的可爱女孩，团结同学，乐于助人;积极参加社会活动，关心班集体，生活上比较俭朴，热爱劳动，能严格要求自己;学习上认真、有目标，但缺乏吃苦精神;能积极参加班级、学校组织的各项活动，心理素质好。
希望你在今后的学习中继续努力，各方面取得更好成绩。
3、你是个朴实、勤奋、聪明的女生。
听课用心，学习刻苦，勤于思考，有很强的进取心，能克服在外求学的诸多困难，有较强的生活自理能力，能吃苦，与人为善，尊敬师长，积极参加班级事务，学习成绩优良且稳定。
希望继续努力，始终保持稳中有进的态势，相信你会做的更好。
4、你是个既聪明又勤奋，有思想、有目标的男生。
善于思考，听课认真，做事仔细，尊敬老师，友善同学，尤其是热情为班级服务，协助老师工作，具有很好的综合能力。
学习处事都能冷静面对，成绩优良且较稳定。
品质好，潜力大，相信你会更加努力，学无止境，争取更好的成绩。
5、你是一个内心世界丰富，但不善表达的男孩，你有思想、聪明。
在班里你团结同学，劳动踏实，有集体荣誉感。
在学习上你能认真听老师上课，作业能按时完成。
老师记住了你的优点。
老师希望你在学习上再刻苦些，对不会的问题要大胆地问，注意学习方法。
老师相信你一定能做好。
6、本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。
虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。
希望能在下学年中争取更大的进步。
7、你是一个富有责任的可爱的孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!8、本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
父母如何对孩子进行赏识教育
父母如何对孩子进行赏识教育现在，很多父母都意识到了对孩子进行赏识教育的重要性，但是有些父母并没有理解赏识的真正内涵，盲目赏识不仅不能让孩子从中获益，反而会给孩子的健康成长带来这样那样的问题。
赏识是父母发自内心对孩子的欣赏，这种欣赏不仅可以通过夸赞的语言表达出来，也可以在不经意间，通过表情、肢体动作流露出来。
而这些微妙的信息，孩子都可以敏锐地捕获到。
所以，真正的赏识教育，父母需从自身的修心开头，由内而外的赏识，才能够真正发挥赏识教育的作用。
1、打破头脑中的条条框框如同每个人心中都有一个理想的我一样，全部的父母心中都有一个理想的孩子的形象。
但是，现实中，你的孩子可能并不是你理想中的样子。
所以，真正的赏识教育首先需要父母不要用头脑中的条条框框作为尺子去衡量孩子，而应敬重孩子，从现实动身。
2、强化孩子的闪光点每个孩子都是唯一的，他身上确定有一些与众不同的地方。
父母要有一双擅长发觉的眼睛，发觉孩子的闪光点并准时赐予强化，让孩子的优点在你的欣赏和赞美中发扬光大。
3、赏识孩子的努力而不是聪慧每个孩子的智力水平相差并不会很多，只不过有的人在这方面更擅长一些，有的人在那方面更擅长一些。
而这些先天的因素是孩子所无法把控的。
而一个人最终能否进展得好，重要的在于努力。
所以，父母应当赏识孩子的努力，而不是聪慧。
4、有了进步要准时鼓舞父母不要泛泛夸奖孩子做得好，最好能够发觉孩子这一次比上一次好在哪里，这样才能激发孩子的动力和热忱，争取下一次做得更好。
并且，鼓舞孩子要趁热打铁，准时夸奖，以免孩子因没有得到准时鼓舞而无望，从而大大减弱赏识效果。
5、通过别人之口赏识孩子别人的评价是孩子确立自信的一个外在标准。
所以，在孩子成长的过程中，父母可以借别人之口，确立孩子的自我意向。
比如，某某叔叔觉得你特殊懂礼貌等等。
6、从错误中发觉孩子的优点孩子犯错不行避开，他们就是在不断犯错、纠错的过程中成长起来的。
所以，问题不在于孩子是否犯错误，而在于父母实行何种态度让孩子熟识到自己的错误并订正。
秘诀就是学会赏识孩子
秘诀就是学会赏识孩子。
赏识孩子，能增强孩子的信心和自尊心，使孩子获得成功感，促使他努力进取，化短处为长处。
做家长的该怎样赏识孩子呢？
首先,赏识孩子应以人为本。
家长应鼓励和表扬孩子，切不可用自己的经验、能力和感觉去衡量、要求、命令或限制孩子这样会伤害孩子的好奇心、上进心和自尊心。
其次，要帮助孩子做出积极的自我评价。
家长要格外重视孩子的自我评价，对孩子既不能搞“假赞扬”，也不要妄下否定性短语。
赞扬应该是表达父母对孩子表现的某种感受，它不在乎赞扬的行为是否是最好的，只要有良好的感受就可以赞扬。
第三，对孩子多加鼓励和赞扬，并不排斥批评。
恰如其分的批评可以使孩子明辨是非，分清荣辱。
该赞扬得就赞扬，该批评的就批评，知识赞扬和批评的侧重点不能颠倒。
赞扬要讲究分寸和方法，批评更应讲究艺术。
家长批评孩子时，切忌米用贬低、挖苦、责骂和训斥的方式。
不正确的批评方式会使父母和孩子之间在情感交流上造成障碍。
家长如何认可和欣赏孩子
家长认可和欣赏孩子是非常重要的，因为这有助于建立孩子的自信心，促进他们的成长和发展。
以下是一些建议，帮助家长更好地认可和欣赏孩子：
1. 关注孩子的优点和成就：家长应该关注孩子身上的优点和成就，并给予及时的肯定和鼓励。
这样可以增强孩子的自信心，让他们觉得自己是有价值的。
2. 尊重孩子的个性和兴趣：每个孩子都有自己的个性和兴趣，家长应该尊重并支持他们。
让孩子能够自由地发展自己的兴趣和才华，这样可以让孩子感到被理解和被欣赏。
3. 用正面的语言沟通：家长在与孩子沟通时，应该使用正面的语言，肯定和鼓励孩子。
避免使用批评或指责的语言，以免对孩子造成负面影响。
4. 建立良好的亲子关系：建立良好的亲子关系是关键，这样孩子会更加愿意与家长分享自己的成就和感受。
家长应该多花时间陪伴孩子，与他们互动，了解他们的需求和感受。
5. 鼓励孩子尝试新事物：家长应该鼓励孩子尝试新事物，并给予他们必要的支持和指导。
这样可以培养孩子的探索精神和创造力，让他们更好地成长和发展。
总之，家长认可和欣赏孩子需要付出时间和精力。
通过关注孩子的优点、尊重他们的个性和兴趣、用正面语言沟通、建立良好的亲子关系
以及鼓励他们尝试新事物等方法，可以让孩子感受到家长的关爱和支持，从而促进他们的成长和发展。
《如何赏识你的孩子》课件
02
通过赏识教育，培养孩子的同理心，让孩子学会关注他人，理
解他人，从而培养积极的心态。
引导孩子正确面对挫折
03
在成长过程中，孩子难免会遇到挫折和失败，家长应该引导孩
子正确面对挫折，培养积极的心态。
PART 02
学会赞美孩子
REPORTING
赞美要发自内心
01
02
03
真诚的赞美
赞美孩子时，要发自内心 地认可和欣赏他们的表现 ，而不是简单地敷衍或夸 大其词。
PART 06
营造良好的家庭氛围
REPORTING
父母要树立好榜样
父母是孩子的第一任教育者，他们的言行举止会直接影响孩 子的成长。因此，父母应该树立好榜样，成为孩子学习的对 象。
父母应该注重自身的修养，保持良好的行为习惯，如诚实守 信、尊重他人、关心他人等。这些品质会在潜移默化中影响 孩子，帮助他们形成正确的价值观和人生观。
避免抽象表扬
避免使用过于抽象或空洞 的表扬，如“你真棒”、 “你真聪明”等，这样的 表扬缺乏实质性内容。
赞美要适度不过分
适度表扬
赞美孩子时要适度，不要过度夸 奖或滥用表扬，以免让孩子产生
骄傲自满的情绪。
避免过分表扬
过分的赞美可能会让孩子产生依赖 心理，不再愿意主动努力，甚至在 面对挫折时容易失去信心。
过度批评和比较可能会打击孩子的自 信心，因此家长应该避免这种行为， 而是通过赏识来帮助孩子建立自信心 。
鼓励孩子尝试新事物
在尝试新事物的过程中，孩子可能会 遇到困难和挑战，此时需要家长给予 支持和鼓励，肯定孩子的勇气和尝试 ，从而增强自信心。
激发孩子的潜能
发现孩子的特长和兴趣
通过观察和了解孩子，发现孩子的特长和兴趣，并给予支持和引 导，可以激发孩子的潜能。
家长，请学会赏识你的孩子
家长，请学会赏识你的孩子在我们的现实生活中，有不少家长总喜欢数落自己的孩子。
经常挂在嘴边的一句话就是“你看人家谁谁怎么怎么样，你就不如人家”。
家长们这样数落的目的，是想利用刺激的方式激励孩子努力，但结果却常常事与愿违，在不知不觉中挫伤了孩子的积极性、自尊心。
我认为，作为现代家长，要学会赏识孩子，才能使孩子变的优秀。
那么，家长应该怎样赏识自己的孩子呢？我认为应该从以下几点做起：一、学会赏识，学会爱学会赏识孩子，首先我们要端正一个认识，不是聪明的孩子才赏识，而是赏识才会使孩子聪明。
孩子们本无高低聪愚之分，赏识来源于对孩子的爱，学会赏识，就是学会爱，其奥秘是让孩子发现自我，建立自信，这样，孩子的潜能就会像火山一样爆发了。
日本著名教育家铃木镇一就很善于赏识孩子，有一位母亲带着孩子来求教说：“这孩子小提琴学了两年，还是拉不好，他是不是不行呢？”铃木镇一请那位孩子拉一次来听听，孩子断断续续的拉了一段，铃木镇一高兴地对孩子说：“你拉得太好了，再拉一次给我听！”那孩子的眼睛顿时一亮，又拉了一遍，比刚才好多了，铃木镇一热情地赞扬了他，其母质疑说：“你怎么能说假话呢？他拉得那么差！”铃木先生说：“你没看到孩子的心已受到严重伤害了吗？他已经完全没有自信了，我要先治疗他心灵的创伤。
”在以后的学琴生活中，鼓励、夸奖不断伴随着这个孩子，孩子越拉越起劲，几年后还举办了独奏会。
是什么改变了他？是老师的赏识，是他人的认可，让他找回了自信，完善了自我。
二、发现闪光点，发现价值学会赏识要做到两个发现。
第一，要善于发现孩子的闪光点。
第二，要引导孩子发现自己的价值。
家长只有长着一双善于观察、勤于观察的眼睛，才会及时发现孩子的闪光点，才能使赏识的阳光撒在孩子的身上，特别是自信心弱、内向的孩子，教师和家长一个赞许的微笑，轻柔的爱抚，都会像阳光一样，滋润孩子幼嫩的心田。
如：我班的刘**小朋友因为天生胆小，性格孤僻，不爱讲话，不喜欢和同学们玩，更不愿意参加集体活动。
如何赏识你的学生
如何赏识你的学生所谓赏识，就是对学生一种良好行为的肯定和赞赏。
老师巧妙赏识学生的良好表现，不但能满足学生的心理需要，而且能唤醒学生的精神，激发他们的自信心。
那么，作为班主任，在工作中如何赏识你的学生呢?下面谈谈我的一些做法和体会。
一、表扬赏识表扬是最直接的赏识。
表扬可以是口头的，也可以是书面的。
口头表扬可以随时随地进行，而书面的表扬可以每周一次，公布贴在班级的表扬栏里。
作为班主任，我深深体会到，好孩子是鼓励出来的，而好学生是表扬赏识出来的。
因而，我从来不吝啬对学生的表扬。
当学生借笔给同桌，我会感激地对他说：“谢谢你的帮忙！”当学生主动向老师打招呼，我会随口赞美他“真有礼貌！”当学生做好做对某一件事，我都及时表扬他们，这样会使学生感到内心愉悦，自信心增强。
当某个学生学习不够认真，作业字体潦草时，只要他偶尔有一次作业做得比较好，我就毫不吝啬地表扬他，告诉他，只要坚持这样的方法学习，成绩就会赶上去，让他树立自信，知道努力的方向。
比如：班上的小泉同学，平时不注意讲卫生，衣服脏得不像样，还有乱吐口水，穿拖鞋到学校的不良习惯。
我多次提醒，批评都改不了。
有一天，当我走进教室准备上课时，发现他穿了一身整齐干净的衣服，而且穿了凉鞋。
我没有急于上课，而是发自内心赞赏他“咦！小泉今天好帅哦！真有精神！”听到我的赞叹，同学们都向他投去羡慕的目光，他不好意思地低下头笑了笑，我趁机把他请上讲台，请同学们仔细观察，然后让每一位学生对他说一句夸奖的话。
有的说：“小帅哥，你真棒！”有的说：“是呀，小泉今天真帅！”“小帅哥，你不穿拖鞋来学校，懂得珍惜生命啰！”从那以后，他一改常态，每天都穿得整齐干净，乱吐口水的坏习惯也改掉了。
上课比以前认真多了，当然，我仍时时注意给予及时的表扬鼓励，现在，他还被评为班级“文明卫生星”“安全小标兵”呢！可见，表扬对学生有着巨大的激励作用。
二、微笑赏识谁都知道，小孩子很会察颜观色，看老师的表情行事。
当学生做对某一件事时，老师可以用赞赏肯定的表情来告诉他，一个点头，一个微笑，都能使学生信心十足，加倍努力的。
学会赏识您的孩子
学会赏识您的孩子有一种教育方法可以让每一个孩子都获得非凡的发展。
这种方法既神奇又普通，普通到我们所有的人都用过；既新鲜而又古老，古老到从我们的这祖辈沿用至今。
它充满人情味和生命力，同时又是我们家长最熟悉也最容易操作的；它本来就存在但你没有发现，无意中使用过却又不知道其中奥秘。
这种方法就是——赏识孩子。
学会赏识您的孩子赏识孩子，就是接纳、认同、包容孩子；赏识孩子，就是理解、信任、尊重孩子；赏识孩子，就是援助、激励、肯定孩子；只有赏识孩子，孩子才能生命欢畅、心智飞扬；只有赏识孩子，孩子才能拥有自信、不断成功。
相信每个家长都是愿意赏识自己的孩子的，下面请您自我梳理一番赏识孩子的意识和行为：1.您有什么表扬孩子的口头语吗？2.您通常用什么样的肢体语言来表达对孩子的鼓励和赞扬？A.竖大拇指B.鼓掌C.拍拍肩膀D.握握手E.亲吻F.很少用G.其他3.您对孩子的评价，更注重的是：A.横向比较：与周围的“乖孩子”比较B.纵向比较：与孩子自己以前的表现比较4.当孩子试图向您表达某种想法和意愿时，您通常是：A.把它当作了解孩子和深化亲情的宝贵机会，尽量认真倾听，并给与积极反馈。
B.容易由于种种原因忽略或错过。
5.孩子遇到有挑战性的难题时，您一般的做法是：A.而心等待孩子去尝试、摸索，鼓励其独立完成，必要时才出手援助。
B.如果孩子不行，就干脆代为完成。
C.看见孩子磨蹭不免着急和失望，容易批评和指责孩子。
红缨的话：经过上面的一番自我梳理，您是否得到了一些启发呢？为了发现、发挥孩子的潜能，我们需要始终学习保持以下赏识的心态和积极的言行——天才信念：当你看到别人的孩子表现杰出时，不要埋怨自己的孩子一无是处。
要给孩子关怀和爱，应该像对待天才一样对待自己的孩子。
用赏识的眼光仔细观察：试着用赏识的眼光看待自己的孩子，你会发现他们魅力四射。
创造机会：赏识不停留在口头上的赞美，而是一种行动，你可以多给孩子创造发挥他们才智的机会。
耐心等待：赏识就是一种宽容。
赏识孩子的方法
赏识孩子的方法
一、纸条法：睡前给孩子写纸条：儿子，我相信你在每次上课前都能许下“我要全神贯注的听课”的诺言，我的儿子是最棒的，一定能行，加油，儿子！感谢儿子带给我的幸福和快乐。
落款：爱你的爸爸（妈妈）
这条方法的要点是：家长一定要做到坚持，爸爸妈妈轮流给孩子写，效果更佳。
需要注意的是，要给孩子准备一个纸条收藏盒，让孩子把每次给他写的纸条放到收藏盒中，名字叫：珍藏盒
二、请老师配合法：跟孩子各科老师取得联系，可老师发短信：X老师您好，我是您班XXX 同学的爸爸（妈妈），我在进行让孩子养成“全神贯注听课”习惯的训练，肯请您在百忙之中配合帮助，如果您在课后能摸一下孩子的头，赏识孩子一句：你今天听课很认真，或者给孩子一个赞许的目光，我们将不胜感激，先感谢您了。
三、这条方法的要点是：一、每周给老师发一条赏识老师的短信：内容如下：X老师您好，感谢您这一周对孩子的关爱，您不但学识渊博，教法先进，更有一颗爱孩子的心，我家孩子能遇到您这样的老师，是我和孩子最大的幸运，孩子这一周进步很大，我跟孩子非常开心，这都是您带给我们的，感恩您老师，请您继续关注我家的孩子好吗，再次感谢！
二、每月给学校写一封感谢信，送到传达室转交校长。
（老师评优，评模，评嘉奖，晋升职称都能用得上，这是对老师最好的回报）
三、亲朋配合法：
让你的亲朋好友发短信给你，然后拿给孩子看，内容是：请你发条短信表扬一下我们的xx，好吗，这段时间孩子听课非常认真。
你这样发，我拿给孩子看：听说咱们的XX，这段时间听课很认真，孩子真棒！真羡慕你!
这条方法的要点是：让更多的亲朋好友给你发，亲友发的越多，对孩子作用越大。
《如何赏识你的孩子》课件
05
如何运用赏识教育 激发孩子的创造力
鼓励孩子多尝试和探索
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鼓励孩子尝试新事物：提供机会和环境，让孩子能够自由地探 索和尝试，培养他们的创造力和想象力。
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鼓励孩子犯错误：不要过于苛求完美，让孩子在犯错误中学习 和成长，培养他们的容错能力和解决问题的能力。
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鼓励孩子表达自己的想法：鼓励孩子表达自己的想法和感受， 让他们能够自由地表达自己的创造力和想象力。
培养孩子的独立性：通过赏识教育，鼓励孩子独立完成任务，培养孩子的独立性和自主性，让 孩子在自我管理和自我约束中逐渐成长。
添加标题
引导孩子学会自我反思：在赏识教育中，引导孩子学会自我反思，发现自己的不足之处，并积 极寻求改进的方法，从而增强自我管理和自我约束的能力。
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建立良好的家庭氛围：家庭氛围对孩子的成长至关重要。在赏识教育中，建立良好的家庭氛围， 让孩子感受到家庭的温暖和支持，从而更加自觉地遵守规则和约束自己。
《如何赏识你的孩 子》PPT课件
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添加目录项标题 赏识教育的原则和方法 如何运用赏识教育激发孩 子的创造力 赏识教育的实践案例分享
赏识教育的定义和重要性
如何运用赏识教育培养孩 子的自信心
如何运用赏识教育培养孩 子的责任感和独立性
01
添加章节标题
02
赏识教育的定义和 重要性
06
如何运用赏识教育 培养孩子的责任感 和独立性
让孩子学会承担责任
明确责任和任务：让孩子清楚自己的责任和任务，并承担起自己的责任。 鼓励孩子自主决策：让孩子学会自主决策，并承担起自己的决策带来的后果。 培养孩子的独立性：让孩子学会独立思考和独立行动，并承担起自己的行为带来的后果。 鼓励孩子面对挑战：让孩子学会面对挑战和困难，并承担起自己的挑战带来的后果。
做最成功的父母：赏识孩子的36个细节
做最成功的父母：赏识孩子的36个细节引导语：赏识教育是一门学问：赏识孩子应该根据孩子的心理进行，赏识孩子应该渗透到孩子的日常生活当中去，更多的是体现在亲子生活的各个细节中，在细节中赏识孩子才会给孩子带来真正的快乐！细节1 赏识孩子应该发自内心在现实生活中，父母经常会把自己孩子的短处和别人孩子的长处相比，甚至把别人的孩子过度地美化和夸张，本想给自己的孩子树立榜样，其实却给孩子带来巨大的伤害，甚至会因此影响孩子的一生。
作为家长，不能只凭长相、成绩等某个方面就认定自己的孩子不如别人、没有出息，而是应该善于发现他们的优点，发现他们与众不同的地方，要始终相信自己的孩子是优秀的，要把赞美留给自己的孩子，让他们在你的赞美声中继续发扬自己的优点和长处。
作为家长，不能只凭长相、成绩等某个方面就认定自己的孩子不如别人、没有出息，而是应该善于发现他们的优点，发现他们与众不同的地方，要始终相信自己的孩子是优秀的，要把赞美留给自己的孩子，让他们在你的赞美声中继续发扬自己的优点和长处。
细节2 赏识孩子的努力而不是聪明遇到寒冷酷热，聪明的人逃开了；笨的人亲身尝试，却意外地在寒冷酷热中成长。
笨的人逐渐认识到：“努力不一定会成功，但成功却永远需要努力。
”那些经常被称赞为聪明的孩子，往往把分数看成自己的聪明所得，把分数高低看得比什么都重要，一遇挫折就容易灰心，且不愿意也不敢接受新的挑战；而那些被夸奖为努力的孩子，则更愿意做出新的大胆尝试，会尽自己最大努力把它们做好。
作为父母，应该赏识孩子的勤奋和努力，对他们的努力给予最热情的支持和鼓励。
不要因为自己孩子的不聪明而气馁，而应该为孩子的不努力而担心。
始终记住一句话：“所谓天才，是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋！”很多情况下，父母应该故意淡忘孩子的聪明，而重视孩子的努力，并把这种理念传递给孩子，让他们感觉到只有努力才能获得父母的认可和夸奖，进而逐步明白一个道理：聪明往往只能决定一时的成败，而努力则决定了一世的命运。
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怎样赏识你的孩子
孩子是我们一生最大的财富。
教育的好就是一座取之不尽，用之不竭的宝藏，反之就是我们一生的遗憾。
如何教育好孩子，是我们必须讨论的话题。
我们认为，要教育好孩子，就从赏识你的孩子开始!
有这样一个故事：美国教育家爱德华有一次因为出了车祸，在西部一个偏远的农庄休养。
一天，碰到一个农夫向他请教教育方面的事情，当他还在自我陶醉的滔滔不绝地讲解自己的教育理论时，别人告诉他农夫的两个儿子都已经上大学，一个在哈佛大学，另一个在斯坦福大学，爱德华惊讶地张大嘴巴：“这样的地方竟然出了哈佛学生！”
爱德华决心找农夫请教教子方法。
一个反复出现的细节引起了爱德华的注意：农夫每天要做工，陪孩子的时间很少，所以他就抓住每天上班和孩子上学同行一段路的机会和孩子交流。
在这段途中，农夫一般先听孩子讲讲学校里同学间的情况，然后鼓励孩子“你好好学”，“好好干”，如果遇到孩子说到他所遇到的不顺心的事或什么困难，农夫总是鼓励他说，“没什么，解决了就好。
”同时，农夫用他的善良质朴的心胸，告戒儿
子做人、做事的一些道理。
就这样，一如既往地坚持了十几年……
由此可见，家长认识的高度，决定了孩子人生的高度，想给孩子什么样的人生，要看父母的智慧。
无庸置疑，我们每个做父母的，都爱自己的孩子，赏识自己的孩子。
问题往往在于我们会不会爱，会不会赏识。
在孩子需要得到我们的掌声与鼓励时，我们是否会懂得孩子的渴望，毫不吝啬地给予？
好孩子是夸出来的！
孩子的成长需要激励，犹如幼苗的成长需要阳光一样。
没有激励，就没有孩子学习的成功；没有激励，就没有孩子成绩的进步。
激励教育是父母对孩子的一种心态，被激励是孩子内心的迫切需要。
激励是孩子成长的营养剂，激励孩子，也好比给庄稼浇水、施肥，以使其茁壮成长。
怎样赏识你的孩子呢？我们给出以下几点建议，供各位家长参考。
1、信任孩子。
信任是有效沟通和交流的桥梁，信任是感情的纽带。
信任是一种无声的鼓励，是成功的暗示。
2、尊重孩子。
大人需要尊重，孩子更需要尊重。
信任和尊重是点燃孩子智慧火花的钥匙。
3、不要溺爱。
赏识是精神上的鼓励。
我们有的父母一说赏识，就把孩子供起来了，一味的迁就，打造出来的是一
个一个的小皇帝。
4、承认差异。
父母对孩子的梦想，必须建立在切合实际的基础之上。
每个孩子都是一朵花，只是一年四季开放的时间不同。
当人家的花在春天开放时，您不要着急，也许您家的花是在夏天开；如果到了秋天还没有开，您也不要着急跺他两脚，说不定您家的这棵是腊梅，开的会更动人。
为人父母的，必须有只管播种，不问收获的心态。
引导孩子做人中人。
我们必须承认差异，我们注重的应该是孩子素质和能力的提升，整体素质上去了，其他的自然就错不了。
5、追求生命的和谐。
社会讲和谐，家庭是社会的细胞也要讲究和谐，具体到人的生命更要讲究和谐。
和才能兴，谐才能顺，和顺才能健康，和顺才能发展，和顺才能产生奇迹。
家长要引导孩子热爱生活，热爱生命，热爱学习，善于交友，懂得交流，充满激情，不怕挫折。
只有这样才能达到素质、能力的综合提升。
学习成绩的提升只是达到生命和谐状态的一种副产品。