2018秋福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二2
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二-0004D7CF2
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二-0004
榜样学习法源于班杜拉等人提出的（）。
A:自我效能理论
B:人格理论
C:社会学习理论
D:社会认知理论
答案：C
罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种（）。
A:过程
B:方法
C:态度
D:关系
答案：C
心理冲突是相反的或相互排斥的冲动、欲望或____同时出现时产生的一种矛盾心理状态。
A:期望
B:价值
C:动机
D:趋向
答案：D
（）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。
A:移情
B:阻抗
C:自由联想
D:释梦
答案：B
古罗马著名医师、哲学家()认为，心理作用和生理作用是同一生命的不同方面。
A:盖伦
B:巴拉塞尔苏斯
C:昆体良
D:西塞罗
答案：A
孤独症儿童最突出的一个症状是（）。
A:与人交往困难
B:言语和语言障碍
C:兴趣狭窄
D:行为刻板
答案：B
现代医学提出了一个概念。
（）又称心理生理疾病。
A:脑力衰竭
B:心理枯竭
C:心理疾病
D:心身疾病
答案：D。
15春福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二试卷总分：100 测试时间：--单选题多选题判断题包括本科的各校各科新学期复习资料，可以联系屏幕右上的“文档贡献者”一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）V 1. 操作学习治疗、（）和父母行为管理训练是治疗儿童攻击性行为的方法。
A. 放松疗法B. 暴露疗法C. 语言训练D. 社会技能训练满分：2 分2. （）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。
A. 移情B. 阻抗C. 自由联想D. 释梦满分：2 分3. 贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断，选择性概括，过度引申，夸大或缩小和____。
A. 视野狭窄B. 走极端的思维C. 注意力不集中D. 过度紧张满分：2 分4. 罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种（）。
A. 过程B. 方法C. 态度D. 关系满分：2 分5. 辅导过程的时间分配中，开放式询问的谈话时间占（）。
A. 30%B. 50%C. 70%D. 90%满分：2 分6. 关于心理卫生思想在我国古代著名的____医学经典如中也有精辟而丰富的阐述。
A. 《黄帝内经》B. 《本草纲目》C. 《阴阳大论》D. 《胎胪药录》满分：2 分7. 一般来说，5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。
A. 7~8小时B. 9~10小时C. 11~12小时~12小时以上满分：2 分8. （）经常应用有时也会影响一个人的人格。
其极端应用和发展会形成神经症或精神症状。
A. 防御机制B. 挫折C. 冲突D. 批评满分：2 分9. （）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。
A. 性别角色错位B. 性别认同C. 心理身体疾病D. 适应困难满分：2 分10.（）也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二 答案
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二一、单选题（共15 道试题，共30 分。
）1. 操作学习治疗、（）和父母行为管理训练是治疗儿童攻击性行为的方法。
A. 放松疗法B. 暴露疗法C. 语言训练D. 社会技能训练正确答案：D2. （）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。
A. 移情B. 阻抗C. 自由联想D. 释梦正确答案：B3. 贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断，选择性概括，过度引申，夸大或缩小和____。
A. 视野狭窄B. 走极端的思维C. 注意力不集中D. 过度紧张正确答案：B4. 罗杰斯指出，辅导的成功主要并非依赖辅导员技巧的高低，而依赖于辅导员是否具有某种（）。
A. 过程B. 方法C. 态度D. 关系正确答案：C5. 辅导过程的时间分配中，开放式询问的谈话时间占（）。
A. 30%B. 50%C. 70%D. 90%正确答案：C6. 关于心理卫生思想在我国古代著名的____医学经典如中也有精辟而丰富的阐述。
A. 《黄帝内经》B. 《本草纲目》C. 《阴阳大论》D. 《胎胪药录》正确答案：A7. 一般来说，5~6岁的儿童每天应有的睡眠时间为（）。
A. 7~8小时B. 9~10小时C. 11~12小时~12小时以上正确答案：C8. （）经常应用有时也会影响一个人的人格。
其极端应用和发展会形成神经症或精神症状。
A. 防御机制B. 挫折C. 冲突D. 批评正确答案：A9. （）是指个体对自身性别的认识、行为与自己本身的性解剖特点相反。
A. 性别角色错位B. 性别认同C. 心理身体疾病D. 适应困难正确答案：A10. （）也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
A. 儿童孤独症B. 儿童多动症C. 儿童厌食症D. 儿童遗尿症正确答案：A11. （）是恐怖性神经症的简称，它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。
福建师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿心理卫生与辅导》网课测试题答案卷2
福建师范大学智慧树知到“学前教育”《幼儿心理卫生与辅导》网课测试题答案（图片大小可自由调整）第1卷一.综合考核(共10题)1.()于1951年后发表了《来访者中心治疗》一书，形成了个人中心法，被视为继心理分析法、行为转变法之后心理辅导理论的“第三种势力”。
A.罗杰斯B.班杜拉C.艾森克D.华生2.对于强迫症儿童来说，以下()是用于降低焦虑的方法。
A.强迫认知B.强迫性行为C.强迫性怀疑D.强迫性动作3.心理健康的人不仅其心理与行为一致，而且其心理发展水平与行为特征与同年龄多数人心理发展水平与行为特征相符合。
()A.错误B.正确4.具有心理或行为障碍的儿童，判断临床症状可以依据()。
A.较严重和广泛的生活和社会功能损伤B.持续时间长久C.许多问题与家族继承性有关D.爱发脾气5.发展性个性卫生问题辅导，关键是要让学生学会正确地看待自己、他人和环境。
()A.错误B.正确6.矫正儿童口吃应从引起口吃的()因素入手。
A.遗传B.心理C.社会D.环境7.应激的生理学、心理学研究表明，适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件，而且可以维持人的正常功能活动。
()A.错误B.正确8.人格由()三部分组成。
A.本我B.自我C.忘我D.超我9.判断一个人心理是否健康必须沿着三个方面加以思考。
首先是，心理与环境的关系。
其次是，心理与行为的整统性。
最后是，()。
A.个体注意范围是否广阔B.个体爱好是否广泛C.个体人格的稳定性D.个体情绪的稳定性10.对于有焦虑和恐怖倾向的来访者来说，适合于用()进行辅导。
A.厌恶法B.代币法C.系统脱敏法D.暴露法第1卷参考答案一.综合考核1.参考答案：A2.参考答案：ABD3.参考答案：B4.参考答案：ABC5.参考答案：B6.参考答案：BC7.参考答案：B8.参考答案：ABD9.参考答案：C10.参考答案：D。
12春《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二
12春《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二第一篇：12春《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1.比尔斯因精神失常住进精神病院。
在院中他身受粗暴残酷的虐待，目击了病人过的非人生活。
出院后他以自己内心的体会与生动的文笔写了（）一书。
A.《自我反省》B.《自觉之心》C.《自察》D.《自悟》B 满分：2 分2.儿童对大小便的控制中，（）中约有80%以上儿童可以控制夜尿。
A.1~2岁 B.2~3岁 C.3~4岁D.4~5岁D 满分：2 分3.孤独症儿童最突出的一个症状是（）。
A.与人交往困难B.言语和语言障碍 C.兴趣狭窄 D.行为刻板B 满分：2 分4.儿童画人能力测验使用的年龄范围是（）。
A.0~4岁 B.4~12岁C.13~18岁D.18岁以上B 满分：2 分5.根据世界卫生组织和世界心理健康联合会的协议，（）年被定为“国际心理健康年”。
A.1948 B.1960 C.1961 D.1964B 满分：2 分6.（）是通过去除那些紧随儿童的某种回避反应而出现的强化来进行治疗的。
A.塑造 B.刺激隐退法 C.阻断法 D.积极强化C 满分：2 分7.导致学前儿童出现进食问题，最主要的原因是（）。
A.遗传影响B.家长教养方式不当C.不良的吃饭环境D.孩子对食物的喜好不同B 满分：2 分8.认知重建法在辅导过程中使用多种技术，其中，70年代初，由莫兹比发展起来了（）。
A.合理情绪想象技术B.合理情绪自助表 C.三栏目技术D.与不合理信念辩论技术A 满分：2 分9.贝克把人们在认知过程中的认知歪曲归纳为五种形式：注意推断、选择性概括、过度引申、夸大或缩小和（）。
A.视野狭窄B.走极端的思维 C.注意力不集中 D.过度紧张B 满分：2 分10.“系统脱敏法”是由著名精神病学家（）提出的。
A.华生B.艾森克C.班杜拉D.沃尔帕D 满分：2 分11.操作学习治疗、（）和父母行为管理训练是治疗儿童攻击性行为的方法。
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二
B. 2~3岁
C. 3~4岁
D. 4~5岁
正确答案： D 满分：2 分 得分：2
11. 儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿；另一类为（）。
A. 连续性遗尿
B. 原生性遗尿
C. 多次性遗尿
D. 继发性遗尿
正确答案： D 满分：2 分 得分：2
B. 躯体
C. 文化性
D. 社会性
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
3. 关于心理卫生思想在我国古代著名的____医学经典如中也有精辟而丰富的阐述。
A. 《黄帝内经》
B. 《本草纲目》
C. 《阴阳大论》
D. 《胎胪药录》
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
6. 对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。
A. 强迫认知
B. 强迫性行为
C. 强迫性怀疑
D. 强迫性动作
正确答案： ABD 满分：2 分 得分：2
7. 判断儿童的攻击性行为可以根据哪些特征？（）
A. 总是无缘无故恐吓别人
B. 言语较多，喜欢与人争执，好胜心强。
A. 性别角色错位
B. 性别认同
C. 心理身体疾病
D. 适应困难
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
9. 行为主义理论是由（）在美国首先提出来的。
A. 华生
B. 巴普洛夫
C. 斯金纳
D. 艾森克
正确答案： A 满分：2 分 得分：2
10. 儿童对大小便的控制中，（）中约有80%以上儿童可以控制夜尿。
B. 《心理学》
C. 《心理理论》
免费在线作业答案福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二15秋满分答案
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二15秋满分答案福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二一、单选题（共 15 道试题，共 30 分。
）1.心理健康的人能建立积极的适应机制，适应自身、环境及____的变化。
A.他人B.自然C.气候D.社会——————选择：D2. 16世纪西班牙学者斐微斯不仅注意到人际关系的和谐对维护正常人心理健康的意义，而且还注意到____对精神失常者的康复意义。
A.良好的人际交往大众理财作业满分答案B.有规律的饮食C.按时作息D.对社会事务的参与——————选择：A3. 下列不属于健康心理应具备的标准的是：（）A.认知能力发展正常B.情绪正常、健康C.意志健康D.智力超长——————选择：D4. 保教渗透即寓心理教育于幼儿园日常保育和教育工作中，在保教工作中要注意加强对幼儿心理健康的维护及____。
A.心理品质的培养B.心情的呵护C.心理健康引导D.身心健康教育——————选择：A5. 古罗马著名教育理论家、演说家____指出，要挑选言谈合礼、谈吐清楚的乳母和保姆做婴幼儿的家庭教养人A.杜威B.亚里士多德C.柏拉图D.昆体良——————选择：D6. 导致学前儿童出现进食问题，最主要的原因是（）。
A.遗传影响B.家长教养方式不当C.不良的吃饭环境D.孩子对食物的喜好不同——————选择：B7. 下列属于影响心理健康的心理社会因素的是：（）A.性别B.年龄C.家庭环境与早期教育D.民族——————选择：C8. 著名精神病学家____把行为治疗技术系统应用于临床实践，提出了“系统脱敏法”的行为转变技术，使行为转变法进一步得到了发展。
A.华生B.斯金纳C.班杜拉D.沃尔帕——————选择：D9. 幼儿（）在实施素质教育中起着特殊作用。
A.生理卫生B.心理卫生C.心理健康D.健康教育——————选择：B10. 口吃发生的高峰阶段是在（）。
A.幼儿期B.学前期C.儿童期D.少年期——————选择：A11. 一些研究资料证实，（）在儿童躯体疾病的发作方面是一种诱因。
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二-0001E559E
福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二-0001
关于心理卫生思想在我国古代著名的____医学经典如中也有精辟而丰富的阐述。
A:《黄帝内经》
B:《本草纲目》
C:《阴阳大论》
D:《胎胪药录》
答案：A
心理健康的人能建立积极的适应机制，适应自身、环境及____的变化。
A:他人
B:自然
C:气候
D:社会
答案：D
（）在自己的医疗实践中，主要是在用催眠术治疗癔病时发现患者把很久以前早已遗忘的心理创伤再现出来。
A:华生
B:弗洛伊德
C:海德格尔
D:迈耶
答案：B
16世纪西班牙学者斐微斯不仅注意到人际关系的和谐对维护正常人心理健康的意义，而且还注意到____对精神失常者的康复意义。
A:良好的人际交往
B:有规律的饮食
C:按时作息
D:对社会事务的参与
答案：A
____于1951年后发表了《来访者中心治疗》一书，形成了个人中心法，被视为继心理分析法、行为转变法之后心理辅导理论的“第三种势力”。
A:罗杰斯
B:班杜拉
C:艾森克
D:华生
答案：A
____也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
A:儿童孤独症
B:儿童多动症
C:儿童厌食症
D:儿童遗尿症
答案：A
（）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法，是克服阻抗的主要方法。
A:阐释
B:象征化
C:自由联想
D:移情。
13《幼儿心理卫生与辅导》作业二答案
9. （）是指症状的无意识隐义和动机揭露出来使其进入意识的一种方法，是克服阻抗的主要方法。
A. 阐释
B. 象征化
C. 自由联想
D. 移情
正确答案：A
10. 古希腊哲学家苏格拉底非常善于运用（）说服别人或改变别人的思想。
A. 讲道理
B. 辩论
C. 争吵
D. 文字
B. 确定代币的类型
C. 选择支持代币的强化物
D. 建立代币交换规则
正确答案：ABCD
19. 现实生活中，人的基本心理冲突可分为（）。
A. 趋一趋冲突
B. 避一避冲突
C. 趋一避冲突
D. 不趋避冲突
正确答案：ABC
20. 认知出现问题就会导致错误观念，以下属于适应性认知问题的具体表现有（）。
正确答案：A
3. 儿童产生焦虑的原因与遗传有关，而并未受到其心理和社会因素的影响。
A. 错误
B. 正确
正确答案：A
4. 学校个别心理辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
5. 班杜拉等人认为人们的许多行为不必通过强化，而只要通过模仿就能获得。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
9. 问卷法是以问卷为中介获取的资料，而观察法和谈话法是由辅导员与来访者面对面直接获得的。
A. 错误
B. 正确
正确答情绪障碍认知理论。
A. 错误
B. 正确
正确答案：B
11. 心理评估一般包括确定评估目标、收集资料、实施测量三个步骤。
D. 适应困难
秋学期福师教育心理学在线作业二附答案
秋学期福师《教育心理学》在线作业二(附答案)福师《教育心理学》在线作业二试卷总分:100 测试时间：——试卷得分：100单选题多选题判断题、单选题(共20 道试题，共40 分.) 得分：401。
建立学习时间表属于学习策略中的（）。
A. 认知策略B. 精细加工策略C。
元认知策略D. 资源管理策略正确答案：D 满分:2 分得分:22。
维果斯基提出的(）是指两个邻近发展阶段间的过渡状态，他认为教学应走在儿童发展的前面。
A。
文化历史发展理论B。
内化学说C. 心理发展观D。
最近发展区正确答案:D 满分：2 分得分：23. 合作学习也是一种教学策略，它的特征是以学生的主动合作学习的方式代替()。
A。
独立完成作业B。
家庭作业C。
教师的主导教学D。
个别课堂练习正确答案:C 满分:2 分得分:24. 课堂里某些占优势的态度与情感的综合状态称为(）。
A. 群体凝聚力B。
群体规范C。
人际关系D. 课堂气氛正确答案：D 满分：2 分得分：25. 听者把讲话人的交谈作为生成和加工新观念的一种刺激，这种倾听属于(）.A。
鸡尾酒式的倾听B. 内容的倾听C. 承担义务的倾听D。
创造性的倾听正确答案:D 满分：2 分得分:26。
学生的知识学习主要是对知识的内在加工过程，它包括三个阶段:知识获得、知识保持和（）.A. 知识巩固B. 知识运用C. 知识提取D. 知识迁移正确答案：C 满分：2 分得分：27。
1903年,美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B。
桑代克C. 铁钦纳D. 华生正确答案：B 满分：2 分得分：28。
1903年，美国心理学家（）出版了《教育心理学》，这是西方第一本以“教育心理学”命名的专著。
A. 布卢姆B。
桑代克C. 铁钦纳D. 华生正确答案：B 满分：2 分得分：29。
皮亚杰认为应多做事实性的技能性的训练的儿童应该属于（).A. 感知运动阶段B。
前运算阶段C。
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【奥鹏】[福建师范大学]福师《幼儿心理卫生与辅导》在线作业二
试卷总分:100 得分:100
第1题,()是个体为满足生存的需要而与环境发生的调节作用。
A、求知
B、努力
C、发展
D、适应
第2题,心理健康状态需要正常的躯体、生理、生化等物质基础来保证。
心理健康方面出现问题也是与一定的____有密切关系的。
A、生物学因素
B、环境学因素
C、物理学因素
D、化学因素
第3题,幼儿园物质环境创设的内容很广泛，包括文字环境布置；生态环境布置和____。
A、语言音乐环境布置
B、心情环境的布置
C、仪器设备环境的布置
D、玩具环境摆设
第4题,（）指来访者有意识或无意识地回避某些敏感话题，有意无意地使辅导重心偏移。
A、移情
B、阻抗
C、自由联想
D、释梦
第5题,人本主义心理学的另一个代表人物____认为人有一种"似本能"的基本需要，这是一种内在潜能和趋势。
A、斯金纳
B、班杜拉
C、马斯洛
D、埃里克森
第6题,儿童画人能力测验使用的年龄范围是（）。
A、0~4岁
B、4~12岁
C、13~18岁
D、18岁以上
第7题,下列属于影响心理健康的心理社会因素的是：（）
A、性别
B、年龄
C、家庭环境与早期教育
D、民族
第8题,____也叫儿童自闭症，是发生在儿童早期的全面发育障碍，是一种比较严重的儿童精神疾病，这种病涉及感知、语言、情感、智能等多种功能。
A、儿童孤独症
B、儿童多动症
C、儿童厌食症
D、儿童遗尿症
第9题,下列哪项不属于儿童品德性问题？（）
A、独占玩具
B、说脏话
C、粗暴
D、说谎
第10题,下列不属于健康心理应具备的标准的是：（）
A、认知能力发展正常
B、情绪正常、健康
C、意志健康
D、智力超长
第11题,儿童遗尿症一般分为两大类：一类称原发性遗尿；另一类为：____。
A、连续性遗尿
B、原生性遗尿
C、多次性遗尿
D、继发性遗尿
第12题,强迫症儿童与孤独症儿童不同，并未出现严重的社交功能障碍、（）和智力障碍。
A、理解障碍
B、语言障碍
C、表达障碍
D、情绪失控
第13题,（）是恐怖性神经症的简称，它是指对某种特定事物、处境或在与人交往中产生的强烈恐惧和不安。
A、焦虑症
B、神经症
C、恐怖症
D、强迫症
第14题,人的心理健康状态及精神障碍与感染、脑损伤、躯体疾病及____有一定关系。
A、某些精神活性物质
B、外在感染
C、运动损伤
D、意外伤害
第15题,（）是通过去除那些紧随儿童的某种回避反应而出现的强化来进行治疗的。
A、塑造
B、刺激隐退法
C、阻断法
D、积极强化
第16题,生活事件、心理应激对儿童心理健康的影响，既与生活事件自身的性质、特点有关，也与____有一定关系。
A、个体对生活事件的认知评价
B、个人经历
C、适应能力
D、情绪状态
E、个性倾向性
,B,C,D,E
第17题,儿童学习障碍主要有下列特征表现：____。
A、阅读障碍
B、计算障碍
C、拼音障碍
D、书写障碍
,B,C,D
第18题,导致个体心理应激的"紧张性刺激物"有（）。
A、躯体性的
B、心理性的
C、文化性的
D、社会性的
,B,C,D
第19题,影响心理健康的生物学因素有（）。
A、遗传
B、体质
C、性别和年龄
D、器质性因素
,B,C,D
第20题,具有心理或行为障碍的儿童，判断临床症状可以依据（）。
A、较严重和广泛的生活和社会功能损伤
B、持续时间长久
C、许多问题与家族继承性有关
D、爱发脾气
,B,C
第21题,系统脱敏法一般包括三个步骤为（）。
A、排列出焦虑的等级层次表
B、暴露焦虑
C、进行放松训练
D、进入系统脱敏过程
,C,D
第22题,问题行为的表现一般可概括为三个方面：____
A、行为不足
B、行为异常
C、行为过度
D、不适当行为
,C,D
第23题,心理测验按功能分为（）。
A、能力测验
B、教育测验
C、职业测验
D、特殊能力测验
,D
第24题,系统脱敏法一般包括三个步骤：____。
A、排列出焦虑的等级层次表
B、暴露焦虑
C、进行训练
D、进入系统脱敏过程
,C,D
第25题,学前儿童出现咬指甲的不良坏习惯，其主要原因可能为（）。
A、需求得不到满足
B、缺少同龄伙伴
C、个人爱好
D、教育不及时
,B,D
第26题,心理，也可称为心理活动或心理现象，可人为地分成哪三大部分。
____ A、心理状态
B、心理过程
C、个性心理
D、心理现象
,B,C
第27题,个性心理由个性倾向性和个性心理特征两部分构成，反映了个体心理的哪些特性。
____
A、稳定性
B、独特性
C、完整性
D、动力方向性。
,B,C,D
第28题,现实生活中，人的基本心理冲突可分为（）。
A、趋一趋冲突
B、避一避冲突
C、趋一避冲突
D、不趋避冲突
,B,C
第29题,1930年成立了国际心理卫生委员会,该委员会把()作为委员会工作的宗旨。
A、关注心理科学发展
B、关心世界各国人民心理健康
C、促进心理疾病、心理缺陷的研究、治疗和预防
D、增进全人类幸福
,C,D
第30题,对于强迫症儿童来说，以下（）是用于降低焦虑的方法。
A、强迫认知
B、强迫性行为
C、强迫性怀疑
D、强迫性动作
,B,D
第31题,保持心理卫生的原则包括哪四个方面。
____
A、讲究卫生
B、自我意识良好
C、社会功能良好
D、人际关系良好
E、积极劳动实践
,C,D,E
第32题,对于羞怯、胆小的儿童，家长和老师应（）。
A、给孩子表达自己情感的权利
B、鼓励儿童与同伴进行交往
C、鼓励儿童参与能增进自信心的活动
D、对儿童的行为给予赞赏
,B,C,D
第33题,具有哪些人格特征的人易得癔病。
____
A、富有暗示性
B、多疑
C、情绪多变
D、容易激动
E、自我中心等
,C,D,E
第34题,移情可分为( )形式。
A、阳性移情
B、阴性移情
C、好移情
D、坏移情
,B
第35题,对于来访者的沉默，卡瓦纳将其分为（）。
A、创造性沉默
B、自发性沉默
C、冲突性沉默
D、紧张性沉默
,B,C
第36题,《皇帝内经》从整体观点出发，精辟地阐述了人的健康、心理卫生与社会环境的关系。
A、错误
B、正确
第37题,1948年，世界卫生组织（WTO）成立时，在宪章中把健康定义为："健康乃是一种生理、心理和社会适应都臻于完满的状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱的状态。
"
A、错误
B、正确
第38题,弗洛伊德认为：一旦"本我"形成以后，"自我"就要同时协调和满足"本我"、"超我"和现实三方面的要求。
A、错误
B、正确
第39题,心理健康的人不仅其心理与行为一致，而且其心理发展水平与行为特征与同年龄多数人心理发展水平与行为特征相符合。
A、错误
B、正确
第40题,保教渗透指的是运用心理学的理论和技术手段，精心设计和组织有针对性的专门的教育活动来帮助幼儿获得心理健康发展的心理教育活动。
A、错误
B、正确
第41题,行为主义理论是由华生在美国首先提出来的。
A、错误
B、正确
第42题,贝克论证说，抑郁症病人往往由于做出逻辑判断上的错误因而变成抑郁，并为歪曲事情的含义而自我谴责。
A、错误
B、正确
第43题,儿童缄默症形成的原因主要是，受到某些刺激而造成的精神紧张引起的。
A、错误
B、正确
第44题,认知重建法的代表人物是马斯洛。
A、错误
B、正确
第45题,应激的生理学、心理学研究表明，适度的心理应激不仅是人的成长和发展的必要条件，而且可以维持人的正常功能活动。
A、错误
B、正确
第46题,人们只讲求生理卫生是很不够的，必须既注意生理卫生，又注意心理卫生。
A、错误
B、正确
第47题,性别因素对于人的精神状态的影响较为明显地表现在男性上。
A、错误
B、正确
第48题,适应性的不良认知是指因认知错误所产生的歪曲的、不合理的、消极的观念和信念、思想。
A、错误
B、正确
第49题,学校个别心理辅导的步骤一般分为开始阶段、指导与帮助阶段、巩固与结束阶段。
A、错误
B、正确
第50题,间歇强化是一种偶然地（或间歇地）而不是每一次都对所发生的行为进行强化的方法。
A、错误
B、正确。