5.2.4母亲河(长江)
长江流经11个省的口诀
长江流经11个省的口诀长江是中华民族的母亲河，是中国的第二大河，长江流经的省份非常多，因此长江也被称为中国的母亲河。
中国拥有56个民族，长江就是其中的代表。
长江流经的省份非常多，其中江浙地区是中华民族最重要的发源地。
江浙地区气候温暖湿润，物产丰富、人杰地灵，历史上被称为“鱼米之乡”和“丝绸之府”。
如今也成为我国旅游避暑首选地之一。
长江下游江汉平原面积约为20万平方公里，是世界上面积最大的河流。
长江流域的国家有15个，但现在长江流经省份达到11个，下面就为大家分享几个口诀：水绕江城转转转，山青水秀水长流。
一、水绕江城转转转，山青水秀水长流我国幅员辽阔，河流众多，不同的省份由于地理环境和自然条件的不同，所处的流域也有很大差别。
长江在我国共流经11省（区),全长9366公里，流域面积约159万平方公里。
其中江苏境内河流最多，有328条，占全国河流总长度的43.3%。
江苏面积最大(3457.4平方千米）、占全国面积的27.3%、经济总量占全国的三分之一。
安徽境内面积419.5平方千米。
我国南方河流主要集中在长江流域。
长江最大的支流是长江、淮河和太湖，其中长江流经11个省份。
此外长江还有四大支流等。
..另外就是黄淮水系中的巢湖和太湖。
从上游到下游分布着许多大大小小的湖泊，如果没有这些湖泊的开化，很难见到长江的奔流。
因此就需要依靠长江。
1、江水东来西去东，南流北去又东去，去者皆西行。
这句诗出自《诗经》，意思是：长江的河水东来西去，又像向东流去一样，总是要离开的时候才会走不动。
这是一首描写江水向东流去的诗句。
水从长江的源头开始东流不断。
“江水东来西去东，南流北去又东去，去者皆西行”其实是比喻水从东流就会离开，也就是从东往西流。
但是在古代人们为了解决河流东流而引起上游地区水多的问题，就用了这两句来比喻长江的水量都不太多了。
从下游流去就不会流着走了；也不会流着走，这就是这句话的含义了。
意思就是下游水少，了那就流走；水量多了那么我们就需要修水库或开凿湖泊了，但是我们不能把江水都灌进去啊！所以长江就多出来了。
描写长江的优美句子
描写长江的优美句子1.长江的景色如诗如画，美不胜收。
绿意盎然的江岸，映衬着清澈见底的江水，宛如一幅天然的水墨画。
夕阳西下，余晖洒在江面，金光闪闪，仿佛整个宇宙都在燃烧。
此刻的长江，温柔而宁静，让人陶醉。
2.长江的河水清澈碧绿，浩浩荡荡，令人惊叹。
她汇聚了众多的支流，如同一颗璀璨的宝石镶嵌在华夏大地上。
沿岸的码头、古镇、名胜古迹以及现代化的城市，都与长江相映成趣，共同描绘出一幅壮丽的画卷。
3.长江，如同一道璀璨的绿色丝带，将祖国的大地装扮得如诗如画。
波光粼粼的水面映照着天空的蓝，犹如一条闪耀的翡翠项链。
4.长江如一条蜿蜒曲折的巨龙，横贯中华大地，承载着无尽的历史与文化。
5.长江，中国的母亲河，承载着悠久的历史和灿烂的文化，如同一幅瑰丽的画卷展现在世人面前。
站在长江岸边，目睹着滔滔江水奔腾而过，感受着它的厚重与磅礴，让人无不为之赞叹。
6.长江如一条蜿蜒曲折的玉带，穿越群山之间，流淌不息。
7.长江，这条浩浩荡荡的大河，如一条巨龙蜿蜒在中华大地上，彰显着壮丽的气势和无尽的魅力。
8.长江，宛如一条古老的巨龙，横贯中华大地，以其浩瀚的江面和悠久的历史，成为了中华民族的象征。
9.长江，犹如一条银色的巨龙，蜿蜒于中华大地的母亲怀抱，诉说着千年的历史沧桑。
10.长江如一条古老的巨龙，蜿蜒曲折，浩浩荡荡，诉说着千年的历史。
11.长江之水，浩浩荡荡，波光粼粼，宛如一条巨龙蜿蜒前行，映照着蓝天白云，美不胜收。
12.长江的河水清澈深邃，波光粼粼，映照出两岸的青山绿树，美不胜收。
13.长江，宛如一条古老的巨龙，横卧在中国的土地上，它的水流源远流长，滋养着亿万华夏儿女。
14.长江之水波涛汹涌，浩浩荡荡，如一条巨龙蜿蜒在祖国的大地上，永不停歇。
15.长江如一条银带，绵延千里，穿越中华大地的繁华与宁静。
16.长江之水滚滚东流，荡涤着两岸的青山绿树，宛如一条飘带般伸向天际，其波澜壮阔的景色令人心旷神怡。
17.长江如龙，蜿蜒曲折，流淌在中华大地上。
7中国的黄河长江(母亲河)
都江堰（四川成都）
长江的水利设施
三峡工程（湖北宜
昌三斗坪）
葛洲坝水电站
葛洲坝与三峡工程P59阅读卡
三峡工程位于湖北宜昌三斗坪
在长江上游
三峡工程
葛洲坝
上海 湖口
重庆 宜宾
宜昌
三峡工程的作用：防洪、发电、航运
长江三峡的位置
它位于长江上游，西起重庆奉节的白帝城, 东到湖北宜昌的南津关
（重庆和湖北交界处）
长江发生涝灾的原因是什么？
自然原因:夏季普降暴雨
长江下游，河道弯曲，不利于泄洪 人为原因： 上游： 滥砍滥伐森林
中游： 围湖造田 下游：不合理的占用河道
防洪是综合治理长江的首要任务。
解决的主要措施： 1、上游：植树造林 2、中游：退耕还湖 3、下游：加固江防大堤、疏浚河道
项目 发源地 长度 地位 河段 分界点 著名峡谷
都发源于青藏高原;都是中华民族文明的摇篮
项目
黄河
长江
青藏川 云渝鄂 湘赣皖苏沪 11个
青藏高原-云贵高 原-四川盆地-长 江中下游平原 雅砻江、岷江、嘉陵 江、乌江（上流）、 汉江、洞庭湖水系 （湘江、沅江）、鄱 阳湖水系（赣江） （中游）
流 经 青川甘宁内 省 区 秦晋豫鲁 9个 流经主 要地 形
二、长江 1、特征：“黄金水道”--水能资源丰富（峡谷多、 落差大、江阔水深），船运便利 2、防洪灾： 1) 原因：（（自然原因）长江水系发达，干支流处 于季风区，同时进入汛期;(人为原因)人为地滥砍滥 伐，围湖造田，不合理的占用河道 2) 措施： ①上游：植树造林 ②中游：退耕还湖 ③下游：加固江防大堤、疏浚河道 疏通河道. 3、长江的水利枢纽：三峡工程(防洪\发电\航运)、 葛洲坝 4、长江的作用 ①灌溉耕地②航运发达③发电(水能资源丰富)
长江的教学设计优秀11篇
长江的教学设计优秀11篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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母亲河知识点
第3节母亲河1．说出我国的主要河流有哪些。
2．说出黄河上、中、下游三段的分界点及它们的主要特征。
3．黄河和长江的源头、注入的海洋及存在的主要问题。
4．说出长江的上、中、下游三段的分界点及它们的主要特征。
5．比较黄河和长江的发源地、长度及流入的海的差异及相同点。
一、中国的主要河流及湖泊在中国辽阔的土地上，不仅流淌着千千万万条河流，还分布着大大小小的湖泊。
我国是世界上河流与湖泊众多的国家之一。
1．主要河流(1)中华民族．．．．的母亲河：黄河、长江。
(2)东北人民的母亲河：松花江。
(3)新疆人民的母亲河：塔里木河。
(4)广东人民的母亲河：珠江。
(5)西藏人民的母亲河：雅鲁藏布江。
(6)福建人民的母亲河：闽江。
2．主要湖泊我国的湖泊众多，面积在1平方千米以上的天然湖泊约2 300个，西藏是我国湖泊最多的省区。
青海湖是我国最大的咸水湖和最大的内流湖；鄱阳湖是我国最大的淡水湖．．．；洞庭湖是我国第二大淡水湖。
二、长江与黄河的概况比较1．长江的治理(1)治理长江的首要任务：防洪。
(2)长江流域易发生洪涝灾害的原因：①季风气候带来的弊端，季风的不稳定性，可能造成涝灾。
长江流域降水丰沛，干流水量大，再加上很多地方地势低平，雨季很容易造成洪涝灾害。
②人们长期不合理地占用河道、围湖造田，使河流、湖泊的泄洪能力大大降低，更加大了沿江地带发生严重水灾的可能性。
(3)主要措施有：加固江防大堤，兴建水库，疏浚河道，中上游禁止砍伐树木，做好水土保持工作。
2．黄河的治理(1)成因：由于水土流失严重，下游形成“地上河”，加大了保堤防洪的难度。
(2)治理黄河的关键：治沙。
根本措施：加强中游黄土高原地区的水土保持工作。
(3)具体措施：①在中游黄土高原地区，大力开展植树造林和种草、退耕还林还草、搞好绿地及修筑梯田等水土保持工作。
②在下游加固大堤，“引黄淤灌”。
③在上、中游干流上兴建一系列如龙羊峡、刘家峡、青铜峡、三门峡等水利枢纽工程，初步发挥其防洪、灌溉、发电等作用。
七年级长江之歌教学教案范文5篇
七年级长江之歌教学教案范文5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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母亲河资料50字
母亲河资料50字
母亲河资料
母亲河，又称长江，是中华民族的母亲河。
它发源于青藏高原，在西
藏地区的唐古拉山脉上，经过青海、四川、云南、贵州、湖南、江西、安徽和江苏等省份，最终汇入东海。
全长6300多公里，是中国最长、
亚洲第一的河流。
母亲河是中华民族的母亲河，也是生命的源泉。
长江流域的文化历史、自然风光、地理环境的多样性，吸引了越来越多的人前往探寻。
沿途
风景如画，有三峡、武当山、婺源、黄山等旅游胜地。
母亲河的流域面积达到约一百八十万平方公里，在全国的重要性不言
而喻。
同时，母亲河也是中国经济发展的重要支撑，长江经济带是中
国经济最活跃的区域之一，涉及到工业、农业、水利、交通、环境等
各个方面。
随着城市化和工业化进程的不断加速，母亲河流域的环境也受到了一
定程度的破坏。
水污染、水资源过度开发、固体废弃物排放等问题都
对母亲河的健康构成了威胁。
母亲河的保护与治理显得尤为重要。
各
级政府和社会力量都应当发挥自己的力量，加强长江流域的环境保护
与治理，使母亲河更加健康、清洁、美丽。
母亲河是中华民族的摇篮，长江流域是中华文化的重要发源地，丰富
的文化遗产也是长江流域中的重要资源。
山水甲天下，文化源远流长，母亲河的资料不仅仅是一份数据，而是一个中国人的文化基因。
六年级下册音乐教案第五单元《母亲河》冀少版
4、初听歌曲。播放有关长江的地理图片。
5、复听歌曲。指导学生边听边画旋律线或图形谱。并思考：旋律线的进行具有什么特点？与歌词有什么联想？（旋律起伏与长江蜿蜒奔腾、一泻千里的形象紧密相连。）
6、师生共同是总结旋律线的特点。
7、鼓励学生为歌曲划分段落。
8、对比分析每个段落在节奏、旋律、速度等方面的异同。
3、教师课前制作电脑多媒体课件。
4、本课相关教具，音乐教室开展音乐活动。
课时
四
六年级音乐单元导学案设计
第（五）单元第（一）课导学案
课题
长江之歌
使用时间
课时
1
课型
综合
导学目标
欣赏《长江之歌》，能够用自己喜欢的方式说出歌曲的旋律和节奏特点。体验歌曲所表达的对祖国大好河山的依恋和赞美之情。
重难点
如何让学生通过欣赏，体验歌曲的音乐风格，激发对祖国的热爱之情和民族自豪感。
3、XXX同学教唱歌曲《梭罗河》。（方法自选）
4、全班分组巩固学唱，各小组长负责。
5、全班同学齐唱。教师点评，找出不足。
6、各小组展示学习成果，自评、互评。
7、乐队小组长指导大家进行节奏练习。教师巡回检查并指导。
8、第一组与乐队配合进行节奏练习，其余三组分别配乐进行节奏练习。
9、四个小组分别用跺脚、拍腿、拍手、捻指的方式进行声势练习。
导学环节
导学过程
1、播放歌曲《梭罗河》作为背景音乐，组织学生进入教室。
教师：今天，我们要上一节别开生面的音乐课，我将作为一名普通学生坐到你们中间。这个讲台将留给咱班著名的歌手XXX同学。下面，有请主持人XXX同学闪亮登场。（乐队同学奏乐，其他同学随音乐鼓掌。）
我爱母亲河—长江语言教案大班
我爱母亲河—长江语言教案大班活动目标：1．感受长江的宏伟和壮美，知道长江是我国最长的河流，是我们的母亲河。
2．知道水污染的危害，了解水变脏的一些主要原因及防止方法。
3．培养幼儿保护水资源的意识，激发幼儿热爱长江、保护长江的情感。
活动准备：1．教学用课件，视频《长江》、课件《长江流域》。
2．背景音乐：《长江之歌》伴奏。
3．各种实验用品（肥皂、洗衣服、泥土）长江水、清水、脏水等。
活动过程：（一）视频导入，激发幼儿兴趣。
1．教师：小朋友，你们见过长江吗？你见过的长江是什么样了的？请你用完整的话来说一说。
现在让我们走近长江，欣赏长江的风采吧。
在《长江之歌》优美的伴奏中，出现绚丽的风光画面：长江气势磅礴蹦腾不息，两岸峰峦雄伟，各种植物在长江的哺育下生机盎然、绿意融融，中华鲟等动物悠然自得。
2．教师通过提问引导幼儿了解母亲河—长江的重要性。
教师：刚才，我们一起欣赏了长江的风采，你的心情怎么样呢？教师小结：长江就像一条长龙，蜿蜒曲折地流淌在中国的大地上，它是我国最长的一条河流，全长有6300多公里呢。
它还是我们的母亲河，滋养了长江两岸的人民。
（二）观察清水，了解水的用途及来源。
1．幼儿观察清水，了解水的基本性质。
教师：这是一杯什么样的水？2．了解水的用途及来源。
教师：水对我们有什么用处？它是从哪里来的？我们张家港人喝的水又是从哪里来的？3．教师小结：植物、动物和人都需要水，水来自江河湖海，我们张家港的水来自我们的母亲河—长江。
（三）通过清水和污水的对比，了解污水的特征。
1．播放中华鲟在污水中挣扎、求救画面的课件，引导幼儿思考。
教师：是谁在呼救？2．出示一杯长江水与清水进行对比，感受两杯水的不同。
教师：它为什么喊着救命呢？让我们来看一看它生活的环境吧！（出示一杯长江水）这是中华鲟现在生活的长江里的水，它和我们刚才看到的那杯水有什么不同？这两杯水你愿意用哪一杯？为什么？（四）幼儿动手实验，了解长江污染的原因及防治方法。
母亲河是长江还是黄河
母亲河是长江还是黄河
黄河是我国北部的长河，也是中国人的母亲河，全长约5464公里，
流域面积达到了752443平方公里。
作为中华文明的重要发源地，黄河对
人类繁衍带来了巨大的影响，时至今日，它依然是我国最重要的河流之一、早在远古时期，华夏先民们就曾生活在黄河流域附近。
在千里黄河岸边，其水文条件优越、气候温和、土壤肥力十足，极利于庄稼的生长，故
此先民们才会定居在此作为首选。
从夏、商、周三代，至后来的汉、隋、唐、宋等强大王朝，都是以黄
河中下游一代为核心，发展起来的强大国度。
众多华夏文明的经典著作，
以及科学技术和创造发明，也都诞生于此，故此黄河才会被称为是中华民
族的母亲河。
资源保护：
2022年，农业农村部制定出台黄河禁渔期制度，填补了黄河流域渔
业资源保护制度的空白。
制度明确了禁渔时间为每年4月1日至6月30日，禁渔范围为黄河干流，13条主要支流的干流河段，以及青海省境内
的扎陵湖、鄂陵湖和山东省境内的东平湖3个主要通江湖泊。
2022年4月1日12时，黄河进入全域禁渔期。
农业农村部和沿黄9
省（区）农业农村部门在黄河陕西洽川段联合启动“中国渔政亮剑2022”黄河流域禁渔专项执法行动暨陕西省亮剑执法行动。
家乡的母亲河(教案)2023-2024学年综合实践活动五年级下册 全国通用
教案：家乡的母亲河一、教学目标1. 让学生了解母亲河的基本情况，增强对家乡的热爱之情。
2. 培养学生观察、思考、表达和合作的能力。
3. 提高学生的环保意识，引导学生为保护母亲河出谋划策。
二、教学内容1. 母亲河的地理位置和特点2. 母亲河的历史与文化3. 母亲河的生态环境与保护三、教学重点与难点1. 教学重点：让学生了解母亲河的基本情况，培养学生的环保意识。
2. 教学难点：如何引导学生为保护母亲河出谋划策。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、图片等2. 学具：笔记本、笔、调查问卷等五、教学过程1. 导入：通过图片、视频等方式，展示母亲河的美景，引导学生关注母亲河。
2. 新课导入：介绍母亲河的地理位置、特点、历史与文化。
3. 课堂讨论：让学生分组讨论母亲河的生态环境与保护，引导学生为保护母亲河出谋划策。
4. 学生展示：每组选一名代表，分享本组的讨论成果。
5. 教师点评：对学生的讨论成果进行点评，总结保护母亲河的方法。
6. 课堂小结：总结本节课的主要内容，强调保护母亲河的重要性。
六、板书设计1. 母亲河的地理位置和特点2. 母亲河的历史与文化3. 母亲河的生态环境与保护4. 保护母亲河的方法七、作业设计1. 让学生结合课堂所学，为保护母亲河设计一条宣传标语。
2. 让学生调查了解母亲河的现状，撰写一篇调查报告。
八、课后反思1. 教师应关注学生在课堂上的表现，及时调整教学方法和策略。
2. 教师应注重培养学生的环保意识，引导学生关注家乡的环境问题。
3. 教师应鼓励学生积极参与社会实践，为保护母亲河贡献自己的力量。
本教案共2000字，适用于2023-2024学年综合实践活动五年级下册，全国通用。
在教学过程中，教师可根据实际情况进行调整和补充。
重点关注的细节：教学过程教学过程是整个教案中最为重要的部分，因为它直接关系到学生对知识的掌握和技能的培养。
在这个过程中，教师需要通过一系列的教学活动，引导学生了解母亲河的基本情况，培养学生的环保意识，并引导学生为保护母亲河出谋划策。
初中：《母亲河——长江》教学设计
郑玲娇《母亲河——长江》教学设计（一）导入新课：【师】上课之前，先请同学们来欣赏一首歌曲——《长江之歌》（ppt1显示）【诗歌+音乐】长江之歌（胡宏伟）你从雪山走来，你从远古走来，我们赞美长江，春潮是你的丰采；巨浪荡涤着尘埃；你是无穷的源泉；你向东海奔去，你向未来奔去，我们依恋长江，惊涛是你的气概。
涛声回荡在天外。
你有母亲的情怀。
你用甘甜的乳汁，你用纯洁的清流，啊！长江！哺育各族儿女；灌溉花的国土；啊！长江！你用健美的臂膀，你用磅礴的力量，挽起高山大海。
推动新的时代。
【师】这首歌描述的是我们的另一条母亲河--长江，请同学们想一想这首诗歌体现了一种什么样的情感？【生】表达了华夏儿女对母亲河长江的赞美与热爱之情。
【师】这节课我们要继续来探讨母亲河——长江。
（ppt2出示课题：母亲河---长江）先请同学们来看4张长江的风景照，说说你对母亲河长江的认识。
（ppt3显示图说长江照片）（请第4组的1个学生来回答）（二）新课教学：A．颂母亲河【过渡】千百年来，许多文人墨客也十分热爱长江，他们也为长江留下了不朽的诗篇，你还知道哪些赞美与保卫母亲河长江的诗篇和乐章？【生】与长江有关的诗句：“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
”──（唐）李白《早发白帝城》；“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。
故垒西边，人道是，三国周郎赤壁。
乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。
江山如画，一时多少豪杰。
”──（宋）苏轼《念奴娇·赤壁怀古》【师】老师也收集了一些，我们一起来看一下ppt4（显示ppt4上的与长江有关的诗句）。
与长江有关的诗句有：“天门中断楚江开，碧水东流至此回。
”——唐·李白《望天门山》“青山缭绕疑无路，忽见千帆隐映来。
”——北宋·王安石《江上》“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。
”——明·杨慎《临江仙》【承转】在欣赏了赞美长江的歌曲、风景照和诗歌后，我们要进入本堂课的第二个重要环节：B知母亲河，去真正认识了解长江的特点和作用了。
黄河长江知识点
黄河长江知识点黄河和长江是中国最重要的两个河流，横贯中国东部的土地，对中国的发展和人民的生态环境起着重要的作用。
下面是关于黄河和长江的一些知识点。
黄河：1. 黄河是中国第二长的河流，全长约5464公里，发源于青海省的巴颜喀拉山脉，终流入渤海。
2. 黄河被称为“中国的母亲河”，因为它为中国北方提供了丰富的水源和土壤。
3. 黄河流域是中国最重要的农业区域之一，也是中国古代文明的发源地之一。
4. 黄河流域的地理环境复杂，沟壑纵横，水势湍急，常常发生洪水和水患。
5. 黄河流域有许多重要的城市，如济南、郑州、洛阳和西安等。
6. 黄河的水质一直存在问题，水污染严重，需要加强环境保护措施。
长江：1. 长江是中国最长的河流，全长约6300公里，发源于青藏高原的郎多藏布江，流经中国中部和东部地区，最终流入东海。
2. 长江是中国最重要的交通干线之一，长江流域的城市密集，水运发达。
3. 长江流域是中国最重要的农业区域之一，也是中国的工业基地之一。
4. 长江流域拥有丰富的水资源和矿产资源，对中国的经济发展起着重要的作用。
5. 长江流域也是中国的生态保护区域，拥有许多珍稀的植物和动物物种。
6. 长江流域的环境面临许多挑战，水质污染和水资源紧缺是两个主要问题。
黄河和长江的比较：1. 长江的长度和流域面积均大于黄河，长江是世界第三长的河流，流域面积约为180万平方公里，黄河的流域面积约为75万平方公里。
2. 长江流域的经济发展相对较好，工业和农业发展水平高于黄河流域。
3. 黄河流域存在严重的水资源和环境问题，水质污染和土地退化等问题相对突出，而长江流域的环境相对较好。
4. 黄河和长江都是中国古代文明的发源地，拥有丰富的文化遗产和历史遗迹。
总结：黄河和长江是中国最重要的两条河流，它们对中国的经济发展、水资源和环境保护都起着重要的作用。
我们应该加强对这两条河流的保护，保护好我们的母亲河。
同时，我们也要认识到黄河和长江的问题，寻找解决问题的方法，促进可持续发展。
《母亲河》中华各族人民的家园PPT课件【优秀课件PPT】
开发与 管理
开发：灌溉、水利资源 治理：泥沙 措施
开发：防洪、灌溉水利资源 治理：洪水 措施
黄河、长江各河段特征比较
项目
上 游 各 河中 段游 特 征 下 游
长江
峡谷多、落差大、 水流急、水力资源 丰富
黄河
1、上源段：水量小、水清 流缓2、峡谷段：水流急、 峡谷多、水能丰富、水量 大增3、河套段：水量减少、 水利工程发达。
黄河的水文特征
河口
桃花峪
上游： 落差大，峡谷多、水力资源丰富 中游：含沙量大 （黄土高原） 下游：流速缓慢，“地上河”
四、危害及治理
专家门诊：黄河目前面临的问题是什么？
病
症(问题）： 水土流失和地上河
药 方： 治黄的关键在治 （沙 ）
（治理）
➢中上游地区:
治沙的根植 强本树水造土：林保加、持强退；耕兴中还建游林水黄、库土退耕高还原牧的，加 植树造林与水土保➢持下游地区:
母亲河 ——黄河
君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回 ——《将进酒》李白
概况 贡献
1.源头，注入海洋，全长 2.流经省区 3.上中下游的分界处 4.主要支流 5. 流经的主要地形区
黄河
问题及治理
1.发源于：青海省巴颜喀拉山北麓
2.经过省区：
青川甘宁 内蒙古、 晋陕豫鲁 共9个
甘 青海
内蒙古
宁
肃陕 西
黄河水系水电站分布
青铜峡
龙羊峡
刘家峡
小浪底
三门峡
为什么这里会
建有这么多的
水电站？
黄河第一坝---龙羊峡大坝：是黄河上游景观，位于
我国地势第一级阶梯的前沿，巨大的地势落差蕴藏着丰 富的水能资源。龙羊峡至青铜峡河段更是水电的“富 矿”。
母亲河——长江与黄河
（12）著名峡谷——虎跳峡；
（13）长江入海口——是地势低平，水网 密布的三角洲，这里盛产稻米、蚕桑、棉 花，还有各种水产品
葛洲坝、三峡工程位置示意图
三峡工程
葛洲坝
上海
重庆 宜宾
宜昌
湖口
（14）重大工程： ①三峡工程：位于长江上游湖北省（二、 三级阶梯交界处）宜昌，将在防洪、发电、 航运三方面发挥更多的效益。
青藏高原、内蒙古高原、 黄土高原、华北平原
黄河如何分段？
河口
中 游
孟津
（7）分段： 上、中游——内蒙古河口； 中、下游——河南孟津
黄河上中下游各段的特征
河口
孟津
上游： 落差大，峡谷多、水力资源丰富 中游： 流经黄土高原，成为含沙量最大的河流 下游： 泥沙淤积，成为“地上河”
知识大考验：
黄河主要有哪些支流？
B、断流 ①主要原因：人们过度使用黄河水，超出 了黄河的自然限度。
②对策：节约用水；跨区域调配。
（15）治黄的关键——治沙；
（16）治黄的根本——加强中游黄土高原 地区的水土保持；
青川甘宁内蒙古 晋陕豫鲁入渤海 河口孟津上中下 地上悬河五千四
黄河
发源于青海省＿＿＿＿北麓，注入＿ 基本概况 ＿海，全长5400多千米，是中国第＿
上游
宜昌
湖口 下 游
中游
（7）分段： 上、中游——湖北宜昌； 中、下游——江西湖口；
长江上中下游各段的特征
宜昌
湖口
上游： 中游：
落差大，峡谷多、水力资源丰富 河道曲折，河湖众多,水流缓慢
下游： 河道开阔，水流缓慢
在课本５４页地图上找出长江支流：雅砻江、岷江、 嘉陵江、乌江、湘江、汉江和赣江；以及洞庭湖和 鄱阳湖；
2024年保护母亲河倡议书范文(5篇)
2024年保护母亲河倡议书范文同学们：长江、黄河是___亿中华儿女赖以生存的源泉，他们用宽广的胸怀，无私的滋润了两岸土地，孕育了五千年的华夏文明。
他们是中华民族的母亲河，他们奔流着的，是中华民族的血液。
望着那气势磅礴、奔腾而去的长江、黄河，忆往昔，曾有多少的文人墨客留下了脍炙人口的诗词名篇。
长江、黄河那磅礴的气势，一泻千里的气概，又怎不让人所赞叹?可是，现如今，那往日壮美的母亲河，渐渐失去了往日的风采，那震天动地的阵阵涛声，就正如长江、黄河的哭诉，是那般凄凉和无奈。
人们为了自己的利益，无情的砍掉大片大片的树林，古时绿树成荫、水草丰美的黄土高原，在人们无节制的开垦放牧下，使植被遭到了破坏，土壤变得疏松，大量的泥沙被冲入了黄河，黄河便失去了以往的清秀，变得浑浊起来。
并且两岸的土地，肥力不断下降，给植物的生长造成了很大的困难。
早在几千年前，长江中还居住着成千上万的珍稀动物，那时的长江被称作世界孑遗生物避难所。
但现在，由于工业生产的废水不断排放，加上长江上繁忙的运输和人类的乱捕滥捞等，人为因素的原因，使得长江中生活的大量珍稀动物以惊人的速度从世界上消失，进入生存的倒计时。
不仅这样，长江也因此受到了严重的污染，失去了生物的多样性。
当我们怀着无比沉重的心情看着这些巨变时，会急切的想要挽救我们的母亲河，那么我向大家发出以下倡议：1、节约每一滴水，减少用水量。
2、禁止人们频繁的航运，以及禁止在长江流域捕杀珍稀动物。
3、禁止在长江、黄河中排放污水和乱丢垃圾。
4、向身边的人发出倡议，引起他们对母亲河的重视，自觉保护母亲河。
保护我们的母亲河，从现在开始，从我做起，从每一件小事做起，行动起来吧。
让我们通过大家的齐心协力，使我们的母亲河更加清秀，更加壮美!2024年保护母亲河倡议书范文（2）尊敬的各位领导、亲爱的同胞们：大家好！时光荏苒，岁月如梭，我们的母亲河曾经给予我们滋润，孕育了我们的生命。
然而，随着工业化和城市化的快速发展，母亲河正面临着严重的污染和破坏，这也严重影响了我们的健康和生活环境。
长江的说明文5篇
长江的说明文5篇“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
”今天给大家带来一些长江的说明文，希望可以帮助到有需要的同学!长江的说明文首篇一、长江的基本资料：长江是世界第三大、中国第一大河，它是我们的母亲河，也是中华民族的伟大象征。
长江发源于青藏高原唐古拉山，流经青海省、西藏、四川省、云南省、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省和上海市10个省、区、市，在上海市注入东海。
全长6300千米，流域面积180多万平方千米，占全国面积的1/5。
二、长江水污染情况：长江流域是我国经济发展水平和城镇化水平较高的地区之一，流域内城市有186个，人口超过200万的特大城市有4个。
资料显示，长江流域年污水排放总量多达250多亿吨，占全国40%以上，其中80%以上的污水未经有效处理，就直接排入长江，目前长江干流60%的水体都已受到不同程度的污染，由于治理速度赶不上污染速度，长江水污染程度在加深，长江水污染形势很严峻。
有关资料显示，长江的污染状况超出我们的想像：水土流失严重、泥沙含量增加、生态环境急剧恶化、水质恶化已危及城市饮用水、珍稀水生物日益灭绝……专家预言，如果再不及时保护长江，10年内长江就可能变成第二条黄河。
据调查，长江的污染来源主要集中在以下几个方面：一是工业废水与生活污水。
工业废水和城镇生活污水是长江流域的主要污染源之一，2003年，长江流域废水排放总量已达164亿吨;二是农业污染严重。
主要包括：化肥、农药、农村生活污水等。
三是船舶污染。
长江航运业十分发达，船舶每年向长江排放大量的污水和生活垃圾，这些都对长江水环境构成了极大威胁。
三、长江水资源污染的保护措施：我认为，要有效保护长江水资源，必需大力加强生态与环境保护、注重水资源优化和节约利用，在上游搞好水土保持工程，关闭沿岸污染严重的工厂，积极开展综合治理，并通过宣传教育唤起全国人民的环保意识，让越来越多的人认识到保护长江流域生态环境的重要性和紧迫性。
我们应该明白：保护母亲河——长江，就是保护人类文明的血脉和摇篮，就是保护我们赖以生存的环境，就是保护我们的家园，保护我们自己!因此，我向全校同学发起倡议：从我做起，从现在做起，保护长江水资源和生态环境，让碧水蓝天常在，让江河湖海常存!长江的说明文上篇我是天生的旱鸭子，不会游泳，更别说畅长江了。
描写长江的唯美句子8字(精选两篇)
描写长江的唯美句子8字(篇一)长江，古老而壮丽的母亲河，她承载着中华民族的久远历史与文明，我们用唯美的句子来描绘她的伟大与壮丽吧！1. 长江奔腾不息，流淌着源远流长的民族记忆。
2. 长江波涛汹涌，如同巨龙翻腾于大地之间。
3. 长江流经千山万水，留下浩渺壮美的流水诗。
4. 长江泛起层层涟漪，宛如华美的音符跳动在大地上。
5. 长江的波浪声，如同天籁之音激荡在我心中。
6. 长江蜿蜒而过，延绵不绝，恰如一幅宏大的画卷展开。
7. 长江细浪拍岸，轻柔而绵长，如同母亲的细语。
8. 长江水草丰茂，青翠欲滴，宛如一幅自然的壮美画卷。
9. 长江沿岸山峦叠翠，恍若一条画龙点睛的水墨长卷。
10. 长江奔流不止，激起茫茫水雾，如同诗中的仙境。
11. 长江波光粼粼，犹如点点明珠镶嵌在大地之上。
12. 长江水天一色，浸染了悠久的历史与文化。
13. 长江壮阔奔流，宛若一条冲破枷锁的自由之河。
14. 长江静谧而悠远，如同一首吟诵着岁月的古老诗篇。
15. 长江正气凛然，犹如浩然正气注入大地的力量。
16. 长江蜿蜒曲折，宛如一条翡翠腰带缠绕在大地之上。
17. 长江两岸柳翠花红，映衬出一派神仙般的美景。
18. 长江奔涌澎湃，如同磅礴的时光之潮冲刷着古老的大地。
19. 长江逶迤而行，仿佛一条流光溢彩的瑰丽项链。
20. 长江沧桑古老，历经千年风雨，依旧流淌着不灭的生命力。
21. 长江湍急激流飞奔，如同勇往直前的无畏之士。
22. 长江回旋怀抱，给予我们宽广的思绪与遐想。
23. 长江一泻千里，温润着大地的心脏。
24. 长江冬日的寒风吹拂，拂过人们的脸庞，唤起浓浓的思乡情愫。
25. 长江漫游大地，如同一条穿越历史的流动课堂。
26. 长江水色清澈，宛如洗涤了尘世一切的圣水。
27. 长江源头泉水声声，给我们带来了生命的力量与希望。
28. 长江宽广如海，映衬出一派浩渺无边的壮丽景色。
29. 长江蔚蓝如玉，清澈犹如一面镜子反射着天地间的美景。
30. 长江奔腾万里，宛如巨龙展翅欲飞，显现出无尽的生机与活力。
两条母亲河课文
两条母亲河课文（原创版）目录1.母亲河的定义和象征意义2.两条母亲河的历史和文化背景3.两条母亲河的地理位置和流域特点4.两条母亲河对环境和经济的影响5.保护母亲河的重要性和措施正文一、母亲河的定义和象征意义母亲河，是指一个地区或民族的主要河流，往往具有深厚的历史文化内涵，被当地人民视为生命之源。
在我国，有两条著名的母亲河，分别是黄河和长江，它们不仅是中国地理和历史的重要标志，也是中华民族的精神象征。
二、两条母亲河的历史和文化背景1.黄河：黄河是中国的第二长河，全长约 5464 公里，流域面积约为752,443 平方公里。
在中国历史上，黄河流域是中华文明的发源地之一，被誉为“中华民族的摇篮”。
早在新石器时代，黄河流域就出现了许多重要的文化遗址，如仰韶文化、龙山文化等。
2.长江：长江是中国的第一长河，全长约 6300 公里，流域面积约为一百八十万平方公里。
长江流域也是中国古代文明的重要发源地之一，有着丰富的历史文化遗产。
长江流域的成都平原、江汉平原等地，都是中国古代文明的重要中心。
三、两条母亲河的地理位置和流域特点1.黄河：黄河发源于青藏高原，流经青海、四川等 9 个省份，最后注入渤海。
黄河流域的地形复杂多样，包括高原、山地、平原等，其流域的气候也多样，有高原寒带、温带、亚热带等。
2.长江：长江发源于青藏高原，流经青海、西藏等 11 个省份，最后注入东海。
长江流域的地形也十分多样，包括高原、山地、平原等，其流域的气候也多样，有高原寒带、温带、亚热带等。
四、两条母亲河对环境和经济的影响1.黄河：黄河是中国重要的农业生产基地之一，其流域的土地肥沃，适宜农业生产。
同时，黄河也是中国重要的水资源之一，其水能资源丰富，对中国的电力供应有着重要的作用。
然而，由于人类活动的影响，黄河流域的生态环境日益恶化，水土流失、沙漠化等问题严重。
2.长江：长江是中国最重要的农业生产基地之一，其流域的土地肥沃，适宜农业生产。
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主要水利工程： 葛洲坝（鄂） 、三峡（鄂）都江堰（川）
中华民族摇篮 存在问题：
治理措施：
元谋人 河姆渡人 洪水泛滥——围湖造田、乱砍滥伐 防洪。退耕还湖，增强行洪能力；中上游禁止砍树，减少 水土流失；加固大堤、疏竣河道。
长江最大的危害：洪灾
防洪措施：
（1）工程措施： 1.加固、修建堤坝，整治河道 2.修建水库、分洪区 3.裁弯取直（荆江段） 4.设航标。炸暗礁、险滩（川江段）
发源地： 注入地： 干流长度： 主要支流： 水系形状： 流经地区： 分界点： 流经地形区：
唐古拉山脉（青） 东海（沪） 6300千米（中国第一大河） 雅、岷、嘉、乌（上）、汉、湘、赣（中） “V、W”字形 青藏川云渝鄂湘赣 皖苏沪（11个） 宜昌（鄂），湖口（赣） 青藏高原、云贵高原、四川盆地、长江中下游平原
我 国 境 内 重 要 古 人 类 遗 址 的 区 域 位 置
北京人 山顶洞人 陕西西安 半坡村 半坡人 云南 元谋县 元谋人
浙江 余姚县 河姆渡人
长江是世界著名的古代 文明发祥地之一，是孕育中 华民族的摇篮
黄金水道：四季通航、江海相通
三峡水利工程的多种效益： 防洪、发电、航运、灌溉、旅游
葛洲坝
三峡大坝
葛洲坝：长江上第一座大型水电站，位于 湖北宜昌市境内，年发电量157亿千瓦时， 极大地改善了长江三峡区域120公里水域的 通航条件，大量货船从此安全畅通地出入 川江。 三峡工程：是当今世界上最大的水利枢纽 工程，由大坝、水电站厂房和通航建筑物 三大部分组成。坝址在湖北省宜昌市。能 抵御百年一遇的大洪水，年平均发电量 1000亿千瓦时，通航能力可以从现在的每 年1000万吨提高到5000万吨。
长江从白帝城夔门到巫山县大溪镇， 横穿七岳山，形成瞿塘峡。全长约8 千米，江面狭窄，最宽处不超过150 米。
瞿 塘 峡
从四川省巫山县大宁河口，到湖北巴东县官 渡口，全长45千米，是完整幽深的峡谷，有 巫山十二峰，著名的神女峰即位于此。
巫 峡
西 陵 峡
西陵峡西起巴东县的官渡口，东到宜昌市 的南津关，全长126公里。以宜昌市的西陵山 得名，是三峡中最长的一个峡。自上而下，共 分4段：香溪宽谷，西陵峡上段宽谷，庙南宽 谷，西陵峡下段峡谷。沿江有巴东、秭归、宜 昌3座城市。 西陵峡可谓大峡套小峡，峡中还 有峡，如破水峡、兵书宝剑峡、白狗峡、镇山 峡、米仓峡、牛肝马肺峡、灯影峡等等。
母亲河
长江
青海省 唐古拉山
1 宜昌10 11 东海 6 9 4 3 5 7 8 湖口
2
水系形状：“V、W”字形
干流长度：6300多千米
青藏高原 四川盆地 云贵高原 长江中下游平原
请你找一找长江的七大支流
1
2
3
6
4
5
7
Байду номын сангаас
1、四川雅砻江 2、四川岷江 3、重庆嘉陵江 4、贵州乌江
（2）非工程措施： 1、植树造林，保持水土 2、退耕还湖 3、建立洪水预报警报系统 4、加强洪泛区的管理 5、拟订居民的应急撤离计划、对策 6、实行防洪保险
黄河长江共同流经的省份是：青海、四川 共同流经的地形区是：青藏高原 珠江中国境内第三长河流，按年流量为中国第二大河流
两河分别流经的省级行政区的名称和简称
黄河（从西到东）：黄河发源于青海省的巴颜 喀拉山，呈“几”字形流经青海、四川、甘肃、 宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南及山东9个 省。简称青,川,甘,宁,内蒙古,晋,陕,豫,鲁. 长江（从西到东）：长江干流发源于青海省的 唐古拉山各拉丹东雪峰，流经青海、西藏、四 川、云南、重庆、湖北、湖南、江西、安徽、 江苏、上海。简称青、藏、川 云 渝 鄂 湘 赣 皖 苏 沪 共11个省市。
5、湖南湘江 6、湖北汉江 7、江西赣江
长江三峡西起重庆奉节白帝城，东到湖北宜昌南津关，全长193 公里，自西向东由瞿塘峡、巫峡、西陵峡组成，长江三峡为万里 江上游最为雄伟壮丽的峡谷，被游人誉为“山水画廊”。
重
庆
三峡简介
三峡是万里长江上最为奇秀的一段，是大自然的鬼斧 神工造就的山水画廊。宜昌的南津关是其东端，四川奉节 的白帝城是其西端， 其间全长193公里。三峡由西陵峡、 巫峡、 瞿塘峡组成。西陵峡以“险”著称，巫峡以“秀” 见长，瞿塘峡以“雄”著称。