八年级期中语文试卷

八年级期中语文试卷2012．4第一部分选择题1．下列加点字的注音全都正确的一项是（）（3分）A．胆怯quâ呻吟yín 奇崛juâ主宰zaǐB．迥异jǒng 饯别jiàn 狭隘ài 摒弃bǐngC．臆度duó强迫qiáng 褒贬bāo 解剖pōuD．潜水qián 迸溅 bâng 炙热zhì新颖yǐng2．下列语句中标点符号使用正确的一项是（）（3分）A．学校开展的“当一日校工”体验活动，包括巡查校园、分报递信、清除杂草……等内容。

B．今天下午，同学们都要去看《天下无贼》的电影，你去呢？还是不去呢？C．“我们只要心灵相通，就会精诚合作。

”宋楚瑜充满深情地说，“让我们为共同的未来奋斗。

”D．我们在日常生活中应该注意从小事做起，力求做到“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

”3.下列句子没有．．语病的一项是( ) (3分)A.为了防止类似的恶性事故不再发生，我们一定要加强管理，采取严密的防范措施。

B.为了搞好工作，我们要广泛征求、虚心接受群众意见。

C.经过老师和同学们的帮助，才使他打开了思路，掌握了解题方法，成绩有了明显提高。

D.教育观念能否从根本上转变，是我们解决全面推进素质教育进程问题的重要保证。

4.下列各句中加点成语使用正确的一句是（）(3分)A.由于接到请柬比较晚，赶到小李家时，大家已经等了我好久了，我成了不速之客．．．．。

B.欧·亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫．．．．，吸引了各国的读者。

C.我们希望日本政府妥善处理教科书问题，采取切实措施防止军国主义死灰复燃．．．．。

D.课间操时，同学们整整齐齐地站在操场上，鳞次栉比．．．．，蔚为壮观。

5．选出对课文内容理解有误的一项（）。

（3分）A．《海燕》一文以暴风雨渐次逼近为线索，把海燕放在暴风雨“来临之前”——“逼近之时”——“即将来临”三个场面中进行刻画，海燕的性格随着这情节的发展逐步鲜明，海燕的形象随着这暴风雨的渐次逼近而逐步完善。

B．《紫藤萝瀑布》是一篇状物抒情的散文。

题目中的“瀑布”一词，运用夸张手法，既状写出紫藤萝盛开的壮观，又暗示了生命长河的伟大。

C．《敬业与乐业》的总体结构是“总—分—总”式：开头总起全篇，然后分别论述敬业和乐业，两个分论点平行并列；最后总结全篇。

条理清晰，纲举目张。

D．《叫三声夸克》一文是说明文，以说明有关知识为目的。

文章在客观说明的过程中，还揭示了科学研究、科学探索应该具备的敢于怀疑、敢于创新、大胆想象的精神。

6.把下列句子组成语意连贯的一段文字，正确的顺序应该是（）(3分)①由于没有了狼的控制，鹿大量繁殖，越来越多，首先遭殃的便是草，它们很快被吃光，草没有了，鹿也难逃厄运。

②在草原上，鹿吃草而被狼吃。

③然而事实不会这样。

④由此，我们可以看出食物链的任何一环都不能被破坏。

⑤所以，狼吃鹿虽然表面上对鹿不利，但实际上对于鹿的种族延续是起决定作用的。

⑥如果把狼这一环去掉，照理说对草不会有什么影响，而鹿应该生活得更好。

A.②①⑥③⑤④B.⑥③①②④⑤C.②⑥③①⑤④D. ⑥③①⑤④②第二部分非选择题7. 阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字依次写在文下方格内。

（4分）读他（刘墉）的文章，犹如和一位因历尽无限风光而变得平和谦（xùn）的兄长促膝交谈，（línɡ）听他的话语，真的有如坐春风的感觉。

但愿，这春风，能吹得我们的心田百花盛开，（chà）紫嫣红，结出晶莹（tī）透、饱满充实的心灵硕果。

8.根据课文填空。

（每空1分，共8分）（1）但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，_________________________，它是树中的伟丈夫。

（2）故虽有名马，只辱于奴隶人之手，__________________，不以千里称也。

（3）淮南秋雨夜，_______________________。

（4）_____________________？怅望青田云水遥。

（5）__________________，欲上青天揽明月。

（6）抽刀断水水更流，____________________。

（7）塞下秋来风景异，_______________________。

（8）无丝竹之乱耳，_______________________。

9. 照例句，按要求仿写句子。

(4分)要求：①句式基本相同；②修辞手法基本相同；③语意通顺。

例：朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦。

仿：朋友是什么，朋友是____________________,______________________ 朋友是什么，朋友是____________________,______________________10. 通过专题《鸟》的学习，我们对鸟的内涵有了更深的了解。

某班同学利用黑板报出了一期“爱鸟”专刊。

以下是其中一个栏目的内容，读后按要求答题。

（共5分）鸽子：不管天气多么恶劣，也不管路途多么遥远，都不会失去心中的方向。

它是为信念而飞的。

荆棘鸟：它不停地飞翔，不停地寻找，只是渴望站在荆棘树上让最尖最长的荆棘刺进胸口，唱出生命里唯一一次最美妙的歌。

生命只为了那一声绝唱，却足以让人惊心动魄。

（1）请根据以上内容，为该栏目拟一个鲜明、恰当的主题（三至五个字）。

（2分） __________________________________________________________________ （2）根据这一主题，仿照该栏目内容的写法，为自己喜爱的一种鸟（题中涉及的除外）写几句简短的话。

（3分）________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 11. 观察下面这幅图，按要求答题。

（5分）①请用简洁的语言说明画面的内容。

（30字以内）（3分）我的表述________________________________________________________________②图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。

（20字以内）（2分）我的感悟_______________________________________________________________ 阅读理解（一）赏析《天净沙·秋思》(4分)：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。

夕阳西下，断肠人在天涯。

12. 小令中"枯藤""老树""昏鸦""夕阳"等词语描绘了一幅怎样的景象? 这首小令表达了作者怎样的思想感情?(2分)______________________________________________________________________ 13. "枯藤老树昏鸦"与"小桥流水人家"是两种鲜明不同的画面，你能理解这种不协调的用意吗？（2分）(二)阅读《活板》（15分）庆历中，有布衣毕升，又为活板。

其法用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。

先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类之。

欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍熔，则以一平板按其面，则字平如砥。

若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。

每一字皆有数印，如“之”、“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。

14.解释下列加点字。

（4分）持就火炀．之（）则字平如砥．（）以纸帖．之（）用讫．再火令药熔（）15.选出下列两组语句中加点字的意义和用法解说正确的一项：（）（3分）满铁范为．一板则以．一铁范置铁板上不以木为．之者则以．纸帖之A两个“为”字相同，两个“以”字也相同.B两个“为”字不同，两个“以”字也不同。

C两个“为”字相同，两个“以”字不同。

D两个“为”字不同，两个“以”字相同。

16.翻译下列各句(4分)（1）不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。

______________________________________________________________________ （2）有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。

______________________________________________________________________ 17. 指出下列句子所用的说明方法，并简析它们的表达作用。

(4分)（1）若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。

_____________________________________________________________________ (2) 每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。

______________________________________________________________________ （三）阅读下面一篇文章，完成18—21题。

（12分）常想一二⑴想起霍金，眼前就浮现出这位杰出科学大师那永远深邃的目光和宁静的笑容。

世人推崇霍金，不仅仅因为他是智慧的英雄，更因为他还是一位人生的斗士。

⑵有一次，在学术报告结束之际，一位年轻的女记者捷足跃上讲坛，面对这位已在轮椅上生活了三十余年的科学巨匠，深深景仰之余，又不无同情地问：“”⑶这个问题显然有些突兀和尖锐，报告厅内顿时鸦雀无声，一片肃静。

⑷霍金的脸庞却依然充满恬静的微笑，他用还能活动的手指，艰难地叩击键盘，于是，随着合成器发出的标准伦敦音，宽大的投影屏上缓慢然而醒目地显示出如下一段文字：我的手指还能活动，我的大脑还能思维，我有终生追求的理想，有我爱和爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心……⑸心灵的震颤之后，掌声雷动。

人们纷纷涌向台前，簇拥着这位非凡的科学家，向他表示由衷的敬意。

⑹人们深受感动的，并不是他曾经的苦难，而是他直面苦难时的坚定、乐观和勇气。

人生如花开花谢、潮涨潮落，有得便有失，有苦也有乐。