2013年12月黑龙江省普通高中学业水平考试生物试卷(word版)
2011年12月黑龙江省普通高中学业水平考试生物试卷
201 1年12月黑龙江省普通高中学业水平考试第一部分选择题(共60分)一、选择题(本题共40小题。
1—20题每小题2分，21—40题每小题l分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．下列有关细胞学说的叙述中，不正确．．．的是A．新细胞可以从老细胞中产生 B．细胞是一个相对独立的单位C．一切动植物都由细胞发育而来 D．单个细胞不是一个有机体2．生物体内的蛋白质千差万别，其原因不可能．．．是A．组成蛋白质的化学元素不同 B．组成不同蛋白质的氨基酸种类和数量不同 C．不同蛋白质的空间结构不同 D．不同蛋白质的氨基酸的排列顺序不同3．使用普通光学显微镜观察水中微生物，若发现视野中微生物所在位置如图1所示，请问，应将载物台上的载玻片向图2所示的哪个方向移动A．左上方 B．左下方 C．右上方 D．右下方4．下列属于自养生物的是A．蓝藻 B．大肠杆菌 C．蘑菇 D．酵母菌5．下列关于化合物功能的叙述中，正确的是A．核糖和脱氧核糖是核酸的组成成分 B．胆固醇是核膜的组成成分C．糖原是植物细胞中重要的储存能量的物质D．纤维素是草食性动物细胞中重要的储存能量的物质6．右图为细胞中某种分泌蛋白的合成、运输和释放的局部示意图。
下列与此有关叙述中不正确．．．的是A．该过程依赖细胞膜的流动性B．该过程要有核糖体和高尔基体等细胞器参与C．可以用32P标记氨基酸，示踪该蛋白的分泌过程D．该图能表示胰岛B细胞分泌胰岛素的过程7．酶具有极强的催化功能，其原因是A．降低了化学反应的活化能B．增加了反应物之间的接触面积C．提高了反应物分子的活化能D．酶提供使反应开始所必需的活化能8．右图为某分子跨膜运输的示意图，由图可知该分子的转运方式是A．自由扩散B．协助扩散C．被动运输D．主动运输9．对人体细胞内ATP的描述，正确的是A．ATP是一种低能磷酸化合物 B．ATP 中含有一个高能磷酸键C．ATP与ADP可以相互转化 D．ATP的化学性质很稳定10．下列哪一种离子对人体细胞是有害的A．Na+ B．K+ C．Fe2+ D．Pb2+11．右图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构或功能的说法不正确．．．的是A．①为双层膜，共有2层磷脂分子组成B．②为染色质，是DNA的主要载体C．③为核仁，与核糖体的形成有关D．④为核孔，能实现核质之间的信息交流12．下列不属于．．．限制细胞长大的因素是A．细胞表面积与体积的关系B．保持细胞较高的物质运输效率C．生物体自身体积限制D．核内DNA不会随着细胞体积的扩大而增加13．下列关于动物细胞凋亡和衰老的叙述，正确的是A．细胞癌变属于细胞凋亡 B．细胞凋亡与基因表达无关C．衰老细胞内的色素减少 D．清除被病毒感染的细胞也属于细胞凋亡14．对质壁分离的理解正确的是A．细胞质与细胞壁发生分离 B．细胞膜与细胞壁发生分离C．原生质与细胞壁发生分离 D．原生质层与细胞壁发生分离15．同一来源的细胞逐渐发生形态结构、生理功能和蛋白质合成上的差异，这个过程称为A．细胞全能性 B．细胞生长C．细胞分化 D．细胞衰老16．下图为某植物生殖细胞形成过程中某些时期的示意图，下列各项描述中正确的是A．①表示纺锤丝牵引着姐妹染色单体分开B．②表示纺锤丝牵引着同源染色体向细胞两极移动C．③表示四分体排列在赤道板上D．④表示减数第一次分裂染色体排列在赤道板上17.蔬菜和水果长时间储存、保鲜除了需要适宜的湿度外，还应保持A．低温、高氧 B．低温、低氧C．高温、高氧 D．高温、低氧18．已知黑麦的体细胞中染色体数为14，如果某黑麦细胞中的一个染色体所含有的两个姐妹染色单体在有丝分裂过程中没有分离，则分裂后形成的两个子细胞具有的染色体数分别为A．28和28 B．14和l4C．7和8 D．13和l519．下列除哪项外，都是孟德尔选用豌豆作为遗传实验材料的主要因素A．豌豆闭花传粉避免了外来花粉的干扰B．豌豆在自然状态下都是纯种C．豌豆具有许多明显的相对性状D．豌豆是异花传粉的植物20．下列表示测交组合的是A．AA×Aa B．aa×aaC．Aa×aa D．Aa×Aa21．一个色觉正常的男子与一个色盲女子结婚，他们所生的儿子和女儿的基因型分别是A．X B Y和X B X b 8．X B Y和X b X bC．X b Y和X B X b D．X b Y和X b X b22．已知子代基因型及比例为YYRR：YYrr：YyRR：Yyrr：YYRr：YyRr=1：1：1：1：2：2，其遗传遵循基因的自由组合定律。
2013年高考生物真题(Word版)——新课标2卷(试题+答案解析)
2013年高考生物真题(Word 版)——新课标2卷(试题+答案解析)2013年普通高等学校招生全国统一考试（新课标II卷）生物试题一、选择题：本题共13小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1．(2013·课标全国Ⅱ，1)关于DNA和RNA的叙述，正确的是()A．DNA有氢键，RNA没有氢键B．一种病毒同时含有DNA和RNAC．原核细胞中既有DNA，也有RNAD．叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA2．(2013·课标全国Ⅱ，2)关于叶绿素的叙述，错误．．的是()A．叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B．被叶绿素吸收的光可用于光合作用C．叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D．植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光3．(2013·课标全国Ⅱ，3)下列与微生物呼吸有关的叙述，错误．．的是()A．肺炎双球菌无线粒体，但能进行有氧呼吸B．与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C．破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D．有氧和无氧时，酵母菌呼吸作用产物不同4．(2013·课标全国Ⅱ，4)关于免疫细胞的叙述，错误．．的是()A．淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B．血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C．吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D．浆细胞通过胞吐作用分泌抗体5．(2013·课标全国Ⅱ，5)在生命科学发展过程中，证明DNA是遗传物质的实验是()①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实验③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实验A．①②B．②③C．③④D．④⑤6．(2013·课标全国Ⅱ，6)关于酶的叙述，错．误．的是()A．同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B．低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C．酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D．酶既可以作为催化剂，也可以作为另一个反应的底物二、非选择题：29．(2013·课标全国Ⅱ，29)(10分)已知大麦在萌发过程中可以产生α－淀粉酶，用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生α－淀粉酶。
2013年黑龙江省学业水平测试生物真题
2013年12月黑龙江省普通高中学业水平考试生物试卷考生须知1．考生要认真填写考场号和座位号。
2．本试卷共10页，分为两部分，第一部分选择题，40个小题(共60分)；第二部分非选择题，6个小题(共40分)。
满分100分，考试时间90分钟。
3．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，第一部分必须用28铅笔作答，第二部分必须用0.5毫米黑色签字笔作答。
4．考试结束后，考生将试卷和答题卡按要求放在桌面上，待监考员收回。
第一部分选择题(60分)一、单项选择题(本题共40个小题，其中1-20题，每小题2分，21-40题，每小题1分，共60分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意要求)1．原核细胞与真核细胞最明显的区别在于A．有无细胞壁 B．有无细胞质 C．有无核膜 D．有无细胞膜2．组成蛋白质的基本单位是A．氨基B．羧基 C．核苷酸 D．氨基酸3．下图为细胞中一种常见的水解反应示意图，下列化合物能发生此种反应的有①多肽②淀粉③纤维素④葡萄糖A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核A．体积大 B．具有核膜C．位于细胞中心 D．储存着大量的遗传信息5．下列物质进人细胞的过程中，既不需要载体也不消耗能量的是A．氨基酸 B．Na+ C．O2D．葡萄糖6．在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是A．叶绿体 B．核糖体 C．线粒体 D．中心体7．酶的催化机理是A．增加了反应物之间的接触面 B．降低了反应物的活化能C．提高了反应物的活化能 D．降低了反应物的自由能8．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应的物质是A．H20、C02、ADP B．C02、[H]、ATPC．H20、C02、ATP D．H20、[H]、ADP9．引起细胞癌变的内在因素是A．细胞中酪氨酸酶活性降低 B．致癌因子激活原癌基因C．长期受到电离辐射或x射线照射 D．霉变或熏制食物中所含有的致癌物质10．下图能正确表示基因分离定律实质的是11．下列表示测交的组合是A．AA × Aa B．aa × aa C．Aa × aa D．Aa × Aa12．基因突变发生在A．DNA→RNA的过程中 B．DNA→DNA的过程中C．RNA→蛋白质的过程中 D．mRNA→氨基酸的过程中13．基因型为DdTt和ddTF的亲本杂交，子代中不可能出现的基因型是A．DDTT B．ddTT C．DdTt D. ddTt14．下列关于现代生物进化理论的叙述，不合理的是A．生物进化的基本单位是种群B．自然选择决定基因突变的方向C．四倍体西瓜与二倍体西瓜不是同一物种D．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化15．下列液体中不属于内环境成分的是A．细胞内液 B．血浆 C．组织液 D．淋巴16．与人体青春期生长发育关系不大的激素是A．性激素 B．胰岛素 C．生氏激素 D．甲状腺激素17．下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图。
黑龙江哈三中12-13学年高二下期末考试--生物.
哈三中2012—2013学年度下学期高二学年第一模块考试生物试卷一、选择题(每题只有一个正确答案，共50分)1．在果酒发酵过程中，需要控制的发酵温度为A.30-35℃B. 18-25℃C. 15-18℃D. 25-30℃2．腐乳制作过程中，起主要作用的微生物是A. 酵母菌B. 乳酸菌C. 毛霉D. 醋酸菌3．关于泡菜制作的相关叙述，不正确的是A. 清水和盐的比例为4:1B. 发酵时间长短受室内温度影响C. 泡菜坛应选择火候好、无砂眼、盖子吻合好的D. 发酵过程无需向水槽中补充水4．下列关于传统发酵技术的叙述中，正确的是A．为提高果酒品质，可加入人工培养的青霉菌B．腐乳卤汤中酒的含量应控制在12%左右C．乳酸菌是好氧细菌，有氧条件下将葡萄糖分解成乳酸D．糖源充足时，醋酸菌将乙醇变为醋酸5．下列有关微生物的实验室培养相关叙述，正确的是A．对实验操作空间、操作者衣着和手，进行灭菌B．培养基配制好应先灭菌，然后立即倒平板C．接种操作应在酒精灯火焰附近进行D．培养细菌时，需将pH调至酸性6．下列有关月季花药培养的叙述，正确的是A. 选材时，可以选择单核期以前的花药或开放的花蕾B. 材料消毒时，可用体积分数90%的酒精浸泡30秒C. 培养过程中，染色体组数目可能变化，需进一步鉴定和筛选D. 接种花药时，不必去除花丝，尽量不要损伤花药7．对分解尿素细菌的初步筛选中，加入酚红指示剂的目的是A．指示剂变蓝能认定该菌能分解尿素B．对菌种进一步鉴定C．筛选分解尿素的细菌D．培养基中缺乏酚红作营养物质8．人们通常将动物组织消化后的初次培养称为A. 细胞贴壁B. 传代培养C. 原代培养D.接触抑制9．下列有关将目的基因导入受体细胞的相关叙述，正确的是A．将目的基因导入植物细胞采用最多的方法是农杆菌转化法B．植物的受体细胞只能是受精卵细胞C．基因枪法是将目的基因导入动物细胞中最为有效的方法D．将某种药用蛋白基因导入动物乳腺细胞中即可获得乳腺生物反应器10．下列关于实验现象的叙述，正确的是A．DNA鉴定实验中，DNA被二苯胺直接染成蓝色B．刚果红染料可以和纤维素的分解产物形成红色复合物C．在伊红美蓝培养基上，大肠杆菌菌落呈现黑色D．焙花青-铬矾法可将细胞核染成红色11．下列关于DNA的粗提取与鉴定实验的相关叙述，错误的是A．可以选择DNA含量较高的生物组织为材料，如鸡的血细胞B．DNA不溶于酒精，且在0.14mol/l的氯化钠溶液中析出C．可以利用嫩肉粉把杂质多糖和RNA去除D．洗涤剂可以瓦解细胞膜，从而获得含有DNA的滤液12．请选出正确操作顺序①吸取0.1ml菌液涂布②依次稀释不同倍数③土壤取样④称取10克土壤加入90ml无菌水的锥形瓶中A. ③④②①B. ③④①②C. ④③②①D. ③①②④13．下列关于植物芳香油的提取过程叙述不正确的是A．玫瑰油和柠檬油可以采取蒸馏法B．橘皮精油压榨液需静置，使杂质沉淀C．茉莉油除水选择无水硫酸钠D．玫瑰油乳浊液油水分层可加氯化钠14．常用于植物组织培养的培养基是A. 牛肉膏蛋白胨培养基B. MS培养基C. 马铃薯琼脂培养基D.麦芽汁琼脂培养基15．关于基因组文库和cDNA文库的比较，错误的叙述是A.基因组文库比cDNA文库大B.cDNA文库无内含子C.cDNA文库全部基因可以进行种间交流D.基因组文库由反转录方法构建16．高压蒸汽、火焰灼烧、酒精依次杀灭哪些部位杂菌A．培养基、接种环、手 B．接种环、培养基、手C．高压锅、培养基、接种环 D．培养基、高压锅、接种环17．关于动物细胞培养技术的叙述错误的是①需要氧气和二氧化碳②通常需要在培养液中添加抗生素③无需添加氨基酸和无机盐④温度以37℃左右为宜，pH为5.8A．①② B．②③ C．②④ D．③④18．关于PCR技术的叙述正确的是A．所需的酶为解旋酶、DNA聚合酶、RNA聚合酶B．温度不能超过80℃，以免DNA结构被破坏C．需要根据已知序列设计引物D．原料为4种游离的核糖核苷酸，数量呈指数方式增加19．下列哪一项不是植物细胞工程的实际应用A. 获得脱毒香蕉 B．快速繁殖兰花C．生产抗盐碱的野生烟草 D．培养病变细胞用于药理研究20．在体细胞核移植激活受体细胞过程中，用到的方法不包括A. 电脉冲B. 钙离子载体C. 蛋白酶合成抑制剂D.胰蛋白酶21．关于单克隆抗体的生产和应用，错误的是A．单克隆抗体可制成诊断试剂，具有准确、高效、简易、快速的优点B．专一抗体检验阳性筛选特定的杂交瘤细胞C．对小鼠注射特定抗原以获取所需的T细胞D．“生物导弹”在原位杀死癌细胞，不损伤正常细胞22．要想通过体细胞杂交技术获得杂种植物，下列步骤中正确的是A. 病毒诱导原生质体融合→组织培养→杂种植株B. 去除细胞壁→原生质体自然融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株C. 分离原生质体→诱导原生质体融合→再生细胞壁→组织培养→杂种植株D. 分离原生质体→脱分化→再分化→杂种植株23．下列哪一项不是动物基因工程的应用前景A．转入外源生长激素基因的鲤鱼 B．将肠乳糖酶基因导入奶牛基因组C．乳腺生物反应器表达医药产品 D．利用工程菌生产干扰素24．关于哺乳动物精子发生的过程，叙述正确的是A．分为三个阶段，第一阶段包括MⅠ和MⅡB．精细胞形成精子需变形，线粒体变成精子的尾C．不同精子形态相似且大小和动物体型大小无关D．从胎儿期开始，直到生殖机能衰退25．动物细胞融合和植物原生质体融合比较，特殊性表现在A．融合的诱导手段B．融合的优点C．融合的原因 D．融合的过程26．胚胎的早期培养所需的培养液成分一般都比较复杂，但不包括A．有机盐类 B．维生素 C．血清 D．萘乙酸27．橘皮精油的提取过程中，石灰水的作用叙述错误的是A．提高出油率 B．防止压榨滑脱C．降低压榨液粘稠度 D．滤去固体物和残渣28．动物细胞培养与植物组织培养的重要区别是A．动物细胞不需要严格的无菌条件,植物需要B. 动物细胞能够大量培养，植物细胞只能培养成胚状体C. 培养基组成不同，但都含有糖类物质D. 动物细胞不能传代培养，植物组织培养可以29．下列工程技术和获得产物对应关系不正确的是A．蛋白质工程----保存期长的干扰素 B．植物组织培养-----紫杉醇C．体细胞核移植------试管牛 D．动物细胞融合------杂交瘤细胞30．下列关于实验选材的相关叙述，不正确的是A. 从腐殖土中筛选分解纤维素的细菌B. 菊花组织培养选择生长旺盛的嫩枝C. 选择干燥后的胡萝卜提取胡萝卜素D. 选择噬菌体衍生物提取DNA31．关于胚胎工程的应用与前景的叙述错误的是A．胚胎移植的优势可以充分发挥雌性优良个体的繁殖潜力B．胚胎干细胞可以用于治疗人类的帕金森综合征C．八分胚的分割和移植效率最高D．受体对移入子宫的外来胚胎基本不发生免疫排斥32．下列说法不正确的是A．胚胎移植实际上是生产胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程B．试管牛的培育过程可以看做是克隆技术的一种C．提供胚胎的个体称为“供体”，接受胚胎的个体叫“受体”D. 胚胎工程技术包括胚胎移植、胚胎分割、体外生产胚胎技术等33．关于牛体外受精胚胎的工厂化生产的叙述不正确的是A．精子和卵子受精后形成受精卵即可移入母牛子宫B．检查卵母细胞可以借助显微镜镜检C．体外受精形成的胚胎需培养到一定阶段才可移植D．若选择冷冻精子，需要解冻离心，获能处理34．我国西北地区只适宜种植灌木和草，但却硬性规定种植乔木，这违反了哪一生态工程原理A．物种多样性原理 B．协调与平衡原理C．整体性原理 D．系统学和工程学原理35．关于受精过程的先后发生顺序正确的是①精子接触透明带②接触卵细胞膜③顶体反应④雌雄原核形成⑤释放第二极体⑥核膜消失，原核融合⑦卵裂开始A. ③②①⑤④⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C. ③①②④⑤⑥⑦D. ③①②⑥④⑤⑦36．关于生物技术的安全性和伦理问题，叙述正确的是①应理性看待转基因技术②科学家应自觉遵守科学研究道德③中国政府不赞成治疗性克隆④建立遗传信息档案、提高侦破案件效率⑤可按人们意愿随意设计无“缺陷”的试管婴儿⑥基因身份证可能会造成基因歧视⑦转基因食品一旦允许上市，可以不贴标注⑧生物武器应被严令禁止A．①②④⑥⑧B．①③⑤⑥⑦C．②⑤⑥⑦⑧D．①②④⑤⑥37．为加速恢复矿区生态环境，人们采取治理措施的步骤应为①植树种草②人工制造表土③机械平整压实土地A．①②③ B．②①③ C．③②① D．③①②38.有关下列新型农业生态系统的正确叙述是A．该生态系统提高了各营养级之间的能量传递效率B．该生态系统实现了物质和能量的良性循环C．该生态系统中，属于第二营养级的生物有家畜和蚯蚓D．建立该系统的目的是为了提高生态系统的能量利用率39．关于实验细节的相关叙述，正确的是A．制作果酒时，先去除枝梗后清洗葡萄B．腐乳加盐腌制，瓶底到瓶口要均匀铺盐C．取土样的小铁铲和信封使用前要灭菌D．鉴别纤维素分解菌的培养基必须先加刚果红40．蛋白质工程与基因工程相比，其突出特点是A．蛋白质工程可以不通过转录和翻译来实现B．蛋白质工程能对现有的蛋白质进行改造，或制造一种新的蛋白质C．基因工程原则上能生产任何蛋白质D．蛋白质工程是在基因工程的基础上，延伸出来的第三代基因工程二、简答题（共50分）41．（11分）在植物组织培养过程中 ,激素的添加已成为一种常规的实验手段 ,在植物组织培养过程中已研究过的植物激素有 :生长素、细胞分裂素、赤霉素等。
2012-2013学年高二学业水平测试模拟考试生物试题(一)
2012-2013学年高二学业水平测试模拟考试生物试题(一)2013年高二学业水平测试模拟考试一生物试题第I卷（选择题）一、选择题1．下列生物中不属于真核生物的是A．噬菌体 B．酵母菌 C．水绵 D．草履虫2．基因文库的英文名称叫“Gene library”，实际上基因文库是指A．印有某种生物基因碱基序列的书籍B．储存印有各种生物基因碱基序列书籍的图书馆C．储存某种生物基因的实验室D．通过克隆的方法保存某种生物基因的菌群3．通过染色体数目检查，有助于诊断下列哪种先天性疾病（）A．假肥大型肌营养不良症B．21-三体综合征C．猫叫综合征D．青少年型糖尿病4．近几年的初夏，我国太湖水域大面积爆发蓝藻，严重影响了当地居民的生活用水。
蓝藻是原核生物，与真核细胞相比，蓝藻细胞没有A．细胞膜 B．细胞器 C．细胞质 D．核膜5．在一块面包上有一个霉菌，如果在其他条件都适宜的情况下，其数量变化在一天内最可能的是呈（）A．“J”型曲线增长B．“S”型曲线增长C．“J型"或“S”型曲线增长D．无规律增长6．下图为基因型AaBb的生物自交产生后代的过程，基因的自由组合定律发生于（）A.①B.②C.③D.④7．如下两组实验示意图是生长素发现的实验。
据图判断下列说法正确的是①左图是达尔文的向光性实验，右图是1928年荷兰科学家温特琼脂块实验②左图实验能够说明向光性的产生与尖端有关，感光部位：尖端③右图实验能够说明产生促进生长物质的部位是尖端下部④根据左图实验可以推测：尖端可能产生了某种物质，这种物质在单侧光的照射下，对胚芽鞘下面的部分产生某种影响⑤两个实验均能证明胚芽鞘尖端产生了某种物质A．①②④ B．①③⑤ C．①②⑤ D．①③④8．经检测，刚挤出的鲜牛奶中含有多种物质分子，其中两种物质分子的分子式分别为：C12H22O11和C1864H3012N168O221，这两种物质分别是A.脂肪和核酸B.乳糖和蛋白质C.乳糖和核酸D.蔗糖和蛋白质9．能使动物细胞融合的特有的诱导因子是（）A.离心B.灭活的病毒C.电刺激D.振动10．下列各杂交组合中，子代只有一种表现型的是A BBSs×BBSsB BBss×bbSSC BbSs×bbSsD BBSs×bbSs11．下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物A．①②④ B．③①④ C．①②③ D．②③④12．你估计一个湖泊里氧浓度在什么情形下最高A．夜间、污染的湖水中 B．夜间、未污染的湖水中C．白天、污染的湖水中 D．白天、未污染的湖水中13．调查木本植物种群密度时，真正具有代表性的样本不一定需要( )A.随机取样B.样方面积为1 m2C.样本数量足够大D.调查期无大量砍伐14．S型肺炎双球菌的DNA使没有毒性的R型活菌转变成有毒性的 S型活菌；某人由于二号染色体上某个正常基因H缺失而导致某种疾病发生；基因兴奋剂是指向运动员体内导入新基因，从而改善运动员的耐力等运动能力，如将促红细胞增长素的基因注入马拉松运动员体内，运动员就可轻轻松松跑完全程，并突破2h大关。
黑龙江省哈尔滨第十二中学2012-2013学年高二上学期期末考试生物试题
一、单项选择（1—10，每题2分；11—50，每题1分；共60分）1、病毒、蓝藻、酵母菌都具有的物质或结构是（）A、细胞壁B、细胞质C、细胞膜D、遗传物质2、下列选项中，属于动植物细胞共有的糖类的是（）A．葡萄糖、淀粉、果糖B．葡萄糖、核糖、脱氧核糖C．淀粉、脱氧核糖、乳糖D．麦芽糖、果糖、乳糖3、用显微镜观察蛙的皮肤上皮细胞时，为了使视野内看到的细胞数目最多，应选用的目镜和物镜的组合是 ( )A．目镜10×，物镜40× B．目镜5×，物镜40×C．目镜5×，物镜10× D．目镜10×，物镜10×4、右图是减数分裂过程中某个时期的模式图。
据图分析，该细胞有（）A．8条染色体B．4个DNA分子C．2对同源染色体D．4个四分体5、孟德尔的豌豆杂交实验中，选取纯种黄色圆粒豌豆和纯种绿色皱粒豌豆作亲本杂交，F1测交，后代的性状分离比是（）A．4：2：2：l B．9：3：3：1 C．7：5：3：l D．1：l：1：16、关于现代生物进化理论的观点叙述中错误的一项是（）A．进化的基本单位是种群 B．突变和基因重组提供进化的原材料C．种群不同表现型所占比率的改变就说明进化 D．自然选择决定进化的方向7、下列属于人体内环境的组成成分的是( )①血浆、组织液和淋巴②血红蛋白、O2和葡萄糖③葡萄糖、CO2和胰岛素④激素、递质小泡和氨基酸A．①③B．③④C．①②D．②④8、科研人员分别给三只大白鼠注射了a、b、c三种激素后，观察到的相应AC、胰岛素、生长激素、甲状腺激素D、生长激素、胰岛素、甲状腺激素9、下列关于兴奋在神经纤维上的传导过程和特点的说法，不正确的是（）A．神经纤维兴奋部位膜外为负电位，膜内为正电位B．兴奋在神经纤维上可以双向传导C．兴奋传导时，膜内的电流方向与兴奋传导方向相反D．兴奋在神经纤维上传导的速度要比在突触间传递的速度快10、下图代表人体体液免疫的过程。
2013年学业水平考试生物过关测试综合一
2013年普通高中学业水平过关综合测试卷生物（一）编制人：杨学文本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷，共6页。
时量90分钟，满分100分。
第Ⅰ卷选择题（1～40题，共40分）本共40小题，每小题1分。
每小题只有一个选项符合题意。
1．建立细胞学说的科学家是施莱登和A．沃森B．施旺C．达尔文D．克里克2．用低倍显微镜观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，应先找到根尖的A．根冠B．分生区C．伸长区D．成熟区3．下列化合物中含有P元素的是A．淀粉B．核酸C．脂肪D．丙氨酸4．动物细胞中储存能量的多糖是A．纤维素B．麦芽糖C．糖原D．纤维素5．下列各项中正确表示肽键的是A．-CO-NH2- B．-CO-N2H2 C．-NH2-CO- D．-CO-NH- 6．组成染色质和染色体的主要物质是A．DNA和RNA B．DNA和蛋白质C．RNA和蛋白质D．糖类和蛋白质7．在生物体内，作为生命活动的体现者是A．糖类B．蛋白质C．核酸D．磷脂8．在“观察细胞的有丝分裂”实验中，理想的实验材料为A．成熟叶片B．洋葱根尖C．黄豆种子D．蝗虫精巢9．在蝌蚪发育成蛙的过程中，对尾部消失起主要作用的细胞器是A．溶酶体B．中心体C．线粒体D．高尔基体10．右图为细胞核结构模式图，下列关于细胞核的结构或功能的说法不正确．．．的是A．①为双层膜，共有2层磷脂分子组成B．②为染色质，是DNA的主要载体C．③为核仁，与核糖体的形成有关D．④为核孔，能实现核质之间的信息交流11．右图表示的物质跨膜运输方式是A．自由扩散B．协助扩散C．主动运输D．被动运输12．黄曲霉毒素是毒性极强的致癌物质，有关研究发现，它能引起细胞中的核糖体不断从内质网上脱落下来，这一结果直接导致A．核仁被破坏B．染色体被破坏C．蛋白质合成受到影响D．细胞膜被破坏13．下列说法中错误的是A．果脯在腌制时慢慢变甜，是细胞主动吸收糖分的结果B．氧气进出细胞通过自由扩散，不需要能量C．葡萄糖进入红细胞需要载体的帮助，但不需要能量，属于协助扩散D ．变形虫吞噬食物颗粒，要利用细胞膜的流动性14．右图所示为叶绿体的结构模式图，捕获光能的色素位于A ．①B ．②C ．③D ．④15．下列不属于．．．限制细胞长大的因素是 A ．细胞表面积与体积的关系 B ．保持细胞较高的物质运输效率C ．生物体自身体积限制D ．核内DNA 不会随着细胞体积的扩大而增加16．下列关于动物细胞凋亡和衰老的叙述，正确的是A ．细胞癌变属于细胞凋亡B ．细胞凋亡与基因表达无关C ．衰老细胞内的色素减少D ．清除被病毒感染的细胞也属于细胞凋亡17．与卵细胞形成过程相比，精子形成过程特有的是A ．染色体数目减半B ．精细胞的变形C ．非同源染色体自由组合D ．同源染色体两两配对18．孟德尔为了验证他所发现的遗传规律，巧妙地设计了测交实验。
黑龙江省牡丹江一中2012-2013学年高二下学期期末考试生物Word版含答案
牡一中2012—2013学年度下学期期末考试高二学年生物试题一、选择题（本小题共40小题，共45分，1-35题每题1分,36-40每题2分，给出的四个选项中只有一项是符合题目要求的）1.有关“生命系统”的叙述，错误的是( )A.一个分子或一个原子不是一个生命系统，因为它们不能独立完成生命活动B.一个病毒不是一个生命系统，因为病毒不能独立完成生命活动C.单细胞生物一个细胞就是一个生命系统，而多细胞生物中的一个细胞不是一个生命系统D.一个细菌，属于生命系统中的细胞、个体结构层次，同时也参与构成种群、群落、生态系统、生物圈这些结构层次2.用呼吸抑制剂处理红细胞，下图表示物质吸收量变化正确的是( )3.以下关于实验的描述，正确的是( )A.利用光学显微镜可观察到细胞膜的磷脂双分子层B.西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料C.脂肪的鉴定中发现满视野都呈现橘黄色，于是滴1～2滴体积分数为50%的盐酸洗去多余的染液D.在稀释的蛋清液中加入双缩脲试剂，振荡摇匀，可看到溶液变为紫色4.美国航天局科学家在加利福尼亚州东部的莫诺湖里发现了一种被称作GFAJ-1的独特细菌，这种细菌能利用剧毒化合物——砒霜中的砷来代替磷元素构筑生命分子，进行一些关键的生化反应(在元素周期表中，砷排在磷下方，两者属于同族，化学性质相似)。
根据上述材料进行预测，下列说法错误的是( )A.GFAJ-1细菌体内含量较多的六种元素可能是碳、氢、氧、氮、砷、硫B.砷元素可能存在于GFAJ-1细菌细胞膜以及糖类、ATP 、DNA 和RNA 等物质中C.砷对多数生物有毒是因为砷与磷的化学性质相似，它能够“劫持”磷参与一些关键的生化反应，制造混乱D.该发现将使人类对生命的认识发生重大改变，拓宽在地球极端环境乃至外星球寻找生命的思路5.瑞典研究人员发现一种促进脂肪细胞生成的蛋白质——抗酒石酸酸性磷酸酶。
这一发现有望为治疗肥胖症开辟新途径。
黑龙江省大庆市2013年中考理综试题生物部分(word版,含解析)
2013年黑龙江省大庆市中考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（每小题2分，共20分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项符合要求）1．（2分）（2013•大庆）在利用显微镜观察细胞的实验中，当换用高倍镜后，视野中的细胞数目，细胞体积和视野亮度依次有什么变化？（）①变多②变少③变大④变小⑤变亮⑥变暗．A．②③⑥B．②④⑥C．①④⑤D．①③⑤考点：显微镜的基本构造和使用方法．分析：此题主要考查的显微镜的使用基本技能方面的知识，只有熟练地掌握显微镜的使用操作才能较容易地完成此类题目．解答：解：使用显微镜观察标本时，由低倍物镜换成高倍物镜时，显微镜的放大倍数越大，视野越小，进入的光线越少，视野就越暗，看到的细胞数目越少，细胞的体积越大；反之，显微镜的放大倍数越小，视野越大，进入的光线越多，视野越亮，看到的细胞数目越多，细胞的体积越小．故A符合题意．故选：A．点评：有关显微镜使用方面的题都很重要．要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧，有些看上去很复杂的问题，如果我们经常操作使用显微镜的话，就会变得十分容易了．2．（2分）（2013•大庆）下列叙述错误的是（）A．微生物个体微小，结构简单，分布广泛B．微生物的数量众多，都对人类有害，不需要人类关爱C．微生物通过产生后代使物种得以延续D．除病毒外微生物都是由细胞构成考点：细菌、真菌等其他生物的分类．分析：此题考查的是微生物的知识，基础性强，分析解答．解答：解：A、微生物是指个体微小，结构简单的低等生物，微生物除具有生物的共性外，也有其独特的特点：一是种类繁多，二是分布广泛，已发现的微生物达10万种以上，新种不断发现．可以说微生物无处不有，无处不在，冰川，温泉，火山口等极端环境中都有微生物的踪迹．故A正确，不符合题意．B、病毒是有的有益，有的有害，如感冒病毒等病原体可以使人或动物得病，有些噬菌体则是有益的，噬菌体又叫细菌病毒，它可以作为防治某些疾病的特效药，例如烧伤病人在患处涂抹绿浓杆菌噬菌体稀释液它可以吞噬细菌．有的细菌是有害的，能使生物体致病，使物质腐烂变质，但大部分细菌是有益的，如甲烷菌可以净化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．有的真菌是有害的，能使生物体致病，如足癣、灰指甲等就是真菌感染引起的．但大部分是有益的，如酵母菌可以酿酒、蒸馒头、做面包等益；可见大多数细菌、真菌等微生物对人类是有益的，少数微生物对人类是有害的．故B错误，符合题意．C、生命在生物圈中的延续和发展，最基本的环节是生物通过生殖和发育，世代相续，生生不息．生殖是指性成熟的生物体能产生后代，使个体数目增多，种族得以绵延．保证生命的连续性．发育是指在生长的基础上，生物体形态、结构、功能的变化，最终成为一个性成熟的个体，然后经衰老死亡．生长与发育同时进行，生长是发育的基础．同时微生物通过产生后代使物种得以延续．故C正确，不符合题意．D、细胞学说认为：细胞是生物体结构和功能的基本单位，生物体都是由细胞构成的，病毒结构简单，无细胞结构．只有由蛋白质组成的外壳和内部的遗传物质组成．故D 正确，不符合题意．故选：B．点评：微生物的知识在考试中时常出现，值得注意．3．（2分）（2013•大庆）科学探究式探索生命的重要方法，下列关于科学探究的叙述错误的是（）A．科学探究要坚持实事求是的态度B．科学探究中要善于与人合作交流C．在科学探究的结果与原有知识发生矛盾时，要修改实验数据D．科学探究的基础是提出问题、作出假设考点：科学探究的基本环节．分析：此题考查对科学探究的理解和评价探究方案的能力．科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流．解答：解：探究的一般过程是从发现问题、提出问题开始的，发现问题后，根据自己已有的知识和生活经验对问题的答案作出假设．然后设计探究的方案，包括选择材料、设计方法步骤等．按照探究方案进行探究，得到结果，再分析所得的结果与假设是否相符，从而得出结论．并不是所有的问题都一次探究得到正确的结论．有时，由于探究的方法不够完善，也可能得出错误的结论．因此，在得出结论后，还需要对整个探究过程进行反思．反思方案是否完整，是否符合探究要求，方法步骤是否合理，是否有前后颠倒现象，变量设计是否做到只有一个变量．综上所述，科学探究要坚持实事求是的态度，科学探究中要善于与人合作交流，当实验的结果与假设出现矛盾时，可能是假设不正确，那么就需要进一步查找资料，重新作出假设，也可能是实验过程中的某一环节出了问题，那么就需要重新进行实验．因此，选项C的叙述是错误的．故选：C．点评：探究实验的考查方式多样，对探究方案的设计、评价、修改、完善是命题的重要方面．4．（2分）（2013•大庆）下列关于染色体的叙述错误的是（）A．通过显微镜可以观察到细胞核中的染色体B．在每种生物的体细胞内，染色体的形态、结构、数目是一定的C．染色体中的DNA能够贮存和传递遗传信息D．染色体中的蛋白质控制生物体的形态结构和生理特性考点：染色体、DNA和基因的关系；基因在亲子代之间的传递．分析：此题考查的是有关染色体的知识．细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质称做染色体，它是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传．因此染色体中的蛋白质控制生物体的形态结构和生理特性的叙述是错误的．解答：解：细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由蛋白质和DNA两种物质组成，DNN是主要的遗传物质，它的结构像一个螺旋形的梯子．一条染色体上包含一个DNA分子．一个DNA分子上包含有多个基因，基因是DNA上具有特定遗传信息的片段．生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的．一条染色体上携带着许多基因．每一种生物细胞内的染色体的形态和数目都是一定的．可见，选项D 的叙述是错误的．故选：D．点评：解此题的关键是理解掌握染色体是由DNA和蛋白质组成的．DNA是主要的遗传物质，控制着生物的发育和遗传．5．（2分）（2013•大庆）有关图示三种细胞的说法不正确的是（）A．以上三种细胞共有的结构是：细胞膜、细胞质、细胞核B．与图一相比，图三细胞特有的结构为：细胞壁、叶绿体、中央大液泡C．以上三种细胞能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动的只有图二D．以上三种细胞能进行光合作用的只有图三，能进行呼吸作用的只有图一和图二考点：生物的分类及分类单位．分析：此题主要考查的是关于细胞的一些基本常识，结合图形分析解答．解答：解：如图一是人的口腔上皮细胞，图二是草履虫细胞，图三是叶肉细胞．A、图一是人的口腔上皮细胞，图二是草履虫细胞，图三是叶肉细胞．图一和图二是动物细胞，图三是植物细胞，它们在结构上的相同点：都有细胞膜、细胞质、细胞核．不符合题意．B、图三植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、叶绿体、液泡，图一动物细胞有细胞膜、细胞质、细胞核，图三植物细胞特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡．不符合题意．C、图二草履虫属于单细胞动物，能独立完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖等生命活动，图一人体细胞、图三是植物的叶肉细胞，其所属的生物体是多细胞的，要通过系统或器官完成生命活动．不符合题意．D、图一和图二动物、图三植物都要进行呼吸作用，之外植物还能进行光合作用，符合题意．故选：D点评：解答此题的关键是动物细胞与植物细胞的区别，解此题运用比较法，比较动物细胞和绿色植物的细胞在结构上的相同点和不同点．6．（2分）（2013•大庆）在观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的操作中，下列有关叙述错误的是（）A．两种材料需要在显微镜下观察B．为了便于观察，可以用碘液进行染色C．当制作两种材料临时装片时，在载玻片上滴加的液体都是蒸馏水D．载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干考点：制作临时装片观察植物细胞；制作临时装片观察人的口腔上皮细胞．分析：根据观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验的正确操作分析解答．解答：解：A、两种材料都是薄而透明的，并且细胞的小，需要在显微镜下观察，故正确；B、为了便于观察，二者都需要用碘液染色，故正确；C、制作洋葱鳞片叶肉表皮细胞用清水，制作人口腔上皮细胞用生理盐水，故错误；D、载玻片上多余的水分要用吸水纸吸干，是正确的．故选：C．点评：观察洋葱鳞片叶肉表皮细胞和人口腔上皮细胞实验是中考中经常考查的问题，需要同学们重点掌握．7．（2分）（2013•大庆）胃是重要的消化器官，下列组织在胃中不存在的是（）A．上皮组织B．基本组织C．神经组织D．结缔组织考点：人体的几种基本组织及功能；胃和肠的结构特点．分析：器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成的具有一定功能的结构，据此作答．构成人体的组织主要有四种：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织．构成植物的组织主要有：保护组织、营养组织、输导组织、机械组织、分生组织．解答：解：胃的最外面的膜是结缔组织膜，最里面的胃腺上皮属于上皮组织，胃能收缩和舒张，有肌肉组织，胃的内外布满了血管和神经，血管中的血液属于结缔组织，神经属于神经组织．可见胃是由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织等构成的一个器官．可见B符合题意．故选：B点评：注意区别构成人体和动物体的组织与构成植物体的组织的差别．8．（2分）（2013•大庆）分生组织是植物的主要组织之一，它通过分裂产生的细胞，一部分可以继续保持分裂能力，一部分分化为其他组织．植物的下列结构不属于分生组织的是（）A．茎的顶端B．叶脉C．根尖分生区D．形成层考点：植物的几种主要组织及功能．分析：植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等．它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能．据此解答．解答：解：植物的组织主要有：分生（基本）组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等，分生（基本）组织具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织，如芽的生长点、根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能．输导组织有运输物质的作用，如叶脉处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物．因此营养组织有制造和储存营养的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织．机械组织多由一些厚壁细胞组成，起支持作用．可见B符合题意．故选：B点评：植物的组织及功能是考试的重点，注意掌握．9．（2分）（2013•大庆）人工种子是将类似胚的结构包埋在能够提供营养的胶状物质中制造的生命有机体，该层胶状物质相当于种子的哪部分结构（）A．种皮B．子叶C．胚乳D．子叶或胚乳考点：菜豆种子和玉米种子结构的异同．分析：本题考查菜豆种子和玉米种子的异同．菜豆种子和玉米种子都包括胚，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分．二者最主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等．解答：解：双子叶植物种子包括种皮和胚，单子叶植物种子胚、种皮和胚乳，胚是种子的重要部分，都包括胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分，双子叶植物种子的营养物质的贮存结构是子叶，而单子叶植物种子的营养物质储存在胚乳中，因此，题干中人工种子是将类似胚的结构包埋在能够提供营养的胶状物质中制造的生命有机体，该层胶状物质相当于种子的胚乳部分．故选：C点评：明确单子叶植物种子和双子叶植物种子主要的不同是子叶的数目、营养物质的贮存结构、有无胚乳等．10．（2分）（2013•大庆）为探究种子萌发的环境条件，小华设计了如下实验：在甲、乙、丙三个培养皿中分别放入等量的面巾纸，在面巾纸的上面都放25粒绿豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表．装置甲乙丙温度23℃23℃0℃面巾纸干湿状态潮湿（含一定量的水分）干燥潮湿（含一定量的水分）种子萌发的数量23 0 0根据小华的实验设计，她探究的实验变量时什么？（）A．温度和光照B．温度和水分C．光照和水分D．水分和氧气考点：探究种子萌发的条件．分析：分析表中数据可知，该小组设置了两组对照实验：甲与乙以水为变量形成一组对照实验，目的是探究水对种子萌发的影响；甲与丙以温度为变量形成一组对照实验，目的是探究温度对种子萌发的影响．解答：解：在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其它条件都相同的实验，叫对照实验；一组对照实验分为实验组和对照组，实验组是接受实验变量处理的对象组，对照组是不接受实验变量处理的对象组；因此在该实验中甲装置是对照组，在实验中起对照作用；对比甲与乙的实验结果可知：种子的萌发需要一定的水分，对比甲与丙的实验结果可知：种子的萌发需要适宜的温度．因此根据小华的实验设计，她探究的实验变量分别为温度和水分．故选：B点评：科学探究中，控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题，解答类似题时要注意．11．（2分）（2013•大庆）在农业生产中，草木灰是一种常用的底肥．根据你所学知识，草木灰的主要作用是（）A．促进细胞分裂分化，使枝叶茂盛B．促进幼苗的生长发育，花的开放，果实和种子成熟C．促进糖类的形成和运输，使茎杆粗壮D．减少病虫害，促进根的发育考点：氮、磷、钾对植物生活的意义．分析：植物的生长需要无机盐，需要量较多的无机盐是含氮的无机盐、含磷的无机盐和含钾的无机盐．解答：解：含氮的无机盐促进细胞的分裂和生长，使枝叶长得繁茂，缺乏时植株矮小瘦弱，叶片发黄，严重时叶脉呈淡棕色；含磷的无机盐促进幼苗的发育和花的开放，使果实、种子的成熟提早，缺乏时植株特别矮小，叶片呈暗绿色，并出现紫色；含钾的无机盐使茎秆健壮，促进淀粉（糖类）的形成与运输，缺乏时茎秆软弱，容易倒伏，叶片的边缘和尖端呈褐色，并逐渐焦枯，草木灰中有大量的含钾的无机盐．故选：C点评：此题考查了含氮的、含钾的、含磷的无机盐对植物生活的作用，重点了解钾肥的作用，明确草木灰中含丰富的钾肥．12．（2分）（2013•大庆）“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明茎的功能是（）A．支持B．贮藏C．输导D．生殖考点：植物的无性生殖；双子植物木质茎的基本结构和主要功能．分析：此题是考查植物的无性生殖，没有经过两性生殖细胞的结合，直接由母体产生新个体的生殖方式叫无性生殖，据此答题．解答：解：“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”中说明柳的生殖方式是扦插，扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．柳树、杨树、甘薯、葡萄、菊花等植物适合用茎进行扦插繁殖．因此，“有心栽花花不开，无心插柳柳成荫”说明茎的功能是生殖．故选：D点评：关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题．13．（2分）（2013•大庆）我们所吃的黄瓜是由花的哪一部分发育而来的（）A．胚珠B．花柱C．子房D．雄蕊考点：果实和种子的形成．分析：此题主要考查的是果实和种子的形成，据此解答．解答：解：一朵花经过传粉和受精后，子房的发育情况为：黄瓜属于果实，由子房发育而成．故选：C点评：果实和种子的形成是中考的重点内容，识记时可结合上面的图示．14．（2分）（2013•大庆）如图所示，图中含有叶绿体的细胞是（）A．②④⑥B．②③④C．①②④D．②④⑤考点：叶片的基本结构及其主要功能．分析：此题考查的是叶片的基本结构及其主要功能．解答：解：①和⑤是表皮细胞，无色透明，不含叶绿体；叶片中的叶肉是叶片最发达、最重要的组织，由含有许多叶绿体的薄壁细胞组成，在有背腹之分的两面叶中，叶肉组织分为②栅拦组织和④海绵组织，使叶呈现绿色，能旺盛地进行光合作用．叶肉细胞、栅栏组织中也含有叶绿体．③是叶脉，属于输导组织，不含叶绿体．⑥保卫细胞含有叶绿体，只是体积较小，数目也较少，但能进行光合作用合成有机物，保卫细胞中含有叶绿体．图中含有叶绿体的细胞②④⑥．故选A点评：正确掌握和理解叶片的基本结构及其主要功能、光合作用的条件，是解决本题的关键．15．（2分）（2013•大庆）在烈日炎炎的夏日，森林里却显得格外凉爽湿润，这与树木的哪项生理活动有关（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．以上都不是考点：蒸腾作用的意义．分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，蒸腾作用有其重要的意义，据此答题．解答：解：植物的蒸腾作用是指植物体内的水以水蒸气的形式散发到大气中去的过程，水由液态到气态要吸收热量，因此在此过程中能带走植物体内的热量，降低植物体的温度，继而降低环境的温度，同时水蒸气蒸发到空气中还增加了大气的湿度，因此在炎热的夏季，树林里凉爽湿润．可见C符合题意．故选：C点评：蒸腾作用的意义在中考中经常出现，是重点内容，要好好掌握．16．（2分）（2013•大庆）如图表示一天之内（早7：00﹣第二天早7：00）温室大棚中CO2含量的变化，在a点打开通风口的目的是（）A．补充大棚CO2B．补充大棚O2C．降低大棚温度D．降低大棚湿度考点：呼吸作用与光合作用的区别和联系．分析：室温室中二氧化碳的浓度主要与植物的光合作用和呼吸作用有关，而光合作用进行的条件是有光，而呼吸作用随时都能进行，结合图示信息分析答题．解答：解：棚内二氧化碳的浓度变化取决于生物的呼吸作用产生的二氧化碳与光合作用吸收的二氧化碳数量，当呼吸作用放出的二氧化碳量大于光合作用的吸收量，棚内二氧化碳量升高，反之二氧化碳量降低．作为一个稳定的生态系统，该棚内的二氧化碳呈现以24小时为周期的变化，每天日出前（7时左右），呼吸作用产生的二氧化碳积累在棚内，使二氧化碳达到最高值．在a点，此时的二氧化碳的浓度最低，所以打开通风口的目的补充大棚CO2，以利于棚外二氧化碳进入棚内，促进蔬菜的光合作用．故选：A点评：影响植物光合作用的因素有：光照时间、二氧化碳的浓度等，据此可以很好的在农业上进行运用．17．（2分）（2013•大庆）下列概念图错误的是（）A．B．C．D．考点：细胞、组织、器官、系统的概念；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；环境对生物的影响；种子的结构和成分．分析：此题考查的是种子的结构、生态因素、细胞的基本结构、人体和动物体的结构层次的概念．结合题意，分析解答．解答：解：A、种子的大小和形状千差万别，但基本结构都是相同的，都有种皮和胚两部分，其中胚又由胚芽、胚轴、胚根和子叶四部分构成．该概念图是正确的．B、生态因素是指环境中影响生物生活和分布的因素，可分为非生物因素和生物因素．非生物因素﹣﹣光、温度、空气、水等．生物因素﹣﹣影响生物生活的其他生物．该概念图是正确的．C、细胞的基本结构都有细胞膜、细胞质、细胞核．该概念图是错误的．D、构成人体和动物体的结构层次可表示为：细胞→组织→器官→系统→人体．该概念图是正确的．故选：C．点评：解此题的关键是理解掌握每个概念的包含关系．18．（2分）（2013•大庆）下列不属于生殖器官的是（）A．花B．茎C．果实D．种子考点：绿色开花植物由六大器官组成．分析：此题考查的是植物的六大器官及功能，据此答题．解答：解：一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官．花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官．其中ACD属于生殖器官，B茎属于营养器官．故选：B．点评：熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，并区分生殖器官和营养器官，很快就能做出正确的选择．19．（2分）（2013•大庆）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，你认为影响山上桃花迟开的因素是什么（）A．光B．温度C．水分D．土壤考点：环境对生物的影响．分析：此题考查的知识点是非生物因素对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．解答：解：环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚．才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度．故选：B．点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．20．（2分）（2013•大庆）绿色植物是生物圈中作用很大的一类生物，下列叙述错误的是（）。
黑龙江省哈三中2013届高三上学期期末考试生物试题
哈三中2012-2013学年度高三上学期期末考试理科综合试卷本试卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分，其中第II卷第35～46题为选考题，其它题为必考题考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效，考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项：1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号；非选择题答案使用0．5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚3．请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题日要求作答，并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 N 14 O 16 Na 23 Al 27 S 32 Ca 40 Mn 55 Fe 56Cu 64 Ba 137 Au 197S一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.对下列几种生物的叙述中，正确的是( )A.发菜有核膜为界限的细胞核B.噬菌体、肺炎双球菌、酵母菌共有的细胞结构是核糖体C.烟草花叶病毒、大肠杆菌、草履虫遗传物质的基本单位都是脱氧核苷酸D.颤藻无叶绿体，但可进行光合作用；硝化细菌虽不能光合作用，但也是生产者2.以下有关生命活动调节的叙述中，正确的是（）A.口服胰岛素，可以降低血糖含量B.抗利尿激素由垂体释放，只运输到肾脏C.流落到热带荒岛上的人可以喝海水解渴D.甲状腺激素的分泌依次受到下丘脑和垂体的调控，体现了分级调节特点3.4.下列说法中，全部正确的是（）A.精原细胞只进行减数分裂；菠菜细胞都有大液泡、叶绿体B.基因突变，性状一定改变；密码子中碱基替换，对应的氨基酸一定改变C.先天性疾病不全是遗传病；能产生酶的细胞不都能产生激素和神经递质D.种群基因型频率改变一定进化；数量金字塔不全是正立的5. 有关下图的叙述中，正确的是( )A.茎的背地性、向光性，根的向地性，都体现了生长素的两重性B.①③对照推知顶芽的存在会抑制侧芽生长C.①②对照推知细胞分裂素能在一定程度上缓解顶芽对侧芽的抑制作用D.若将③中茎尖端下方一段切出，颠倒180°再放回，其生长情况与未处理组相同6. 将牛奶和姜汁混合，待牛奶凝固便成为一种富有广东特色的甜品——姜撞奶。
2013年高考生物模拟考试题(附答案)
2013年高考生物模拟考试题（附答案）黑龙江省哈三中2013届高三第一次模拟生物能力试题本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分，其中第II卷33～40题为选考题，其它题为必考题。
考生作答时，将答案答在答题卡上，在本试卷上答题无效。
考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
注意事项： 1．答题前，考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，认真核对条形码上的姓名、准考证号，并将条形码粘贴在答题卡的指定位置上。
2．选择题答案使用2B铅笔填涂，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它的答案标号；非选择题答案使用0.5毫米的墨色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚。
3．请按照题号在各题的答题区域（黑色线框）内作答，超出答题区域书写的答案无效。
4．保持卡面清洁，不折叠，不破损。
5．做选考题时，考生按照题目要求作答，并用2B铅笔在答题卡把所选题目对应的题号涂黑。
可能用到的相对原子质量：H 1 C 12 O 16 S 32 C1 35.5 Ag 108 Ba 137 第Ⅰ卷一、选择题：本题共13小题，每小题6分，在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目的要求的。
1．在人体血浆中，蛋白质约占7%～9%，这些蛋白质的功能不包括 A．运输氧气 B．促进B细胞增殖分化 C．溶解细菌的细胞壁 D．促进肝糖原分解] 2．下列关于细胞结构和功能的叙述中，正确的是①蓝藻、青霉菌、水绵的细胞不是都含有核糖体、DNA和RNA ②在一个细胞周期中，T和U两种碱基被大量利用时，细胞一定处于分裂间期③能进行光合作用的细胞不一定有叶绿素；无线粒体的细胞一定能进行有氧呼吸④抑制细胞膜上载体话性或影响线粒体功能的毒素，会阻碍根细胞吸收无机盐离子⑤细菌和植物细胞都有细胞壁，但其主要成分不同⑥人和动物细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量并产生二氧化碳 A．①③⑥ B．②④⑤ C．①③⑤ D．②④⑥ 3．下列有关生物学实验的现象、技术或方法等叙述中正确的是：（） A．选用紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞观察质壁分离现象时，观察不到染色体B．观察线粒体，用新鲜的藓类叶片代替口腔上皮细胞，效果更佳 C．用纸层析法分离叶绿体中的色素，在层析液中溶解度最高的色素呈黄色D．检测生物组织中的脂肪实验必须要使用显微镜，酒精的作用是洗去浮色 4．在有丝分裂和减数分裂的过程中均可产生的变异是 A．同源染色体未分离，导致染色体数目变异 B．非同源染色体之间自由组合，导致基因重组 C．姐妹染色单体未分离，导致染色体数目变异D．同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换，导致染色体结构变异5．科学家为研究激素水平与水稻穗，籽粒发育的关系，将水稻幼穗分化（Ⅰ―Ⅵ）及灌浆（Ⅶ―Ⅷ））过程划分为不同阶段，测定了水稻穗分化过程中内源激素含量的动态变化，测定结果如下图。
黑龙江省普通高中学业水平考试生物试卷-带答案
黑龙江省普通高中学业水平考试生物试卷一、选择题(本题共40小题。
1—20题每小题2分，21—40题每小题l分，共60分。
每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求)1．组成细胞的最基本元素是（）A．C B．H C．O D．N2．组成蛋白质的基本单位是（）A．葡萄糖 B．氨基酸 C．核苷酸 D．多肽3．ATP的结构简式是（）A．A—P～P—P B．A—P—P～P C．A—P～P～P D．A～P～P～P4．真核生物的DNA主要分布在A．细胞核 B．细胞质基质 C．线粒体 D．叶绿体5．下列生理过程属于自由扩散的是A．氧气进入肺泡细胞 B．红细胞吸收葡萄糖C．丽藻吸收K+ D．小肠细胞吸收氨基酸6．在观察细胞有丝分裂的实验中，分辨染色体形态和数目的最佳时期为，A．分裂前期 B．分裂中期 C．分裂后期 D．分裂末期7．人在剧烈运动时，骨骼肌细胞无氧呼吸的产物是A．乳酸 B．酒精和C02 C．H2O和CO2 D．酒精或乳酸8．衰老细胞代谢速度减慢的直接原因是A．色素积累 B．水分减少 C．酶活性下降 D．染色质固缩9．减数分裂过程中，同源染色体的分离发生在A．第一次分裂中期 B．第一次分裂后期C．第二次分裂中期 D．第二次分裂后期10．下列属于单糖的是A．糖原 B．麦芽糖 C．乳糖 D．葡萄糖11．晒干后的种子，经烘干重量减轻，损失的主要是A．无机盐 B．有机物 C．核酸 D．结合水12．人的遗传物质是：A．DNA B．RNA C．蛋白质 D．DNA和RNA13．人体体温调节A．只有神经调节B．只有体液调节C．主要是神经调节和体液调节D．主要是体液调节14．抗体的本质是A．无机物 B．激素 C．蛋白质 D．多糖15．哺乳动物的一个卵原细胞经过减数分裂产生的卵细胞数目是A．1 B．2 C．3 D．416．胰岛素的作用是A．降低血糖 B．升高血糖 C．提高兴奋性 D.提供能量17．与植物向光性有关的激素主要是A．生长素 B．细胞分裂素 C．乙烯 D．脱落酸18．五个氨基酸合成的一条肽链脱去的水分子数是A．1 B．2 C.3 D．419．下列细胞的全能性最容易表达出来的是A．人的口腔上皮细胞 B．洋葱的鳞片叶表皮细胞C．苍蝇的受精卵细胞 D．豌豆的叶肉细胞20．下列三个相邻的碱基能构成密码子的是A．ATC B．TAG C．AUC D．CAT21．人体中的绝大多数细胞生活在A．组织液中 B．血浆中 C．淋巴中 D．消化液中A．维持细胞自身的相对稳定 B．控制物质进出细胞C．进行细胞之间的信息交流 D．为生命活动提供能量23．DNA分子结构中没有A．鸟嘌呤(G) B．胞嘧啶(C) C．胸腺嘧啶(T) D．尿嘧啶(U)24．显微镜观察细胞时，如果图像模糊不清，应调节A．准焦螺旋 B．反光镜 C．光圈 D．目镜25．在高渗环境条件下，下列细胞能发生质壁分离的是‘A．哺乳动物成熟的红细胞 B．口腔上皮细胞C．成熟的洋葱表皮细胞 D．小肠绒毛上皮细胞26．一个患红绿色盲的女性与一个色觉正常的男性婚配，所生子女A．儿子、女儿色觉均正常 B．儿子色觉正常，女儿色盲C．儿子色盲，女儿色觉正常 D．儿子、女儿都患色盲27．调查某生态系统中下列种群的种群密度，应选用标志重捕法的是A．一片草地上的蒲公英 B．一块农田中的玉米C．一个池塘中的鲫鱼 D．一片森林中的银杏28．活细胞内合成酶的原料是A．脂肪酸 B．核苷酸 C．氨基酸 D．氨基酸或核苷酸29．下图为精细胞形成过程中几个时期的细胞模式图，其中表示精子细胞的是30．稻田中，水稻与稗草的关系在生态学上称为A．竞争 B．寄生 C．互利共生 D．种内斗争31．果实催熟所使用的物质是A．生长素类似物 B．细胞分裂素 C．乙烯利 D．脱落酸32．下列群落演替的实例中，属于初生演替(或原生演替)的是A．火灾后草原的演替 B．弃耕后农田的演替C．火山岩的演替 D．被完全砍伐的森林的演替33．诱变育种的原理是A．染色体结构变异 B．染色体数目变异C．基因重组 D．基因突变34．育种工作者获得单倍体植株常用的方法是A．用花粉进行离体培养 B．用叶肉细胞进行离体培养C.用x射线照射萌发的种子 D．用秋水仙素处理幼苗35．神经纤维受到刺激时，细胞膜两侧的电位表现为A．内负外正 B．内负外负 C．内正外正 D．内正外负36．能量流动的内容不包括A．能量输入 B．能量传递 C．能量散失 D．能量循环37．体液免疫中，能产生抗体的细胞是A．T细胞 B．记忆细胞 C．浆细胞 D．B细胞38．基因型为aaBb的个体与AaBb个体杂交，F1表现型的比例是A．9：3：3：1 B．3：1 C．3：1：3：l D．1：l：1：I39．某昆虫种群中有绿色和褐色两种翅色的个体，这一性状由一对等位基因控制，绿色(A)对褐色(a)为显性。
【纯Word版解析】2013年普通高等学校招生统一考试——生物(大纲卷)
2013年普通高等学校招生全国统一考试（大纲卷）生物精校版解析1.关于神经兴奋的叙述，错误的是A.刺激神经纤维中部，产生的兴奋沿神经纤维向两侧传导B.兴奋在神经纤维上的传导方向是由兴奋部位至未兴奋部位C.神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元之间单向传递D.在神经纤维膜外，局部电流的方向与兴奋传导的方向相反【答案】C【解析】神经纤维的兴奋以局部电流的方式在神经元上双向传导，C错误。
【试题点评】本题考察学生对神经调节的理解，难度较低。
2.关于动物细胞培养和植物组织培养的叙述，错误．．的是A.动物细胞培养和植物组织培养所用培养基不同B.动物细胞培养和植物组织培养过程中都要用到胰蛋白酶C.烟草叶片离体培养能产生新个体，小鼠杂交瘤细胞可离体培养增殖D.动物细胞培养可用于检测有毒物质，茎尖培养可用于植物脱除病毒【答案】B【解析】植物组织培养不需要用胰蛋白酶，B错误。
【试题点评】本题考察学生对细胞工程技术的了解，难度较低。
3.关于HIV的叙述，正确的是A.HIV在活细胞外能大量增殖B.HIV仅含有核糖体这一种细胞器C.HIV主要攻击B细胞，使人体无法产生抗体D.艾滋病患者的血液中可以检出HIV这种病毒【答案】D【解析】HIV是病毒，必须依赖活细胞才能大量繁殖，A错误；HIV不含有核糖体，B 错误；HIV主要攻击T细胞，C错误；HIV通过体液传播，所以在患者的血液中能够检出HIV，D正确。
【试题点评】本题综合了病毒、细胞器和免疫调节相关知识，考查学生的知识综合运用能力。
难度适中。
4.关于植物生长素和生长素类似物的叙述，错误的是A.适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育B.同一植株和芽生长所需的最适生长素浓度相同C.单侧光照射燕麦胚芽鞘可使其生长素分布发生变化D.用适宜浓度的生长素类似物处理插条可促进其生根【答案】B【解析】同一植株的根和芽生长所需要的最适生长素浓度不同，根对生长素浓度要敏感些，B错误。
【试题点评】本题考查学生对植物激素的了解，难度适中。
黑龙江省哈三中2013-2014学年高二下学期期末考试生物
哈三中2013-2014学年度下学期高二学年第一模块生物试卷选择题（每题只有一个选项符合题意，每题1.5分，共60分）1．下列关于构建基因表达载体的相关叙述，不正确的是A.需要限制酶和DNA连接酶B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因D.启动子位于目的基因的首端【知识点】基因工程的原理及技术【答案解析】B解析：构建基因表达载体需要限制酶和DNA连接酶，A正确；基因表达载体的构建过程在体外进行，B错误；抗生素抗性基因可作为标记基因，便于筛选，C正确；启动子位于目的基因的首端，D正确。
【思路点拨】识记基因工程的原理、工具和操作步骤，掌握各操作步骤中的相关细节。
2．下列关于限制酶的说法不正确的是A.限制酶主要从原核生物中分离纯化而来B.不同的限制酶识别不同的核苷酸序列C.限制酶的作用只是用来提取目的基因D.能识别特定的核苷酸序列，体现了酶的专一性【知识点】基因工程【答案解析】C解析：限制酶主要分布于细菌等微生物中，A，正确；限制酶具有专一性，不同的酶识别不同的序列，B正确；限制酶的作用主要是用来提取目的基因和切割运载体，C错误；限制酶具有专一性，能识别特定的核苷酸序列，D正确。
【思路点拨】掌握限制酶的特点。
3．下列黏性末端属于同一种限制酶切割而成的是：【知识点】基因工程的原理及技术【答案解析】B解析：限制酶能够识别双链DNA分子的某种特定核苷酸序列，并且使每一条链中特定部位的两个核苷酸之间的磷酸二酯键断开。
限制酶识别的核苷酸序列具有回文结构，切割后形成的黏性末端能够互补配对，图中①③能够互补，其他的不能互补，所以①③属于同一种限制酶切割而成的。
故选B。
【思路点拨】掌握限制酶的作用及结果，意在考查考生的识图能力和识记能力。
4．下列叙述不正确的是A.蛋白质工程可合成自然界中不存在的蛋白质B.“生物导弹”即是单克隆抗体C.植物组织培养技术可用于植物茎尖脱毒D.动物细胞培养技术可用于转基因动物的培育【知识点】现代生物技术【答案解析】B解析：蛋白质工程是对现有基因进行改造，控制合成了自然界中不存在的的蛋白质，A正确；生物导弹是单克隆抗体与抗癌药物结合形成，B错误；茎尖和根尖等分生区没有病毒，因此可利用植物组织培养技术进行作物脱毒，C正确；动物细胞培养技术是动物细胞工程的基础，D正确。
黑龙江省大庆实验中学2013届高三上学期期末考试生物试卷Word版含答案
实验中学2012-2013年上学期高三期末试题生物一、选择题（在四个备选项中，只有一个最符合题目要求。
每小题1分，共40分）1．“一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的主要承担者。
”下列与此有关的叙述，不正确的是（） A．蛋白质是构成细胞和生物体结构的重要物质B．有些蛋白质具有运输载体的功能，载体都是蛋白质C．细胞内的化学反应离不开酶的催化，绝大多数酶是蛋白质D．有些蛋白质起信息传递作用，如性腺分泌的性激素2．下列关于细胞膜的叙述，正确的是（）A．细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异B．细胞间的信息交流都是通过细胞膜上糖被的识别来完成的C．载体蛋白是镶在细胞膜内表面或外表面的蛋白质D．被红墨水染色的细胞，说明该细胞膜仍能够控制物质进出细胞3．下列关于细胞的描述，正确的是（）A．叶肉细胞利用核孔实现核内外DNA、RNA和蛋白质的交换B．吞噬细胞摄入抗原，经处理后合成相应的抗体C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．蓝藻细胞有丝分裂前后，染色体数目一般不发生改变4．结构与功能相适应是生物学的基本观点，下列有关叙述不正确的是（）A．哺乳动物成熟的红细胞内没有细胞核，利于携带氧B．大量合成呼吸酶的心脏细胞中高尔基体发达C．蛋白质合成旺盛的细胞中核糖体的数量明显增加D．运动员肌细胞线粒体数量比缺乏锻炼的人多5．下列有关ATP的叙述，正确的是（）A．线粒体是好氧型细菌产生ATP的主要场所B．ATP分子是由一个腺嘌呤和三个磷酸基团组成C．剧烈运动后体内ATP的含量不会明显下降D．小麦根尖分生区细胞通过光合作用和呼吸作用产生ATP6．下图为不同培养阶段酵母菌种群数量、葡萄糖浓度和乙醇浓度的变化曲线，下列有关叙述错误的是: ( )A．曲线AB段酵母菌呼吸发生的场所是细胞质基质和线粒体B．曲线BC段酵母菌呼吸的方式有氧呼吸和无氧呼吸C．曲线CD段酵母菌数量下降主要原因是营养物质的消耗和乙醇的积累D．统计酵母菌数量时，先向血球计数板的计数室中滴加培养液再加上盖玻片7．—只羊在一年内吃100kg的草，排出20kg的粪，长了 10kg的肉（不考虑其他散失），下列有关说法不正确的是（）A．该羊一年的同化量是80kg B．第一到第二营养级能量传递效率10%C．20kg的粪属于羊未同化的量D．该羊一年的呼吸量是70kg8．下列关于植物生长素生理作用的叙述中，正确的是（）A．顶芽生长占优势时侧芽生长素的合成受到抑制B．燕麦幼苗中生长素的极性运输与光照方向无关C．草莓果实的自然生长过程与生长素无关而与乙烯有关D．水平放置的幼苗，茎近地侧生长素较远地侧浓度低，茎弯曲向上生长9．下列关于“叶绿体中色素的提取和分离”实验的叙述，不正确的是（）A．研磨时，没有无水乙醇时可用体积分数75%的乙醇替代B．层析时，滤纸条上的滤液细线不能触及层析液C．色素分离的原因是随层析液在滤纸上的扩散速度不同D．叶绿素b的扩散速度最慢，色素带在滤纸条的最下方10．用光学显微镜观察有丝分裂，若从细胞周期考虑，根据下表中提供的信息，选择合适的实验材料（）A．物种甲B．物种乙C．物种丙D．物种丁11．下列叙述不正确的是（）A．细胞的癌变是在致癌因子作用下细胞基因突变的结果B．细胞凋亡是细胞发育过程中由某些基因引发的C．胚胎发育过程中既有细胞的增殖与分化，也有细胞的凋亡D．正常机体细胞的衰老与个体的衰老一定是同步的12．下列关于生物体内化合物的叙述中，正确的是（）A．细胞内的化合物都是以碳链为骨架B．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖C．蛋白质是细胞代谢的主要能源物质D．腺苷是构成ATP和RNA的基本成分13．下图是细胞膜的亚显微结构模式图，①～③表示构成细胞膜的物质。
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2013年12月黑龙江省普通高中学业水平考试生物试卷一、单项选择题(本题共40小题。
1—20题每小题2分，21—40题每小题l分，共60分) 1．原核细胞与真核细胞最明显的区别在于A．有无细胞壁 B．有无细胞质 C．有无细胞核 D．有无细胞膜2．组成蛋白质的基本单位是A．氨基 B．羧基 C．核苷酸 D．氨基酸3．下图为细胞中一种常见的水解反应示意图，下列化合物能发生此种反应的有①多肽②淀粉③纤维素④葡萄糖A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④4．细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心，这是因为细胞核A．体积大 B．具有核膜 C．位于细胞中心 D．储存着大量的遗传信息5．下列物质进入细胞的过程中，既不需要．．．能量的是．．．载体也不消耗A．氨基酸 B．Na+ C．O2 D．葡萄糖6．在人体肌肉细胞中能够合成ATP的细胞器是A．叶绿体 B．核糖体 C．线粒体 D．中心体7．酶的催化机理是A．增加了反应物之间的接触面 B．降低了反应物的活化能C．提高了反应物的活化能 D．降低了反应物的自由能8．光合作用包括光反应和暗反应两个阶段，下列参与暗反应的物质是A．H2O、CO2、ADP B．CO2、[H]、ATPC．H2O、CO2、ATP D．H2O、[H]、ADP9．引起细胞癌变的内在因素是A．细胞中酪氨酸酶活性降低 B．致癌因子激活原癌基因C．长期受到电离辐射或X射线照射 D．霉变或熏制食物中所含有的致癌物质10．下图能正确表示基因分离定律实质的是11．下列表示测交的组合是A．AA×Aa B．aa×aa C．Aa×aa D．Aa×Aa12．基因突变发生在A．由DNA→RNA的过程中 B．由DNA→DNA的过程中C．由RNA→蛋白质的过程中 D．由mRNA→氨基酸的过程中13．基因型为DdTt和ddTT的亲本杂交，子代中不可能出现的基因型是A．DDTT B．ddTT C．DdTt D．ddTt14．下列关于现代生物进化理论的叙述，不合理的是A．生物进化的基本单位是种群B．自然选择决定基因突变的方向C．四倍体西瓜与二倍体西瓜不是同一物种D．生态系统多样性形成的原因可以概括为共同进化15．下列液体中不属于内环境成分的是A．细胞内液 B．血浆 C．组织液 D．淋巴16．与人体青春期生长发育关系不大的激素是A．性激素 B．胰岛素 C．生长激素 D．甲状腺激素17．下图为“探究酵母菌细胞呼吸的方式”的实验装置图。
下列四项叙述中，对甲、乙实验综合分析所得出的结论，错误的是A．A瓶中加入NaOH溶液是为了吸收空气中的CO2B．甲、乙装置需要相同且适宜的环境温度C．在相同时间内C、E瓶中浑浊程度相同D．酵母菌在有氧、无氧条件下都可以产生CO218．园林工人经常修剪路旁灌木围成的绿荫，目的是A．抑制侧芽生长 B．抑制细胞分裂 C．解除顶端优势 D．解除向光性19．部分细菌和霉菌给人们的日常生活带来许多麻烦，但如果自然界中各种细菌和真菌全部死亡，则导致的结果是A．生物尸体容易腐烂 B．草木繁荣，动物大量繁殖C．植物同化作用缺乏物质来源 D．人类患病率低，人口急剧增加20．下列关于艾滋病的说法错误的是A．艾滋病是一种遗传病 B．人类免疫缺陷病毒（HIV）主要攻击T细胞C．艾滋病可以通过血液、精液和母婴传播 D．与艾滋病病人握手、拥抱不会传染HIV 21．下列水域生态系统在遭受到较严重破坏后，恢复较快的是A．湿地生态系统 B．池塘生态系统 C．湖泊生态系统 D．海洋生态系统22．不能用光学显微镜观察到的生物是A．酵母菌 B．黑藻 C．病毒 D．草履虫2324．晚上在密闭的居室内放置大型绿色植物，可能影响人体健康。
主要原因是A．光合作用吸收O2，放出CO2 B．光合作用吸收CO2，放出O2C．呼吸作用吸收O2，放出CO2 D．呼吸作用吸收CO2，放出O225．将下列细胞放在蒸馏水中，一段时间后形态发生明显变化的是A．人的红细胞 B．水绵 C．变形虫 D．洋葱表皮细胞26．ATP相互转化为ADP可表示如下，式中X代表A．H2O B．[H] C．P D．Pi27．下图所示为某小型超市货架上的软塑料杯装酸奶。
如果单从外观上判断杯装酸奶最可能已经变质的是28．下列关于动物细胞有丝分裂的叙述正确的是A．DNA的复制和中心粒的倍增发生在间期 B．分裂间期DNA含量和染色体组数都加倍C．纺锤体形成于分列前期，消失于分裂后期 D．染色单体形成于分裂前期，消失于分裂后期29．同一来源的细胞，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程称为A．细胞全能性 B．细胞生长 C．细胞分化 D．细胞衰老30．下列四组成分中，属于DNA分子组成成分的是A．脱氧核糖、核酸、磷酸 B．脱氧核糖、碱基、磷酸C．核糖、碱基、磷酸 D．核糖、脱氧核酸、磷酸31．有关基因工程的叙述正确的是A．限制性内切酶只有在获得目的基因时使用B．基因工程的工具是限制酶、DNA连接酶和运载体C．质粒都可以作为运载体D．重组质粒的形成在细胞内完成32．下图为某家族白化病遗传系谱图（正常肤色基因为A，致病基因为a）。
下列相关叙述中判断错误的是A．2号个体的基因型为aaB．4号个体的基因型为AaC．6号个体的基因型AaD．9号个体的基因型为AA33．下列关于兴奋沿神经纤维向前传导的叙述正确的是A．膜内电流由非兴奋部位流向兴奋部位 B．膜外电流由兴奋部位流向非兴奋部位C．神经纤维在未受到刺激时，膜内为负电荷 D．神经纤维在受到刺激时，膜内为负电荷34．下图是靶细胞与特定激素结合的方式示例。
下列相关说法不正确的是A．激素通过体液的运输到达靶细胞 B．激素可与靶细胞膜上的特异性受体结合C．若分泌细胞是胰岛A细胞，干细胞可以作为靶细胞D．若分泌细胞是下丘脑细胞，靶细胞一定是甲状腺细胞35．下列各种遗传病中属于染色体病的是A．多指 B．先天性聋哑 C．冠心病 D．21三体综合征36．下列植物激素中能促进果实成熟的是A．细胞分裂素 B．乙烯 C．生长素 D．脱落酸37．人接种卡介苗后，经过一段时间，血液中就会出现抗结核杆菌的抗体。
产生抗体的细胞和抗体的化学本质分别是A．浆细胞、多糖 B．浆细胞、蛋白质 C．效应T细胞、多糖 D．效应T细胞，蛋白质38．下面为两个特殊的生态系统能量金字塔示意图。
假定生态系统A和B中的玉米数量相同，按能量最大传递效率20%计算，生态系统A最多能养活的人口为10000人，则生态系统B最多能养活的人口约为A．2000人B．4000人C．6000人D．10000人39．下列物质中不能在生物与环境之间循环的是A．矿物质 B．碳 C．能量 D．水分40．环境监测中心在公布城市空气质量时，无需公布的项目是A．二氧化碳含量 B．总悬浮颗粒 C．二氧化硫含量 D．PM2.5二、简答题（本题共6个小题，每空1分，共40分）41．（10分）下图为哺乳动物细胞内糖代谢的部分过程示意图。
请据图回答：（1）若上图为骨骼肌细胞，图中X物质为。
在有氧条件下，X物质彻底氧化分解成二氧化碳和水的过程发生在中；在无氧条件下，X物质氧化分解为乳酸的过程发生在中。
（2）若上图为肝脏细胞，当血糖浓度升高时，葡萄糖进入该细胞后可合成，作为细胞内储能物质；过多的葡萄糖还可以转化成以作为机体内储能物质。
（3）在正常生理状态下，血糖浓度会保持相对稳定。
调节血糖平衡并具有拮抗作用的两种激素分别是和。
（4）若用14C标记的葡萄糖研究肝细胞内糖代谢的过程，会发现血浆中的白蛋白亦出现放射性，在白蛋白合成和分泌过程中，依次出现放射性的细胞器是、、。
42．（8分）下图为人体内蛋白质合成过程的示意图，请据图回答：（1）图中结构乙的名称为；图中分子丙的名称为；遗传学上把丙上三个相邻碱基（如ACU）称为一个。
（2）图中分子甲的名称为，其功能是。
（3）丁为一条多肽链，1和2之间通过相连，在形成该肽链（60肽）过程中脱去了个水分子，不同的分子甲与分子丙之间遵循的碱基配对原则为。
43．（8分）下图为果蝇精、卵细胞形成及受精过程简图。
图中甲、乙和戊分别代表一个初级精母细胞、一个初级卵母细胞和一个受精卵，Aa、Bb代表两对独立遗传的等位基因。
请据图回答：（1）产生丙细胞的器官是；产生丁细胞的器官是。
（2）等位基因分离发生在乙产生丁的减数第次分裂过程中，在甲产生丙的过程中染色体复制次，细胞分裂次。
（3）依次写出图中丙、丁、戊所代表细胞的基因组成：、、。
44．（5分）玉米是全世界产量最高的粮食作物，一般表现为雌雄同株，偶然在田间发现雌雄异株的个体（图乙、丙、丁）。
玉米的雌花序由显性基因B控制，雄花序由显性基因T控制（两对等位基因自由组合）。
当基因型为bb时，植株不长雌花序；基因型为tt时，植株中原来的雄花序转为雌花序。
请据图回答：（1）杂合的雌雄同株的玉米基因型可能有种。
（2）若某株玉米表现型与丙相同，则其基因型可能是；植株丁的基因型是。
（3）育种工作者选用两纯合亲本乙、丙杂交得F1，F1的基因型是；若让F1自交，则预期F2中的雌雄同株、雄株、雌株之比为。
45．（4分）下图为电子显微镜下的突触模式图，请据图回答；（在[ ]内填写序号，在上写名称）（1）轴突末梢细小分支最末端膨大形成的结构叫（2）当兴奋从图中1传来时，[ ] 能释放神经递质，并作用于[ ] ，这样就将兴奋传递到了另一个神经细胞。
（3）神经细胞之间的兴奋传递只能是（双向/单向）的46．（5分）某生态系统的食物网示意图如下。
请据图回答：（1）在该食物网中，共有条食物链；狼属于级消费者，第营养级。
（2）蛇与鹰的种间关系是。
（3）为调查该生态系统中乙种群数量，某研究小组捕获了100只乙，经过标记后放回。
一段时间后，重新捕获100只，其中有10只带有标记。
则在该生态系统中，乙的种群数量大约为只。
2013年12月黑龙江省普通高中学业水平考试生物答案一、单项选择题(本题共40小题。
1—20题每小题2分，21—40题每小题l分，共60分)二、简答题（本题6个小题，每空1分，共40分）41.（1）丙酮酸线粒体基质细胞质基质（2）肝糖原脂肪（3）胰高血糖素胰岛素（4）核糖体内质网高尔基体42. （1）核糖体 mRNA（信使RNA）密码子（2）tRNA（转运RNA）识别并运转氨基酸（3）肽键 59 A与U和G与C43. （1）精巢卵巢（2）一一两（3）aB ab aaBb44. （1）3 （2）BBtt或Bbtt bbtt （3）BbTt 9:3:445.（1）突触小体（2）[3]突触前膜 [ 6 ]突触后膜（3）单向46.（1）5 次 3 （2）竞争和捕食（3）1000。