初中化学第十一单元知识点
初中化学第11单元
初中化学第11单元篇一：初中化学第十一单元知识点初中化学第十一单元《盐化肥》知识点一、常见的盐1、定义：由_________（铵根离子）和___________构成的化合物。
二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，仍然属于_________。
1、实验步骤：________________________ 三、盐的化学性质1、盐+ 金属→ 新金属+新盐反应基本类型是________________，反应条件____________________________ 锌和硝酸银溶液反应：________________________________ 铝和硫酸铜溶液反应：________________________________ 铁和氯化铜溶液反应：________________________________2、盐+酸→ 新盐+新酸反应基本类型是________________，（满足复分解反应的条件）碳酸钠和稀硫酸反应：________________________________ 碳酸钡和稀盐酸反应：________________________________ 硝酸钡和稀硫酸反应：________________________________ 硝酸银和稀盐酸反应：________________________________ 3、盐+碱→ 新盐+新碱反应基本类型是________________，反应条件____________________________ 碳酸钠和澄清石灰水反应：________________________________ 硫酸铜和氢氧化钠溶液反应：________________________________ 硫酸钠和氢氧化钡溶液反应：________________________________ 氯化镁和氢氧化钠溶液反应：_________________________________ 硫酸铜和氢氧化钡溶液反应：________________________________4、盐+盐→ 两种新盐反应基本类型是________________，反应条件____________________________ 硫酸铜和氯化钡溶液反应：________________________________ 碳酸钠和氯化钙溶液反应：________________________________ 氯化钠和硝酸银溶液反应：________________________________ 四、复分解反应1、定义：______________________________________________________ ______ 2、复分解反应发生的条件：________________________________________复分解反应判断的方法：先将两种化合物互相交换成分，观察得到的生成物中是否有沉淀或其他或水，当生成物中出现H2CO3要写成__________________，当生成物中出现NH4OH要写成_____________。
人教版本初中九年级化学第十一单元复习学习知识点学习概括
人教版九年级化学第十一单元知识点归纳盐化肥第一节常有的盐盐的定义：由金属离子（或NH4+）和酸根离子形成的化合物。
几种常有的盐物质俗称物理性质用途①作调味品，腌制咸菜；②作防腐剂；氯化钠白色粉末，水溶液有咸味，食盐溶解度受温度影响不大碳酸钠纯碱、苏打白色粉末状固体，易溶于水碳酸钙白色固体，不溶于水碳酸氢钠小苏打白色晶体，易溶于水③除去积雪（长久过度使用融雪剂会损坏植被和道路，还会使土壤盐碱化）④农业上用氯化钠溶液来选种⑤制生理盐水（浓度为%的氯化钠溶液）用于玻璃、造纸、纺织、清洗、食品工业等Na2CO3与NaOH用途很相像，但玻璃是个例外）建筑资料、补钙剂实验室制取二氧化碳的原料的主要成分制糕点所用的发酵粉（发酵粉不是碳酸钠，但没有碳酸氢钠时可用碳酸钠取代）医疗上，治疗胃酸过多（NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑，胃溃疡者禁用）碳酸氢钠不稳固，受热能分解：2NaHCO32322NaCO+HO+CO↑差别碳酸钠和碳酸氢钠的方法就是分别加热，有能使澄清石灰水变污浊的气体生成的，就是碳备注酸氢钠，不然是碳酸钠。
碳酸钠和碳酸氢钠的水溶液都呈碱性。
工业用盐亚硝酸钠有毒，不可以食用！消毒用盐游泳池一般用硫酸铜消毒。
医疗上一般用高锰酸钾消毒。
过去习习用氯气给自来水消毒，此刻用二氧化氯消毒。
侯氏制碱法：别名结合制碱法。
主要产物是碳酸钠，别的还有副产品是氯化铵。
钠离子能够保持细胞内外的水分散布，促进细胞内外物质互换；氯离子能够促生盐酸、帮助消化，增进食欲。
氯化钠等溶于水后，会使水的凝结点降低，以达到溶雪的目的。
氯化钠作为融雪剂，对植物有害，会腐化桥梁等，所以此刻渐渐被绿色融雪剂取代。
第二节粗盐提纯粗盐的初步提纯不过去除不溶性杂质，获得的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质。
粗盐中因为含有氯化镁、氯化钙等杂质，易汲取空气中的水分而潮解。
无水氯化钙可用作干燥剂。
实验步骤：溶解、过滤、蒸发、回收。
实验仪器实验步骤实验仪器此中玻璃棒的作用溶解烧杯、玻璃棒搅拌，加快溶解过滤铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒引流蒸发铁架台（带铁圈）、蒸发皿、酒精灯、玻璃棒防备因为局部温度过高，造成液滴飞溅回收玻璃棒转移固体的工具蒸发时要常常用玻璃棒搅拌液体，防备因为局部温度过高造成液滴飞溅。
初中化学下册第十一单元基础知识概要
第十一单元《盐 化肥》知识点概要课程标准要求：1. 掌握几种常见盐的性质和应用2. 判断复分解反应的发生3. 掌握CO 32-、NH 4+等重要离子的鉴别方法4.了解化肥的种类、作用及鉴别5.了解合理施用农药、化肥及其对环境的影响学习方法指导：1抓住中心，掌握规律本单元介绍了氯化钠、碳酸钠、碳酸氢钠及碳酸钙等物质，以及化学肥料在农业生产中的 重要作用。
在学习时要注意把握好这些物质的个性及共性，从共性中找出一些规律，要善于总结、善于发现、善于联系实际、将知识学活。
2.重视实验，善于观察、分析实验现象，思考讨论，最后得出结论。
例如学习碳酸根离子的鉴别法时，我们需要通过对比实验，以及对对比实验的观察，对比，分析，最后总结出合适的方法。
课题1 生活中常见的盐生活中常见的盐：食盐 （NaCl ） 纯碱 （Na 2CO 3） 小苏打 （NaHCO 3） 碳酸钙 （CaCO 3）硫酸铜晶体 （CuSO 4·5H 2O ）净水剂明矾（KAl(SO 4)3·12H 2O ） KNO 3硝酸钾晶体一、氯化钠(NaCl )(俗称食盐)1.物理性质：白色晶体，易溶于水。
溶解度受温度影响不大。
2.化学性质：能与无色的硝酸银(AgNO 3)溶液反应生成氯化银白色沉淀(AgCl )和硝酸钠(NaNO 3)。
NaCl + AgNO 3AgCl↓ + NaNO 32.NaCl 的生理作用：Na +对细胞内外水分的维持，物质的交换起主要作用；Cl -有促生盐酸和帮助消化的作用。
3.NaCl 的用途①调味、腌制食品 ②配制生理盐水 ③选种 ④化工原料 ⑤消除积雪4.氯化钠的分布：①海盐 ②湖盐 ③井盐 ④岩盐5.制取：①海水晒盐 ②盐井水、盐湖水煮盐 ③开采盐矿二、碳酸钠、碳酸氢钠和碳酸钙(NaCl )(NaCl )3.碳酸钙的化学性质⑴高温易分解CaCO3CaO+CO2↑⑵用于实验室制取CO2气体CaCO3+2HCl CaCl2+H2O+CO2↑⑶与H2O和CO2气体反应（了解）CaCO3 + H2O + CO2Ca(HCO3)24.碳酸钠的化学性质⑴Na2CO3溶液呈碱性⑵与酸反应Na2CO3+2HCl2NaCl+H2O+CO2↑⑶与澄清石灰水反应（现象产生白色沉淀）Ca(OH)2+Na2CO3CaCO3↓+2NaOH4.碳酸氢钠的化学性质⑴NaHCO3溶液呈碱性⑵加热易分解（了解）2NaHCO3Na2CO3 + CO2↑+ H2O⑶与酸反应NaHCO3+HCl NaCl+H2O+CO2↑【归纳小结】①CO32-和HCO3-的检验方法取少许样品溶液放入试管，加入稀盐酸，再将产生的气体通入澄清石灰水中。
化学基础知识问答(11单元)
第十一单元《盐、化肥》基础知识问答1、什么是盐？它与食盐有什么关系？答：盐是解离时生成金属离子和酸根离子的化合物。
食盐是氯化钠的俗称；食盐是盐，但盐不一定是食盐。
2、根据盐的组成，盐可以分为哪两类？它们的命名原则是什么？答：根据组成不同，盐可以分为无氧酸盐和含氧酸盐两类。
无氧酸盐一般叫做“某化某”，如NaCl（氯化钠）、KCl（氯化钾）含氧酸盐一般叫做“某酸某”，如CaCO3（碳酸钙）、Na2CO3（碳酸钠）、CuSO4（硫酸铜）等。
3、生活中常见的盐有许多，分别描述它们的俗称、物理性质和用途。
（1）氯化钠答：氯化钠俗称“食盐”，是一种白色固体、易溶于水，水溶液有咸味。
主要用途有：是一种重要调味品；腌制食物；医疗上配制生理盐水；消除公路积雪等；（2）碳酸钠（Na2CO3）答：碳酸钠俗称“纯碱、苏打”，是一种白色固体，易溶于水，水溶液显弱碱性。
主要用途：是一种重要的工业原料，用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂、食品等工业。
（3）碳酸氢钠答：碳酸氢钠（NaHCO3）俗称“小苏打”，是一种白色固体、易溶于水。
水溶液显弱碱性。
主要用途：食品工业，是发酵粉的主要成分之一；医疗上治疗胃酸过多的一种药物。
（4）碳酸钙答：碳酸钙（CaCO3），是“大理石、石灰石”的主要成分。
是一种白色固体、难溶于水。
主要用途有：是一种重要的建筑材料；通常用作补钙剂。
（5）硫酸铜答：无水硫酸铜是一种白色固体，（五水硫酸铜CuSO4·5H2O是一种蓝色晶体）易溶于水，有毒主要用途：配制农药波尔多液，湿法冶铜的原料；可检验气体中是否含有水蒸气。
4、盐类物质有哪些相似的化学性质？答：共有4条相似的化学性质。
分别为：①能与金属反应，生成新的金属和新的盐。
条件为“前金换后金，盐可溶）；②能与酸反应，生成新的酸和新的盐（生成的新酸是碳酸（分解成CO2）；否则，生成的盐是沉淀。
）③能与碱反应，生成新的碱和新的盐（反应物都能溶于水，生成物中有沉淀（或有氨气）；④能与另一种盐反应，生成两种新的盐（反应物都可溶，生成物有沉淀）。
人教版九年级化学第十一单元盐和化肥知识点
人教版九年级化学第十一单元盐和化肥知识点1、氯化钠:NaCl,食盐的主要成分物性：白色粉末状固体易溶于水用途：①、重要的调味品，②、医疗上配制生理盐水，③、农业上配制溶液选种，④、工业上作重要原材料，制取Na₂CO₃、NaOH、Cl₂、HCl等⑤、生活中腌制蔬菜、水果、肉类⑥、交通方面,用NaCl除积雪。
（其他可溶性盐也具有这种性质，但要注意环保）。
2、粗盐:含有可溶性NaCl、MgCl₂、CaCl₂,也含难溶性固体：如泥沙。
粗盐提纯方法：溶解→沉淀（反应或静置或吸附）→过滤→蒸发→结晶。
3、①名称:碳酸钠②化学式:Na₂CO₃③俗称：纯碱、苏打④物性：白色粉末状固体易溶于水⑤用途：工业原料，广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂生产等4、①名称:碳酸钙②化学式:CaCO₃③主要成份：大理石，石灰石、鸡蛋壳、贝壳④物性：白色粉末状固体，难溶于水⑤用途：建筑材料、补钙剂、摩擦剂等。
5、①名称:碳酸氢钠②化学式:NaHCO₃③俗称：小苏打④物性：白色粉末状固体、可溶于水⑤、用途：发酵粉主要成分之一，医疗上治疗胃酸过多症，除去浓硫酸清洗后的残留液。
6、碳酸钠与稀盐酸反应现象：反应剧烈，有气泡产生，生成气体能使澄清石灰水变浑浊。
反应原理：Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+CO₂↑+H207、碳酸氢钠与稀盐酸反应现象：反应剧烈，有气泡产生，生成气体能使澄清石灰水变浑浊。
反应原理：NaHCO₃+HCl=NaCl+CO₂↑+H₂O8、CO32-、HCO3-的鉴定方法①药品：稀盐酸、澄清石灰水②方法：取样，向待测样品中加入过量的稀盐酸，将产生的气体通入澄清石灰水中，如果出现白色浑浊，则证明待测样品中含有CO32-或HCO3-。
9、Na₂CO₃与Ca(OH)₂反应现象：溶液中有白色沉淀生成原理：Na₂CO₃+Ca(OH)₂=CaCO₃↓+2NaOH.10、Na₂CO₃与BaCl₂反应现象：溶液中有白色沉淀生成原理：Na2CO₃+BaCl₂=BaCO₃↓+2NaCl11、CuS04与Fe反应现象：在铁的表面析出红色物质，溶液由蓝色变为浅绿色。
人教版初中九年级化学下册第十一单元《盐 化肥》知识点(含答案解析)
一、选择题1．下列反应的化学方程式书写完全正确的是（ ）A ．铁丝在氧气中燃烧：2Fe+3O 2点燃2Fe 2O 3B ．高温煅烧石灰石的方法制生石灰：CaCO 3高温CaO+CO 2C ．红磷在空气中燃烧：4P+5O 2Δ2P 2O 5D ．一氧化碳在高温下还原氧化铁：Fe 2O 3+3CO高温2Fe+3CO 2D解析：D A 、铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，不是氧化铁，正确的化学方程式为2343Fe 2O Fe O 点燃＋，故选项错误。
B 、该化学方程式二氧化碳后面没有标注↑，正确的化学方程式应为32CaCO CaO CO 高温＋，故选项错误。
C 、红磷燃烧生成五氧化二磷，该化学方程式反应条件是点燃，正确的化学方程式应为：2254P 5O 2P O 点燃＋，故选项错误。
D 、该化学方程式书写完全正确，故选项正确。
故选：D 。
2．下列实验操作能达到实验目的的是（ ）A ．AB ．BC ．CD ．D A解析：AA 、氯化钾易溶于水，二氧化锰不溶于水，通过溶解，过滤，洗涤，干燥，蒸发结晶得到二氧化锰和氯化钾，该选项能达到实验目的；B、稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和氢氧化钙反应生成氯化钙和水，该选项不能达到实验目的；C、稀盐酸和碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳，该选项不能达到实验目的；D、滴加酚酞试液，能使酚酞试液变红色的是氢氧化钙溶液，不能使酚酞试液变红色的是盐酸和氯化钠溶液，不能区分稀盐酸和氯化钠溶液，该选项不能达到实验目的。
故选：A。
3．下列是小华对化学知识的归纳，其中正确的是（）A．空气污染物：二氧化氮、二氧化碳、PM2.5B．基本反应类型：化合反应、分解反应、氧化反应C．常见的黑色固体：氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁D．需垫石棉网加热的仪器：烧杯、锥形瓶、蒸发皿C解析：CA、空气污染物：二氧化氮，PM2.5，二氧化碳是空气的成分，不属于空气污染物；故选项错误；B、化学反应的类型有四个：化合反应、分解反应、置换反应和复分解反应，氧化反应不是基本反应类型；故选项错误；C、氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁都是黑色的固体，正确；D、实验室中可直接加热的仪器有蒸发皿，错误；故选：C。
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥考点大全笔记
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥考点大全笔记单选题1、在“粗盐的提纯”实验中，一定用不到的仪器是A．铁架台、蒸发皿B．酒精灯、漏斗C．细口瓶、试管D．量筒、烧杯答案：C粗盐的提纯需要溶解、过滤除去不溶性固体杂质，然后蒸发结晶得到氯化钠晶体；溶解需要用量筒量取合适量的水，在烧杯中溶解粗盐；过滤需要用到铁架台、漏斗、烧杯、玻璃棒；蒸发结晶需要用蒸发皿、玻璃棒、酒精灯等；由分析得，不需要试管；故选C。
2、化肥和农药影响农作物的产量。
下列说法正确的是A．使用化肥越多，农作物产量越高B．铵态氮肥与熟石灰混合使用可以提高肥效C．大量使用农药会导致土壤和食品污染，因此要杜绝使用农药D．适当增大蔬菜大棚内二氧化碳的浓度，可以促进蔬菜的光合作用答案：DA、化肥过多的施用不仅对农作物造成不好的影响，也会对环境造成一定的污染，不符合题意；B、铵态氮肥与碱性物质混合后能放出氨气，降低肥效；熟石灰显碱性，铵态氮肥不能与熟石灰混合使用，不符合题意；C 、农药能杀灭病虫害，不能杜绝使用农药，应合理使用，不符合题意；D 、植物进行光和作用时需要二氧化碳，所以为促进光合作用的进行，可在大栅内适当增大二氧化碳的浓度，符合题意。
故选D 。
3、某些金属氢化物与水反应可生成碱和氢气，如：NaH+H 2O ═NaOH+H 2↑，则CaH 2与足量Na 2CO 3溶液之间发生反应的产物是（ ）A ．CaCO 3、NaOH 和H 2B ．Ca(OH)2和H 2C ．NaOH 和Ca(OH)2D ．Ca(OH)2、CaCO 3和H 2答案：A试题分析：根据所提供的知识可知，氢化钙与水反应生成氢氧化钙和氢气，氢氧化钙和碳酸钠反应生成氢氧化钠和碳酸钙，故发生反应的产物是碳酸钙、氢氧化钠、氢气，选A考点：金属氢化物的性质4、河道两旁有甲、乙两厂，它们排放的工业废水中共含有H +、Na +、Ba 2+、Cl -、SO42-、CO 32-六种离子。
九年级化学(2011新教材人教版)第十一单元知识清单
九年级化学（2011新教材人教版）第十一单元知识清单（已经在《中学生学习报》刊登，现公开，供参考）◇知识导航◇基础定位1、氯化钠氯化钠化学式为，俗名。
氯化钠为无色晶体、有咸味、易溶于水。
氯化钠用途较多，其主要用途有：a、重要的调味品，腌制食品的防腐剂；b、维持人身体正常生理活动，医疗用；c、工业原料：可以制取Na2CO3、NaOH、Cl2、盐酸等。
d、清除积雪的剂；e、农业上配成溶液用于选种。
2、碳酸盐类碳酸钠化学式为，俗名为、苏打。
碳酸钠为白色粉末，易溶于水，水溶液显性。
其主要用途有：a、治疗胃酸过多；b、工业上用于生产玻璃、造纸、纺织，生产洗涤剂。
碳酸氢钠化学式为，俗名为。
碳酸氢钠为白色粉末，能溶于水，水溶液略显碱性。
其主要用途有：a、焙制糕点的的主要成分之一；b、治疗胃酸过多。
碳酸钙化学式为，是大理石、石灰石的主要成分。
碳酸钙为白色固体，溶于水。
其主要用途有：a、用作建筑材料；b、用作药物剂等。
3、化肥化学肥料主要有肥、肥、肥和肥。
氮肥主要作用：促进植物茎、叶。
常用氮肥的种类主要有尿素[CO(NH2)2]、氨水[NH3·H2O]、铵盐[NH4HCO3、NH4Cl、(NH4)2SO4 ]、硝酸盐[NH4NO3、NaNO3]等。
铵盐类化肥不能与性物质一起施用；钾肥主要作用：促使作物生长健壮、粗硬，抗倒伏。
常用钾肥的种类主要有KCl、K2SO4、草木灰（主要成分为K2CO3，呈碱性）；磷肥主要作用：促进植物发达，穗粒增多、饱满。
常用磷肥的种类主要有磷矿粉Ca3(PO4)2、钙镁磷肥（钙和镁的磷酸盐）、过磷酸钙Ca(H2PO4)2和CaSO4等。
复合肥：含N、P、K中的营养元素的化肥。
常用复合肥的种类主要有KNO3、NH4H2PO4、(NH4)2HPO4等。
使用化肥对提高农作物产量有重要作用，但会对环境造成影响。
◇重点提升1、复分解反应及其应用归纳总结：复分解反应是化合物，生成另化合物的反应，通式为，其反应实质是两种化合物的离子互相交换成分后，会生成水、典题演练：（2013·重庆）某小组为了验证复分解反应发生的条件，选用了下列部分药品进行实验。
人教版化学九年级下册知识点及课时测 第十一单元1.2 复分解反应
人教版化学九年级下册第十一单元课题1生活中常见的盐课时2复分解反应一、复分解反应1．定义：在溶液中，由两种化合物互相__交换成分__，生成另外两种化合物的反应叫做复分解反应。
2．特点：在复分解反应前后，元素的化合价不变，用字母表示为__AB＋CD===CB＋AD__。
二、复分解反应发生的条件1．条件：当两种化合物互相交换成分，生成物中有__沉淀__或有__气体__或有__水__生成时，复分解反应才可以发生。
2．物质的溶解性(1)一般来说，__钠__盐、__钾__盐、__铵__盐、__硝酸__盐在水中都是可溶的。
(2)氯化物中除__氯化银__不溶于水外，多数是可溶的。
(3)硫酸盐中除__硫酸钡__不溶于水，硫酸钙、硫酸银微溶外，其余多数是可溶的。
(4)碳酸盐中除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，碳酸镁微溶外，其余都不溶。
(5)常见的碱中除氢氧化钠、氢氧化钾、__氢氧化钡__和氨水易溶，氢氧化钙微溶外，其余都不溶。
1．(2018·上海中考)关于复分解反应的说法一定正确的是( D )A．反应物为酸和碱B．伴随有明显现象C．生成物为盐和水D．元素化合价不变2．下列化学反应既属于复分解反应又是中和反应的是( D )A．CaCO3＋2HCl===CaCl2＋H2O＋CO2↑B．Fe＋H2SO4===FeSO4＋H2↑C．Na2O＋H2O===2NaOHD．2HNO3＋Cu(OH)2===Cu(NO3)2＋2H2O3．下图为有关反应的微粒变化示意图，其中“”“”“”“”分别表示4种不同种类的原子或原子团。
该反应属于( A )A．复分解反应B．置换反应C．化合反应D．分解反应4．下列关于物质的溶解性的叙述中，正确的是( A )A．硝酸盐都能溶于水B．碳酸盐都不溶于水C．硫酸盐都溶于水D．碱多数易溶于水5．下列物质间不能发生复分解反应的是( B )A．碳酸钠溶液和氯化钙溶液B．氢氧化钠溶液和氯化钾溶液C．碳酸钾溶液和盐酸D．硫酸铜溶液和氯化钡溶液6．判断下列复分解反应能否发生，能发生反应的写出化学方程式，不能发生反应的说明理由。
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥必考知识点归纳
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥必考知识点归纳单选题1、草木灰是一种农家肥，其主要成分是K2CO3，它属于（）A．钾肥B．磷肥C．氮肥D．复合肥答案：A试题分析：根据化学式中所含氮磷钾元素的种类及草木灰的主要成分为碳酸钾，可知碳酸钾属于钾肥；故答案选择A考点：化学肥料2、粗盐中常含有MgCl2、CaCl2、Na2SO4及泥沙等杂质，常用下面的流程进行提纯。
下列说法正确的是（）A．加入试剂a的顺序可以是过量的NaOH溶液、Na2CO3溶液，BaCl2溶液B．加入试剂a后，将混合物过滤，得到的沉淀中除泥沙外还含有3种不溶物C．向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的D．操作b的名称为过滤答案：C分析：氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠，氯化钡和硫酸钠反应生成硫酸钡沉淀和氯化钠，碳酸钠和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠，和氯化钡反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠；稀盐酸和氢氧化钠反应生成氯化钠和水，和碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳。
A、提纯时先将粗盐溶于水形成溶液，镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，硫酸根离子用钡离子沉淀，加入过量的氯化钡可以将硫酸根离子沉淀，至于先除镁离子，还是先除硫酸根离子都行，钙离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，但是加入的碳酸钠要放在加入的氯化钡之后，这样碳酸钠会除去反应剩余的氯化钡，离子都沉淀了，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余的氢氧根离子和碳酸根离子，最后经蒸发操作得到较纯净的氯化钠，所以正确的顺序为氢氧化钠，氯化钡，碳酸钠，故A错误；B、加入试剂a后，将混合物过滤，得到的沉淀中除泥沙外还含有4种不溶物，即氢氧化镁、硫酸钡、碳酸钙、碳酸钡，故B错误；C、向溶液Ⅰ中加入的盐酸也可以是过量的，这是因为盐酸易挥发，随着蒸发氯化氢会挥发出去，故C正确；D、操作b是将溶质与水分离，操作b的名称为蒸发，故D错误。
故选C。
第十一单元 课题1 生活中常见的盐 知识归纳(含思维导图)课件 初中化学人教版九年级下册
知识归纳
酸、碱、盐溶液中离子或溶质共存的判断 1.答题时应明确溶液中离子共存的条件：根据复分解反应发生的条件，若离子之间不能结合 为水、气体、沉淀，则能够在溶液中大量共存。 2.溶液中常见的不能共存的离子。 （1）与H+不能共存的离子：OH-、有CO32-、HCO3-等。 （2）与OH-不能共存的离子：H+、NH+4及与OH-结合生成不溶性碱的金属离子，如Cu2+、 Fe3+、Mg2+等。 （3）与 CO32-不能共存的离子：H+及与 CO32- 结合生成不溶性碳酸盐的金属离子，如Ca2+、 Ba2+等。 （4）与Cl-不能共存的离子：Ag+。 （5）与 SO24- 不能共存的离子：Ba2+。
初中化学 人教版 九年级下册
第十一单元 盐 化肥
课题1 生活中常见的盐
思维导图
知识归纳
一、氯化钠 1.在人体中的存在与作用 （1）存在 氯化钠俗称食盐，化学式为NaCl。大部分以离子形式存在于体液中。 （2）作用 ①钠离子对维持细胞内外正常的水分分布和促进细胞内外物质交换起主要作用。 ②氯离子是胃液中的主要成分，具有促生盐酸、帮助消化和增进食欲的作用。 2.主要用途 （1）医疗上用来配制生理盐水； （2）农业上用氯化钠溶液来选种； （3）工业上用氯化钠为原料制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸等； （4）生活中的调味品，可用来腌渍蔬菜等； （5）交通上用于消除公路上的积雪。
①反应物都溶于水；
③
符合复分解反应条件
①反应物都溶于水；
③
生成物中至少有一种沉淀
AgNO3+HCl＝AgCl↓+HNO3 CaCO3+2HCl＝CaCl2+CO2↑+H2O Na2CO3+Ca(OH)2＝
第十一单元 课题2 化学肥料 知识归纳(含思维导图)课件 初中化学人教版九年级下册
知识归纳
二、化学肥料的简易鉴别方法 1、颜色鉴别： 氮肥：一般为白色。 磷肥：大都颜色很深，普遍为灰色，深灰色或灰黑色。 钾肥：一般为白色。 2、气味鉴别： 氮肥中除碳酸氢铵具有铵的特殊气味其他品种一般无特殊气味。磷肥及钾肥一般无气味。 3、溶解性鉴别 取研磨成粉末状肥料样品少许，置于玻璃试管中，加入10~15毫升纯净水，充分摇动，观 察其溶解情况。全部溶解的是钾肥、氮肥；不溶解或部分溶解是磷肥。
常用化肥
主要作用及缺乏症状
尿素[CO(NH2)2]、硝酸 铵(NH4NO3)
促进植物的茎、叶生长茂盛， 叶色浓绿(叶)；缺乏时叶片 发黄、枝叶细小
磷矿粉、钙镁磷肥、过 磷酸钙
促进根系发达、增强抗寒、 抗旱能力；缺乏时植株矮小， 果实发育不良，产量低
硫酸钾(K2SO4)、氯化 钾(KCl)
促进农作物生长，增强抗病 虫害能力，使茎秆粗硬；缺 乏时，易倒伏
知识归纳
4、加碱研磨 取氮肥、钾肥样品少许，分别加入熟石灰，混合研磨，氮肥有刺激性气味的氨气放出，而钾 肥没有刺激性气味的氨气放出。
(NH4)2SO4+Ca(OH)2=CaSO4+2NH3↑+2H2O 2NH4Cl+Ca(OH)2=CaCl2+2NH3↑+2H2O 2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+2NH3↑+2H2O 小结：一看、 二闻、 三溶解、 四加碱。
初中化学 人教版 九年级下册
第十一单元 盐 化肥
课题2 化学肥料
思维导图
知识归纳
一、化学肥料
1.化肥的种类及作用
种类 氮肥 磷肥 钾肥 复合肥
概念
只含营养元素(N、P、K) 中的N元素
初中化学盐
第十一单元 《盐 化肥》知识点二、精盐提纯——去除_______杂质，得到的精盐中还含有_____、_____等_____杂质。
1、 实验步骤：_____、_____、_____、_______ 注：（1）过滤时要注意的问题：一贴、二低、三靠（2）蒸发时,_________________________停止加热。
三、盐的化学性质1、 盐（可溶）+ 金属1 →_______ + _______（金属1比金属2活泼，K 、Ca 、Na 除外） 例如：硫酸铜和铁反应_______________________2、 盐 + 酸 →_______ + _______（满足复分解反应的条件）例如：硝酸银和盐酸反应________________硝酸钡和硫酸反应________________碳酸钠和盐酸反应________________碳酸氢钠和盐酸反应_______________ 3、 盐 + 碱 →_______ + _______（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件）例如：碳酸钠和氢氧化钙反应___________________硫酸铜和氢氧化钠_________________ 4、 盐 + 盐 →_______+_______（反应物需都可溶，且满足复分解反应的条件） 氯化钡和硫酸钠反应________________________________ 硝酸钡和碳酸钾反应________________________________ 注：①复分解反应的条件：____________________________________________。
②常见沉淀：AgCl ↓ BaSO 4↓ Cu(OH)2↓ Fe(OH)3↓ Mg(OH)2↓ BaCO 3↓ CaCO 3↓生成气体：H +与CO 32－ ； NH 4+与OH －生成水：H +与OH－四、酸、碱、盐的溶解性1、酸：大多数都可溶（除硅酸H 2SiO 3不溶）2、碱：只有氢氧化钾、氢氧化钠、氢氧化钙和氢氧化钡、氨水可溶于水，其余为沉淀3、盐：钾盐、钠盐、硝酸盐、铵盐都可溶；硫酸盐除BaSO 4难溶，Ag 2SO 4、CaSO 4微溶外，其余多数可溶； 氯化物除AgCl 难溶外，其余多数均可溶；碳酸盐除碳酸钾、碳酸钠、碳酸铵可溶，其余都难溶。
初中化学十一单元讲解教案
初中化学十一单元讲解教案一、教学目标：1. 让学生掌握酸、碱、盐的概念及其性质。
2. 培养学生进行实验操作的能力，提高学生的观察能力和分析问题的能力。
3. 培养学生运用化学知识解决实际问题的能力。
二、教学内容：1. 酸、碱、盐的概念。
2. 酸、碱、盐的性质。
3. 酸碱中和反应。
4. 盐的溶解性规律。
5. 酸碱盐在生活中的应用。
三、教学重点：1. 酸、碱、盐的概念及其性质。
2. 酸碱中和反应。
3. 盐的溶解性规律。
四、教学难点：1. 酸碱中和反应的判断。
2. 盐的溶解性规律的应用。
五、教学方法：采用实验法、讲授法、讨论法相结合的方法进行教学。
六、教学过程：1. 导入：回顾上单元所学的物质分类知识，引导学生进入本单元的学习。
2. 新课导入：介绍酸、碱、盐的概念，通过实验让学生观察和体验酸、碱、盐的性质。
3. 酸碱中和反应：讲解酸碱中和反应的概念和特点，引导学生通过实验观察和分析酸碱中和反应的现象。
4. 盐的溶解性规律：讲解盐的溶解性规律，让学生通过实验观察不同盐的溶解性，总结溶解性规律。
5. 酸碱盐在生活中的应用：引导学生思考酸碱盐在生活中的应用，举例说明酸碱盐在工业、农业、医药等方面的作用。
6. 课堂小结：对本节课的内容进行总结，强调酸、碱、盐的概念、性质和酸碱中和反应的重要性。
7. 布置作业：布置一些有关酸碱盐性质和酸碱中和反应的练习题，巩固所学知识。
七、教学反思：在教学过程中，要注意观察学生的反应，根据学生的实际情况调整教学进度和教学方法。
通过实验和实例，让学生充分理解和掌握酸、碱、盐的性质和酸碱中和反应的应用。
同时，要注重培养学生的观察能力、实验操作能力和分析问题的能力，提高学生的科学素养。
九年级化学下册第十一单元盐化肥必考知识点归纳(带答案)
九年级化学下册第十一单元盐化肥必考知识点归纳单选题1、在“粗盐的初步提纯”实验中，下列操作正确的是（）A．取用粗盐B．溶解粗盐C．过滤粗盐水D．蒸干滤液答案：CA、取用固体粉末状药品时，瓶塞要倒放，应用药匙取用，不能用手接触药品，图中瓶塞没有倒放，故A不正确；B、溶解操作应在烧杯中进行，不能用量筒溶解固体，故B不正确；C、过滤液体时，要注意“一贴、二低、三靠”的原则，故C正确；D、蒸发操作应用蒸发皿进行完成，故A不正确。
故选C。
2、农作物生长需要含较多氮、磷、钾元素的化肥，下列化肥属于含磷复合肥料的是A．NH4NO3B．Ca(H2PO4)2C．(NH4)2HPO4D．KNO3答案：CA、NH4N03含营养元素N，属于氮肥，B、Ca(H2PO4)2含营养元素P，属于磷肥，C、(NH4)2HPO4含营养元素N、P，属于含磷复合肥料，正确，D、KNO3含营养元素K、N，属于复合肥，故选C3、以下是Na2CO3、NaHCO3的溶解度表。
下列说法中错误的是( )23B．60℃的NaHCO3溶液蒸干并充分灼烧，可得到NaHCO3晶体C．30℃的溶质质量分数为25%的Na2CO3溶液降温到20℃，有晶体析出D．20℃的饱和Na2CO3溶液中通足量CO2，生成的NaHCO3会部分析出答案：BA、40℃到60℃时，碳酸钠的溶解度随温度的升高而减小，所以40℃的饱和Na2CO3溶液升温到60℃，会析出晶体，说法正确；故不符合题意；B、碳酸氢钠受热会分解，所以NaHCO3溶液蒸干并充分灼烧，得到的是碳酸钠，说法错误；故符合题意；×100%≈17.7%,所以30℃的溶质质量分数为25%的C、20℃时碳酸钠的饱和溶液溶质质量分数为21.5g100g+21.5gNa2CO3溶液降温到20℃，有晶体析出，说法正确；故不符合题意；D、Na2CO3溶液中通足量CO2生成NaHCO3，由化学方程式可知Na2CO3转化为NaHCO3质量会增加，而20℃时Na2CO3的溶解度大于NaHCO3的溶解度，所以20℃的饱和Na2CO3溶液中通足量CO2，生成的 NaHCO3会部分析出，说法正确；故不符合题意；故选B4、元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。
初中化学第十一单元复习课件
2
1
6
HCl Ba(OH)2 CuCl2 Na2SO4 Na2CO3
3
4 5
请你完成相互反应的化学方程式
例：1.酸+碱→盐+水 2HCl+Ba(OH)2=BaCl2+H2O
【练习6】初中化学里，我们学习过以下常见的酸、 碱 、 CuSO4，请你整理归纳，这五种物质两两相互能发生 化学反应的共有 ( C ) A．5组 B．6组 C．7组 D．8组 【练习7】MgO、Mg 、 Mg(OH)2、稀H2SO4、CuSO4溶 液五种物质两两进行反应，能得到MgSO4方法有（C ） A. 2种 B.3种 C.4种 D.5种
物质的分类
物质
纯净物 混合物 化合物
氧 化 物
H2 O Fe2O3 CO2
单 质
非 金 属
金 属
Fe K
酸
碱
盐
BaCl2 CuSO4 CaCO3
S
H2 He
NaOH HCl H2SO4 Mg(OH)2
3.盐的化学性质
(1)盐（溶液）+金属—新盐+新金属
(2)盐 + 酸 —— 新盐 + 新酸 (3)盐(溶液)+碱(溶液)——新盐+新碱 (4)盐(溶液)+盐(溶液)—两种新盐
发生复分解反应的物质类别：
1.盐 + 酸 ——新盐+新酸 2.盐(溶液)+碱(溶液) —新盐+新碱
3.盐(溶液)+ 盐(溶液)
4.酸 + 碱 —盐 + 水
两种新盐
发生复分解反应的物质类别：
1.盐 +酸 —— 新盐+新酸 2.盐(溶液)+碱(溶液) —— 新盐+新碱 3.盐(溶液)+ 盐(溶液) 4.酸 + 碱— 盐 + 水 两种新盐
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥知识点总结归纳完整版
人教版2023初中化学九年级化学下册第十一单元盐化肥知识点总结归纳完整版单选题1、正确的除杂方法是（）A．AB．BC．CD．D答案：CA、氮气中含有杂质氧气，通过灼热的木炭粉，氧气和木炭反应生成了二氧化碳，引入了新的杂质，A选项除杂方法错误，不符合题意；B、二氧化碳中含有杂质一氧化碳，通过澄清石灰水，氢氧化钙与二氧化碳反应，一氧化碳不反应，没有除去杂质，反而反应了被提纯的物质，B选项除杂方法错误，不符合题意；C、氯化钾易溶于水，二氧化锰难溶于水，溶解、过滤除去二氧化锰，蒸发结晶得到氯化钾，C选项除杂方法正确，符合题意；D、氧化钙与水反应生成氢氧化钙，碳酸钙难溶于水，溶解过滤得到碳酸钙，不能达到除杂的目的，D选项除杂方法错误，不符合题意。
故选C。
2、硝酸铵是一种氮肥，易溶于水，受热易分解，遇碱时放出氨气，在高温或受猛烈撞击时易爆炸，下列使用硝酸铵的做法不正确的是A．储存和运输时密封防潮B．结块时用铁锤砸碎再用C．施用时不宜与碱混和使用D．给农作物施肥后及时盖土答案：BA、因为硝酸铵易溶于水，易潮解而结块，受热易分解，所以储存和运输时密封防潮，不符合题意；B、因为硝酸铵在猛烈撞击时易爆炸，所以结块时不能用铁锤砸碎，符合题意；C、硝酸铵是一种铵态氮肥，与显碱性的物质混合时能反应生成氨气，从而降低肥效，所以不能与碱混合使用，不符合题意；D、因为硝酸铵易溶于水，受热易分解，所以给农作物施肥后及时盖土不能露天施肥，不符合题意。
故选B。
3、下列关于碳酸钙的说法错误的是A．大理石的主要成分是碳酸钙B．实验室常用碳酸钙与稀硫酸反应制取CO2C．碳酸钙可用作补钙剂D．石灰浆粉刷墙壁，“出汗”后变成碳酸钙答案：BA、石灰石、大理石的主要成分是碳酸钙，说法正确；故不符合题意；B、实验室常用碳酸钙与稀盐酸反应制取CO2，不是用稀硫酸，说法错误；故符合题意；C、碳酸钙中含有钙元素，因此碳酸钙可用作补钙剂，说法正确；故不符合题意；D、石灰浆为氢氧化钙，粉刷墙壁后，与空气中的二氧化碳反应生成水和碳酸钙，因此“出汗”后变成碳酸钙，说法正确；故不符合题意；故选B4、化肥碳酸铵、硫酸钾均为白色固体。
初中化学课件：第十一单元第一课时生活中常见的盐
盐可用于制冰，也可用于制冷领域。
盐的医疗应用
盐在医疗领域中也有许多应用。
1
如何用盐治疗鼻塞
盐水可以使用于治疗鼻塞，但是应避免长期使用，以免引起不适。
2
治疗过敏
用盐水清洁鼻腔可以缓解过敏性鼻炎。
3
止咳祛痰
盐水可以帮助镇咳祛痰，尤其对于感冒等疾病有一定的缓解作用。
盐在环境中的作用
盐在环境中有着重要作用。
离子化学
通过吸取或释放电子，离子化学反应产生了许多重要化学物质。
高温熔融
盐在高温下可以熔融，用于许多工业过程中，例如熔锻和铅冶炼。
电解
离子可以通过电解过程分离，并用于电池等应用中。
盐的化学结构
盐的化学结构决定了许多其它特性和特质，例如味道、颜色、形状和溶解度。
氯化钠
由钠离子和氯离子组成的晶体。
碳酸钙
生活中常见的盐
在我们的日常生活中，盐是不可或缺的调味品。但你知道吗，盐还有很多不 同的用途和类型。在本课件中，我们将深入了解生活中常见的盐，包括其分 类、化学结构和应用。
盐的定义
盐是一种无机化合物，通常是由阳离子和阴离子组成的晶体。
阴离子
如氯离子、溴离子、碘离子和羟基离子。
阳离子
如钠离子、钾离子、铜离子和氢离子。
莴笋
莴笋中含有钾和其他有益矿物 质，可以为食品添加口感。
酸奶
酸奶有益于消化系统，可以作 为盐的替代品。
盐的储存和保存
正确储存和保存食盐可以使其保持良好的品质和口感。
1 密封储存
盐应储存在密封的容器中，避免吸潮。
2 常温保存
盐应该在平常的室温下储存。
3 避免阳光直射
轻质瓶装盐装入白色或特别涂装的容器中，避免阳光直接照射，以防漆褪色。
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初中化学第十一单元《盐化肥》知识点
一、常见的盐
1、定义：由_________（铵根离子）和___________构成的化合物。
二、精盐提纯——去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质，仍然属于_________。
1、实验步骤：________________________
三、盐的化学性质
1、盐+ 金属→新金属+新盐
反应基本类型是________________，反应条件____________________________
锌和硝酸银溶液反应：________________________________
铝和硫酸铜溶液反应：________________________________
铁和氯化铜溶液反应：________________________________
2、盐+酸→新盐+新酸反应基本类型是________________，（满足复分解反应的条件）碳酸钠和稀硫酸反应：________________________________
碳酸钡和稀盐酸反应：________________________________
硝酸钡和稀硫酸反应：________________________________
硝酸银和稀盐酸反应：________________________________
3、盐+碱→新盐+新碱
反应基本类型是________________，反应条件____________________________
碳酸钠和澄清石灰水反应：________________________________
硫酸铜和氢氧化钠溶液反应：________________________________
硫酸钠和氢氧化钡溶液反应：________________________________
氯化镁和氢氧化钠溶液反应：_________________________________
硫酸铜和氢氧化钡溶液反应：________________________________
4、盐+盐→两种新盐
反应基本类型是________________，反应条件____________________________
硫酸铜和氯化钡溶液反应：________________________________
碳酸钠和氯化钙溶液反应：________________________________
氯化钠和硝酸银溶液反应：________________________________
四、复分解反应
1、定义：____________________________________________________________
2、复分解反应发生的条件：________________________________________
复分解反应判断的方法：先将两种化合物互相交换成分，观察得到的生成物中是否有沉淀或其他或水，当生成物中出现H2CO3要写成__________________，当生成物中出现NH4OH要写成_____________。
常见沉淀：AgCl↓BaSO4↓Cu(OH)2↓Fe(OH)3↓Mg(OH)2↓BaCO3↓CaCO3↓
③反应实质：
离子结合生成气体：H与CO32－；NH4+与OH－
离子结合成H2O：H+与OH－
离子结合成沉淀：Ag+与Cl－；Ba2+与CO32－、SO42－，Ca2+与CO32－，Cu2+、Mg2+与OH－……注：BaSO4、、AgCl 不溶于水，也不溶于酸。
3、复分解反应包括
酸+碱、酸+盐、酸+金属氧化物、碱+盐、盐+盐
五、特殊离子鉴别：
H+1、指示剂；2、活泼金属；3、金属氧化物；4、碱；5、某些盐：CO32－盐
OH－1、指示剂；2、非活泼金属；3、碱；4、某些盐：Fe3、Cu2盐
Cl－用Ag NO3溶液，生成不溶于硝酸的AgCl沉淀
SO42－用Ba(NO3)2溶液，生成不溶于硝酸的BaSO4沉淀；或用HCl和BaCl2
CO32－用HCl能产生使Ca (OH)2变浑浊的气体
Fe3+用OH－能生成红褐色沉淀
Cu2 +用OH－能生成蓝色沉淀
NH4+ 用OH－能生成NH4OH，不稳定，分解出NH3；能使湿润的红色石蕊试纸变蓝
Mg2+用OH－能生成白色沉淀
Ca2+用CO32－能生成白色沉淀
六、化学肥料
1、常见的化学肥料（氮肥、钾肥、磷肥）
（1）氮肥常见的氮肥有____________________________________
作用：促进植物茎、叶生长茂盛、叶色浓绿（促苗）。
（2）钾肥常见的钾肥有_____________________________________，草木灰也是农村常用钾肥（主要成分为K2CO3），水溶液呈碱性
作用：促使作物生长健壮、茎杆粗硬，抗倒伏（壮秆）。
（3）磷肥常见的磷肥有_____________________________________
作用：促进植物根系发达，穗粒增多，饱满（催果）
（4）复合肥：含N、P、K中的两种或三种，如：_________________________________ 3、使用化肥、农药对环境的影响
（1）土壤污染（2）大气污染（3）引起水体污染
4、合理使用化肥
（1）根据土壤情况和农作物种类选择化肥2、农家肥和化肥合理配用
五、氮、磷、钾三种化肥的区别方法
NH4的检验
试剂：碱（溶液中加NaOH、固体样品加Ca(OH)2）、湿润的红色石蕊试纸
现象：产生_____________气味的气体，红色石蕊试纸变_______________
3、氮肥的简易鉴别
常见的氮肥有氨水、碳酸氢铵、氯化铵、硫酸铵、硝酸铵、尿素，其中氨水呈液态，碳酸氢铵有强烈的氨味，可直接将他们与其他氮肥区别开。
写出其中涉及的化学方程式：
_________________________________ _________________________________
_________________________________ _________________________________
_________________________________。