做次包公
关于审计的古诗句
关于审计的古诗句1. “审察秋毫意若何,恰似包公断案多。
”- 例子:咱们公司上次做审计的时候,那审计员就像诗句里说的,审察秋毫啊。
他查账的时候,一点点小的差错都不放过,就跟包公断案似的,眼睛里揉不得沙子。
那认真劲儿,让我们都不敢有丝毫马虎。
2. “审计犹如照镜台,瑕疵污垢怎藏埋。
”- 例子:你看啊,审计就像一个照镜台。
我之前见过一个项目被审计,那些不规范的地方,就像脸上的污垢一样,在审计的“镜子”面前,根本藏不住。
这时候想糊弄过去?哼,没门儿!3. “账目纷纭待审看,似林寻鸟迹难瞒。
”- 例子:我有个朋友在会计部门,每次一到审计的时候就紧张。
为啥呢?因为账目那么多,就像树林里有无数的树枝树叶。
可审计人员就像在树林里找鸟一样,哪怕一点点的痕迹都能发现,想隐瞒点儿啥,太难喽。
4. “审算财帛心要专,犹如巧匠刻金銮。
”- 例子:审计人员审算那些钱财相关的账目,那得心多专啊。
我曾经见过一个资深的审计师工作,那专注度,就像手艺精巧的工匠在雕刻金銮殿一样。
一笔一笔地核对,稍有不对就返工,那叫一个严谨。
5. “财事核查审计严,恰如筛米去沙残。
”- 例子:咱就说公司财务的事儿吧。
审计核查的时候可严了,就好比筛米。
你想啊,好米里面混了沙子,这可不行。
审计就是要把那些像沙子一样的财务问题,不管是大的还是小的,都给筛出去,这样公司的财务状况才健康呢。
6. “审计查究意绵绵,似海捞针亦觅全。
”- 例子:我跟你讲哦,上次有个复杂的审计项目。
那数据多得啊,就像大海里的水滴。
可审计人员呢,他们就抱着一种非要查个水落石出的决心,哪怕像大海捞针一样难,也要把所有的问题都找出来,这股子劲儿真让人佩服。
7. “审看簿册细研磨,仿若良医诊病疴。
”- 例子:有一回我看到审计员审那些账本,那真叫一个细啊。
他们一页一页地看,一个数字一个数字地核对,就像良医给病人看病一样。
账本上的每个数字就像病人身体的各个部分,有一点儿不正常,他们就能诊断出来,然后对症下药。
包公赔情
二人转—包公赔情[胡胡腔慢板]旦三口铜铡放光明,丑铁面无私黑包公。
旦宋王面前领圣旨,丑陈州放粮把民清。
[胡胡腔快板]旦十里长亭扎公馆,丑文武百官来饯行。
[上浪子弦]旦八大朝臣全来到,丑又来了包勉小玩童。
[大救驾]旦小包勉芦棚说了贪赃卖法话,丑包相爷一怒将他祭铡钉。
[打枣]旦陈州放粮不能去,丑我给嫂嫂把信通。
旦灵车便在头前走,丑后跟相爷徒步行。
[喇叭牌子]旦为什么不骑马来不坐轿,丑恐怕是嫂嫂怪下难担承。
旦催动灵车往前走,丑堂楼不远面前迎。
灵车停在二堂外,(老张上)再叫家奴老张你要听。
快去禀来快去报,禀报嫂嫂得知情。
你就说相爷放粮我没走,来给嫂嫂问安宁。
[抱板]张老张答应不怠慢,迈步就把堂楼登。
禀夫人相爷放粮他没走,来给太太问安宁。
旦凤英闻听三弟回转,再叫家奴老张你要听。
急去禀来快去报,禀报相爷得知情。
你就说是大不迎小,叫他自己把堂楼登。
张老张答应不怠慢,迈步下了堂楼庭。
见着相爷忙禀报,太太让你上楼庭。
丑相爷闻听把头低下,嫂嫂要问我何话明。
不好见来也得见,豁出黑头撞金钟。
(老张下)相爷说声我知道,迈步就把堂楼登。
见着嫂嫂忙跪倒,口尊嫂嫂可安宁。
嫂嫂要好三弟也好,嫂嫂康泰我放心中。
凤英闻听心欢喜,旦双手搀起黑包公。
三弟陈州把粮放,我打发你侄去饯行,只见你一人回家转,咋不见你侄儿小玩童。
丑包相爷闻听心一愣,,又一想我要不说也不行。
嫂嫂哇!不叫侄儿把书念,为什么叫他来饯行?小冤家说了贪赃卖法话,三弟将他祭铡钉。
旦凤英摆手说不信,莫非说我儿你侄儿我疼你不疼。
丑我说此话你不信,灵车现在二堂中。
旦叫声三弟领我走,一到二堂看分明。
合叔嫂就把堂楼下,旦二堂不远面前迎。
老张错开棺椁盖,旦凤英手扒棺椁看的清。
身子一下头一下,我儿铡个血咕咚。
哎呀一声疼死我,咕咚栽倒地溜平。
丑一见嫂嫂背过气,吓坏相爷黑包公。
站着不敢来讲话,一搂蟒袍跪溜平。
苏醒吧来苏醒吧,多归阳来少归阴城。
阳世三间热如火,阴朝地府冷如冰。
任在阳间过百载,不在阴问过一冬。
介绍包公祠导游作文
介绍包公祠导游作文《包公祠导游之旅》欢迎大家来到包公祠,我是你们今天的导游,大家可以叫我小导。
一进这包公祠呀,就能看到一座包公的塑像威严地坐在那儿呢。
这包公啊,脸那叫一个黑,就像那锅底似的,在他脑门上呢,有着大家都知道的月牙儿标记。
这个月牙儿啊,可老神秘了,传说那是包公能日断阳夜断阴的标志。
我第一次来的时候,看到这个塑像就想啊,这包公坐在这儿肯定在琢磨着怎么惩治那些坏人呢。
我那时候还凑近了看,就盯着他的脸瞧,感觉包公那眼神啊,好像能看穿我心里想啥似的,吓得我赶紧往后退了两步。
咱再看看周围这些壁画,上面画着包公断案的场景。
像那个有名的铡美案,墙上画得那叫一个栩栩如生。
我记得我仔细看那幅画的时候,就看到画里包公手一挥,那气势,那威严,旁边的王朝马汉就把陈世美押上了虎头铡。
在画里啊,陈世美的表情那是又害怕又不甘心。
你再看他旁边秦香莲,那眼睛里都是委屈和悲愤。
还有旁边的老百姓,那一个个脸上都写满了对包公的敬佩。
我当时站在那幅画前看了好一会儿呢,感觉像看了一场大戏一样精彩。
再往前走啊,就是包公祠的一些展览厅了。
这里面放着各种各样包公那个年代的东西,什么文书啊、旧物啊。
那些纸张都有点发黄了,看起来就很有年代感。
我有一回在这里面看到有个小本子,那本子上的字啊,写得工工整整的。
我凑近了仔细瞅,那字我还认不得几个呢,但是就觉得这肯定是当时记录大事儿的本子,说不定就和包公断的某个案子有关呢。
在这儿啊,能真切地感受到当年的氛围,就好像穿越回了包公所处的那个时代。
咱包公祠后面还有个小园子呢。
这园子里种着各种绿植。
其中有棵大树,那树干啊可粗了。
我试过啊,我这两只手使劲儿都抱不过来。
树下还有一些石凳。
夏天的时候啊,坐在这儿可凉快了,还很安静,感觉是个想事儿的好地方。
就想象着当年包公忙活完案子,是不是也会在这样的树下歇一歇呢。
今天的包公祠之旅就到这儿啦,希望大家在这儿感受到了包公的公正廉明,咱下次旅途再见喽。
《再探包公祠》嘿,咱们又来到包公祠啦,我这小导又回来给大家导游啦。
包公三下阴英曹
故事类型:人物传说整理者:贾爱娟包公三下阴曹三下阴曹说的就是包拯包大人,因为包公这个人相当正直,他不畏权威,他就敢公然的用正义来解决问题,所以后人对包公的敬重在某种程度上形成一个包公是黑脸的,不讲私情有什么事公正无私,因此在书上戏上都表示包公的正义,三下阴曹这个故事有点鬼神的意思,实际上就是包公的正义。
在宋朝时候包公到坐南衙开封,宋朝在开封建都,道走南衙开封府就像北京的京官似的,在这个时候发现(发生)一个案件,有一个书生叫严查散,也是官宦的后裔,这个事儿出现在正月十五大放花灯的时候,比方说国泰民安的时候大伙在正月十五元宵节都要去逛灯。
这时候有一个官宦的女儿叫柳金婵,这柳金婵下晚儿去逛灯,一逛灯正好这天突然间天变来一阵狂风,这狂风一刮把灯刮灭不说,把人刮的是流离失所,稀里糊涂的不知道往哪走,这个风比较狂点儿,所以把人都刮散了。
事情奇怪点,这柳金婵走瞎道,越走越找不着家,一下子就走到灞桥,走到这时候遇见一个歹人,这个歹人一看柳金婵一个是幼女,一个是动了邪念,就对柳金婵做非礼的事情,这柳金婵不从,他把柳金婵给掐死了。
掐死以后他把柳金婵头上戴的身上穿的东西都给扒下来了。
这个歹人走到桥上的时候也是神差鬼使的他把这包就丢了,丢了以后就叫严查散给捡去了。
这严查散是个书生,后来查这个柳金婵的遗失物时正好查到严查散,就把严查散就拘捕起来了,以后严查散不承认这事儿。
这个时候包公就想着这个事儿,严查散也是官宦子弟不能做这坏事,可是这些个物质(物证)都在严查散手里,柳金婵已经被害死了,那个时候包公日断阳夜断阴,夜间他有个过阴床,所以夜间他就到阴曹地府去转一转,到那去看看虚实,究竟是不是严查散害的。
到那一访的时候,那判官把那生死簿打开一看说这柳金婵就是严查散害的,所以这回包公就有绝对的证据,就回去对严查散严加刑拘(严加拷问),严查散在那死来活去的,这个时候给他搁死囚牢里了。
包公还在琢磨:严查散不像杀人凶犯,我到阴曹地府,阴曹地府也说是严查散,所以这回他在死囚牢里的时候,包公就夜探死囚牢,听这个严查散自个心里的话,听多长时间严查散在那自个儿就说:“可惜呀,我严查散没做非礼的事情,所以今天我受这个极刑我太有点委屈了。
统编版第三课 民间故事阅读第二次课课件
包公脸谱展示
包拯:北宋著名清官,后世百姓称其“包青天”, 断案英明刚直。他曾在端州做知县,当时端州出产一种 有名的砚台,叫端砚。端砚每年要向朝廷进贡。由于当 地官吏和豪绅等层层加码克扣,端砚的产量虽多,却变 成了百姓的沉重负担。包拯下令豪强官吏,不得贪污, 只能按规定数量,向朝廷进贡。而他自己,直到离开端 州,也没要过一方端砚。
九色鹿的Байду номын сангаас事
课后工作
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清不过包公不畏权势的句子
清不过包公不畏权势的句子
1. 清不过包公,那可是不畏权势的典范啊!就说包拯面对那仗势欺人的恶霸,他哪会有一丝退缩啊?就好像那黑夜中的明灯,坚定地照亮公正的路。
例子:当时那恶霸在乡里横行霸道,大家都敢怒不敢言,可包拯一来,毫不畏惧,直接就把他给办了,这难道不是清不过包公不畏权势的体现吗?
2. 包公啊,真的是清得让人佩服,不畏权势得让人惊叹!那感觉就像是狂风中的劲草,绝不向恶势力低头。
例子:那次面对那有权有势的官员犯了错,其他人都犹豫了,唯独包公站出来,当面质问,这难道不厉害?
3. 清不过包公,他对权势可从来没怕过哟!好比那泰山一般,在权势的狂风暴雨中依然屹立不倒。
例子:当那皇亲国戚想仗着身份逃脱惩罚,包拯坚决不允,这不就展现了他不畏权势吗?
4. 包公可是出了名的不畏权势啊,那清廉简直无敌了!这不就是黑暗中的火把,照亮了一切歪风邪气吗?
例子:听闻那有权的大人想找包公通融通融,包公哼的一声就拒绝了,这就是清不过包公不畏权势啊!
5. 清不过包公,谁敢说他会怕那所谓的权势?简直就是战场上英勇无畏的将军,横刀立马向不公宣战。
例子:有一回面对那权臣的威胁,包公面不改色,照旧依法办事,这多牛啊!
6. 哎呀呀,包公那真的是清且不畏权势呀!就像是钢铁长城,任你权势如何冲击都纹丝不动。
例子:记得那次面对那施压的大人物,包公毫不客气,直接怼回去,这就是包公啊!
结论:包公就是清廉和不畏权势的象征,他的故事和精神一直激励着我们,要勇敢地坚守正义,不向恶势力和权势低头。
清廉包公心的1000字
清廉包公心的1000字清廉的包公:包拯是中国历史上著名的清官。
包拯之名,成为清廉的象征。
“龙图包公,生平若何?肺肝冰雪,胸次山河。
报国尽忠,临政无阿。
杲杲清名,万古不磨。
”这诗句表达了人民对包拯的赞美。
包拯少时在城内香花墩读书,他28岁中进士,曾先后知天长、端州、瀛州、扬州、庐州、池州、开封等县、府,出使过契丹,还在刑部、兵部任过职,在财政部门做过副使、转运使、三司使,在监察部门做过御使、谏议大夫,最后做到枢密副使,成为朝廷的宰辅,死后追赠礼部尚书,谥孝肃。
他有“包待制”、“包龙图”的雅称。
老百姓更喜欢直呼“包公”。
包拯平生整治吏治、注重生产、巩固国防、举贤任能、为民请命,颇有政绩,是我国历史上的名臣,杰出的清官代表。
《宋史》云:“拯立朝刚毅,贵戚宦官,为之敛手,闻者惮之。
人以包拯笑比黄河清,闾里童稚妇女亦知其名,呼曰‘包待制’。
京师为之语曰‘关节不到,有阎罗包老。
’旧制,凡诉讼不得径造庭下。
拯开正门,使得进前陈曲直,吏不敢欺。
”又说:“拯性峭直,恶吏苛刻,务敦厚”;“与人不苟合,不会伪辞色悦人”,“平居无私书,故人亲党皆绝之”。
包拯做过许多有益于百姓平民的好事,“不爱乌纱只爱民”,赢得了世人的敬仰。
宋代以来,关于包拯的`口碑、话本小说、戏剧曲艺乃至当代的电影电视就演义了许许多多他清正廉明、刚直不阿的故事,演义的结果,使包公的形象更丰满,甚至神化、传奇化。
他成了人们寄托、祈望的理想人物。
对包拯形象的塑造和传扬始于其身前。
而源于宋代的话本并红火于元代的包公戏,自明清到近世,不断发展,推陈出新,深受老百姓的喜爱。
包拯断案的故事最为精彩,传播之广,溶进了人们炽热的“包公情”。
包拯做官以断狱英明刚直而著称于世。
知庐州时,执法不避亲党。
在开封时,开官府正门,使讼者得以直至堂前自诉曲直,杜绝奸吏。
立朝刚毅,贵戚、宦官为之敛手,京师有“关节不到,有阎罗包老”之语。
他自幼立志。
包拯自幼饱读诗书,深受儒家忠君报国思想影响,立志入仕,为国效力,为君分忧,为民解难。
参观了肇庆包公祠的过程作文
参观了肇庆包公祠的过程作文《肇庆包公祠之旅》肇庆有个包公祠,这地儿我老早就想去看看了,为啥呢?这包公啊,那可是大名鼎鼎的清官,包青天啊,在电视里老看他审案子,可威风了。
那天我就瞅准了机会,雄赳赳气昂昂地向着包公祠出发了。
到了那门口,嘿,就感觉有一股庄严肃穆的气息扑面而来。
入口的大门看上去有点古旧,但是那种历史的韵味啊,一下就把我给抓住了。
两边的柱子上好像有一些镌刻的字,我也看不太懂,不过就是觉得倍儿有文化底蕴。
一走进祠里,那是一个大院落,中间有条石板路,路面因为年月久了,不是特别平整,走上去得小心翼翼的,不然容易崴着脚。
院子左右两边有些花草树木,长得挺茂盛的,偶尔还能听见鸟儿在树上叽叽喳喳地叫,感觉像是在欢迎我这个游客,又像是在诉说着包公祠的故事。
再往前,就看到一座大殿了。
大殿门前放着两个大香炉,里面插着不少香,我走近的时候还有一种淡淡的香味。
这时候啊,我看到一个大爷,手上拿着一把香,动作那叫一个虔诚,嘴里还念念有词的。
我就好奇啊,凑上去听,原来是在祈求包公保佑全家平安什么的,那神情可严肃了。
我心里偷偷地想,这包公还真是神通广大,到现在都还有人这么敬仰他。
走进大殿,里面光线有点暗,不过正中间的包公像那可是清清楚楚。
包公坐在那儿,一脸严肃,眼睛睁得大大的,像是随时就要跳起来审案一样。
他那黑色的官服穿在身上,帽子也端端正正的,可威风了。
我在旁边的墙上还看到了一些关于包公事迹的壁画,每一幅都画得特别细致。
我就盯着一幅包公审陈世美的画看,这画里的包公怒目圆睁地指着陈世美,那表情特别生动,我仿佛能听见包公大喊“狗头铡伺候”呢。
大殿周围有些展示柜,里面放着一些古旧的东西,据说是和包公祠有关的文物。
有一个小本子,都泛黄了,封面上的字都有点模糊,不过还是能看出来是以前记录这里的一些东西的,我想这每一页都写满了岁月啊。
从大殿出来,我又在周围的小回廊里晃悠了一阵。
回廊的柱子上有些雕刻图案,我就一边走一边摸着那些图案,感觉像是和历史来了一场亲密接触。
关于包公的作文
关于包公的作文嗯...包公啊,那可是个超级有名的人物呢!咱老百姓谁不知道他呀,哇,那简直就是正义的化身啊!我跟你们说哦,我第一次知道包公的时候,还小得很呢。
那时候就听爷爷讲故事,爷爷吧,一讲起包公就特别来劲。
他那眼神,就好像他见过包公本人似的。
爷爷说包公脸黑得像锅底,我当时就想,那包公是不是晚上都不用点灯啦,哈哈,这想法是不是有点傻?我记得好像包公是宋朝的吧,不过也可能记错喽。
但不管啥朝代的,他在开封府断案那可是一绝。
我就琢磨啊,他那脑瓜子怎么就那么灵呢?你想啊,那些案子一个比一个复杂,什么狸猫换太子啦,我就纳闷儿了,这古人咋能想出这么离奇的事儿呢?哎,我这又扯远啦。
咱说回包公,他身边还有展昭呢,那展昭可真是个大侠,飞檐走壁的。
每次包公遇到危险,展昭就“嗖”的一下出现了,就像超级英雄一样。
我就想啊,如果我能有展昭这么个朋友,那可太酷了。
你们有没有这么想过呀?包公审案那是公正得很,不管你是达官贵人还是普通老百姓,在他那儿都一样对待。
我觉得现在要是多几个像包公这样的官儿就好了。
现在有些当官的啊,哼,就知道贪污腐败,真该让他们学学包公的清正廉洁。
我这是不是有点愤青了?不过这是事实嘛。
我写关于包公的东西,也不是那么容易的。
我以前写的时候,老是把包公的事迹搞混。
有一次我把他铡陈世美的事儿写成铡别人了,被我一个朋友看到,可把他笑坏了。
我当时那个懊恼啊,唉。
不过从那以后,我就特别认真地去研究包公的故事,还看了好多相关的电视剧呢。
你们知道吗?在我们这行里啊,有个传说,说包公其实是天上的星宿下凡呢。
我也不知道是真是假,但是听起来就很厉害的样子。
我对包公的看法也是随着时间在变的。
小时候就觉得他是个抓坏人的大英雄,现在呢,更多的是敬佩他的那种公正无私的精神。
他在那个时代,能做到那样,真的很不容易。
我还听说啊,有个地方为了纪念包公,专门建了个包公祠呢。
我没去过,但是我想啊,那里面肯定有很多关于包公的东西,说不定还有他用过的铡刀呢,哈哈。
学习包公作文
学习包公作文提到包公,那可是无人不知无人不晓。
咱老百姓心里,他就是公正和正义的化身。
我第一次深入了解包公,还是因为看了一部电视剧。
那时候年纪小,就觉得这黑脸大人挺威风,坐在大堂上,一拍惊堂木,坏人就得乖乖认罪。
可随着年岁渐长,我才慢慢明白,包公之所以能被传颂千古,绝不仅仅是因为他的威风。
包公的故事里,有一件让我印象特别深刻。
说是有个恶霸,仗着自己有钱有势,强占了老百姓的田地,还把去告状的人打得半死。
这事儿传到包公耳朵里,那恶霸可算是碰到硬茬了。
包公二话不说,就派人去调查。
这调查的过程那叫一个仔细,一点蛛丝马迹都不放过。
他的手下问他:“大人,这事儿这么麻烦,要不咱睁一只眼闭一只眼算了。
”包公眼睛一瞪:“那怎么行!老百姓的事儿就是天大的事儿,咱要是不管,还配当这官吗?”最后,证据确凿,那恶霸被绳之以法。
老百姓们欢呼雀跃,敲锣打鼓地感谢包公。
我就在想啊,这包公咋就这么有胆魄,这么坚持呢?换做是别人,可能就怕得罪权贵,不敢管这档子事儿了。
后来,在生活中我也碰到了一件类似的事儿。
我们小区的物业管理特别混乱,物业费收得挺高,服务却特别差。
垃圾没人清理,小区的路灯坏了也没人修。
大家都怨声载道,可就是没人愿意出头去跟物业理论。
我一开始也觉得多一事不如少一事,反正也不影响我太大。
但有一天晚上,我下班回家,在小区里摔了一跤,就是因为路灯坏了,那地方黑漆漆的。
这一摔,可把我给摔清醒了。
我就想起了包公,心想人家面对恶霸都不怕,我面对一个小小的物业公司有啥好怕的。
于是,我就一家一家地去敲门,联合其他业主,收集物业不作为的证据。
这过程可不容易,有的人不相信能改变什么,有的人怕得罪物业以后日子不好过。
我就跟他们说:“咱们要是一直忍着,这日子能好吗?咱们得像包公一样,为自己讨个公道。
”终于,在大家的努力下,我们拿着证据找到了物业公司。
一开始,他们还想敷衍了事,可我们态度坚决,不解决问题就不罢休。
最后,物业公司不得不做出整改,小区的环境也慢慢好了起来。
大班包公审石头教案与反思
一、教案主题:大班包公审石头教案与反思二、课时安排:1课时(40分钟)三、教学目标:1. 了解包公审理案件的故事,知道包公公正无私的品质。
2. 能够参与角色扮演,发挥想象力和创造力,体验故事中的角色。
3. 培养幼儿的倾听、表达和沟通能力,增强集体意识。
四、教学内容:1. 故事《包公审石头》的讲述与解读。
2. 角色扮演活动:幼儿分组扮演故事中的角色,进行情景再现。
3. 集体讨论:引导幼儿讨论包公的品质,以及如何做一个公正的人。
五、教学准备:1. 故事课件或图书:《包公审石头》。
2. 角色头饰:包公、石头、百姓等。
3. 道具:秤砣、绳子等。
教案一、故事导入(5分钟)1. 教师播放故事课件或讲述故事《包公审石头》,引导幼儿倾听。
2. 故事结束后,教师提问:你们知道包公是什么样的人吗?他为什么要审石头?二、角色扮演(10分钟)1. 教师将幼儿分成若干小组,每组选择一个角色进行扮演。
2. 教师指导幼儿根据故事情节进行表演,注意表情、动作的到位。
3. 各组表演结束后,教师组织幼儿进行评价,鼓励幼儿发表自己的看法。
三、集体讨论(5分钟)1. 教师引导幼儿讨论:包公为什么被称为公正无私的人?2. 教师提问:我们应该如何做一个公正的人?3. 幼儿发表自己的观点,教师给予肯定和鼓励。
四、活动总结与反思(5分钟)1. 教师引导幼儿总结本次活动的收获。
2. 教师鼓励幼儿在家庭中与家人分享故事,传递公正的理念。
3. 教师对本次活动进行反思,提出改进措施。
教学评价:通过本次活动的开展,幼儿对包公的形象有了更加深刻的认识,能够理解包公公正无私的品质。
在角色扮演环节,幼儿的想象力和创造力得到了发挥,表达能力也得到了提升。
在集体讨论中,幼儿能够积极参与,表达自己的观点,增强了集体意识。
总体来说,本次活动达到了预期的教学目标。
六、教学实施步骤:1. 准备阶段:教师提前准备故事课件、角色头饰和道具,确保活动顺利进行。
2. 故事导入:教师通过播放课件或讲述故事,引起幼儿兴趣。
包公斩包勉歇后语
包公斩包勉歇后语包公斩包忠,歇后语便是赞叹包公的公正廉明。
包公在历史上是一个受人尊敬的清官,在他的治理下,民风整顿,社会秩序得到了有效地维护。
包公斩包忠的故事也成为了后人口口相传的佳话,给人留下了深刻的印象。
不过,包公斩包忠的故事并非只是简单地表现了包公的公正与廉明,其中还蕴含着深刻的人生哲理。
包公斩包忠之所以能够得到人们的广泛认可和尊敬,正是因为他不畏强权财富,坚持原则,严格依法办事。
他对于权力的正确运用以及对于正义的追求,都值得我们深思。
在当今社会,道德沦丧、贪腐横行的现象屡见不鲜,人们对于公正与廉明的追求似乎变得越来越淡漠。
然而,包公斩包忠的故事却提醒着我们,作为一个官员、一个公民,无论处在何种环境之中,都应该保持清正廉洁的品行,不忘初心,坚守原则,努力做一个有担当、有良知的人。
在包公斩包忠这个故事中,我们还可以看到一个重要的道理,那就是官员应该以人民的利益为重,要心系百姓,不贪图私利。
包公对于民生问题的关注,体现了他的为官之道。
只有心怀公心,以民为本,才能赢得百姓的信赖与拥护,才能成为一个真正的好官。
包公斩包忠的故事告诉我们,正义与良知永远不会过时。
在现代社会中,我们每个人都应该以包公为榜样,学习他的公正、廉明和担当精神,为社会的进步与发展贡献自己的力量。
不论身处何种环境,我们都应该坚守初心,努力做一个有担当、有责任感的人,为社会的和谐稳定贡献自己的一份力量。
包公斩包忠,歇后语赞颂的是包公的清正廉明,更是对包公精神的一种褒奖和肯定。
包公的公正执法、廉明清正的作风,都是我们这个时代应该学习的榜样。
无论在任何岗位上,我们都应该以包公为楷模,做一个有担当、有担当、有良知的好官,为社会的和谐与进步贡献自己的一份力量。
包公祠调研报告论文
包公祠调研报告论文包公祠调研报告引言包公祠是中国传统文化中一座重要的宗庙,供奉北宋时期的名人包拯。
作为包青天的故乡,包公祠是一个重要的历史遗产,也是当地文化的象征。
本次调研的目的是了解包公祠的历史和文化,以及它在当地社区中的地位和影响力。
调研方法本次调研采用了文献研究、实地考察和访谈三种方法。
首先,通过阅读相关文献和资料,了解到包公祠建于明末清初,是经过多次重建和修复的。
然后,我们前往包公祠实地考察,了解其建筑和布局,以及供奉的神像和文物。
最后,我们访谈了当地居民和祠堂管理人员,了解到包公祠在华人社区中的地位和社区居民对包公祠的看法。
调研结果包公祠是一座古老而庄重的宗庙。
它的建筑风格典雅,布局严谨。
祠堂内供奉了包拯的神像和一些与包公有关的文物,如书法、字画等。
祠堂周围种满了花草树木,景色宜人。
每年的包公祠庙会期间,会吸引大量游客和当地居民前来参观和祈福,成为当地社区的重要活动之一。
包公祠在当地华人社区中的地位和影响力是非常显著的。
许多华人移民视包公为伟大的执法者和公正的代表,他们每年都会到包公祠来祈求平安和福祉。
包公祠也是社区活动的重要场所,居民们会在祠堂举行一些庆祝活动和仪式,以感谢包公的保佑和祝愿。
调研结论通过本次调研,我们了解到包公祠作为一处宗庙,不仅是文化遗产,更是华人社区的精神象征。
它承载着华人移民对公正、正义的追求,也是社区居民心中的精神支持和庇佑之所。
因此,应该加强对包公祠的保护和传承工作,将其作为一个重要的文化景观和社区活动中心,为当地居民和游客提供更好的文化体验。
参考了解了包公祠的历史和文化,我们也对包公思想和他的执法精神有了更深入的了解。
包公的公正和正义准则在当今社会仍然具有重要的价值和意义,我们应该秉承这种思想,践行正义,弘扬包公精神,为社会和谐和法治建设做出贡献。
总结本次调研对包公祠的历史和文化进行了深入了解,揭示了其在当地社区中的地位和影响力。
我们认为包公祠是一处宝贵的历史遗产和文化景观,应该得到更好的保护和传承。
包公祠主题活动策划方案
一、活动背景包拯,字希仁,北宋时期著名政治家、文学家,以刚正不阿、廉洁奉公著称,被后世尊称为“包公”。
包公祠作为纪念包拯的场所,承载着丰富的历史文化内涵。
为弘扬包公精神,传承优秀传统文化,特举办本次包公祠主题活动。
二、活动目标1. 弘扬包公廉洁奉公、刚正不阿的精神风貌。
2. 增强游客对包公祠历史文化的了解和认识。
3. 促进文化旅游产业发展,提升包公祠的知名度和美誉度。
三、活动主题“传承包公精神,弘扬廉洁文化”四、活动时间2023年10月1日至10月7日(共7天)五、活动地点包公祠(具体地点:XX省XX市XX区XX路)六、活动对象1. 大中小学生2. 文化爱好者3. 旅游爱好者4. 广大市民七、活动内容(一)开幕式1. 时间:10月1日上午9:002. 地点:包公祠广场3. 内容:- 主持人宣布活动开始- 相关领导致辞- 文艺表演:以包公故事为主题的舞蹈、戏剧、朗诵等- 启动仪式:为活动拉开序幕(二)包公文化讲座1. 时间:10月2日上午9:00-11:302. 地点:包公祠讲堂3. 内容:- 邀请历史学者、文化专家进行包公文化专题讲座- 主题包括包公生平事迹、包公精神内涵、包公文化传承等(三)包公故事征集大赛1. 时间:10月1日至10月5日2. 地点:线上线下同步进行3. 内容:- 征集以包公故事为主题的文学作品、绘画、摄影等作品- 设立奖项,对优秀作品进行表彰和展示(四)包公祠文创产品展销会1. 时间:10月3日至10月7日2. 地点:包公祠周边广场3. 内容:- 展示和销售以包公文化为主题的文创产品,如书籍、工艺品、纪念品等 - 设立摊位,方便游客购买和体验(五)包公祠摄影大赛1. 时间:10月1日至10月7日2. 地点:包公祠及周边景区3. 内容:- 征集以包公祠为主题的照片作品- 设立奖项,对优秀作品进行表彰和展示(六)包公祠亲子活动1. 时间:10月5日下午2:00-4:002. 地点:包公祠亲子活动区3. 内容:- 亲子游戏:以包公故事为主题的亲子互动游戏- 包公知识问答:考验家长和孩子对包公文化的了解 - 包公面具DIY:亲子共同制作包公面具(七)闭幕式1. 时间:10月7日下午4:002. 地点:包公祠广场3. 内容:- 总结本次活动的成果和意义- 表彰优秀作品和参与者- 领导致辞- 活动结束八、宣传推广1. 制作活动海报、宣传册,通过线上线下渠道进行宣传。
包公祠主题活动方案
包公祠主题活动方案1. 活动背景和目的包公祠作为中国文化的重要组成部分,具有深厚的历史文化底蕴。
为了进一步弘扬包公祠文化,提高包公祠的知名度和影响力,本次活动旨在通过丰富多样的主题活动,吸引更多的游客和观众前往包公祠参观游览,深入了解包公祠的历史及文化内涵。
2. 活动时间和地点•时间:活动将在每年的包公祠建庙日举行,即每年农历五月初八。
•地点:活动将在包公祠及其周边进行。
3. 活动内容和安排3.1 包公祠文化讲座•时间:上午9点至11点•内容:邀请包公祠专家学者进行关于包公祠历史、传说故事、文化遗产等方面的讲座。
通过讲座,让参与者了解包公祠的重要性和独特之处。
•安排:设立讲座场地,并组织专家学者进行讲座。
3.2 手工艺品展示和制作活动•时间:上午11点至下午4点•内容:举办手工艺品展示和制作活动,让观众能够亲身体验包公祠的文化艺术。
参与者可以观赏现场展示的手工艺品,并有机会进行手工制作。
•安排:准备展示场地并提前联系相关手工艺品工作者,准备所需材料和工具。
3.3 包公形象扮演表演•时间:下午4点至5点•内容:安排专业演员扮演包公形象,进行形象扮演表演。
通过表演,生动形象地展现包公的仁义执法形象,以及其对人民的爱护和关怀。
•安排:租借表演场地,并邀请专业演员进行包公形象扮演表演。
3.4 包公文化展览•时间:全天•内容:在包公祠内举办包公文化展览,展示包公祠的历史照片、文化遗产、相关书籍和文物等,让观众可以深入了解包公祠的历史和文化内涵。
•安排:准备展览场地并布置展览品,确保展品的安全和观赏性。
3.5 包公祠文化讲解员•时间:全天•内容:安排专业文化讲解员在包公祠内外进行包公祠文化的讲解。
为观众提供详细的包公祠文化解说和介绍,解答观众的疑问,增加观众的参与感和体验感。
•安排:培训包公祠文化讲解员,并为其提供相关讲解材料和工作指引。
4. 活动推广•制作推广宣传品:海报、传单等,详细介绍活动内容、时间和地点,并在包公祠及周边地区进行宣传发放。
包公祠主题活动方案策划
一、活动背景包拯,北宋时期著名政治家、法学家,以刚正不阿、清正廉洁著称于世。
包公祠作为纪念包拯的场所,承载着中华民族的正义、公正、廉洁等核心价值观。
为了弘扬包公精神,传承优秀传统文化,提升包公祠的文化内涵,特举办本次包公祠主题活动。
二、活动主题“弘扬包公精神,传承廉洁文化”三、活动目标1. 提高包公祠的知名度和影响力;2. 弘扬包公精神,传承廉洁文化;3. 吸引更多游客前来参观,丰富游客的旅游体验;4. 增强包公祠的文化氛围,提升包公祠的文化品位。
四、活动时间2022年5月1日至2022年10月31日五、活动地点包公祠景区六、活动内容1. 开幕式(1)时间:2022年5月1日上午9:00(2)地点:包公祠广场(3)内容:领导致辞、嘉宾讲话、启动仪式、文艺表演等。
2. 包公文化讲座(1)时间:每月第一周周六下午2:00(2)地点:包公祠讲堂(3)内容:邀请专家学者讲解包公生平、包公文化、廉洁文化等。
3. 包公故事会(1)时间:每周六下午3:00(2)地点:包公祠广场(3)内容:邀请民间艺人讲述包公故事,传承包公精神。
4. 包公书法展(1)时间:2022年6月1日至2022年6月30日(2)地点:包公祠展厅(3)内容:展出包公书法作品,弘扬传统文化。
5. 包公文化摄影展(1)时间:2022年7月1日至2022年7月31日(2)地点:包公祠广场(3)内容:展出包公文化摄影作品,展现包公祠美景。
6. 包公祠亲子活动(1)时间:每月第二周周六下午2:00(2)地点:包公祠广场(3)内容:开展亲子游戏、包公文化知识竞赛等活动,增进亲子关系,传承包公精神。
7. 包公祠夜游活动(1)时间:每周五、周六晚上7:00(2)地点:包公祠景区(3)内容:灯光秀、包公文化表演、特色美食等,打造夜游包公祠特色。
8. 包公祠文创产品展销(1)时间:活动期间(2)地点:包公祠文创馆(3)内容:展销包公文化主题的文创产品,丰富游客购物体验。
包公审石的故事
包公审石的故事在中国古代,有一位著名的翰林,他就是包公。
包公深受朝廷重用,历任《普通明鉴》、《清刑官》、《曹参》等职务,曾多次掌管公审,其中的一次,就是他审判的一次石头审判。
一天,包公正在审理一次案件,案件涉及一块石头。
这块石头正好掉在桥上,被两个人争夺,一方说这是他家的,另一方也说是他家的。
两个人争抢不休,朝廷也无法出手解决,因此就把这个案件交给了包公。
包公一听完案情,就知道这是个谜,因为桥离他们的家太远,无法判定石头是属于谁的。
于是,包公就决定将这块石头放回桥上,再请两个人再去拿它。
第二次,两个人又站在桥上,只见石头已经移动了,他们都很吃惊。
当两个人定睛看时,却发现石头正像面对一个人一样,放到了一个人身前。
两个人马上便认定,那块石头明显是属于这个人的!可是,这位被认定的人却声称:“不,我也不认为这是我的哩!”两个人听到这句话,都很惊讶不知道怎么是好,正当他们不知所措时,一道惊人的声音响起:“石头已经在你面前,你拿去吧!”原来,这声音是从包公的口中出来的,他正在从远处暗中观察着呢。
这时,两个人才发现原来包公也在现场,他们也就遵从了包公的意思,把石头拿走了。
至此,这件案子也就这样了结的。
此时,两个人和包公都非常惊讶,他们不知道到底是怎么一回事,不过,当包公看见两个人拿走石头后,他微笑了一下,他极其聪明,大概知道他们做出这个选择是出于诚实,在这一点上,他们说明了自己的毅力,他就是这么算出结果的。
从此以后,包公的名望又提升了许多,人们仰望称赞,这也说明了包公的审判能力,也让人们非常欣赏他的凭空解决案件的能力。
包公审石这一故事,在历史上影响非常深远,他的审判思路也影响了许多中国古代的审判案件。
可以说,包公审石的故事,已经成为中国古代历史上一大经典故事了。
包拯审石头的故事_包拯变成黑脸的原因
包拯审⽯头的故事_包拯变成⿊脸的原因包拯,民间⼀般都称之为包青天,⼜因为曾任天章阁待制、龙图阁直学⼠,故世称”包待制“、”包龙图“,包拯去世之后,谥号”孝肃“,后世称其为”包孝肃“。
这次⼩编给⼤家整理了包拯审⽯头的故事,供⼤家阅读参考。
包拯审⽯头的故事宋朝宋仁宗在位时,端州城郊有⼀个⼗多岁的⼩男孩,名叫张⼩友,他⽗亲靠炸糍粑卖来维持⽣活。
有⼀天,张⼩友帮助⽗亲提糍粑上街叫卖。
这⼀天⽣意特好,晌午刚过就卖完了。
⼩友在回家路上,看见路旁的⼤树下⾯有⼀块长⽅形的⼤⽯头,不坐下来休息。
谁知他⼀坐下来,竟不由⾃主地打起了盹。
等他醒来时,⼀摸篮⼦⾥的钱,发现被偷去了,⼩友忍不住⼤哭起来。
正当他哭得伤⼼时,包公恰好路过此地。
包公叫马汉过去询问原因。
⼩友哭着对包公说:“⼤⽼爷,我卖油炸糍粑的铜钱,被偷去了。
”包公听后,沉吟了⼀下,忽然有了主意,便叫王朝、马汉把⽯头抬到⼀间祠堂⾥⾯说是要审它。
霎时间,包公审⽯头的消息,⼀传⼗,⼗传百,⼈⼈皆知。
第⼆天百姓急先恐后地涌进祠堂,都想亲眼看看包⼤⼈审⽯头破奇案。
包⼤⼈坐在临时摆⾼的公堂上惊堂⽊⼀拍,⼤声喝道:“你这块⽯头,⼩张坐在你⾝上打盹,弄得他卖糍粑的钱不见也,定是你偷了,快从实招来,以免受刑。
”包公⼀连问了三声,⽯头却沉默不⾔。
包公看见⽯头不做声,顿时怒⽬⼀睁,喝道:“这块顽⽯死不开⼝,打它三⼗⼤板。
”⽯头挨打后,仍旧没有做声。
包公⼜喝道:“再打三⼗⼤板,看它招也不招。
”这时,看的⼈挤了⼀祠堂。
包公笑着开⼝说:“诸位乡亲⽗⽼,这顽⽯偷了钱,死不承认,我看这⼩张真可怜,⼤家就伸出友爱仁慈的⼿,每⼈送他⼀枚钱,好不好?”⼤家听后都异⼝同声地说:“好!我们听包青天的话。
”包公叫王朝马汉守住祠堂左右两边的⼩门,不准任何⼈出去,在⼤门⼝放了⼀只装了⽔的⽊桶。
包公⾛到⽊桶前,带头投了⼀枚铜钱下去,然后坐在椅⼦上,⽬不转睛地看⽼百姓,出⼀个⼈就投⼀枚钱于⽔桶中。
⼀⼈、两⼈、三⼈……当有⼀个汉⼦将铜钱投⼊⽔中时,包公发现⽔⾯上浮现了⼀层油膜。
观少年包青天有感
观少年包青天有感《包青天》一直是中国文艺界的经典之作,从小就听父母讲述包青天的英雄事迹,也在电视上看过很多次这部剧。
而最近在重新观看《包青天》时,我有了一些新的感悟。
首先,包青天呈现的是一个观念先进、公正廉明、有极高的智商和睿智的掌管者。
在每一个案件解决的过程中,包青天都会坚持真理、公正和良心的立场,而不受任何外来干扰。
这让我深刻地感受到了包公的高尚品德,也教育了我一个公正、廉明的人应当如何在审案中坚守自己的原则。
其次,包青天在剧中扮演了一个大案子的领头人,他必须要利用智慧和勇气对抗犯罪的力量。
而每次包青天都会利用自己使用信任和信息收集技巧调查案情,最终揭露罪犯的罪行。
这个过程中,小孩可以认识到在竞争激烈的现代社会中,思维能力的重要性,好的思维能够改变自己的生活方式。
此外,包青天在处理案件时也关注于犯罪者的根源。
他试图找到罪犯犯罪的原因,探究社会问题和根源性问题。
这就启发我们思考全社会如何解决现有问题的原因,有助于我们在未来成为更为优秀的公民。
我们需要认识到,社会问题不是缘由单一,而是源于一个更大计划的缺陷。
充分了解面临的问题,使我们能够更合理地安排我们的生活、工作和学习,同时也使我们在面对这些问题的社会生活中做出更明智的决策。
最后,包青天传达出了正义和良心的精神,而他的调查和解决案件的方式也展现了一种勇敢、聪明和知识渊博的人格魅力。
他的精神值得我们去学习,鼓励我们做一个更加有责任感、道德感和公正感的社会人。
在我看来,包青天是一个无可比拟的正义化代表。
他以高超的智慧、正直的品行,以公正来维持秩序,让我们看到了一位卓越的权威。
同时,在我们的生活中,也存在着许多违法,不公等社会问题,而正义的代表的存在,所以我们不应该轻视自己所背负的社会责任,并通过自己的努力,成为先进人物,深很深深切感受到自己的重要性。
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做次“包公”
课前我在教室里巡视,突然发现后墙上用黑色的笔写着“林强永垂不朽”。
白色的墙壁上这几个字特别刺眼,就像趴着几只苍蝇,让人看了心里很不舒服。
同学之间互相开个玩笑,在我看来无可厚非,可在墙上乱涂乱画是学校严令禁止的,再说他们又是九年级的学生了,不可能不知道这基本常识。
我一直觉得班级卫生是班风的一面镜子,也是学生精神状态的反映。
今天竟还有人如此破坏班级卫生,损害公共财物。
虽只是个别同学,也不能轻易放过,不能放任自流。
我决定把这个“案子”察个水落石出。
可单看笔迹,我还真拿不准谁是“肇事者”。
如果立即向全班同学公开讲明这个“案子”,并表明“破案”的决心,“肇事者”能挺身而出承认错误吗?如果只是泛泛而谈,就不会有很大的震慑力。
怎么办好呢?我在教室里转了几圈,还是一筹莫展。
“找出肇事者……”突然我脑中火花一闪,灵机一动。
随后我要求同学们拿出自己的练习本,要求同学们听写一段话。
作为语文教师,搞听写练习是经常的事,所以同学们毫无戒备,认认真真的写起来。
我听写的内容是“雾霭中的竹林展现出不朽的绿色,放眼望去,一株株翠竹坚强的向上,永不向迷雾垂头”,顺便还让学生配上了郑燮的《竹石》。
待后排同学把练习本收好上交后,我走下讲台,向教室后墙走去,我说:“这既是听写,也是在‘破案’。
你们刚才听写的语句中已经包含了墙上的这几个字。
谁在墙上乱涂乱画,一对笔迹,不就昭然若揭、水落石出了吗?”我笑着补充一句:“我看还是争取宽大处理的好。
”下课后我班张启红着脸来到办公室,领到把墙壁恢复原样的惩罚回去了。
第二天看到雪白的墙壁,我笑了,同学们也笑了。
通向罗马,有条条道路;解决问题,有种种方法。
有时我们稍稍动动脑筋,棘手的问题就会迎刃而解,何乐而不为?。