质量培训教材

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质量管理的培训教材

质量管理的培训教材

A
技术标准:
产品标准 工艺标准
材料标准
贮运、包装标准
外协外购件标准
检测方法标准
B管理标准:
质量管理标准(即ISO9000标准) 目标计划管理标准 生产管理标准 物资管理标准 信息管理标准 技术管理标准 设备管理标准 劳动人事管理标准 财务管理标准 经营管理标准
11
2 重视执行
品质管理涵盖4个步骤:
(1)制定品质标准; (2)检验与标准是否一致; (3)采取矫正措施并追踪效果; (4)修订新标准。
12
3 重视分析 近代品质管制应用突飞猛进,主
要得力于统计分析手法之应用。 企业的品质要做好,应配置对品
管手法熟练的人员。
13
4 重视不断的改善
品质管制在于三个层次:
(1)品质开发; (2)品质维持; (3)品质突破。 藉着标准化维持品质,藉不断改善来突破 品质,以达到高品质、提高效率、降低成 本的目标。
27
思考
讨论题:
作业员未看作业指导书,仅按组长指示操作, 导致操作失误,不良品的产生。 观点: A 因作业指导书不清, 责任在工程师。 B 员工未按指导书操作,责任在作业员。 C 两者都有责任。 你同意上述哪种观点?
28
培训结束
29
谢谢观看/欢迎下载
BY FAITH I MEAN A VISION OF GOOD ONE CHERISHES AND THE ENTHUSIASM THAT PUSHES ONE TO SEEK ITS FULFILLMENT REGARDLESS OF OBSTACLES. BY FAITH I BY FAITH
2.寻找问题存在的原因
特性要因图
(注意多动脑和集思广益)

质量培训教材(PPT 39页)

质量培训教材(PPT 39页)
养成怀疑的思维习惯是产生 “灵感”的前提.
14.01.2020
13
品质观念的沟通
9.实行“三检制”.
-自检:即操作人员自己检验。 -互检:即互相检验。 -专检:即部门设立专职检验员,对现场生 产出的产
品按要求进行检验。
14.01.2020
14
如何成为合格的品质管理人员
-品质管理人员:在此只指QC.
14.01.2020
5
品质观念的沟通
3.质量无小事, 但管好质量无须惊人之举 .
1998年山西朔州假酒案、2001年南京冠生园陈馅月饼事件、 2004年安徽阜阳劣质奶粉造成大头婴儿事件、2005年肯德 基苏丹红事件……近年来的食品质量安全话题让人无论如何也轻松不起来。在对 食品问题日益被关注的今天,食品安全的重要性始终像一把利剑高悬于每一个消 费者的心间,无论是大事还是小情,都会让我们的神经紧张起来。俗话说:“民 以食为天,食以质为先”。 质量已经不再只是关乎企业的存亡,而是人命关天的 头等大事.
“顾客满意质量”。由于顾客(和相关方)满意的“要求”是广义的,它除了
适用性外,还可能是隐含的要求,如对汽车来说,顾客要求除了美观、舒适、
轻便、省油和方便良好的售后服务等外,还可能是法律法规要求,如发动机排
放物符合排放标准,制动器的安全可靠性高,等等。
14.01.2020
4
品质观念的沟通
2.质量是设计出来的,
14.01.2020
23
如何成为合格的品质管理人员
⒀ 三自一控制:
-自我检验 -自已区分合格与不合格 -自已标识
-控制自检正确率
14.01.2020
24
如何成为合格的品质管理人员
2.具备良好的职业素养(性格,能力和态度)

ISO9000质量管理体系培训教材

ISO9000质量管理体系培训教材

不合格事实描述要点
•不
•力求具体:如事情发生在何地、何时、何 人执行此事或在场、发生了何现象,以及有
•合
些关键的图号、文件或记录的编号等。
•格
•事
•不合格问题的性质要直接点明:如 未经上
•实
岗就操作造成废品;错误地使用了状态标识
•描
;没有书面的操作程序造成质量波动等。
•述
•要
•点
•违反标准或手册、程序的哪个具体条款应力 求判得确切:如判得不确切,纠正措施的方

•合
•审核员根据经验判定很可能导致质量管理体 系失效或严重降低产品和过程控制能力的不
•格
合格
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
•的 •孤立的人为错误
•类
•型
•一般不合
•文件偶尔未被遵守,造成的后果不太严重

•对体系不会产生重要影响的不合格
现场审核——不合格报告的内容
受审核部门及主管姓名; 审核员姓名,审核日期; 审核依据; 不合格事实描述; 不合格类型; 纠正措施及完成日期; 纠正措施验证
•现场审核计划——范例
•编号:

序号:
1R.审8核22目1的02
20010410
对本公司现有的质量管理体系作全面审核,通过审核了解本公司的质量管理体系是否有效运行,是 否具备申请ISO9001:2000认证条件。
2.审核范围
ISO9001涉及的全部要求及各有关部门。
3.审核依据
3.1 ISO9001:2000
•内审实施
•内部审核实施
•首次会议 •现场审核 •审核组会议 •末次会议
首次会议——目的
向受审核方的高层管理者介绍审核组成员; 重申审核的范围和目的; 简要介绍实施审核所采取的方法和程序; 在审核组和受审核方之间建立正式的联系; 确认审核组所需要的资源和设备已齐全; 确认审核组和受审核方高层管理者之间末次会议和中

《质量意识培训教材》课件

《质量意识培训教材》课件

质量控制
1
什么是质量控制?
质量控制是通过对产品和过程的监控和调整,确保其符合质量要求。
2
质量控制方法
包括统计抽样、过程控制图、质量检查等一系列方法,旨在捕捉和纠正质量问题。
3
质量控制的重要性
质量控制可以防止和消除质量问题,提高产品的一致性和可靠性。
质量提升
什么是质量提升?
质量提升是持续改进质量,追求 卓越,以满足客户不断演变的需 求。
如何收集质量反馈?
通过调查问卷、客户投诉、市场调研等方式,获取有价值的质量反馈。
结束语
1 为什么质量意识培训 2 怎样进行质量意识培 3
很重要?
训?
质量意识培训可以提高组 织内部成员对质量的认识, 增强质量文化。
通过以案例为基础的培训、 实操训练和分享交流等方 式,提升参与者的质量意 识。
以上是本教材的大纲,希望能够帮助大家更好地了解质量意识培训。
3 如何培养质量意识?
通过教育、培训、示范和激励等手段,提高员工对质量的认识和价值观。
质量管理基础
什么是质量管理?
质量管理是组织为实现顾客满 意、持续改进和业绩提高而制 定和实施的一系列活动。
质量管理体系
质量管理体系是指一个组织为 质量目标制定的规范、流程和 方法。
质量管理工具
质量管理工具是用于分析和解 决质量问题的方法和技术,如 Pareto图、因果图等。
向参与培训的人员传 达的信息
质量意识的重要性、质量 管理的方法和工具、以及 质量持续改进的重要性。
质量提升方法
包括流程改进、员工培训和团队 合作等手段,以不断创新和提高 效率。
提升质量的步骤
识别问题,分析原因,制定改进 计划,实施并持续监控,以确保 质量目标的实现。

质量意识强化培训教材(1)

质量意识强化培训教材(1)

不接收上道工序之不良品 如发现任何问题,
应: √
第一时间将问题提出!
不应: ×
事不关已,高高挂起!
避免不良品被误用而造成自己生产出 来的产品也有质量问题。
10.
有个手艺出众的老木匠准备退休,他告诉老板,说要离开 建筑行业,回家与妻子儿女享受天伦之乐。
老板舍不得他走,问他是否能帮忙再建一座房子,老木匠 说可以。但是大家后来都看得出来,他的心已不在工作上, 他用的是软料,出的是粗活。房子建好的时候,老板把大 门的钥匙递给他。
企业必须赢利,否则无法生存
资源
产品

马克思称产品转化为货币的过程为“惊险的跳跃”。 “这一跳跃如果不成功,摔坏的不是商品,但一定是 商品所有者。”
企业如何获得竞争优势?
-高品质; -低成本; -优质的服务。
提高产品质量是企业生存的前提和发展的 保证,也是提高经济效益的有效途径。
质量
利益
要求:
质量(Quality)是什么?源自产品质量就是产品的适用性.(朱兰) 产品符合规定要求的程度. (克劳斯比)
反映实体满足明确或隐含需要能力的特性 总和.(ISO8402)
一组固有特性满足要求的程度。(ISO9000) 输入/输出*100%=质量的好与坏
意识是什么?
个人对一件事或物的认知程度.
代表人物:戴明、朱兰
-戴明14点管理法则:
企业要创造一贯的目标,以供全体投入; 随时吸收新哲学、新方法,以应付日益变化的趋势; 不要依赖检验来达成质量,应重视过程改善; 采购不能以低价得标方式来进行; 经常且持续地改善生产和服务体系; 执行在职训练且不要中断; 强调领导力的重要;
-戴明14点管理法则(续)
下)。 质量检验员本身不能将不良品变成良品,也不能

2024年质量工程师培训教材

2024年质量工程师培训教材

质量工程师培训教材第一章:质量工程师的角色和职责1.1质量工程师的定义质量工程师是指在企业中负责质量管理体系建设和维护的专业人员,他们通过运用质量管理的方法和工具,对产品和服务进行质量策划、质量控制、质量改进和质量保证等工作,以确保产品和服务能够满足客户的需求和期望。

1.2质量工程师的职责(1)参与制定企业的质量方针和目标,并制定相应的质量计划;(2)建立和维护企业的质量管理体系,确保其有效运行;(3)运用质量管理的方法和工具,对产品和服务进行质量控制和质量改进;(4)参与新产品的设计和开发,制定产品质量标准和检验方法;(5)组织内部质量审核,对发现的问题进行跟踪和改进;(6)对供应商的质量管理体系进行评估和审核;(7)对客户投诉和退货进行分析和处理,提出改进措施;(8)组织质量培训,提高员工的质量意识和技能。

第二章:质量管理的基本概念和方法2.1质量管理的定义质量管理是指通过制定质量方针和目标,建立和维护质量管理体系,运用质量管理的方法和工具,对产品和服务进行质量控制、质量改进和质量保证等活动,以满足客户的需求和期望,提高企业的竞争力和盈利能力。

2.2质量管理的原则(1)客户导向:以满足客户的需求和期望为首要目标;(2)领导力:领导层应建立质量方针和目标,并推动质量管理体系的建立和实施;(3)全员参与:所有员工都应参与质量管理,提高质量意识和技能;(4)过程方法:将活动作为过程进行管理,以提高效率和控制效果;(5)系统方法:将相互关联的过程作为系统进行管理,以提高整体效果;(6)持续改进:不断改进产品和服务质量,提高客户满意度;(7)决策依据:基于数据和事实进行决策,提高决策的准确性和有效性;(8)供应商关系:与供应商建立互利的关系,提高供应链的质量水平。

2.3质量管理的方法和工具(1)统计过程控制(SPC):通过对过程进行实时监控和控制,保证产品和服务质量;(2)六西格玛管理:通过减少过程变异,提高产品和服务的质量水平;(3)质量功能展开(QFD):将客户需求转化为产品设计和开发的具体要求;(4)故障模式和影响分析(FMEA):识别产品或过程中可能出现的故障模式及其影响,并制定相应的预防措施;(5)根本原因分析(RCA):通过分析问题产生的根本原因,制定有效的解决方案;(6)持续改进团队(CIT):通过组建跨部门的团队,推动持续改进活动。

质量知识培训教材

质量知识培训教材

质量方针
倾听顾客声音,持续改善质量,全员共同参与,超越顾客期望。
具体实策如下: 一、顾客满意:以客户为关注焦点,提供顾客满意的产品和服 务。 二、质量第一:全员参与质量活动,制造符合客户要求的产品。 三、组织贯彻:建立完善的质量保证体系,持续改善、追求完美 。
质量方针: 1.定义:由组织的最高管理者正式发布的该组织总的质量宗旨和质量方向。 注:质量方针是总方针的一个组成部分,由最高管理者批准。 2.理解要点: (1). 质量方针体现了组织对质量总的追求,对顾客的承诺,是该组织质量工作指导思想和行动 指南。 (2). 质量方针必须由最高管理者批准,并正式颁布执行。 (3). 要保证组织的全体员工对质量方针能正确理解和执行。 (4). 质量目标应紧密联系组织所提供的产品及人员状况等实际合理制订,既要追求高水准,又 要能够实现。 (5). 为了便于全体员工掌握,通常质量方针选用通俗易懂、简明扼要的语言表达。
于是,兔子便坐在树下,开始休息。
突然,一只狐狸出现了。
狐狸跳向兔子……并把它给吃了。
故事1
这个故事的寓意是…… 要想坐在那里什么也不干, 你必须坐(做)得非常非常高。
质量是什么?
为什么QC天 天找我麻烦?
质量关我 什么事?
质量怎么 来的?
我们到底应该 怎么做啊?
为什么呢?
重大质量事故:前悬安装套管断裂质量问题
4. 2002年03月,IATF正式提交ISO国际标准化组织批准和发 布ISO/TS 16949第二版 ;
5. 2009年06月,IATF正式提交ISO国际标准化组织批准和发 布ISO/TS 16949第三版 ;
6. 2013年10月1日,IATF发布ISO/TS 16949第四版 认可规 则;

质量管理培训教材(ppt 40页)

质量管理培训教材(ppt 40页)

• 二:什么是方差?
• 方差:各个数据与平均数之差的平方和 的平均数,用来度量随机变量和其数学 期望(即均值)之间的偏离程度。在许 多实际问题中,研究随机变量和均值之 间的偏离程度有着很重要的意义
可能大家对这些概念比较模糊,下面以具体的计算 来表达下:
• 假如有数列18,20,22,19,22,26,18,15

• 2.如何判定产品是否符合要求?

标准是为在一定的范围内获得 最佳
秩序 ,对活动或其结果规定共同的和重复
使用的 规则 、导则或 特性文件 。
• 标准作业的三个要素是 标准周期 、标 准作业顺序 和 标准在制品 。
• 我们的检验依据是?

• 品质管理“三不”原则是指:不制造不良品、 不流出不良品 、不接收不良品
过程,有助于组织实现其目标的效率和有效性。 • 原则6 :持续改进 • 组织总体业绩的持续改进应是组织的一个
永恒的目标。(朱兰螺旋循环) • 原则7 :基于事实的决策方法 • 有效决策是建立在数据和信息分析基础上。 • 原则8:互利的供方关系 • 组织与其供方是相互依存的,互利的关系
可增强双方创造价值的能力。
• 4,质量管理信息 • 包括国家有关质量管理工作的各项规定、
条例和办法;公司方针、方针展开及实施 计划、方案、考核等资料;问题点的具体 情况及定量分析资料;企业质量管理规划、 制度及标准化、效能资料;质量管理体系 资料;全员性质量管理活动和质量管理小 组资料;质量管理培训教育计划、规划及 实施资料;TQM骨干人员情况资料等与质 量管理工作有关的信息。根据上述质量信 息的作用,质量信息又可分为:质量动态 信息、质量指令信息、质量反馈信息。
• 品质管理“三不放过”原则是指 • 原因不查清不放过 、责任不清不放过、预防措

质量管理基础知识培训教材

质量管理基础知识培训教材

01质量管理概述Chapter质量定义及重要性质量定义质量重要性质量检验阶段统计质量控制阶段全面质量管理阶段030201质量管理发展历程全面质量管理思想全员参与全过程控制持续改进客户导向02质量管理体系与标准ChapterISO9000族标准简介ISO9000族标准的产生和发展01ISO9000族标准的核心思想和原则02ISO9000族标准的主要内容和结构03质量管理体系的建立01质量管理体系文件的编制02质量管理体系的实施与运行03质量管理体系认证质量管理体系的监督与审核质量管理体系的改进与持续发展03质量策划与控制Chapter01020304确定质量目标设定质量标准制定质量计划明确质量控制点质量策划内容及方法过程控制方法与技巧通过实时数据收集和分析,监控生产或服务过程,确保过程稳定受控。

运用统计技术对过程数据进行深入分析,识别过程变异和潜在问题。

针对过程出现的问题,及时采取纠正措施,防止问题扩大和影响产品质量。

通过分析过程数据和经验教训,提前采取预防措施,降低过程风险。

过程监控统计分析纠正措施预防措施评估改进成果对改进活动进行定期评估,总结经验教训,为未来的改进活动提供参考。

按照改进计划,落实各项改进措施,确保改进活动取得实效。

制定改进计划针对识别出的改进机会,制定具体的改进计划,明确目标、措施和时间表。

持续改进文化在组织内部倡导持续改进的文化,鼓励员工积极参与改进活识别改进机会持续改进策略及实践04质量检验与评估Chapter检验分类及方法选择检验分类方法选择抽样检验原理及操作指南抽样检验原理操作指南在进行抽样检验时,需遵循随机抽样原则,确保样本具有代表性。

同时,要合理确定抽样方案和判定标准,对检验结果进行科学分析和处理。

一旦发现不合格品,应立即进行标识和隔离,防止误用或混入合格品中。

接着进行原因分析,找出问题根源并采取措施加以纠正。

最后对纠正措施进行验证和跟踪,确保问题得到有效解决。

处理技巧在处理不合格品时,应坚持“三不放过”原则,即原因未查清不放过、责任未追究不放过、措施未落实不放过。

全面质量管理培训教材(PPT 36页)

全面质量管理培训教材(PPT 36页)

50 40 30 20 10
0 施工用电 临边防护 外脚手架 安全管理 施工用具
活动前 活动后
第二十二页,共35页。
A1阶段(jiēduàn)
• 第一次循环解决了施工用电存在的主要
问题(wèntí),但与文明施工还有距离, 仍然要加强管理。
•随着主体施工进度加快,外脚手架存在
问题(wèntí)呈上升趋势,需要严格管理。 小组活动进入下一轮循环
及湾里庙贸易中心工程,运用QC方法,克服施工 安全中的隐患,实现现场安全施工标准化、规范 化,使这三个工程在全省安全大检查中安全达标 “优良”,被授予“省级文明(wénmíng)”工地。 以下是邯郸文理科综合楼工程运用QC方法,实现 现场安全施工达标的成果。
第三页,共35页。
邯郸师专占地30.2公顷,位于滏西大街与学院落 北路交叉口的东北角,项目规模为全日制在校学 生5000人,一期(yī qī)工程包括文理科综合 楼、、实验中心、图书馆、行政管理中心、科研 学术交流中心、计算机中心等项目。我单位承建 的文理科综合楼占地7690m2 ,建筑面积2527m2, 位于新师专的西南角,由A、B、C、D、E五个区 组成,为一个四分之一圆弧形平面的教学楼,建 筑为3-4层钢筋砼框架结构,内弧半径124m,外 弧半径为156m;学生活动中心十五层。
建立健 全完善 的安全 管理制 度
课题可行性分析
小组成员 专业素质 高,具有 攻关课题
的实力
加强过程 控制,强 化管理体 制
符合国 家现行 的法律
、法规 和标准
结论:课题可行
第十一页,共35页。
第十二页,共35页。
施工现场(xiànchǎng)存在不安全因素状况调查
我们QC小组在2001年三季度,对现场(xiànchǎng)的安 全管理和安全防护进行了检查,检查情况如下表3

质量工程师培训教材课件

质量工程师培训教材课件

第二章: 供应商质量控制与顾客关系管理
1、供应商选择 2.顾客满意
第二章: 供应商质量控制与顾客关系管理
1、供应商选择:
供应商的重要性分类(对产品影响的重要度分3 类)
供应商调查和审核的主要内容 供应商选择的常用方法(6种) 对供应商的质量控制方法(不同阶段的控制重点) 供应商业绩评定法 供应商的动态管理(A、B、C.D类)
得分3,0,3,6,0,3,6,9,12,15,18,21,24,27,30
3.抽检特性OC曲线与抽样方案的两类风险
L(p)
L(p) N=1000
n=170
1.0
A Ac≠0的OC曲线
N=1000
0.5
n=100
Ac=1
N=1000 n=240
Ac=0
Ac=2
B
P(%) 3 6 9 12 15 18 21
P(%) 0.5 1 1.5 2 2.5 3 3.5
Ac=0, 1, 2有OC曲线
A: 生产方风险,本来质量好的批,有可能被判退的风险 B : 使用方风险,本来质量不好的批,有可能被判收的风险
A.B要想同时减小,唯一的方法是增大样本量,但这种势必提 高了检验成本,所以抽样方案的选择实际上是双方承担的风 险和经济的平衡
均值, 方差, 与标准差的计算公式要记住
正态分布
N(μ, σ2)
56 35
27
11
n
均值: μ=1/n ∑Xi i
33
25 标准差: σ =
13
1 n-1
n

i
(Xi-X)2
155 160 165 170 175 180 185 至至至至至至至
160 165 170 175 180 185 190

企业质量培训教材编写步骤与技巧

企业质量培训教材编写步骤与技巧

企业质量培训教材编写步骤与技巧质量培训教材对于企业管理和发展至关重要。

一份优质的教材不仅可以提高员工的专业技能,还可以提高企业的整体素质和竞争力。

下面将介绍企业质量培训教材编写的步骤与技巧。

第一,明确培训目标。

在编写质量培训教材之前,首先需要明确培训的目标和内容,确定培训的重点和重点。

只有清晰明确的培训目标,才能更好地编写教材,帮助学员更好地实现学习目标。

第二,调研市场需求。

在确定培训目标后,需要对市场需求进行深入调研,了解目标受众的特点和需求。

只有根据市场需求编写针对性强的教材,才能更好地吸引学员的注意力,并提高培训效果。

第三,制定教材大纲。

根据培训目标和市场需求,制定详细的教材大纲,明确教材的内容和结构。

教材大纲是教材编写的指导方针,可以帮助编写人员有条不紊地进行教材编写工作。

第四,确定编写内容。

根据教材大纲,确定教材的具体内容,并根据实际情况适当调整和完善。

教材内容应该简洁明了,结构合理,重点突出,便于学员学习和理解。

第五,选择合适的教学方法。

在编写质量培训教材时,需要选择适合目标受众的教学方法,如案例分析、角色扮演、实践演练等。

通过多种教学方法的结合,可以提高学员的学习积极性和效果。

第六,注重实用性和操作性。

质量培训教材应该具有一定的实用性和操作性,能够帮助学员更好地应用所学知识和技能。

在编写教材时,要注重实际操作性,引导学员进行实际操作和练习。

第七,注重互动和反馈。

在质量培训教材编写过程中,要注重互动性和反馈机制,鼓励学员参与讨论和互动,及时给予学员反馈。

通过互动和反馈,可以更好地促进学员的学习和提高培训效果。

第八,多媒体辅助。

在编写质量培训教材时,可以借助多媒体技术,如图片、视频、音频等,提高教材的吸引力和趣味性。

多媒体辅助可以更生动形象地呈现知识点,帮助学员更好地理解和掌握。

第九,及时调整和改进。

在使用质量培训教材过程中,需要及时调整和改进教材内容和方式,根据学员的反馈和实际情况进行适当调整。

2024版ISO9001质量管理体系培训教材

2024版ISO9001质量管理体系培训教材
一致性。
审核报告
编写审核报告,对质量管 理体系的有效性和一致性 进行评价,并提出改进建
议。
质量管理体系的认证机构及认证标志
认证机构
经国家认证认可监督管理委员会批准的第三方认证机构,具备从事质量管理体 系认证的资格和能力。
认证标志
认证机构颁发的质量管理体系认证证书和认证标志,证明企业已经通过 ISO9001质量管理体系认证,具备稳定提供满足顾客要求和适用法律法规要求 的产品和服务的能力。
监视和测量
组织应对质量管理体系的绩效进 行监视和测量,包括顾客满意、 内部审核、过程绩效和产品的监
视和测量等。
不合格品的控制
组织应建立和实施不合格品控制程 序,以防止不合格品的非预期使用 或交付。
数据分析与改进
组织应收集和分析适当的数据,以 证实质量管理体系的适宜性和有效 性,并评价在何处可以持续改进质 量管理体系的有效性。
求,提高质量管理水平,以保持竞争优势。
促进企业持续改进
02
通过ISO9001质量管理体系的实施,推动企业持续改进产品和
服务质量,提高客户满意度。
强化企业市场竞争力
03
获得ISO9001认证的企业在市场上更具竞争力,能够赢得更多
客户的信任和支持。
适用范围和对象
适用范围
本教材适用于各类组织,包括企业、事业单位、政府机构等,旨在帮助组织建立、实施和保持ISO9001质量管理体 系。
整合背景
随着信息化程度的提高,信息安全对组织的重要性日益凸显,需要 与质量管理体系进行有效整合。
整合策略
在保持各自独立性的基础上,实现信息共享、风险共担、协同应对。
实施措施
建立联合工作机制、制定统一的信息安全策略和管理规范、加强信息 安全培训和意识提升、实施定期的信息安全检查和评估。

2024版质量管理培训教材(共64张PPT)

2024版质量管理培训教材(共64张PPT)
2024/1/28
统计质量控制阶段
20世纪40年代至50年代,运用数 理统计方法进行质量控制,强调预 防。
全面质量管理阶段
20世纪60年代至今,全员参与、全 过程控制、全面方法应用的质量管 理。
5
全面质量管理思想
对产品从设计、制造到使用的全 过程进行质量控制。
不断追求卓越,持续改进产品质 量和过程质量。
全员参与 全过程控制 全面方法应用 持续改进
强调全体员工参与质量管理,提 高员工质量意识。
综合运用各种管理技术和方法, 提高质量管理水平。
2024/1/28
6
ISO9000族标准简介
ISO9000族标准概述
ISO9000族标准构成
由国际标准化组织(ISO)制定的关于质量管 理体系的国际标准。
包括ISO9000、ISO9001、ISO9004等多个 标准,分别针对不同方面和层次提供指导。
2024/1/28
02
防错技术原理与分类
详细介绍防错技术的原理及分类, 如接触式防错、定数式防错等。
04
防错技术实施效果评价
对防错技术实施的效果进行评价, 包括减少错误率、提高生产效率等。
16
持续改进思路和方法
持续改进基本概念
阐述持续改进的定义、意义及其在 企业质量管理中的重要性。
持续改进实践案例
Chapter
2024/1/28
18
检验规程编制和执行情况监督
2024/1/28
检验规程编制
根据产品特性和质量要求,制定详 细的检验规程,明确检验项目、方 法、频次和判定标准。
执行情况监督
定期对检验规程的执行情况进行监 督检查,确保检验工作严格按照规 程进行,及时发现并纠正偏差。

2024版质量工程师培训教材

2024版质量工程师培训教材

质量工程师培训教材•教材概述与目标•质量管理基础知识•质量检验与测量技术•过程控制与持续改进策略目录•顾客满意与供方关系管理•法律法规、标准与认证要求•质量工程师职业素养提升教材概述与目标教材背景及重要性质量工程领域快速发展随着工业4.0、智能制造等技术的普及,质量工程领域对专业人才的需求日益增长。

培养高素质质量工程师为满足行业需求,提升质量工程师的专业素养和技能水平成为当务之急。

教材在培训中的关键作用一本好的培训教材对于提高培训效果、培养合格的质量工程师具有重要意义。

培训目标与期望成果掌握质量工程基础知识提升解决实际问题的能力培养团队合作精神明确职业发展路径教材结构清晰明了内容丰富全面理论与实践相结合突出重点与难点教材结构与内容概览质量管理基础知识质量管理概念及发展历程质量管理的定义质量管理的发展历程质量管理经历了质量检验阶段、统计质量控制阶段和全面质量管理阶段,不断发展和完善。

质量管理体系标准与框架质量管理体系标准质量管理体系框架质量策划、控制与改进方法质量控制质量策划质量控制是在生产过程中对产品的质量进行检测、控制和改进的一系列活动,以确保产品符合设计要求。

质量改进质量文化的建设质量文化建设需要从领导层做起,树立正确的质量观念,建立科学的质量管理体系,培养全员的质量意识。

质量文化的定义质量文化是指企业在长期生产经营活动中形成的质量意识、质量精神、质量行为、质量价值观和质量形象的总和。

价值观塑造在质量文化建设中,需要塑造以质量为核心的企业价值观,强调质量是企业的生命线和核心竞争力。

质量文化建设与价值观塑造质量检验与测量技术质量检验流程与方法论述检验流程检验方法测量设备选择与使用技巧测量设备选择根据测量对象、测量范围和精度要求选择合适的测量设备,如计量尺、显微镜、光谱仪等。

使用技巧掌握测量设备的正确使用方法,包括设备校准、操作规范、维护保养等,以确保测量结果的准确性和可靠性。

数据采集数据处理数据分析方法030201数据采集、处理及分析方法不合格品处理程序及预防措施不合格品处理程序预防措施过程控制与持续改进策略过程能力评估及监控方法过程能力指数计算与分析01统计过程控制(SPC)技术应用02过程性能评价03通过培训、宣传等方式,提高员工对持续改进的认识和重视程度。

质量培训教材

质量培训教材

目录前言第一章质量管理和质量保证-----术语第一部分基本术语第二部分与质量有关的术语第三部分与质量体系有关的术语第四部分与工具和技术有关的术语第二章ISO9000系列标准概述一、ISO9000系列标准二、ISO9000系列标准的认证注册制度三、国外应用ISO9000系列标准的情况和动态四、ISO9000系列标准在中国第三章TQC与ISO9000系列标准一、TQC的先进思想二、ISO9000系列标准表现了现代质量管理的先进思想第四章质量手册概述一、质量手册是现代企业质量管理的产物二、编制质量手册的意义三、质量手册的定义四、质量手册的目的和作用五、C AC总装厂质量手册质量意识和质量管理培训教材前言ISO9000是质量管理和质量保证的国际标准系列。

自1987年由国际标准化组织发布以来,已在全世界形成两大趋势:其一,越来越多的企业对工厂的管理体制改为采用ISO9000系列标准模式;其二,越来越多的国家和地区市场要求在当地销售的产品及制造企业需要取得ISO9000系列标准的认证。

当前,企业实施ISO9000质量管理和质量保证国际标准系列和实行由第三者认证机构对企业采用这一标准进行认证注册的制度,已经形成世界潮流,才能打破国际贸易中的技术堡垒,克服地区市场保护主义的障碍之一,拓展国外市场。

而在我国建立并实行社会主义市场经济以及恢复“关贸总协定”席位的情况下,国内企业将不可避免地、自愿或不自愿地参与国内外一体化市场激烈竞争,质量将名符其实地直接决定企业的生死存亡。

CAC总装厂是一个新型国有现代化企业,需要有现代化的意识和现代化的管理,对企业的整个生产过程进行全面控制,使之能得以稳步健康地发展。

因此,质量意识是我们应有的思想基础,并要使“焊牢通往成功干塔尖的每一条焊缝!”的企业精神深入每一位员工的心中。

通过这一培训,我们要达到的目的是让每一位员工能在工作中认真地贯彻和执行工厂的质量方针,并落实到实处。

“质量第一”决不是一句空话,而是靠实实在在、认认真真地工作才能实现的,通过学习大家应该了解和掌握在生产过程中质量事故后应采取的纠正措施,从而高质量地生产出我们的产品。

2024版年度质量工程师培训教材课件

2024版年度质量工程师培训教材课件

评估效果
对改进效果进行评估和验证,确保改进目标的实 现。
2024/2/3
27
质量改进案例分享
案例一
某制造企业通过实施六西格玛管理,对生产线上的关键过程进行改进,成功降低了产品不良 率,提高了生产效率和产品质量。
案例二
某服务企业针对客户满意度低的问题,通过收集客户反馈和数据分析,找到了服务流程中存 在的问题和瓶颈,制定了具体的改进方案并成功实施,最终提高了客户满意度和企业形象。
2024/2/3
案例三
某医疗器械企业针对产品可靠性问题,通过持续改进和优化产品设计、生产工艺和质量控制 等方面的工作,成功提高了产品可靠性和稳定性,赢得了更多客户的信任和支持。
28
06
质量工程师的职责与素养
Chapter
2024/2/3
29
质量工程师的职责和角色
通过对生产或服务过程的监督和 控制,确保产品或服务的质量稳 定和持续改进。
质量工程方法分类
包括统计过程控制 (SPC)、田口方法、故 障模式与影响分析 (FMEA)等多种方法。
12
统计过程控制(SPC)
SPC定义
统计过程控制是一种利用统计技 术对生产过程进行实时监控和评 估的方法,旨在及时发现并控制
生产过程中的异常波动。
SPC原理
基于概率论和数理统计原理,通 过收集和分析生产过程中的数据, 判断过程是否处于稳定受控状态。
SPC应用
广泛应用于制造业、服务业等领 域,帮助企业提高产品质量、降 低生产成本、增强市场竞争力。
2024/2/3
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田口方法
田口方法定义
田口方法是一种基于正交试验设计的 质量工程方法,旨在通过优化产品设 计参数和制造过程参数来提高产品质 量和可靠性。

《质量手册》培训教材

《质量手册》培训教材
流程
通常包括提交申请、签订合同、文件审查、现场审核、纠正措施的实施与跟踪、审批与注册发证、获 证后的监督等步骤。
05 质量改进和持续改进
质量改进的定义和重要性
质量改进定义
质量改进是质量管理的一部分,致力于 增强满足质量要求的能力。它包括确定 改进需求、制定改进措施、实施改进计 划并评估改进效果等一系列活动。
质量管理体系的建立和实施
确定顾客需求
组织应识别并确定顾客的需求和期望, 作为建立质量管理体系的输入。
建立质量方针和目标
组织应根据顾客需求和自身实际情况, 制定质量方针和目标。
确定过程和职责
组织应确定实现质量目标所需的过程 和职责,并进行分配和落实。
提供资源
组织应提供必要的资源,包括人员、设施、设 备、资金等,以支持质量管理体系的运行。
引入新方法和新技术
不断探索和应用新的质量管理方法和技术,提高企业的质量管理 水平。
07 总结和展望
教材内容总结和回顾
1 2 3
《质量手册》的核心内容和要点
详细介绍了质量管理体系的基本概念、原则和要 求,包括质量策划、质量控制、质量保证和质量 改进等方面的内容。
教材的重点和难点
重点讲解了质量管理体系的建立和实施过程,难 点在于如何根据企业实际情况进行质量管理体系 的定制化和有效性评估。
为实现质量目标,组织应进行 质量策划,明确所需的资源和 活动。
质量保证
组织应建立质量保证体系,提 供足够的信任表明实体能够满 足质量要求。
质量方针和目标
组织应制定明确的质量方针和 目标,作为质量管理体系的导 向。
质量控制
组织应对影响质量的过程和因 素进行控制,确保产品或服务 符合质量要求。
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一、质量的概念:一组固有特性满足要求的程度1)质量就是适合,满足期望假如你从杭州赶到到北京,选择方式有飞机火车汽车自行车对于到达的时间要求5小时20小时200天你会选择那种方式?谈到质量就是车间里,谈到质量就是生产线、谈到质量就跟技术揉在一起,谈到质量跟客户离得很远,我们现在谈质量的时候,是站在客户的角度来看,这个意义非常重大。

当我们谈管理,尤其是质量管理,千万不要关在企业内部,以为质量管理就是跟生产线、跟流程揉在一起,如果你不站在客户的角度看这一切,没有指望了,所以我们一定要做到最适合顾客的要求,满足顾客的要求!2)质量是一种文化、一种做事情的哲学有这么一个很有意思的故事:一个醉汉有一天他回家,拿着钥匙开门始终开不了,他突然发现手中没有钥匙,钥匙丢了,然后他开始找钥匙,走啊走,在一个路灯下面他找,有人就问你在找什么,他说我在找钥匙,那人就问他你钥匙丢哪里了,他说我钥匙丢家门口了,那你为什么在这里找钥匙呢?因为这里亮。

诸位想想看,我们现在很多的管理,尤其是质量管理,基本上就变成这么一种,当我们的媒体、当我们的报纸一说什么好,我们的企业蠢蠢欲动,就把他抓过来,往这儿一贴,我也有质量,一个企业,把追求质量、把质量管理当逛超市了,而且是一种时尚的跟风走。

但是非常的遗憾,在坐的有没有知道,有这么一首诗,是一个著名的诗人写的“我不知道风往哪里刮”我们质量管理最大的悲哀就是我不知道风哪里刮。

昨天东风,明天西风,后天往哪刮,所以做质量管理最重要的一点,我们要有一个哲学,一定要有我们自己的一个思想,曾经有这么一句话“大海航行靠舵手”,大海航行靠什么?诸位当我们谈管理、当我们谈经营的时候,更多的我们要思考,首先我们出海航行的时候,我们要靠什么?一个企业,最好的设备、国际标准、最好的输入、ERP、EV A、JIT、6δ天天折腾,只是在亮处找钥匙,其实钥匙不在这里,其实他们掉进了自己编织的迷宫里面。

很多公司抱着寻找“灵丹妙药”的心态,希望能从琳琅满目的管理工具中找到一些适合自己公司的管理,今天是TQM,明天是ISO,后天是6δ,熟不知再有用的质量改进工具与方法,如果没有形成自己特定的文化,其结果注定是失败的。

许多企业的领导学技术出身,对技术攻关情有独钟,甚至造成上千万的损失也在所不惜。

而对员工培训、企业文化建设等花一分钱都嫌贵,有的甚至还要砍掉他们的教育中心。

3)质量是一种工具,实现目标的工具企业的战略—以质量战略为核心竞争力)企业的目标—中长期经营计划、短期经营计划(市场占有率的增加、顾客满意度的提高、成本的降低、生产周期缩短、缺陷率降低、产品/服务开发成功率、现金周转速度等等)目标实现手段及监控手段—质量工具提供了很多系统可行的方法(度量技术:DPMO的计算方法、SPC过程能力分析技术(包括CPK PPK、新、老七种工具、DOE实验设计、DOE/田口方法 DFSS FMEA 项目APQP策划、QFD 顾客需求分析技术、MSA测量系统分析、相关和回归分析等等)最后得到内在财务收益的增长、外在的卓越的表现比如质量奖、客户的忠诚、员工的动力、生产的效率、再就是社会责任,非常的漂亮。

4)质量就是过程管理、细节管理4.1先说过程管理:当我们谈到过程管理的时候,我们有流程,我们有过程,而把流程又分为我们的业务流程还有我们的管理流程。

我们可以在脑中里为企业画个像,优秀的企业注重的是过程管理,在此基础上,两手都要抓,两手都要硬。

一手是技术,一手是文化。

因为我们的企业还达不到过程管理,甚至连流程管理都达不到,我们还是停留在经验和要素管理的层次,过程管理的基础是数据和事实。

我们还是用传统的智慧来进行管理,这就使人们很难面对真实。

不断根据你处的经营环境,改变你的组织就够,当然一个重要的指标让客户满意、让我们的企业有价值,这才是重要的,为此我们要优化我们的过程,怎么去优化我们的过程呢,我希望大家再一次去思考?4.2 细节管理:管理就是管细节,不注意细节其实你的管理是没有质量的,把细节进行到底,细节从哪里来呢,细节就是看你能不能把你工作一步一步分下去,优秀的企业你注意到它把一个工作能够分到四到五层,普通的企业也就分到一层到两层。

这是对工作的理解,只有对工作有着深刻的理解,才能知道我们工作哪里有问题管理的蝴蝶效应:丢失一个钉子,坏了一只蹄铁;坏了一只蹄铁,折了一匹战马;折了一匹战马,伤了一位将军;伤了一位将军,输了一场战争;输了一场战争,亡了一个帝国。

5)质量就是最大化压缩成本如何衡量我们的质量?当我们不能满足要求,就会发现钱没了,很潇洒,我挥挥手,我不带走一张钞票,因为他不知道质量是用钱来衡量的。

他用的是什么,指数、他用的是麻烦、他用的是问题。

质量不是用问题来衡量、也不是用指数来衡量、而是用钱来衡量,于是我们发现了隐形工厂,隐形工厂实在太可怕了。

我们不断地重新加工,我们不断地返工、我们还有临时服务、我们有重复地运行、我们有报废、有存货过多、处理客户投诉、还有三包费用、程序的颠倒、过剩的能力、信誉的损失、一些审核、我们的标准、我们的验证、我们的测试等等,我们把大量的钱都投到这里面来了,这就形成一个我们叫隐形的小工厂,重要的是你能不能看到钱,并把钱拿回来。

从一个故事说起,质量大师克劳士比先生参加一企业管理会议时,在各部门汇报完市场问题、制造问题、财务问题等后管质量的克劳士比说:其实质量也可以用钱来表示,所有人站着不动了,为什么呢?他们在谈钱。

克劳士比接着说,如果把我们的返工、报废、三包等加在一起,是我们税前利润的五倍。

他的话音刚落,这个老板CEO站着完全不动了,然后回头看看他的财务经理,是这样的吗?财务经理点点头说了是这样的,只不过我说了你不听。

企业追求的目标,首先是创造利润。

创造利润又建立在高效率、高品质及低成本的基础上。

其中品质的好坏,又直接影响效率与成本。

没有客观有效的指标衡量现况,改善活动犹如没有罗盘或在迷雾中行走,您有可能凭着经验到达目的地,却更有可能在迷雾中失去方向。

质量成本管理以严格、准确、全面地记录数据为依据,通过完善的质量成本管理体系和流程控制,实现质量成本总额的最小化和质量成本内部结构的最优化;实现质量管理由定性向定量的转变,提升员工的关注度,加快缺陷的改进速度。

削减质量成本可以降低产品总成本,健全企业内部控制。

通过量化产品质量损失、工作质量损失、剩余质量损失,使质量管理体系顺利而有效地运行,从而提升企业核心竞争力。

做质量管理,我们谈的是经营、我们必须要用管理的语言来谈,大家才能有个基础,否则的话,根本没有基础,管理者喜欢的是MONEY,真钞实币才让我们看到真实的一些东西。

现实的例子就跟游戏一样,好比我们辛辛苦苦为客户忙忙碌碌在做一件事情,但是我们最后突然发现,我们不赚钱,钱哪里去了,钱并没有像我们预算的那样直接流到我们的口袋里,钱到哪里去了,长着翅膀飞走了。

现在我们的竞争越来越同质化、越来越激励的情况下,这么多钱挥之而去了,不得不让我们痛心,所以我们的企业真正了解到这个游戏背后的规则之后那个时候我相信,每个真正的才知道什么叫做质量了,更明白这种质量经营能给带给我们到底什么,可惜现实和理想总是有差距的。

6)质量就是机动灵活、快速反应很多公司设定目标时都体现了速度这一词。

今天看如何加快我们的运营速度,谁都想使我们钱来得快一点,然后把我们的浪费、把我们的库存、把我们的再成品让它周转得快一些,这样的话我们资金的周转就快了,我们的造血功能就加强了,当我们谈到流程管理,就是把我们的流程站在管理的角度的看一看,我们如何有力地支持我们的业务流程。

就是管理部门怎么有效地支持我们的业务流程。

整个组织能不能快速适应外部的环境,你如何能够与时俱进,空谈什么金字塔式、什么矩阵式,没有太大意义。

如何快速反应?1、外视法站在客户的角度来走一遍,然后记录途径和时间,然后找一个竞争对手(水平比较法)2、内视法站在你自己的角度把你的业务流程进行分解,撕开了你再去看一遍。

7)质量是保健医生一次周王召见扁鹊说:“寡人得知,当今世上你名气最大,还有谁的医术比你高的?”扁鹊说:“我家世代为医,论医术我大哥第一,二哥第二,我只能排名最后”。

周王不解,“为啥你的名气最大?”扁鹊答说:“我大哥治病,是治病于病情发作之前。

由于一般人不知道他事先能铲除病因,所以他的名气无法传出去,只有我们家里的人才知道。

我二哥治病,是治病于病情刚刚发作之时。

一般人以为他只能治轻微的小病,所以他只在我们的村子里才小有名气。

而我扁鹊治病,是治病于病情严重之时。

一般人看见的都是我在经脉上穿针管来放血、在皮肤上敷药等大手术,所以他们以为我的医术最高明,因此名气响遍全国。

”但非常不幸的是我们现在很多组织里,大家都是救火的文化,当一个组织救火文化畅行的时候,没有人去预防,也看不见预防(没人注意扁雀大哥),大家想想看,当一个组织将鲜花、将荣誉给了救火英雄的时候,没有人去做预防,等到错误的决策造成了重大的损失才寻求弥补。

弥补得好,当然是声名鹊起,但更多的时候是亡羊补牢,为时已晚。

8)质量就是诚信、说到做到,是一种责任ISO-9000的精髓是:该说的要说到,说到的要做到,做到的要见到海尔集团总裁说:“制度规定每天擦桌子6遍,日本人每天会坚持擦6次,而中国人第一天擦6次,随后5次,到最后可能一次都不擦了”那我们体味一下什么叫质量?质量管理,重在管理质量,而质量即诚信,即组织内承诺的守信,所以,如何让每一个员工,让整个组织都能说到做到,第一次就做到。

次次都做到,实质上就是如何让质量成为一种习惯,成为一种第二天性的问题。

也只有质量成为我们的一种生活方式时,才能透过质量管理看到客户的笑意、员工与股东的自豪、供应商的兴奋,通过管理质量看到变革的预期、稳定的市场、上升的利润。

四、对我们的启发“如果想把你的利润翻一翻,只需要把你的客户满意度提高5%要想把你的客户满意度提高5%,你只需要把员工满意度提高3%---朱兰博士以前是数量的时代,数量的时代更强调更多的追求产品、更多的追求市场份额,更多的追求数量、现在好多企业还是在追求并不盈利的市场份额,做什么事都是数量。

其实我们已经到了一个质量的世纪。

质量世纪的特点:1、以价值为中心,我们做任何事一定要增殖;2、质量高于数量而不是盲目的一种大,恐龙大,怎么样?以前认为大就是强,后来发现小就是美丽的,后来发现强就是大。

3、追求市场利润4、强调客户忠诚。

五、质量总结(就以几句名言结束吧!)质量是一个组织的骨骼,财务是一个组织的血液,关系是一个组织的灵魂。

质量已不再是检验出来的,而是制造出来的、设计出来的、管理出来的、更是习惯出来的而成为“自我管理”之境界。

好质量是使客户不断回来,而出去的产品不会回来。

每个人第一次就把事情做好,而且要能延伸至每一次均做好。

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