3.5学雷锋纪念日主题宣传活动方案(汇总6篇)

3.5学雷锋纪念日主题宣传活动方案（汇总6篇）
3.5学雷锋纪念日主题宣传活动方案（篇一）
活动主题：校园是我家，人人来爱它
活动口号：雷锋就是你、我、他
活动时间：3月
活动内容：
一.切实做好学雷锋的宣传发动工作
利用升旗仪式、红领巾广播、宣传栏及各班黑板报等宣传阵地围绕“学雷锋”活动，加大宣传力度，做好宣传工作。

从规范行为习惯做起，培养良好的
道德品质和文明行为；从提高基本素质做起，促进学生的全面发展。

二.认真开展好学雷锋的系列活动
开展“爱心捐助活动”
1.利用联合晨会向全体队员发动倡议，提倡每位同学捐赠书籍至各中队加
强班级文化建设，捐赠绿色植物美化班级环境，捐赠一天的零用钱帮助身边的
贫困队员。

（各中队将捐赠的各类数目做好统计，以名单的形式汇总至少先队
大队部）
2.开展“我是校园小小美化师”活动，各中队利用课余时间，自觉发现学
校卫生死角，并及时清除，开展“让每面墙壁说话”活动，清除墙壁的铅笔印，手印等。

3.开展“手拉手”帮困活动，每中队队员自觉报名参加“手拉手”帮困结
对活动，由帮困活动的小队长做好每日帮困记载，期末由辅导员做好总评，对
于那些在帮困活动中表现突出的队员，可推荐为“手拉手”优秀队员，在“6.1”颁奖时大队部将颁发荣誉证书。

4.各中队成立“学雷锋雏鹰小队”，雏鹰小队同学们可以到五保户家，带
上慰问品和一些精彩的文艺节目，探望孤寡老人，为孤寡老人打扫卫生，给老
人们奉献一点爱心；可以到社会公益场所开展“清除牛皮癣”，清扫白色垃圾
等活动，为构建文明和谐社会贡献一份自己的力量。

三.具体要求
1.高度重视，精心组织。

全校各中队组织要提高认识，高度重视，精心组织，把集中开展主题志愿活动作为当前班级工作的重中之重抓实、抓好。

2.立足基层，务求实效。

要立足基层，注重从实际出发，突出本地、本班
特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

3.加强宣传，营造氛围。

要充分借助各种新闻媒体，注意典型事迹、人物
的挖掘，大力宣传雷锋的精神，在全社会强化公益服务意识，营造良好的精神
氛围，掀起学雷锋活动的新高潮。

四、做好学雷锋的总结表彰
1.开展好“学雷锋先进班级”、“学雷锋标兵”的评选。

各中队要注重及时总结和推介活动中涌现的先进个人和典型事迹，并及时
将学雷锋活动开展情况上报学校少先队部。

少先队部将认真组织进行“学雷锋
先进班级”和“学雷锋标兵”的评选，4月中旬公布评选结果并进行表彰。

（集体获奖的将在文明积分中予以不同程度加分）
2.学校将利用红领巾广播或联合晨会，将各班雷锋活动情况予以通报，表
彰先进，鞭策后进。

3.5学雷锋纪念日主题宣传活动方案（篇二）
大力弘扬雷锋精神，现拟在我校青年师生中开展以“随手志愿，快乐公益”为理念的“3·5学雷锋”集中志愿服务行动，并以此为契机，号召广大青年师
生践行社会主义核心价值观，在服务社会的过程中，锻炼自我、塑造精神，推
动和谐校园、和谐社会的构建。

一、活动主题
“今天，我们这样学雷锋”
二、活动主承办
主办：共青团__学院委员会
承办：__学院青年志愿者协会、大学生社团联合会、团委组织部、学生会
科创部、编辑部、广播台
联动：__学院各二级学院团总支、团支部，各二级学院青年志愿者协会分会，各理论社团、公益社团，各科学商店门店
三、活动时间：
主题活动月时间：20__年2月中下旬—3月
其中3月1日—6日掀起开展集中行动的高潮。

四、活动对象：
__学院全体青年
五、活动内容：
（一）开展新时期雷锋精神学习和讨论活动
1、主题影片回顾：
3月初，重温雷锋故事：《雷锋》、《离开雷锋的日子》等；
2、主题团组织生活：
3月初，组织全校各团支部、志愿者组织、理论社团、公益社团结合各自实际和创意，以“今天，我们这样学雷锋”为主题，在广大团员青年中生动开展新时期雷锋精神学习活动，掀起新时期学习雷锋精神的新高潮，并组织评比展示活动。

在校园网、团支部微博上及时宣传报道。

3、主题博学讲坛：
通过邀请老红军、老劳模、青年先进典型，开展“雷锋故事”宣讲活动等形式，宣传雷锋精神，学习雷锋事迹。

4、主题升旗仪式：
组织开展以“3·5”学雷锋日为主题的升旗仪式。

5、主题宣传活动：
校青年报：3月份，推出专版，宣传学雷锋日的有关活动。

校学生会广播台：3月1日至6日，打造和推出学雷锋专题节目。

（二）开展“随手志愿，快乐公益”大行动
积极响应团市委号召，组织我校各青年志愿者组织、公益社团、科学商店门店等，集中开展以“随手志愿文明行”、“牵手志愿周末行”、“携手志愿社区行”等为专题的志愿服务和公益宣传活动。

1、随手志愿文明行。

围绕城市文明，广泛动员青年志愿者在城市地铁、公交、路口等开展城市文明出行的集中倡导活动，提升城市文明水平。

2、牵手志愿周末行。

依托农民工子女学校、阳光康复中心等志愿服务基地，以关爱农民工子女、空巢老人、残障人士等为主要服务对象，组织开展志愿服
务和公益活动。

3、携手志愿社区行。

各青年志愿者组织、科学商店门店结合各自的志愿服务基地，开展进社区志愿服务活动，积极参与扶贫助弱、助老携幼、环保、科普、节能、义教、促进邻里融合等服务活动。

4、碎片时间为公益。

倡导“微志愿、微公益”理念，提倡“碎片时间为公益”的青年公益行为。

积极参与团市委举办的微公益征集活动，鼓励青年师生
从身边做起、从小事做起，积极开展各类活动。

3.5学雷锋纪念日主题宣传活动方案（篇三）
一、活动主题
让“雷锋精神与我同行”，发扬雷锋精神，“学雷锋，树新风，促团结，
保安全”，促进我司精神文明建设和健康持续发展。

二、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入实践科学发展观，深
入落实我矿二届二次职代会、党委工作会和团委工作会精神，大力弘扬和培育
新时代雷锋精神。

要在雷锋精神的鼓舞下，开展更加丰富多彩的学雷锋活动，
旨在挖掘雷锋精神内涵，充分调动广大团员青年的爱岗敬业和无私奉献精神。

三、活动目的
让广大团员青年继承和发扬雷锋精神，让雷锋精神在我司有新的青春，为
促进我司职工团结，安全生产服务；同时努力提高全体团员青年的服务意识和
互助意识，确保我司各项工作的顺利开展。

大力宣传雷锋精神的时代意义和学
雷锋先进典型，建设文明书城，树奉献新风。

加深团员青年对雷锋精神的认识
和理解，促使广大团员青年自觉主动地在工作、学习、生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。

“我心中的雷锋精神”征文活动（详见附件1）；
“新时代的雷锋精神与我”网上大讨论活动。

给大家提供一个平台，自由
发表言论，鼓励大家学习雷锋的螺丝钉精神，也就是运用到工作中的爱岗敬业，勇于奉献，服务企业的敬业精神；“学雷锋，树新风，促团结，保安全”活动
列表（备注）
附件1：
“我心中的雷锋精神”征文活动
为了提高全体团员的奉献意识，加强团队伍的素质建设。

特在全体团员中
开展“我心中的雷锋精神”为主题的征文活动。

敬业是奉献的基础，特别是我
们青年团员，是不是应该将爱岗敬业的奉献精神与自己真正的联系起来，当工
作岗位需要我们的时候我们能否做到勇于奉献、服务于企业，是否具备了干一行、爱一行、专一行的雷锋式的螺丝钉精神？认真思考什么是雷锋精神、什么
是奉献、个人价值的实现与企业发展的关系。

要求：
1、能深刻理解雷锋精神内涵，剖析它在当今的实在意义，内容积极上进；
2、在雷锋身上找亮点，要联系实际、联系本人找差距；
3、题目自命，文体形式不限；
4、各团（总）支部书记负责收集征文，于3月11日前上报分公司团委（3月15日进行评选），将评出一、二、三等奖，并给予奖励。

3.5学雷锋纪念日主题宣传活动方案（篇四）
3月5日，是毛泽东等老一辈无产阶级革命家“向雷锋同志学习”题词纪
念日。

**年来，雷锋精神鼓舞和激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了
社会文明的进步。

为了进一步学习和弘扬雷锋精神，在校园中形成“天天学雷锋、时时有雷锋、人人做雷锋”的良好氛围，促进我校学生良好行为习惯的养成，推动我校的文明礼仪教育，学校号召广大师生“从我做起，从身边做起，
从小事做起”，扎扎实实开展学雷锋活动月。

计划安排如下：
（一）组织宣传，重温雷锋精神。

主题是“心中的雷锋”（时间：3月1日—3月7日）。

活动要求：组织召开“学雷锋”动员。

1、通过举行国旗下讲话，向全校学生发倡议书等形式进行“学雷锋活动月”动员。

2、利用广播、电视、学习园地、黑板报、橱窗等形式，加大学雷锋活动宣传力度，渲染气氛。

3、召开主题班会，深化对雷锋精神深刻内涵的理解，尤其是雷锋精神在现时代的作用或意义。

4、各班制定学习雷锋活动计划；出一期主题黑板报（3月6日前完成）。

（二）组织活动，细化雷锋精神。

主题是“‘雷锋’在行动”（时间：3月8日—3月20日）
活动要求：从小事做起，身边做起，从岗位做起，开展系列活动
1、争做文明学生。

①学习雷锋严于律已，宽以律人的高尚品质，以《中学生日常行为规范》
的要求为行动标准，更加严格地要求自己，并在纪律、卫生、举止文明等方面
展开竞争，不断改正自己的缺点，人人争做“语言文明、举止高雅、助人为乐、大公无私”的好少年。

②学习雷锋渴求知识、发愤学习的“钉子”精神，抓紧一切可以利用的时
间刻苦学习，孜孜不倦，以钉子的“挤”劲和“钻”劲，努力使自己在学习上
跃上新台阶。

③学习雷锋艰苦朴素、勤俭节约的作风，从身边做起，处处注意节约。

日
常生活中要做到不随便吃零食，节约每一分钱；随手关灯，节约每一度电；随
手关好水笼头，节约每一滴水；节约每一张纸；节约每一粒粮食。

④学习雷锋关心集体，公而忘私的共产主义风格。

爱护公共财物，树立
“校园是我家”的主人翁意识，人人争做校园小卫士，为校园更加美化、亮化
而努力。

各班级要成立文明督查小组，对班级中存在的不文明行为进行督查整改；
年级要组织志愿者成立校园文明岗，通过“文明监督岗”、“环境小卫士”等
学雷锋活动小组行动，对校园中存在的不文明行为进行督查，努力创建文明和
谐的校园氛围。

2、自己的伙伴自己帮。

①立足学习，开展“一帮一”、“多帮一”活动。

要发扬雷锋助人为乐的
精神，在班级结成帮学互助小组，通过帮学互助行动，让那些学习和生活上有
困难的同学，感受到班集体的温暖与关心，从而增强克服学习上困难的信心，
提高学习成绩。

学习互助小组可列入班级年度计划长期实行。

②继续深入开展爱心助学活动。

各年级、各班级要组织本年级教师、本班
同学，积极参与向学校的“爱心基金”募捐活动，为第一初中的公益事业贡献
自己的一份力量，将学雷锋活动推向高潮。

3、真情回馈、温情行动。

①结合“三八”妇女节，开展“献给妈妈的爱”主题活动。

让学生感受母爱、珍惜母爱，倡导学生在适当时候“为妈妈洗一次脚”、“说一句祝福的话”、“倒一杯茶”或做其他的一件事情。

教会学生在接受爱的同时，学会关爱，学会付出、学会回报，懂得孝敬、懂得体谅长辈的良苦用心，更懂得珍惜
这难得的真情！
②走出校园，踏上社会，开展为民服务活动，。

各团支部（中队）可以建
立“为民服务”小组，开展活动；还可以组建“敬老慰问团”定期为社区老人
或敬老院打扫卫生，为老人送温暖。

③活动月期间，提倡每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问
一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务。

（三）总结评比，深化雷锋精神。

主题是“寻找身边的雷锋”（时间：3月月21日—3月31日）
1、各班要收集本班的好人好事情况，对本班亮点的好人好事要有详细记录或留下影像资料，并及时写成稿件上传到校园网。

2、班级要组织好每位同学写一篇学雷锋活动的心得体会，或制作一份电子报、手抄小报，引导学生真正懂得雷锋精神的内涵，明白生活中处处都能“学
雷锋”。

并利用班级学习园地、风采栏进行展出交流，务于3月28日之前完成。

3、各班要通过班会等各种形式，做好本班的学雷锋活动总结，并形成班级学雷锋书面总结，并于3月30日前交到年级组。

4、学校通过对各班级学习雷锋活动总结进行综合评价，评选出“学雷锋先进班集体”若干进行表彰，先进班集体获得者在三月份班级量化积分中加10分。

每班评选2个“学雷锋先进互助小组”，按班级总人数5%的比例评选出“学雷
锋标兵”一并进行表彰。

在学雷锋活动月里，在校园网学生论坛区中将开通一个专栏，开展“寻找
身边的雷锋”活动，欢迎同学们到论坛上为大家提供线索，将身边的雷锋推荐
到全校，学校将根据同学们提供的线索，进行评比和表彰。

在春风荡漾的三月，让我们用温暖的问候、甜美的微笑和高尚的行为铸造
起一个又一个新时代的“雷锋”！真正做到学雷锋事迹、走雷锋道路、创雷锋
业绩、做雷锋传人，让雷锋精神闪闪发光。

3.5学雷锋纪念日主题宣传活动方案（篇五）
一、目的：
在春回大地的阳春三月里，祖国的每一个角落都将再度掀起活动的高潮。

学习雷锋活动就像一股永不停息的春风，既是对活动的延续，更是雷锋精神的
发扬和深化。

二、活动要求：
全校每个班都要在学雷锋活动月中行动起来，积极学习雷锋精神，开展各
种学雷锋活动，力求做到全校范围内地面清洁，校园无纸屑，严格遵守《小学
生日常行为规范》的要求，从身边的小事做起，争取向粗鲁告别，向陋习告别，向坏事告别；力争把礼貌带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给家长，把谦
让带给他人。

三、具体安排：
1、大队部于3月5日利用升旗仪式做“学雷锋活动月”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习，开展学雷锋活动的倡议。

2、各班利用班队活动课组织一次学习和讨论雷锋精神在现时代作用和意义的主题班会。

雷锋精神可以概括为：生活上艰苦朴素，工作上忘我劳动，学习
上刻苦钻研，集体中助人为乐的精神。

各班通过阅读书报活动、演讲等形式，
对雷锋精神的一个或几个方面进行一次深入的讨论和学习。

四、三月份其他活动安排：
五、活动总结
学雷锋活动通过学校统一组织安排与班级自主组织开展相结合，各项活动
收集好资料，三月底学校对各班学雷锋情况进行综合表彰。

并认真总结本次主
题教育活动，要将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相
结合、与感恩教育相结合、与社会实践活动相结合。

并让“学雷锋活动”成为
常态，杜绝“雷锋”三月来四月走的现象，让雷锋精神永驻校园。

3.5学雷锋纪念日主题宣传活动方案（篇六）
一、指导思想
为了贯彻落实县教育局关于开展学习雷锋活动的有关精神，我校将结合学
校实际情况，开展丰富多彩的课余活动，大力弘扬雷锋精神，培养学生良好的
行为习惯和道德情操，全面推进素质教育，促进学生健康成长，努力构建文明、和谐、向上的校园环境。

二、活动目的
1、组织学生开展形式多样、行之有效地学习雷锋活动，使同学们懂得互相帮助的道理，体验帮助别人的快乐。

2、引导广大师生学习落实雷锋精神，以自己的言行响应我县“学习雷锋精神，开展志愿服务”的号召。

3、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围，加强学风建设、营造和谐校园。

三、活动主题
弘扬雷锋精神，争做文明学生，构建和谐校园
四、活动安排
第一阶段：宣传（3月5日至3月11日）
（1）学校利用周一国旗下讲话做“开展学习雷锋活动”动员，向全校师生发出向雷锋同志学习的倡议。

（2）要求各班出刊“雷锋精神永存”的主题黑板报，学校组织评比。

（3）各班利用周会举行一次“学习雷锋精神”的主题班会。

（4）有效利用课余时间，引导学生认识雷锋。

方式有讲雷锋故事、抄写雷锋名言。

（5）各班举办一次以“雷锋在我心中”为主题的演讲赛。

（6）制作一幅校外标语，主题是“雷锋就是你我他”。

第二阶段：行动（3月12日至6月30日）
（1）立足校园，开展美化校园活动。

在校园内开展清扫卫生死角、清除球场和学校围墙外杂草、垃圾，保持校园清洁卫生的美化校园活动。

（2）各班组织学习互助小组，发扬雷锋钉子精神和助人为乐精神，鼓励成绩好的、有特长的班干部或同学与班上学困生结成“手拉手学习互助小组”，共同克服学习上的困难，提高学习成绩。

（3）结合植树节，积极组织师生参加校内种树活动，要求每班种树5棵以上。

（4）组织学校青年志愿者前往学校德育基地——黄家团福利院开展服务活动。

（5）组织全校团员清扫从集镇至学校的道路。

（6）在校内大力提倡勤俭节约之风。

第三阶段：巩固（9月1日至11月31日）
（1）在学生开展“一言一行见公德”的道德实践活动，结合《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》加强学生的常规教育，培养全学生做习惯良好、文明守纪、遵守道德规范的人。

（2）学校举行以“在学雷锋的日子里”为主题的征文比赛。

第四阶段：总结（12月1日至12月30日）
（1）各班上报学习雷锋活动相关材料。

（2）学校表彰在学习雷锋活动中的先进典型，每班3人。

（3）总结学校学习雷锋活动情况，收集相关材料上报教育局。