大班下学期美术教案《水果头像》

大班下学期美术教案《水果头像》
一、教学目标
通过学习本节课的内容，学生能够： 1. 学习认识不同水果的外观特点； 2. 学
习运用简单的几何形状绘制水果头像； 3. 培养学生的观察力、创造力和动手能力；
4. 提升学生的艺术表达能力和审美意识。

二、教学准备
1.教具准备：
–彩色纸、剪刀、胶水、铅笔、彩色笔；
–水果图片；
–LCD投影仪或黑板。

2.教学环境：
–教室内没有杂物，桌面整洁。

三、教学步骤
第一步：导入新知
1.利用LCD投影仪或黑板，出示水果的图片，鼓励学生观察并说出水
果的名称。

2.引导学生讨论水果的特点，如形状、颜色、纹理等。

第二步：示范画水果头像
1.老师向学生展示一个水果头像的示例，并讲解示例中使用的几何形状。

2.引导学生一起分析示例图中的水果头像的特点和构造。

3.强调几何形状的运用，如圆形、椭圆形、三角形等。

第三步：学生操作
1.让学生根据自己选择的水果，用铅笔在彩色纸上画出水果的轮廓。

2.学生接着运用不同的几何形状，将水果的特点填入轮廓中。

3.鼓励学生自由发挥，使用不同的颜色和纹理涂饰水果头像。

第四步：展示作品
1.学生完成水果头像后，老师逐一点评并展示学生的作品。

2.引导学生欣赏他人的作品，并提出具体的建议和改进意见。

3.鼓励学生以积极的态度面对自己的作品。

四、教学反思
本节课以绘制水果头像为主题，通过学习认识不同水果的外观特点，结合几何
形状的运用，培养学生的观察力、创造力和动手能力。

通过展示学生的作品，鼓励学生欣赏他人的作品并提出具体的建议和改进意见，促进学生的艺术表达能力和审美意识的提升。

在教学中，我发现一些学生对于几何形状的运用还有些困难，需要找到更加具
体的形状示例进行演示。

另外，在学生操作环节，需要时刻关注学生的情况，及时给予指导和帮助，确保每个学生都能完成作品。

综上所述，本节课以绘制水果头像的教学内容，既培养了学生的艺术表达能力，又发展了学生的观察力和动手能力。

通过本节课的学习，学生不仅学会了绘画技巧，更加激发了他们的创造力和想象力。