新标准英语三年级上英语导学案Module10Unit2Pointtohernose_外研社_2048

Unit 2 Point to her nose. 第二课时
1.技术与知技巧
A.基本要求
基本能听懂、会、会：This is his/her⋯.的法构。

基本能听懂会会：eye ear mouth nose等。

基本能听懂并出： shoulder knee toe等。

B.稳固复
基本能听懂并出会：This is my⋯.的句构，复head leg foot⋯
2.运用能力目的
能熟的地运用This is her/his⋯的句型构来表述别人的身体各部
位。

3.素教育目的（文化、感情度、策略）
学生通本的学，培育学生真、仔、擅长察的优秀行以及体意。

通歌曲增学生的奏感、美感，提升学生学英的趣。

4、教课要点
： eye ear nose mouth
句型： This is his/her⋯
5、教课点
划分 her/his 的用法。

6、教课器具
音机、片、磁、手偶
堂教课程序
1、 Start
A、 Greeting
生之互相候，用Good morning.How are you? 等候。

而后以
开火的形式睁开同学之的互相候。

B、 Sing a song
同学唱 <Good morning>以此来激活学氛围。

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2、 Lead in
Last time you tell me about dreams. Someone wants to be a doctor, Someone wants to be a nurse.可是你第一要认识人体各部位， ?Today I want to be a good doctor to tell us the parts of body. If you do a good job, I will give you a prize.
3、 Presentation
取出一个手偶，学生争做“小医生”到前台来，并运用This is her⋯来介。

指着手偶的耳，引学生运用This is her ear来.行回答。

挨次呈 nose、 mouth 并运用手表示一个用This is⋯ 4、
Listen and repeat.
5、Practise
预先将 2 幅没有五官的小丑的画在黑板上，而且将全班分红 8 个，每个出一
名学生，拿着剪好的五官部位，蒙住眼睛，将小丑的五官在相的地方。

的同学生
韵句 eye，eye, This is his/her eye⋯比一比看哪一得好，得准。

6、Summary
再次呈文原音，学生再次听音并跟。

教课后
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