高中语文 高中古诗鉴赏之意象和典故含专项练习(含答案)

高中语文高中古诗鉴赏之意象和典故含
专项练习(含答案)
古诗中常用的意象和典故
古诗中常用的意象和典故包括冰雪、月亮、柳树、蝉、草木、南浦、长亭、芭蕉、梧桐、梅花、松柏、菊花、桃花、牡丹、杨花、杜鹃、乌鸦、蟋蟀、猿啼和羌笛等。

这些意象和典故被用来表达各种情感和情绪，例如忠贞、高尚、离愁别绪、思乡之愁、惜别之情、盛衰兴亡的感慨、孤独忧愁、富贵、飘零之意等。

其中，冰雪被用来比喻心志的忠贞和品格的高尚。

月亮常常引发离愁别绪和思乡之愁。

柳树则被用来表达依依惜别的深情。

蝉被用来喻示品行高洁。

草木则被用来反衬荒凉，抒发盛衰兴亡的感慨。

南浦和长亭分别是水边和陆上的送别之所。

芭蕉和___则常常与孤独忧愁特别是离情别绪相联系。

梅花被视为一种高洁人格的象征，而松柏则象征孤直耐寒的品格。

菊花则象征高洁的品质，桃花则象征美人，牡丹则寄寓富贵。

杨花则有飘零之意。

杜鹃鸟则常常与悲苦之事联系在一起，其啼叫
容易触动人们的乡愁乡思。

乌鸦则常常与衰败荒凉的事物联系在一起。

蟋蟀则被直接唤为“促织”，常常象征着一种怀念征人的感情。

猿啼则常常象征着一种悲伤的感情。

羌笛则发出凄切之音，常常让___怆然泪下。

1.关于典故的使用方法
在古诗词中，常常会引用典故来表达诗人的情感和思想。

根据典故在诗句中的显隐程度，可以分为明用和暗用。

明用是直接引用原事或诗句，而暗用则是间接引用原事或诗句，把典故融化在诗句中，辞若己出。

虽然暗用在写法上更佳，但古诗词中还是以明用居多。

此外，根据在诗文中的使用目的，可以分为正用和反用。

正用是典故的内容和诗人所要表达的感情是相同的、一致的，而反用则是引用典故的内容和诗人所要表达的感情相反。

2.具体例子
1）“___吐哺”是历史故事，指在位者礼贤下士。

___在《短歌行》中用这典故表达其求贤若渴、礼遇人才的诚心。

2）___的《早春呈水部张十八员外》中有“最是一年春好处”和“草色遥看近却无”两句诗，而“微雨如酥”则是化用了诗
中的首句“天街小雨润如酥”。

3）___的《锦瑟》中，上句化用了“___”寓言故事，下句
化用了“望帝啼鹃”的故事，表达了诗人的无限悲感。

4）___的《安定城楼》中，以“白发”和“扁舟”两个词语暗
示___晚年乘舟漫游太湖一事，表达了诗人要功成身退的政治
理想。

5）___的《登金陵凤凰台》中，“总为浮云能蔽日，长安
不见使人愁”是正用典故，表达了诗人对时局的忧虑。

6）___的《登飞来峰》中，“不畏浮云遮望眼，只缘身在
最高层”也是正用典故，表达了诗人的豁达和自信。

14.删除明显有问题的段落。

15.___对这首诗的颔联“见而嗟赏”，表现手法精妙。

首先，思妇由眼前“___下”的深秋景象，联想起丈夫所在的陇首一带，
表达了对游子的思念之情。

其次，颔联化用《楚辞·九歌·湘夫人》中“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下”的典故，含蓄而生动地写出思妇在秋风起而___下的季节盼望游子归来的情景。

再次，上下两句对仗，选用具有悲秋色彩的意象，生动表现了怀人的主题。

最后，尾联照应题目，寄托关切思念之情，表现边塞环境的恶劣，表达了作者对游子的期盼和祝福。

1)
正确答案为D，因为该诗中确实表现了对友人的勉励，但没有直接表现出诗人的愤慨。

改写：这首诗表现了诗人对友人的鼓励和期望，同时也间接表现了诗人对眼前不公待遇的愤慨。

2)
①诗中的“晚岁”有双关含义，一方面指时间将尽，另一方面也暗示大器晚成，用此鼓励友人不要因挫折而失去信心，要像孤松一样经得起风霜。

②诗人巧妙地运用了象征手法，用“孤松”来赞扬___的高尚品质，而“众木”则象征失去本心、趋
炎附势的人。

③通过孤松和众木的对比，表现了对失掉本心、趋炎附势的人的鄙视，以及对友人真挚情义的褒扬。

改写：该诗中的“晚岁”一词有双重含义，既指时间将近，也表达了大器晚成的意思，用此鼓励友人不要因挫折而失去信
心，要像孤松一样坚韧不拔。

诗人还巧妙地使用了象征手法，通过孤松和众木的对比，表现了对失去本心、趋炎附势的人的鄙视，以及对友人真挚情义的褒扬。

3)
正确答案为C，因为诗人并没有表达对朝廷的忠贞之情，而是表现了自己对遭遇的感慨和对自由的向往。

改写：该诗中并没有表达诗人对朝廷的忠诚，而是表现了他对遭遇的感慨和对自由的向往。

诗歌融合了写景、抒情和议论的元素，自然流畅，格调高雅，意蕴深远。

4)
该诗的颔联“参横斗转欲三更，苦雨终风也___”描绘了诗人在海上的经历，暗示了他的心情变化。

其中，“参横斗转”指时间已经很晚，而海上的星斗和罗盘不停地转动，暗示诗人的心情也在变化；“苦雨终风也___”则表现了诗人在经历了风雨之后，心情逐渐明朗起来。

整个___过描绘自然景象，表现了诗人内心的波动和变化。

文章没有格式错误，但第一段没有明确表达诗人对朝廷的忠贞之情，需要补充。

修改为：
第一段需要补充表达诗人对朝廷的忠贞之情。

诗人在历经坎坷之后，仍然对国家怀有报效之心，可惜未能实现。

这种忠贞之情在他的诗歌中得到了表达。

答案】该诗第一、二句使用了___的名句“观于海者难为水”，意为___的才华超凡，如同大海深邃难以测量。

而“除却
巫山不是云”则指出___的才华高过一般人，只有像巫山上的云一样，才能与之相比。

整体意义是在赞美___的卓越才华，将
其比作难以企及的自然奇观。

删除明显有问题的段落（无明显问题）
破阵子·掷地___斗___
为___。

___为___辟宰泸溪，___迟迟未行。

因作此词勉之。

小幅度改写：
破阵子·掷地___斗___
此词为祝寿___而作。

当时___受___辟为泸溪宰相，但迟
迟未赴任。

因此词以勉励之。

改写后的文章：
第一篇：
这首词以多处典故表达了作者的思想和情感。

其中，“燕
雀岂知鸿鹄”用___的故事表明了作者理解词中人物___的志向；“___出兜鍪”用南齐将军___的故事表示作者认为___有更大的
才能，想得到更能发挥作用的位置。

此外，“如斗大”用南朝
___的故事表示作者体会到___的心情，而“牛刀”则是作者反其意而用之，鼓励___不妨以牛刀杀鸡，一试身手，把泸溪治理好，以显示自己的才能。

第二篇：
这首诗的首联“满目飞明镜，归心折大刀”运用了___砍树
的典故，表达了作者的归心之切。

题目是“八月十五夜月”，
___是被罚在月宫中砍树的罪人，满目飞明月的时候，自然就
会想到月宫中的人，用典自然贴切。

诗中还描绘了作者在远行途中的景象，表达了对故土的思念之情。