小班十二月份月工作计划表5篇

小班十二月份月工作计划表5篇
工作方案是完成工作任务的重要保障。

有了方案，工作就有了明确的目标和详细的步骤，就可以协调同学的行动，增加主动性，削减盲目性。

以下是我给大家整理的内容，盼望大家能够喜爱!
小班十二月份月工作方案表1
一、本月工作重点：
1.培育幼儿在一日常规中的良好习惯，加强幼儿常规意识.迎接园部领导的小班常规调研。

2.利用午间、音乐嬉戏活动时间组织幼儿排练歌曲、舞蹈，为“迎新年才艺展”做预备。

3.乐观开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼.组织幼儿参与园内进行的幼儿亲子冬季运动会。

4.加强与家长的沟通和联系,提高家长的乐观性，促进家园共育工作。

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5.乐观开展户外活动,加强幼儿身体素养熬炼。

6.组织并参加园部的角色嬉戏观摩活动。

7.做好手足口病、流感等常见传染病的预防工作，严格午睡室、活动室的空气消毒。

8.填好《宝宝成长记录》并按时发放。

9.做好学期结束工作。

(综合素养评估、写好汇报单、写好总结、资料归档等)
10.整理好班级物品，搞好卫生。

11.对幼儿进行假期平安卫生的教育。

二、本月开展以下主题活动：
主题名称《小不点儿》
主题目标：
通过活动让幼儿感受到自己在与成人、同伴的互动中成长着，体验成长的欢乐，并渐渐形成自我而又独立的意识。

使幼儿在关爱、温馨、敬重和理解的氛围中，看到自己的优点和进步，逐步形成乐观、自信、向上的意识。

主题名称《冬天来了》
主题目标：
引导幼儿通过观看四周环境、人们衣着变化及探究冰雪形成等活动，使幼儿的认知在生活化的情景中得到进展。

并通过对冬季生活的感受和体验，让幼儿乐观英勇、布满欣喜地迎接冬天，培育幼儿乐观参与户外运动的爱好，增加幼儿的体质。

三、家长工作
1.在家中尽量赐予孩子自主选择的机会，并留意培育孩子的生活自理力量使孩子体验“我长大了”、“我真行”等感受。

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2.引导孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物或过程，比较感受大小的相对性。

3.引导幼儿观看冬天四周环境和人们衣着的变化，多带孩子到阳
光下活动。

4.和孩子自制冰块，带到班上放置科学区内。

5.鼓舞孩子天冷也要坚持早起上幼儿园，并坚持参与户外熬炼。

四、环境布置：
1.引导幼儿观看四周环境中不同大小的事物，比较、感受大小的相对性。

2.墙面布置一组幼儿从小到大成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。

3.让幼儿自制灯笼、贺卡、小礼物等挂饰布置新年活动室环境。

4.下雪时，讲自制的小雪花贴在室内玻璃上。

5.张贴一些有关冬天的图片。

6.墙面布置：冬天场景，主体人物为身着夏装的一家三口。

引导并关心幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

小班十二月份月工作方案表2
一、保教工作
1、创设新班级环境，合理布局，相宜幼儿进行分区、集中、嬉戏等活动，吸引幼儿参加活动，喜爱上幼儿园。

2、老师制定班级、主题活动实施方案及周逐日活动方案。

3、老师、保育员共同探讨有关协作、分工事宜，逐步培育幼儿良好的进餐、午睡等生活常规。

4、老师仔细教新生学习早操，充分利用场地开展嬉戏活动。

5、开展“高兴奋兴上幼儿园”等丰富的主题活动，鼓舞幼儿情愿上幼儿园，并在活动中熟识同伴，遵守活动常规。

6、带领幼儿观看中大班幼儿做早操，激发幼儿参加体育活动的爱好。

二、教研工作
(一)制订学期班级工作方案。

(二)讨论制定课题方案。

(三)制定班级主题活动内容，及周逐日方案。

(四)本月有两大节日：老师节与中秋节;教幼儿一些关于这些节日的有关学问。

(五)参与年段集体备课活动。

(六)教学内容：
健康领域：
1、能高兴奋兴上幼儿园，了解、熟识幼儿园的生活。

2、引导幼儿学会上体直立、一个跟着一个走，能听信号走路。

3、对体育活动有爱好，能参与做操、嬉戏等体育活动。

社会领域：
1、喜爱上幼儿园，能适应幼儿园的集体生活。

2、熟悉幼儿园里的人和自己的同伴，熟悉幼儿园的环境。

3、了解自己，能感受四周成人的关怀和爱惜，爱父母、爱老师、宠爱自己的家和幼儿园。

4、享受与同伴共享的乐趣。

语言领域：
1、引导幼儿留意倾听别人说话，理解谈话的基本内容，初步养成良好的倾听习惯。

2、能听懂成人和同伴的话，愿意开口说话，并初步用短句表达自己的意思。

3、引导幼儿说一般话，能用一般话进行语言沟通。

科学领域：
1、引导幼儿喜爱观看常见的事物和现象，并对它们感爱好。

2、在活动中，鼓舞幼儿运用多种感官进行感知和探究活动，引导幼儿了解感官的作用。

艺术领域：
1、引导幼儿在唱歌时学习听前奏，并逐步对唱曲的开头和结束作出正确的反应。

2、支持、鼓舞幼儿参与美术活动，引导幼儿初步感受造型简洁、颜色鲜亮的美术作品。

三、家长工作
1、召开学期家长会，向家长介绍本学期工作重点及幼儿进展目标。

3、学期初关心幼儿预备好学习用具以便让孩子能更好得投入学习。

4、接送时的交谈等形式，了解每位孩子的爱好和爱好，以及家长的需求和是否情愿参与班上的活动。

5、创设“共育幼苗”家园栏，让家长了解幼儿在园活动内容及一些育儿方法。

小班十二月份月工作方案表3
一、教育工作
1、开展主题活动《轱辘轱辘》，各种运动着的物体，给幼儿惊异，引幼儿遐想，令幼儿着迷，导引着幼儿去观看、去操作、去发觉、去主动建构自己的学问和阅历。

2、开展主题活动《小不点儿》，让幼儿看到万事万物都有大有小，有强有弱，有成长，有变化;感受到自己正在经受由小到大、由弱到强的成长变化，体验成长的欢乐。

3、开展主题活动《冬天来了》，让幼儿感受到气候的变化，发觉人们的生活起居、穿戴装扮的变化，会由于冰雪的消失而欣喜不已。

二、保育工作
1、留意幼儿运动前后的自我爱护，如知道热了要脱衣服，冷了要准时增加衣服，出汗了主动到老师处擦汗等。

2、在午睡、进餐环节中，鼓舞幼儿自己穿脱衣服，自己用勺吃饭，培育幼儿的独立生活力量。

3、带领幼儿多在阳光下漫步或运动。

三、环境创设
1、布置富有动感的、以汽车等会滚动的物体为主的图案等，粘贴在展板上，形成“汽车画廊”。

2、布置一组幼儿从小到大的成长变化的照片，使幼儿清楚地看到人的成长过程。

3、冬天场景，主体为身着夏装的一家三口，引导幼儿自制“冬衣”粘贴到人物身上。

四、家园共育
1、带孩子到公路上观看来来往往的汽车、自行车、三轮车、摩托车等，感受轮子的作用。

2、留意培育孩子的生活自理力量，不要包办代替，应赐予他们独立做事的机会，如自己穿脱衣服、整理玩具等。

3、选个易结冰的日子，家长和孩子一起拿一个容器，如小口杯等，盛上水放置室外，其次天结冰后把它带到班上，放置科学区内。

五、其他
1、带领幼儿用积木在沙池里修建公路或盘山大路，并放上玩具汽车。

2、引导孩子观看生活中“大”和“小”的事物以及由小变大的事物。

3、孩子穿戴过多会活动不便，过少则会着凉。

请家长依据孩子体质，合理调整着装，提高孩子的自我爱护意识。

小班十二月份月工作方案表4
一、主题目标
1、了解常见动物的名称、特征和习性，对了解和探究动物产生爱好。

2、宠爱小动物，愿意参加饲养活动，知道动物是人类的伴侣，萌发宠爱和爱护动物的情感。

3、初步了解自然界中人与动物，动物与动物、动物与植物间相互依存的关系。

4、能够通过目测比较粗细和宽窄，能进入7以内两个序列的排序。

学习5以内的序数。

5、开心地感受音乐，并连续学习用动作表现音乐的变化，共同体验音乐嬉戏带来的欢乐。

二、主要活动支配
第一周
综合：我知道的动物音乐：小白兔和大黑熊科学：动物找家;
语言：小蛋壳数学：比一比，说一说美工：五彩蛋
其次周
美术：欢乐的鱼儿综合：各种各样的鱼音乐：水族馆
故事：七彩虾数学：喂猫咪
第三周
综合：猜猜我是谁律动：打喷嚏的小老鼠美术：奇异的动物车数学：小动物排队故事：数脚
三、环境创设
1、让幼儿搜集自己宠爱的动物图书、动物图片和动物卡通头饰等，布置环境，制作活动操作材料。

2、运用多种途径扩大幼儿的视野，走进动物王国，了解更多的动物。

四、区域活动
益智区：投放动物拼图，完成拼图。

为小动物编写电话号码。

生活区：供应蘑菇钉，尝试运用蘑菇钉拼插动物
美工区：供应小猫、小鱼等折纸图示，学习看图示折纸。

科学区：观看自然角的白菜颜色的变化，尝试进行记录。

特色区：尝试运用手教导画的方式表现各种动物。

阅读区：供应动物挂图、收集动物图书，能仔细阅读图书。

五、家长协作
1、发动家长和孩子一起在家饲养小动物，引导孩子观看和喂养动物。

2、利用社区资源，与四周的农村、动物园、饲养场和花鸟市场等联系，带领幼儿参观，与动物进行沟通，感受人类与动物之间的亲热关系。

设法让幼儿扩大视野，走进动物王国，了解更多的动物。

六、实施要点
1、在本主题活动实施过程中，要调动孩子主动参加的乐观性，产生对动物的爱好。

我们会先调查、了解班内孩子对哪些动物感爱好，他们养过哪些动物，对动物的了解程度等等，然后选择内容，设计实施方案。

2、世界上动物的种类许多，孩子对动物的爱好各不相同，我们适当进行一些筛选和增加，依据孩子的爱好点来设计、调整活动。

3、我们要注意增进孩子的情感体验，强调在充分感知和体验的过程中萌发他们对动物的宠爱和关爱，使幼儿真实地感受人与动物的亲热关系。

小班十二月份月工作方案表5
健康领域：
1、垫上运动练习侧滚。

2、练习在离地30厘米宽15厘米的平衡木上行走。

3、漱口时会轻轻吐水，不让水花溅在地。

社会性领域：
1、能遵守基本的规章，并能按规章行动。

2、知道相互友爱，当别人遇到困难时不称赞，愿关心别人。

让知识带有温度。

语言领域：
1、学习复述故事一则，儿歌二首，连续学习和老师一起边看边听图书内容。

2、能留意听老师讲话不插嘴。

科学领域：
1、学习按用途、颜色、大小、长短、的不同进行分类。

2、在老师的指导下，有目的地观看冬天的树木花草的变化，感知冬天的风及人们服装用具的变化。

艺术领域：
1、连续学用自然声整齐地唱歌;在老师引导下，逐步观赏活泼、宁静、的歌曲，并按节奏拍手。

2、熟悉休止符号，学习用轮奏的方法进行打击乐演奏。

3、巩固练习在肯定范围内匀称涂色地力量。

保教工作：
1、连续组织幼儿开展“花儿朵朵”主题活动，收集相关的材料。

2、依据主题活动的需要，定期更换主题及活动区材料，在教室外展板展现美术作品栏，保证每个幼儿都有展现作品及观赏作品的机会，培育幼儿的自我表现力量。

3、个人活动、小组活动、集体活动相结合，个别辅导和随机教育相结合，本学期重点对幼儿动手力量的培育和指导。

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千里之行，始于足下
4、随着天气的转冷，教育幼儿留意冬季保暖，每天坚持来园。

家长工作：
1、依据冬季，幼儿身体特点有针对性地向家长宣扬有关保健学问。

2、利用早晚接送幼儿的环节，准时与家长沟通，并做好家访登记。

3、在12月1日让家长来园观摩幼儿在园的学习和生活。

4、通过家访、电访和电子邮件等形式与家长保持亲密联系，准时沟通幼儿的生活学习状况，向家长推举优秀的网站。

5、请家长为幼儿预备迎新年联欢活动的节目。

教研工作：
1、每周定时、随机的召开班级会议，准时解决本班消失的各种现象。

2、观看记录在课题讨论中幼儿存在的现象，分析缘由，找出解决问题的方法。

3、连续追踪个案调查和月份反思。

4、参与园内老师基本功竞赛。

5、参与园内的“迎新年”体育运动会。

加强对幼儿进行常规训练，如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等，迎接园内对幼儿生活习惯(常规)的检查。

本班幼儿各项常规均较好,
我们还关心幼儿养成良好的学习习惯，如举手回答问题，不争抢公用
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让知识带有温度。

用具。

家长们乐观协作我们开展主题活动，仔细填写各类调查表，按时发放《进展状况手册》，照实反映了幼儿在园学习、生活状况。

卫生保健方面，我们能关注每个孩子，常常提示幼儿喝水，确保幼儿平安，每天都能仔细地做好消毒和打扫工作，加强幼儿的保健卫生，管理好午睡，做好预防疾病的工作，常常晒被子、枕头，削减细菌滋生。

幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

小班十二月份月工作方案表
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