教师职业能力考试小学语文试卷 (3)

云岩区2020——2021学年度第二学期五年级语文期末检测题

学校班级姓名等级

36

一、把词语补充完整。（6分）（把括号换成方框）

半信（）（）手（）眼（）

（）（）处优（）拳（）掌心（）胆（）

二、选择正确答案，将序号填在括号里。(9分)

1.下面加点字读音全部正确的一组是（）

A.污秽．（huì）刷浆．（jiànɡ）

B.晃．眼（huǎnɡ）憎．恨（zèn）

C.停泊．（bó）踉．跄（niànɡ）

D.手腕．（wàn）威吓．（hè）

2.下面词语书写完全正确的一组是（）

A. 纽扣桅竿

B. 笼罩飞弛

C. 海鸥铃铛

D. 船艄慈祥

3.对下面句子中加点字词的理解不正确的一项是（）

A.白日放歌须纵酒，青春

．．作伴好还乡。（指春天）

B.孔君平诣．其父，父不在，乃呼儿出。（拜访）

C.其人弗．能应也。（不）

D.或．曰：“以子之矛陷子之盾，何如？”（或者）

4.下面的年龄段和别称不相符的一项是（）

A.豆蔻年华——女子十五岁

B.而立——指人三十岁

C.花甲——指人六十岁

D.弱冠——男子二十岁左右

5.下面说法正确的一项是（）

A. 《军神》主要刻画了沃克医生医术高超、关心病人的形象。

B. 周瑜为了打败曹操的大军，找诸葛亮商议军事，让诸葛亮造箭。

C. 《祖父的园子》表现了“我”对自由的向往和追求、对童年生活的怀念。

D.《刷子李》中写曹小三的心理变化，直接反映出刷子李的高超技艺。

6.下面说法不恰当的一项是（）

A.读文章时，可以把自己想象成文中的人物，从而使我们更好地体会文章所表

达的思想感情。

B.撰写研究报告，研究目的、方法、结论等内容是不可缺少的。

C.阅读名著遇到不懂的语句，为了保证阅读的流畅性，必须逐字逐句弄清意思。

D.阅读名著时，可以结合影视作品、相关资料等加深内容理解，获得更多的阅

读乐趣。

三、按照要求完成题目。（10分）

1.读词语、句子，想象情景，再照样子写一写。（3分）

（热）八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐舌头，蝉热得不知如何是好。

（拥挤）

2.读句子，注意加点的部分，想想自己类似的体验，写一写。（3分）

二十来个勇敢的水手已经跳进了大海：四十秒钟

．．．．．．．．．

．．．．——大家已经觉得时间太

长了

．．。等孩子一浮上来，水手们就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

3.用修改符号修改语段（2个错误标点，2处语病）。（4分）

我喜欢看书，童话故事，科幻小说，中外文学名著，我都爱看。我特别喜欢看《水浒传》，它是中国四大古典名著，讲述了梁山好汉的故事。经常看书，我的阅读水平有了明显改善，成绩也有了明显的进步。

四、根据提示填空。（11分）

1.《手指》一文中，丰子恺用风趣幽默的语言，展现了五个鲜明的手指形象，其中你印象最深的是（任选一根手指），它让你想到生活中

的人。（2分）

2.阅读古诗，我们能体会到拳拳爱国之心。有《从军行》中戍边将士保家卫国的决心：“，”；有陆游渴望朝廷收复失地的心愿：“，”。在《闻官军收河南河北》中，通过一个关键词“”，让我们

体会到诗人得知失地收复后的兴奋喜悦。（5分）

3.寓言中有深刻的道理。《自相矛盾》告诉了我们这样的道理：

。（2分）4.在孔子眼中，“君子”和“小人”的区别是：，。

（2分）31

五、结合本学期我们阅读的中国古典名著，填写表格。（8分）

六、阅读材料，回答问题。（23分）

材料一

①威尼斯是一个别致地方。出了火车站，你立刻便会觉得：这里没有汽车，要到哪儿，不是搭小火轮，便是雇“刚朵拉”。大运河穿过威尼斯，像反写的S；这就是大街。另有小河道四百八十条，这些就是小胡同。轮船像公共汽车，在大街上走；“刚朵拉”是一种摇橹的小船，威尼斯所特有，它那儿都去。威尼斯并非没有桥，三百七十八座，有的是。只要不怕转弯抹角，哪儿都走得到，用不着下河去。

②威尼斯是“海中的城”，在意大利半岛的东北角上，是一群小岛，外面一道沙堤隔开亚得里亚海。在圣马可广场的钟楼上看，团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着。远处是水天相接，一片茫茫。这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。【中国人到此，仿佛在江南的水乡；夏初从欧洲北部来的，在这儿还可看见清清楚楚的春天的背影。海水那么绿，那么酽，会带你到梦中去。】

——选自朱自清的《威尼斯》，有改动1.第①自然段围绕“威尼斯是一个别致地方”写了哪些内容？请简要概括，完成下面的思维导图。（5分）

2.读第②自然段，选择正确答案，将序号填在括号里。（6分）

（1）对“团花簇锦似的东一块西一块在绿波里荡漾着”理解正确的是（）。

A. 这句话将小岛当作人来写，表现了海中的小岛多而美。

B. 这句话写的是小岛，给静态的小岛赋予了动态的美，使小岛显得更加

可爱。

C.这句话写的是海水，表现了海水的清澈、澄碧、平静。

（2）“这里没有什么煤烟，天空干干净净；在温和的日光中，一切都像透明的。”

这是对进行的描写。（）

A.日光静态

B.天空动态

C. 天空静态

（3）作者写“海中的城”，观察视角应该是（）

A. 仰望远眺

B. 俯瞰远眺

C.仰望凝视

（4）对【】中的内容理解不恰当的是（）

A.表现了作者对威尼斯由衷的喜爱之情。

B.点出作者到达威尼斯的时间是在夏末秋初。

C.表现了作者对春光的眷恋、对美景的热爱。

材料二

角落里洒满阳光

陈振林那是一个冬日。南方这座城市的冬天，像春天一般，到处洒满阳光。

大大的报告厅里，坐满了听众，他们正在观摩主席台上的师生上课。这是一堂语文课，上的篇目是贾平凹先生的散文《一棵小桃树》。老师是个40多岁戴着眼镜的男老师，学生是七年级的孩子们。

课已经接近尾声了。按照一般上课的特点，应该是给课堂作个小结的时候。