人教版思想政治第三课第一节同学.朋友

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──(法)小仲马
友谊的原则
友谊需要尺度,要把握好原则
慎重交友
朋友
这些年一个人,风也过雨也过 有过泪有过错,还记得坚持甚么 真爱过才会懂会寂寞会回首 终有梦终有你在心中 朋友一生一起走,那些日子不再有 一句话一辈子一生情一杯酒 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我
孔子曰:“友直,友谅,友多闻,益矣。”
我们称之为“益者三友”。
“友直”,“直”,指正直,就是说要选择那些正直、爽 快的人为友;
“友谅”,谅指诚信,就是要选择那些真诚守信的人为友; “友多闻”,多闻,指博学多识,就是要选择那些博学多 闻、见多识广的人为友。
同时他也用“友便辟,友善柔,友便佞,损矣。”
“便辟”,惯于走邪道的人;
“善柔”善于和颜悦色骗人;
烦恼和忧愁④拥有了友情,我们就将拥有一切
A.①②③ B.①③④
C.②③④ D.①②④
2.“金无足赤,人无完人”、“水至清则无
鱼,人至察则无徒”。这些人生的哲理都告诉
我们,在交友的过程中,应该( B
)
A.只看朋友的优点,不看朋友的缺点
B.以宽容的态度对待朋友
C.什么样的人都是可以做朋友的
D.对待朋友的缺点应该睁一只眼、闭一只眼,
“便侫”惯于花言巧语之人。
单项选择
1.美国著名企业家戴尔·卡耐基曾说过:一个人事
业的成功,只有15%要靠他的专业技术,另外的
85%要靠人际关系和处世技巧。而少男少女则把
人际关系和友谊称为“人生最美丽的风景线”。这
是因为( A
)
①友情是我们必不可少的心理“营养”②友情能够
使人分享更多的欢乐和幸福③友情有助于我们排解
讨论:小鹏可能会怎么做?这样的朋友会带给我们什么? 场景二、有一天,刘菊回家晚了,做好晚餐却久等孩子不
归的妈妈生气了,责问女儿究竟去了哪里。刘菊回答说,她停 下来等小冰,小冰在骑车回家的路上跌倒了,自行车也摔坏了。 “可你并不会修车啊”母亲说。“那没有关系,”刘菊说, “我停下来,陪着她一块哭就是了。”
受欢迎的优点: 真诚、理解、值得信赖、理智、有 思想、体贴、热情、友好、不自私、 幽默、负责任、开朗、信任别人 ┉┉
不受欢迎的缺点: 尖刻、多嘴多舌、 自私、目光短浅、粗鲁、 自高自大、贪婪、不真诚、 恶毒、冷酷、邪恶、说谎 ┉┉
如何让自己拥有更多的朋友?
苛求 与人
你这里 还有一 个错字!
这道题我做不 出,你能教教
“朋友”去报仇了。结果受到了学校的处 分,小晖不但不知错,而且还谩骂老师和 校长。
小林应不应该还和小晖做朋友呢?
与 香善 ,人即居与交,之如化友入 矣原芝 。则兰 与四之 不室 善:, 人慎久 居重,而交如不入闻友鲍其
鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
1、交友是一个平等互惠的过程,给予与分担必须是双向 的,这样才能做到双赢甚至多赢。
不要太较真儿
3.“独学而无友,则孤陋寡闻。”这是因
为( A
)
A.三人行,必有我师
B.一个喜欢学习的人,没有朋友
C.秀才不出门,全知天下事
D.只要知识渊博,就能拥有朋友
心灵导航
名 言 欣赏
世界上最美好的东西,莫过于有几个头 脑和心地都很正直的严正的朋友。
——爱因斯坦
多一个真正的朋友,就多一块陶冶情操 的砺石,多一分战胜困难的力量,多一个锐 意进取的伴侣。
2、宽容他人,尊重差异,加强沟通,我们就会交到更多 有趣的朋友,获得更为持久的友谊。
3、真正的友谊应该是坦诚的,在原则面前一定要坚定, 不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。
4、我们与社会上的人交朋友,要乐交诤友,不交损友。 我们要慎交朋友
小结:
什么是朋友
与友 同行
平等互惠,体谅他人
正确处理意见和分歧
你会发现这世界上你有很多
真心的朋友。
结合这个故事说
说自己的人际圈
1.自己的人际关系
人 际 关 系 树 轮 图
• 在与同学的交往中,如果封闭 自己,只会使我们的“人际关
系树轮”萎缩,,使自己陷入
孤立,如果保持积极开放的心
态,我们就会接触更多的人,
分享更多的经验和快乐,同时 也会被更多的人接纳。
谁最受欢迎?
友情大家谈
1、期末考试就要到了,好朋友却总是要我帮他复习 功课,我…… 2、当我和好朋友在编板报意见不统一时,我…… 3、我能为朋友两肋插刀吗? 4、我最要好的朋友又有了新的朋友,我……
说说你的朋友故事,讲讲你的交友原则
A.小东和小宁是一对好朋友,小东的
学习成绩很好,而小宁的成绩总不 令人满意。小东在小宁的请求下经 常帮助小宁补习功课,解答疑问, 有时很晚才能回家,常常没有时间 完成自己的功课。为此,小东的妈 妈很着急,小东也很为难。
小东为什么觉得很为难,作为小 宁你应该怎样做呢?
交友原则一:平等互惠,体谅他人
B.小可和小新是班上的文艺骨干。小可文
笔好,小新画的好,大家称她俩是一对好 搭档。但是最近她俩的关系出现了裂痕: 小可认为小新画的插图不符合自己的意图, 常常改动小新的画;小新认为被改动的恰是 自己的得意之处,因此很不高兴。
第二单元 师友结伴同行 第三课 同侪携手共进 第一框
濮阳县柳屯镇一中 王秋玲
自学提纲
• 1、闭锁心理的危害 • 2、形成良好人际关系的意义 • 3、交往中受人欢迎的品质 • 4、交友的益处 • 5、交友的原则
活动一 • 请同学们认真看下面的故事,回答
问题
有两个朋友在沙漠中旅行,……
在旅途中,他们吵架了,一个 人还打了另外一个一记耳光。被打 者觉得受辱,一言不语,在沙子上 写道:
是小可应该尊重小新的创意,还是小新应 当允许小可的修改呢?她俩还能成为一对 好搭档吗?
交友原则二:正确处理意见和分歧
C.小林的朋友小晖在校外和八年级一个经
常恃强凌弱的学生打了一架,小林听说那
个学生还有五个帮手。
怎么办呢?
小林该如何帮助朋友小晖呢?
交友原则三:友谊需要尺度,要把 握好原则
D.小晖没有听从小林的劝说,找了一些
讨论:什么是真正的朋友呢?
1、能够给我们温暖、支持和力量,让我们感觉到生活的美好的人 是真正的朋友。
2、在人生的旅途上,朋友伴我们同行,友谊照亮我们的生活之路。
续写《朋友》
朋友
朋友是肩膀,可以让你依靠着哭泣; 朋友是巨浪,可以令你热情高涨; 朋友是一口井,可以让你放心地倾诉痛苦; 朋友是一双手,可以把你从绝望中拉出来; ……
另一个笑了笑,回答说:“当被一 个朋友伤害时,要写在易忘的地方, 风会负责抹去它;相反,如果被帮助, 我们要把它刻在心灵深处,那里任何 风都不能抹灭它。”
看了这个故事,同学们有什么感想呢?伤害往往是无心的, 帮助却是真心的。
忘记那些无心的伤害,铭记 那些真心的帮助,
今天我的好朋友打了我一巴掌
他们继续往前走,到了沃野,他们 决定停下。被打耳光的差点淹死。 幸好被朋友救起。被救起之后,他 拿起一把小剑在石头上刻下:
今天我的好朋友救了我一命
朋友好奇的问:“为什么我打 了你之后,你写在沙子上,而 现在要刻在石头上呢?”
为什么这个人被打的时候写 在沙子上,而朋友救了他以 后他要写在石头上呢?
我吗?
谁最受欢迎?
虚心求 教
最大最好 的是我的。
我比谁 都好。
自私 自利
骄傲 自满
交友品质大家谈
真诚、理解、值得信赖、理智、 有思想、体贴、热情、友好、不 自私、幽默、负责任、开朗、信 任别人……
点的大 ?同家 (学谈 好有谈 的哪班 品些中 质共最 )同受
的欢 优迎
朋友大家说 朋友是……
场景一、不知什么原因,小伟昨晚又没有做作业,想到朋友 又要挨批评,小鹏……
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