幼儿园中班健康教案《我长高了》含反思

幼儿园中班健康教案《我长高了》含反
思
幼儿园中班健康教案《我长高了》
一、教学背景
身体的健康是儿童进展的紧要基础，而成长和健康的关系密不可分。

了解成长的过程，可以让孩子更好地明白生命的奥妙，对本身的身体变化有正确的认得，同时把握基本的保健学问。

本节课在教孩子们认得身体的同时，通过活动，磨练孩子们的身体，激发孩子们的学习爱好，培育他们积极的态度，让他们从小就养成健康的生活习惯。

二、教学内容
1、关于身高
身高是身体的一个紧要指标，也是我们的身体情形的一个反映。

在我们的成长过程中，我们的身体会渐渐长高，需要有充分的营养和充足的休息来保证身体的健康进展。

2、认得身体
通过让孩子们了解本身的身体结构和各个部位的名称，让他们对身体充分古怪，同时也帮忙他们建立起正确的身体观念。

这样也有助于孩子们在自我保健时具有更好的认得和本领。

三、教学重点
1、让孩子们意识到身高的紧要性，关注本身的身高变化，加强身体磨练，加强身体免疫本领，养成健康的生活习惯。

2、学会认得身体，把握自我保健的方法和技巧。

四、教学过程
1、导入
老师拿出一个量身高的工具，与孩子们进行互动：
老师：今日我带来了一个特别的工具，你们猜猜它是做什么的？
孩子们：量身高的。

老师：对的，今日我们就要学习一下身高的相关学问。

看看你们谁的身高是最高的，谁的身高是最矮的？
2、呈现
老师给孩子们呈现一组筒子，引导孩子们依照本身的身高大小排列。

老师：我们来比赛一下，看谁的身高最高。

让我们排排站，看看谁是最高的。

孩子们一齐排列起来，老师激励并夸奖孩子们。

接着，老师带领孩子们看一些不同年龄段的人的身高曲线图，让孩子们了解不同年龄段身高的正常变化。

3、打开
老师带领孩子们做身高比较试验：
老师：现在，我们来一起站在墙边，老师会帮忙你们用这个工具测量你们的身高。

看看你们的身高有什么不同呢？
老师用量身高的工具帮忙孩子们依次测量身高，并记录下来。

4、总结
老师将孩子们的身高数据绘制成柱状图，帮忙孩子们理解身高差异的大小。

老师：今日我们学习了身高的相关学问，也了解到了我们各自的身高。

以后，我们应当多做有益于身体健康的事情，多关注本身
身体的变化，保持身体的健康，让我们一起努力，成为欢乐健康的小伙伴。

五、教学反思
通过这堂幼儿园中班健康教案《我长高了》，孩子们不仅了解了本身的身体变化，同时也学会了认得本身的身体，把握了自我保健的方法和技巧。

通过实际操作，孩子们加深了对身高这一指标的意识，同时也磨练了身体，加强了身体免疫本领。

通过这样的教学，我们希望孩子们能够从小养成健康的生活习惯，为以后更健康的成长打下坚实的基础。