中考能力拓展练C卷-《论教养》

中考能力拓展练C卷-《论教养》

一、综合性学习

1.(2018·陕西西工大附中月检测·3分）下面语段中，画线的三个句子都有语病,请把它们改正过来。

文化与修养共存，智慧与幸福同在。在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。(1)一个真正的读者就要通过读书来最大限度地享用这些成果的过程。（2）一个人能否成为真正的读者，关键在于他在青少年时期养成良好的读书习惯。(3)如果没有培养起对阅读从小的兴趣，就很难从阅读中体会到快乐与幸福。

(1)__________________________________

(2)__________________________________

(3)__________________________________

答案：(1)句式杂糅，删去“的过程”。(1分) (2)两面对一面,在“养成”前添加“能否”；或将“否”删去。(1分)(3)语序不当，应把“从小”调到“培养”前。(1分)

解析：此题考查了病句的修改，注意准确分析各句子的病因，从而正确修改病句。

2.（2017·辽宁东北育才中学阶段测试·3分）阅读语段，按要求完成下面的题目。

①一个人讲规矩，才会有礼有节，不卑不亢。②这样的人,______，识分寸，______，懂轻重，是一个令人敬重和信任的人。③现代社会对个体的规矩意识有着更高的要求。④如果不讲规矩，____ 有损人品，有亏德行，______寸步难行，注定一事无成。

(1)请将下面的语句分别填在第②句的横线上。（只填序号）（1分）

A.知进退

B.有操守

(2)请提取第③句的主干，并写在下面的横线上。 (1分）

(3)第④句需补上一组恰当的关联词语，请写在下面的横线上。（1分）

答案：(1)B A(1分) (2)社会有要求(1分)(3)不但而且(1分)

解析：本题考查语言表达的连贯和压缩语句。第(1)题，从语意上看，第一

空是“识分寸”“懂轻重”的前提，即有“操守”；从句式上看，“知进退”和“懂轻重”都是动宾结构，所以第二空也应该与它们保持一致，因此填“知进退”。第(2)题，分析句子成分，找准主语、谓语、宾语即可。第(3)题第④句讲的是“不讲规矩的后果，前后句构成递进关系，因此应填表递进的关联词语“不但……而且……”。

3.(2017 •山东济南二十中模拟·4分）语文实践。

学校开展“提升素养，从我做起”活动，活动选出了“‘不剩饭，不剩菜’——文明餐桌行动”宣传画，请用简洁的语言介绍画面内容，并写出寓意。

答案：内容：画面由一双筷子和一个盘子组成，图中“约”字的一点是一粒米。寓意：文明餐桌行动是我们共同的“约定”，节约粮食应从我做起，从节约一粒米开始。 (内容、寓意各2分)

解析：描述画面时不要有遗漏，可以按照由大到小、由整体到局部的顺序来介绍；画面寓意要结合本次活动的主题来表述，突出“节约”“从我做起”等关键词。

4.(2017·湖北武汉中考·8分）根据要求完成（1）、（2）题。

“礼”是中华传统文化的重要内容，知书达礼是学校的育人目标之一。学校在打造“礼仪校园”的过程中，准备开展以“学礼·明礼·守礼”为主题的综合性学习活动。

(1) 你所在班级的研究选题是“学生校园礼仪规范”，请你分条列举“学生校园礼仪规范”应该包含的具体内容，写出三条即可。（4分）

答案：(示例)①课堂上使用规范的语言(普通话)；②校园内遇到老师主动问好；③对待同学团结友爱，互帮互助。(4分)

解析：回答本题要认真阅读题干，题干要求列举“学生校园礼仪规范”，地点是校园,不能写校外，我们可以考虑从课堂学习、课间休息、课外活动等方面拟写，注意语言要简练通顺。

(2) 在以“做知书达礼的中学生”为主题的班会上，同学们正在热烈讨论遵守《学生校园礼仪规范》的意义。现在该你发言了，你将说点什么呢？请用简明、连贯、得体的语言写下你要说的话。（100～120 字）（4分）

答案：(示例)我们中华民族自古就是“礼仪之邦”。古人云：“礼者，人道之极也。”也就是说，守礼是一个人道德的底线。我们作为新时代的中学生更应当知书明理，遵德守礼，将我们中华民族守礼的优良传统发扬光大,积极做一个有知识、懂礼貌的新时代青年。(4分)

解析：这是一个自由发挥的题目，要扣住遵守规范的意义作答，言之成理、语句通顺即可。

二、选择题

1.（2017·辽宁营口中考·2分）依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是（）

“腹有诗书气自华”，儒雅之人，能把传统文化中的诗词、典故、格言，巧妙运用于自己所要表达的意思当中，素养之________，情感之细腻，爱心之

________，听者为之动心，为之魂牵,________让美好的情愫绵延不绝，让感动的涟漪缓缓扩散，________被看作是有文化、有修养的表现。

A. 深沉深厚不但而是

B. 深厚深沉不仅还

C. 深厚深沉不但而是

D. 深沉深厚不仅还

答案：B

解析：本题考查学生结合语境辨析字词含义的能力。解答此题，要先弄清词语的意义及常见用法，其次弄清词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境，辨析字词含义的变化。可用排除法答题。“素养”与“深厚”搭配，“爱心”与“深沉”搭配,故排除A、D选项；“不但……而是……”不构成复句关系，且根据句意判断前后分句应为递进关系，故排除C项,选B项。

三、现代文阅读

（一）(2017·青海西宁·15分）阅读张保振的《交友之道》一文，回答问题。

①俗话说“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。《诗·小雅》言“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。《孟子•滕文公上》载“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来是“友也者，友其德也”的效用与结果。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，更要看重并学习朋友的优良品德。

②那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？

③交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的，一定要慎重择友。对朋友，古人看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。”并认为，“友则两相关切。若酒肉相博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等。择友就要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。

④交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友,很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友，当你遭遇挫折，苦不堪言，甚至掉进深渊而万劫不复时,他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，__________________。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在《史记·汲郑列传》中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。

⑤交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者,友而不心也。真友者，生无请言，死无托辞也。交友就要交真友。