科粤版化学九年级上册第一章大家都来学化学测试卷及答案

科粤版化学九年级上册第一章大家都来学化学测试题
一、单选题
1．化学的发展使世界变得绚丽多彩。

下列不能体现化学的贡献的是()
A．合理使用化肥为粮食的丰收保驾护航
B．使用钢材、水泥等材料复建哈尔滨火车站
C．学生免费使用教科书
D．提供燃料，实现国人的飞天梦想
2．“绿色化学”要求从根本上减少乃至杜绝污染，下列对农作物收割后留下的稻杆的处理方法中，不符合“绿色化学”的是（）
A．就地焚烧B．发酵后作农家肥
C．加工成精饲料D．制造沼气
3．下列工艺制作过程包含化学变化的是（）
A．烧制陶瓷B．裁剪窗花C．雕刻玉石D．编织竹篮
4．“中国诗词大会”正在中央电视台热播，诗词是中华民族灿烂的瑰宝。

下列诗词只涉及物理变化的是( )
A．千里冰封，万里雪飘B．野火烧不尽，春风吹又生
C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间
D．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干
5．常用的“灭火弹”里装有液态四氯化碳，使用时，液态四氯化碳迅速转化为气态并覆盖在火焰上。

据此推测，四氯化碳可能具有的化学性质
A．气态时密度比空气大B．沸点较低，容易汽化
C．不支持燃烧D．可燃性
6．下列关于物质的变化或性质判断正确的是()
A．一氧化碳变成二氧化碳是物理变化B．干冰升华是化学变化
C．蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性质D．铜能导电是铜的化学性质
7．某同学在学习了化学实验基本技能后，得出了以下结论，你认为正确的是()
A．蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，直接在酒精灯上加热
B．给固体物质加热时，必须使用坩埚钳
C．用胶头滴管取液后，要平放或倒置，以防液体流出
D．没有说明用量时，取用液体药品的体积一般为1～2 mL
8．图中操作正确的是()
A．读取液体体积B．滴加液体
C．加热固体D．取液体
9．下列叙述中，前者是化学变化，后者利用物理性质的是( )
A．石蜡熔化、氧气用于炼钢B．纸张燃烧、氮气用于食品包装
C．铁生锈、铜用于制电线D．干冰升华、小苏打用于焙制糕点
10．化学与生产、生活密不可分，化学物质的应用非常广泛。

下列物质的应用是由化学性质决定的是()
A．石墨非常软，用于制铅笔芯B．金属铜能导电，可制导线
C．氦气不容易和其他物质反应，用作焊接金属的保护气
D．金刚石非常硬，可以作钻探机的钻头
11．下列关于物质的性质或变化叙述正确的是()
A．活性炭净水——化学性质B．海水晒盐——化学变化
C．树根“变”根雕——物理变化D．一氧化碳有毒——物理性质
12．如图所示只发生物理变化的是()
A．甲烷燃烧B．向澄清石灰水中通入二氧化碳C．胆矾的研碎D．加热铜片
13．下列实验仪器中，不能用作反应容器的是()
A．烧瓶B．试管C．量筒D．烧杯
14．在人类社会发展过程中，化学所起的作用越来越重要，下面四个同学的观点中，你认为错误的是（）
A．B．
C．
D．
15．在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”。

那么,这属于科学探究的哪一环节()
A．猜想或假设B．提出问题C．制订计划D．得出结论
16．某同学加热2～3 mL食盐水，下列操作顺序正确的是()
①点燃酒精灯②加热③用试管夹夹好试管④往试管中加入2～3 mL食盐水⑤将试剂瓶盖好，放回原处
A．①④③②⑤B．①③④②⑤
C．④⑤③①②D．④③⑤①②
二、填空题
17．基本的实验技能是学好化学的基石。

(1)常用于保存固体药品的仪器是________；常用作反应容器且能够直接加热的仪器是
________。

(2)用试管刷刷洗试管时，须__________________，但用力不能过猛，以防损坏试管。

(3)对量筒中的液体读数时，量筒须________，视线与量筒内液体__________________保持水平。

18．回答下列实验操作的有关问题。

(1)某同学在量取10 mL 酒精时，实际量取的液体体积大于10 mL，则该同学的错误操作是_______。

(2)取用固体药品一般用________或________，取用块状固体可用________夹取，滴加少量液体用__________，称量固体药品要用____________。

酒精灯不用时未盖灯帽，造成的后果是_______。

19．如图所示，请你写出在化学实验室中常用的各种仪器的名称。

A__________，B__________，C____________，D__________，E__________，F____________。

上述仪器中，可被加热的仪器有(以下均填序号)________、________；量取一定量液体需用到的仪器有________、________；可作反应容器的有________、________。

三、简答题
20．(1)阅读下面的短文。

从“①物理变化、②化学变化、③物理性质、④化学性质”中选择正确答案的序号填入下面描述的相应横线上。

在通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈的刺激性气味________。

氯气在1.01×105 Pa时，冷却到－34.6 ℃，变成液态氯________，继续冷却到－101 ℃，变成固态氯________。

红热的铜丝在氯气中会燃烧________，氢气也能在氯气中燃烧生成一种叫作氯化氢的气体。

把氯气通入水中，部分氯气与水反应生成盐酸和次氯酸________。

(2)某商场开业庆典时，店外挂着的氢气球因人群拥挤而被挤破，遇上点燃的香烟，发生爆炸，并引发邻近的一串氢气球爆炸。

迅速掠过的火苗烧了一些顾客的头发，并浅度灼伤20多人的皮肤。

请简要回答：
①以上事实说明氢气具有什么化学性质？____________________。

②用氢气充气球是因为氢气的密度比空气的密度________(填“大”或“小”)。

21．碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解为黑色氧化铜、二氧化碳和水。

某同学想验证其分解的产物中的确有二氧化碳，于是取少量碱式碳酸铜装入试管中，并用带导管的橡皮塞将试管口塞紧后固定在铁架台上，加热，然后将生成的气体通入盛有澄清石灰水的烧杯中。

(1)根据上述描述，该实验用到的主要仪器有________________。

(2)估计可能产生的现象是________________________。

(3)实验结束后，发现试管炸裂，写出一条造成试管炸裂的可能原因：_______________。

四、实验题
22．为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，小亮同学取来3支试管，分别编号为A、B、C。

向试管内各加入3 mL水，进行了如下实验：
Ⅰ.把A试管底部放在酒精灯火焰上方约3 cm处加热。

Ⅱ.把B试管底部放在酒精灯外焰部分加热。

Ⅲ.把C试管底部放在即将与酒精灯灯芯接触处加热。

实验结果如下表：
(1)由此小亮同学得出的结论是______________，根据他的这一结论，你对用酒精灯加热的建议是____________。

[继续探究] 小明同学对酒精燃烧的产物产生了兴趣，设计了相关的实验进行探究，请你帮他完成下列实验报告。

[查阅资料] 二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。

(2)填写实验报告：
参考答案
1．C
【解析】
根据化学研究的领域和化学的用途来回答本题．化学是研究物质的组成、结构、性质、以及变化规律的基础自然科学，也就是说化学是研究物质的一门科学．
【详解】
A、合理使用化肥为粮食的丰收保驾护航，能体现化学改善人类生活；
B、钢筋混凝土属于复合材料，材料是化学研究的范畴，能体现化学改善人类生活；
C、学生免费使用教科书不是化学研究的范畴，不能体现化学改善人类生活；
D、提供燃料，实现国人的飞天梦想能体现化学改善人类生活。

故选C。

2．A
【解析】
A、就地焚烧农作物收割后留下的秸杆，会产生大量污染性气体，不符合“绿色化学”理念，故选项正确。

B、农作物收割后留下的秸杆发酵后作为农家肥，可循环使用，不产生污染，符合“绿色化学”理念，故选项错误。

C、加工成精饲料，不产生污染，符合“绿色化学”理念，故选项错误。

D、制造沼气，可提供清洁能源，不产生污染，符合“绿色化学”理念，故选项错误。

故选：A。

3．A
【解析】
有新物质生成的变化属于化学变化，没有新物质生成的变化属于物理变化。

【详解】
A、烧制陶瓷的过程包含着物质的燃烧等，有新物质生成，属于化学变化，正确；
B、裁剪窗花只是将纸剪裁成不同的形状，属于物理变化，错误；
C、雕刻玉石只是物质的形状发生了变化，属于物理变化，错误；
D、编织竹篮只是将竹子编成不同的形状，属于物理变化，错误。

故选A。

【点睛】
化学变化的本质特征是有新物质生成。

4．A
【解析】
A、千里冰封，万里雪飘是说的水的状态发生了变化，属于物理变化，故A正确；
B、野火烧不尽，春风吹又生，包含着物质的燃烧，属于化学变化，故B错；
C、粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间，有新物质氢氧化钙生成，属于化学变化，故C错；
D、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干包含着蜡烛的燃烧，属于化学变化，故D错。

故选A。

【点睛】
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。

判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质。

一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化。

5．C
【解析】
化学性质是指经过化学变化表现出来的性质，物理性质是指不需要经过化学变化就直接表现出来的性质。

四氯化碳可能具有的化学性质是不支持燃烧。

A.气态时密度比空气大，属于物理性质；B.沸点较低，容易汽化，属于物理性质；D. 可燃性，属于化学性质，但不属于四氯化碳的性质。

点睛∶化学性质是稳定性，可燃性，还原性，氧化性等，物理性质是颜色，状态，气味，密度，硬度，挥发性，溶解性等。

6．C
【解析】
A、一氧化碳变成二氧化碳是化学变化，不是物理变化，故选项错误；
B、干冰升华是物理变化，不是化学变化，故选项错误；
C、蔗糖易溶于水是蔗糖的物理性质正确，故选项正确；
D、铜能导电是铜的物理性质，不是化学性质，故选项错误；
故选：C。

【点睛】
有新物质生成的变化叫化学变化，没有新物质生成的变化叫物理变化．物质在化学变化中表现出来的性质叫化学性质，物质不需要发生化学变化就表现出来的性质，叫物理性质；化学变化的特征是：有新物质生成．判断物理变化和化学变化的依据是：是否有新物质生成；变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性，一般加上能或不能、易或不易等．7．D
【解析】
A、蒸发皿和烧杯都可以作为液体反应或给液体加热的容器，蒸发皿可直接在酒精灯上加热，烧杯能进行加热，但必需垫上石棉网，故选项说法错误。

B、给固体物质加热时，可使用铁夹固定试管，故选项说法错误。

C、用胶头滴管取液后，平放或倒置，会导致液体倒流、腐蚀胶头，故选项说法错误。

D、没有说明用量时，应按最少量取用，取用液体药品的体积一般为1～2mL，故选项说法正确。

故选：D。

8．C
【解析】
【分析】
【详解】
A、量筒的读数方法：视线与凹液面最低处保持水平，故A错；
B、胶头滴管的使用方法：要垂悬在试管口上方，故B错；
C、给试管内固体加热时，试管口略向下倾斜，用外焰加热，故C正确；
D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等，图中瓶塞放置错误，故D错。

故选C。

9．C
【解析】
【详解】
A、石蜡熔化过程中没有生成新物质，属于物理变化，氧气用于炼钢是利用氧气的助燃性，属于化学性质，故A错误；
B、纸张燃烧属于化学变化，氮气用于食品包装是利用氮气的稳定性，属于化学性质，故B 错误；
C、铁生锈过程中有新物质铁锈生成，属于化学变化，铜用于制电线是利用铜的导电性，属于物理性质，故C正确；
D、干冰升华过程中，二氧化碳由固体变成气体，没有生成新物质，属于物理变化；小苏打受热易分解，能与面粉发酵过程产生的酸反应，小苏打用于焙制糕点是利用了小苏打的化学性质，故D错误。

故选C。

【点睛】
变化是指正在发生的过程，性质是物质表现出来的特性。

10．C
【解析】
【详解】
A、石墨用于制铅笔芯是利用石墨软、易留下痕迹的特点，没有新物质生成，由物理性质决定，故A错误；
B、金属铜作导线是利用铜的导电性，利用了铜的物理性质，故B错误；
C、氦气用作焊接金属保护气，利用氦气化学性质稳定，由化学性质决定，故C正确；
D、金刚石作钻探机的钻头利用金刚石硬度大，利用了物理性质，故D错误。

故选：C。

11．C
【解析】
【详解】
A、活性炭净水，利用的是活性炭的吸附性，没有新物质生成，利用的是物理性质；故选项错误；
B、海水晒盐没有新物质生成，属于物理变化；故选项错误；
C、树根“变”根雕只是形状发生了变化，属于物理变化，故C正确；
D、一氧化碳有毒是因为一氧化碳与血红蛋白结合，属于化学变化，所以一氧化碳有毒，属于化学性质，故D错。

故选：C。

12．C
【解析】
【详解】
A、甲烷的燃烧的过程中甲烷与氧气反应有新物质二氧化碳和水生成，属于化学变化。

故选项错误；
B、向澄清石灰水中通入二氧化碳生成了不溶于水的碳酸钙沉淀和水，有新物质生成，属于化学变化。

故选项错误；
C、胆矾的研碎过程只是物质的形态发生了改变，没有生成新物质，发生的是物理变化。

故选项正确；
D、加热条件下，铜能与空气中的氧气反应生成氧化铜，属于化学变化。

故选项错误；
故选C。

【解析】
【详解】
A、烧瓶可用于需要较大量溶液的反应的反应容器，故A能用作反应容器；
B、试管常用做少量试剂的反应容器，也可用做收集少量气体的容器或用于装置成小型气体的发生器。

故B能用作反应容器；
C、量筒常用于一定液体的量取，为保持量取的准确性，不可做反应容器。

故C不能用作反应容器；
D、烧杯主要用于溶解固体物质、配制溶液，以及溶液的稀释、浓缩，也可用做较大量的物质间的反应。

故D能用作反应容器；
故选：C。

14．D
【解析】
【分析】
【详解】
A、不锈钢炊具属于金属材料中的合金；塑料都是合成材料，属于人造材料，故A正确；
B、化学在工业、农业、医疗等都发挥重要作用，药物的合成离不开化学变化，故B正确；
C、登月航天服是用特殊的材料制成的，制造登月航天服离不开化学，故C正确；
D、化学研制的过程会出现一些积极的方面和消极的方面，所以要利用化学扬长避短，故D 错误。

故选D。

15．A
【解析】
【分析】
科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、收集证据（包括设计实验方案、进行实验等）、获得结论、反思与评价、表达与交流等。

【详解】
在对人体呼出的气体进行探究前,甲同学根据生物学知识提出:“呼出气体中的水蒸气可能比空气中的多”，这属于科学探究中的猜想或假设。

【点睛】
本题考查科学探究的基本环节。

【解析】
【详解】
该实验首先要取药品，取完药品要把原来的试剂瓶复原，再用试管夹从试管底部向上夹到试管的中上部，点燃酒精灯，先进行预热再集中药品部位加热。

故选：C。

17．广口瓶试管转动或上下移动试管刷放平凹液面的最低处
【解析】
【详解】
(1)常用于保存固体药品的仪器是广口瓶；常用作反应容器且能够直接加热的仪器是试管。

故填：广口瓶；试管。

(2)用试管刷刷洗试管时，须转动或上下移动试管刷，但用力不能过猛，以防损坏试管。

故填：转动或上下移动试管刷。

(3)对量筒中的液体读数时，量筒须放平，视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平。

故填：放平；凹液面的最低处。

18．读数时仰视刻度线(合理即可) 药匙纸槽镊子胶头滴管托盘天平酒精挥发，灯芯上留有水分，下次使用时不易点燃(合理即可)
【解析】
【详解】
(1)某同学在量取10 mL 酒精时，实际量取的液体体积大于10 mL，则该同学的错误操作可能是读数时仰视刻度线。

故填：读数时仰视刻度线(合理即可)。

(2)取用固体药品一般用药匙或纸槽，取用块状固体可用镊子夹取，滴加少量液体用胶头滴管，称量固体药品要用托盘天平。

酒精灯不用时未盖灯帽，造成的后果是酒精挥发，灯芯上留有水分，下次使用时不易点燃。

故填：药匙；纸槽；镊子；胶头滴管；托盘天平；酒精挥发，灯芯上留有水分，下次使用时不易点燃(合理即可)。

19．试管烧杯胶头滴管量筒试管夹铁架台 A B C D A B
【解析】
熟悉常见化学仪器，并了解它们的名称。

观察图示可知：A、试管B、烧杯C、胶头滴管D、量筒E、试管夹F、铁架台。

上述仪器中，可被加热的仪器有试管和烧杯；
量筒和胶头滴管用于量取一定量的液体；
可作反应容器的有试管和烧杯；
故答案为试管、烧杯、胶头滴管、量筒、试管夹、铁架台；A、B；C、D；A、B。

20．③①①④②氢气易燃烧(或氢气具有可燃性) 小
【解析】
【详解】
（1）在通常状况下，氯气呈黄绿色，有强烈的刺激性气味，描述的是颜色、气味属于物理性质；氯气在1.0l×105Pa时，冷却到-34.6℃变成液态氯，氯气由气态变为液态；继续冷却到-101℃，变成固态氯；氯气的三态变化属于物理变化；红热的铜丝在氯气中会燃烧，会燃烧说明具有可燃性，属于化学性质；氯气能与水反应生成盐酸和次氯酸，属于化学变化，故答案为：③；①；①；④；②．
（2）①由题意可知：氢气易燃烧(或氢气具有可燃性)．故答案为：氢气易燃烧(或氢气具有可燃性)；
②用氢气充气球是因为氢气的密度比空气的密度小，故填：小。

21．试管，带导管的橡皮塞，烧杯，酒精灯，铁架台绿色粉末减少，绿色粉末变为黑色，试管口有小水珠，澄清的石灰水变浑浊试管外壁有水（合理均可）
【解析】
【详解】
（1）根据“将碱式碳酸铜装入试管，并用带导管的橡皮塞将试管口塞紧后固定在铁架台上，然后将生成的气体通入烧杯中的澄清石灰水中”可知：该过程需要的实验仪器为：试管，带导管的橡皮塞，烧杯，酒精灯，铁架台；
（2）反应中生成了氧化铜，其颜色为黑色，生成的水在试管口遇冷会凝结成水珠，而生成的二氧化碳可以使澄清石灰水变浑浊；
（3）根据用试管给物质加热时的注意事项可以知道：若试管外壁有水会引起试管的炸裂；没有预热会使试管受热不均匀而炸裂；试管口没有略向下倾斜会使冷凝水回流炸裂试管；试管底部碰到酒精灯的灯芯会使试管使试管受热不均而炸裂。

故答案为：（1）试管，带导管的橡皮塞，烧杯，酒精灯，铁架台；（2）绿色粉末减少，绿色粉末变为黑色，试管口有小水珠，澄清的石灰水变浑浊；（3）试管外壁有水（合理均可）。

22．用酒精灯外焰加热所用时间最短，效果最好(合理即可) 给物质加热时用酒精灯外焰加热(合理即可) 水发烫二氧化碳
【解析】
【详解】
（1）通过小亮同学的实验可知，在酒精灯外焰加热的B试管中的水沸腾所用的时间最短，说明外焰温度最高，故给物质加热时最好用酒精灯外焰加热；故答案为：用酒精灯外焰加热所用时间最短，效果最好(合理即可)；给物质加热时用酒精灯外焰加热(合理即可)。

（2）酒精燃烧放出热量并生成水和二氧化碳，二氧化碳能使澄请石灰水变浑浊，故实验报告表格答案由上到下依次为：水、发烫、二氧化碳。