七年级上语文期中测试题及答案

初一上语文期中测试题1 .阅读下面文字，然后回答问题 （6分）朋友，你可曾在茫茫大雾中航行过□在雾中神情紧张地驾驶着一条大船， 小心翼翼地缓慢地向对岸驶去？你的心怦怦.直跳，唯恐意外发生。

在未受教 育之前，我正像大雾中的航船，既没有指南针也没有探侧仪，无从知道海港 已经非常临近。

我心里无声地呼喊着： “光明！光明！快给我光明！ ”恰恰正 在此时，爱的光明照在了我的身上。

（选自海伦•凯勒的《再塑.生命的人》）（1） 给加点字注音，给拼音填汉字 （2分）怦怦（ ） 再塑生命 （ ）（2） 改正文段中的错别字（2分）_____ 改 ___________ __________________ 改 ___________（3 ）解释词语 （1分）小心翼翼： ________________________________________________________（4）文中□处应填的标点符号是（）（1分） 2 .下列各句中没有语病的一项是（ ） （2分） A .同学们都炯炯有神地认真钻研课文。

B .秋天的北京是一个美丽的季节。

C .《红岩》这部小说塑造了共产党员江姐的英雄事迹。

D .改革开放三十年多来，我国的经济发生了翻天覆地的变化。

3.填空：（6分）4.默写。

（14分）（1）绿树村边合，翻开崭新的语文课本， 丘吉尔的《》、 _____________ 的 《秋天的怀念》、莫怀戚的《》、老舍的《 》、贾平凹 的《》、 的《金色花》等都给我留下了深刻的印象。

（孟浩然《过故人庄》）⑵，小桥流水人家。

（马致远《天净沙秋思》）⑶，浅草才能没马蹄。

（白居易《钱塘湖春行》）⑷，却话巴山夜雨时。

（李商隐《夜雨寄北》）⑸曾身：子曰: 吾?日三省吾?传不习乎？（6）曹操的《观沧海》中表现诗人拨打胸襟的句子是:（7）《论语中》论述学与思辩证关系的句子是_________________________________________________________________ 。

（8）写出古诗中抒发思乡之情的句子（连续两句）5 •仿写句子名著是美的。

《繁星？春水》美在它对母爱、童心的赞美；《》美在它_______________________________________ 。

（2分）二、口语交际及综合实践活动（5分）6 •图书馆是学习的天地，大量的藏书，折射出人类社会的历程，反映了人类文明的成果。

通过走进图书馆的语文实践活动，请你写出一条收获？（1分）7.在本次活动中，你发现本班宋明同学不爱惜借来的书刊，导致书刊书面破损，书角卷曲，你会怎样劝他改变这种不良的习惯。

（2分）&当前一些广告词滥用谐音，不利于语言的规范化。

请恢复下列用语的本来面目。

（2 分）骑乐无穷（摩托车广告）改正：一明惊人（眼镜治疗仪广告）改正：战痘到底（洗面奶广告）改正：金非锡比（金饰店广告）改正：三、阅读（36分）（一）阅读《陈太丘与友期》（10分）陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

9 .解释加点的词（4分）⑴太丘舍去舍：______________ ⑵尊君在不不：__________________________________⑶下车引之弓I： ___________ ⑷陈太丘与友期行期： __________________________________10.翻译句子（1分）非人哉!与人期行，相委而去。

___________________________________________11.下面有关朗读节奏划分正确的一项是（）（1分）A.陈太丘与友/期行B.元方时/年七岁C.相委/而去D.对子骂/父12 .回答问题: “兀方入门不顾”这是否失礼？阅读上文后，你明白了哪些道理？（4分）（二）阅读下面文段，然后回答问题（10分）桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了、花赶趟儿。

红的像火，粉的像霞，白的像雪。

花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。

花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹.着，大小的蝴蝶飞来飞去。

野花遍地是；杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。

（选自朱自清的《春》）13 •给这段文字拟一个小标题。

（2分）14.在文段里，画出运用拟人手法描写花的语句。

作者把花当成什么样的人来描写的？这样写有什么好处？（4分）15•作者写春花，既有实写，又有虚写，请写出虚写的句子.（2分）16.文段中加点的“闹”字改成“叫”字好不好？为什么？（2分）（三）阅读下面文段，然后回答问题（8分）有一件小事，我不知道还值不值得提它，但回想起来，在那时却占据过我的心灵，我父亲那时候在军阀部队里，好几年没有回来，我跟母亲非常牵挂他，不知道他的死活。

我的母亲常常站在一张褪了色的神像面前焚起香来，把两个有象征记号的字条卷着埋在香炉里，然后磕了头，抽出一个来卜问吉凶。

我虽不像母亲，也略略懂了些事。

可是在孩子群中，我的那些”小反对派”们，常常在我的耳边猛喊：”哎哟哟，你爹回不来了哟，他吃了炮子儿啰！"那时的我，真好像死了父亲似的那么悲伤。

这时候蔡老师援助了我，批评了我的"反对派”们，还写了一封信劝慰我，说我是“心如水的学生。

” 一个老师排除孩子世界里的一件小小的纠纷，是多么平常；可是回想起来，那时候我却觉得是给了我莫大的支持！在一个孩子的眼睛里，他的老师是多么慈爱，多么公平，多么伟大的人啊。

（节选自魏巍的《我的老师》）17.概括这段文字记叙的“一件小事”。

（不得超过15个字）（2分）18.上文第一句中，“占据”这个词很好地表现了（2分）19•上文“心清如水的学生”中的“清”是______________________ 的意思。

（2分）20.用“ _”划出这段文字中直接抒发“我”对老师敬佩之情的句子。

（2分）（四）阅读下面文段，然后回答问题（9分）新任寝室长①我们寝室卫生检查总是倒数第一，我这个寝室长因此半是辞职半是被勒令下台了。

可问题并没有解决，首先是寝室长人选问题，其他九个人没有一个愿意接替我的职务。

谁都明白，那官不伦不类，责任大得让人一肚子委屈，官衔小得让人说不出口。

所以，大家你推我让，都摆出一副谦虚的面孔。

②“我看你行。

”“甭扯了，你比我更行。

”“说我？哪个不比我强？”③车轱辘话转了两天。

到第三天中午，班长来坐镇：“今天中午你们必须选出寝室长来！下午学校检查卫生……”“我提议，暂时由前任寝室长来收拾残局，先混过今天下午再说。

” “不同意！”我像要被扔进油锅似的喊道。

“弄成现在这个样子，前任寝室长有一定责任，这样吧，由他委任出新寝室长来。

”班长说话了。

“行！”五六个室友异口同声。

他们知道我绝对不会选他们之中任何一个。

只有古小易默默无言，他个子最矮，身体最瘦，话也最少，是我最不怕得罪的。

我闪过一个念头，说：“大家抽签怎样？” “行！”只有古小易一个说话。

“不行！”其他人一齐喊。

我向他们丢了个眼色，不等他们领会其含义，我已飞速把准备工作做完了。

“抽吧，按个头儿排，古小易先抽。

”④古小易伸手拿了个纸球，托在手上，像在掂它的份量。

众目睽睽之下，纸球被打开了，寝室里顿时一片祝贺声，古小易当选了。

趁大伙松口气的当儿，我迅速地把剩下的纸张球统统放进衣袋里。

⑤“那你就好好干吧！”班长拍拍古小易肩膀，看看表走了。

“对，小古，干吧！下午锁门走人，等检查的走了再回来。

”我们边说边簇拥着新任寝室长走出了寝室。

⑥整整一下午，我坐在图书馆里熬时间。

“怪，怎么不见古小易？”我猛地从座位上站起来，飞似地跑向寝室。

⑦寝室的门半开着，里面散发出清新的空气。

窗户亮得像没有玻璃；地板擦洗得露出了漂亮的花纹……新任寝室长左手拿一块抹布，右手撩着额前一绺被汗水沾湿的头发。

一个人，就他一个呀！我的手下意识地伸进衣袋，将那把写着“寝室长”的小纸条搅着，揉着……21.“良心告诉我，这是在捉弄人。

我把所有的纸条都写上了’寝室长’。

但我的表情却俨然像个公正的法官。

”这三个句子是从文中抽出来的，应该放在第_______________ 自然段与第_____________________ 自然段之间。

（2分）22 •第③段“我闪过一个念头”中的“念头”指的是____________________________________。

（2分）23.本文的主人公是_______________________________ 。

（1分）24•“我的手下意识地伸进衣袋……搅着，揉着……”这一句描写表现出“我” 的心情是（）（2分）A .喜悦、欣慰B .伤心、后悔C .自责、内疚D .感动、敬佩三、写作（30分）25.从以下两个题目中任选一个作文文题一：人，总在变化一一从待人接物到处事态度，从言谈举止到心理状态，从衣着打扮到气质风度，从兴趣爱好到目标追求。

当人生开始一个新阶段的时候，这种变化来得更猛。

现在，你走进了初中校门了，你发觉自己在不经意之间已情然发生变化了吗？请你选择某一方面，与你小学时进行比较，以“我在变”为题写一篇作文。

文题二：题目：想起这件事，我真_________ 请在横线上填上如后悔”、懊恼”、高兴”或其他表示心理活动的词语，补全题目。

要求：1、以记叙为主，适当运用议论或抒情。

2、不少于500字参考答案：一、1、（1）peng su （2）唯改惟侧改测（3）:谨慎小心，丝毫不敢疏忽的样子。

（4）?2、D3、魏巍、《我的早年生活》、史铁生、《散步》、《济南的冬天》、《风雨》、泰戈尔4、（1）青山郭外斜（2）枯藤老树昏鸦（3）乱花渐欲迷人眼（4）何当共剪西窗烛（5）为人谋而不忠乎，与朋友交而不信乎（6）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里（7）学而不思则罔，思而不学则殆（8）略5、略二、6、写出一点即可（1）学会检索、选择、阅读、整理和处理信息的方法，（2）培养自主学习，独立探索的能力。

（3）激发阅读兴趣，培养团队合作精神。

7、称呼，为什么要爱惜书刊，怎样爱惜书刊，语气要委婉8.其、鸣、斗、今、三、（一）9、放弃2.同“否” 3.拉4.约定10、真不是人哪！和别人约好一起走，把别人丢下就走了。

11、C12、元方则针锋相对，指出对方“无信”“无礼”，义正辞严，说得对方无言可答。

为人要言而有信，不讲信用自食苦果。

（二）13、春花图。

14、当成争强好胜、热情奔放的人来写，表现春天百花齐放、百花争艳的盎然生机。

15、闭上眼，仿佛树上已经满是桃儿、杏儿、梨儿。