六年级科学上册第二单元地球的运动第4课谁先迎来黎明教案教科版

第4课谁先迎来黎明

(教材P29～30)

授课时间：______________ 累计____1____课时

探索二：理解相对运动,确认地球自转的方向

2.研讨汇报：指导学生分组汇报,其他小组补充。

集体汇报帮助卡

主持人：北京和乌鲁木齐,哪一座城市先迎来黎明？我们是如何知道的？

小组1：北京先迎来黎明。因为在理解相对运动后,我们可以知道地球的自转方向是自西向东,地球上不同地区迎来黎明的时间不同,东边早西边晚。北京位于乌鲁木齐的东边,所以北京先迎来黎明。

主持人：地球的自转方向是怎样的？自转一周要多长时间？我们又是如何知道的？

小组2：地球的自转方向是自西向东。地球自转一周24小时。因为地球自转一周,每个地区只能迎来一次黎明,而我们生活的城市每天也只有一次黎明,所以可以推理得出地球自转一周就是一天,即24小时。主持人：大家有什么疑问或补充吗？

其他小组：没有。

主持人：谢谢大家的发言,汇报活动结束。

1.小结：地球的自转方向是自西向东,自转一周24小时。地球的自转

上一课学生通过再次做模拟实验知道了昼夜交替的原因,虽然实

在模拟地球自转的过程中,由于该实验需要较大的空间才能让“地球”转起来,可以选择到操场做实验,并安排好各组的位置。由于人数较多,任务分配也会出现混乱,学生在分配任务时难免出现组长大包大揽的情况,因此,教师可以在巡视时建议学生多做几次,换不同的组员进行尝试。在转椅上进行实验时,学生会因为好玩加快转椅转动速度,此处需要注意安全,并提醒学生速度过快不利于观察。

在本课结束时,对最近三课进行一个回顾,其内容都与地球运动方式有关。可以建议学生进行课外探索,为接下来地球公转的学习作铺垫。

课后作业见“状元成才路”系列丛书《创优作业100分》对应课时训练P22第三题。

三、选择题。

1.我们每天看到太阳和其他天体东升西落,是由于( )产生的。A.太阳自转 B．地球自转 C．地球公转

2.利用( ),我们可以观察并确认北京和乌鲁木齐的地理位置。

A.世界地形图 B．地球仪 C．地球结构模型

3.当中国春节联欢晚会结束的时候,美国纽约的人们可能正在( )。

A.深夜睡觉 B．吃早饭 C．吃午饭

4.下图中最先看到日出的地点是( )。

5.地球上不同的地方迎来黎明的时间存在差异,其原因在于( )。

A.地球的自转运动

B.地球的公转运动

C.地球表面受热不同

参考答案

三、1.B 2.B 3.C 4.A 5.A