2018-2019学年江苏省苏州市常熟市九年级(上)期末化学试卷

2018-2019 学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期末化
学试卷
副标题
题号一二三四五总分
得分
一、单选题（本大题共23 小题，共 46.0 分）
1.2018 年世界环境日的中国主题是“美丽中国，我是行动者”。

我们要携手行动，
建设天蓝、地绿、水清的美丽中国。

下列做法符合这一主题的是（）
A. 禁止燃放烟花爆竹
B. 乱丢废旧电池
C. 随意焚烧秸秆
D. 提倡毁林造田
2.生活中发生的下列变化，属于化学变化的是（）
A. 滴水成冰
B. 石蜡熔化
C. 粮食酿酒
D. 汽油挥发
3.下列实验现象的描述正确的是（）
A.硫在空气中燃烧，生成二氧化硫
B.铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体
C.木炭在氧气中燃烧，产生大量白烟
D.二氧化碳通入紫色的石蕊试液后溶液变成蓝色
4.将少量下列物质分别加入适量的水，充分搅拌后不可能形成溶液的是（）
A. 乙醇
B. 食盐
C. 蔗糖
D. 冰块
5.在反应 4Zn+10HNO3=4Zn（NO3 ）2+X+3H2O中，X的化学式为（）
A. NH3
B. NH4NO3
C. NO
D. NO2
6.下列关于二氧化碳的叙述中，不正确的是（）
A. 可用红色石蕊试液检验二氧化碳
B. 二氧化碳可用于生产碳酸饮料
C. 干冰可用于储藏食物和人工降雨
D. 自然界中二氧化碳处于循环状态
7.用酒精灯给试管里的液体加热时，发现试管破裂，可能原因有：①用酒精灯的外焰给
试管加热；②加热前没有擦干试管外壁的水；③加热时试管底部触及灯芯；④被
加热的液体超过试管容积的；⑤加热时没有不时地上下移动试管；⑥没有进行预
热，直接集中加热试管里液体的中下部。

其中与之相关的是（）
A. ①③⑤⑥
B. ②④
C. ②③⑥
D. ③④⑤
8. 瑞典皇家科学院决定将2018 年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯?阿诺她德首，次
进行了酶的定向进化研究。

脯氨酸（C5H 9NO 2）是人体合成蛋白质的十八种氨基酸
之一。

下列有关脯氨酸（C5H9 NO2）说法正确的是（）
A. 脯氨酸的相对分子质量为115 g
B.脯氨酸属于氧化物
C.脯氨酸的碳元素的质量分数大于氢的质量分数
D. 一个脯氨酸分子由5个碳元素、 9 个氢元素、 1 个氮元素和 2 个氧元素组成
9.比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反
应的因素，其中推理不合理的是（）
序号化学反应事实影响反应的因素
A铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃烧反应物浓度
B碳常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应反应温度
C双氧水在常温下较难分解，而加入二氧化锰后迅速分解催化剂
D铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧反应物的种类
A.A
B.B
C.C
D.D
10.下列关于四种粒子的结构示意图的说法中正确的是（）
A.①③属于不同种元素
B.④属于离子，离子符号为 Mg +2
C.②③的化学性质相似
D. ②表示的元素在化合物中通常显+1 价
11.若金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不能发生的是（）
【提示： MnSO 4溶于水】
A. Mn+2HCl=MnCl2+H2↑
B.
C. 2Al+3MnSO4=Al2（SO4）3+3Mn
D.Fe+MnSO 4=FeSO4+Mn Mg+MnSO 4=MgSO 4+Mn
12.化学知识中有很多的“相等”，下列说法中不正确的是（）
A.原子中质子数与中子数一定相等
B.溶液稀释前后，溶质的质最相等
C.在化合物里，元素正价总数和负价总数的绝对值相等
D.溶液中所有阳离子带的正电荷总数与所有的阴离子带的负电荷总数相等
13.如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾，水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P 处，
火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧．下列说法错误的是（）
A.该实验现象证明燃烧需要温度达到着火点
B.P 处火柴不能燃烧是因为水蒸气隔绝了氧气
C.火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧
D.加热铜管的目的是产生高温水蒸气
14.欲使50g质量分数为10%的 NaCl 溶液变为20%，操作最简便的方法是（）
A. 加入5g NaCl
B. 加入6.25g NaCl
C. 蒸发22.5 g水
D. 蒸发25 g水
15.如图所示，试管中盛有某种液体，将气球中的某种固体小心的倒入
试管中，不能观察到气球变大的一组物质是（）
A.氯化钠和水
B.铁粉和稀硫酸
C.生石灰和水
D.二氧化锰和过氧化氢溶液
16. 欲除去下列物质中混有的少量杂质，其所选用的试剂或方法不正确的是（）
选项物质杂质试剂或方法
A食盐泥沙过滤
B铜粉铁粉磁铁吸引
C氮气氧气灼热的铜丝网
D二氧化碳一氧化碳点燃
A. A
B. B
C. C
D. D
17.下列物质间的转化，不能一步实现的是（）
A. S→SO2
B. KMnO4→MnO2
C. H2O2→H2
D. CaCO3→CO2
18.配制一定质量分数的氯化钠溶液，下列操作正确的是（）
A.称量固体时，左盘放砝码，右盘放氯化钠
B.将配好的溶液倒入细口瓶中，盖紧瓶塞，并贴上标签
C.量取液体时，手持量筒，视线与液体的凹液面的最低处保持水平
D.称量固体时，发现指针向左偏，应该用镊子将游码向右移动直至天平平衡
19.下列关于合金的说法不正确的是（）
A.合金具有许多良好的物理、化学、机械性能
B.合金的硬度一般比各成分金属大
C.合金就是将不同的金属在高温下熔合而成
D.多数合金的熔点比它的成分金属要低
20.同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质。

下列清洗方法正确的是
（）
A. 内壁有CaCO3的试管用水清洗
B. 内壁有碘的试管用酒精清洗
C. 内壁有植物油的试管用水清洗
D. 内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
21.下列判断不正确的是（）
A. 若铜丝的质量为m g，其在火焰上灼烧后的质量为ng，则 m＜ n
B. 若铁、硫酸铜溶液和烧杯总质量为mg，其反应后混合物和烧杯总质量为ng，
则 m＜n
C. 若木炭和坩祸的总质量为mg，其燃烧后的灰烬和坩埚的总质量为ng，则 m＞ n
D. 若高锰酸钾的质量为mg，加热一段时间后剩余固体的质量为ng，则 m＞ n
22.在一密闭的容器中。

一定质量的碳粉与过量的氧气在点燃的条件下充分反应，容器
内各相关量与时间（从反应开始计时）的对应关系正确的是（）
A. B.
C. D.
23.如图为CO还原CuO“微型”实验装置（夹持仪器等略），已知：HCOOH
H2 O+CO↑，下列说法错误的是（）
A. 实验中所需CO 可现制现用
B.此装置可节约用品，污染小，现象明显
C.此装置内空间较小，空气易排空，实验危险系数小
D.该实验中所涉及反应的基本类型有分解反应和置换反应
二、双选题（本大题共 2 小题，共 4.0 分）
24. 下列关于化学反应“ X 2 +3Y 2=2Z ”的叙述不正确的是（）
A. Z的化学式为XY
B. 若m gX2和n gY2恰好完全反应，则生成（m+n） g Z
C.若 X 2和 Y2的相对分子质量分别为M 和 N，则 Z 的相对分子质量为（M+N ）
D. 若a gX2完全反应生成 b gZ，则同时消耗（b-a）g Y2
25. 下列排列顺序正确的是（）
A. B.
C. D.
三、填空题（本大题共 1 小题，共 1.0 分）
26.水是生命的源泉，也是不可缺少的资源。

（ 1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的______
性。

生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法
是 ______。

（ 2）电解水的装置如图所示，管 A 、管 B 中的气体的
质量比是 ______，在电解水的过程中，保持不变的粒子
是 ______。

四、简答题（本大题共 3 小题，共24.0 分）
27.化学基础知识是学好化学的关键，请按下列要求填空。

（1）图 1 是某微粒的结构示意图，该微粒在化学反应中失去电子后形成粒子的符
号 ______。

（ 2）从图 2 可知汞的相对原子质量为______，质子数为 ______。

（ 3）如图 3 是汽车尾气治理过程中某反应的微观示意图，则 A 和 C 的化学计量数之比为 ______。

28.化学在提高人们生活质量方面起着重要作用。

【探测资源】近期，我国向月球背面成功发射新中国通信卫星，助力探测月球资源。

（1）月球上有丰富的核能原料 He -3． He 的原子结构示意图为 ______。

（2）月球土壤中有天然的铁、铝、银等金属颗粒。

根据铁锈蚀的条件分析，铁
在月球上不易锈蚀的原因可能是 ______。

【研发材料】中国芯彰显中国“智”造。

芯片的基材主要是高纯硅。

（1）下列关于硅的信息正确的是 ______ 。

A．硅元素是金属元素
B．硅的氧化物为SiO2
C．硅元素在地壳里的含量排第二位
（ 2）如图是一种制备高纯硅的工艺流程图：
【查阅资料】氧化镁能和盐酸反应形成氯化镁溶液。

①反应Ⅰ的化学方程式：2Mg+SiO 2Si+2MgO ，该反应属于______（填基本反应
类型）。

反应Ⅱ要在无氧气环境中进行，原因是______（答出一种即可）。

②操作Ⅰ的名称是过滤。

过滤时液面应 ______（填“高于”或“低于”）滤纸边缘。

所得粗硅应充分洗涤，以除去表面可能含有的盐酸、______ （填化学式）。

29.（1）你喜欢花草吗？养山茶时可加入少量的硫酸亚铁，以促进其生长。

【资料】硫酸亚铁易溶于水、甘油，但不溶于酒精等；
硫酸亚铁加热时分解生成氧化铁并放出二氧化硫和三氧化硫气体。

①人也需要铁元素，适当补充可预防______（填序号）；
a．骨质疏松b．贫血c．甲状腺肿大
②写出硫酸亚铁分解的化学方程式：______；
（ 2）除去硫酸亚铁固体中混有的少量硫酸铜，过程如下：
① Ⅱ的名称是 ______，此操作中玻璃棒的作用是______；
②固体 X 是 ______；
③过量铁粉的作用是______。

（3）现有溶质质量分数为 25%硫酸铜溶液 160g，其中含硫酸铜 ______g．进行如图操作，求所得溶液中溶质的质量分数（假设实验过程中无损失）。

（计算过程）： ______。

五、探究题（本大题共 4 小题，共26.0 分）
30.控制变量，设计对比实验是实验探究的重要方法。

实验一：区分硬水和软水。

本实验条件除了要控制所取硬、软水的体积相同外，
还必须要控制______ 相同。

实验二：探究人体吸入的空气与呼出的气体有什么不同。

将燃着的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样
品中，对比观察到的现象，可以得出的结论是
______ 。

实验三：探究决定氯化铁溶液颜色的粒子。

氯化铁溶液呈黄色。

为了探究溶液中的哪种粒子使溶
液呈黄色，小艳同学分析溶液中存在的粒子，选择了
一种试剂作对比，确定了决定氯化铁溶液颜色粒子，
用作对比的试剂可以是______ 溶液。

31.请根据下列实验装置图回答有关问题：
（ 1）装置 B 中标号仪器①的名称是______。

（ 2）实验室制取二氧化碳的化学方程式为______。

选择的发生装置是______（填字母编号）。

（3）用双氧水和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ______，反应后过滤、干燥，所得
到的二氧化锰 ______（填“能”或不能”）继续作为双氧水分解的催化剂。

（4）装置 C、D 、E、F 在实验室中都可收集气体，其中不能用来收集氧气的是 ______（填字母编号）。

若用 F 装置收集二氧化碳，气体应从______ （填“ a”或“ b”）端通入。

（5）某化学兴趣小组借助氧气传感器探究微粒的运动，数据处理软件可实时绘出
氧气体积分数随时间变化的曲线。

收集一塑料瓶氧气进行以下三步实验：①敞口放置；
②双手贴在塑料瓶外壁上；③将塑料瓶的瓶口朝下，三步实验中测得氧气的体
积分数随时间变化的曲线依次为图2中的 MN 段、NP段和 PQ段。

①能够说明氧分子不断运动的曲线是______
A．MN 段
B．NP段
C．PQ段
② MN 段和 NP 段相比较，说明 ______。

③随着实验的进行，传感器测出氧气的体积分数约为______ 时几乎不再变化。

32.在一次江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如图：
利用要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。

A 瓶中硫酸铜溶液的作用是______， B 瓶中产生气体的化学方程式为 ______ 。

通过玻璃活塞K 1、 K2 分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：
①关闭 K 2，打开 K 1，通入氧气，将带火星的木条置子三通管口处，观察到 ______，
说明氧气具有助燃性。

将燃着的术条移开，管口处无火焰。

②关闭 K 1，打开 K 2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。

移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为
______。

把铁片放在火焰上一段时间，铁片呈红热状。

打开K 1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结论______。

33.某研究性小组在一定温度下，用如图所示的实验装置进行一氧化碳还原纯净的氧化
铁的实验。

（1）在上述实验装置（已检查气密性）中加好药品、连接好仪器后进行的第一
步操作是 ______。

（ 2）实验开始后，右侧试管中发生反应的化学方程式为______。

（ 3）从环保角度看，实验装置该如何改进？______。

（ 4）实验中观察到玻璃管内固体由红棕色全部变为黑色。

现对产物黑色粉末 A 的成分进行如下探究：
【查阅资料】①一氧化碳还原氧化铁的实验过程中固体产物可能有四氧化三铁、氧化亚铁、铁粉，三种物质均为黑色；②铁的氧化物均不和硫酸铜发生反应。

【提出向题】黑色粉末 A 可能是什么呢？
【进行猜想】（ 1）小明认为黑色粉末 A 全部是铁粉。

但小华认为小明的猜想是错误
的，理由是 ______。

（2）小华提出了猜想①和猜想②，请结合所学知识补充余下的一个猜想。

猜想①：黑色粉末 A 由铁粉和四氧化三铁（ Fe3O4）组成；
猜想②：黑色粉末 A 由铁粉和氧化亚铁（ FeO）组成：猜
想③： ______
【查阅资料】①铁的氧化物都能与稀盐酸或稀硫酸反应②四氧化三铁、铁粉能被磁铁吸引；
【实验探究】
方案实验操作可能的现象结论
①取适量黑色粉末 A 用磁铁吸引黑色粉末全部被吸引猜想①正确
②取适量黑色粉末 A 用磁铁吸引黑色粉末部分被吸引猜想②正确
③____________猜想③正确
【反思评价】（1）小娟认为在方案①②中，方案______的结论正确。

（填数字符号）
（ 2）请你在表格中填写好证明你的猜想③的实验操作和现象。

【得出结论】在高温下，一氧化碳和氧化铁反应可生成铁，氧化亚铁，四氧化三铁。

答案和解析
1.【答案】A
【解析】
解：A 、燃放烟花爆竹能产生大量的空气污染物，故 A 做法符合这一主题；
B、乱丢废旧电池能污染土壤和水源，故 B 做法不符合这一主题；
C、随意焚烧秸秆能产生大量的空气污染物，故 C 做法不符合这一主题；
D、提倡毁林造田会增加沙尘暴天气，故 D 做法不符合这一主题。

故选：A。

A 、燃放烟花爆竹能产生大量的空气污染物；B、乱丢废旧电池能污染土壤和水源；C、随意焚烧秸秆能产生大量的空气污染物；D、提倡毁林造田会增加沙尘暴天气。

此题是考查了我们在资源利用过程中的一些正确做法，让学生认识到节约资源合理利用资源的重要性。

2.【答案】C
【解析】
解：A 、滴水成冰的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选项错误；
B、石蜡熔化的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选项错误；
C、粮食酿酒的过程中生成了新物质酒精，属于化学变化。

故选项正确；
D、
汽油挥发的过程中没有新物质生成，属于物理变化。

故选项错误。

故选：C。

化学变化是指有新物质生成的变化．物理变化是指没有新物质生成的变化．化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．
解答本题
要分析
变
化
过
程中是否有新物
质
生成，如果有新物
质
生成就属于化
学变化．
3.【答案】B 【解析】
解：A 、硫在空气中燃烧，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项
说法错误。

B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，
故选项说法正确。

C、木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选
项说法错误。

D、二氧化碳通入紫色的石蕊试液，生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红色，溶液变成红色，故选项说法错误。

故选：B。

A 、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断。

B、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

C、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断。

D、根据二氧化碳的化学性质进行分析判断。

本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，
在描述实验现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别。

4.【答案】D
【解析】
解：A 、乙醇易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。

B、食盐易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。

C、蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项错误。

D、冰块
是固
态
的水，与水混合属于
纯净
物，充分
搅
拌后不可能形成溶液，故
选项正确。

故选：D。

一种或几种物质分散到另一种物质中，形成均一的、稳定的混合物叫做溶液，
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它的基本特征是均一性和稳定性；只有被分散的物质在水中是可溶的，二者
混合后才会形成溶液．
本题难度不大，掌握溶液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答
本题的关键．
5.【答案】B
【解析】
解：根据质量守恒定律和化学方程式可知， X 的化学式中应含有 Zn 的个数为：4-4=0，应含有 H 的个数为：10-2 ×3=4，应含有 N 的个数为：10-4 ×2=2，应含有
O 的个数为：10×3-2 ×3×4-3=3；故X 的化学式为：N2H4O3，即NH 4NO3故选：B。

根据质量守恒定律的微观解释：化学反应前后原子的种类和数目不变．可知
在化学反应方程式中，反应物和生成物中所含的原子的种类和数目相同．由
此可推断化学反应方程式中反应物或生成物的化学式．
本题主要考查学生运用质量守恒定律进行分析和推断的能力．
6.【答案】A
【解析】
解：A 、检验二氧化碳使用澄清的石灰水，故选项说法错误。

B、二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸可用于生产碳酸饮料，故选项说法正确。

C、干冰升华吸热，可用于储藏食物和人工降雨，故选项说法正确。

D、自然界中二氧化碳通过光合作用、呼吸作用，处于循环状态，故选项说法
正确。

故选：A。

A 、根据检验二氧化碳使用澄清的石灰水，进行分析判断。

B、根据二氧化碳的用途，进
行分析判断。

C、根据干冰升华吸热，进行分析判断。

D、根据自然界的碳循环，进行分析判断。

本题难度不大，掌握二氧化碳的化学性质、用途、自然界的碳循环等是正确
解答本题的关键。

7.【答案】C
【解析】
解：① 用酒精灯的外焰给试管加热，不会引起试管炸裂；② 加热前没有擦干
试管外壁的水，会使试管受热不均匀引起试管炸裂；③加热时试管底部触及
灯芯会使试管受热不均匀引起试管炸裂；④ 被加热的液体超过试管容积的，会使试管内的液体加热时喷出，不会引起试管炸裂；⑤ 加热时没有不时上下
移动试管，会使试管受热不均匀，会引起试管炸裂；⑥ 没有进行预热，直接集
中加热试管内的液体的中下部，会使试管受热不均匀使试管炸裂；
故选：C。

根据给试管内物质加热的注意事项进行分析解答即可。

本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基
本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

8.【答案】C
【解析】
解：A ．相对分子质量的单位不是“g而”是“1，”通常省略不写，故错误；B．该物质是由碳、氢、氮、氧四种元素组成的化合物，不属于氧化物，故错误；C．脯氨酸中碳元素与氢元素的质量比为：（12×5）：1（×9）=60：9，可见其中碳元素的质量分数大于氢的质量分数，故正确；
D．分子是由原子构成的，不是由元素组成的，一个脯氨酸分子由 5 个碳原子、9 个氢原子、1 个氮原子和 2 个氧原子构成的，故错误。

故选：C。

A ．根据相对分子质量的单位来分析；
B．氧化物是只含有两种元素且其中一种元素是氧元素的化合物；
C．根据化合物中元素的质量比来分析；
D ．根据分子结构来分析。

本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含 义进行分析问
题、解决问题的能力。

9.【答案】 D
【解析】
解：A 、铁丝能在氧气中燃 烧是因为氧气的浓度大了。

故 A 正确；
B 、碳在点燃时能与氧气反 应是因为温度达到了着火点。

故 B 正确；
C 、二氧化锰是双氧水分解的催化 剂。

故 C 正确；
D 、铜片与铜粉都是铜，铜片不易燃 烧是因为它的体积大温度升高慢，而铜粉
体积小温度升高快很快达到了着火点，并不是由于反 应物的种类不同。

故 D
不合理。

故选：D 。

根据影响化学反 应的因素温度、反应物浓度、催化剂、反应物接触面 积等知
识，仔细分析各选项发现 ，只有 D 项中把铜片和铜粉看成是不同反 应物种类是不合理的。

本题通过不同的实验现象总结影响化学反 应速度的因素，考察了学生通 过现象总结本质的能力；D 答案具有很 强的迷惑性但只要撇开形状不同的 现象看到都是铜的
实质 就不难得出结论 。

10.【答案】 D
【解析】 解：A 、同种元素质子数一定相同， ①③ 的质子数都是 17，所以两者属于同种
元素，故 A 错误；
B 、由于离子中质子数与核外 电子数不等，而④ 中质子数比电子数多 2 是镁离
子，其符号应该是 Mg 2+，故B 错误；
C 、因为元素的性 质和最外层电子数关系密切，所以最外 层电子数相同 则化
学性质相似，②③ 的最外 层电子数分别是 1、7，故性质不会相似，故 C 错误；
D 、该原子最外 层电子数是 1，化学反应中易失掉 这个电子而形成 带一个单位
正电荷的阳离子，所以②表示的元素在化合物中通常显+1价，故D正确。

故选：D。

A 、依据同种元素质子数相同分析判断；
B、依据离子中质子数与核外电子数不等以及离子符号的书写要求分析判断；
C、依据元素的性质和最外层电子数关系密切分析解决；
D、依据该原子最外层电子数的特点分析判断。

了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系；掌握核外电子在化学
变化中的作用和得失电子的规律特点是解题的关键；
11.【答案】B
【解析】
解：A 、金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，铝、锌是氢之前的金属，则锰排在氢的前面，能和盐酸发生置换反应，故A 不符合题意；
B、金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则锰的活动性比铁强，所以
不能和 MnSO4溶液发生置换反应，故B 符合题意；
C、金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，铝的活动性比锰强，所以铝
能和 MnSO4溶液发生置换反应，故C 不符合题意；
D、金属锰在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则镁排在锰的前面，能与MnSO4溶液发生置换反应，故 D 不符合题意。

故选：B。

在金属活动性顺序中，位于氢前面的金属能置换出酸中的氢；在金属活动性
顺序中，位于前面的金属能把排在它后面的金属从其盐溶液中置换出来；据
此进
行分析判断。

本题难度不是很大，考查了金属活动性顺序的应用，掌握金属活动性顺序并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在。

12.【答案】A
【解析】
解：A 、原子中质子数与核外电子数一定相等，而与中子数不一定相等；
B、溶液稀释是在原溶液中加入溶剂，而溶质的质量不会改变；
C、在化合物里，元素正价总数和负价的代数和为零，故元素正价总数和负价总数的绝对值相等；
D、溶液不显电性，故溶液中所有阳离子带的正电荷总数与所有的阴离子带
的负电荷总数相等；
故选：A。

A、依据原子中的等量关系分析解答；
B、依据稀释前后溶质的质量变化分析解答；
C、依据化合物中元素的化合价情况分析解答；
D、依据溶液不显电性分析解答；
掌握原子结构中的等量关系，化合价的原则，以及正确理解溶液的有关知识是解题的关键。

13.【答案】A
【解析】
解：A 、把火柴靠近管口 P 处，火柴被加热但不能燃烧，迅速移开火柴，火柴开始燃烧，说明已经达到着火点，但没有燃烧，所以说过错误；
B、因为水蒸气隔绝了氧气，所以 P 处火柴不能燃烧，故说法正确；
C、因为水蒸气隔绝了氧气，所以 P 处火柴不能燃烧，火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，就会燃烧，说法正确；
D、加热铜管的目的是产生高温水蒸气，使火柴达到着火点，故说法正确。

故选：A。

根据燃烧
的条件：可燃物、到达可燃物的着火点、可燃物与氧气接触，分析
判断．
燃烧需要三个条件：可燃物、氧气、达到着火点，三个条件缺一不可，在具体应用时要注意，必须同时满足．。