人教部编版七年级上册第8课《世说新语二则》同步练习

《世说新语》二则
1.阅读原文，完成下列小题。

［甲］谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤。

公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

［乙］陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

（1）解释下列加点词在文中的意思。

①俄而雪骤．（）
②差．可拟（）
③下车引．之（）
④入门不顾．（）
（2）翻译下列句子。

①未若柳絮因风起。

____________________________________________________________________________________ ②非人哉！与人期行，相委而去。

____________________________________________________________________________________ （3）有人觉得［甲］文中最后一句话（划线句）是多余的，请你跟他（她）说说这句话在文中的作用。

____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ （4）［乙］文中元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？你从中得到什么样的做人启示？
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 2.阅读下文，完成小题。

《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相
委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，
（1）解释下列加点的词。

①陈太丘与友期．行（）
②尊君在不．（）
③下车引．之（）
④入门不顾．（）
（2）翻译下列句子。

①与人期行，相委而去。

____________________________________________________________________________________ ②日中不至，则是无信。

____________________________________________________________________________________ （3）有人认为客人已经认错，元方就应该原谅她，而他竟然“入门不顾”，使得客人尴尬至极，无地自容，这的确有些失礼。

你是否同意这个看法？
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3.阅读下文，完成下题。

《咏雪》
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子
胡儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

《陈太丘与友期行》
陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（1）解释下面加点的词。

①俄而
．．雪骤（）
②差可拟．（）
③太丘舍去．（）
④尊君在不．（）
（2）翻译下面句子。

①未若柳絮因风起。

②待君久不至，已去。

____________________________________________________________________________________
（3）《咏雪》把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，你认为哪个比喻更好？
为什么？
____________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________
（4）下列说法正确的一项是( ) A．陈太丘不守信用，约好和朋友出行，结果不等友人来自己先走了。

B．陈元方小时候傲慢无礼，竟敢教训长辈，目中无人。

C．小元方能指出父亲的朋友“期日中”而“日中不至”是“无信”，“对子骂父”是“无礼”，可见
他明白事理，聪明机智。

D．“友人”之所以“下车引之”，是想哄元方带自己去找他的父亲。

4. 阅读下列两则短文，完成后面小题。

（甲）谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡
儿曰：“撒盐空中差可拟。

”兄女曰：“未若柳絮因风起。

”公大笑乐。

即公大兄无奕女，左将军王凝
之妻也。

（乙）陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问
元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”
元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元
方入门不顾。

（1）解释下列画线的字词在文中的意思。

①公欣然
．．曰 ( )
②撒盐空中差可拟． ( )
③太丘舍去． ( )
④元方入门不顾． ( )
（2）用现代汉语翻译下面两个句子。

①未若柳絮因风起。

____________________________________________________________________________________
②非人哉！与人期行，相委而去。

____________________________________________________________________________________
（3）甲文中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？
（4）乙文中表明友人心理变化的两个字是：“_____、_____”,变化的原因是：____________________ ___________________________________________________________________________________。

（5）下列说法不正确的一项是( )
A．“期日中，过中不至”这一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘。

B．甲文的主人公是谢太傅，因为开头一句就总述了谢太傅和子侄辈咏雪的背景、时间、地点及主要人物、事件、结果。

C．“尊君”“家君”，前者是敬辞，对别人父亲的一种尊称；后者是谦辞，是对人谦称自己的父亲。

5. 阅读下面两篇文言文，完成练习。

【甲】陈太丘与友期行。

期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（《陈太丘与友期》）【乙】郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。

伋问：“儿曹③何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。

”伋辞谢之。

及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。

伋请别驾从事④，计日告之。

行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭⑤，须期乃入⑥。

其为人若此。

（节选自《后汉书·郭伋传》）【注释】①郭伋（jí）始至行部：郭伋刚担任并州牧，首次出巡。

行部：出巡。

②西河美稷：地名。

③儿曹：晚辈。

④别驾从事：部下官吏。

⑤野亭：郊野外的亭子。

⑥须：等到。

（1）下列加点词语的解释不正确的一项是( )
A．太丘舍．去（丢下）
B．则是无信
．．（不讲信用）
C．及事讫．（完毕）
D．先期．一日（约定的日期）
（2）用现代汉语翻译下面的句子。

①与人期行，相委而去；
____________________________________________________________________________________ ②伋请别驾从事，计日告之。

____________________________________________________________________________________
6.阅读下文，完成小题。

【甲】陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒：“非人哉！与人期行，相
委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

【乙】管宁、华歆（xīn）共园中锄菜。

见地有片金，管挥锄与瓦石不异，华捉而掷去之。

又尝同席读书有乘轩冕过门者宁读书如故歆废书出观。

宁割席分坐，曰："子非吾友也。

"
（1）下列句中括号里的词语意思相同的一项是( )
A．过中不至，太丘【舍】去晓之者亦【舍】然大喜
B．与人期行，相委而【去】年与时驰，意与日【去】
C．元方入门不【顾】【顾】野有麦场
D．华捉【而】掷去之学【而】不思则罔
（2）文中画线的句子断句正确的一项是( )
A．又尝同席/读书有乘轩冕过门者/宁读书如故/歆废书出观
B．又尝同席读书/有乘轩冕过门者/宁读书如故/歆废书出观
C．又尝同席读书/有乘轩冕过门者宁/读书如故歆/废书出观
D．又尝同席/读书有乘轩冕过门者宁/读书如故歆/废书出观
（3）用现代汉语翻译下面的句子。

①君与家君期日中，日中不至，则是无信。

____________________________________________________________________________________ ②宁割席分坐，曰："子非吾友也。

____________________________________________________________________________________ （4）请你说说元方与管宁有哪些相似的品质？对你有什么启发？
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 7.阅读下面一段文言文，然后回答问题。

陈太丘与友期行，期日中。

过中不至，太丘舍去，去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

A. 尊君在不．/学而不．思则罔
B. 太丘舍．去/又渐如高舍．
C. 下车引之．/近塞之．人，死者十九
D. 陈太丘与．友期行/与．儿女讲论文义（2）将下列句子翻译成现代汉语。

①待君久不至，已去。

____________________________________________________________________________________ ②与人期行，相委而去。

____________________________________________________________________________________ （3）请按要求写出这则故事的情节。

故事的起因：___________________________________；
故事的发展：友人过中不至，太丘舍去；
故事的高潮：___________________________________；
故事的结局：友人惭而致歉。

（4）选文在为人处世方面说明了什么道理？
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 8. 阅读下面文言文，回答问题。

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去。

去后乃至。

元方时年七岁，门外戏。

客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。

”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”友人惭，下车引之。

元方入门不顾。

（1）解释下列画线字词。

①与友期行期：( )
②下车引之之：( )
③尊君在不不：( )
④元方入门不顾顾：( )
（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

____________________________________________________________________________________ （3）你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？
____________________________________________________________________________________ （4）在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？
____________________________________________________________________________________ （5）文中“君”、“尊君”、“家君”分别指什么？你还知道与“君”相关的敬称吗？
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________
《世说新语》二则-答案
1.阅读原文，完成下列小题。

（1）解释下列加点词在文中的意思。

【答案】①急
②大体
③拉，牵拉
④回头看
【解析】本题考察重点文言文实词释义。

【备注】解答此类题目时，应先理解词语所在句子的意思，然后根据句子的翻译推断词语的意思。

（2）翻译下列句子。

【答案】
①不如比作柳絮随风飞舞
②真不是人啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了
【解析】本题考察重点句子的翻译。

【备注】翻译句子时，要忠于原文，不随意增减内容，译文要通畅，注意重点字词以及常见句式的翻译。

（3）有人觉得［甲］文最后一句话（划线句）是多余的，请你跟他（她）说说这句话在文中的作用。

【答案】再次强调了她的身份，更能体现她的聪慧过人。

【解析】本题考查文言文文章的理解。

结尾加上这一句话也是在交代人物的身份，体现出她的智慧。

（4）［乙］文中元方是从哪些方面去反驳他父亲的友人的？你从中得到什么样的做人启示？
【答案】元方是从两个方面来反驳他父亲的友人的。

一、他提出了什么是“无信”。

君与家君期日中，日中不至。

友人失信与人。

二，当着儿子的面骂他的父亲，这是无礼，因为他父亲的这位朋友自己言而无信，失了约，不自
【解析】本题考查文言文文章内容及主旨理解。

首先梳理元方反驳友人的两个方面，“无信”和“无礼”。

再结合自己的生活实际谈谈对于这两个词的理解即可。

【备注】解答此题需要先疏通文意，结合自己的生活，从做人诚信、有礼等方面来概括。

2.阅读下文，完成小题。

（1）解释下列加点的词。

【答案】①约定；②同“否”；③拉，牵拉；④回头看
【解析】本题是对于文言文中重点实词、虚词的考察。

“期”在这里为动词“约定”，“顾”为“回头看”。

（2）翻译下列句子。

【答案】
①和别人相约同行，却丢下别人先离开了。

②到了中午时分而没有到，就是没有信用。

【解析】本题是对于文言文句子翻译的考察，翻译时要将句子中的重点字词翻译出来。

如“期”、“相委”“去”、“至”等。

（3）有人认为客人已经认错，元方就应该原谅她，而他竟然“入门不顾”，使得客人尴尬至极，无地自容，这的确有些失礼。

你是否同意这个看法？
【答案】（1）不同意。

元方当时才七岁，他能用自己的聪明才智从容不迫地反驳一个成年人，使对方明理，并赢得对方的叹服，维护了父亲的名誉，这已属不易。

我们不能对一个七岁的
孩子求全责备。

（2）同意。

父亲的友人已经表示了歉意，应该给人改正过错的机会。

没有谁一生都不犯错误，只要改正，就是好的，不能总是抓着别人的“小辫子”不放。

【解析】本题属于开放题，无论是“同意”还是“不同意”，都需要给出理由，言之成理即可。

【备注】注意结合文言文内容进行观点阐释。

3.阅读下文，完成下题。

（1）解释下面加点的词。

【答案】
①一会儿
②相比
③离开
【解析】本题是对于文言文中重点实词、虚词的考察。

“俄而”在这里表示“一会儿”，“拟”为“相比”。

（2）翻译下面句子。

【答案】
①不如比作柳絮乘风而起
②(父亲)等待您很长时间而您却没有来到，已经离开了
【解析】本题是对于文言文句子翻译的考查，翻译时要将句子中的重点字词翻译出来。

如“未若”、“去”等。

（3）《咏雪》把大雪纷飞的情景分别比作“撒盐空中”和“柳絮因风起”，你认为哪个比喻更好？为什么？
【答案】“柳絮因风起”更好,因为柳絮比盐更像雪.给人以春天即将到来的感觉,意蕴强,有美感,这是“撒盐空中”所缺乏的。

【解析】言之有理即可。

（4）下列说法正确的一项是( )
【答案】C
【解析】本题是对于文言文细节的考查。

A 项中应该是友人不守信用；
B 项元方聪明机智，据理力争，懂礼识仪。

D 项友人是因为惭愧所以下车拉元方。

4. 阅读下列两则短文，完成后面小题。

（1）解释下列画线的字词在文中的意思。

【答案】
①高兴的样子；
②相比；
③离开；
④回头看。

【解析】注意重点字词翻译积累。

（2）用现代汉语翻译下面两个句子。

【答案】
①不如比作柳絮凭借着风飞舞。

【解析】注意“未若”、“因”、“期”、“委”、“去”的翻译。

（3）甲文中“寒雪”、“内集”、“欣然”、“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛？
【答案】营造了一种融洽、欢快、轻松、和谐的家庭氛围。

【解析】“内集”说明是家庭聚会，“欣然”表明谢安感到很高兴，听到兄子兄女的回答，谢安“大笑”，营造了一种温馨、和睦、融洽、轻松、快乐的家庭氛围。

（4）
【答案】怒；惭；小孩子都懂得讲诚信、讲礼貌，自己还不如孩子。

【解析】注意表明心理变化的两个字要用原文中的字回答。

（5）下列说法不正确的一项是( )
【答案】B
【解析】B．错误。

首句没有点明结果。

5. 阅读下面两篇文言文，完成练习。

（1）下列加点词语的解释不正确的一项是( )
【答案】A
【解析】A 选项中，“舍”解释为“放弃”。

【备注】附【乙】文翻译：郭伋刚担任并州牧，首次出巡，到了西河美稷，有几百个小孩子，每人骑了一根竹竿做的“马”，在路旁迎着郭伋拜见他。

郭伋问：“你们为什么从大老远来
（见我）？”回答：“听说使君到来，（我们很）高兴，所以来出迎。

”郭伋表示感谢。

等到做完事情后，各位孩子再次送（郭伋）到城外，问：“使君哪一天回来？”郭伋告诉自己的部下官吏，计算好回来的日子告诉了他们。

（郭伋）出巡归来，比约定早了一天，郭伋认为（这样做）会对孩子们失信，于是停留在郊野外的亭子里，等到了约定的日子才进入（城里）。

郭伋的为人就是如此。

（2）用现代汉语翻译下面的句子。

【答案】①和别人相约同行，却丢下别人自己离开。

②郭伋告诉自己的部下官吏，计算好回来的日子，告诉了他们。

【解析】翻译时应注意重点字词。

（3）从甲、乙两文的故事中，你得到了哪些启示？（至少写两条）
【答案】①应当待人诚信。

②应该在交流中礼貌待人。

【解析】此类题目考查对于文章中心思想的把握。

甲文中“友人”的无礼无信遭到了元芳的批评。

乙文中郭伋为了守信而延缓归期。

两篇文章共同表明了失信就会遭到批评，而守信能够得到他人的
6.阅读下文，完成小题。

（1）下列句中括号里的词语意思相同的一项是( )
【答案】C
【解析】此题主要是考查文言实词虚词。

这道题难度不大，主要是积累。

A. 两句中的“舍”表示“离开”；“舍然”的“舍”，通“释”指释然；
B.“相委而去”中“去”是“离开”；“意与日去”的“去”表示“消磨”；
C．“顾”的意思为“回头看，看”；
D．“华捉而掷去之”中“而”表承接，翻译成然后；“学而不思则罔”的“而”表转折，翻译成却。

所以本题选择 C。

（2）文中画线的句子断句正确的一项是( )
【答案】B
【解析】本题为断句题。

断句最根本的就是根据意思来断，如果意思不是很明白，要去寻找
主语，连词，关联词进行断句。

从句中看出“宁””歆”可以作为主语出现，应在其前面断开，排除选项 C、D。

“有……者”为一个断句标志。

所以本题选择 B。

（3）用现代汉语翻译下面的句子。

【答案】
①您和我的父亲约定在中午（见面），过了中午还不到，就是没有信用。

②管宁割断席子分开坐，说：“你不是我的朋友了。

”
【解析】本题为文言文翻译题。

理解句子的意思，课内与课外结合，能很好得考查到考生对文言文实词、虚词等知识点的综合把握与运用。

第一句，注意重点词语“君”和“家君”的谦敬之分，“至”和“则”的意思。

第二句，注意重点词语“非”的翻译。

（4）请你说说元方与管宁有哪些相似的品质？对你有什么启发？
【答案】明辨是非；善于交友。

在交友方面，应该选择志同道合的朋友，应该选择有修养的朋友，交友应慎重。

【解析】本题是对文言文的深入考察，通过两篇文章的比较，总结两位主人公的相似品质，这是人物品质特点的分析，而且需要学生发散思维，写出对自己的启发。

【译文】管宁和华歆同在园中锄菜，看见地上有一片黄金，管宁挥锄不停，和看到瓦片石头一样没有区别，华歆拾起金片而后又扔了它。

他们又曾经同坐在一张席上读书，有个坐着华贵车辆的官员从门前过，管宁还像原来一样读书，华歆却放下书出去观看。

管宁割断席子分开坐，说：“你
不是我的朋友了。

”
7.阅读下面一段文言文，然后回答问题。

（1）下列画线字意思相同的一组是( )
【答案】D
【解析】A．第一句中的“不”为通假字“否”；
B．两个“舍”读音不同，意思不同。

第一个舍为动词；
C．两个“之”第一个是代词，“他”指元方；第二个“之”解释为“的”；
D．陈太丘与友期行与儿女讲论文义。

两个“与”都是“和”的意思。

（2）将下列句子翻译成现代汉语。

【答案】
①等你好久都不来，他已经走了。

②跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。

（或“跟别人相约同行，却丢下我走了。

”）【解析】文言文翻译以直译为主，实在不能直译的才能意译。

每一个词语都有与之对应，译文字字落实。

注意关键字解释。

（3）请按要求写出这则故事的情节。

【答案】陈太丘与友期行；元方据理驳斥友人
【解析】
起因：在开头，根据原文“陈太丘与友期行”。

高潮：联系原文：友便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。

”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。

”概括为：元方据理驳斥友人。

（4）选文在为人处世方面说明了什么道理？
【答案】说明了人既要讲信用，又要懂礼貌的道理。

【解析】从两方面回答（可以联系元方的话）。

8. 阅读下面文言文，回答问题。

（1）解释下列画线字词。

【答案】①约定；
②他，指元方；
③通“否”，句末语气词，表询问；
④回头看。

【解析】课文重点字词积累。

（2）把下面的句子翻译成现代汉语。

【答案】正午不到，就是不讲信用，对人家儿子骂他的父亲，就是失礼。

【解析】注意“日中”、“信”的翻译。

（3）你觉得友人是一个怎样的人？元方又是一个怎样的孩子？
【答案】友人：言而无信，不守信用；缺乏修养、没有礼貌；知错能改、较为诚恳的人。

元方：有着良好的家庭教养，懂礼识义。

【解析】根据文中的叙述，可以看出友人不守时，自己错过了时间，还抱怨别人不等自己，并破口大骂“非人哉”，是一个没有礼貌的人；而文中的元方当时年幼，面对父亲的友人骂自己的父亲，没有丝毫的畏惧，还有理有据地辩驳，可以看出他的聪明、不卑不亢。

（4）在友人“惭”“下车引之”时，元方却“入门不顾”是否失礼？你怎样看？
【答案】可以批评，可以支持。

言之成理即可。

【解析】答案不唯一，设想合理即可。

认为元方不失礼，可指出友人的错误，表现元方的行为合理；认为元方失礼，则可从给人以改过的机会来阐述理由。

（5）文中“君”、“尊君”、“家君”分别指什么？你还知道与君相关的敬称吗？
【答案】君：对说话对方的敬称。

尊君：对对方父亲的敬称。

家君：对自己父亲的敬称。

【解析】敬辞，是对对方表示尊敬的称呼，如：令尊、令堂、令郎等。

谦辞中有对别人称自己的辈分高或年纪大的亲属，如：家父、家兄等。

对别人称自己的辈分低或年纪小的亲属的谦辞有：舍弟、舍妹等。