一年级数学人教版(上册)6～10的认识和加减法-练习九

说一说图的意思，再计算。
原来有6个足球，有2个踢进了 球门，还剩几个足球？
6– 2 = 4
Байду номын сангаас
这节课你们都学会了哪些知识？
认识6、7及比较大小。 6、7的基数和序数意义。
这节课你们都学会了哪些知识？
6、7的加减法。 说一说图的意思再计算。
原来有3个球，又搬来4个 球，求现在一共有多少个 球？
3 +4 =7
数一数，比一比
（ 5 ）个 （ 6 ）个 （ 7 ）个
5< 6
6< 7
按要求回答问题
把左边的5个苹果圈起来。 在右边数第6个苹果的上面画1个 。
说一说图的意思再计算。
原来有6个球，搬走了 3个，求还剩几个？
6 -3 =3
计算
哪两张卡片上的点子数相加得7？
1+6=7
算一算
1
3
6
5 6- 4
02
42
6
0
7-
1
7
35
拿出两张数字卡片，用大的数减小的数。
6-5=1 5-3=2 4-3=1 3-0=3 1-0=1
6-3=3 5-4=1 4-0=4 3-1=2
6-4=2 6-0=6 6-1=5 5-0=5 5-1=4 4-1=3
5 6～10的认识和加减法
练习九
认识6、7及比较大小。
6< 7
数一数，比一比。 （5） < （6 ）
6、7的基数和序数意义。
把左边的6只青蛙圈起来。 在左边数第7只青蛙的上面画1个○。
6、7的加减法。
0=5
3=7
2=5 4=7
5+
4+ 2=6 3+
2=7
1=4
1=5
3=6
说一说图的意思再计算。
0 + 7 =7 7-3=4 7-4=3 6-3=3
7 - 5 =2
4 - 2 =2 6 - 4 =2 2 + 5 =7
1+6=7 2+4=6
5-0= 5 5-3= 2
想一想，填一填
6
1 524 3
514 23
7
1 625 34
615 24 3
哪两张卡片上的点子数相加得6？
1+5=6 3+3=6