人教版九年级历史上册第一、二单元达标测试卷附答案

人教版九年级历史上册第一、二单元达标测试卷
一、选择题(每题2分，共36分)
1．大河文明是四大文明古国的另一标签，意在说明大河流域对四大文明古国的出现至关重要。

下列文明被称为“尼罗河的赠礼”的是()
A．古希腊文明B．古印度文明
C．古埃及文明D．古巴比伦文明
2．下图建筑是某个古文明的象征。

在产生该文明的古王国后期，此建筑越修越小。

对其变化理解正确的是()
A．统治者开始重视民生B．统治者思想趋于理性
C．统治者权力逐渐衰落D．统治者喜好别的建筑
3．下图中的石瓶是古埃及阿蒙荷特普三世王后泰伊的物品，用于盛化妆品或油膏，瓶身上有王后和国王的名字，写在椭圆形的圈框里。

石瓶上的文字应该是()
A．象形文字B．楔形文字C．甲骨文D．字母文字4．“公元前4300年，美索不达米亚平原上，人们发明出一套以图表意的记录系统，这是世界上最早的书写形式，后来发展成楔形文字，同时他们制定了最早的法律条文，发明了车轮。

”这些古代文明成就产生于()
A．尼罗河流域B．爱琴海区域
C．印度河流域D．两河流域
5．下图是《汉谟拉比法典》石柱上部的浮雕，其蕴含的意思是()
A．王权至上B．天人合一C．君权神授D．平等理念6．在古代印度，一位居民有两个儿子，其中一个儿子经商，另一个儿子从事首饰制作。

这位印度居民应该属于()
A．婆罗门B．刹帝利
C．吠舍D．首陀罗
7．斯塔夫里阿诺斯认为：“由于雅利安人有着强烈的种族优越感，所以他们极力避免与受其鄙视的臣民混合，并为此专门发展起划分四大世袭种姓的制度。

前三个种姓是由雅利安人自己享有的职业等级……组成。

第四种姓则留给达塞人(当地土著)。

”材料表明古代印度种姓等级划分的最主要依据是() A．职业B．财产C．种族D．信仰8．面对诸侯争霸、社会矛盾尖锐的现实，春秋战国时期的孔子提出仁者爱人，为政以德；同一时期，一位先哲主张因果报应，劝人向善、参禅悟道以脱离苦海、到达极乐。

据此可知这位先哲生活在()
A．古中国B．古罗马C．古埃及D．古印度9．每一处古迹都承载了一种文明，都在无声诉说着一段历史。

金字塔、罗马大竞技场、刻有《汉谟拉比法典》的黑色玄武岩石柱，这些古迹共同诉说的是()
A．大河流域的古代文明B．东西方文明的交融
C．西方早期文明的发展D．奴隶制文明的辉煌
10．18世纪英国诗人雪莱曾写道：“我们的法律、文学、宗教和艺术都起源于希腊。

如果没有希腊，我们现在还可能蒙昧、无知、与野人无异。

”雪莱认为希腊文明与近代文明之间的关系是()
A．希腊人创造出的法学体系沿用至今
B．近代西方文明复原了古希腊文化
C．希腊文化完全涵盖了近代欧洲文明
D．希腊文明是近代欧洲文明的源头
11．亚里士多德认为雅典平民政治的本质特征是“平民群众必须具有最高权力；
政事裁决于大多数人的意志；大多数人的意志就是正义”。

为了保证平民必须具有最高权力，雅典()
A．实行津贴制度 B．抽签产生官员
C．允许妇女参政 D．设置公民大会
12．“在奴隶制时代，雅典的居民中具有较高文化素养的人依然是少数，多数公民往往被那巧舌如簧的政客所煽惑，在公民大会上经常做出一些让历史学家感到遗憾的决议。

”由此可见，古希腊的民主政治()
A．是为高素质公民建立的
B．不受政客个人意志的影响
C．具有一定的历史局限性
D．建立在奴隶制的基础之上
13．一个政权无论它有多么的强大，都有它走向衰老、死亡的一天。

这个强大的政权曾经给东方人民带来了深重的灾难，使他们饱受战乱之苦，但是客观上又使得希腊文明、埃及文明和印度文明有互相整合的机会，加快了人类由分散走向整体的进程。

这里的“政权”指的是()
A．罗马共和国B．罗马帝国
C．亚历山大帝国 D．波斯帝国
14．“统一意大利半岛”“击败迦太基”“公元前2世纪”“地中海霸主”，以上信息反映的主题是()
A．雅典奴隶制城邦的征服与扩张
B．斯巴达奴隶制城邦的征服与扩张
C．罗马帝国的征服与扩张
D．罗马共和国的征服与扩张
15.“公元前2世纪是罗马人兴建道路的高峰期，许多重要干线道路都是在这一
时期完工的。

如果没有发动战争而带来的滚滚财源，恐怕就没有‘条条大路通罗马’之说了。

”这段话强调了罗马的对外战争()
A．促进了疆域的扩大
B．加强了与周边民族的交往
C．维护了奴隶主的统治
D．为国家建设积累了财富
16．诗人爱伦·坡曾说：“光荣属于希腊，伟大归于罗马。

”其“光荣”与“伟大”之处分别是()
A．城邦众多；建立帝国
B．民主政治发达；奴隶制高度发达
C．民主政治发达；法律体系缜密
D．法律体系缜密；民主政治发达
17．美国历史学家斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》一书中表示，现在人们对希腊这一黑暗时代(指古代希腊遭受蛮族入侵)的了解要比印度遭受蛮族入侵时期的了解详尽得多，这主要应归功于希腊人自己留下的宝贵遗产。

他在这里说的“宝贵遗产”主要是指()
A．《荷马史诗》B．《十二铜表法》
C．《汉谟拉比法典》D．《拉奥孔》
18．下框所示是一位世界历史名人的简历。

据此判断，这位世界历史名人是()
A．屋大维B．伯里克利C．苏格拉底D．亚里士多德
二、非选择题(19题22分，20题22分，21题20分，共64分)
19.走进古代亚非文明，领略人类文明的渊源。

阅读下列材料，回答问题。

材料一古代埃及人对神有着虔诚的信仰，因此他们在活着的时候就做了一些有诚心的准备，并且也忙着给自己准备坟墓，用一些力所能及的东西去装饰坟墓，想要以此来得到永生。

每一个法老在刚上任的时候就开始准备自己的坟墓，他们会选择一些强壮的男子来建造金字塔。

(1)根据材料一，指出古埃及法老修建金字塔的缘由有哪些。

(6分)
材料二《汉谟拉比法典》出自古巴比伦王国，全文除序言和结语外，包括诉讼手续、损害赔偿、租佃关系、债权债务、财产继承、对奴隶的处罚等，共282条，以一种只有王室才使用的楔形文字刻在一块黑色玄武岩上。

它是古巴比伦第六代国王汉谟拉比(约公元前1792—公元前1750年在位)颁布的一部法律。

(2)根据材料二，指出《汉谟拉比法典》有何特点。

(4分)
材料三到了公元前5、6世纪的时候，雅利安人已经到达了孟加拉或者更东的地方，他们的势力遍布整个北印度。

印度原有的土著居民有的被迫南迁……
有的还留在原住的地方，形成了一个特殊的社会阶层，忍受着外来侵略者的奴役和压迫。

随着生产力的发展，居民依其职业结成了集团。

不同民族相互杂居……印度已经开始产生了等级制度。

(3)根据材料三，概括材料中的“等级制度”产生的主要背景有哪些。

(6分)结合所
学知识，指出材料三中的“等级制度”指的是什么。

(2分)
(4)综上所述并结合所学知识，概括古代亚非文明具有哪些共同特点。

(4分)
20．民主与法制是人类文明积淀的精华。

阅读材料，回答问题。

材料一我们的制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，
而不是在少数人手中。

解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……
任何人，只要他能够对国家有所贡献，就绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。

——伯里克利《在阵亡将士国葬礼上的演说》材料二罗马人最早的法律是于公元前450年前后制定的《十二铜表法》。

随着商业和帝国的发展，原先的法律不再能满足需要。

外国人在罗马可能遭到关押，他的财产可能被没收，就是一个典型的问题。

罗马人设立专门法庭来审理这类案件。

多次审理的结果使他们认识到，外来民族中有许多法律制度，但是近乎普遍适用的法律原则只有少数几条，因而他们制定了一部新的法律——《万民法》。

——摘编自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》(1)根据材料一，概括雅典民主政治的特点。

(4分)伯里克利为防止公民“因为贫穷
而在政治上湮没无闻”采取了什么措施？(4分)
(2)根据材料二并结合所学知识，概括罗马法的变动并分析原因。

(8分)
(3)综上所述，你对民主法制有何认识？(6分)
21．公元前800—公元前200年这一时期，中西方产生了许多伟大的思想家。

因此，有学者称这一时期为“轴心时代”。

阅读下列材料，回答问题。

材料一老子，春秋后期思想家，认为世界万物的本源是“道”；万物的运行有其自然法则，人们应该顺应自然。

老子
德谟克利特，古希腊哲学家，认为宇宙万物是由微小的“原子”构成的。

德谟克利特
材料二这一时期(“轴心时代”)由于生产发展，旧的社会制度开始瓦解，新的社会秩序尚未产生，中国的哲学家试图用思想和智慧来克服危机，古希腊哲学家们则是重自然、重知识。

西方哲学通过文艺复兴走向了科学技术。

中国哲学走向了为政治服务，统治者从古代哲学中汲取治国和管理之道，对中华文明的巩固起到了巨大作用。

(1)根据材料一，概括老子和德谟克利特在认识世界上的共同点，(4分)并结合材
料二，概括这一认识产生的原因。

(6分)
(2)根据材料二，概括“轴心时代”所产生的中国与西方的哲学有何不同。

(6分)你
认为该如何对待不同地区的文明？(4分)
答案
一、1.C 2.C
3．A 4.D
5．C 6.C
7．C【点拨】据“由于雅利安人有着强烈的种族优越感”“第四种姓则留给达塞人(当地土著)”可知，印度种姓等级划分的最主要依据是种族，故C正确。

8．D9.D
10．D11.D
12．C【点拨】题干材料强调了“多数公民往往被那巧舌如簧的政客所煽惑，在公民大会上经常做出一些让历史学家感到遗憾的决议”，由此可见，古希腊的民主政治具有一定的历史局限性。

故选C。

13．C
14．D
15．D【点拨】据“如果没有发动战争而带来的滚滚财源，恐怕就没有‘条条大路通罗马’之说了”可知，罗马的对外战争为国家建设积累了财富，故D符合题意。

16．C17.A18.C
二、19.(1)对神的信仰；对自己死后的准备。

(2)《汉谟拉比法典》中涉及的内容多，范围比较广；是一部比较完整的法典。

(3)背景：雅利安人进入印度后，原来的土著居民遭受到外来侵略者的压迫；
职业集团产生；不同民族相互杂居等。

种姓制度。

(4)古代亚非文明都发祥于大河流域；在经济上以农业为主；在政治上实行奴
隶主专政。

20．(1)特点：主权在民；法律面前人人平等(或法律至上)。

措施：为担任公职和参加政治活动的公民发放津贴。

(2)变动：由公民法到万民法。

原因：商品经济和贸易的发展，帝国版图的扩
大，导致原先的法律不适应社会发展需要。

(3)民主与法制是人类文明积淀的精华；人类民主法制传统源远流长。

(言之
有理即可)
21．(1)共同点：认为世界都是由客观事物构成的。

原因：生产力的发展；社会政治制度的更迭。

(写出两点即可得分)
(2)不同点：中国哲学注重解决社会问题，并为政治服务，成为统治者治国和
管理的依据之一，巩固了中华文明；西方哲学重视知识与自然，最终在近代转化为科学技术。

对待：应尊重不同地区的文明的差异性等。

(言之有理即可得分)。