《一面》(完美版)

“结结巴巴”显示出“我”发现自己崇敬的鲁 迅先生就站在自己身边，当时的激动和幸福简 直难以言表。
“我向四周望了望”，表明当时的社会环 境险恶，怕有特务或密探在身边。
“可没有蹦出”：说明当时环境险恶，不 能暴露鲁迅先生，所以作者强压自己的感 情。
表明了自己对鲁迅先生的敬爱之情。
仔细品味语言，体会蓝色词语的感情色彩。
这些外貌描写有什么作用？
突出鲁迅的精神，突出他那 种斗志，表现了他把自己的整个 生命都献给革命事业的那种崇高 品质和顽强意志。
随着我和鲁迅先生对话的深入， 我的感情是怎样步步发展的？
对话
心情
“你要买 这本书？”
立刻感到 受了父亲 的抚摩
我的感受 感到严肃和慈爱
对话
心情
我的感受
“你买这本书 吧——这本比 那一本好。”
合作探究：
1、先在文中找出三次描写鲁迅先生外貌的句子， 并标上序号，然后朗读一遍。
2、试填写下表，比较每次外貌描写的异同。
远景
中景
近景
描写
特征 写法
描写
远景
瘦瘦的，五 十上下，穿 牙黄长衫， 咬着烟嘴
特征
瘦
写法 粗线条整体勾勒
中景
描写
咬着烟嘴，面孔黄里 带白，瘦得教人担心， 精神很好；头发约莫 一寸长，直竖着；胡 须很打眼，隶体“一” 字；正直而慈祥的眼 光；竹枝似的手指
特征 瘦但精神好，头发直
竖，胡须打眼
写法
局部细微描写
近景
描写
面孔黄里带白，瘦 得教人担心，精神 很好；头上直竖着 寸把长的头发；牙 黄羽纱的长衫；隶 体“一”字似的胡 须；黄色烟嘴，熏 黑了；微笑；点头。
特征
瘦，头发直竖， 胡须“一”字， 长期抽烟
写法 特写镜头
远景
中景
近景
描写
瘦瘦的， 五十上下， 穿牙黄长 衫，咬着 烟嘴。
字词检测
踱步（ duó） 地窖（ jiào ）镶嵌（qiàn ） 困窘（ jiǒng ）捻（niǎn）摩挲（ mó suō ） 抖擞（ sǒu） 恣情（ zì） 书脊（ jǐ ） 鞠躬（ jū ） 隆（ lóng ） 虐待（ nüè ） 趟（ tàng） 赫然（ hè ） 殷切（yīn ） 懊（ ào ） 踌躇（chóu chú） 颓唐（ tuí） 熏（ xūn） 揩油（ kāi ） 陡峭（dǒu）
• 牛毛细雨：细而密的小雨。
殷勤：热情周到。
结结巴巴：（说话）断断续续，不流利。 陡然：突然。
• 窘相：困惑为难，不知所措的样子。
•
• zhuàn（转椅）
•转
• zhuǎn（转移）
• shè（宿舍）
•舍
• shě（舍弃）
•
bō（剥削）
•剥
• bāo（剥开）
shā（煞风景）
煞 shà（凶神恶煞） tiāo（挑起）
☆背景简介
日本帝国主义继占领东三省后，又进攻上海，而 国民党反动派却采取对外妥协投降，对内残酷镇压抗 日民众的反革命政策。同时，还进行反革命文化围剿。 禁进步书报、封书店、迫害进步作家。鲁迅先生也遭 反动派通缉，但仍然坚持斗争，不屈不挠，翻译和介 绍了不少马列主义文艺理论和外国作品。《毁灭》即 在那时自费付印。鲁迅先生热情关心培养文艺工作者， 赠书阿累仅为其中一例。四年后，1936年10月19日 凌晨，鲁迅先生于上海病逝。鲁迅先生的逝世在中国 人民心中引起巨大悲痛，人们用各种方式悼念鲁迅， 怀念先生为无产阶级革命事业英勇奋斗一生。
外貌的＿＿远景。第二次作者站在＿＿处近，光线＿＿，亮因而人
物形象刻画得＿＿清、晰细致，这是鲁迅先生外貌的＿＿近（中景）。
2.这三次描写都抓住了鲁迅先生外貌的最突出的特点：＿瘦但 _是__精__神__很__好 。
3.第二次有两处突出的细节描写：一是＿头＿发＿直＿竖；一是＿胡须＿ 打眼 。这些描写突出了鲁迅先生的＿刚＿毅性格和＿顽＿强＿的精神。
• 鲁迅非常关心爱护青年。据不完全统 计，他一生接待过来访青年五百多名 ，亲自给青年回信三千五百多封，关 心过的青年更是不计其数。
有一位青年，他叫阿累。
他与鲁迅有过一面之交，鲁迅先 生给他留下了终生不忘的记忆。
让我们来看看是这是一个怎样的 故事。
有一位青年，他叫阿累。
他与鲁迅有过一面之交，鲁迅先 生给他留下了终生不忘的记忆。
4、 ……他的手多瘦啊！我鼻子里陡然一阵酸，像 要哭出来。我恭敬地鞠了一躬，把书塞进帆布袋， 背起便走出书店的门。
既写出了作者为鲁迅的崇高品质和自我牺牲精神所 感动的心情，也表达出对鲁迅由衷的感谢和崇敬。
重点理解
“鲁迅先生是同我们一起的！”
“一面”给了“我”极大鼓舞， 使“我”获得了生命的支柱。鲁迅 先生对我的关心、鼓励，鲁迅先生 的人格力量和精神品质，这些都是 “我”在种种艰苦和险恶面前坚强 不屈的力量源泉。
1、……看一下那书脊，赫然印着鲁迅译三个字，我便像得 到了保证似的，立刻从书架上抽下一本。
“赫然”是很鲜明、很明显的意思，表明了作者 对鲁迅的敬仰和见到鲁迅译著的兴奋心情。因为 书是鲁迅译的，而鲁迅是当时有名的作家，又是 光明的象征，所以说“像得到了保证似的”。
2、我摩挲着那本书舍不得丢开，不说买，也不说不买。
☆关于鲁迅的健康状况
1932年前后，正是国民党反动派为配合军事“围 剿”而对革命文化实行反革命“围剿”的时候。在 这种情况下，鲁迅先生以不倦的战斗精神积极领导 左翼文艺运动，反击国民党反动派的文化“围 剿”……正是这些“没有休息的艰苦工作”毁坏了 他的身体，使他瘦弱不堪。因此朋友们都很关心他 的健康，觉得他脸上缺乏血色，希望他转地治 疗。……宋庆龄等也一再挂念他出国疗养。但是， 鲁迅却婉言谢绝“……等我觉得实在支持不下去的 时候，再说转地治疗吧！”鲁迅就是这样为中国人 民的解放事业贡献出自己的一切！
《我的伯父鲁迅先生》中有这样一段话：
伯父去世了，他的遗体躺在万国殡 仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向 他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的 挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满 了整间屋子。送挽联送花圈的有工人， 有学生，各色各样的人都有。那时候我 有点惊异了，为什么伯父得到这么多人 的爱戴？
在这些前来吊唁的人群中就有许多青年，因为——
瘦但精神好，头 发直竖，胡须打 眼。
写法 粗线条整体勾勒 局部细微描写
瘦，头发直竖， 胡须“一”字， 长期抽烟。
特写镜头
对鲁迅先生的外貌 描写突出三个明显特征：
• 一是全身的 “瘦”，
• 二是头发的 “竖”，
• 三是胡须的 “一”。
合作探究
阅读对鲁迅先生的三次肖像描写的段落， 回答下列问题：
1.这三段都是描写鲁迅先生的外貌，但由于距离、光线明 暗，状貌也就不一样。第一次作者是站在＿远＿处，光线 暗＿ ， 而人物形象模糊，作者只作了＿＿轮的廓描写，这是鲁迅先生
课文结构
会面缘起
一
邂逅一面
外貌清瘦得教人担 心
—
叙
会面印象 语言朴素得像真理
叙 中
面
感情深如同志、战 友、师父 有了支持
有 议
—
不”为题，你认为好在哪里？ • 以小见大 ——于细微处见鲁迅的伟大品格。
总结：
本文详细地叙述了作 者与鲁迅先生的一次 会面经过，并从不同 的角度对鲁迅先生的 外貌进行了描写，突 出了鲁迅先生鞠躬尽 瘁、死而后已的顽强 斗志和革命精神。
“摩挲”是反复抚摸，反复摸而“舍不得”，写 出作者渴望得到而又难以得到的那种矛盾心情。
3、正是他！站在前进行列前面的我们的同志，朋 友，父亲和师傅！憎恶黑暗如憎恶魔鬼，把一生的 时光完全交给予了我们，越老越顽强的战士！
同志，表示志同道合；朋友， 表示亲密无间；父亲， 表示崇敬热爱；师傅，表示指导革命。不同的称谓， 表达出作者不同的感情。战士则是热烈地歌颂了鲁 迅为革命而献身的顽强斗志。
“我卖给你，两 本，一块钱。”
“哦！您，您 就是——”
“我那一本， 是送给你的。”
“疑 惑”“不 平常的人”
“惊异地 望”
“结结巴” “欢喜得快 要跳起来”
“鼻子里陡然 一阵酸”“恭 敬地鞠了一躬”
疑惑敬佩
惊异、震 动
激动狂喜
感谢、 崇敬
“哦！您，您就是——”我结结巴巴的，欢喜 得快要跳出来了，一定是！不会错，一定是！那 个名字在我的心里乱蹦，我向四周望了望，可没 有蹦出来。作者当时的心情是怎么样的？
象 ， 于 是 能 从 小
迅 的 外 貌 和 言 行
阿 累 和 鲁 迅 仅 见
人 们 用 各 种 方 式
日 鲁 迅 在 上 海
作 者 写 作 本 文 的 原 因 ：
阿累，生于1909年，原名朱一苇， 现名朱凡，江苏涟水人。阿累毕业 于上海艺术大学。1931年参加反帝 大同盟。1932年参加“左翼剧联”。 同年8月考入上海英商公共汽车公司 当售票员，不久加人共青团，接着 参加中国共产党。因参加卖票工人 罢工被捕，后经人保释赴马来西亚 教书。后返上海从事写作和翻译。 抗战后参加新四军，在部队和地方 做文教和行政工作。解放后历任湖 南革命大学副校长、省文教厅长、 省委宣传部长、湖南大学校长等职。 1983年离休。《一面》是作者1936 年为纪念鲁迅逝世而作，最初发表 于黎烈文主编的《中流》半月刊。
1932年 秋天
一天 中午
还要等半 个钟头的 样子
写作顺序： 顺叙
这事到现 在已经隔 了四年
1936年 10月
作者写鲁迅先生外貌时抓住 了什么特征？（用一个字表达）
描写这一特征有什么作用？
“瘦”。全文共六次写 “瘦”：一次整体写，两次写手， 三次写脸。“瘦”是鲁迅先生顽 强战斗忘我工作的结果。突出了 鲁迅把整个生命献给革命事业的 崇高品质和顽强意志。从情节发 展上，每到一个转折处，便出现 一次对鲁迅先生“瘦”的描写。 这样反复描写，不仅使鲁迅的形 象深印在读者心里，而且构成了 一条内在线索，把全文联成有机 的整体。
让我们来看看是这是一个怎样的 故事。
一 面
阿累
印作关见给过表逝
继为怀大他“达世
1936 10 19
续青进，留一沉，
前年步表下面痛举
进一 青 现 了” 的国 年 。代年出深，悼上
， 期
的 高
鲁 迅
刻 印
但 鲁
念 。
下 ，
月
望 踏 着 鲁 迅 的 足
尚 品 格 ， 而 阿 累
热 爱 劳 动 人 民 和
第一部分：（1-38）记叙“我”在内山书 店见到鲁迅“一面”的情况。 ①（1-2）写“我”去内山书店的原因。 ②（3-17）写内山老板热情地接待“我”。 ③（18-38）写“我”有幸见了鲁迅一面。 第二部分：（39-43）抒写“一面”产生的 巨大精神力量。
课文中表示时间的词语有那些？根据这些词语，我们 可以判定本文本文采用了那种写作顺序？
• 地窖：保藏薯类、蔬菜等的地洞或地下室。
• 赫然：形容令人惊讶或引人注目的事物突然出现，在课 文里有鲜明的意思。
• 懊悔：做错了事或说错了话，心里自恨不该这样。
• 莽撞：鲁莽。指言语、行动粗率而不审慎。 踌躇：犹 豫，拿不定主意。
• 摩挲：用手抚摩。
• 颓唐：精神不振作。 打眼：引人注目。
• 憎恶：憎恨，厌恶。 虐待：用残暴狠毒的手段待人。
挑 tiǎo（挑战）
复述课文，弄清事情的六要素。
时间： 1932年秋天的一天 地点： 内山书店 人物： 我，鲁迅，内山完造 起因： 因接班还要等半个钟头，到内山书店躲雨、歇歇。 经过： 翻看书籍，内山老板殷勤接待，买书缺钱，与
鲁迅会面、交谈并接受赠书。
结果： 从“一面”中受到巨大的鼓舞和影响。
试一试，给文章分层——
拓读：
自嘲
鲁迅
运交华盖欲何求
横眉冷对千夫指
未敢翻身已碰头
俯首甘为孺子牛
破帽遮颜过闹市
躲进小楼成一统
漏船载酒泛中流 管他冬夏与春秋
咬着烟嘴，面孔 面孔黄里带白，瘦 黄里带白，瘦得 得教人担心，精神 教人担心，精神 很好；头上直竖着 很好；头发约莫 寸把长的头发；牙 一寸长，直竖着； 黄羽纱的长衫；隶 胡须很打眼，隶 体“一”字似的胡 体“一”字；正 须；黄色烟嘴，熏 直而慈祥的眼光； 黑了；微笑；点头。 竹枝似的手指。
特征 瘦
鲁迅，原名周树人，浙
江绍兴人。伟大的文学家、 思想家、革命家。中国现代 文学的奠基人。
代表作有我国现代文学
史上第一篇白话小说《狂人 日记》，中篇小说《阿Q正 传》，散文集《朝花夕拾》、 小说集《呐喊》 杂文集 《坟》、《二心集》等。
这是一个怎样的故事？
课到生文见内讲山了述19书了避3店2雨一推，年面，荐鲁秋书有迅天幸先，与赠生因鲁书热为迅情我先地 向我 并 给我，使我从 中受到巨大鼓舞。。